時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇一

在學(xué)校總體工作的指導(dǎo)下,，藝術(shù)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好日常教學(xué)工作，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術(shù)組的教學(xué)質(zhì)量;提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力,，開展生動活潑,、形式多樣的藝術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),，落實(shí)集體備課,。

2、提高自身素質(zhì),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生藝術(shù)成績合格率,、優(yōu)秀率得到進(jìn)一步提高,。

5、做好藝術(shù)尖子生的輔導(dǎo)工作,，積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次,。

1、以美術(shù)組,、音樂組為單位,，利用每周二中午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標(biāo)及教材相關(guān)內(nèi)容,，為教師專業(yè)水平測試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。周一上午進(jìn)行集體備課，落實(shí)集體備課制度,，授課后經(jīng)過研討修改進(jìn)行二次授課,。

2、我們組將以學(xué)習(xí)促反思,，加強(qiáng)課后反思,，養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強(qiáng)自我完善意識,。此外要求每位教師一學(xué)期至少精讀一至兩本好書,。充分發(fā)揮學(xué)校閱覽室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用,，充分利用課余時(shí)間，去查詢,、閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料,，及時(shí)了解教育科研的新動態(tài)，加強(qiáng)組內(nèi)教師的經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，力求在交流中互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，彼此提高,。組織教師積極撰寫論文,，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，力爭提高獲獎檔次,。同時(shí)積極開展優(yōu)秀反思評比活動,。

3、本學(xué)期,，在小課題研究方面,，我們從教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索,。做好本學(xué)期小課題的申報(bào)工作,。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇二

我園迎來了第一個新學(xué)年，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,。

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：

1、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高藝術(shù)教育整體水平,。

本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、從實(shí)際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下：

（一）,、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。

（二）、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí),。

（三）,、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與,、表現(xiàn),。

（四）、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作,。

（五）、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。中小學(xué)教育資源站

三、：

1,、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動,。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。

學(xué)前班塑料瓶大變身,，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果

3,、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味游戲

各班班主任自選活動主題

5,、慶元旦迎新年文藝匯演

各班兩個節(jié)目以上,，教師集體節(jié)目兩個。（十一月開始著手）

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇三

一、全組教師齊心協(xié)力共同完成藝術(shù)特長生的選拔,、訓(xùn)練及比賽,，力爭取得好的成績。

二,、為學(xué)校積極做好校園文化建設(shè)工作,。

三、提前做好各方面的準(zhǔn)備工作,，迎接各級文化建設(shè)驗(yàn)收檢查,。

四、辦好第六屆校園十佳小書法,、小畫家現(xiàn)場賽和藝術(shù)節(jié),。

五、銅管器團(tuán)排練工作早安排,，出成績,。

六、積極參加各級的藝術(shù)培訓(xùn)和比賽,。

七,、組織好美術(shù)興趣小組，本期藝術(shù)課外活動安排如下：

活動組名活動時(shí)間活動地點(diǎn)指導(dǎo)教師

國畫,、書法小組星期一,、三四樓美術(shù)室一林曉涌

西畫、工藝小組星期一,、三五樓美術(shù)室二徐旭

管樂小組星期二,、四二樓多媒體教室麻莉

合唱團(tuán)星期二、四三樓音樂教室陳慶

鍵盤樂小組星期二,、四階梯教室劉翔

九,、平時(shí)多上a61教育網(wǎng)（用真名），加強(qiáng)全區(qū)學(xué)科的交流,。

十,、完成臨時(shí)校內(nèi)、外的各項(xiàng)工作,。

十一,、20xx年秋進(jìn)修校藝術(shù)教研安排表：

日期星期學(xué)科主題地點(diǎn)時(shí)間備注

9月22日2音樂魅力課堂進(jìn)修校微格教室8：30起半天

9月22日2美術(shù)魅力課堂進(jìn)修校演播廳8：30起半天徐旭老師微型課比賽

10月15日4美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示東辰中學(xué)8：00起半天

10月20日2音樂校園歌手比賽進(jìn)修校8：00起文件見a61

10月下旬美術(shù)第二屆說課比賽成小8：00起文件見a61

一、藝術(shù)教師應(yīng)講究“規(guī)范”教育,，強(qiáng)化自身的修養(yǎng),，強(qiáng)化敬業(yè)精神，職業(yè)道德,。在教學(xué)中尤其應(yīng)該注重學(xué)科教育,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開展好藝術(shù)教育。在課堂教育中懂得去感動﹑熏陶學(xué)生,，培養(yǎng)他們的審美能力,。

二、組織開展對教材,，教法的研究，爭取每周集體備課一次,，每位教師按要求提前備課一周,。組內(nèi)各個教師在學(xué)期內(nèi)開展一次研究課，對各個環(huán)節(jié),，如：備課,、說課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學(xué)中遇到的問題要盡快解決,，打造有效課堂,。

三、組織美術(shù),、音樂（合唱團(tuán),、管樂團(tuán)）興趣小組，負(fù)責(zé)老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo),，圍繞學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的興趣,。豐富學(xué)生的藝術(shù)知識面，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì),。

四,、教師之間多聽課多教研，互相指出問題﹑解決問題,。對工作中出現(xiàn)的問題嚴(yán)格把關(guān),。

五、配合學(xué)校里的各個藝術(shù)教育活動,，采用鼓勵學(xué)生積極參加等方式,，讓學(xué)生能在這些活動中得到鍛煉。增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì),。

六,、教師積極開展教研教改，多出教學(xué)心得文章,，特別是災(zāi)后學(xué)生心理指導(dǎo),，要使教研課題更上一個臺階。

七,、鼓勵教師積極參加各級賽課,、說課、教學(xué)基本功比賽，力爭取得好成績,。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇四

藝術(shù)的感受,、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì),。學(xué)校要認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn),，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道,，深入進(jìn)行藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì),。

執(zhí)行統(tǒng)編教材,，改革教學(xué)方法，配備較專業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué),。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè),，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考,，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平,。

藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù),、書法,、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活,、情感,、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識等有極大的影響。我們的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo),，了解教材的編排體系,，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法,。保質(zhì)得量上好校本課,，從而提高學(xué)生整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息,，拓展藝術(shù)視野,，提高整體素質(zhì)。

各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容,，語文學(xué)科中的閱讀,、感悟、聯(lián)想,、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系,。數(shù)學(xué)的圖形,、多項(xiàng)思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情?？茖W(xué),、美術(shù)、音樂,、生勞,、信息、體育等

學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,，使學(xué)生受到美的熏陶,。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵,，直接或間接的進(jìn)行藝術(shù)教育。

對于在書法,、音樂,、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生，除了我們學(xué)校作為重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)外,，如有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班,，使他們的藝術(shù)天分得到進(jìn)一步的挖屈和發(fā)揮。

每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié),，一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果,，一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅,。每班根據(jù)年齡特點(diǎn)及具體情況,，每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動，營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境,，讓學(xué)生感受美,、鑒賞美。

藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校,，學(xué)校是孕育人才的搖籃,，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ),，是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé),。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇五

以新課程改革為契機(jī)，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),；以加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育,，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn),；以加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè),，建立藝術(shù)教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵；以弘揚(yáng)人文精神,，傳承和挖掘民族,、民間文化藝術(shù)形式，建立社區(qū),、校本教材為渠道,；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作。

分層次教學(xué),，加強(qiáng)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn),，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)推出成果,，進(jìn)行論證,，并吸納一些新的問題加以充實(shí)。既要抓研究的結(jié)果,，又要抓研究的過程,；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師,，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷,、更香、更廣,。

1. 教師是課程改革的關(guān)鍵,，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急,。

2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理制度建設(shè),，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。在堅(jiān)持“走教”,，保證“開齊,、上足、教好”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善新課程管理體制,。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝術(shù)教師的主動性,、創(chuàng)造性,，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展,，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展,，總之使自主發(fā)展成為可能,。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究,，并進(jìn)行自覺反思,，把學(xué)習(xí)與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學(xué)習(xí)與平時(shí)的一舉一動聯(lián)系起來,，形成個人良好的外部環(huán)境,。

學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向,。

1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。

藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍,。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶,，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化,，優(yōu)化校園、教室環(huán)境,，利用環(huán)境進(jìn)行教育,，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境,。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素,，堅(jiān)持以審美為中心，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調(diào),，適當(dāng)降低技能要求,，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感,。第三要營造大美育的教育價(jià)值觀,，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動,，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去,，形成形美于外，行美于中,，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象,。

2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道,。

課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地,。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅(jiān)持走學(xué)校——社區(qū)的道路,。藝術(shù)活動要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與,、親身體驗(yàn)，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力,。開展中小學(xué)生的通過系列活動使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個平臺,。

1,、制定藝術(shù)組教研工作計(jì)劃。

2,、全組教師制定好音樂,、美術(shù)計(jì)劃，認(rèn)真填寫教師工作手冊,，要求詳盡不缺項(xiàng),。

3、音樂教師教唱校歌,。

4,、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風(fēng)情）,，及時(shí)上傳組內(nèi)的各種活動資料,，組內(nèi)每個成員建立個人博客。

5,、落實(shí)開展合唱,、舞蹈、繪畫等校本課程,。

6,、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負(fù)責(zé)）

7、備課是上好課的前提,，按課時(shí)備課,，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案,。

8,、 做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。

9,、 做好常規(guī)教育教學(xué)工作,，及時(shí)與班主任交流學(xué)生情況,。

10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動,，做到研教結(jié)合。另外,，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié),，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。

11,、落實(shí)集體備課,，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上,。集體備課要以教材或教學(xué)過程中的重難點(diǎn)問題為課題,，將個人備課與集體備課進(jìn)行整合。程序：個人鉆研教材,，書寫教案（個人備課）,，提出問題，交流研討,，修正教案,，課堂執(zhí)教，課后交流反思,。

12,、聽課每人每學(xué)期要求不少于 10節(jié)，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記要求各達(dá)20xx字,。

13、教研組的教研活動,，全組教師共同參與,，每人組織一次相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容自定,。（比如組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課程教材教法,，傳授別人或自己好的經(jīng)驗(yàn)方法

和教學(xué)心得等等）,，學(xué)習(xí)有主題，有目標(biāo),，能針對教學(xué)實(shí)際,。做好詳細(xì)的教研活動記載。

14,、教研活動時(shí)間定于周五第二節(jié)課,，每周一次,，有事請假。若與學(xué)?；顒記_突,，順移下一周開展。

15,、積極撰寫論文,，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。

16,、校本課程展示,。

17、做好學(xué)生的過程評價(jià)和期末測評,。

18,、認(rèn)真總結(jié)上交各教學(xué)資料。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇六

本學(xué)期針對高三藝術(shù)班學(xué)生的實(shí)際情況,，讓每個學(xué)生在本學(xué)期生活得充實(shí),，學(xué)習(xí)得扎實(shí)，在高考中力爭每個學(xué)生在文化上都能上藝術(shù)二本線以上,。

高三藝術(shù)班共26人,，男生11人，女生15人,，音樂生11人,，美術(shù)生15人，編導(dǎo)1人,。班級有如下特點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。

2,、兩極分化情況比較明顯,。根據(jù)高三藝術(shù)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展,，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

我?guī)熒鷳?yīng)共同努力,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)積極的組織文化意識,，加強(qiáng)有效管理,，落實(shí)嚴(yán)格要求，落實(shí)發(fā)展措施，創(chuàng)建和諧集體,。教師要用心,、用情、用力把教育工作做到位,，把教學(xué)工作做到位,，學(xué)生也要用心、用情,、用力把常規(guī)落實(shí)做到位,，本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重,，又將面臨高考的文化沖刺階段,，把沖刺學(xué)習(xí)工作做到位，爭取每位同學(xué)考入理想的大學(xué),，因此,，我準(zhǔn)備本著以下幾個方面來執(zhí)行我的班主任計(jì)劃和任務(wù)：

（一）、繼續(xù)加深與學(xué)生的溝通,，培養(yǎng)學(xué)生良好心態(tài),。

要盡可能多的尊重每一學(xué)生，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生溝通談心,、鼓勵他們努力勤奮學(xué)習(xí),。

（二）、嚴(yán)抓規(guī)范不松懈,，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。

指導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、踏實(shí)做人,。從思想認(rèn)識上，從計(jì)劃行動上,，要求學(xué)生努力做一名規(guī)范守紀(jì),、活潑開朗、具有集體主義觀念的人。努力創(chuàng)建“溫馨教室”,，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)家園,，讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)開心，生活愉快,。

（三）,、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏,、考起理想大學(xué),。

對于班級的奮斗目標(biāo)，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，教育學(xué)生學(xué)會做人,，教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。教育他們有“人格”,，這是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家,，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的

氛圍,；“有教養(yǎng)”，為人處事,，踏實(shí),、真誠，講文明禮儀,；有“感恩之心”,，學(xué)會感恩是成熟的一種標(biāo)志。在學(xué)習(xí)方面,，指導(dǎo)學(xué)生對待學(xué)習(xí)應(yīng)該“有計(jì)劃”,，比如長期目標(biāo)我要考什么樣的大學(xué)，短期目標(biāo)期中考試達(dá)到什么樣的層次等等,。學(xué)習(xí)過程中“有效率”,，經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”,。

（四）,、加強(qiáng)家校互動,。

與家長多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子,，更清楚了解孩子的內(nèi)心世界,，以便更好采取有針對性的教育方法。力爭要求每天有家長來校交流,、督促,，力爭普訪一次。

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度。讓每一位學(xué)真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓學(xué)生自主管理,，真正成為自己的主人。

2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，得到教育,！

3、發(fā)揮班干部的作用：

班干部是班級的帶頭兵,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，同樣也是老師教學(xué)和管理的的助手。因此,，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項(xiàng)重要職責(zé),，充分調(diào)動班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展,。

4,、幫學(xué)生制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并作好監(jiān)督,。采取學(xué)生互幫互學(xué)的方法,，結(jié)對子搞好文化沖刺學(xué)習(xí)。

5,、落實(shí)知識過關(guān),，每天一次學(xué)情的調(diào)查，每周一次檢測,，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，對學(xué)習(xí)方法不對的學(xué)生及時(shí)改正，讓每一個學(xué)生以最好的學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí),。

6,、管理好學(xué)生的手機(jī)，以免亂用濫用,，以免耽誤學(xué)習(xí)和休息,。

7、做好學(xué)生的后勤工作,，讓學(xué)生一心學(xué)習(xí),，讓每位學(xué)生不為生活瑣事而煩惱。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇七

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以促進(jìn)每一位教師的成長,，為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨，優(yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化園本教研,、園本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),；“珍愛孩子今天,，為了孩子明天”，優(yōu)化教學(xué)過程,，強(qiáng)化兒童中心與學(xué)科中心相結(jié)合,，提升保教質(zhì)量打造教育品牌。

1,、幼兒入園率達(dá)95%,。

2、爭創(chuàng)武昌區(qū)早期教育示范基地園,。

3、幼兒身高,、體重達(dá)標(biāo)90%以上,，幼兒貧血患病率＜10%。

4,、申報(bào)武昌區(qū)科研課題一個,。

5、接受等級園復(fù)查,。

（一）加強(qiáng)安保工作,，確保幼兒安全與健康。

1,、堅(jiān)持每月一次安全自查,，排除安全隱患，消除不安全因素,；加強(qiáng)幼兒安全常識教育,，提高幼兒安全自保能力,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒留園交接制度，切實(shí)做好交接記錄,，保證留園幼兒安全,；認(rèn)真實(shí)施幼兒園安全制度，落實(shí)班級安全責(zé)任制,；建立事故責(zé)任追究制,，嚴(yán)防重大責(zé)任事故發(fā)生。

2,、堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān)，杜絕傳染??；注重全日觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒不適,，及時(shí)處理,；關(guān)注弱勢兒和體弱兒，積極主動給予幫助,；加強(qiáng)生活活動管理與指導(dǎo),，幫助幼兒形成良好生活常規(guī)；落實(shí)2小時(shí)戶外活動時(shí)間,，豐富活動內(nèi)容,，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機(jī)體抵抗能力,，增強(qiáng)體質(zhì)減少疾病,，保證幼兒三率達(dá)標(biāo)。

（二）依法治教,，促進(jìn)每個幼兒發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，形成良好保教常規(guī),。落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法》，牢固樹立“一日活動即課程”的思想,，將教育滲透于一日活動之中,；完善一日活動常規(guī)與保教人員工作職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作檢查,，使保教工作有序化,，一日活動規(guī)范化，教師教育常規(guī)井井有條,，幼兒行為習(xí)慣良好規(guī)范,。

2,、加強(qiáng)計(jì)劃的科學(xué)性，實(shí)施素質(zhì)教育,。根據(jù)幼兒興趣,、年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平,，將預(yù)設(shè)教育活動與生成教育活動結(jié)合；根據(jù)幼兒全面發(fā)展需要,，將主題探究課程與學(xué)科課程結(jié)合,；保證2小時(shí)的游戲時(shí)間，開展角色,、結(jié)構(gòu),、表演等各類游戲和區(qū)角自選游戲，使幼兒在游戲活動中,，建構(gòu)內(nèi)化交往規(guī)則,、技能，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，關(guān)注教育的有效性,。貫徹《綱要》和《教育常規(guī)管理暫行辦法》精神,，以幼兒發(fā)展為本；將兒童中心與學(xué)科中心結(jié)合,，優(yōu)化教學(xué)過程,，發(fā)揮活動過程的`教育作用，使幼兒一課有一得,；做好觀察記錄,、教育筆記、活動反思和評析,，不斷提高教育活動質(zhì)量,，使每個幼兒得到發(fā)展。

4,、創(chuàng)建豐富健康的環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動和諧發(fā)展。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，提供體現(xiàn)教育的目的性,、幼兒的參與性、學(xué)習(xí)的階段性,、材料的豐富性和操作性,、安排的合理性的活動環(huán)境,，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動發(fā)展；要創(chuàng)設(shè)和營造寬松,、民主,、平等的精神環(huán)境，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展,。

（三）做好自查工作,，接受等級園復(fù)查。

依據(jù)《武漢市幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)》,，各班做好自查和改進(jìn)工作,，通過復(fù)查與評估，規(guī)范保教工作,，促使保教工作再上新臺階,。

（四）加強(qiáng)園本教研和培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，用《綱要》指導(dǎo)園本教研和培訓(xùn),。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關(guān)于幼兒游戲功能的論述,，提高教師對幼兒游戲開展重要性的認(rèn)識。

2,、以主題探究課程為載體,，選擇教師困惑最多的領(lǐng)域，開展園本研訓(xùn),。在園本研訓(xùn)中,，以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭,，研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法,，幫助教師解決教與學(xué)的困惑,。

3,、以年級組開展角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲的研討和交流,，提高教師組織游戲的能力,，提升幼兒游戲質(zhì)量,。

4,、開展“每師一長”練兵活動，促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格,。

（五）加大科研力度,，打造教育特色。

1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發(fā)試點(diǎn)工作,，積極總結(jié)早教階段性成果,，認(rèn)真做好“早期教育示范基地”的申報(bào)工作。

2,、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發(fā)展的影響”課題申報(bào),。

（六）有效開展家長工作，增強(qiáng)家園教育合力,。

1,、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)，健全家長學(xué)校制度,，發(fā)揮家長學(xué)校作用,。

2、切實(shí)開展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作,，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁,。

3,、試行每月一次家長開放日,，增強(qiáng)家園教育合力。

4,、充分運(yùn)用家訪,、家長園地、電話訪談,、預(yù)約談話等多種形式,，開展有效的家長工作。

2月：

開學(xué)準(zhǔn)備2月16日正式開學(xué)教育常規(guī)學(xué)習(xí)和自查

0-3歲早教示范基地園申報(bào)幼兒園教科研課題申報(bào)準(zhǔn)備

3月：

“主體探究課程”園本教研,、培訓(xùn)教育常規(guī)培養(yǎng)

申報(bào)“0-3歲早教示范基地”等級園自查和整改

申報(bào)幼兒園教科研課題家長會

4月：

等級園復(fù)查迎檢春游

園園本教研研討家長學(xué)?；顒?/p>

區(qū)園本教研觀摩游戲研討

5月：

“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)區(qū)游戲觀摩

區(qū)早教示范基地園評比六一活動

6月：

第九屆教育主題年質(zhì)量月評比家長會

幼兒發(fā)展評估

7月：

學(xué)期結(jié)束工作區(qū)評比表彰

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇八

高三（7）現(xiàn)有學(xué)生 人,， 個美術(shù)生（包括一個復(fù)讀生）,，3個傳媒生；11個男生,，33個女生,。目前在班級學(xué)生是35人，有9人在外補(bǔ)習(xí)專業(yè),。藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束后,，他們12月初返校學(xué)習(xí)文化。

多年來帶藝術(shù)班的班主任,，對藝術(shù)班的學(xué)生情況比較了解,。一般來說藝術(shù)生，文化基礎(chǔ)差,，很多學(xué)生是零基礎(chǔ)進(jìn)入藝術(shù)班學(xué)習(xí),，目的就是通過彎道超越,，考個理想的大學(xué)。所以,，他們身上暴露這樣活那樣的問題,。首當(dāng)其沖就是，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣懶散隨意,。所以我決定先從行為習(xí)慣入手。 紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”,，一個班級必須要有鐵的紀(jì)律,，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利,。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一視同仁,，堅(jiān)持到底,。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意,，那么班主任在這個時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行 疏導(dǎo)工作,，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情,，我們先講法律再講人情,，這是班主任的工作原則。

1,、我班參考各科成績狀況如下：

從上表看優(yōu)秀率除英語外,，氣體可優(yōu)秀率為零，各科及格率和良好率都非常低,，在于同類班級比較,，語數(shù)外三大科存在明顯的差距，三小科也有一定差距,，這與高一高二有很大的翻轉(zhuǎn),。七班全面落伍了，在班級管理過程中,，本人的確出現(xiàn)了瓶頸,。

各批次分?jǐn)?shù)及人數(shù)統(tǒng)計(jì)

1、優(yōu)生不多：總分400以上只有3人,，最高448,，學(xué)生偏科非常嚴(yán)重。

2、中等生較多,，但部分分?jǐn)?shù)段嚴(yán)重?cái)鄼n,。

3、后進(jìn)生不少,，不到300分人數(shù)有8個,，達(dá)到20%左右，整個班級只有35人,。

班干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，班干部個體素質(zhì)好還決定班級的執(zhí)行力，同高一高二的考察,，我在暑假補(bǔ)課期間對班干部進(jìn)行了重組,。通過自我申請，學(xué)生民主投票,，班主任把關(guān),，組織起新的班級管理團(tuán)隊(duì)。這只團(tuán)隊(duì)比起前面一節(jié)班委更有責(zé)任心和執(zhí)行力,。

1.抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)（藝術(shù)與文化兩手抓,；學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩手抓；做人與做事兩手抓）

2.迅速培養(yǎng)一群能力強(qiáng)的班干,，做好監(jiān)督考勤工作 ,；

3.檢查和督促學(xué)生按時(shí)完成課任老師的作業(yè),。

4.和學(xué)校及年級組高考備考保持一直,，兼顧藝術(shù)生文化課備考特點(diǎn)。

5.利用周記,、班會,、個別談話盡快了解學(xué)生并且確定學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。

通過調(diào)查,，老師們基本上統(tǒng)一意見,，美術(shù)生只能搞兩輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。 時(shí)間跨度大,，正好與藝術(shù)聯(lián)考有交織在一起。

1. 抓好一輪復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，回歸課本，獨(dú)抓落實(shí),。

2. 注重基礎(chǔ)內(nèi)容,，基礎(chǔ)性的必修內(nèi)容占高考考試內(nèi)容的90% ，抓住基礎(chǔ)就抓住普通高中高考的命脈。 主干知識反復(fù)練,，薄弱知識穿插練,。做到全面、扎實(shí),、系統(tǒng),。 確保低檔題拿高分，爭取中檔題拿理想分,，放棄高檔題,。

3．明確專業(yè)高分和層次高的學(xué)生、臨界學(xué)生（主要是指專業(yè)能拿到二類本科即以上學(xué)生,，文化課有欠缺）,，針對本類學(xué)生合格學(xué)校的要求抓“跛腿學(xué)科”補(bǔ)差，不定期提供數(shù)據(jù),。

4. 關(guān)注學(xué)生的心理健康,。對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)心理疏導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。幫助學(xué)生科學(xué)定位,，樹立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高考心態(tài)。

（ 一）,、班主任是班級管理的第一責(zé)任人：勤到崗（早讀,，晚自習(xí)，就寢,，班會,、集會、自習(xí)課等）,；多關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好班級的常規(guī)工作,；細(xì)指導(dǎo),，多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生思想動態(tài),。

（二）,、利用科任教師的力量促成班級管理的合力 ：

1、 科任教師也是班級管理的一份子,，科任教師首先要有效地監(jiān)控好自己的課堂（包括坐班）,，確保上課效率，決不允許出現(xiàn)對學(xué)生的違紀(jì)行為采取不聞不問的態(tài)度,。

2,、科任教師應(yīng)主動與班主任進(jìn)行溝通和交流,，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

（三）,、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，要多督促學(xué)校分管班級領(lǐng)導(dǎo)多檢查,，包括檢查學(xué)生的上課情況，教師的到班情況,，把工作落實(shí)到實(shí)處,。

（四）、學(xué)生管理

1,、營造氛圍具體為在教室張貼標(biāo)語,，倒計(jì)時(shí)牌等,。

2,、明確學(xué)生的目標(biāo) 班主任利用班會課，讓每一個學(xué)生都把自己心中理解的大學(xué)說出來,，并說明自己為上理想大學(xué)的具體行動,。

3、給學(xué)生創(chuàng)造拼搏的機(jī)會 開放教室,，時(shí)間從12：30到13：00,，由值日班干負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,。

4,、加強(qiáng)紀(jì)律管理 ：分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任每天至少到班檢查兩次,，有不想學(xué),，不守紀(jì)律的同學(xué),，要及時(shí)處理。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇九

（一）生活

1,、愿意參加各種活動,，情緒穩(wěn)定快樂。

2,、有良好的進(jìn)餐,、睡眠,、盥洗等生活習(xí)慣。

3,、遵守集體生活中的規(guī)則,。注意保持儀表整潔。

4,、在日常生活中能根據(jù)成人的提醒注意安全,。教會幼兒自我保護(hù)的方法及躲避、防御的能力,。

5,、知道自己的事情自己做，有獨(dú)立做事的愿望,。

6,、喜歡老師，親近同伴,，愿意與他們交往,。

7、培養(yǎng)幼兒有初步的愛國情感,。

（二）運(yùn)動

1,、喜歡參加體育活動，嘗試用多種簡單的器械和玩具鍛煉身體,。

2,、能重復(fù)自己和模仿他人的一些動作，感知運(yùn)動節(jié)律的變化,。

3,、對新奇的活動內(nèi)容與方式感興趣，并樂意嘗試,。

4,、學(xué)習(xí)聽辨各種運(yùn)動信號。

5,、能利用自然條件鍛煉身體,。

（三）學(xué)習(xí)活動

1、能安靜地傾聽成人和同伴的講話,，能理解日常用語,。能把幾個物體編成簡單的情節(jié)講訴出來。

2,、喜歡聽故事,，念兒歌，學(xué)著翻看圖書,。樂意和別人交談,，會作簡單的傳話,。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物,。關(guān)心周圍事物的變化,，能把自己發(fā)現(xiàn)的東西告訴別人。

4,、對動物有興趣,，愿意親近大自然。具有熱愛自然,、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。

5,、對生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。

6,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美有興趣。愿意用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。（廢舊材料制作）

7,、喜歡做音樂游戲，能感受游戲中節(jié)奏,、旋律的顯著變化,。

（四）游戲

1、在自由,、安全,、成功的體驗(yàn)中，獲得愉悅,、樂觀和自信,。

2、在活動的過程中,，進(jìn)行發(fā)現(xiàn),、想象和創(chuàng)造。

3,、在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人,，有遵守規(guī)則的意識。體驗(yàn)人與人互相交往,、合作的重要與快樂，尊重他人需要,。

4,、在游戲活動中愿意與同伴一起使用玩具和材料,。

5、學(xué)著評價(jià)自己和同伴,。學(xué)會選擇,，形成良好的自我意識、規(guī)則意識,。

6,、學(xué)著迅速地收放整理玩具，養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣,。

周次,、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)：

第一周歌曲：長大要當(dāng)解放軍舞蹈：小小兵4

第二周打擊樂：土耳其進(jìn)行曲繪畫：軍艦4

第三周歌曲：有趣的歌聲折紙：機(jī)槍4

第四周音樂欣賞：鐘表店歌曲：我是小鼓手4

第五周節(jié)奏訓(xùn)練：人體打擊樂繪畫：臉譜4

第六周制作：沙錘歌曲：小雨點(diǎn)4

第七周舞蹈：潑水歌繪畫：小樹林4

第八周剪貼：小山花歌曲：粗心的小畫家4

第九周歌曲：十二生肖歌添畫：仙人掌4

第十周舞蹈：祝福媽媽制作：藏族圍4

第十一周浸染畫：花紙巾歌曲：太陽裙4

第十二周繪畫：我家的窗簾歌曲：老鼠畫貓4

第十三周歌曲：數(shù)星星制作：調(diào)皮的太陽4

第十四周繪畫：美麗的彩虹音樂欣賞：遨游太空4

第十五周折紙：青蛙音樂欣賞：小步舞曲4

第十七周名畫欣賞：向日葵歌曲：膽小鬼4

第十六周折紙：兔子名畫欣賞：星月夜4

第十八周繪畫：我上小學(xué)了歌曲：畢業(yè)歌4

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇十

本學(xué)期根據(jù)本校工作要點(diǎn),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際，弘揚(yáng)我校藝術(shù)高考特色教學(xué)品牌,，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)理念,，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,，提高學(xué)生的審美能力,、創(chuàng)新能力。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)和音樂課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)改革,。

2,、積極開展各項(xiàng)藝術(shù)教研活動提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,，做到互幫互助,群策群力,為我校藝術(shù)高考特色而努力,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn),針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組訓(xùn)練,努力挖掘每一個學(xué)生的潛能。

4,、督促全組老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課，使藝術(shù)課堂教學(xué)落到實(shí)處,。

5,、通過聽課、評課活動,，促使老師備好,、上好每一堂課，提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

6、組建20xx屆藝術(shù)生,。

1,、完善專業(yè)培訓(xùn)教程，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析,、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,、聽課,、說課、評課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2,、強(qiáng)化集體備課活動,，每次活動認(rèn)真研究教材、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談教學(xué)設(shè)想。

3,、開展校本教學(xué)活動課程,。

4、繼續(xù)開展藝術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會,、反思，積極投稿參加各級論文評比,。

5,、積極做好2017年元旦校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

6,、加強(qiáng)藝術(shù)特長生的培訓(xùn),，組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。

1,、制定教研組工作計(jì)劃,；各教師的美術(shù)和音樂教學(xué)計(jì)劃。

2,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、高二年級開始進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn),。

4,、做好高一年級藝術(shù)生組建的各項(xiàng)工作。

1,、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記,。

2、高一年級專業(yè)課調(diào)研,。

3,、舉辦國慶節(jié)畫展。

1,、常規(guī)月查,。

2、高二年級專業(yè)課調(diào)研,。

3,、做好高三年級美術(shù)生高考報(bào)名工作。

4,、看望在南寧培訓(xùn)的藝術(shù)生。

1,、常規(guī)月查,。

2、組織,、動員高三年級藝術(shù)生參加全國高考,。

3、去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

4,、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記。

1,、開展校園文化節(jié)活動,。

2、撰寫工作總結(jié),。

3,、各年級進(jìn)行美術(shù)考查。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇十一

我們學(xué)校的美術(shù)教育工作繼續(xù)踐行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,。在課程改革總目標(biāo)的指導(dǎo)下,，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生,，鞏固藝術(shù)教學(xué)慣例,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和審美能力,，開展個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育，積極促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，有效提高藝術(shù)教育的質(zhì)量和效率,。讓我們的藝術(shù)教育適合每個學(xué)生的發(fā)展，讓每個學(xué)生全面發(fā)展,，有個性,。

1.建立小學(xué)美術(shù)興趣小組。

2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃,。

3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動,。

4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5.完善美術(shù)備課,、教學(xué)討論和評價(jià)管理制度,。

6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力,。

(一)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，加強(qiáng)研究。

近年來,，我們學(xué)校一直非常重視藝術(shù)教育,。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代素質(zhì)發(fā)展中的地位,、作用和作用,。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面專業(yè)”的理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程改革精神,，真正實(shí)施素質(zhì)教育，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)有機(jī)地統(tǒng)一德,、智,、體審美教育，全面實(shí)施學(xué)生藝術(shù)教育,，使所有學(xué)生都能接受藝術(shù)教育,，每個人都具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，在育人中發(fā)揮重要作用,。

(二)優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)教學(xué)管理。

從措施上狠抓藝術(shù)教育的實(shí)施,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月度有檢查”的原則,，要求教師在熟悉教材的情況下制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。由教研室和教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)查閱和反饋信息，使其更具可行性,。在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求教師按照正確的格式認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)過程具體,，重點(diǎn)難點(diǎn)有效突破,，不做隨機(jī)抽查，增加上課聽課強(qiáng)度,。隨時(shí)了解美術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),，及時(shí)分析和綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與美術(shù)教師溝通,，鼓勵教師及時(shí)記錄自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這樣既有利于教學(xué)的監(jiān)督機(jī)制,，又能提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),，增強(qiáng)藝術(shù)教育氛圍,。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保證，也是鞏固和交流學(xué)校藝術(shù)教育的途徑,。

首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,，做好維護(hù)和更新工作。班級安排也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色,。

其次,，網(wǎng)絡(luò)是一個新的文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校要合理利用這部分教學(xué)資源,，建立符合師生特點(diǎn)的健康的美術(shù)教學(xué)環(huán)境,，建立學(xué)習(xí)

學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)站展示學(xué)生的藝術(shù)作品，進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)交流等,。并鼓勵學(xué)生上網(wǎng),。

(4)重視課外美術(shù)教育活動，尋求新的亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn),。

我們要求教師在美術(shù)教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)生的個體差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上充分開發(fā)學(xué)生的潛力。藝術(shù)課外活動被視為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,。課外活動是課堂教學(xué)在學(xué)校藝術(shù)教育中的進(jìn)一步延伸,，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先,，本學(xué)期延續(xù)了舞蹈,、合唱、美術(shù)等原有興趣小組,，增加了書法,、電腦兩個興趣小組。重點(diǎn)是提高習(xí)得效率,，注重輔導(dǎo)方法的科學(xué)性,、趣味性和時(shí)效性，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績,。

其次,，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，讓學(xué)生在活動中參與社會實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交際能力,、開放人格和健全人格。

(五)努力整合學(xué)科,，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展,。

藝術(shù)的生命在于應(yīng)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,。通過一些科學(xué)知識的藝術(shù)應(yīng)用,，可以發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)美，通過各種藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和想象能力,。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動的結(jié)合,，讓學(xué)生進(jìn)入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化,，加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科教學(xué)活動的融合,，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，增加藝術(shù)與學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,。

(六)改善房間管理,，提高管理水平。

首先要及時(shí)把專用教室的使用制度貼在墻上,，利用教研活動的機(jī)會組織教師學(xué)習(xí),；其次，每個房間都要對人負(fù)責(zé),，規(guī)范每個房間的衛(wèi)生環(huán)境工作,；最后要提高各個房間和美術(shù)器材的使用效率,，及時(shí)填寫使用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對特殊藝術(shù)教室的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

1.制定工作計(jì)劃。

2.明確每個房間的分工,，把制度貼在墻上,，組織老師學(xué)習(xí)。

3.提高學(xué)校藝術(shù)興趣小組,。

4.更新美術(shù)館的作品布局,。

5.開展“愛我的家鄉(xiāng)”藝術(shù)展。

6.各興趣小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)過程,。

7.“宋滿校園”歌曲聯(lián)唱活動精選

8.元旦晚會

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇十二

我園迎來了第一個新學(xué)年,，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神,，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,。

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平,。

本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃,，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、從實(shí)際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

結(jié)合他們的年齡特點(diǎn),，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

（一）、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。

（二）,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

（三）,、注重幼兒的個性發(fā)展,，鼓勵大膽參與、表現(xiàn),。

（四）,、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作,。

（五）,、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。中小學(xué)教育資源站

1,、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。

2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。

學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫,，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果

3、十一月份參加早操比賽

4,、十二月份親子趣味游戲

各班班主任自選活動主題

5,、慶元旦迎新年文藝匯演

各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個,。（十一月開始著手）

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇十三

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以藝術(shù)育人，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的和諧發(fā)展,。積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、持續(xù)提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的科學(xué)之路。堅(jiān)持“理論研究”與“教育實(shí)踐”相互促進(jìn),，堅(jiān)持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重,，堅(jiān)持“審美教育”與“技法教學(xué)”相互結(jié)合，堅(jiān)持“提高學(xué)生素質(zhì)”與“提高教師水平”并重。

1.強(qiáng)化團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

2.深化學(xué)科特色，與時(shí)俱進(jìn),。

3.繼續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，不斷提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識,，提高藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情感，促進(jìn)其完美人格的逐漸養(yǎng)成,。

4.加強(qiáng)興趣小組建設(shè),，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長生。

5.積極搞好社區(qū)少年宮訓(xùn)練,。

1.協(xié)調(diào)認(rèn)識,，全員參與。根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃,，結(jié)合組內(nèi)實(shí)際情況,，制定工作計(jì)劃。全體藝術(shù)教師協(xié)調(diào)認(rèn)識,，明確要求,，凸顯學(xué)科特色。

2.求真務(wù)實(shí),，攜手共進(jìn),。

作為藝術(shù)教師，要提升自身的專業(yè)文化素養(yǎng),，這不但是藝術(shù)教育持續(xù)性發(fā)展的需要,，也是教師個人，終身發(fā)展的需要,。美術(shù),、書法教師的示范作品、創(chuàng)作能力,，音樂教師的唱,、跳、演奏與表演能力,，以及其他科學(xué)文化的涵養(yǎng)無不影響著藝術(shù)教育的質(zhì)量,。為了不斷地提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平，積極地創(chuàng)造條件和利用各種機(jī)會,，組織教師參加學(xué)習(xí)交流活動。作為藝術(shù)教師自己，也要合理利用工作內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行不斷修煉,，提升自身專業(yè)文化素養(yǎng),。

3.加強(qiáng)理論研究，規(guī)范教研活動,。

（1）加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自主探索,，不斷提高理論研究能力,。

（2）發(fā)揮教研組功能，提高教研實(shí)效,，做到專題化,、系列化、制度化,，通過學(xué)習(xí)討論,、專題研討論，名課觀摩,，從而汲取營養(yǎng)指導(dǎo)自己的課堂行為,，逐步形成教學(xué)個性。本學(xué)期研修指導(dǎo)思想是“構(gòu)建和諧課堂,，追求教學(xué)實(shí)效”,，研修主題是“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，追求教學(xué)目標(biāo)”,。

4.深化學(xué)科特色,，與日俱進(jìn)。

各學(xué)科組根據(jù)實(shí)際情況,，在原有基礎(chǔ)上,，開發(fā)潛能，利用好資源,，抓住契機(jī),，開創(chuàng)工作新局面。

5.真抓實(shí)干,，培養(yǎng)特長生,。

落實(shí)興趣小組人員、地點(diǎn),、時(shí)間,。制定活動計(jì)劃，認(rèn)真開展第二課堂和社區(qū)少年宮訓(xùn)練活動,，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生,。

三月份

1.制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、備課、準(zhǔn)備課堂教學(xué)工作,。

2.社區(qū)少年宮開課,。

3.第二課堂開課。

4.區(qū)音樂教研活動,。

四月份

1.積極進(jìn)行新課教學(xué),。

2.迎接泰國師生到我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3.區(qū)音樂教師基本功大賽,。

4.區(qū)美術(shù)教研活動,。

5.社區(qū)少年宮訓(xùn)練。

6.第二課堂訓(xùn)練,。

7.積極籌備“六一”校園藝術(shù)節(jié)活動,。

五月份

1.新課教學(xué)。

2.區(qū)音樂教研活動,。

3.區(qū)美術(shù)教研活動,。

4.社區(qū)少年宮訓(xùn)練。

5.第二課堂訓(xùn)練,。

6.積極籌備“六一”校園藝術(shù)節(jié)活動,。

六月份

1.新課教學(xué)。

2.社區(qū)少年宮訓(xùn)練,。

3.第二課堂訓(xùn)練,。

4.開展“六一”校園藝術(shù)節(jié)活動。

七月份

1.集中學(xué)習(xí)1—2篇經(jīng)驗(yàn)文章,。

2.第二課堂訓(xùn)練,、社區(qū)少年宮訓(xùn)練總結(jié)、展示,。

3.期末復(fù)習(xí)研討,，對各年級音樂、美術(shù)教學(xué)效果進(jìn)行檢測,。

4.全組總結(jié),。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇十四

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃，我們將加強(qiáng)學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè),，不斷提高我校藝術(shù)教育水平,、教學(xué)水平和活動水平，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。深入學(xué)習(xí)討論《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要》,，以學(xué)生為本的改革，以教育創(chuàng)新為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展一系列面向全體學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動，讓每個學(xué)生都能在各種學(xué)?；顒又杏兴斋@,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的全面發(fā)展，并利用學(xué)校周邊地理環(huán)境的特點(diǎn)形成鮮明的藝術(shù)教學(xué)特色,。

1、激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣,。

2.指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立完成

3.誘發(fā)學(xué)生情緒

4.發(fā)展學(xué)生的思維

5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

學(xué)生是積極的人，他們的活動是由興趣和需求主導(dǎo)的,，所有有效的活動都必須以一定的興趣為前提,，所以首先要做好學(xué)生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。我們不是在教或教學(xué)生,，而是在教學(xué)生如何學(xué)習(xí),。在課堂上，經(jīng)常使用游戲來防止學(xué)生接觸,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同事也培養(yǎng)學(xué)生對腦力勞動的積極熱愛。創(chuàng)造平等互信的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中有安全感,，敢于發(fā)表意見，自由想象和創(chuàng)造,，擁有快樂熱情的知識

2.認(rèn)真執(zhí)行《美術(shù)室的使用管理制度》,，要求美術(shù)室的每一件設(shè)備和繪畫工具都要擺放整齊。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要清點(diǎn)美術(shù)室的教具和繪畫工具,，并登記財(cái)產(chǎn)，以免學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失,。

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇十五

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題,，面向全體學(xué)生,，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展,。

1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組,。

2,、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

3,、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動,。

4、加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。

5,、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價(jià)管理制度,。

6,、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力,。

三,、主要工作：

（一）落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究,。

我校在近年來,，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能,、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,，我們堅(jiān)持“全面+特長”的指思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,，真正落實(shí)素質(zhì)教育,，將德、智,、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,，反饋信息,，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體,，重難點(diǎn)突破有效,，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度,，正常開展教研課,，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),，及時(shí)分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流,，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍,。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式,。

首先,，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,，并做好維護(hù)和更新工作,。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色,。其次,，網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資源,，建立健康的,、符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)

校藝術(shù)網(wǎng)頁,，展示學(xué)生的藝術(shù)作品,，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵學(xué)生上網(wǎng),。

（四）注重課外藝術(shù)教育活動,，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈,、合唱、美術(shù)等原有興趣組,，并增加了書法和計(jì)算機(jī)兩個興趣小組,。重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性,、趣味性,、時(shí)效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績,。其次,，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性,、健全的人格。

（五）嘗試學(xué)科整合,，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展,。

藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運(yùn)用,，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造,、想像能力,。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，了解地域文化,，加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

（六）完善室場管理,，提高管理規(guī)范,。

首先,，各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻,，并利用教研活動的機(jī)會組織教師學(xué)習(xí)；其次,，各室場要責(zé)任到人,，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境

工作；最后,，要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率，及時(shí)填寫使用記錄,。學(xué)校要加強(qiáng)對藝術(shù)各專用教室的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

1,、制定工作計(jì)劃,。

2、明確各室分工,、制度上墻,，并組織教師學(xué)習(xí)。

3,、完善學(xué)校藝術(shù)興趣組,。

4、更新校藝術(shù)畫廊的作品布置,。

5,、開展“愛我家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展。

6,、各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程,。

7、“歌滿校園”歌曲大聯(lián)唱活動評選

8,、元旦聯(lián)歡

文化藝術(shù)工作計(jì)劃 藝術(shù)工作計(jì)劃美篇篇十六

本學(xué)期,，音樂,、美術(shù)學(xué)科以市教科所、局教研室2009年工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)以深化藝術(shù)課程改革為核心,，以課堂教學(xué)的有效性為切入口，深入開展藝術(shù)教育教學(xué)研究,，提高我區(qū)藝術(shù)教育質(zhì)量,，建設(shè)一支能滿足藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)我區(qū)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

（一）深入開展課程改革實(shí)驗(yàn)

1.繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足音樂、美術(shù)課,。

2．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

3．抓好教師培訓(xùn)工作,。專職音樂教師每周練琴,、練聲或舞蹈訓(xùn)練不低于3小時(shí)，組織專職美術(shù)教師外出寫生1—2次,，開辦藝術(shù)講座并對藝術(shù)教師進(jìn)行電腦方面的培訓(xùn)活動,，努力提高教師自身素質(zhì)；重視教育教學(xué)反饋,，每月交流教學(xué),、備課等工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),。通過錄像觀摩音樂,、美術(shù)優(yōu)秀課例，認(rèn)真評講課例,，提高認(rèn)識,，開拓視野。

4．督促藝術(shù)教師寫論文,提高自身業(yè)務(wù)水平,也為論文征集與評比作好準(zhǔn)備,。

5．抓好學(xué)校藝術(shù)教育活動的開展,，規(guī)范學(xué)校藝術(shù)活動的管理。因地制宜地開展經(jīng)常性的,、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動,，提高學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。

（二）科研課題研究

繼續(xù)進(jìn)行中國教育學(xué)會“十一·五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)校本教研構(gòu)建與教

師專業(yè)發(fā)展的研究》子課題《經(jīng)驗(yàn)反思型校本教研對藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的研究》

的研究工作。結(jié)合課題研究征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教師的教

學(xué)成果。

1.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽,。

2.參加桂林市第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽,。

3.秀峰區(qū)漫畫現(xiàn)場比賽。

4.參加桂林市音樂主題研討課比賽,。

二月份：

1.撰寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2.撰寫秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)總體方案。

3.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動會,。

4.分別召開音樂,、美術(shù)學(xué)科會議，商議本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)活動及研討主題,。（25日,、27日）

三月份：

1.組織音樂教師觀摩桂林市2009年教學(xué)能手音樂課比賽。（2日）

2.市級教研活動：如何設(shè)計(jì)一堂好的美術(shù)課,？（6日）

3.“兒童畫教學(xué)”研討活動,，同時(shí)進(jìn)行“博客”操作的學(xué)習(xí)。（13日）

4.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)唱”比賽領(lǐng)隊(duì)會,。（16日）

5.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)唱”比賽,。（18日）

6.組織參加市級“獨(dú)唱”比賽。（28日）

四月份：

1.音樂,、美術(shù)學(xué)科分別開展集體備課活動,。（13日、15日）

2.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)舞”比賽領(lǐng)隊(duì)會,。（8日）

3.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)舞”比賽。（10日）

4.選拔,、組織節(jié)目參加市校園文化藝術(shù)節(jié)“群舞”比賽,。（4月下旬）

5.課題組活動。收集整理兩年內(nèi)獲省級以上獎勵的論文,、案例,。

6．美術(shù)龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風(fēng)活動。

7.秀峰區(qū)“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽,。（ 30日）

五月份：

1.音樂,、美術(shù)課題組活動及集體備課活動。（6,、15）

2.全市音樂優(yōu)質(zhì)課比賽,。（中旬）

3.秀峰區(qū)2009年校園文化節(jié)“課本短劇”比賽。（中旬）

4.選拔節(jié)目參加市級“課本劇”比賽。（下旬）

5.組織教師參加市級培訓(xùn)：關(guān)于簡筆畫及課堂教學(xué),。

6.組織學(xué)校參加市級“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽,。（9日）

7.征集教師及學(xué)生優(yōu)秀書畫作品電子文稿。（下旬）

8.秀峰區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)“師生書畫,、攝影作品”比賽,。（29日）

六月份：

1.組織參加桂林市“師生書畫、攝影作品”比賽,。（3日）

2.組織參加市級藝術(shù)教育教學(xué)論文評比活動,。（下旬）

3.課題組活動。

七月份：

做好全學(xué)期藝術(shù)教學(xué),、活動總結(jié)工作,。