演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
教師競聘演講稿篇一
上午好!
我叫_x,,出生于__年正月,,本科學(xué)歷,畢業(yè)于_x,,所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育,。_年x月聘入_中學(xué)任教至今。_年4月被評聘為中學(xué)一級教師,。
我此次是競聘_中學(xué)_x崗位。競聘這個(gè)崗位,,我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。
一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德
任職以來,熱愛并忠誠教育事業(yè),,自覺遵守國家的一切法律法規(guī),,積極參加各種政治理念學(xué)習(xí),具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德,。教學(xué)工作中,,愛崗敬業(yè),為人師表,、樂于奉獻(xiàn),。
二、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時(shí)刻,,我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢
我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢,,其特點(diǎn)是:①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:圖、文,、聲,、像并茂,向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料,,形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,,因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官,。
三、擁有較強(qiáng)教育能力
任職以來,,我非常熱愛自己的學(xué)生,,我的愛不是溺愛,而是以尊重和信賴為前提,,能做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),,能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。所教班級學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,,曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
四、有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和教研能力
本人能勝任語文,、數(shù)學(xué)科的教學(xué),,在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱,、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容,,能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,力求體現(xiàn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。有較強(qiáng)的課堂組織能力,,能準(zhǔn)確地、科學(xué)地,、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能,,使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題,注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā),。我十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),學(xué)生學(xué)得輕松,,教師教得自然,。在辛勤汗水的澆灌下,所教過班級學(xué)習(xí)成績不斷提高,,而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟,。
1、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。
2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
3,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。
如果我不幸落選了,,我不會悲傷,也不會氣餒,,我會把今天,,作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師競聘演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師?/p>
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,,我熱愛孩子,,熱愛教育事業(yè),在這里多謝大家給我競聘的機(jī)會,,我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報(bào),。
十多年里,我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛,。
1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,,用我的汗水,用我的智慧,,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,,我揣摩著、嘗試著,,與他們真誠的交流著,,讓我們用愛托起明天的太陽。
2,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來,,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,,善思考,,多研究,,重反思,敢挑戰(zhàn),,不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
3,、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,,我會及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,,提高我們班級幼兒出勤率。
4,、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
5,、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。
6,、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn)。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中,,我潛心探索教育教學(xué)理論,在課堂上大膽實(shí)踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng),。平時(shí),我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,,多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。今年,,我被上報(bào)推薦為市骨干教師。
7,、我具有有一定的管理工作實(shí)踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作經(jīng)歷中,,我任教過小,、中、大,、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任,、年級組長、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施,。特別是新《綱要》頒布以來,我參與了保教處的多項(xiàng)工作,,取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。
二、如果我我能夠通過競爭上崗,,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,提高自己的教學(xué)水平。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實(shí)際情況,,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,,解決家長的后顧之優(yōu),。
2、對工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí),,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,,能細(xì)心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系;對家長熱情,及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),,做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系,。
3,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),,突顯震幼園本課程特色,。
4、上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),,活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。
5、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,,維護(hù)幼兒園良好形象,,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
6,、樹立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
7,、制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃,,并進(jìn)行量化管理,做到有計(jì)劃,、有組織,、有考核、有結(jié)賬,。
8,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,,增強(qiáng)幼兒安全意識,提高幼兒自我保護(hù)能力,。對班內(nèi)發(fā)生的事情,如安全隱患,、孩子的異常,、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長對園方的意見反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,,便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài),。
9、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍,。
首先,,要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進(jìn)取的信心,,樹立“一切為了孩子”的思想。其次,,要加強(qiáng)教育管理,,在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,,我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn)。新教師帶班上崗后,,保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實(shí)踐后,就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽實(shí)踐,,為她們創(chuàng)造對外觀摩的機(jī)會與條件,。對于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
10,、身體力行,、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。做到尊重孩子的個(gè)人特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,,對幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),,細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,啟發(fā)興趣,。
11,、創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),,對照《綱要》精神,結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》,。增加幼兒自由活動(dòng),、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間,,保證幼兒游戲,、體育活動(dòng)、戶外自由活動(dòng)時(shí)間,,讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,,提倡多形式的教育過程 。
有人說,,擁有夢想是一種智力,,實(shí)現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、幫助下,,不久的將來,我將擁有這一切,。那時(shí),,我會自豪地站在這里,對您說:“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,,我最后只能借用丘吉爾的一句話:“我沒有什么好奉獻(xiàn),,但我有的是激情和愛心”,把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,,我不會氣餒,、我會反思,會學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),、盡量完善自己,,一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,,為我愛的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。
教師競聘演講稿篇三
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo),。春賞百花秋望月,,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)光荏苒,,驀然回首,,彈指間,,我耕耘教壇已是度春秋!我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以忘我的勤奮,、努力,、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,,一片“綠洲”,同時(shí),,也收獲著成功的喜悅,,我多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì),、論文,、課件競賽獎(jiǎng),并在省,、國家級刊物上發(fā)表論文,。20xx年被評為省骨干教師,我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),,那就是:“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她,,決不辜負(fù)可愛的孩子們,用滿腔的愛,、真摯的情,、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,,放飛心靈,,健康茁壯成長”!
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,,能與教育改革與時(shí)俱進(jìn),。
2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和教研教改的能力,,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。
3,、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
4,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。
5,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高,。
一個(gè)人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿,,我將繼續(xù)努力進(jìn)取,,塌塌實(shí)實(shí)育人,,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,,腳踏實(shí)地耕耘,,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,,充分發(fā)揮自己的專長,,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,,無悔青春,。
走上講臺,是一種高尚和圣潔,,是無言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,,不尚浮華,,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!
謝謝大家!
教師競聘演講稿篇四
大家好,!你們辛苦了,!
這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘,是我校教育發(fā)展的第一次,。對于教育人事制度而言,,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試,;對于教師個(gè)體而言,,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,,似甘霖澤被原野,,它表示著一種力量,,指引著一個(gè)方向,,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,,它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會,展示自我的舞臺,。
我競聘的崗位是英語教師崗位,,競聘這一崗位的理由如下:
一,、思想政治方面
本人熱愛祖國、熱愛人民,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,忠誠黨的教育事業(yè)。
二,、職業(yè)道德方面
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,,為人師表,嚴(yán)格遵守崗位制度,,嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,,積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛教育的心,,我明白教師的苦與累,,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,,沒有掌聲共鳴,,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,,有的只是生活的忙碌,,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無悔于自己的選擇,。我會用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,,去面對我的學(xué)生,。
三、業(yè)務(wù)方面
從教多年來,,從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí),新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),,取得了普通話,、計(jì)算機(jī)等方面的等級證書,獲得了縣,、市級骨干教師培訓(xùn)證等,,使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
四,、教育教學(xué)工作能力
1,、勝任英語教學(xué)工作,無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅,;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽,,并且都取得了好成績,,受到同行們的好評。所以我有較強(qiáng)的工作能力,,能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,,塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,,完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力,,對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力。
2,、勝任班主任工作,,本人一直以來就擔(dān)任班主任工作,從末間斷,,在班級管理方面取得了一定的成績,,多次被評為優(yōu)秀班主任,我所擔(dān)任的班級也被評為了文明班集體,。
3,、勝任年級學(xué)科組長工作,能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間,、老師和老師之間,、老師和學(xué)生之間、老師和家長之間的關(guān)系,,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,,搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作。
4,、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐,,本人撰寫了多篇教學(xué)論文,并且有的已,。
5,、盡管我是從教多年的英語教師,有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績,,但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績,,我會竭盡全力把學(xué)生教好,把英語教學(xué)搞好,。
6,、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢,我正當(dāng)青春年華,,身體健康,,精力旺盛,,敬業(yè)精神強(qiáng),,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。
綜上所述,本人符合竟聘中學(xué)英語教師崗位所具備的條件和素質(zhì),,故向各位評委和老師提出申請,。
如果我能夠竟聘上這個(gè)崗位,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作,,提高自已的教學(xué)水平,。
a)、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階,。
b)、順應(yīng)教學(xué)改革方向,,積極參加教學(xué)改革,,做教育教學(xué)的有心人。以人為本,,因材施教,,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,;關(guān)注全體,,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做人,。根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn),我打算開展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源,,力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動(dòng)結(jié)合起來。每上一節(jié)課,,我會突出“八個(gè)抓八個(gè)不”:一,、抓聽講集中,不能過于松散無束,;二,、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式,;三,、抓發(fā)言與質(zhì)量,,不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,,不能輕易放縱學(xué)生;五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,,不能讓學(xué)生連讀書都不會;六,、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),,不能使教學(xué)走過程;七,、抓有意注意和無意注意,,不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,,結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,。
c),、結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,,設(shè)計(jì)并開展豐富多采的英語實(shí)踐活動(dòng),,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面能力,。
d),、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,。進(jìn)一步樹立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,,維護(hù)學(xué)校良好形象,,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,,在工作中保持動(dòng)力,在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力,。
尊敬的各位評委,、各位老師:我有信心有決心搞好英語教學(xué)工作,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。如果組織上需要我做其它工作,,不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡,,我都會忠于職守,嚴(yán)于律已,,夯實(shí)基礎(chǔ),,鉆研業(yè)務(wù),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,虛心向老教師取經(jīng),向老教師求教,,與時(shí)俱進(jìn),,把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好,牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上,,做一顆永不生繡的鑼絲釘,。
教師競聘演講稿篇五
大家好!
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,,首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。
二,、能
三,、勤
做到手勤,腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,,多到別的班級學(xué)習(xí),,多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,,今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。
四、績
(二)班主任工作更得心應(yīng)手,,學(xué)會了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,忽略了很多細(xì)節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,,我都沒有好好地考慮,。如今,通過我和家長的溝通與交流,,我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下,,充分考慮完善,。
(三)教學(xué)成績有所提高。
五,、廉
我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),,對自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,,也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用,。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),也是如此,。
以上就是我任教以來的工作總結(jié),,希望各位老師不吝賜教。
教師競聘演講稿篇六
大家好,!
今天,,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),,三尺講臺上,,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來,,我熱愛學(xué)生,,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛他們,,積極探索教育新路,,耐心細(xì)致育人,。34年,彈指一揮間,,我已半頭銀發(fā),,一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,,把生命中最美好的時(shí)光,,把生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),,然而我無怨,,也無悔,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,,一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。
從教以來,,我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù)、思想品德等科目,,當(dāng)過多年的班主任,獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,,上了年紀(jì),,但不敢忘懷教師職責(zé),還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,,在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn),按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),,進(jìn)行循環(huán)教學(xué),,教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,,我所任教的學(xué)科,,達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天,,我之所以競聘這個(gè)崗位,,基于以下三點(diǎn)原因:
第一、熱愛教育,,關(guān)愛學(xué)生
三十多年來,,為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,,了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué),熱愛教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,,相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,不斷演繹成功故事,,不管是班主任工作,、教學(xué)工作,還是學(xué)校管理工作,,我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。
第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
從教以來,,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,,刻苦鉆研教材,,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,,不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,,也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,,還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)的有效性,,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,我還潑墨揮毫,,潛心研習(xí)書法和畫畫,,兼任中、高年級的美術(shù)老師,,給學(xué)生傳遞美,。
第三,,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育,,安貧樂道,、積極向上、為國樹人,,矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心,,得到學(xué)生和家長的愛戴,;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。
第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,,充實(shí)自我,。拓寬自己的知識面,,使自己的教學(xué)盡善盡美,。
第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,,以人為本,因材施教,,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,,關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點(diǎn),探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),,拓寬學(xué)生的視野,,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,但不敢忘記教書育人,,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人修養(yǎng),努力專研業(yè)務(wù),,傳幫帶青年教師,,把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。
教師競聘演講稿篇七
大家好!
一,、真誠
我期望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我期望我能將班級工作人員團(tuán)結(jié)在一個(gè)群眾里,,受著一種思想一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,,公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),,尊重其他老師的意見,與配班老師共同制定計(jì)劃,,討論問題,,并期望達(dá)成簡單、愉快,、和諧的人際關(guān)系!
二,、嚴(yán)格
嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,,我將從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了孩子一切”的方針,,在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,,不怕累,,不怕難,不惜力,,樂業(yè),,敬業(yè),用心向上的精神狀態(tài),。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量,,做到教具充足,,讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué),。戶外活動(dòng)時(shí),,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,,讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來,運(yùn)動(dòng)起來,。
三,、熱愛
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,,對愛撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要,。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),,收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提,。教育之樹只有植根與愛的土壤里,,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法,,離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力,,當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),,就是熱愛兒童,,“愛”是每一個(gè)孩子健康成長必不可少的生長素。因此,,我將努力的去愛每個(gè)孩子,,在班級樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,個(gè)性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,,在班級中為他們樹立自信;在游戲活動(dòng)時(shí),,認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,,同孩子們打成一片,,和孩子們一齊學(xué)習(xí),一齊游戲,,做孩子們敬愛的良師益友;另外,,我也將透過課堂教學(xué)和課外活動(dòng),,幫忙幼兒認(rèn)識善惡美丑,塑造幼兒完美的心靈,。
四,、周到
一個(gè)班級管理工作的成功與否,還要看他的家長工作做的是否到位,。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁,,是窗口,是宣傳欄,。因此,,我要真誠接待每一位家長,主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,,使家長成為我們的教育的合作伙伴,。透過家長會,家長半日活動(dòng)和家長應(yīng)對面地溝通,,家園聯(lián)系手冊等相互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r,幫忙家長樹立正確的教育觀,,與家長商討幼兒教育新思路,,新方法,從而使家長更加了解孩子,,理解幼兒教育的作用,,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,?!奥槿鸽m小,五臟俱全”,。班級的管理工作也是如此,。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,洞察一切小事,,處理好方方面面的關(guān)系,,集教師、家長的一切智慧和力量,,切實(shí)為教師,、為幼兒,為家長營造一個(gè)寬松,、和諧,、安全、衛(wèi)生,、舒適的班級氛圍,。另外,,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和潛力,。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,,要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,,孩子和家長的需要,,就務(wù)必不斷地提高自己,充實(shí)自己,。平時(shí)虛心向各位教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),,從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等,來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)潛力和班級管理潛力,。
我熱愛這個(gè)職業(yè),,如果此次實(shí)驗(yàn)小班競聘成功,我會以嶄新的面貌去迎接一切,,用我的真心,,愛心和耐心去應(yīng)對每一位孩子和家長,實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級,,我必須會更加用心進(jìn)取,、踏實(shí)工作,按時(shí),、按質(zhì),、按量完成各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格要求自己,,爭做一名優(yōu)秀的班主任,。請大家相信我、支持我,,你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力!