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學(xué)校管理建議書篇一

小學(xué)班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者,，承擔著班級教育和管理的重大責任,。教師在一定的學(xué)科專業(yè)教學(xué)知識技能的基礎(chǔ)上，還要具備良好的班級領(lǐng)導(dǎo)和班級管理,、教育的能力,。良好的溝通技能是小學(xué)班主任必須具備的一項本領(lǐng)，這綜合考查了班主任的情緒管理,、口語溝通等基本能力,。班級管理不同于教學(xué)，需要教師有良好的情緒控制能力和溝通能力,，有些教師在自身專業(yè)教學(xué)知識上本領(lǐng)過硬,，但對于與學(xué)生的溝通上往往不夠及時，這些問題都需要及時地改正,。

其次,，過硬的班級管理技能對小學(xué)班主任來講意義重大。現(xiàn)階段,，青年教師普遍存在著班級管理專業(yè)知識技能差的問題,，一方面缺乏經(jīng)驗，另一方面,，沒有進行專業(yè)的班級管理知識技能培訓(xùn),。班級管理技能的學(xué)習可以積極吸取老教師的成功經(jīng)驗，要積極學(xué)習教育法律法規(guī),，加強專業(yè)知識儲備,，老教師也應(yīng)該適應(yīng)新課改的要求，不斷加強班級管理專業(yè)知識學(xué)習,。比如在班級管理過程中,，教師可以加強學(xué)生的自我管理，發(fā)揮學(xué)生們自律自制的能力,，可以建立一定的獎懲制度和監(jiān)督制度,。對于在教學(xué)過程中違反課堂紀律的學(xué)生，根據(jù)具體情況進行一定的懲罰教育,。加強學(xué)生們的思想道德培養(yǎng),，好人好事要積極鼓勵,，良好的監(jiān)督制度在班級管理也發(fā)揮著十分重要的作用。

班主任在班級管理過程中要貫徹以人為本的教學(xué)觀念,。以人為本的教學(xué)觀要求教師要關(guān)心學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，要及時地了解學(xué)生的訴求,，了解學(xué)生的需要,。小學(xué)階段學(xué)生們自我解決問題的能力較弱，班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者擔負的責任很大,。在日常教學(xué)生活中學(xué)生可能會出現(xiàn)各種各樣的問題,，比如受傷、生病等等,，在這種情況下,，教師的角色定位就不僅僅是教師，更是親人,，要學(xué)會站在學(xué)生的角度想問題,，關(guān)心學(xué)生才能培養(yǎng)師生之間的信任，才能真正了解學(xué)生,，有利于良好師生關(guān)系的形成和班級管理的順利進行,。

要加強與學(xué)生的溝通交流，在遵守教學(xué)原則的基礎(chǔ)上,，充分尊重學(xué)生的意見。班主任在教學(xué)管理中不僅僅是教師,，更應(yīng)該做學(xué)生的朋友,，在課下多與學(xué)生進行溝通交流，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,，還要關(guān)心學(xué)生的生活,。在與學(xué)生溝通交流的過程中，以認真的態(tài)度幫助學(xué)生分析解決他們遇到的問題,。班級管理具體規(guī)定的實施要充分采納學(xué)生的意見,，對于班級管理中出現(xiàn)的問題，要及時地加以解決,。溝通交流是實現(xiàn)良好班級管理的基礎(chǔ),，教師在交流過程中要講究一定的方法和原則，既要樹立自己的威信,，讓學(xué)生們尊重自己,，又要致力于良好班級管理秩序的建立，保證教學(xué)活動的順利進行,。

小學(xué)生雖然年齡較小,，沒有形成成熟的世界觀,、人生觀，但個人性格品質(zhì)已初具雛形,，自尊自強的意識已經(jīng)十分強烈,，班主任在教學(xué)過程中要充分地尊重學(xué)生，保護學(xué)生的自尊心不受傷害,。比如,，在考試過程中，某位同學(xué)有想作弊的行為,，教師最好不要直接點名批評,，而是用適當?shù)恼Z言加以提醒，如果不知悔改,，再考慮采取什么樣的懲罰措施,。有些小學(xué)班主任認為小學(xué)生就是孩子，所以在班級管理中不考慮學(xué)生的需求,，不尊重學(xué)生的意見,，這是不可取的。尊重學(xué)生的人格是師生間進行交流的基礎(chǔ),，班主任作為教學(xué)管理的實施者,，要以學(xué)生的需求為主，充分尊重學(xué)生的意見,，保護學(xué)生的人格,。

耐心是一名班主任必須具備的一種性格特點，對于小學(xué)班主任來講,，這一點更是尤其必要的,。小學(xué)生處于童年階段，比較容易出現(xiàn)各種各樣的問題,，比如,，小學(xué)一年級的孩子可能會出現(xiàn)忘帶水杯、課本,，甚至尿褲子的行為,，教師應(yīng)該怎樣面對呢?那就是耐心地一件一件地解決。在長期的班級管理中,，教師對于可能出現(xiàn)的情況就能夠大致地掌握,，因此，對于可能出現(xiàn)的意外情況進行適當?shù)奶嵝咽潜匾?，比如,，不能忘課本、作業(yè),，記得收拾好東西,，不要丟三落四等等,。班主任要耐心地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，減少意外發(fā)生的頻率,，對于表現(xiàn)好的學(xué)生進行積極地獎勵,，倡導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成良好的習慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

學(xué)生是平等的個體,，具有平等接受教育的權(quán)利，因此,，班主任在教學(xué)管理過程中要平等教學(xué),。有些教師對于學(xué)習成績好的學(xué)生加以優(yōu)待，比如在安排座位時按照學(xué)習成績來進行排列,，上課只提問表現(xiàn)好的學(xué)生,，而對學(xué)習成績差的學(xué)生不管不顧，這是不正確的,。學(xué)習成績不是衡量學(xué)生的唯一標準,，教育重在培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人,，班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者,，要注重從多方面培養(yǎng)學(xué)生的人格，平等地對待每一位學(xué)生,，關(guān)心了解學(xué)生的需求,，盡量做到統(tǒng)領(lǐng)全局，兼顧所有學(xué)生,，做學(xué)生心中的好教師,。班級是一個集體,，班主任老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，鼓勵學(xué)生們互幫互助，團結(jié)向上,，良好的班級氛圍是取得優(yōu)越教學(xué)成果的重要保障,。班主任教師在教學(xué)管理過程中可以多組織一些集體活動，讓學(xué)生們在學(xué)習的過程中形成良好的伙伴關(guān)系,，學(xué)校會有很多評比的項目,，比如衛(wèi)生、成績,、好人好事等,，班主任要積極鼓勵學(xué)生們團結(jié)一致,，爭取取得好的成績，久而久之,，良好的班級氛圍就形成了,。

總之，小學(xué)班主任教師要不斷增強自身專業(yè)管理知識的學(xué)習,，尊重學(xué)生,，積極與學(xué)生進行溝通交流，平等對待每一位學(xué)生,，不斷進行教學(xué)反思,，從而營造良好的班級學(xué)習氛圍。

學(xué)校管理建議書篇二

縱觀去年我們項目部所發(fā)生的各種安全隱患,、事故,，大都是人為因素造成的：一是員工的違規(guī)違紀造成的，二是監(jiān)管部門監(jiān)管不到位,。

我們項目部去年各類安全管理制度不缺少,，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者和檢查力度。

如何有效的預(yù)防事故的發(fā)生,，做到安全生產(chǎn),，已然成為當前項目部安全管理解決和處理的首要任務(wù)。

結(jié)合去年安全工作實際就今年的安全工作我們有以下建議：

要建立項目部的安全生產(chǎn)長效機制,，必須堅持“以法治安”,，用法律法規(guī)來規(guī)范本項目部員工的安全行為，使安全生產(chǎn)工作有法可依,、有章可循,，建立安全生產(chǎn)法制秩序。

為強化安全管理提供法律依據(jù),。

“懂法”,，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)法制化，“立法”是前提,，“懂法”是基礎(chǔ),。

只有使全體干部、員工學(xué)法,、懂法,、知法，才能為“以法治安”打好基礎(chǔ),。

“守法”,，要把以法治安落實到安全管理全過程，必須把各項安全規(guī)章制度落實到生產(chǎn)管理全過程。

全體干部,、員工都必須自覺守法,，以消除人的不安全行為為目標，才能避免和減少事故發(fā)生,。

安質(zhì)部重新制定項目部員工安全責任狀,，加大了對安全生產(chǎn)獎罰力度。

并嚴格落實施工安全管理的各項規(guī)定,，嚴格按施工要求組織施工,，做到思想認識到位、規(guī)章制定嚴密有效,，切實把“安全第一”的思想落實到具體行動中,，確保施工的安全有序的進行。

認真組織開展安全大檢查,，特別是隧道,、施工用電,、民工駐地安全,，進一步加大專項檢查整治力度,，切實抓好安全防范措施的落實，確保重點施工現(xiàn)場的生產(chǎn)安全,。

繼續(xù)加大排查整治力度,，對查出的問題和隱患立即整改，一時難以整改的制訂方案,，明確責任,，限期整改，并做好預(yù)防工作,，確保一旦發(fā)生事故將危害降到最低程度,。

嚴格公司“事故責任追究制度”制度，完善現(xiàn)場安全質(zhì)量的管理,，形成安全質(zhì)量保障的長效機制

在施工現(xiàn)場的安全控制過程中,，完善安全控制體系，對施工過程中的關(guān)鍵部位,、關(guān)鍵環(huán)節(jié)需要重點進行監(jiān)控,。

一是春節(jié)過后，這個架子隊會重新雇傭大量民工,，同時還有一些新工人加入到建筑行業(yè)中來,，一定要重新對工人進行安全教育和交底,，施工現(xiàn)場防護設(shè)施,、機械設(shè)備也要全部重新驗收，施工作業(yè)環(huán)境重新確認后,，方可復(fù)工,。

每年的3,、4月份和8、9月份是工傷事故高發(fā)期,。

應(yīng)依據(jù)自然規(guī)律,，對人員進行有針對性的安全交底，做好季節(jié)施工前的專項檢查,，提前將各項防范工作做在前面,，重點防范火災(zāi)、觸電,、坍塌,、高處墜落事故的發(fā)生，減少不利自然環(huán)境因素對現(xiàn)場帶來的影響,。

讓每一個員工懂得安全知識,，掌握安全技能，明確自己的安全行為責任,，做到：其一,，凡是進入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進行安全法律、法規(guī),、安全生產(chǎn)知識的學(xué)習,，并進行嚴格考核，合格后,，方可進場;

其二,，對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;其三，對進入施工現(xiàn)場持證的架子工等高處作業(yè)人員必須定期進行體檢;其四,，對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰;其五,，對施工生產(chǎn)中違章操作作業(yè)隊一律停工整改，根據(jù)不同情況進行處罰,。

安質(zhì)部要建立施工現(xiàn)場安全培訓(xùn)教育制度和檔案,，明確教育崗位、教育人員,、教育內(nèi)容,，安全教育內(nèi)容必須具體而有針對性。

安全檢查的重點不在于每天查出多少隱患,，最重要的是要意識到安全檢查是事前預(yù)防,，通過檢查發(fā)現(xiàn)隱患，要分析原因并總結(jié)管理上的薄弱點,，從源頭上采取措施進行治理,，改進管理方式方法，避免類似隱患的再度發(fā)生，有效地根除隱患,。

項目安質(zhì)部應(yīng)定期對隱患進行統(tǒng)計和分析：如果單純的由于工人違章操作造成的,，應(yīng)對操作人員進行教育;如果有的隊伍出現(xiàn)多次違章，就應(yīng)當從管理上查找漏洞;有的隱患是由于工序安排不合理引起的,，應(yīng)對工序進行調(diào)整;有的隱患甚至會暴露出一些深層次的問題,，有可能需要采取更換管理人員或清除隊伍等一系列的措施。

每個分項工程開工前,，根據(jù)分項工程的具體情況,，用書面形式向施工人員進行操作方法、安全預(yù)防措施等作全面的針對性的技術(shù)交底,，使施工人員了解,、掌握生產(chǎn)過程中潛在的危險因素及防范措施，自覺增強安全意識,，預(yù)防安全事故發(fā)生,。

并要求交底人履行簽字手續(xù)，把交底單作為技術(shù)檔案存檔,。

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校管理建議書篇三

安全管理工作的幾點建議：

良好的安全管理也是危化品行業(yè)安全生產(chǎn)的重要保證之一,，在日常生產(chǎn)中必須給予高度重視,。總結(jié)如下,。

領(lǐng)導(dǎo)的重視程度直接決定企業(yè)安全管理工作的好壞,，因為領(lǐng)導(dǎo)決定著企業(yè)的安全機構(gòu)設(shè)置、安全管理人員配備,、安全資金投入,、安全管理獎懲等等。如果一個企業(yè)沒有這些,，良好的安全管理局面將無從談起,。領(lǐng)導(dǎo)螽斯就能自上而下形成一種安全管理網(wǎng)絡(luò)，安全責任得到層層落實,。只有安全責任得到落實,，安全措施才能得到落實。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,，形成自己的安全理念,，繼而營造企業(yè)的安全文化氛圍，企業(yè)的安全工作才有方向,，才有核心,。安全管理工作往往一個好的效果,，企業(yè)的生產(chǎn)能夠平穩(wěn)進行。與之形成明顯對比的是一些個體私營企業(yè),，往往只注重經(jīng)濟效益，而忽視安全機構(gòu)設(shè)置,、人員配備,、資金投入，或者安全管理人員的待遇比較低,，使其積極性不高,，責任心不強。有些個體私營企業(yè)為了應(yīng)付檢查,，臨時組織人員準備材料,，日常的安全管理工作無從談起，安全工作狀況岌岌可危,。

安全措施落實的全面不全面,，落實的徹底不徹底是安全作業(yè)的關(guān)鍵，有了好的安全措施,，不光要落實在紙上,，必須落到實處，不能“偷工減料”,。這些需要有有責任心的基層安全管理人員,，有不怕得罪人的安全管理人員。有安全管理“黑包公”,，要有“安全大于天”的責任感,，才能把好落實關(guān)。無論什么情況,，安全措施必須逐項落實,，安全措施的落實不能因人而異，不能因事而異,，也不能因時而異,。尤其是在有的檢修中為了趕進度、搶時間,，安全措施不到位,。所以在化工企業(yè)中，安全管理者應(yīng)有一定的權(quán)力和地位,，因為安全管理工作者有時需要些“霸氣”,，從而保證安全措施的落實。安全措施的落實是安全作業(yè)的基礎(chǔ)和前提,。

安全工作不但需要在檢修的時候抓,，因為檢修時涉及到各種作業(yè),，各級人員都很重視，安全措施往往能落實到位,。常常是一些不起眼的日常工作容易造成人員傷害,。因為是一個簡單的工作，為了圖省時,、省力,，怕麻煩，或者覺得經(jīng)驗豐富,、能力強而忽視安全措施的落實,，造成傷害。舉一個簡單的例子,，下水溺死的人,，往往都是會游泳的人，因為不會游泳的人不敢下水,。只有平時管的嚴,、抓的緊，才能使從業(yè)人員形成一個良好的安全工作習慣,，好的習慣一旦養(yǎng)成,，便會受益一生!對從業(yè)人員平時的違章行為，哪怕只有一點傾向,，作為安全管理人員也不能睜一只眼,，閉一只眼，必須及時糾正,。壞的安全習慣一旦養(yǎng)成,，就是安全生產(chǎn)中的一顆定時炸彈，隨時可能發(fā)生事故,，造成人員傷害和財產(chǎn)損失,。

一線職工不但是一個企業(yè)安全生產(chǎn)的參與者和維護者，同時也是企業(yè)安全生產(chǎn)的受益者或者是企業(yè)安全管理滯后的受害者,，做好職工的教育也是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要一環(huán),。根據(jù)自己從事安全管理工作幾年來的經(jīng)驗，覺得苦口婆心的說教有時不起作用,，不如用鮮活的事故案例,，配以聲像視頻，使職工有身臨其境的感覺,，才能觸動心靈;再就是對安全工作先進個人或班組進行獎勵,，這是安全管理工作的疏導(dǎo)。但是對于安全工作的“害群之馬”也應(yīng)給予制度的懲罰,，彰顯對安全工作的不可懈怠,。使其明白安全工作決不能馬虎大意,、心存僥幸?？赡芤淮温唤?jīng)心的大意,，一次不起眼的失誤，將會使作業(yè)人員痛苦一生,，甚至是生命的消失,。

安全管理工作關(guān)系到職工個人安危，家庭幸福,，社會穩(wěn)定和諧,，作為安全管理人員應(yīng)當擔負起這一責任,。在日常安全管理工作中必須做到真心,、甘心、精心,、決心,。真心就是對安全管理工作的熱愛，對安全管理工作的熱枕,。甘心就是安全管理工作的枯燥,、責任、別人的不理解甘心接受,。精心就是杜絕馬虎大意和麻痹心理,，不怕繁瑣，對安全管理工作一絲不茍,，不放過生產(chǎn)中的任何異常,。決心就是矢志不渝、以頑強的毅力把安全工作干好,，從而保證職工個人呢的安康,，企業(yè)的安全生產(chǎn)。

學(xué)校管理建議書篇四

公司決策層：

本次中期審計已完成,，現(xiàn)將審計中做一個匯總,，供公司領(lǐng)導(dǎo)參考。問題主要集中在以下幾點：

一,、財務(wù)管理及會計核算

會計的核算職能是會計的基本職能,，只有做好會計核算，如實反映公司的財務(wù)狀況,、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量,。才能為公司的決策提供有用的會計信息。在審計中發(fā)現(xiàn),，一些公司關(guān)聯(lián)企業(yè)的往來帳不平,，未建立定期的往來對帳制度,。財務(wù)記錄信息不真，會計報表所反映的內(nèi)容不能真實反映公司的實際情況,。并且導(dǎo)致公司進行內(nèi)部審計時所取得的財務(wù)報告內(nèi)容不全,，信息失真，審計人員的工作變成對財務(wù)報表的調(diào)整,，甚至在審計過程中,，由于一些資料難以取得，造成審計范圍受到限制,，審計報告難以得出結(jié)論性的意見,。因此，需要從以下幾個方面改進各公司的財務(wù)管理和會計核算：

（一）建立集團公司統(tǒng)一的財務(wù)管理制度

1,、隨著集團公司的不斷發(fā)展,，財務(wù)管理工作應(yīng)得到加強，集團公司應(yīng)考慮對子公司的財務(wù)機構(gòu)加強控制,，應(yīng)綜合考慮集團公司管理的需要和子公司經(jīng)營管理層的及合作方的因素,，區(qū)別不同企業(yè)，采用不同松緊程度的財務(wù)管理政策,。 并建立一套完整的《集團財務(wù)管理制度》,。內(nèi)容應(yīng)涉及：

基礎(chǔ)財務(wù)制度類制度,；資金管理類制度,；費用管理制度；財產(chǎn)物資管理制度,；預(yù)算管理制度等,。

2、為適應(yīng)公司規(guī)?；?、集團化，財務(wù)管理規(guī)范化的要求,，集團公司本部及子公司，尤其是控股子公司的會計政策,，會計處理方法的選擇應(yīng)選用統(tǒng)一的標準,以減少編制集團公司合并報表時對會計政策的調(diào)整,。

3,、集團公司應(yīng)區(qū)分不同的行業(yè),結(jié)合會計準則和行業(yè)特點,對各子公司損益類科目,，特別是成本費用類科目所核算的詳細內(nèi)容予以規(guī)定,以使相同行業(yè)公司的財務(wù)數(shù)據(jù)具有可比性,各公司前后會計期間各科目的核算內(nèi)容一致,滿足公司今后財務(wù)管理和財務(wù)分析的需要,。

（二）財務(wù)會計人員應(yīng)加強對新的會計制度,，會計準則及財稅政策的學(xué)習,。被審計的子公司的管理人員和財務(wù)人員大多數(shù)是具有多年實踐工作經(jīng)驗的，但是,，對新的經(jīng)營管理,、財務(wù)、會計知識的學(xué)習應(yīng)當有所加強,，以適應(yīng)集團快速發(fā)展和財務(wù)管理逐漸規(guī)范的需要,。

（三）各子公司向集團公司報送的資料，必須要能如實反映公司的經(jīng)營狀況,。 由于企業(yè)基于公認會計準則編制的財務(wù)報告,，并不能完全滿足企業(yè)內(nèi)部管理的需要，或者部分子公司因生產(chǎn)經(jīng)營的實際需要對產(chǎn)生的一部分經(jīng)濟活動需要在財務(wù)記錄上進行一些變通的處理,，因此,，在上報集團公司時,，必須對所報送的資料（如財務(wù)報告）進行必要的調(diào)整,，以滿足集團公司內(nèi)部管理的需要，真實反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容,。

因此,，在正常的財務(wù)帳冊的基礎(chǔ)上，各公司的財務(wù)人員,，應(yīng)結(jié)合本公司的實際情況,，和集團公司的要求，設(shè)臵各種備查帳,，并將其設(shè)臵的的備查帳的種類,，內(nèi)容與集團公司的相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，并到集團公司審計機構(gòu)備案,，在每

月向集團公司報送相關(guān)財務(wù)資料時,，對需要調(diào)整的內(nèi)容進行調(diào)整，詳細說明調(diào)整內(nèi)容,，并對調(diào)整原因和原則進行說明,。以如實反映公司的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量,；在集團公司組織進行內(nèi)部審計時應(yīng)提供調(diào)整后的財務(wù)報告和所有備查帳,。

（四）內(nèi)部帳的管理

基于公司生產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)實，部分公司存在內(nèi)部帳,。但大部分公司對對內(nèi)部帳的管理較為混亂,，部分公司其內(nèi)部帳反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)占整個業(yè)務(wù)的一半左右,，但其內(nèi)部帳的管理比較混亂，內(nèi)部帳的現(xiàn)金和記帳由一人負責,，一些發(fā)生金額很大的內(nèi)部帳也以流水帳的形式記錄,，記帳極其隨便，企業(yè)管理當局自身都不能及時了解公司真實的經(jīng)營成果,、財務(wù)狀況及現(xiàn)金流量,。報給總公司的報表的真實性也無從考證。

因此,，對內(nèi)部帳視同正式財務(wù)帳進行管理,，按照會計核算期間編制會計報表，在內(nèi)部管理時使用合并后的會計報表,。這樣才能為公司的管理決策提供真實的財務(wù)會計信息,。

二、內(nèi)部會計控制

在做好會計核算的基礎(chǔ)上,，應(yīng)逐步加強公司的財務(wù)機構(gòu)和財務(wù)人員在公司內(nèi)部管理中的作用,，為此，一方面需要在公司的組織架構(gòu)中給予其必要的組織地位,，同時財務(wù)機構(gòu)及人員亦有義務(wù)根據(jù)《會計法》及《企業(yè)內(nèi)部會計控制制度》的原則和要求,，聯(lián)系本公司的實際，會同組織內(nèi)部其他部門,，建立健全本公司的內(nèi)部會計控制制度,，并對其執(zhí)行效果進行評估，進行修改和補充,。

（一）貨幣資金的內(nèi)部會計控制

部分子/分公司未能建立符合本單位的貨幣資金內(nèi)部控制制度,，或者未能有效執(zhí)行，并且導(dǎo)致了某子公司發(fā)生挪用資金的事件,，而且如發(fā)生貨幣資金的舞弊,，往往是財務(wù)人員和公司管理層通同舞弊，一般的常規(guī)審計很難發(fā)現(xiàn)這類問題,，除非化相當大的盡力去進行貨幣資金的審計,。并且往往是已經(jīng)既成事實，損失無法全部挽回,。因此加強對子公司財務(wù)人員及貨幣資金的管理應(yīng)成為當務(wù)之急,。

貨幣資金的內(nèi)部會計控制制度的設(shè)計應(yīng)圍繞“崗位分工及授權(quán)批準”、“現(xiàn)金和銀行存款的管理”,、“票據(jù)及有關(guān)印章的管理”,、“監(jiān)督及檢查”幾個方面進行。

因此，建立健全各公司的貨幣資金內(nèi)部控制制度應(yīng)做為一個比較緊迫的工作,，各公司的決策層應(yīng)當全力支持本公司的財務(wù)部門會同其他相關(guān)部門,，按照本公司的實際情況，做好這一工作,。

（二）成本費用及預(yù)算的內(nèi)部會計控制

1,、審計中發(fā)現(xiàn)，部分公司的費用報銷程序不清,，手續(xù)前后不一致,，一些成本費用開支未能按照公司的授權(quán)審批程序和權(quán)限進行審批。費用報銷相當混亂,。

因此,，各公司應(yīng)當立即建立健全符合本公司的成本費用內(nèi)部控制制度，并在今后的生產(chǎn)經(jīng)營過程中嚴格執(zhí)行,。

2,、從提高經(jīng)濟效益的角度，“增收”與“節(jié)支”是兩個方面,。但目前下屬的子公司的成本費用支出基本上是隨時列支,，事先沒有預(yù)算，沒有約束,。

因此集團公司應(yīng)從自身管理需要出發(fā),，提出預(yù)算編制的原則，因根據(jù)下屬公司的不同行業(yè),根據(jù)會計核算科目的分類,詳細規(guī)定各公司各損益類預(yù)算項目的具體核算內(nèi)容,的編制的詳細程度,，并建立預(yù)算執(zhí)行的獎勵考核制度,。

3,、選擇部分公司進行成本費用的預(yù)算管理,，在一個會計年度開始之前，根據(jù)公司的歷史水平,、下一個會計年度的生產(chǎn)經(jīng)營情況編制費用預(yù)算,，并說明預(yù)算編制的依據(jù)和原則，報公司董事會批準,。

4,、對學(xué)校進行預(yù)算管理，在下一個學(xué)年開始之前,，學(xué)校管理層應(yīng)編制下學(xué)年的預(yù)算,，預(yù)算應(yīng)包括：集團公司應(yīng)根據(jù)該學(xué)校的相關(guān)歷史數(shù)據(jù)，同行業(yè)的平局水平,，確定生均預(yù)算成本,，并作為生均預(yù)算成本下達給學(xué)校，學(xué)校根據(jù)新生人數(shù)預(yù)算，計算本年度的可控預(yù)算總額,，并分解到各項成本明細,，預(yù)算編制完成后，報集團公司批準,，并說明預(yù)算的編制原則,，編制依據(jù)。經(jīng)集團公司批準后的預(yù)算作為對學(xué)校管理層進行考核的依據(jù)之一,。

（三）采購與付款的內(nèi)部會計控制

集團公司應(yīng)認真研究物資采購和資金使用權(quán)限在集團公司和各子公司之間的職責分工和授權(quán)批準,，分別制定集團公司和子公司內(nèi)部的采購和付款的內(nèi)部控制制度，以節(jié)約采購成本,，提高經(jīng)濟效益,。

由于集團公司目前主要涉及房地產(chǎn)和教育行業(yè),因此,充分利用規(guī)模優(yōu)勢,推行材料物資的集中采購,例如,由于a學(xué)院、b學(xué)院的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)較多,，對于學(xué)校每年度發(fā)生的一些學(xué)生生活用品,教育,、教學(xué)用品、辦公用品等物資進行集中采購,，應(yīng)該是降低采購成本的途徑之一,。

（四）其他內(nèi)部會計控制制度

除以上兩點外，各公司應(yīng)結(jié)合自身實際,，按照《會計法》的要求,，本著為公司經(jīng)營管理服務(wù)的目的，建立健全以下內(nèi)部會計控制制度：

（1）固定資產(chǎn)的內(nèi)部控制制度

（2）銷售與收款的內(nèi)部控制制度

（3）存貨的內(nèi)部會計控制制度

（4）預(yù)算

三,、集團公司及下屬公司的組織建設(shè)

人力資源部門應(yīng)從集團層面考慮如何對各子公司關(guān)鍵管理人員從管理關(guān)系,，績效考核制度等方面加強管理和控制，必要時考慮對關(guān)鍵崗位進行垂直管理,，對其進行的績效考評應(yīng)充分考慮集團公司相關(guān)部門的意見,。以對其經(jīng)營決策產(chǎn)生一定影響，提高集團公司對子公司進行管理的有效性,，適當控制舞弊風險的發(fā)生,。

四、下面的一些問題形成已久,，如果需要改善的話需要集團公司的統(tǒng)一安排,，并需要總公司相關(guān)部門與子公司進行協(xié)作，投入較大的力量,，

（一）c公司

1,、現(xiàn)金流量情況

被審計單位的現(xiàn)金流量情況較弱，主要原因為經(jīng)營性現(xiàn)金流入嚴重不足,，其中該公司所承攬的主要是關(guān)聯(lián)方的業(yè)務(wù),從整個集團公司來說影響不大,但對于該公司以后的對外業(yè)務(wù)拓展來看,若不能改善其自身現(xiàn)金造血功能,，則將對其未來持續(xù)經(jīng)營能力造成不利影響,。

公司決策層應(yīng)結(jié)合對該公司的經(jīng)營定位，是主要為集團內(nèi)關(guān)聯(lián)公司服務(wù),，還是想對外業(yè)務(wù)有大的發(fā)展,，考慮該公司的發(fā)展方向和管理思路。

2,、業(yè)務(wù)招待費

因被審計單位現(xiàn)已采用查帳征收方式征收所得稅,，故被審計單位應(yīng)考慮業(yè)務(wù)招待費與帳面營業(yè)收入的比例關(guān)系，規(guī)避納稅調(diào)整的風險,。同時,，鑒于被審計單位目前尚處于發(fā)展階段，建議適當控制管理費用的開支,，以適當緩解現(xiàn)金壓力,。

3、貨幣資金

公司貨幣資金支出的部分授權(quán)批準手續(xù)不全,，無有權(quán)人員簽字,、無領(lǐng)款人收據(jù)，部分財務(wù)記帳依據(jù)不足（如20xx年6月29號,、4號憑證購材料無有權(quán)人員簽字）,。

建議要求被審計單位按照《企業(yè)內(nèi)部會計控制規(guī)范-貨幣資金》的要求，建立健全本單位的貨幣資金內(nèi)部會計控制制度,，并使其得到有效運行,；并對所有貨幣資金支付憑證進行清理，查明原因,，妥善處理,。

4、關(guān)于承接m廠交通電子警察系統(tǒng)工程發(fā)生業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理

因雙方約定該業(yè)務(wù)無需開銷售發(fā)票,，故財務(wù)對發(fā)生的成本及收到的工程款通過往來帳核算,，但科目設(shè)臵及記帳內(nèi)容較為明顯

建議將此類業(yè)務(wù)在財務(wù)帳上分散核算，同時設(shè)立備查帳進行核算,。以規(guī)避潛在的風險,。

（二）d大酒樓

1、被審計單位從開業(yè)以來對部分帳外原始憑證的處理較為混亂,，因該公司的行業(yè)特點，此部分業(yè)務(wù)的發(fā)生金額較大,，但被審計單位未能采用有效的處理辦法,，及時準確的反映此部分業(yè)務(wù)對其財務(wù)狀況、經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量情況,；截止審計時為止,，部分開業(yè)時的成本費用開支因手續(xù)不全至今仍未處理。

（1）被審計單位應(yīng)立即建立健全其貨幣資金、采購與付款,、銷售與收款的內(nèi)部控制制度,；全面加強對貨幣資金、采購,、銷售的管理,，以控制舞弊風險的發(fā)生。

（2）如欲準確反映此部分經(jīng)濟業(yè)務(wù)對被審計單位財務(wù)狀況,、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流動情況的影響,。被審計單位應(yīng)盡快組織力量，視同財務(wù)帳進行處理,，重新記帳,。對部分手續(xù)不全的憑憑證及時查明原因，做出帳務(wù)處理,。

2,、關(guān)于被審計單位目前經(jīng)營狀況的說明

根據(jù)被審計單位管理人員反映：“因酒店定位、管理,、人事等原因，導(dǎo)致經(jīng)營不善,、矛盾終多,，困難重重，特別是目前在南通方面無接管時間表的情況下,，難以管理,，建議及時辦理接管手續(xù)，才能徹底清理,?！?/p>

（三）e有限公司

1,、往來帳

e公司在往來科目中有大量的工程開支,由于未收到發(fā)票,一直掛帳,；建議及時清理,；

2,、貨幣資金

e有限公司財務(wù)部門應(yīng)加強對相關(guān)出納崗位的管理和工作的審核,以規(guī)避潛在的控制風險。

（四）f開發(fā)公司

1,、截止20xx年6月30日,，該公司其他應(yīng)收款科目中應(yīng)收集團往來余額為17372500.00元，對該公司與集團的往來余額應(yīng)及時清理.

2,、截止20xx年6月30日,，該公司其他應(yīng)付款中應(yīng)付g物業(yè)管理有限公司722860.00元，鑒于g物業(yè)管理公司實收資本僅為500,，000元,，建議對該公司與金誠物業(yè)管理有限公司的往來及時清理.

3、加強對該公司貨幣資金的財務(wù)控制,。

（五）g物業(yè)有限公司

1,、關(guān)于往來帳

截止20xx年6月30日，該公司其他應(yīng)收款中應(yīng)收f城市建設(shè)公731,305.47元,，應(yīng)付股利中應(yīng)付f城市建設(shè)公司8,445.49元,，雙方往來帳一致.鑒于g物業(yè)管理公司實收資本僅為500,000.00元，建議對該公司與f城市建設(shè)公的往來及時清理.

2,、關(guān)于預(yù)算管理

該公司目前對經(jīng)營進行承包制度,，并且制訂有收入和成本費用計劃，應(yīng)該說具備了預(yù)算的雛形,，建議承包合同的明細項目劃分應(yīng)細化,，盡量與財務(wù)核算的明細科目相對應(yīng)。以銷售預(yù)算為基礎(chǔ),，分別編制營業(yè)成本預(yù)算,、期間費用預(yù)算，貨幣資金預(yù)算,，形成年度及各月度或季度的預(yù)算利潤表,、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表,，并制訂預(yù)算的考核措施,，對經(jīng)營進行預(yù)算管理，既有利于企業(yè)的管理,，也有利于對承包合同進行考核.

（六）h臵業(yè)有限公司

應(yīng)爭取盡快解決有關(guān)土地使用權(quán)及銀行按揭貸款問題.

（七）i有限公司

1,、與a學(xué)院的學(xué)費往來余額1315915.47元尚未處理

2、關(guān)于與集團公司的往來

雙方往來差額5,，150,，033。20元,，建議雙方對往來進行對帳

3,、關(guān)于應(yīng)收帳款

公司目前應(yīng)收帳款余額為2204277。15元,，期初為2341268,。64元，本期開票銷售收入為1364179,。58元,。建議加強對逾期應(yīng)收帳款的催收力度。以保證公司的資金周轉(zhuǎn),。

4,、關(guān)于生產(chǎn)成本。

該公司的人工工資占生產(chǎn)成本比例很高,，為降低生產(chǎn)成本應(yīng)提高公司產(chǎn)量,，為此，一方面要擴大客戶的范圍,，避免對主要客戶的依賴,，另一方面要加快現(xiàn)有項目的生產(chǎn)速度提高生成效率。同時采取有效措施降低廢品率,。

學(xué)校管理建議書篇五

小區(qū)居民你們好：

我是*小學(xué)的環(huán)保志愿者,，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手,，讓我們共同努力,，把我們小區(qū)環(huán)境搞好。

我們小區(qū)有十多年的歷史了,，剛開始那幾年真是很美麗的小區(qū),，可是現(xiàn)在呢，環(huán)境有些臟亂差,，這些都跟我們居民的日常行為有關(guān)?。?/p>

其實要說我們這里的物業(yè)公司為小區(qū)環(huán)境也做了很多工作,，他們在*修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場,，可我們百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢,？有些爺爺,、叔叔們，在廣場打撲克,、下棋時經(jīng)常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”,，長此以往，這里異味熏人,，樹木和草坪變得枯黃,，難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎？

去年,，*區(qū)城建局又耗資百萬在我們*修了“近鄰公園”,，它與“景山游園”遙相對應(yīng),，為轄區(qū)休閑運動的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢,？有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物,，造成環(huán)境的人為污染，很令人傷心啊,，而小區(qū)有那么多垃圾箱,，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢？許多時候,，我們小學(xué)生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來清理這些垃圾,，但最重要的還是百姓們?nèi)粘Ｗ杂X保持啊,！

還有一點不能不說,，現(xiàn)在我們小區(qū)養(yǎng)寵物的住戶太多了，其實,，養(yǎng)寵物不要緊,，關(guān)鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養(yǎng)狗的主人怎么就不能自覺呢,？

現(xiàn)在,，我們大連在創(chuàng)建文明城市，那二十字公民基本道德規(guī)范和市民文明行為“十個不”我們小學(xué)生都知道,，而你們大人更要做出好榜樣?。?/p>

學(xué)校管理建議書篇六

abc公司管理當局：

我們接受委托,對abc公司（以下簡稱“貴公司”）××年度的會計報表進行了審計,。我們的責任是對貴公司××年的會計報表發(fā)表審計意見,。我們提供的這份管理建議書，是我們基于為貴公司服務(wù)的目的,，根據(jù)審計過程中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制問題及需要提請貴公司關(guān)注的重大事項而提出的,。因為我們主要從事的是對貴公司年度會計報表的審計，所實施的審計范圍是有限的,，不可能全面了解貴公司所有的內(nèi)部控制,，所以，管理建議書中包括的內(nèi)部控制重大缺陷及應(yīng)關(guān)注的重大事項,，僅是我們注意到的,，不應(yīng)被視為對內(nèi)部控制發(fā)表的鑒證意見，所提建議不具有強制性和公證性,。

在審計過程中,，我們了解了貴公司內(nèi)部控制中有關(guān)會計制度、會計工作機構(gòu)和人員職責、財產(chǎn)管理制度,、內(nèi)部審計制度等有關(guān)方面的情況,，并作了分析研究。我們注意到貴公司【可根據(jù)實際情況進行描述,，如“較為重視”等】內(nèi)部控制制度建設(shè),，努力創(chuàng)造良好的控制環(huán)境,、完善的會計系統(tǒng)和有效的控制程序,。我們認為，貴公司現(xiàn)有的內(nèi)部控制和會計核算制度總體上是【健全的,、有效的/薄弱的/或】,。但是【可根據(jù)公司時情況，描述其工作方針,、目標,、思路不斷深化及國有資產(chǎn)管理的進一步加強等情況，比如“隨著貴公司提出的“xxx”方針和“xxx”工作思路的不斷深化以及xxx的進一步加強”】,，在某些方面依然存在一定的缺陷?，F(xiàn)將我們發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制方面的某些問題及改進建議提供給你們，希望引起你們的注意,，以便完善內(nèi)部控制,。

[所有項目均應(yīng)按照下面的格式，首先描述現(xiàn)狀,，然后說明其可能造成的影響,，再提出建議，然后記錄與管理層的溝通及管理層意見,，可能的話記錄進一步跟進的結(jié)果]

【根據(jù)公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題,，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結(jié)果】

【根據(jù)公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結(jié)果】

【根據(jù)公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題,，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結(jié)果】

【根據(jù)公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題,，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結(jié)果】

【根據(jù)公司情況進行描述】

針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：

【根據(jù)公司情況進行描述】

針對上述問題,，我們對貴公司提出如下管理建議：

等等,。

對于上述內(nèi)部控制問題，我們已經(jīng)與有關(guān)管理部門或人員交換過意見,，他們已經(jīng)確認上述問題的真實性,。

本管理建議書僅供貴公司管理當局內(nèi)部參考。因使用本管理建議書不當造成的后果,，與注冊會計師及其所在會計師事務(wù)所無關(guān),。

××會計師事務(wù)所有限責任公司

二○××年×月×日

學(xué)校管理建議書篇七

班級管理是高等院校管理工作的基礎(chǔ)組成，其管理效果直接影響到高校工作的有效展開,。目前“90后”開始成為高等院校學(xué)生的主體,，新時期下學(xué)生的思想觀念和價值取向也有了非常大的變化,，傳統(tǒng)的班級管理方法已不能完全適應(yīng)現(xiàn)階段的學(xué)生管理的需要，導(dǎo)致班級管理工作面臨著種種困難和挑戰(zhàn),。所以在新的歷史條件下對大學(xué)生班級管理的方法的改進是不可避免的,。

(一)以“學(xué)生為本”充分做到人性化管理

當代大學(xué)生多為家庭的獨生子女，個性突出,，在家中受到萬般寵愛,，其思維方式與以前學(xué)生有所不同，他們大多都缺少為人著想,，換位思考的性格,，這就導(dǎo)致了他們以自我為中心，而淡漠他人的現(xiàn)狀,。所以傳統(tǒng)學(xué)生為被動接受對象的班級管理方式已不再適合當代大學(xué)生的全面發(fā)展,。因此，在新的歷史條件下應(yīng)改變傳統(tǒng)的管理方法,，把重心轉(zhuǎn)向?qū)W生,，實現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生的個性,，肯定其優(yōu)點,，增強他們的自信心與自豪感，充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)造性,，使其管理做到充分的人性化,。以人為本的班級管理制度就是實現(xiàn)讓同學(xué)們自己管理自己，完全沒有上下級之分,，讓班里的每位同學(xué)都參與其中,，真正實現(xiàn)大眾參與，公眾管理,，還要給予同學(xué)們相對自由的發(fā)展空間,，充分的發(fā)揮其自主性，比如班級的獎懲制度的設(shè)立由以往的老師裁定變?yōu)閷W(xué)生的統(tǒng)一決定,，總之以“學(xué)生為本”的人性化管理要處處突顯出學(xué)生的主人翁角色,，讓班里的每位學(xué)生樂于接受，這樣才會凝聚班級力量,，真正促進班級的良好管理,。

(二)創(chuàng)建良好學(xué)習環(huán)境，全面促進班風建設(shè)

班風是一個班級的好壞的象征,，優(yōu)良的班風可以促進學(xué)生學(xué)習的積極性,，促使他們努力奮進。所以班級的管理離不開班風建設(shè)，隨著時代的變化,，當今大學(xué)生有著豐富多彩的大學(xué)生活,，然而不同的人對待大學(xué)卻有著不同的態(tài)度，有的人會繼續(xù)努力奮進,，而有的人卻是終日碌碌無為,，虛度美好的大學(xué)時光，這時良好的班風就成為促進學(xué)生奮進的關(guān)鍵,，這就需要創(chuàng)建良好的學(xué)習環(huán)境為班風建設(shè)提供條件,，比如對于那些上課睡覺玩手機或逃課的同學(xué)絕不姑息，同時積極引導(dǎo)他們建立正確的學(xué)習觀念,。班風建設(shè)不僅要求為同學(xué)們提供良好的學(xué)習環(huán)境,，還要求給同學(xué)們提供良好學(xué)習條件，比如用班費給班級購買圖書,，以創(chuàng)造良好的學(xué)習條件。當然大學(xué)培養(yǎng)的是學(xué)生的綜合能力,，這就要求我們還要給同學(xué)們提供社會實踐的機會,，幫助同學(xué)們建立濃厚的實踐氛圍，培養(yǎng)他們的興趣,，發(fā)揮他們的主觀能動性,，總之從學(xué)習與社會實踐活動兩方面創(chuàng)造出良好的學(xué)習環(huán)境，全面促進班風建設(shè),。

(三)關(guān)注心理健康,，更好的輔助班級管理

當代大學(xué)生有著不一樣的時代個性，在班級管理中注重他們的心理發(fā)展也是我們需要考慮的一個方面,，面對來自各個方面的壓力,，有些同學(xué)不免會出現(xiàn)精神壓力，而這些壓力會阻礙他們前進的道路,，近年來我們經(jīng)常會看到發(fā)生在校園里各種各樣的悲劇,，比如畢業(yè)壓力、情感壓力等,，這些來自不同方面的壓力很容易誘使他們走向極端,，所以關(guān)注心理健康也是班級管理的一個組成部分。關(guān)愛同學(xué)們的心理健康我們可以每周開展一次心理健康教育宣傳活動,，還可以以班級為單位進行講座,、漫畫展或在操場上進行心理健康游戲活動等，當然關(guān)注心理也離不了輔導(dǎo)員的協(xié)助,，輔導(dǎo)員可以定期的對班里的學(xué)生進行談心,，及時的幫助學(xué)生化解心理障礙，宿舍室友之間也要互相關(guān)心，比如幫室友打一壺水,、打一次飯,，用真誠的行動處理室友關(guān)系，減少因室友關(guān)系而引起的不和諧現(xiàn)象,，避免悲劇的發(fā)生,，讓我們一起攜手關(guān)愛班里的每一位學(xué)生，關(guān)注心理健康發(fā)展,，以便更好的進行班級管理,。

(四)網(wǎng)絡(luò)時代，信息化促進班級管理

處于信息時代的我們,，網(wǎng)絡(luò)顯然已經(jīng)成為我們生活中的一部分,，大學(xué)生活豐富多彩，各有各的事,，有時很難全部的聚集在一塊,，這時候網(wǎng)絡(luò)就可以幫助我們完成把大家聚集起來，比如我們可以建立公共郵箱,，qq群,、公共主頁等網(wǎng)路傳媒平臺，這樣便于使班級里的同學(xué)分享自己的喜聞樂事,，把自己的經(jīng)歷拿出來和班級里的人分享,，還可以使班級的同學(xué)更好的了解自己，也便于同學(xué)們交流感情增進彼此的友誼,，同時還可以讓同學(xué)們在閑暇時候來和班里的同學(xué)們來一場談心,，更好的促進班級的管理。

班級的管理需要做到以“學(xué)生為本”充分做到人性化管理,，讓每位同學(xué)參與到班級管理的同時還要創(chuàng)建良好環(huán)境,，給同學(xué)們努力的動力以便促進班風建設(shè)從而增進班級管理，當然關(guān)注心理健康也是重中之重,，關(guān)愛每位同學(xué)的心里,，讓其感受到班級這個大家庭的溫暖，更好的輔助班級管理,，最后當今社會處于網(wǎng)絡(luò)時代,，進行班級的信息化管理也是必不可少的，這不僅使同學(xué)們感到新奇,，也會增進同學(xué)之間的感情,，可謂是上上之策，總之班級管理需要大家的齊心協(xié)力,，為班級的良好發(fā)展建言獻策,，以便于更好的促進班級管理,。

學(xué)校管理建議書篇八

各科室：

為規(guī)范行政機關(guān)合同管理工作，確保合同全面履行,，避免法律和經(jīng)濟風險,，貫徹落實《辦公廳關(guān)于規(guī)范行政機關(guān)合同管理工作的意見》、《辦公室關(guān)于規(guī)范行政機關(guān)合同管理工作的通知》和《海鹽縣辦公室關(guān)于規(guī)范行政機關(guān)合同管理工作的實施意見》文件精神,，現(xiàn)就合同管理工作提出如下意見：

合同管理適用于縣局對外簽訂的,，內(nèi)容涉及國有資產(chǎn)、財政資金使用和自然資源,、公共資源利用的合同,，包括國有資產(chǎn)出讓合同、合作開發(fā)合同,、招商引資合同,、拆遷改造合同、借款合同等,。

（一）事先實行適當性與合法性審查,。簽訂合同的相關(guān)科室負責對方當事人的資產(chǎn)、資質(zhì),、信用,、履約能力等情況的核實，并對合同簽訂和履約的適當性進行審查,。縣局法制處重點審查合同簽訂主體資格及權(quán)限,、合同變更問題,、違約責任、爭議處理條款等,，負責合同的合法性審查,。

（二）依法簽訂合同內(nèi)容。簽訂合同應(yīng)當嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定,，不得有超越職權(quán)范圍的承諾或者義務(wù)性規(guī)定,，不得以縣局名義提供任何形式的擔保或者參與經(jīng)商辦企業(yè),，不得有損害國家,、社會公共利益的約定。合同內(nèi)容涉及國家秘密和商業(yè)秘密的,，應(yīng)就有關(guān)保密條款做出約定,，并按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定采取必要的保密措施。在民事合同的爭議處理條款中應(yīng)當合理選擇人民法院或者仲裁機構(gòu),。

（三）嚴格規(guī)范合同形式,。與公民,、法人和其他組織經(jīng)過協(xié)商所達成的協(xié)議，應(yīng)當簽訂書面合同,。合同應(yīng)當由縣局負責人或者其委托的人員簽訂,，并加蓋公章或者合同專用章。國家已印制格式合同文本的,，應(yīng)按照格式合同文本簽訂合同,。

（四）建立檔案管理制度。訂立和履行合同過程中獲取或形成的材料,，應(yīng)立卷歸檔,。建立健全合同檔案保管、借取,、查閱等工作制度,，實行合同檔案規(guī)范化管理。

（五）實行清理和報告制度,?？h局每兩年對簽訂的合同組織一次清理，并將生效合同目錄,、履行情況,、爭議處理情況報縣府法制辦備案。

對于在合同訂立,、履行,、爭議處理中，因違反規(guī)定造成重大經(jīng)濟損失或者其他嚴重后果的相關(guān)責任人,，依法追究行政責任及相應(yīng)法律責任,。

學(xué)校管理建議書篇九

根據(jù)客戶服務(wù)中心20xx年深度運營的發(fā)展要求，需要大力提高工作的效率及有效性,，其中項目管理作為我中心的重點工作之一,，涉及的覆蓋面較廣，為規(guī)范中心項目管理工作,，本著“以客戶為中心,、以目標為導(dǎo)向、以計劃為基礎(chǔ)”的理念,，特編制該建議書,，優(yōu)化項目管理流程，明確相關(guān)部門在項目立項,、項目審批,、項目談判、物資采購,、物資入庫及出庫,、項目實施,、項目監(jiān)控等環(huán)節(jié)中的職責，實現(xiàn)項目管理的“程序化,、動態(tài)化,、體系化、可視化”,，進一步加強項目成員的責任感,，提高工作效率，提高項目實施的有效性,，維護公司的合法利益,。

1、項目可行性研究,。

（1）概念定義：在投資項目建設(shè)前期,，通過對項目相關(guān)“市場”,、“資源”,、“技術(shù)”,、“社會”等方面的問題,，進行全面的分析、論證,、評價,，從而決定投資項目“可行”或者“不可行”,，并且在可行的幾個投資方案中如何“選擇最優(yōu)方案”,。

（2）考慮要素：

a,、符合國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控的方針政策和法律。

b,、市場預(yù)測,。

c、技術(shù)把關(guān),。

d、資源儲備,。

（3）適用范圍：各需求室經(jīng)理,、項目負責人對項目的立項考察，杜絕不合適的項目立項,。對于10萬元以上項目希望提出可行性研究報告,。

2、項目團隊的建設(shè),。

（1）項目經(jīng)理的選擇標準：從知識,、能力、品格三方面進行衡量,，具體可從以下三個方面考察,。

a,、調(diào)查候選人與項目環(huán)境相關(guān)的資質(zhì)：知識儲備、相關(guān)的技術(shù),、市場和客戶參與,、產(chǎn)品應(yīng)用。

b,、調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)能力,、技術(shù)專業(yè)知識、計劃和控制,、管理技能等,。

c、調(diào)查所需的項目管理技能,。

（2）適用范圍：各需求室經(jīng)理由此選擇合適的項目負責人人選,，保證項目的順利實施，“合適的人干適合的事”,。

3,、供應(yīng)商選擇的標準

4、招標工作流程,。

（1）招標人成立招標機構(gòu),、確定招標方式；

（2）招標人編制投標資格預(yù)審文件和招標文件,；

（3）發(fā)布招標信息（招標公告或投標邀請書）,；

（4）發(fā)售資格預(yù)審文件；

（5）按規(guī)定日期接受潛在投標人發(fā)售招標文件,，并按規(guī)定將招標文件向行政主管部門備案,；

（6）組織購買招標文件的潛在投標人現(xiàn)場勘察，召開標前會答疑,；

（7）在規(guī)定時間和地點,，接受投標人的投標文件；

（8）組織開標會,；

（9）組建評標委員會評標,，評標委員會委員在中標結(jié)果確定前保密；

（10）在評標委員會推薦的中標候選人員中,，確定中標人,；

（11）向行政主管部門提交招標投標情況的書面情況；

（12）發(fā)中標通知書,，并將中標結(jié)果通知所有投標人,；

（13）進行合同談判，并與中標人訂立書面合同,。

5,、項目需求書及項目請示書寫規(guī)范,。（范文見附件一，備注：各室以word形式報送綜合管理室審閱和存檔）

（1）引言：對全篇項目需求書做一個大綱性統(tǒng)籌,，簡要介紹該需求書的目的,。

（2）活動背景：包括市場狀況；所遇問題,；過往經(jīng)驗,；項目的必要性。

（3）活動方案：包括時間,、內(nèi)容,、風險控制、保障措施等,。

（4）可行性研究及效果分析,。

（5）成本預(yù)算：包括預(yù)算依據(jù)，費用列支項目等,。

6,、評審準備

（1）準備評標時間和場所，隨機抽取評審委員,。（嚴格保密狀態(tài)）

①時間：每周三下午三點,，其他時間不安排選型會議。

②地點：暫定長訓(xùn)樓三樓圖書室,，如需進行項目展示,，請申請培訓(xùn)室進行。

③評選委員：按照《關(guān)于成立客戶服務(wù)（東莞）中心選型,、采購競賽評選委員會成員分類庫的通知》（附件二）要求具體執(zhí)行,。

評選委員專家?guī)欤焊鶕?jù)項目的大小、評選委員的專業(yè)方向建設(shè),，具體安排如下：

a,、按照項目費用標準劃分：項目總費用在50萬元及以上，評選委員人選在室經(jīng)理以上人員中抽??；項目總費用在50萬元以下，評選委員在所有人員中抽簽決定,。

b、按照項目屬性劃分：（選擇其中一人作為項目專家參加）

綜合類項目：xx

業(yè)務(wù)類項目：xx

培訓(xùn)類項目：xx

體驗類項目：xx

宣傳類項目：xx

基礎(chǔ)管理類項目：

（2）項目經(jīng)理須讓評標委員會成員知悉招標情況,。

a,、招標的目標；

b,、招標項目的范圍和性質(zhì),；

c,、招標文件中規(guī)定的主要技術(shù)要求、標準和商務(wù)條款,；

d,、招標文件中規(guī)定評標標準、評標方法和在評標過程中考慮的相關(guān)因素,。具體而言比如各供應(yīng)商的背景資料,、過往經(jīng)驗、時間進度,、產(chǎn)品質(zhì)量,、費用控制；我中心的需求,、所要達到的目標,；風險控制，出現(xiàn)糾紛如何解決等,。

（3）制定評標細則,。（范例見附件三和附件四）

參照選型評分表，根據(jù)項目細項進行修改和分數(shù)調(diào)整,；參加選型會時需提供5份打分表和1份匯總表,，請注意打分表和匯總表的題目及監(jiān)督員的編制。

7,、詳細評審,。

（1）商務(wù)評審內(nèi)容：

①將投標報價與標底價進行對比分析，評價該報價是否可靠合理,。

②投標價構(gòu)成和水平是否合理,，有無嚴重不平衡報價。

③審查所有保函是否被接受,。

④進一步評審?fù)稑巳说呢攧?wù)實力和資信程度,。

⑤投標人對支付條件有何要求或給予招標人以何種優(yōu)惠條件。

⑥分析投標人提出的財務(wù)和付款方面的建議的合理性,。

⑦是否提出與招標文件中的合同條款相悖的要求,，如重新劃分風險，增加招標人責任范圍,，減少投標人義務(wù),，提出不同的驗收、計量方法和糾紛,、事故處理方法,，或?qū)贤瑮l款有重要保留等。

（2）技術(shù)評審內(nèi)容：

①投標文件是否包括了招標文件所要求提交的各項技術(shù)文件，它們同招標文件中的技術(shù)說明或圖紙是否一致,。

②實施進度計劃是否符合招標人的時間要求,，這一計劃是否科學(xué)嚴謹。

③投標人準備用哪些措施來保證實施進度,。

④如何控制和保證質(zhì)量,，這些措施是否可行。

⑤組織機構(gòu),、專業(yè)技術(shù)力量和設(shè)備配置能否滿足項目需要,。

⑥如果投標人在正式投標時已列出擬與之合作或分包的單位名稱，則這些合作伙伴或分包單位是否有足夠的能力和經(jīng)驗保證項目的實施和順利完成,。

⑦投標人對招標項目在技術(shù)上有何保留或建議,，這些保留條件是否影響技術(shù)性能和質(zhì)量，其建議的可行性和技術(shù)經(jīng)濟價值如何,。

8,、項目請示寫作規(guī)范（范例見附件五）

（1）引言：簡要介紹該項目的背景及需求。

（2）項目合作期限,。

（3）項目選型過程：

①合作商邀請,；②供應(yīng)商方案報價；③評選委員評分匯總,；

④評選委員評議：對參選供應(yīng)商做公正客觀的評價,，選型的目的在于“優(yōu)中選優(yōu)”。

（4）合作建議,；

（5）附件,。

9、合同審批流程

流程工作細則/要求

1,、主辦人在合同管理系統(tǒng)起草合同,，對于需要洽談的合同組織洽談完畢后附上立項相關(guān)文件（上級發(fā)文、會議紀要或請示等）,、選型相關(guān)文件（詢價,、競賽、招投標的必要文件和請示）,，以及對方當事人的營業(yè)執(zhí)照,、資質(zhì)證書、法定代表人證明書,、授權(quán)委托書等資質(zhì)材料（電子版）文件,，提交室經(jīng)理審批。

2,、承辦部門審核指各區(qū)域中心負責人或省中心本部各室負責人審核,。

3、合同預(yù)算審核部門指中心本部綜合辦公室，由負責財務(wù)工作的項目經(jīng)理對預(yù)算,、內(nèi)控風險等進行審查。

4,、合同歸口管理部門指本部綜合辦公室,，合同通過審查后，由中心本部綜合辦公室報送中心領(lǐng)導(dǎo)簽字,。合同送簽時除合同文本外,，還需要附上合同審批表及合同審查過程中的所有附件。

5,、根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)分管情況,，合同將分別送交主管領(lǐng)導(dǎo)審批，對于30萬元以上的合同必須送交中心總經(jīng)理審批,。

6,、各審核環(huán)節(jié)應(yīng)盡快出具審核意見，各環(huán)節(jié)原則上不超過2個工作日,。

10,、項目實施階段。

（1）范圍控制：項目經(jīng)理實施項目管理的首要問題就是確定項目目標與范圍,，也就是明確為什么實施該項目,，項目要達到什么樣的結(jié)果，如何實施該項目,，項目工作的具體內(nèi)容是什么,，以及如何定義項目完成。確定項目目標與范圍是為項目的實施指明了方向,，為項目劃定了具體的活動范圍,。

對于各種具體項目而言，范圍主要為以下三個方面：

①產(chǎn)品范圍,，即確定產(chǎn)品或服務(wù)中應(yīng)包含有哪些功能和特征,；

②項目范圍，也就是為了交付具有一定特征和功能的產(chǎn)品或服務(wù)所應(yīng)做的工作,，簡單講,，就是項目要做些什么、如何做才能實現(xiàn)項目的目標,；

③產(chǎn)品規(guī)范,，即項目產(chǎn)品或服務(wù)所包含的具體特征和功能。

（2）進度控制：指為確保項目按時完工所做的一系列管理控制活動,。其目的在于：保證按時獲利以補償已經(jīng)發(fā)生的費用支出,；協(xié)調(diào)資源；使資源在需要時可以利用；預(yù)測在不同時間上所需的資金和資源的級別以便賦予項目以不同的優(yōu)先級,；滿足嚴格的完工時間約束,。

（3）費用控制：關(guān)鍵在于經(jīng)常及時地分析成本績效。至關(guān)重要的是盡早發(fā)覺成本差異和低效率,，以便在情況變壞之前能夠采取糾正措施,。

費用控制的主要依據(jù)有以下四方面：①項目成本基準計劃；②項目成本管理績效報告,；③項目的變更要求,；④項目成本管理計劃。

（4）質(zhì)量控制：項目質(zhì)量的形成是一個系統(tǒng)過程,，即項目可行性研究質(zhì)量,、項目決策質(zhì)量、設(shè)計質(zhì)量,、施工質(zhì)量和竣工驗收質(zhì)量,，可由下圖表示：

可行性研究質(zhì)量（確定質(zhì)量目標與水平的依據(jù)，體現(xiàn)“能否做”）

項目決策質(zhì)量（確定質(zhì)量目標與水平的依據(jù),，體現(xiàn)“做什么”）

項目質(zhì)量項目設(shè)計質(zhì)量（使質(zhì)量目標與水平具體化,，體現(xiàn)“如何做”）

項目施工質(zhì)量（形成實體質(zhì)量，體現(xiàn)“做出來”）

項目竣工驗收質(zhì)量（體現(xiàn)達到目標水平的程度）

影響項目質(zhì)量因素主要有人,、設(shè)備,、材料、方案和環(huán)境等五大方面,。

質(zhì)量控制的具體操作步驟：

①優(yōu)先考慮內(nèi)部開發(fā)項目,；

②制定項目目標；

③將項目目標分成分目標,；

④制定里程碑計劃和責任制圖表,；

⑤對每個項目部分進行評價；

⑥評價整個項目,。

11,、文件驗收：項目的不同階段，形成文件的范圍與內(nèi)容也不同,。

（1）項目概念階段應(yīng)驗收,、移交、歸檔的資料主要為：

①項目機會研究報告及相關(guān)附件,；

②項目初步可行性研究報告及相關(guān)附件,；

③項目詳細可行性研究報告及相關(guān)附件；

④項目方案及論證報告,；

⑤項目評估與決策報告,。

（2）項目規(guī)劃階段應(yīng)驗收,、移交、歸檔的資料主要為：

①項目背景概況,；

②項目目標文件,；

③項目范圍規(guī)劃說明書（包括項目成果簡要描述、可交付成果清單）,；

④項目范圍管理計劃,；

⑤項目工作結(jié)構(gòu)分解圖；

⑥項目計劃資料（包括完整的項目進度計劃,、質(zhì)量計劃、費用計劃和資源計劃）,。

（3）項目實施階段應(yīng)驗收,、移交、歸檔的文件主要為：

①全部項目的采購計劃及工程說明,；

②全部項目采購合同的招標書和投標書（含未中標的標書）,；

③全部合格供應(yīng)商資料；

④完整的合同文件,；

⑤全部合同變更文件,、現(xiàn)場簽證和設(shè)計變更等；

⑥項目實施計劃,、項目安全計劃等,；

⑦完整的項目進度報告；

⑧項目質(zhì)量記錄,、會議記錄,、備忘錄、各類通知等,；

⑨進度,、質(zhì)量、費用,、安全,、范圍等變更控制申請及簽證；

⑩現(xiàn)場環(huán)境報告,；

⑾質(zhì)量事故,、安全事故調(diào)查資料和處理報告等；

⑿第三方所做的各類試驗,、檢驗證明,、報告等。

（4）項目收尾階段應(yīng)驗收,、移交,、歸檔的文件主要包括：（報告格式見附件六）

①項目竣工圖,；

②項目完成報告；

③項目質(zhì)量驗收報告,；

④項目后評價資料,；

⑤項目審計報告；

⑥項目交接報告,。

12,、付款流程

流程相關(guān)文檔工作要求/細則

1、付款通知書由對方單位開出,，非必須項目

2,、經(jīng)辦人員在預(yù)算管理系統(tǒng)填寫付款申請基本信息，路徑：登陸系統(tǒng)－》報帳管理－》日常報帳,，對于有合同的必須在審批表上填寫合同名稱,、合同編號、合同內(nèi)容,、合同總金額及合同已付款

3,、經(jīng)辦人員收集付款所要求完整附件（詳見第三章：報帳指南），粘貼在付款申請基本信息表后,，同時在預(yù)算管理系統(tǒng)內(nèi)提交付款審批記錄,，付款申請在預(yù)算管理系統(tǒng)內(nèi)進行電子流審批，無需再進行紙面審批,，審批路徑：登陸系統(tǒng)－》待辦工作

4,、部門審核環(huán)節(jié)，各區(qū)域中心：經(jīng)辦室負責人,、專業(yè)審核人員及區(qū)域中心領(lǐng)導(dǎo)在預(yù)算管理系統(tǒng)內(nèi)審批,。

本部各室：經(jīng)辦室負責人在預(yù)算管理系統(tǒng)內(nèi)審批

5、公司預(yù)算員對預(yù)算項目及預(yù)算審批情況進行審批,，審批路徑：登陸系統(tǒng)－》待辦工作

6,、財務(wù)會計、財務(wù)經(jīng)理在預(yù)算管理系統(tǒng)內(nèi)審批付款信息,，根據(jù)我中心各級領(lǐng)導(dǎo)審批權(quán)限設(shè)置及領(lǐng)導(dǎo)班子工作分工情況,，各級別付款分別由不同的領(lǐng)導(dǎo)審批結(jié)束，審批路徑：登陸系統(tǒng)－》待辦工作

7,、中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工不同分別審批不同的支出項目付款情況,，審批路徑：登陸系統(tǒng)－》待辦工作

8、除報帳人填寫報帳單需進入預(yù)算系統(tǒng)外,，其他人員審批任務(wù)都已直接推送至“portal其他待辦任務(wù)”列表中,，也可以進入預(yù)算系統(tǒng)點擊待辦任務(wù)進行審批操作

13、項目后評價

項目后評價是指對已經(jīng)完成的項目（或規(guī)劃）的目的,、執(zhí)行過程,、效益,、作用和影響所進行的系統(tǒng)的、客觀的分析,；通過項目活動時間的檢查總結(jié),，確定項目預(yù)期的目標是否達到，項目或規(guī)劃是否合理有效,，項目的主要效益指標是否實現(xiàn),；通過分析評價找出成敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),；并通過及時有效的信息反饋,，為提高未來新項目的決策水平和管理水平提供基礎(chǔ)；同時也為后評價項目實施運營中出現(xiàn)的問題提出改進建議,，從而達到提高投資效益的目的,。

項目后評價的結(jié)果——后評價報告寫作要求：

（1）項目后評價是評價結(jié)果的匯總，應(yīng)真實反映情況,，客觀分析問題，認真總結(jié)經(jīng)驗,；另外,，后評價報告是反饋經(jīng)驗教訓(xùn)的主要文件形式，必須滿足信息反饋的需要,。

（2）后評價報告的內(nèi)容包括：

①項目背景：項目的目標和目的,、項目建設(shè)內(nèi)容、項目工期,、資金來源與安排,、項目后評價；

②項目實施評價：簡單說明項目實施的基本特點,，對照項目評估找出主要變化,，分析變化對項目效益影響的原因，討論和評價這些因素及影響,；

③效果評價：分析項目所達到和實現(xiàn)的實際結(jié)果,，根據(jù)項目運營和未來發(fā)展以及可能實現(xiàn)的效益、作用和影響,，評價項目的成果和作用,；

④結(jié)論和經(jīng)驗教訓(xùn)：項目的綜合評價、結(jié)論,、經(jīng)驗教訓(xùn),、建議對策等。

學(xué)校管理建議書篇十

班級管理建議：

一.上課紀律

1.在老師講解學(xué)案時,，有些題目可以讓會做的同學(xué)上臺講解,，不僅可以鍛煉同學(xué)的膽量,，也可以提高課堂的趣味，讓同學(xué)們一起參與其中,，從而對經(jīng)典的題目有更深的印象和理解,，而不是只有老師一人在臺上講題。

2.可以讓同桌之間相互監(jiān)督,，如果有一人開小差,，附近的人及時阻止，可以保證課堂紀律不被個別人影響(但是不能為了阻止某一個人而影響更多的人),。

3.老師的提問率可以提高,，讓同學(xué)們時刻警惕不松懈(初一的地理課正是因為老師很少提問，使得同學(xué)們放心開小差),。

二.課間紀律

1.在教室內(nèi)的同學(xué),，應(yīng)相互提背、講題,，使教室內(nèi)仍然學(xué)習氛圍濃厚,。

2.想放松一下的同學(xué)，應(yīng)走出教室,，可以在走廊邊上聊天,，若要進行體育鍛煉或其他影響較大的活動，應(yīng)到樓前廣場上,，不能在教室內(nèi)活動,，這樣使教室里沒有嘈雜的聲音，保持室內(nèi)濃厚的學(xué)習氛圍,。同時也促使同學(xué)們在課間多出去呼吸新鮮空氣,，放松心情。

3.當有同學(xué)在課間發(fā)生意外或違反紀律,，身邊的同學(xué)應(yīng)及時制止,，共同維護班級形象。

三.放權(quán)管理

1.班委在管理班級的同時,，也要由上至下地放權(quán),，讓小組組長充分發(fā)揮自己的能力，不能所有的事情都只靠班長,、班主任,，每個人都要有班級主人翁的意識，這樣也可以訓(xùn)練同學(xué)們在不依賴于班長,、值日班長的情況下做好每一件事,。

2.在平時，放權(quán)給各組組長,，也可以減輕班長和班主任的辛勞,，但同時也要控制好放權(quán)的松緊度,，既要保證班級紀律不會有太大動蕩，也要多鍛煉同學(xué),。

四.班風班規(guī)

1.班風班規(guī)應(yīng)盡快定好,，打印成文，張貼至墻,，讓大家時刻牢記,。

2.我們要以“平等、自由,、卓越,、鐵紀”為原則：

人與人總有不平等，不論是智商,、家境等等的不平等,，但我們也要讓同學(xué)們明白他們所擁有的平等，人格上的平等,，通過自己的付出而收獲回報的平等機會······ “我們的平等,，取決于我們的付出”。

同學(xué)們渴望自由,，但有時并不能把握好自由的尺度,，所以，我們可以給同學(xué)一個承諾,，換同學(xué)們一個承諾，只要同學(xué)們遵守紀律,，我們就可以把自由放寬到最大限度,，各取所需，“紀律換取自由”,。

卓越是自從初一開學(xué)時,，同學(xué)們就一起追求的，但我希望在初二能夠更加堅定地完成我們的任務(wù),，追求我們的目標,。

鐵紀是前三項的基礎(chǔ)，只有鐵的紀律才能讓我們的愿望成為現(xiàn)實,。想要實現(xiàn)鐵紀,，我們不僅要讓班委更加努力，也要讓同學(xué)們明白只有鐵紀再能換來榮譽,、自由,、卓越。

學(xué)校管理建議書篇十一

敬啟者：

本行已完成對 ###有限公司 及 貴公司之子公司(以下統(tǒng)稱"貴集團〞)及 貴集團之聯(lián)營企業(yè)截止20xx年12月31日的綜合財務(wù)報表審閱工作,。根據(jù)本行的工作程序,，現(xiàn)就審閱工作過程中發(fā)現(xiàn)各有關(guān)公司內(nèi)部管理及其它方面的若干可改進及留意之處作出說明,，并提出建議。

本行很樂意與 貴集團管理層討論,，并協(xié)助 貴集團實施此等建議,。

本行在進行上述工作時，已向 貴集團提出有關(guān) 貴集團處理本期審閱所發(fā)現(xiàn)之事項,，就 貴集團的答復(fù),，本行將不會為其準確性及完整性進行任何測試，本行只會將 貴集團之回復(fù),，并將本行發(fā)現(xiàn)的事項,，包括在此建議書當中。

由于解決本年度問題的活動現(xiàn)仍在進行,，本行建議 貴集團管理層及審計委員會繼續(xù)關(guān)注有關(guān)問題的進度,。

本行編寫本管理建議書是作為向 貴集團管理層提供參考之用，同時也作為本行與 貴集團保持溝通的途徑,。此管理建議書只集中于較重要項目,，并未逐一列明本行在這次復(fù)核工作中發(fā)現(xiàn)的所有事項?；谏鲜鲈?，本行認為此管理建議書不適合向不了解情況的第三者傳閱，本行也不會承擔任何由于向第三者傳閱管理建議書而引起的責任,。

最后,，本行謹向貴集團及貴集團之聯(lián)營企業(yè)在本行執(zhí)行審閱的過程中提供熱情及充份合作的工作人員致謝。

此致

有限公司 董事會

會計師行

學(xué)校管理建議書篇十二

創(chuàng)建良好的班風,，是班主任工作的重要內(nèi)容之一,。而班級的常規(guī)工作更是創(chuàng)建良好班風的重中之重。

那么如何將班級的常規(guī)工作做細,、做實,，給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習環(huán)境呢?下面就自己在班級管理方面談幾點小小的措施。

開學(xué)時,，有部分家長向我反映：自己的孩子將不喜歡吃的點心放在書包里,，結(jié)果等發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)不能再吃了。而我也在與孩子們的相處中發(fā)現(xiàn),，有許多孩子會將不喜歡吃的和吃剩的點心直接扔進垃圾桶內(nèi),，既造成了浪費，也污染了教室和校園環(huán)境,。

于是在開學(xué)第一次分發(fā)點心時,，我就向?qū)W生下達班級的規(guī)章制度：吃點心時一律不準走出自己的位置;一律不準在規(guī)定之外的時間內(nèi)吃;吃完之后必須將點心袋扔進垃圾桶，由生活委員進行監(jiān)督，違者將沒收他們一個星期的點心,。接著,，向大家征求意見：能不能將自己不喜歡吃的點心集中交給生活委員，放在辦公室,，放學(xué)后做為獎品獎勵那些在一天內(nèi)表現(xiàn)出色的學(xué)生;或者是輪流分發(fā)給愿意吃的同學(xué),。絕大部分的學(xué)生都能欣然接受這個建議，可是有個別的學(xué)生臉上顯出了不愿意的神色,，對此我并沒有當場指出,。我讓大家舉手表決：為了班級的榮譽，為了讓大家能有一個干凈整潔的學(xué)習環(huán)境,，為了杜絕浪費,，如果能愿意將自己不吃的點心集中分發(fā)的請舉手。此時,，那幾個原本還有顧慮的學(xué)生看到其他人都毫不猶豫的贊同了,，也都不好意思的舉起了手?？吹酱蠹叶纪饬?，我就要求他們必須嚴格遵守這項制度!

經(jīng)過一學(xué)期的實踐，班級里因點心產(chǎn)生的浪費的現(xiàn)象可以說是杜絕了,。學(xué)生們在此刻表現(xiàn)出的大度,，也讓我看到了他們懂事、明理的一面,。

在多年的班級管理中,，班級的衛(wèi)生工作一直是我較為頭疼的一件事。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在吃點心時會將點心袋,，以及沒有吃完的點心一同扔進垃圾桶,，結(jié)果教室的垃圾桶常常是“爆滿”，桶里的臟物多了之后,，就留下了難以洗去的污垢;還有些學(xué)生將沒有吃完的點心就隨手往課桌里一塞，結(jié)果每次到放學(xué)時,，就會在教室里看到隨風飛舞的“白色蝴蝶”,，給值日生工作帶來了諸多不便。

要想改變這一現(xiàn)狀,，一開始我也著實費了很多口舌,，可是大多數(shù)的學(xué)生是一只耳朵進，一只耳朵出,，收效甚微,。于是今年一開學(xué)，我就召開班干部會議，讓大家出謀劃策,，討論如何解決這班級的班級的臟亂差現(xiàn)象,。最后他們同意將垃圾“袋裝化”。先由班干部從自己家里拿來袋子,，每天由值日班長在完成值日生工作之后,，負責將干凈的垃圾袋裝進垃圾桶內(nèi)，值日生也省去了上下跑樓梯倒垃圾的麻煩,，可以直接將打包好的垃圾順帶著丟進校園的垃圾筒內(nèi),。每到學(xué)校開展大掃除時，幾個班級也不必為共用一個臉盆打水而犯愁,，垃圾桶此時就變成了打水桶,。一舉兩得的事、何而不為呢?

根據(jù)班級生活和發(fā)展的需要,，我結(jié)合本班實際在班中增設(shè)了多個班級小崗位,，在“人人有個小崗位”的活動中,，把主人翁地位還給了學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能在集體中找到自己的位置,，承擔責任,，享受權(quán)利，學(xué)會合作，學(xué)會尊重,，鍛煉能力,，展示才華,。除常見的中隊長委員,、小隊長、課代表等職務(wù)外,，又設(shè)置了管理班級所有開關(guān)的崗位,、管理教室衛(wèi)生角的崗位,、負責排課桌椅的崗位;就連教室的每一塊玻璃,，每一面墻磚,，都有專人負責;而包干區(qū)的衛(wèi)生則由每天兩位值日生在規(guī)定的三個時間段內(nèi)進行檢查……這些小崗位的設(shè)立，使每個班級成員都受到鍛煉,，真正實現(xiàn)了人人有事做,，事事有人做。

俗話說：火車跑得快,，全_車頭帶。班干部是班級的骨干力量,，是班主任的得力助手,。良好班風的創(chuàng)建還要_他們來帶動,。

作為班主任要對他們加強管理與指導(dǎo)，幫助他們在學(xué)生中樹立一定的威信，可是給班干部的權(quán)力不宜過分集中,。如果班干部的權(quán)力過于集中,，容易造成獨斷專行，甚至加重他們的負擔,，從而使得班干部之間缺乏良好的合作意識,。所以我認為每個人分管一部分班集體內(nèi)的工作，實行分工合作,，互相協(xié)調(diào),，才為上策,。

例如宣傳委員，在指導(dǎo)隊員出黑板報時,，自己必須掌握一些黑板報方面的知識;還要收集材料,，通過黑板報這一陣地向大家宣傳學(xué)校的規(guī)章制度、班級中的好人好事,、社會上的新聞大事等等,。看似輕松,，實則要做的事情很多,，如果就一個人去完成肯定達不到宣傳的目的。于是,，我就建議幾個隊干部和宣傳干事分工合作：有的搜集資料,，有的進行排版、有的負責美工,、有的進行書寫,，最后一起將黑板報中的邊線加深，達到美觀的效果,。在大家的努力下,，幾期的黑板報都在評比中獲得了好成績。

“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”通過分工合作,，隊干部們在工作中體驗到了成功的喜悅,，也獲得了積極向上的動力。有了這股動力,，他們的干勁也更足了,。在學(xué)校舉行的各項活動中，班干部雖然各司其職,，但是又相互取長補短,，充分發(fā)揮了火車頭的作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級贏得了許多的榮譽,。

“眾人拾柴火焰高,。”只有大家齊心協(xié)力,，才能形成良好的班風,，才能促進教育教學(xué)工作有效地開展,，才能潛移默化地影響學(xué)生的成長。

學(xué)校管理建議書篇十三

企業(yè)財務(wù)管理改進建議

加入wto對我國經(jīng)濟各方面的影響是廣泛而深遠的,，企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境將因此而發(fā)生很大的變化,。從企業(yè)外部金融市場發(fā)展情況來看，“入世”將使我國金融市場更加開放,，發(fā)展的速度將更快,；從企業(yè)內(nèi)部來看，國際國內(nèi)市場接軌,，市場競爭將更趨激烈，對企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理水平也提出了更高的要求,。我國企業(yè)如何適應(yīng)這變化著的環(huán)境并從中求得發(fā)展,，是我國企業(yè)界十分關(guān)心的問題。在我國企業(yè)管理中占據(jù)著核心地位的財務(wù)管理更應(yīng)不斷調(diào)整,、變革以適應(yīng)這一形勢的發(fā)展,。

一、我國企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀

目前,，我國企業(yè)財務(wù)管理主要有如下幾個特點：

首先,，對財務(wù)管理的重視程度不夠。受長期計劃經(jīng)濟體制的影響和客觀環(huán)境的制約,，財務(wù)人員對財務(wù)管理工作的重要性認識不夠,，一味地聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作缺乏主動性,，更談不上監(jiān)督了,。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中，也是生產(chǎn)型,、技術(shù)型居多,，而經(jīng)營管理型則很少，他們的財務(wù)管理意識并不強,，重視生產(chǎn)經(jīng)營,，認為企業(yè)的經(jīng)濟效益是靠生產(chǎn)（經(jīng)營）出來的，和財務(wù)管理沒有太大關(guān)系,，對加強財務(wù)管理的意識淡薄,，對財務(wù)工作的重視關(guān)心程度不夠。

其次,，基礎(chǔ)管理工作薄弱,。目前，我國企業(yè)基礎(chǔ)管理工作薄弱,，從而造成信息失真,?！岸t一法”出臺后，企業(yè)內(nèi)部建立起相應(yīng)的經(jīng)濟責任制,。但多層次的管理,，使財務(wù)權(quán)力分散，內(nèi)部監(jiān)督名存實亡,。一些企業(yè)基礎(chǔ)管理工作薄弱,，原始記錄、定額管理,、臺賬等不健全不完善,。一些企業(yè)還使用手工記賬，即便是使用微機操作,，也只是輸入憑證,、匯總憑證、電子記賬和自動出報表,，計算機處理信息迅速準確的優(yōu)勢沒有得到充分,、有效地發(fā)揮。

再次,，財務(wù)人員素質(zhì)低,。目前，會計從業(yè)人員中,，受過大學(xué)專業(yè)教育的只有10%左右,，高級職稱的會計人員年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)趨于老化,，新畢業(yè)的學(xué)生理論水平較高,，但實踐經(jīng)驗有待于提高。一些財務(wù)人員記死賬,，死記賬,，與經(jīng)營部門的分歧越來越大。

第四,，隨著我國金融市場的逐步發(fā)展,，企業(yè)財務(wù)管理內(nèi)容變得更加豐富。這主要表現(xiàn)在諸如資金籌集方式的多樣化改變,，金融市場風險管理,、保險管理和稅金管理等情況陸續(xù)出現(xiàn)。

最后,，在投資,、籌資以及收益分配等主要工作上比較薄弱，日常資金管理一直是財務(wù)管理的中心。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1,、投資決策隨意性大,；2、

學(xué)校管理建議書篇十四

親愛的朋友們：

本著對孩子負責,，對教師這個職業(yè)的忠誠,，同時也為了我園更長足的發(fā)展，特提出以下幾點建議：

安全方面：

一,、實行崗位問責制：為能將各項工作順利且協(xié)作性地完成,，每位教師安排到崗，且各位教師必須了解崗位職責,，并能堅守,，不能串崗。每項工作都應(yīng)當讓老師了解職責的重要及必要,，并鼓勵堅守,，不越崗。

二,、每周進行安全問題排查,，若有安全隱患及時排查,。定期定時檢查電路,，各項物品擺放，門窗等是否符合安全標準(如周五),。

三,、舉行安全教育培訓(xùn)，每位教師應(yīng)當懂得如何組織排隊,，如何組織上校車,，如何上洗手間，如何進行日?；顒臃綖榘踩?，可進行相應(yīng)演習，對于出現(xiàn)的一些問題應(yīng)當及時提出,，一次不合格,，可多次訓(xùn)練。教學(xué)培訓(xùn)方面：

一,、切實地提高教師素養(yǎng),，多進行教師職業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)性,。例如培訓(xùn)內(nèi)容可以增加：教師職業(yè)素養(yǎng),、兒童心理學(xué)、兒童教育

二、提升教師職場素養(yǎng),，如職場禮儀,，教師口才，前臺接待等,。

三,、提升教師教學(xué)技能，每周或每月進行教學(xué)評比,，每周輪一位教師,，活著每月統(tǒng)一時間進行;每周須切實做好教師教學(xué)培訓(xùn)，且若非特殊不得占用培訓(xùn)學(xué)習時間,，可以的話,，將參與本月職業(yè)培訓(xùn)等各項列入每學(xué)期教師評比的范圍內(nèi)。

四,、培養(yǎng)講師：各有所長,，充分發(fā)揮每位教師的特長，并任其為該培訓(xùn)項目的講師：如,，簡筆畫,，可以任一名簡筆畫特長的教師進行培訓(xùn)。

五,、建立一整套新教師培訓(xùn)的課程,。

教師激勵制度

一、每項激勵名目應(yīng)當以書面形式告知所有教師,，而非口頭說明,。

二、激勵名目應(yīng)當更細化,，日常工作行為都應(yīng)當有所約束有所考核,。

其他：

一、建立本園特有文化特色,，如：辦園理念,、辦園宗旨，并且每位教師都熟知,，并認同且貫徹執(zhí)行,。

二、建立人文關(guān)懷：節(jié)日或者園慶等一些日子給予教師人文關(guān)懷,，如：每位教師生日舉辦聚會或者小活動,，讓其感受園中所有人的關(guān)懷與關(guān)注。加強教師歸屬感,。

三,、新教師來園工作培訓(xùn),、由資深教師帶領(lǐng)，經(jīng)培訓(xùn)合格方能決定是否錄用,。

xx年x月x日