演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇一

一年過(guò)去了，在這里我見(jiàn)證了我的跌倒和爬起,，交織了我的汗水和淚水,，留下了我的辛苦和奮斗，這讓我明白了一個(gè)道理：付出就有收獲,。

記得真正成為幼教一員的時(shí)候,，侯老師曾經(jīng)問(wèn)我：“在我們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年，對(duì)學(xué)校的各方面感覺(jué)如何,？”我的答案是——,。這里的一切都讓我非常震驚。全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,，努力做到盡善盡美,。尤其是從每月的舞蹈考核、國(guó)慶演出,，以及元旦老師的安排,，都凸顯了我們學(xué)前教育的特色。我看到的是一個(gè)非?；钴S的群體,，所有的學(xué)生都是多才多藝的，這是我以前在學(xué)校無(wú)法相比的,。我覺(jué)得我很幸運(yùn)能留在這里,，這不僅是我的一次鍛煉，也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方,，所以我很榮幸能加入我們的學(xué)前教育,。

今天，我站在這個(gè)平臺(tái)上,，內(nèi)心充滿了激動(dòng),，但我更自豪,。我為自己是人民教師而自豪，更為自己能夠得到領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的認(rèn)可而自豪,。

不記得有多少次走在泥濘黑暗的路上,，多少次感到孤獨(dú)無(wú)助。但是,，每當(dāng)我想到孩子們鮮花般的笑臉和一雙渴望知識(shí)的眼睛,，我就會(huì)告訴自己，苦盡甘來(lái)是值得的,。

如果有人問(wèn)我：“你喜歡現(xiàn)在的工作嗎,？”我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：我愛(ài)，我因愛(ài)而奉獻(xiàn),，我因責(zé)任而努力,，我因青春而奮斗。時(shí)間就像流水,，可以帶走我們的青春,，但帶不走的是我們對(duì)教育的熱愛(ài)。

通過(guò)一年的教育實(shí)踐,，我真的覺(jué)得當(dāng)老師可以豐富我的生活，讓我的精神愉悅,，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最燦爛的職業(yè),，撐起了明天的太陽(yáng)。

作為一名年輕教師,，我們應(yīng)該以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。在工作中,，我們經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，聽(tīng)聽(tīng)其他老師怎么上課，讓自己成為學(xué)校放心,、學(xué)生喜歡的老師,。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔,。這是我的追求和我的愛(ài),。我愿意把我的一生奉獻(xiàn)給教育。

我的演講到此結(jié)束,！

謝謝大家

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！

今天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師xx,。自20xx年從xx學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了xx個(gè)春秋,！20xx年來(lái),，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛(ài)他們,，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。xx年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨,，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué),，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣,。

從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道,、積極向上、為國(guó)樹(shù)人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴,；憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇三

天下事有難易乎，為之,，則難者亦易矣,；不為，則易者亦難矣,。這句古訓(xùn)告訴我們,，世上無(wú)難事，重要地是要去“為”,，如果“不為”你永遠(yuǎn)不知道困難會(huì)造就奇跡,！在我看來(lái)，今年北京新東方高二年級(jí)的小高考是一個(gè)奇跡,?？墒沁@個(gè)奇跡的背后蘊(yùn)含著的焦慮、惆悵,、艱辛和淚水,，可真的是讓人一言難盡……

我是19___年8月加盟北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，江蘇的小高考制度讓我在幾個(gè)月內(nèi)經(jīng)歷了過(guò)去15年教師生涯中許多沒(méi)有經(jīng)歷的“第一次”,，大大豐富了我的人生閱歷，讓我在最短的時(shí)間內(nèi)體會(huì)到了做教師的全部酸甜苦辣：第一次放了一個(gè)只有一個(gè)星期的寒假（中間包括春節(jié)）,；我第一次做到了連續(xù)六周一天不休息地工作,；第一次感受到從早晨7點(diǎn)10分連續(xù)上14節(jié)課直至晚上22點(diǎn)20，并且是一上就是半個(gè)月；第一次這樣瘋狂地輔導(dǎo),，也是第一次達(dá)到瘋瘋巔巔,，到處死乞白賴地肯求著學(xué)生補(bǔ)課的最高輔導(dǎo)境界。

有這樣一句話：路是人走出來(lái)的,，不管是康莊大道,，還是羊腸小道，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。

自從開(kāi)始小高考復(fù)習(xí)以來(lái)：教師辦公室的門(mén)永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的,，早晨,、晚上、午休,，每天每時(shí)都有絡(luò)繹不絕的學(xué)生,，鐵打的辦公室，流水的學(xué)生,，教師個(gè)個(gè)口干舌燥,、聲音嘶啞、面容憔悴,、眼窩塌陷,、皮膚干癟，送走一批又迎來(lái)新一批,，在忙碌中也忘記了喝水,，忘記了吃飯，甚至都忘記了上洗手間,。教室里,、辦公室里，滿眼看到的全是忙碌的身影,，而自己所有的事情都要等到小高考結(jié)束,，家人、朋友要來(lái)探望,，對(duì)不起請(qǐng)于4月8日后光臨,，生活用品要買？將就一下等到小高考結(jié)束吧,。甚至女兒發(fā)燒時(shí),，都在想怎么不等小高考結(jié)束后再發(fā)呀？真是添亂,！

任何一件事情的成功都不會(huì)是一個(gè)人單打獨(dú)斗就能換取的,，集體的力量是偉大的,，除了領(lǐng)導(dǎo)、同行們的傾心相助外,，班主任和其他教師的幫助也是取勝的決定性因素,，高二年級(jí)各班的班主任，真的做到了全心全意為小高考服務(wù),，無(wú)務(wù)件地為小高考讓步,，只要我一提到哪位同學(xué)今天上課疑似注意不集中，或最近復(fù)習(xí)狀態(tài)稍有問(wèn)題,，班主任們會(huì)連學(xué)生下課都等不到,，馬上到班級(jí)門(mén)口向內(nèi)窺視，細(xì)心觀察,，課后及時(shí)談話,，幫助小高考教師掃清一切障礙，有些班主任老師不是小高考科目的任課教師,，可是在小高考輔導(dǎo)期間,，他們卻一直堅(jiān)守崗位，無(wú)怨無(wú)悔,，竭盡全力,，不計(jì)報(bào)酬從早到晚地陪同我們一同作戰(zhàn)！在此,，我僅代表我自己,，向各位幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同行還有班主任們道一聲：謝謝,！我的成績(jī)單上飽含了你們的汗水,！

我們的學(xué)生不是最聰明，我可能也不是最優(yōu)秀的,，但是,，在新東方，有一種精神叫“放棄”,，為了工作,，教師們放棄的是休息，放棄的是舒適,，放棄了與家人的團(tuán)聚,。還有一種精神叫“永不言棄”，在所有的工作會(huì)議上我們都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)共同的信念：“就是不放棄任何希望,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，全員通過(guò)，一個(gè)都不能少,！”

新東方是一個(gè)能夠在絕望中尋找希望的地方,，新東方是一個(gè)能夠創(chuàng)造奇跡的地方，堅(jiān)持是艱辛的,，忍耐是痛苦的,，但是執(zhí)著追求必定會(huì)得到意想不到的收獲和喜悅！

通過(guò)努力創(chuàng)造的奇跡,，遠(yuǎn)比沒(méi)有預(yù)見(jiàn)的奇跡更加宏偉,，現(xiàn)實(shí)只知道通過(guò)不屈不撓的頑強(qiáng)勞動(dòng)所創(chuàng)造的奇跡，而現(xiàn)實(shí)的奇跡總是比傳說(shuō)中的奇跡更宏偉,！

博觀而約取,，厚積而薄發(fā)。我們是不飛則已,，一飛則必是沖天,！相信明年的高考我們會(huì)繼續(xù)延續(xù)小高考的精神，一定會(huì)再續(xù)輝煌,！

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師們：

大家好！

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,于97年畢業(yè)于綿陽(yáng)師范學(xué)校,，在涪城區(qū)最偏遠(yuǎn)的玉皇鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年,。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研，先后獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一二級(jí)等級(jí)證書(shū),，并通過(guò)自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,，現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷。xx年我應(yīng)聘來(lái)到先鋒路小學(xué),，一直擔(dān)任語(yǔ)文,、思品教學(xué)和班主任工作至今。今天,，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來(lái)給我的幫助和指導(dǎo),。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,，你們就是我的良師益友?，F(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色,。這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù)，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我,。我將以今天為起點(diǎn),，更加努力地工作，教學(xué)上更上一層樓,，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng),！小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿

下面就談?wù)勎业囊恍└?jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想：

1,、有一顆熱愛(ài)教育的心

這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累,，平凡和無(wú)私,，雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，也沒(méi)有豐厚的收入,，更沒(méi)有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無(wú)悔于自己的選擇,。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話,，意圖讓我改行從政,，并付我一個(gè)職務(wù)，但我拒絕了,。那兩年我四處籌措資金建校,，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差,，還上畢業(yè)班語(yǔ)文,，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁,。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)：“這樣太辛苦,，就不上語(yǔ)文課吧?！蔽腋兄x他們的體諒,，但我說(shuō)：“我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長(zhǎng)，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語(yǔ)文老師,，我不想放棄語(yǔ)文課”,，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著火熱的心面對(duì)艱辛的工作和一群天生活潑的孩子,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。在別人的擔(dān)心中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了,，校園也煥然一新啦,，也因此被評(píng)為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”幼兒園教師競(jìng)聘演講稿。我相信,，如果我競(jìng)聘成功,，有了動(dòng)力和目標(biāo)，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情,，激起當(dāng)年那股勁,，重現(xiàn)于我的工作中,。

2、我不但能吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新,。

作為一名教育工作第一線的中年教師,，我能擔(dān)起學(xué)科重任,，能起到帶頭引領(lǐng)的作用,。20xx年及20xx年，我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)時(shí),，帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課,，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問(wèn)題,，研討課堂教學(xué),，虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問(wèn)題,，本組教師也因此相處融洽,，以前韋愛(ài)花老師說(shuō)最喜歡聽(tīng)我評(píng)課，莫振玲老師也很欣賞我的課,，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象,，上學(xué)期她還提到這事呢。20xx年我校選拔教師參加市級(jí)基本功大賽時(shí),，語(yǔ)文老師也都推薦我參加,，雖然我沒(méi)有參加那次比賽，但得到老師們的認(rèn)可,，我感到很欣慰,，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。因此,，20xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上刊登,，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng)；我撰寫(xiě)的文章在河池教研上發(fā)表,；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長(zhǎng)，我也常與教師們探討教學(xué)問(wèn)題,，參與《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高“雙文”素養(yǎng)》和《讀評(píng)寫(xiě)全程開(kāi)放自主作文教學(xué)研究》兩門(mén)課題研究,。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng),，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)》獲國(guó)高校教師競(jìng)聘演講稿家一等獎(jiǎng)；參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),；在20xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中,，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng),；20xx年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng),。

3、我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

在我工作的這二十年里,，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過(guò),，多年來(lái)的工作實(shí)踐，艱辛的付出與不斷地探索,，以及無(wú)怨無(wú)悔的工作,，磨練了我的意志，提高了我的管理能力,，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn),。從1999年我我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié),，提高了理論水平,，20xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了一篇論文《淺談教師的批評(píng)語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中,。20xx年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我以后的工作,，磨練中培養(yǎng)出來(lái)的能力使我工作得心應(yīng)手,，因此在20xx年的年度考核為優(yōu)秀。

4,、我有較強(qiáng)的教學(xué)能力

在教學(xué)中我本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信念，保持小學(xué)班主任競(jìng)聘作為教師的言行和風(fēng)度,。踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)20年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對(duì)課堂的組織能力,，對(duì)教材的整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,，應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我上的語(yǔ)文課常常得到同行的好評(píng)，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué)，也多次承擔(dān)高年級(jí)及畢業(yè)班教學(xué),，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng),。20xx年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)；20xx年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),；20xx年參加學(xué)校舉辦的“探討課,、說(shuō)課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng),；20xx年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng),；20xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。

如果我挑戰(zhàn)成功，幼兒園班主任競(jìng)聘能競(jìng)上九級(jí)工資崗位,，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài),，投身于教育教學(xué)工作中,。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功，進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，提高自己的工作能力和工作藝術(shù),，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，如果我有幸能獲得大家的信任而競(jìng)聘成功,，我將養(yǎng)精蓄銳不負(fù)眾望,，發(fā)揚(yáng)業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，盡快進(jìn)入角色，積極實(shí)行職責(zé),。我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作無(wú)窮動(dòng)力,，激勵(lì)我拼搏奮斗。如果落選,，我將一如既往扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,。向優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，在本職工作崗位上,，求真知,，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)本領(lǐng),，做貢獻(xiàn),。

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

我叫xxxxxx,，出生于xxxxxxxx年正月，本科學(xué)歷,，畢業(yè)于xxxxxx,，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。xxxx年xx月聘入xxxx中學(xué)任教至今,。xxxx年4月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師,。

我此次是競(jìng)聘xxxx中學(xué)xxxxxx崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

任職以來(lái)，熱愛(ài)并忠誠(chéng)教育事業(yè),，自覺(jué)遵守國(guó)家的一切法律法規(guī),，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德,。教學(xué)工作中,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖,、文,、聲、像并茂,，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料,，形象生動(dòng)的畫(huà)面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景,；

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,，因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官。

任職以來(lái),，我非常熱愛(ài)自己的學(xué)生,，我的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是以尊重和信賴為前提,，能做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正,，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

本人能勝任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科的教學(xué),，在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱,、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容,，能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，力求體現(xiàn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。有較強(qiáng)的課堂組織能力，能準(zhǔn)確地,、科學(xué)地,、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā),。我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，學(xué)生學(xué)得輕松,，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,，所教過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,，而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

對(duì)照xxxxxx崗位聘用條件，我完全符合,，其職責(zé)任務(wù),、工作目標(biāo)，我能完全勝任,。如果我這次競(jìng)聘獲得了成功,，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過(guò)去,，超越自己,，并做到以下幾點(diǎn)：

1、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

3,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。

如果我不幸落選了,，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒,，我會(huì)把今天,，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

我叫xx,，出生于xx年正月,，本科學(xué)歷，畢業(yè)于xx,，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育,。x年x月聘入x中學(xué)任教至今。x年4月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師,。

我此次是競(jìng)聘x中學(xué)xx崗位,。競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一,、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德任職以來(lái),，熱愛(ài)并忠誠(chéng)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守國(guó)家的一切法律法規(guī),，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí),，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn),。

二,、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時(shí)刻，我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì),，其特點(diǎn)是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文,、聲,、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料,，形象生動(dòng)的畫(huà)面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,，因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官,。

三、擁有較強(qiáng)教育能力

任職以來(lái),，我非常熱愛(ài)自己的學(xué)生,，我的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是以尊重和信賴為前提,，能做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正,，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

四、有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和教研能力

本人能勝任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)科的教學(xué),，在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容,，能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，力求體現(xiàn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。有較強(qiáng)的課堂組織能力，能準(zhǔn)確地,、科學(xué)地,、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā),。我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，學(xué)生學(xué)得輕松,，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,，所教過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,，而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

對(duì)照xx崗位聘用條件,，我完全符合,，其職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo),，我能完全勝任,。如果我這次競(jìng)聘獲得了成功，我還會(huì)繼續(xù)努力,，超越過(guò)去,，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)：

1,、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

3,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。

如果我不幸落選了,，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒,，我會(huì)把今天,，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

非常高興，我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘教師,，也非常感謝老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想,，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅(jiān)定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，我無(wú)怨無(wú)悔,。

我喜歡語(yǔ)文,，自從來(lái)到學(xué)校以來(lái)，一直從事著語(yǔ)文教學(xué)工作,，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野,，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我愛(ài)上了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的歷史文化,，也使我更加喜愛(ài)這一工作,。

工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。在教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己,，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我,，抓住機(jī)會(huì)展示自我，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù),，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試,，在實(shí)踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

20xx年,，由于學(xué)校工作的需要,，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng),，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子,，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結(jié)局是令人滿意的`,，成績(jī)雖不是很理想,，但他們樂(lè)觀、自強(qiáng),、勤勞,，為人謙遜、善良,、樸實(shí),，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩,。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì)，有許多問(wèn)題值得探討研究,。

由于本人性格原因,，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn),，因此希望在今后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠(chéng)的幫助,。謝謝大家,！

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

小高考的帷幕已悄然落下，我們學(xué)校取得了較好的成績(jī),，與校領(lǐng)導(dǎo)的的高度重視,，班主任的鼎力相助，同學(xué)們的密切配合,，全體老師的共同努力,，才有新東方高二年級(jí)今天的輝煌！借此機(jī)會(huì)向所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠(chéng)摯的謝意,！

作為高考前奏的小高考已成為過(guò)去,，一切還得重新開(kāi)始，這屆高二迎接明年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，現(xiàn)在我們又站在新的起點(diǎn)上,，應(yīng)不斷的勵(lì)志進(jìn)取，揚(yáng)鞭躍馬馳向新的征程,。

回顧近一年新東方的經(jīng)歷,，讓我感動(dòng)的很多很多……從王校長(zhǎng)恢弘的氣度，幽默而口如懸河的諄諄教誨,，率先垂范的彎腰撿起地上的的紙屑,，到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)勤勉、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、雷厲風(fēng)行的工作熱情,，對(duì)下屬的體貼關(guān)懷。還有那些充滿朝氣的年輕老師和勝似老將黃忠不減當(dāng)年威風(fēng)的老前輩等,，全都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

徜徉于如詩(shī)如畫(huà)的校園，欣賞那一景一物給人們表述著無(wú)聲的校園文化語(yǔ)言,，讓人感覺(jué)到她盡管年輕,，卻寓含著深厚的文化底蘊(yùn)。盡情的呼吸著林蔭大道香樟樹(shù)散發(fā)出若即若離的淡淡的幽香,?？茨橇魅w瀑的假山，走過(guò)彩虹臥波的小橋,，雖然小得別致而玲瓏,，但也能感覺(jué)到山的沉穩(wěn)和水的靈動(dòng)，深深的體會(huì)到新東方精神——挑戰(zhàn)極限,，追求卓越給與了我極大的精神源泉,，我為有這樣的工作環(huán)境而自豪，用自己勤奮的工作匯報(bào)學(xué)校對(duì)我的愛(ài)！

本著一切為了學(xué)生的發(fā)展,，認(rèn)真履行“無(wú)條件的愛(ài)每個(gè)孩子”的理念,。面對(duì)現(xiàn)在的高中生既沒(méi)有初中生的稚嫩,，有沒(méi)有小學(xué)生的單純,，個(gè)別學(xué)生是以自我為中心，缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí),，生理和心理年齡不協(xié)調(diào),。“愛(ài)”是前提,，懷著一顆赤誠(chéng)的心,；勤勉的工作態(tài)度；極強(qiáng)的敬業(yè)精神,，嚴(yán)格要求學(xué)生同樣是愛(ài)的體現(xiàn),，從看似雞毛蒜皮的小事抓起，撣去心靈的塵埃,，做到既教書(shū)又育人,。絕不為一時(shí)的高滿意率調(diào)查而回避、遷就或放任他們,，那簡(jiǎn)直是誤人子弟,。當(dāng)然這樣做是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的……在教學(xué)中因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣而頂真較勁是常有的事情。

在教學(xué)中,，做到理清思路,，找準(zhǔn)定位，不斷鼓舞后進(jìn)生的士氣幫助他們樹(shù)立信心,，從基礎(chǔ)入手,，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重知識(shí)的前后聯(lián)系,。提高課堂教學(xué)效率,，向45分鐘要質(zhì)量。雖然任務(wù)重,、時(shí)間緊,，從不留給學(xué)生課后課業(yè)負(fù)擔(dān)，當(dāng)然要他們主動(dòng)學(xué)習(xí)是比較困難的,。

針對(duì)地理文理兼顧的特點(diǎn),，文科生側(cè)重于自然地理的復(fù)習(xí)鞏固；理科生則強(qiáng)化人文地理方面不斷的學(xué)習(xí),。不斷提高駕馭課堂的調(diào)控能力,，力求活潑、新穎。講課富有激情,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,，加強(qiáng)學(xué)科之間的有機(jī)聯(lián)系，既拓寬了學(xué)生的眼界,，又豐富了學(xué)生知識(shí)層面,，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不斷提高課堂聽(tīng)課效率,。

對(duì)于一些特殊的群體,，則采用非常的方法，拉到德育處上課,，集體上課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，死盯硬守，逐一檢查過(guò)關(guān),。

注重講練結(jié)合,，精批細(xì)講，前后聯(lián)系,、突出重點(diǎn),，以便達(dá)到觸類旁通，舉一反三的效果,。

前面的路是曲折的,，特別是選修班的教學(xué)，但始終以積極的姿態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn),，求實(shí),、進(jìn)取,！像蜜蜂那樣,，為自己！為他人,！為了新東方的美好明天釀造最甜最美的生活而不懈努力,！

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

這天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來(lái),，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛(ài)他們,，用心探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

這天，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛(ài)教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作，我一向堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà),，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè)道,、用心向上,、為國(guó)樹(shù)人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道,、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書(shū)育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

我競(jìng)聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多,，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起,，我便和x老師一起接手一年級(jí),，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng),，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子,。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加,。并在六,、一，元旦的演出中取得了很好的成績(jī),。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo),，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度,。俗話說(shuō)，興趣是的老師,。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū),，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽(tīng),，多說(shuō)，多讀,，多寫(xiě),，多想，多記,，多練,，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng),。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責(zé),。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé),。

2.副班主任必須深入所在班級(jí),，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng),。

3.密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作,。

4.協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律,，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間,、晨誦,、出操、午間,、晚間活動(dòng)組織與管理,。

最后，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位競(jìng)聘的結(jié)束語(yǔ),。這兩個(gè)字就是——謝謝,！

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說(shuō)敢干，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。

有人說(shuō),，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng),，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài),！即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)！我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,。不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任,。如果成功，我會(huì)繼續(xù)努力,；如果沒(méi)有成功,，我會(huì)加倍努力。

在管城區(qū)公開(kāi)招聘教師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī),，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng),。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教,，擔(dān)任數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作,，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。

當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開(kāi)始成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長(zhǎng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂,，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”,；從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我,！

一路走來(lái)，成績(jī)和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想,。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)勝作多逼出來(lái)的,；鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的！與其將希望寄托在客觀條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕,，是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光,！”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位,。如果我有幸競(jìng)聘成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

俗話說(shuō)：“其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣子?！币髣e人做到的,，自己一定先做到；禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨,，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索,，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展,。樹(shù)立新課程改革意識(shí),，用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又受理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我是得力助手,，要敢于說(shuō)話，大膽發(fā)揮參謀作用,；相對(duì)于老師們而言,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，和老師們同甘共苦,，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá)、下情上曉,，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶,。

在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng),，積極進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo),。積極開(kāi)展校本研修,，組織各項(xiàng)活動(dòng)：

1,、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等,。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研，以研促教,，共同提高的目的,。

3、還要抓專題研究,，申請(qǐng)教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。

4、傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念,，拓寬視野,。

第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽(tīng)隨堂課，多開(kāi)展有目的,，有針對(duì)性的聽(tīng)課交流活動(dòng),，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識(shí)，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關(guān)系，善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn),，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路,，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)教師貌同提高,，幸福成長(zhǎng),！

最后我想說(shuō)的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向,！堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行,！”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽(tīng),！

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

大家好!你們辛苦了!

首先我不是詩(shī)人,，不能用十分漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我也不是學(xué)者,，也不會(huì)用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位,。我只知道,，作為一個(gè)老師，作為一個(gè)班主任是無(wú)限幸福的,，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f(shuō),，自己曾對(duì)許多學(xué)生的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想，自己對(duì)得起教育的這份責(zé)任和使命;我可以滿足的認(rèn)為,，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托,、人民的希冀,。

在十七個(gè)春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績(jī)也是眾所周知的,。20xx年7月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的,。六年里，我始終以“先樹(shù)人,，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨,，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊,，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè),，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想,。還記得20xx年的時(shí)候,，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想,，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,，用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本,，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記,。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生,，做了好事還是不好的事，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng),，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄,，然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思,，此時(shí),，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解,、留言，這樣,，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn),，又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,，就一定有學(xué)習(xí)的興趣,，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個(gè)教育理念,，我所帶的六(2)班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，在20xx年小考中綻放異彩,，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名,。

20xx屆的六(1)班，由于情況特殊,，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師,，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應(yīng)新的老師,，多次這樣,，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸,，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng),。而我剛剛成功送走了六(2),，自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任,。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后,，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名,，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末,，我?guī)еǖ情T(mén)家訪,，前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P(yáng)，后十名黃卡的登門(mén)與家長(zhǎng)交流教育辦法,。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候,，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真,，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬,。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高,，在20xx年的小考中，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng),，前100名中就有13名是我班的學(xué)生,。

20xx屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級(jí)，我又一次擔(dān)負(fù)重任,，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí)。開(kāi)學(xué)第一天,，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六(5)班,，有的甚至不肯來(lái)報(bào)名，我非常理解孩子們的想法,，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存,，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí),，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望,，我處處做好學(xué)生的榜樣,，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛(ài)新的班級(jí),，新的老師,，新的同學(xué)。真是付出越多,，收獲越多,，我們六(5)班在20xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬,，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué),。

因?yàn)槲夜ぷ鞒煽?jī)顯著，20xx年被評(píng)為“河池市優(yōu)秀班主任”,，20xx年被評(píng)為河池市“質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”,。20xx年被光榮選拔參加全國(guó)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評(píng)委,，以上所述只是我工作和成績(jī)的一些縮影,，再辛勤的付出和在輝煌的成績(jī)都只能代表過(guò)去，我不會(huì)因此陶醉而停滯不前,，無(wú)論我競(jìng)聘成功與否,，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過(guò)去,，超越自己,，并做到以下幾點(diǎn)

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、積極做好班班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒(méi)有最好,，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

骨干教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿5分鐘篇十三

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！從教xx年,，我歷任xx實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,，在自己平常的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教導(dǎo)教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教導(dǎo)理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)合,，以無(wú)私的勤懇,、努力、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精力,，以優(yōu)良共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”,，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),，多次獲市、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì),、論文、課件比賽獎(jiǎng)，并在市,、地,、省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文,。xx年被評(píng)為地區(qū)骨干教師,，并被市教導(dǎo)局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員；xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；xx年在地區(qū)普通話測(cè)驗(yàn)中獲二級(jí)甲等,；xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)良教師；xx年在全省首屆信息技巧與課程整合展現(xiàn)活動(dòng)中獲優(yōu)良獎(jiǎng),；xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng),。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、造就,、領(lǐng)導(dǎo)及同行們的贊助與支撐是分不開(kāi)的,，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教導(dǎo)教學(xué)的尋求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心腸愛(ài)她,，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,，用滿腔的愛(ài)、誠(chéng)摯的情,、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟發(fā)心智,，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精力和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，能與教導(dǎo)改革與時(shí)俱進(jìn),。

二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技巧和教研教改的能力,，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

三,、有較為豐富的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐能力,，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

四,、有無(wú)私的熱愛(ài)教導(dǎo)的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年紀(jì)優(yōu)勢(shì)，能全身心腸投入到所熱愛(ài)的工作中去。

五,、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良,，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。

一個(gè)人最大的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈,！無(wú)怨,、無(wú)悔！充滿陽(yáng)光,！假如我競(jìng)聘如愿,，我將持續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師,！以自然溫和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘,，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教導(dǎo)工作者,，充分施展自己的專長(zhǎng),，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教導(dǎo)藝術(shù)的芳香，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無(wú)悔青春,。

最后，我想用這樣的心聲與在座的同行先輩,，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái)，是一種崇高和圣潔,，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上，我們的心腸必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華,，淡泊名利！唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒！靜觀花開(kāi)花落！亦看眾生俏麗,！潔身幽雅,！流芳教壇！

謝謝大家,！