我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇一

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忠誠敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素,。始終堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,，弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義精神，把個(gè)人命運(yùn)和國家的命運(yùn)緊緊連在一起,。樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守,，肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé),，把全部心血和精力奉獻(xiàn)給祖國的下一代,，培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

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教師要像一盞明燈,，給學(xué)生以溫暖和希望,，照亮孩子前進(jìn)的道路,。教師要用真心,、真情,、真誠關(guān)愛學(xué)生,，開啟學(xué)生智慧,，陶冶學(xué)生情操,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,。要靜下心來教書，潛下心來育人,。要注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，激發(fā)潛能,，鼓勵(lì)創(chuàng)造,，寬容失敗,。要做學(xué)生的良師益友,，幫助學(xué)生解決思想困惑和生活困難,。

創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時(shí)代特征的精神品格,。教師增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，把握教育規(guī)律,，勇于探索，敢為人先,。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，只有在教學(xué)科研一線的改革創(chuàng)新上有更大突破,，整個(gè)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng),。

優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率,、社會(huì)的榜樣,。教師承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代進(jìn)步潮流,。要樹立高尚的精神追求，恪守學(xué)術(shù)道德,，甘當(dāng)人梯,，甘守寂寞，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的改善,。教師要做民族團(tuán)結(jié)的傳播者,、踐行者和捍衛(wèi)者,，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,，讓維護(hù)民族團(tuán)結(jié)在全社會(huì)蔚然成風(fēng),。

教育是全民族共同的事業(yè)，全黨全社會(huì)都要更加關(guān)心支持教育事業(yè),，國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師,。我們教師要增強(qiáng)榮譽(yù)感責(zé)任感,，不負(fù)使命,，不負(fù)重托,。讓我們一起開拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn),！

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇二

一,、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng),，有利于全體領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題,，對(duì)癥下藥，銳意改革,，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作,。

作為一名教師,，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人,，要經(jīng)常想一想什么是“做人”,，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來,，真正做到為民,、務(wù)實(shí),、清廉,。要經(jīng)常想一想什么是“權(quán)力”,，樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識(shí)，遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定,，牢記權(quán)力就是責(zé)任的理念，確保權(quán)力來自于人民又服務(wù)于人民。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng),，有利于形成良好的干部作風(fēng),，真正做到“用心想事,，用心謀事,，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí),，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式,。

作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部,，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，即要學(xué)政治,、學(xué)理論,，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律,、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性,，增強(qiáng)政治鑒別力,。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)”,，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,，以高度的責(zé)任感做的工作，用的服務(wù)為教職工排憂解難,，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”,，努力構(gòu)建和-諧校園,。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀,，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心,，讓人民滿意,。

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇三

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力,。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切,，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài),，去面對(duì)你工作中的壓力,，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解,。

作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力,。教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂,?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象,，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師,，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括,，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待,，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失,，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名好教師,，還要具有愛崗敬業(yè)的精神,，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生,，要讓學(xué)生喜歡你,。春雨能溫暖冰封的泥土,，朝陽能撫慰心靈的湖水,，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子,。愛學(xué)生,，就要像春風(fēng)化雨般無聲,，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見,，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利,，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛,，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受,。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,，重視他們,，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮,。也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步,，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！备螞r一名小學(xué)教師,，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水,。我認(rèn)為要做一名好老師,，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外,，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí),。有學(xué)者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣,，就不能滿足他們的需要,。”淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此,，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí),，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知,，育人感人,。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí),，以滿足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新,，不教條守舊,，帶著微笑進(jìn)課堂，流利,、生動(dòng),、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究,，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生,，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛,，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流,，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異,。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書,，死教書，不能像以前一樣,，就課本教課本,，而要更新觀念。

做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率,，教師應(yīng)努力實(shí)踐,，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生,，因材施教，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力,，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性,。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo),，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的,、立體的、運(yùn)動(dòng)的。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電,，不斷地完善自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，新理念,，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐,。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地,，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈,，不斷反思,，不斷改進(jìn),，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo),。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng),，充滿愛心與責(zé)任感等等,。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺,。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進(jìn)一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè),，每位老師都要熱愛我們的孩子,。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了,，估計(jì)少了,，估計(jì)小了,。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事,。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義,?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng),，努力使自己成為一個(gè)好老師,。

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇四

最近我認(rèn)真拜讀里著名教育家魏書生主編的《如何做最好的教師》一書，讀完,，我不由地思考：什么樣的老師才是最好的老師呢?引用編者的話就是：“我們教師應(yīng)努力提升自我，修煉教師之賢,，做最好的自己,，成為最好的教師?！笨赡芪覀冇肋h(yuǎn)也達(dá)不到那個(gè)“最好”的境界,，但如果我每天能做得“更好”，我想我離那個(gè)“最好”應(yīng)該也不遠(yuǎn)了。

那么如何才能真正“做最好的老師”呢,，達(dá)到那個(gè)境界呢?編者在《如何做最好的教師》一書中將影響教師一生的中外教育家經(jīng)典感言分別進(jìn)行了闡述,，對(duì)于我們教師具有深刻的借鑒和指導(dǎo)意義。作為老師的我也不由地思考這幾年在教學(xué)實(shí)踐中的得失,，得到了一些體會(huì),，一個(gè)幼兒教師應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和牢固的專業(yè)技能，這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,，但我個(gè)人覺得一個(gè)幼兒園教師更應(yīng)該具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,。

作為一名幼兒教師，應(yīng)該為孩子負(fù)責(zé),?！霸诮處熕刭|(zhì)的諸多因素中，對(duì)孩子的奉獻(xiàn)之心,、理解之心,、平等之心、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的”,。當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛,，單純的臉龐出現(xiàn)在我們面前，我們就應(yīng)該明確自己的責(zé)任,，充分準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,，不斷完善自己的教學(xué)水平，盡量讓幼兒在每一節(jié)活動(dòng)后有所發(fā)現(xiàn),，有所收獲,。同時(shí)我們要平等對(duì)待每一位幼兒，那些被自己擱置在角落里的孩子,，其實(shí)也有自己的閃光點(diǎn),，因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正幼兒心靈土壤中的每一株幼芽,，讓它不斷壯大,，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。以我的理解,，不管聽話的,、不聽話的、漂亮的,、不漂亮的,、聰明的或是不聰明的孩子，在母親的眼中都是有無數(shù)優(yōu)點(diǎn)的,。我們應(yīng)該把愛轉(zhuǎn)換成母愛,，有了母愛之心，我們就能發(fā)現(xiàn)孩子身上的”閃光點(diǎn)“，但這種對(duì)孩子的愛也絕不是遷就縱容孩子,，也絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律,，這種愛應(yīng)該是像對(duì)待自己的孩子一樣給孩子的成長和發(fā)展提供幫助和服務(wù)，愛才之心;寬容之心;關(guān)懷之心……這些愛是成為“最好老師”的基礎(chǔ),。作為班主任的我,，要從”喜歡孩子“向”愛孩子“發(fā)展”!要為孩子的成長以及未來負(fù)責(zé)!

作為一名幼兒教師，應(yīng)該為家長負(fù)責(zé),。家長將孩子交給老師,，交出的是他們多老師的信任，作為一名教師就應(yīng)該講這份信任化作責(zé)任,，盡心盡力把每位幼兒當(dāng)成自己的孩子一樣教育培養(yǎng),。作為老師，把保育工作要做得非常好,，孩子們的安全,、生活、衛(wèi)生等方面照顧得無微不至,，讓家長們放心,，安心地工作，在孩子得到了悉心照顧的前提下,，家長的工作自然會(huì)很容易地做好,。家長是幼兒的第一任教師，也是幼兒的終身教師;幼兒是在家長直接教育和影響下成長的,，家長在幼兒教育中有著獨(dú)特的作用,。正是因?yàn)榧议L在幼兒教育中的獨(dú)特作用，幼兒教師必須于家長溝通思想,，使兩者互相配合,、互相影響、同步進(jìn)行,。老師可以利用接送孩子的時(shí)間與家長進(jìn)行交流,，也可以利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備電話、網(wǎng)絡(luò)等增加了老師和家長之間的親和力,，也能有效的鞭策教師家長有心去發(fā)現(xiàn)去挖掘孩子的閃光點(diǎn),，具有其他方式不可替代的作用。

作為一名幼兒教師,。應(yīng)該為自己負(fù)責(zé),。幼兒園教師難免會(huì)遇到工作，生活上的各種瑣事,，不順心，但我們要時(shí)刻銘記于一句名言：累累傷累是生命給你的最好的東西。也確實(shí)是的,，挫折磨練一個(gè)人的意志,，讓人在挫折中強(qiáng)大，同事也是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累,。既然我們選擇了教師這一職業(yè),，我們就應(yīng)該做好我們的本質(zhì)本職工作，讓孩子喜歡,，喜歡上你的課,。

作為一名教師必須調(diào)整好自己的心態(tài)，以奉獻(xiàn)的精神,，從事崇高的事業(yè);以高超的記憶,，展示個(gè)人的才華;以不斷的追求，提升自己的價(jià)值,，在工作中做一個(gè)細(xì)心人,，有心人，善于思考的人,，勤于筆耕的人,。

我會(huì)把“做一名好老師”當(dāng)作我終生的追求，我會(huì)在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響,、約束下,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷完善,，不斷成熟,。我愿繼續(xù)向所有的老師學(xué)習(xí)，站在弘揚(yáng)“師德”的起跑線上,，用自己平凡的勞動(dòng)鑄造高尚的師魂,。

做一名好老師心得體會(huì)（精選篇4）

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇五

“無德無以為師”。 有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,。老師的言傳身教直接影響著每一個(gè)學(xué)生,，這實(shí)際上就給教師提出了更高的要求——教師必須有高素質(zhì)。沒有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育,，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。

一,、關(guān)心每一位學(xué)生

做一名好教師,、特別是一名好班主任，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生,。對(duì)全班學(xué)生,，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁,，愛得公正,，愛得讓學(xué)生信服。即使他們違反了紀(jì)律,，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),，也要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，更要讓他明白：老師是關(guān)心你,、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求,。這樣,，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)理解老師的苦心,。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,，“忠言”不逆耳。精誠所至,，金石為開,。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈,，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移,，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人。做一名好老師,，關(guān)心學(xué)生,，不能只表現(xiàn)在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)上,。從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到老師的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)生生病,，輕輕關(guān)心幾句，為他送上一杯暖暖的開水,，學(xué)生是不會(huì)忘記你的,。老師與學(xué)生之間有了真情，有了愛,，就具有了凝聚力的,。

二、尊重每一位學(xué)生

三,、了解每一位學(xué)生

苦,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)懷,，時(shí)時(shí)感受到努力得到的肯定，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功,。教育工作必然會(huì)事半功倍的,。

四、面向全體學(xué)生

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇六

我們選擇了教育事業(yè),，就要積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。作為教師我們要不斷地更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,。今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，學(xué)習(xí)的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)日新月異,，教育學(xué)、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生的成長規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí),。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，在工作中不斷地研究教材,，研究學(xué)生,，反思自己的行為，才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)和需要,。

在教學(xué)實(shí)踐中，有時(shí)也許因?yàn)閴毫Χ械綗?，但是我想我們還是應(yīng)該做一名快樂的教師,。因?yàn)橹挥锌鞓罚拍苁冀K保持一種激情,，只有快樂,，才能將心中的溫暖與歡樂播撒。成長必須經(jīng)歷痛的里程,，但痛并快樂著更是一種成長,。

好的教師必須有愛的情感、愛的行為和愛的藝術(shù),。愛是一種信任,，愛是一種尊重，愛是一種鞭策,，愛是一種激情,，愛更是一種能觸及靈魂,、動(dòng)人心魄的教育過程。教師的“愛”是真誠的,。教師要真情對(duì)待學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要建立良好的師生情感聯(lián)系,，教師必須真情付出,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待學(xué)生,，做到一視同仁,。教師的“愛”是公正的。公正是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ),，學(xué)生最希望教師對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，不厚此薄彼。教師的“愛”是嚴(yán)格的,。嚴(yán)師出高徒,。愛學(xué)生就要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有度,，真正地做到寬嚴(yán)相濟(jì)。教師的“愛”需要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神,，與他們平等相處,，用教師的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。

教師要時(shí)刻充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),。教師如果不具備廣博的學(xué)識(shí)見聞,，學(xué)生問你問題你竟不曾聽說過，反而要向?qū)W生“取經(jīng)”,，這可大大折損了教師的威望和形象,。具備了足夠的知識(shí)，加上扎實(shí)的專業(yè)技能,，這才能將自己掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生,，并能在教學(xué)中主次分明，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn),，從而做到深入淺出,，收放自如，游刃有如,，保證教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于一個(gè)教師的最高評(píng)價(jià)莫過于學(xué)生在課堂上求知若渴，贊賞和佩服的眼光了,！

創(chuàng)新是教育的靈魂,，沒有創(chuàng)新就沒有現(xiàn)代教育,。所以做一名教師必須具有創(chuàng)新精神。為此,，在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)大膽突破,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，提出自己獨(dú)特的教學(xué)理念與方法,，從而培養(yǎng)其積極進(jìn)取,、敢于創(chuàng)新的心理品質(zhì)，以適應(yīng)教育改革新形式的需要,。

總之,，老師只要本著一顆心，去愛自己的學(xué)生,，愛自己的崗位，愛自己的專業(yè),，敢于去創(chuàng)新,，做個(gè)在平凡的崗上有追求的老師，向?qū)W生捧獻(xiàn)真誠的心,，和學(xué)生情感交流,，心靈碰撞，一定能成為一名優(yōu)秀合格的老師,。

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇七

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì),，讓自己銘記于心,，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,，下面是小編幫大家整理的做一名好老師心得體會(huì),，希望對(duì)大家有所幫助。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行,，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待,，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會(huì)熱愛學(xué)生,；在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失,，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé),。

做一名好教師,，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的,。要愛學(xué)生,，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土,，朝陽能撫慰心靈的湖水,，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生,，就要像春風(fēng)化雨般無聲,，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫,，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致,。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛,，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子,，我用心去體會(huì)孩子的心情,，孩子的.感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子,，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們,，為他們擦拭,，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會(huì)有希望,。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步,，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步,。

淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要,。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí),，能在課堂上展示自己的個(gè)性,，能以教書傳知，育人感人,。作為教師,，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友,，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新,，不教條守舊,，帶著微笑進(jìn)課堂，流利,、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究,，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性,，關(guān)注學(xué)生的興趣,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手,，用自己的知識(shí)感染學(xué)生,，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流,，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛,，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程,。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書,，死教書，不能像以前一樣,，就課本教課本,，而要更新觀念。

做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率,，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)好每一堂課,，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教,，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn),，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力,，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo),，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里，師生民主平等,；知識(shí)是師生互動(dòng)生成的,；學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的,、立體的、運(yùn)動(dòng)的,。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電，不斷地完善自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念,，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時(shí)代的步伐。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷,，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng),，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易,，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺,。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè),，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了,，估計(jì)少了,，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事,。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任,。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧,。

我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師,。做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),，只有腳踏實(shí)地，從小事做起,，從眼前做起,，堅(jiān)持不懈，不斷反思,，不斷改進(jìn),，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。

做一名好老師心得體會(huì)如何做好一位好老師心得體會(huì)篇八

百年大計(jì)，教育為本,。教育大計(jì),，教師為本。國家繁榮,、民族振興,、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，需要涌現(xiàn)一大批好老師,。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

作為一名教師要長存大愛之心,，甘立樹人之志,，力行篤學(xué)之風(fēng)。社會(huì)在進(jìn)步,，時(shí)代在發(fā)展,，知識(shí)在更新，為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋,。教師要錘煉自身修養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷更新教學(xué)方式方法,，始終走在教育改革的前沿，為柞水培養(yǎng)更多的有用人才,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！崩嫌^念說,，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水,。我認(rèn)為要做一名適應(yīng)時(shí)代的好老師,，就要有源源不斷的活水,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才,。

此外,，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí),。有學(xué)者說“,，教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則,，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要,?！保瑴Y博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此,，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí),，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知,，育人感人,。

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力,。，教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂,。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象,，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師,，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括,，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。

李局長說：“教育是社會(huì)公益性事業(yè),，是為人民服務(wù)，是為祖國培養(yǎng)人才,，教師要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神,，一身正氣做人,，兩袖清風(fēng)教書，注定了一生要兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn),。”從教十年來,，我一直在邊遠(yuǎn)山區(qū)任教,，和天真的孩子在一起是我的快樂，有時(shí)也有工作的煩惱,，但總被家長們淳樸的寄予厚望的話語打動(dòng),。

我默默的告訴自己：做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行,，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待,，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生,；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生,；在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失,，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé),。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異,。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。

不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，盡量兼顧每一位學(xué)生,，因材施教，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)情把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)展孩子的個(gè)性,。

努力讓每個(gè)孩子全面發(fā)展是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)充滿趣味,、未知而需要探索的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里，師生民主平等,；知識(shí)是師生互動(dòng)生成的,；學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的,、運(yùn)動(dòng)的,。

“好”收說起來特別簡單的一個(gè)字，做起來卻需要付出無數(shù)的艱辛與努力,，做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),，時(shí)時(shí)處處以“好”為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衡量自己。