人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

窗邊的小豆豆讀書心得窗邊的小豆豆讀書心得篇一

今天我與大家分享的是《窗邊的小豆豆》這本書,，它的作者是黑柳徹子,，日本著名的女作家，她還是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使,，還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,，她也是本書的中的小豆豆，一個(gè)很淘氣的孩子,，一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,。

從書中小豆豆的行為舉止，可以看出她非常的頑皮,，如果把這個(gè)孩子放到我們班里,，我會(huì)覺得她真的“無可救藥”，不惹人喜歡的小孩,，每天放學(xué)回家,，小豆豆的衣服永遠(yuǎn)是破的，一條條的,，因?yàn)樗３Ｍ驺@籬笆的游戲,，而且回家告訴媽媽有人朝他身上扔刀子，衣服才會(huì)破的,，她會(huì)在上課時(shí)走到窗邊,，對(duì)著街道上走過的藝人們大聲打招呼，因?yàn)樗畛醯膲粝胧窃陂L大后成為一名藝人,；她會(huì)在課堂上不停地將書桌上的蓋子開了又關(guān),，關(guān)了又開,，不停的這樣，她還站在窗邊一次又一次的問屋檐下面做窩的小燕子：“唉,，你在做什么呢,？”被學(xué)校要求退學(xué)后，媽媽把她送到了“巴學(xué)園”,，在巴學(xué)園快樂的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)生活中得到了小林校長的賞識(shí)和鼓勵(lì),，孩子在“巴學(xué)園”得以健康成長。而小林校長的獨(dú)特的教育方式和教育行為也值得我們深思與反省,。

與我們的教學(xué)相比,，巴學(xué)園是非常特別的。

巴學(xué)園有著讓人一眼看去與眾不同的校門,，它是由兩株矮樹組成的,，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話來說就是“從地上長出來的校門呀”,。巴學(xué)園有著很特別的教室,，它們那是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，座位也不是固定的,，孩子們每天可以自由選擇座位,。

所以，不管是語文也好,，算術(shù)也好,，學(xué)生們都是按自己的愛好想做什么就做什么。喜歡作文的孩子在寫作文,。坐在后面的孩子愛好物理,，就點(diǎn)燃酒精燈，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒,，或者又把什么東西引爆了,。不懂的問題孩子們會(huì)共同討論，就或者到老師那里去問,，或者請老師到自己的座位來講解,。還可以從老師那里領(lǐng)來例題，這種情形在每個(gè)教室里都能看到,。這樣上課的方式,，對(duì)于老師來說，是了解學(xué)生的最好方法,，因?yàn)殡S著年級(jí)的升高,，老師就能清楚地掌握每個(gè)孩子的興趣、特點(diǎn),、思考問題的方法以及他們的個(gè)性,。

巴學(xué)園很注重活動(dòng)課,，給孩子創(chuàng)造并提供讓孩子充分“活”起來的空間，老師們在學(xué)生完成作業(yè)之后,，會(huì)聽取學(xué)生的意見,，進(jìn)行學(xué)生喜歡的課外活動(dòng)，比如,，散步,。關(guān)鍵的事，老師在實(shí)踐活動(dòng)中傳授知識(shí),。書中提到，孩子們在菜花地里觀察花朵的構(gòu)造,，老師邊讓孩子們觀察,，便傳授自然知識(shí)。這種散步,，對(duì)于孩子們來說,，表面上好象是自由游戲的時(shí)間，實(shí)際上卻學(xué)到了寶貴的理科,、歷史和生物學(xué)的知識(shí),。

所以每天的散步是教育，,。而這一切又正是在不知不覺中學(xué)到的,。

巴學(xué)園是一片樂土，孩子們的一切想法都能得到最好的理解,，小林宗作校長對(duì)教育的理解和獨(dú)到作為都令人欽佩不已,。第一次見小豆豆，這位小林校長就聽了小豆豆長達(dá)四個(gè)小時(shí)的說話,，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時(shí),，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起,，你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了,。但在這么長的時(shí)間里，校長先生不但“一次呵欠沒打,，也沒有露出一次不耐煩的樣子,，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來,，專注地聽著小豆豆的話”,。校長很容易了解了孩子們的想法，達(dá)到溝通的目的,；他能為高橋這個(gè)腿部有陷的孩子設(shè)計(jì)一場特別的運(yùn)動(dòng)會(huì),，每項(xiàng)都能拿第一,，幫助他樹立自信；在小豆豆為了找心愛的錢包,，而將糞池里的東西一鍬一鍬往外鏟的時(shí)候,，他只說一句：“記得把它們放回原處哦”；在上游泳課時(shí),，他鼓勵(lì)學(xué)生不論男女都光著身子下水,，因?yàn)樗J(rèn)為“要是覺得自己的身體和別人不一樣就不好了”…… 有那“山的味道，海的味道”的午餐,，露營,、走夜路試膽量，“溫泉旅行”,、學(xué)種莊稼,、茶話會(huì)用粉筆涂鴉、參加同學(xué)的葬禮等等都給人留下了深刻的印象,，使孩子們在活動(dòng)中自己領(lǐng)悟到許多道理,。還有那句“不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中，而要讓他們到大自然中去,。孩子們的夢想比老師的計(jì)劃,，更要大得多”，多么睿智的一句話,。我覺得小林先生是一位真正理解教育的教育家了,，他是用他的心，用他的愛在理解著孩子,，也解讀著教育,。

小林先生創(chuàng)辦巴學(xué)園共8年，1945年東京大空襲中被燒毀,，只存在了極短的時(shí)間,，但是在巴學(xué)園全校學(xué)生不足50人，后來,，國家級(jí)人才就有10多個(gè),，世界級(jí)2個(gè)，不得不令人深思,。體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員,；而每天呆在酒精燈、燒瓶,、試管邊的阿泰則成了世界著名的物理學(xué)家,；到學(xué)校第一天就給校長說了4個(gè)小時(shí)話的小豆豆則成了電視主持人和社會(huì)活動(dòng)家。

每一次閱讀日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，我都試圖從那充滿童趣的故事中挖掘出一些能服務(wù)于自己教育的因素來,，感覺巴學(xué)園是理想中的校園,，是很難實(shí)現(xiàn)的。但是寒假讀了邊存金老師的《會(huì)玩,，才有翅膀》《玩著春天來了》,，我突然發(fā)現(xiàn)我們身邊也有這樣的學(xué)校，這樣的老師,。比如小諸葛班的孔文文老師,，外號(hào)小蚊子老師，給孩子寫的信中,，就明確說了鼓勵(lì)孩子調(diào)皮,，在學(xué)校里也能玩。小林校長讓孩子們穿最差的衣服到學(xué)校里來,，因?yàn)楹⒆哟┖玫囊路蠈W(xué),，會(huì)擔(dān)心把衣服弄破，玩的不盡興,，對(duì)于這個(gè)提議讓小豆豆的媽媽發(fā)出這樣感慨：這才是真正理解孩子的大人！我覺他們都是很了解孩子的,，調(diào)皮,、玩鬧、搗亂是孩子的天性,。

從《窗邊的小豆豆》這本書中,學(xué)到了很多,，讀了這本書，我想,，對(duì)于我們身邊的“小豆豆”們,，一定會(huì)更加用心的教導(dǎo)他們。因?yàn)?，每一個(gè)小豆豆,，都能成長為一個(gè)優(yōu)秀的人。

窗邊的小豆豆讀書心得窗邊的小豆豆讀書心得篇二

我最近看了一本觸動(dòng)我內(nèi)心的書：《窗邊的小豆豆》,。這本書記錄了一個(gè)小學(xué)生的真實(shí)故事,，故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者黑柳徹子,。本書發(fā)行量超過1000萬冊,，也就是說1000多萬個(gè)孩子和小豆豆一起尋找到了童年的快樂，教育的真諦,。

書里有非常多有趣的小故事,。我印象最深的是失學(xué)的小豆豆第一次來到車站，新學(xué)校校長先生接待她的故事。校長小林先生耐心傾聽小豆豆的自我介紹,，整整聽了兩個(gè)小時(shí),。這種安靜的傾聽里不僅僅是耳朵在聽，更多的是用愛心在傾聽,，接納孩子的語無倫次,，接納孩子的奇思妙想。不給“失學(xué)”的小豆豆貼上“壞孩子,、笨孩子”的標(biāo)簽,。

另一個(gè)有趣的事情是“山的味道，海的味道”,。校長要求學(xué)生午餐的盒飯中必須有“山的味道,，海的味道”。山的味道就是指山里種的食物,，海的味道就是魚蝦這種海產(chǎn)品,。校長先生這樣做，一是為了孩子們營養(yǎng)均衡,，二是在生活中教育孩子們認(rèn)識(shí)各種食材,，了解菜的做法。比如魚松是海里的,。黃色的煎蛋,，綠色的豌豆，茶色的魚松,，還有炒的松松的,、粉紅的魚子。五顏六色的食物,，看上去像花圃一樣漂亮,。每一種食物背后的故事都是小豆豆成長的教科書。

讀到最后一頁的時(shí)候眼淚模糊了我的視線,，再見了,，巴學(xué)園!被美國飛機(jī)轟炸的巴學(xué)園，燒為灰燼,。逃生的小豆豆坐在列車上,，望著黑乎乎的窗戶泣不成聲。她長大后一直回憶著分別的時(shí)候,，校長先生說過的話：“還會(huì)再見面的,，還會(huì)在見面的，你真是個(gè)好孩子,，真是個(gè)好孩子!”因?yàn)檫@幾句話,，讓她對(duì)未來的成長之路充滿信心。

小林先生創(chuàng)辦的巴學(xué)園成立于1937年，1945年毀于戰(zhàn)火,，短短的八年時(shí)間,，是小林先生教育理念開花結(jié)果的美好時(shí)刻。只可惜曇花一現(xiàn),，要是有很多孩子受益于巴學(xué)園這所不拘一格,，親近大自然，尊重每一位孩子天性的學(xué)校該多好啊!

“無論哪個(gè)孩子,，當(dāng)他出生時(shí)都具有優(yōu)良品質(zhì)……我們要早早地發(fā)展這些品質(zhì),，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大。把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人,?！边@是小林校長的話，我非常贊同他的這段話,。通過讀這本書,，我也對(duì)教育有了更深的理解，教育就是愛,。

窗邊的小豆豆讀書心得窗邊的小豆豆讀書心得篇三

今天上午,，我坐在書桌前開始讀起這本《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》是一本很有趣的書,，它的作者是黑柳徹子,。黑柳徹子是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使，寫過日本有史以來銷量最大的一本書,，還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人之一?！洞斑叺男《苟埂酚涗浟撕诹鴱刈觼淼叫聦W(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光,。

“上課的時(shí)候，你家的小姑娘就把書 桌 的 蓋 子 開 開 關(guān)關(guān),。我告訴她沒事不要老是開關(guān)書桌蓋,，她就把文具一樣一樣放進(jìn)書桌里，又一樣一樣拿出來——”當(dāng)我讀到這兒,，我忍不住“咯咯”地笑出聲來,。我可以想象出，小豆豆對(duì)書 桌 的 蓋 子 很感興趣,，不停地把蓋子打開又關(guān)上,，把小腦袋探進(jìn)探出的那副模樣。我想起來,，上一年級(jí)的時(shí)候,，媽媽給我買了一個(gè)帶拉鏈的筆袋，我覺得很有意思，也是時(shí)不時(shí)的把拉鏈拉得“咔咔”響,，把文具放進(jìn)去又取出來,。看來我和小豆豆小時(shí)候挺像的嘛!

我最喜歡的一篇就是“散步”,。這篇故事講述了小豆豆她們下午在老師的帶領(lǐng)下去九品佛散步的事情,。“小學(xué)生們一邊嘰嘰喳喳的說著話,，一邊向前走著,。天空藍(lán)藍(lán)的，有許多美麗的蝴蝶飛舞著,?！蔽蚁矚g書中描繪的意境，讓我感覺也跟著這一群孩子們一塊兒穿過田野到九品佛去散步了,。

我非常喜歡小豆豆的新學(xué)?！蛯W(xué)園。巴學(xué)園里的教室都是電車做的,，上課的方式也和其它的學(xué)校很不同,。其它學(xué)校都是按照課表上課的，而巴學(xué)園則是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容寫在黑板上,，學(xué)生們可以從自己喜歡的那科開始學(xué),。喜歡寫作文的同學(xué)就先寫作文，喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)把燒杯燒得“咕嚕咕?！泵芭菖?。如果有同學(xué)遇到了不懂的問題，就可以舉手問老師,，而由于一個(gè)年級(jí)只有九個(gè)同學(xué),，所以老師也不會(huì)忙不過來。巴學(xué)園還有一個(gè)很了解孩子的校長——小林一茶,。他會(huì)仔細(xì)地聽孩子們講話,，從不會(huì)覺得無聊。在小豆豆入學(xué)的第一天,，這位校長先生就聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話呢!

《窗邊的小豆豆》讓我明白了興趣是最好的老師的道理,，小林一茶先生就是利用了孩子們不同的興趣愛好來讓他們學(xué)習(xí)的。我也是這樣的,，感興趣的就學(xué)的很好,。這本書還讓我找回了小學(xué)一年級(jí)時(shí)那單純、無慮的感覺,。我真喜歡這本書!

窗邊的小豆豆讀書心得窗邊的小豆豆讀書心得篇四

《窗邊的小豆豆》,，是由一位日本女作家寫的,。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校,。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”,，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中,，不是不停地拉抽屜,，就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對(duì)窗外的宣傳藝人打招呼,，然后請他們表演,，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了,。這么一來,，老師還能講課么?老師說呀說。,。一大堆的事例,，媽媽也覺得實(shí)在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校,，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的,，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判摹＝又?，精彩的巴學(xué)院生活才開始,。

說心里話，我是羨慕小豆豆的,，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長,，小林校長對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,，直到她二十歲之后,，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),，媽媽說：“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué),，就沒有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育,。所以我覺得每個(gè)老師與家長都應(yīng)該來讀讀這本書，來探索孩子的內(nèi)心世界,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長,，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。

我覺得書中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活,，而是在提倡和介紹一種教育制度,。

巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人,，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人,，愛己”小林校長真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn),。

如何尊重自己，愛自己呢?那就是通過實(shí)現(xiàn)別人對(duì)孩子的尊重,，讓他自己贏得信心,，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了,。對(duì)身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護(hù),，這種愛護(hù)不是溺愛，而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗(yàn)樯眢w缺陷而無法完成的任務(wù),。在書中有一個(gè)得了侏儒癥的孩子,，校長為了他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時(shí)候在背后暗暗地幫了他一把,，使他得到了自信,。也贏得了同學(xué)們的贊嘆。這么一來,，培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補(bǔ)償———自尊和自信,。這對(duì)他的一生都有很大的幫助，因?yàn)樵诤髞磉@個(gè)男孩過著正常人的生活,，他也有完美的婚姻還在一家公司擔(dān)任了專門融洽同事們?nèi)穗H關(guān)系的職位,。

諸如此類的例子，多不勝數(shù),。其實(shí)天下沒有壞學(xué)生,。每個(gè)孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動(dòng)(比如小豆豆)和一些孩子比較大咧咧,。但是不管他們因此犯了錯(cuò)誤還是怎么樣,，都不可以妄下“壞學(xué)生”的定論。他們都需要尊重,。老師和家長在教育學(xué)生的時(shí)候要注意,，先尊重學(xué)生，嘗試從他們的那個(gè)角度想一下這件事情,，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做,。跟他們平等地交談，解開他們的心結(jié),，然后再教導(dǎo),，巴學(xué)院就是這樣。比如說,，巴校長第一次見小豆豆的時(shí)候聽她講了四個(gè)小時(shí)話,，不打斷,，知道她想停的時(shí)候才停。這就是尊重,。有了尊重才能夠溝通,。而現(xiàn)在很多教師和家長恰恰忽略了這一點(diǎn)。

巴學(xué)園,，儼然一個(gè)教育的理想園,，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見解：他很有創(chuàng)意,、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,，校長先生只說“弄完之后要放回去喔!”他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。不由自主對(duì)這個(gè)“頭發(fā)稀疏,，牙齒脫落”的老人肅然起敬的同時(shí),，我想我已經(jīng)找到了自己所要找的東西，那就是：“人之初,，性本善,。”我們的價(jià)值就在能把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去,，讓他成為他自己,。

這本書不僅讓我記住了“巴學(xué)園”，記住了小林老師,，記住了一個(gè)慈祥的媽媽,，讀出了怎樣去面對(duì)一個(gè)孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要,。

窗邊的小豆豆讀書心得窗邊的小豆豆讀書心得篇五

一個(gè)秋高氣爽的早晨,，窗外不時(shí)飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》,。讀了幾頁,，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,，我找到了自己燦爛的童年,。

《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)校——巴學(xué)園,。小林校長常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長,，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng),，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光,。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng),。

在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆,，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開朗,，天真可愛，將心比心的孩子啊,。

我非常羨慕小豆豆,，因?yàn)樗幸粋€(gè)為他人著想的校長。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭,，喜歡他與眾不同的教育理念,。“每個(gè)人出世的時(shí)候,，都有優(yōu)秀的品質(zhì),。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神,，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的`孩子愛讀書,。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊!

我是多么羨慕小豆豆啊!因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋?---小林先生?，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課,，連休息的時(shí)間都沒有,，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽儯緵]有想過他們自己的感受,。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊!不過我很幸運(yùn),，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意,。所以,，我的童年和徹子的童年一樣快樂。

讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!

童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼,。

窗邊的小豆豆讀書心得窗邊的小豆豆讀書心得篇六

在五年級(jí)第一冊的寒假里,，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,，作者是日本的一位主持人，——黑柳徹子,。這本書的內(nèi)容是,，作者因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，一年級(jí)輟學(xué),，來到新學(xué)?！鞍蛯W(xué)院”。在校長小林宗作的關(guān)愛和引導(dǎo)下,，這個(gè)普通人眼中的“怪異”小豆子（作者昵稱）逐漸成為一個(gè)可以接受的孩子,，為她的人生奠定了基礎(chǔ)。

這本書是我目前最喜歡的書,。我讀了兩遍,。這本書很有意思，寫的是戰(zhàn)爭年代一個(gè)無辜的小豆子,?？赐暧X得有些東西很搞笑。有時(shí)候甚至想象自己真的看到了故事里的場景,，逗得我哈哈大笑,；別人很難過，讓我感受到了離別的痛苦,。這么萌的小豆豆,，讓我想讀，讀得不厭,。

書中的小豆豆是一個(gè)熱情開朗的小女孩,。當(dāng)她看到有趣的東西時(shí)，她總是想過去試試,。因?yàn)檫@個(gè)“特點(diǎn)”,，她吃過幾次苦。比如她看到地上有一張報(bào)紙,，就會(huì)興奮地跑過去一推,，彈到地上，“摔”進(jìn)報(bào)紙里,。但沒想到,，這份報(bào)紙其實(shí)是為了掩蓋學(xué)校廁所口的惡臭以免傳播出去。撲通一聲就掉進(jìn)了和她胸部一樣高的化糞池里,。想想就惡心,。

這本書里的兩個(gè)人給我留下了很深的影響。一、主角小豆豆（因?yàn)樗磉叞l(fā)生的一切）,；第二,，小林宗作（校長，他把學(xué)生培養(yǎng)得很好,。小豆豆入學(xué)時(shí)，也認(rèn)真聽了小豆豆說的自己經(jīng)歷了四個(gè)小時(shí)的趣事,。他不僅不無聊,，還好奇地問：“還有別的嗎？”接下來會(huì)發(fā)生什么,？“這充滿了純真,。校長的教學(xué)方法比別人多，處處為孩子著想,，讓孩子邊玩邊學(xué),，讓小兜頭更愛學(xué)習(xí)?？上У氖?，在小兜頭的第三年，巴學(xué)園被美國空軍飛機(jī)炸飛了,。幾年后,，小林宗作用自己的財(cái)產(chǎn)開辦了一所幼兒園。因?yàn)楹⒆拥男腋＞褪切×肿谧鞯男腋?。?/p>

看完這本書,，我很感動(dòng)。相信你看了也會(huì)有同感,。

窗邊的小豆豆讀書心得窗邊的小豆豆讀書心得篇七

故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,，她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情，而被退學(xué)了,?？墒牵疫\(yùn)的是,，她來到了讀書天堂——巴學(xué)園,。在這場嚴(yán)肅面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點(diǎn)什么,，因?yàn)樾《苟狗浅Ｏ矚g這所學(xué)校,，為了能在這所學(xué)校中讀書，她絞盡腦汁居然說了4個(gè)小時(shí),。所以,，她成功的通過了面試，順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。

在學(xué)校里,，小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友,，他們在學(xué)校里的電車教室里玩啊笑啊?？鞓返煤?

我最喜歡小林先生了,，因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯ｉL。處處都為學(xué)生著想,。為了不讓不能再長大的高橋君自卑,，就把運(yùn)動(dòng)會(huì)上都改成他拿手的項(xiàng)目，好讓他拿第一名,，讓他知道,，不能長高并不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己,。

為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差,。變來突然襲擊：讓大家赤裸著身體游泳，來告訴大家,，每個(gè)身體它都是美麗的,。

不僅如此，他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步,，在娛樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂,。因此,，我認(rèn)為，如果要評(píng)選全世界的校長,，那肯定是小林先生了,。

看著他們在學(xué)校里非常快樂,，我原以為結(jié)局也會(huì)那么美好,，可是，真是太恐怖了!巴學(xué)園起火了,。從b-2飛機(jī)上,，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園，落在了電車教室上,。凝結(jié)著校長先生夢想的巴學(xué)園,，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲,，歌聲消失了,，代之以摧人心肺的恐怖響聲,，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地,，再也無法修繕,。

一切的一切，都結(jié)束了,。

小豆豆,，很值得我學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)她,。