在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇一

之所以說(shuō)大學(xué)生是個(gè)特殊的群體,，一方面他們離開(kāi)親人，有的人甚至千里迢迢地來(lái)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造,、增長(zhǎng)才干,，過(guò)著相對(duì)獨(dú)立的生活;另一方面因?yàn)槟晟?，大多?shù)大學(xué)生欠缺獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，上大學(xué)的各項(xiàng)費(fèi)用仍由家人供著,。他們年青,，有朝氣，渴望干自己想干的事,，可是就因?yàn)閙oney有限,。在愿望與現(xiàn)實(shí)之間，他們將做出怎樣的抉擇,，會(huì)選擇什么樣的生活方式,，處在這樣的年齡段、社會(huì)角色與人文環(huán)境下，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)會(huì)是怎樣?他們會(huì)如何支配自己手中的貨幣?

為了更準(zhǔn)確地把握我校大學(xué)生的消費(fèi)脈搏,，解讀我校大學(xué)生的消費(fèi)文化,、了解其呈現(xiàn)的特點(diǎn),，并且對(duì)存在的問(wèn)題尋找對(duì)策，我們小組對(duì)長(zhǎng)春市的幾所高校進(jìn)行了抽樣調(diào)查,。因時(shí)間有限,，我們隨機(jī)在吉林大學(xué),，長(zhǎng)春大學(xué)，長(zhǎng)春理工大學(xué),，吉林工商學(xué)院,，長(zhǎng)稅信息學(xué)院,，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué),，吉林建筑工程學(xué)院，長(zhǎng)春工程學(xué)院，長(zhǎng)春師范學(xué)院,，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,。客觀,、真實(shí),、實(shí)事求是,，是我們此次調(diào)查的態(tài)度。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息,，明確了我校大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問(wèn)。借此,，希望能夠和大學(xué)一起發(fā)現(xiàn)些實(shí)際點(diǎn)的東西,。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理，分析差異及其產(chǎn)生的原因

調(diào)查對(duì)象：長(zhǎng)春市在校大學(xué)生

調(diào)查項(xiàng)目：消費(fèi)結(jié)構(gòu)及消費(fèi)傾向

調(diào)查范圍：長(zhǎng)春市高校，其中包括吉林大學(xué),，長(zhǎng)春大學(xué),，長(zhǎng)春理工大學(xué),，吉林工商學(xué)院，長(zhǎng)稅信息學(xué)院,，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué),，吉林建筑工程學(xué)院，長(zhǎng)春工程學(xué)院,，長(zhǎng)春師范學(xué)院,，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。

調(diào)查時(shí)間：20xx年11上旬至20xx年12月上旬

調(diào)查形式：調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查過(guò)程：

1. 由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容,，以書面文件形式確定,，交由組長(zhǎng)進(jìn)行制作成調(diào)查問(wèn)卷。

2.問(wèn)卷制作完成并通過(guò)無(wú)錯(cuò)測(cè)試后,，我將其上傳到網(wǎng)上,。

3. 動(dòng)員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式主要是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,，調(diào)查人代替填寫,。

4. 調(diào)查完成后，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析 ,。

5. 撰寫調(diào)研報(bào)告 ,。

抽樣方法：隨機(jī)抽樣

樣本概況： 共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷100份,，有效率為100%,。

1、生活費(fèi)及其來(lái)源

調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生月花銷在400-550元水平的占10% ,，550-900元的占57% ,，900-1400元占22% ，1400元以上的占11% .說(shuō)明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在550-900元,，來(lái)自中等收入家庭,，家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，大部分學(xué)生個(gè)人月開(kāi)支與家庭月均收入有關(guān),。 調(diào)查說(shuō)明,，大學(xué)生除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)外，每月的開(kāi)支也是一個(gè)不小的數(shù)字,，家長(zhǎng)供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的 消費(fèi)支出的來(lái)源是大學(xué)生消費(fèi)的基本前提,，來(lái)源渠道和量的不同會(huì)影響大學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)水平。調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的消費(fèi)支出來(lái)源于父母供應(yīng)的占70%,，勤工儉學(xué)占18%,，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金占12% ,。勤工助學(xué)應(yīng)該是大學(xué)生獲得消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源的重要途徑，然而在現(xiàn)實(shí)中,，其比例卻很小,。

大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)不是很強(qiáng)。大學(xué)生具有較高的知識(shí)和能力,，不應(yīng)該完全依賴家庭,，而應(yīng)該通過(guò)自己的努力為消費(fèi)提供經(jīng)費(fèi)來(lái)源。大學(xué)生可以參加一些勤工儉學(xué),、兼職類的就業(yè),，增加消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源。同時(shí),，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該共同行動(dòng)幫助大學(xué)生加強(qiáng)自理能力,，向大學(xué)生提供更多的兼職平臺(tái)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)通過(guò)自力更生來(lái)擴(kuò)大消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源,，提高消費(fèi)水平,。

2、大學(xué)生消費(fèi)支出的結(jié)構(gòu)

調(diào)查顯示：消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況體現(xiàn)了人們的消費(fèi)是否具有計(jì)劃性,。從調(diào)查結(jié)果看,，23%的大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，屬于有計(jì)劃型,。33%的人表示能省就省,，屬于節(jié)省型，43%的人表示隨意消費(fèi),，屬于隨意型,。相當(dāng)多的同學(xué)對(duì)自身消費(fèi)約束能力不強(qiáng)，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向,。多數(shù)大學(xué)生是第一次離家獨(dú)立生活,，又是獨(dú)生子女，消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性,。這主要表現(xiàn)在：盲目性消費(fèi),、沖動(dòng)性消費(fèi)、從眾性消費(fèi),、攀比性消費(fèi),。一些學(xué)生從吃、穿,、用到其他各方面都與人比排場(chǎng),、講闊氣，認(rèn)為在同學(xué)、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失體面,。這既給家庭加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，也影響了順利完成學(xué)業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致部分學(xué)生誤入歧途,。

3,、消費(fèi)方式模式

調(diào)查顯示，大學(xué)生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食,，高達(dá)33.33%,，其次是購(gòu)物方面的支出占20.33%，再次是交通,、通訊開(kāi)支占14.63%，而交際,，學(xué)習(xí)方面,、娛樂(lè)方面、方面分別以13.01%,、8.94%,、9.76%緊隨，可見(jiàn),，在大學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中,，食物方面的支出占據(jù)了絕對(duì)地位，大學(xué)生的消費(fèi)主要是解決溫飽問(wèn)題,。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，電話費(fèi)、娛樂(lè)費(fèi)用,、交際費(fèi)用和戀愛(ài)費(fèi)用隨生活費(fèi)的變化而變化,，而絕大多數(shù)大學(xué)生每月購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、書籍等消費(fèi)支出卻不足50元,。而且,，許多大學(xué)生并沒(méi)有在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理，這在一定程度上反映了大學(xué)生尚沒(méi)有明確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí),。

4,、通訊費(fèi)用

隨著生活水平的改善,，移動(dòng)產(chǎn)品已經(jīng)成為當(dāng)代通訊的主流，對(duì)大學(xué)生而言,， 移動(dòng)通訊產(chǎn)品的占有率高達(dá)百分之九十多。手機(jī)已經(jīng)慢慢普及,。隨之而來(lái)的就是要承擔(dān)的通訊費(fèi)用,。 在學(xué)生手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用屬于中等水平。每月消費(fèi)在50元以下的占3%,，20-50元的占33%,，50-100元的占43%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生,，在100以上的占21%,。如下圖可觀察到，大學(xué)生的通訊費(fèi)用集中在50-100元,，其次20-50元的同學(xué)也較多,。

大學(xué)里現(xiàn)在流行五大件的說(shuō)法。這五大件就是手機(jī),、電腦,、數(shù)碼相機(jī)、mp3,、錄音筆,。

手機(jī)，理所當(dāng)然地成為高校學(xué)生“五大件”中最為普及的一件,。隨著高校學(xué)生中手機(jī)用戶的急劇增多,，校園里的通訊業(yè)務(wù)市場(chǎng)成了一個(gè)巨大“蛋糕”，各大通訊運(yùn)營(yíng)商為了切割最大的那份“蛋糕”,，不僅把營(yíng)業(yè)廳搬進(jìn)了高校,，還紛紛推出了針對(duì)高校學(xué)生的校園優(yōu)惠套餐。

學(xué)生應(yīng)該鍛煉自己的理財(cái)能力,，不光是電話費(fèi)也好,，或者其他生活費(fèi)用也好，都要注意支出必須跟自己的支付能力成正比,。 在現(xiàn)代社會(huì),，打電話、上網(wǎng)都是大學(xué)生必要的,、正常的生活方式,，但是必須注意節(jié)約，不要給家庭帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。另外,，要多花些精力在學(xué)習(xí)上，上課時(shí)間發(fā)短信是不對(duì)的,。很多學(xué)生剛離開(kāi)家庭進(jìn)入社會(huì),，對(duì)家庭的依賴性比較重，在自我克制的能力方面比較差,，因此學(xué)校也應(yīng)在這方面加大宣傳和教育的力度,。

5,、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)費(fèi)用

現(xiàn)在大學(xué)生用來(lái)學(xué)習(xí)的費(fèi)用越來(lái)越少,，而用來(lái)娛樂(lè)的費(fèi)用卻呈增多趨勢(shì),。由下圖可以看出，學(xué)習(xí)費(fèi)用在50元以下的占60%,，在50-100元的占27%,，超過(guò)100元的占13%。

我們?cè)倏纯创髮W(xué)生的娛樂(lè)費(fèi)用,，50元以下的占33%,，50-100元的占35%，100元以上的占32%,。由此數(shù)據(jù)可以看出,，大學(xué)生每月的娛樂(lè)費(fèi)用明顯高于學(xué)習(xí)的費(fèi)用。

目前大學(xué)生在校大多都屬于享樂(lè)主義,，經(jīng)歷過(guò)高考那緊張的生活之后,，到了大學(xué)就一下就輕松起來(lái)。突然間離開(kāi)了父母,，再也沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的絮叨。這樣的生活對(duì)于剛從高中走不來(lái)的學(xué)生是非常不適應(yīng),，以至于如此輕松的生活導(dǎo)致很多學(xué)生找不到了方向,，不知道自己該做什么。大學(xué)生沒(méi)有了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，自由自在的生活終于到來(lái),，這樣的生活是很多學(xué)生在高中時(shí)就夢(mèng)寐以求的。這樣,，娛樂(lè)便了大學(xué)生的“生活必需品”.中國(guó)的應(yīng)試教育使學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣極差,，大學(xué)生無(wú)法合理安排自己的學(xué)生和娛樂(lè)的時(shí)間，使大學(xué)生們無(wú)限制的放縱自己,，從此遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí),。

在此提醒大學(xué)生們，考上大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，我們要繼續(xù)前進(jìn),，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為以后真正步入社會(huì)做打算,，也希望家長(zhǎng)和老師們能在學(xué)生初等教育階段多培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣大學(xué)生就會(huì)在大學(xué)合理的安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。

6,、交際費(fèi)用

大學(xué)生每月生活費(fèi)大概400元到1000元不等,，而交際費(fèi)用在50-100的居多,，有21%的學(xué)生交際費(fèi)用在50元以下，50-100元的占37%,，100-200元的占20%,，200-400元的占11%，400元以上的占11%,。大多數(shù)同學(xué)的交際費(fèi)用屬于合理范圍,，但也有部分高支出的人群。

大學(xué)生交際消費(fèi)的支出大多涉及同學(xué)朋友聚會(huì),。交際活動(dòng)可以增進(jìn)感情,，可以交流溝通，可以認(rèn)識(shí)新朋友擴(kuò)大交際圈,，給自己多條出路,。

一方面，交際活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的必要性,，學(xué)生可以適當(dāng)參加與朋友溝通感情;而另一方面,，交際消費(fèi)多了，家庭的開(kāi)銷增大了,，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有影響,，社交太頻繁，人會(huì)比較浮躁,，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真刻苦勁兒也會(huì)削弱,。部分清醒的學(xué)生真正認(rèn)識(shí)了這種所謂人脈費(fèi)用危害。求人不如求己,，與其花金錢,、時(shí)間去搞人脈交際，還不如努力學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)有成,，打造一番事業(yè)，不比把理想寄托在他人身上更有把握 ,。

大學(xué)生畢竟還沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,，對(duì)于“面子”和“應(yīng)酬”上的開(kāi)銷應(yīng)該適當(dāng)節(jié)制。同學(xué)們完全可以在學(xué)習(xí)之余靠自己的能力賺取生活費(fèi),，而對(duì)于父母給的生活費(fèi)應(yīng)學(xué)會(huì)算著花,，而不是大肆揮霍。

1,、理性消費(fèi)

價(jià)格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,，在購(gòu)買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的,，大約在400-1000元之間,，家境較好的一般也不超過(guò)20xx元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”,，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,，加上城市生活氛圍,、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,，相反,，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容,。

2,、戀愛(ài)支出過(guò)度

如今，“饅頭就咸菜,，省錢談戀愛(ài)”已成為不少校園愛(ài)情男主角的忠實(shí)信條,。戀愛(ài)消費(fèi)—在大學(xué)里越來(lái)越多的人談戀愛(ài)，而且消費(fèi)也很高,，由以上數(shù)據(jù)可得,，男生比女生花費(fèi)高。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方),。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則,。這是讓人感到憂慮的方面。

大學(xué)生還是純粹意義上的消費(fèi)者,，但有一些人的消費(fèi)水平甚至超過(guò)了生產(chǎn)者,，這很不正常。當(dāng)前,，大學(xué)生在消費(fèi)方面出現(xiàn)的無(wú)計(jì)劃性,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、奢侈浪費(fèi),、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確的引導(dǎo)有關(guān),。

大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在不同階段做好不同的事情，要按需而行,，量力而行,，把消費(fèi)目標(biāo)定明確，把“投入”和“產(chǎn)出”比較好,，不要在大學(xué)期間做不必要的“虧本買賣”,。學(xué)校、家庭和社會(huì)也應(yīng)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律,，提高他們正確運(yùn)用錢財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

3,、理財(cái)能力

儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。”在調(diào)查中,，當(dāng)問(wèn)及到每月是否有存款時(shí),，大部分同學(xué)的回答都是“沒(méi)有”。有的同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借,，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn),，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

面對(duì)這 愈演愈烈的大學(xué)生互相攀比之風(fēng),，超前消費(fèi)之風(fēng),，我們應(yīng)該呼吁：大學(xué)生，不能攀比,，超前消費(fèi)該量力而行,，多向一些該花費(fèi)的方面消費(fèi),，譬如學(xué)習(xí)方面。消費(fèi)是生活方式研究的重要部分,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，其消費(fèi)的行為，特點(diǎn)和方式,，將左右和引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)青年的趨向,，所以大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)成科學(xué)和諧的消費(fèi)觀念。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)大學(xué)生能考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，父母的承受能力，理性消費(fèi),。但也有部分學(xué)生消費(fèi)時(shí)大手大腳,，沉迷于盲目消費(fèi)中，這樣下去,，不僅大大增加了自己和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，更重要的是大學(xué)生會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到學(xué)業(yè),。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀,、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段,，極易受家長(zhǎng),、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性,。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的,、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性,，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生,、家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)才一路走好,。

下面從個(gè)人,、學(xué)校、社會(huì)及家庭三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議：

1,、對(duì)于大學(xué)生而言

要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念,，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭,，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力,，還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費(fèi)中,，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己,，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì),，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利,。

2,、對(duì)學(xué)校而言

對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握,。應(yīng)該承認(rèn)，近年來(lái)高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展,，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度,、科研條件、人員配置等原因，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開(kāi)始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成,。據(jù)我們了解,，近年來(lái)有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少，可見(jiàn),，在高校思想政治教育研究上還沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題形成足夠的認(rèn)識(shí),。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀,、勞動(dòng)觀,、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的,。

校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,，對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品,、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。

3,、對(duì)于社會(huì)及家庭而言

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi),、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費(fèi),、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里,，全方位地與社會(huì)接觸,，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義,、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向,，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn),。其次,，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象,。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此,，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。

【結(jié)束語(yǔ)】

本次調(diào)查雖然規(guī)模很小，但是調(diào)查的結(jié)果還是很具有代表性的,。本次調(diào)查是我們做的第一次調(diào)查,，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還有很多欠缺的地方,，在調(diào)查過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，比如在調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)的過(guò)程中，有一些地方設(shè)計(jì)的不合理,，導(dǎo)致調(diào)查出來(lái)的結(jié)果無(wú)法更好的反映問(wèn)題,。還有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，圖表的設(shè)計(jì)都還欠缺,。我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)很強(qiáng),，使調(diào)查很順利?？傮w來(lái)講對(duì)這次的調(diào)查還是很滿意的,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇二

⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多,，其次是聊天,、娛樂(lè)、收發(fā)郵件,、下在音像資料或圖片,，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè),、查閱有關(guān)知識(shí)的信息,、瀏覽新聞等等；

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲,；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天,；

搜狐、新浪等,；

大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；

大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué),、朋友家上網(wǎng)；

支持者居多，反對(duì)者較少,，大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待,，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng),。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”,；

⑴可以開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面,；

⑵因特網(wǎng)信息量大,，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，快速的查閱相關(guān)信息,，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài),，不受時(shí)空限制,，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利,；

⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制,，方便的與其他人交流看法,、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),。從某一方面來(lái)講,，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn),、建議,，以及思想情況；

⑷可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè),。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料,，甚至是合適的老師,。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。

⑴容易上癮,。

許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天室，不知不覺(jué)的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥,，影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響,。

許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內(nèi)容,，中學(xué)生很容易受它們的影響,。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路,；

⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。

許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng),，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí),，還影響到第二天的學(xué)習(xí),。

⑷網(wǎng)吧問(wèn)題。

現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多,，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧,。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲,、聊天等等,，，且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng),。這不僅浪費(fèi)錢財(cái),，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過(guò)程中,，許多接受調(diào)查的人都表示,，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。

⑸網(wǎng)上交友問(wèn)題,。

許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友,。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話,，很容易是中學(xué)生說(shuō)謊,、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途,。

⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容,。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲,，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖,、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想,，給中學(xué)生的心理造成了較大危害,。

⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話,，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容,。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室，不可能不受其影響,。

⑶在網(wǎng)上,，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,，有的人就會(huì)逐漸形成孤僻,、沉默、不善于于別人溝通等性格,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇三

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查法

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月6日至2月15日

調(diào)查人：劉圣祥

抽樣人群：來(lái)九寨溝旅游的人

09年年初四川省災(zāi)后重振和危機(jī)應(yīng)對(duì)政策初見(jiàn)成效,，解脫降落趨勢(shì)，今年“春節(jié)”逐漸有回?zé)嵴髡?，春?jié)旅游調(diào)查報(bào)告,。我組于09年2月5日至2月15日“春節(jié)”黃金周期間對(duì)游客在九寨溝的旅游情形進(jìn)行抽樣調(diào)查，現(xiàn)將所調(diào)查的有關(guān)內(nèi)容綜合并剖析如下：

四川暗藏著一處桃源仙境――九寨溝,。那里有重重的山巒和茂密的森林,，；有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑,；還有各種鳥類和珍禽等,。九寨溝的獨(dú)特和它出色的神話故事如夢(mèng)如幻，因此人們習(xí)慣的將它稱之為“神話世界”,。在春節(jié)黃金周旅游安全上,，節(jié)前和節(jié)日期間,，成都市假日辦和相干部分,，加大了對(duì)重要景區(qū)（點(diǎn)）的旅游安全的領(lǐng)導(dǎo)檢討,，從源頭上確保了節(jié)日期間的旅游市場(chǎng)安全有序,。春節(jié)期間,，全市無(wú)重大旅游安全義務(wù)事故和旅游投訴,，實(shí)現(xiàn)了安全,、秩序,、質(zhì)量,、效益“四同一”,。

1客源市場(chǎng)呈上升趨勢(shì)

5．12汶川大地震產(chǎn)生，九寨溝有震感,，但并沒(méi)有對(duì)景區(qū)的自然景觀和旅游服務(wù)設(shè)施造成損壞,。地震過(guò)后，九寨溝治理局馬上組織全局所有職工對(duì)景區(qū)各景點(diǎn),、步游棧道,、觀景臺(tái),、景區(qū)公路、護(hù)欄進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,，沒(méi)有發(fā)明破壞和安全隱患,。九寨溝地域的賓館、飯店,、公路,、娛樂(lè)、購(gòu)物等旅游基本設(shè)施均完好無(wú)損,。統(tǒng)計(jì)剖析表明地震后愿意來(lái)九寨溝旅游的占86,。65%，以為地震對(duì)九寨溝沒(méi)有任何影響色游客占59,。12%。從此可看出九寨溝已經(jīng)解脫降落趨勢(shì)客源開(kāi)端升溫,。

“2009中國(guó)生態(tài)旅游年九寨溝首游式”將于2009年1月1日在九寨溝景區(qū)舉辦,，調(diào)查報(bào)告《春節(jié)旅游調(diào)查報(bào)告》。今年的“生態(tài)之旅”包含：“相約世界最艷麗湖泊―五花?！毙履昶砀?、“新年賀禮―走進(jìn)躲寨”、“九寨畫院”成立等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，,。這一運(yùn)動(dòng)增添了客源量，據(jù)工作職員先容：九寨溝景區(qū)從08年11月16日到年今年3月31日履行淡季票價(jià)80元,，觀光車票也降至80元,；同時(shí)還履行二次進(jìn)溝政策（即假如要二次進(jìn)溝，只需多買一次觀光車票外加20元工費(fèi)）,，二次進(jìn)溝總費(fèi)用為260元（不含保險(xiǎn)）,，比旺季節(jié)儉360元，目前春節(jié)期間天天旅游人數(shù)已經(jīng)超過(guò)2000人,。

2營(yíng)銷力度加強(qiáng)

這次游客基礎(chǔ)情形的調(diào)查,，共計(jì)發(fā)出調(diào)查表50份，回收50份,，回收率100％,。統(tǒng)計(jì)剖析表明，在九寨溝旅游游客中按性別構(gòu)成分,，男性游客占47％,，女性游客占53％；按年紀(jì)構(gòu)成分,，80后和70后游客占92,。4％,，90后和60后游客占7。6％,；按職業(yè)分,，公司、事業(yè)單位職員占53,。6％,；由上可見(jiàn)，九寨溝游客群中,，以80后和70后游客為主,，公司及事業(yè)單位職員為主。無(wú)須多加說(shuō)明,，這樣的一個(gè)顧客群主體,，在假日休閑購(gòu)物餐飲上，七天大假對(duì)購(gòu)物餐飲,、花費(fèi)市場(chǎng)具有較好的拉動(dòng)作用,，全市重要貿(mào)易、餐飲業(yè)企業(yè)銷售額較同期均有必定水平增加,。隨著九寨溝營(yíng)銷力度的加強(qiáng),，特殊是實(shí)行了有效的冬季營(yíng)銷，加強(qiáng)了九寨溝冬季旅游對(duì)游客的吸引力,，當(dāng)天九寨溝招待的進(jìn)境游客同比增加達(dá)345%,。游客多了自然收入額就上往了。

3旅游地商品價(jià)錢與質(zhì)量

人們旅游對(duì)其旅游地購(gòu)物動(dòng)機(jī)必定是請(qǐng)求商品檔次高,、購(gòu)物環(huán)境好,、商品德量好和服務(wù)好。在統(tǒng)計(jì)分析中表明占62,。96%的游客以為旅游區(qū)購(gòu)物是個(gè)“被宰”的運(yùn)動(dòng),，商品價(jià)格往往比一般商場(chǎng)高出一倍到數(shù)倍以上，而且還可能充滿著假冒偽劣商品,，所以一些游客為了不在旅游區(qū)購(gòu)物而愿意多付30％以上的旅游團(tuán)費(fèi)加入所謂的“純玩團(tuán)”,，不過(guò)他們?cè)诰耪瘻下糜钨?gòu)物中，彼此對(duì)商品價(jià)格與質(zhì)量發(fā)表自己的看法,，仍然在縱情購(gòu)物,。

因此，今后的義務(wù)還須要在經(jīng)營(yíng)商品和服務(wù)上再下一番工夫,，以更好地逢迎不同的客群,，在鞏固和發(fā)展有必定檔次和個(gè)性的顧客的同時(shí)，爭(zhēng)奪精力文明和物資文明的雙豐產(chǎn),。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇四

學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí),、生活,、休息的重要場(chǎng)所，直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康,。20xx年5月16日,，浙江省省長(zhǎng)在出席浙江省高校科研成果面向企業(yè)轉(zhuǎn)化推介會(huì)上談到學(xué)校管理的問(wèn)題：有些高校宿舍亂的跟狗窩似的,，學(xué)生群魔亂舞,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們對(duì)本校大學(xué)生寢室進(jìn)行了一番調(diào)查,。

目前,，我校區(qū)共有寢室20棟宿舍樓，其中男生宿舍9棟,，女生宿舍10棟,，另有一棟為教師公寓。寢室結(jié)構(gòu)主要是六人間和八人間,。

(1)對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),，看書、學(xué)習(xí)可能會(huì)相對(duì)于理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)更經(jīng)常,，由于在寢室的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以他們對(duì)寢室的舒適度有更高的要求,。

很多學(xué)生反映宿舍內(nèi)墻壁,、書桌設(shè)施老舊，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。宿舍管理方面對(duì)于需要修理的老舊設(shè)備的報(bào)修時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，問(wèn)題不能及時(shí)的得到解決。有些人建議學(xué)校如果有能力還是給寢室安裝一臺(tái)比較好的電風(fēng)扇,。

對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生檢查,，他們還是比較支持的，因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡生活在一個(gè)干凈舒適的寢室里,。一個(gè)干凈整潔的寢室總能給人以心情愉悅的感覺(jué),。他們大多認(rèn)為寢室可以作為一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，平時(shí)可以與自己的室友一起談?wù)搶W(xué)習(xí),。并且大多數(shù)的文科生可以與自己的室友很好的交流,，寢室的氣氛比較好。

(2)理科生與文科生略有不同,，他們很少在自己的寢室學(xué)習(xí),，他們認(rèn)為寢室就是睡覺(jué)的地方，所以在寢室待得時(shí)間比較短,，對(duì)寢室的建設(shè)也沒(méi)有更高的要求,。由于在寢室的時(shí)間比較短,，有一部分的寢室關(guān)系處理也不是很好。鑒于這種情況,，理科生都有從新建立自己的寢室的愿望,，主要是加強(qiáng)自己寢室內(nèi)部成員的交流。

(3)對(duì)于藝術(shù)生來(lái)講,，寢室對(duì)于他們的意義遠(yuǎn)大于課堂對(duì)他們的意義,，很多的藝術(shù)生都在寢室里做自己的功課，比如美術(shù)生在寢室畫畫等,。他們很樂(lè)意裝飾自己的寢室,，很樂(lè)意在寢室與自己的室友一起游戲，一起學(xué)習(xí),?？梢哉f(shuō)，藝術(shù)生的室是最活躍的寢室,。但也是陋習(xí)最多的寢室,。部分寢室有聚眾賭博的現(xiàn)象。

(4)還有一些問(wèn)題是全體學(xué)生意見(jiàn)比較一致的,，例如反映宿舍內(nèi)熱水供應(yīng)時(shí)間太短了,，熱水箱少，熱水還不夠熱;宿舍內(nèi)部燈具光線太暗;很多時(shí)候宿管進(jìn)門不敲門;最重要的是寢室安全問(wèn)題,，寢室被盜現(xiàn)象層出不窮讓同學(xué)們心里都有些不安,。同學(xué)們都希望這些問(wèn)題能得到有效地解決。

1,、多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)上報(bào)損害了的物品并進(jìn)行修理。

2,、如果有可能給學(xué)生寢室安裝防盜窗,。

3、盡量和藹的與學(xué)生相處,，不要惡語(yǔ)傷人,。

4、建立全面的獎(jiǎng)賞制度,，樹(shù)立新的宿舍形象,，改善管理。

5,、廣大學(xué)生樹(shù)立安全環(huán)保意識(shí),，積極主動(dòng)地進(jìn)行衛(wèi)生打掃活動(dòng)，并且能好好地維護(hù)。

6,、后勤部門應(yīng)該加強(qiáng)水房的管理和服務(wù),，進(jìn)行更加全面合理的服務(wù)。

7,、建立宿管監(jiān)督體系,，對(duì)宿管設(shè)立獎(jiǎng)懲制度

8、建立一個(gè)同學(xué)意見(jiàn)箱,，并著實(shí)為同學(xué)們解決問(wèn)題,。

9、學(xué)生會(huì)生活部要進(jìn)行定期檢查,，進(jìn)行寢室衛(wèi)生評(píng)比工作,。甚至可以進(jìn)行突擊檢查。

10,、加大寢室文化建設(shè),，開(kāi)展寢室文化節(jié)。豐富寢室文化,，活躍寢室生活,，彰顯寢室成員的個(gè)性與風(fēng)采，使其在輕松愉快的氛圍中更加融洽和諧,，給予一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)更多寢室參與其中，把寢室環(huán)境搞好,。

宿舍作為廣大學(xué)生每天的生活,，學(xué)習(xí)，休息,，娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，是廣大學(xué)生大學(xué)生涯中的重要組成部分,，對(duì)大學(xué)生的各方面教育有著潛移默化的作用,，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極的人生觀,，價(jià)值觀有重要意義,。希望能通過(guò)學(xué)校及同學(xué)們自己的積極努力塑造更加良好的寢室環(huán)境。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇五

關(guān)注民生問(wèn)題,，房?jī)r(jià)的居高不下一直是熱點(diǎn)話題,。這次的寒假社會(huì)實(shí)踐，我把目光放在了家鄉(xiāng)的房?jī)r(jià)上,，通過(guò)對(duì)親朋的采訪、實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)上查資料等方法研究南陽(yáng)市的房?jī)r(jià)問(wèn)題。

根據(jù)房管局?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（包含南陽(yáng)市所有項(xiàng)目）：20xx年10月,，南陽(yáng)市城市新建商品房平均銷售價(jià)格4981元每平方米,，同比增長(zhǎng)8.4%,，環(huán)比下降0.68%,，其中,，住宅4787元每平方米,，同比增長(zhǎng)8.8%，環(huán)比增長(zhǎng)16.53%,。

1-10月,，南陽(yáng)市城區(qū)新建商品房平均銷售價(jià)格5174元每平方米，與上年同期相比增長(zhǎng)2.29%,，其中住宅4472元每平方米,，同比下降0.36%,。

10月份南陽(yáng)整體樓價(jià)依然呈上升趨勢(shì),，其中剛需樓盤上漲幅度明顯,，獨(dú)山大道北段,、信臣路沿線、西部區(qū)域部分樓盤上漲幅度較大,，多個(gè)樓盤漲幅50-200元每平方米,，不過(guò)改善型樓盤上漲幅度較小。從需求端看,，非理性的投資投機(jī)需求得到了抑制,，熱點(diǎn)地區(qū)住宅成交量回落；從供應(yīng)端來(lái)看,，政策影響下開(kāi)發(fā)商積極調(diào)整營(yíng)銷策略,，新推出項(xiàng)目定價(jià)較預(yù)期有所回調(diào)；從價(jià)格來(lái)看,，10月南陽(yáng)市整體價(jià)格漲幅明顯放緩,，上漲樓盤數(shù)量減少，部分樓盤回落幅度顯著,。

在春節(jié)親友團(tuán)圓聚會(huì)的時(shí)候,，大家也會(huì)聊起房?jī)r(jià)，總是普遍認(rèn)為,，房?jī)r(jià)依舊在上漲,，只是漲幅減小，不再像前幾年一樣價(jià)格瘋漲,，老百姓買房難的問(wèn)題依然存在,。我國(guó)的房?jī)r(jià)問(wèn)題近幾年已經(jīng)成為了政府亟待解決的老大難問(wèn)題，從十年前就有相關(guān)政策出臺(tái)來(lái)調(diào)控房?jī)r(jià),，但是一直收效甚微,。

從一直以來(lái)的生活經(jīng)驗(yàn)以及采訪中，我覺(jué)得南陽(yáng)市的房?jī)r(jià)整體保持上漲存在多方面的原因,，一是南陽(yáng)市人口基數(shù)大,，房屋的需求量大，供需不平衡導(dǎo)致房?jī)r(jià)居高不下,。二是南陽(yáng)市最近十幾年發(fā)展迅猛,，人們的收入有了顯著提升,，可支配收入增加，沒(méi)房子的就想買房子,，有了房子的就想換一套大房子或者再買一套房子投資,，也就導(dǎo)致了需求量的增加。三是南陽(yáng)市人口多,，土地資源有限,，還要保持一定的耕地面積，土地作為不可再生的稀缺資源,，自然價(jià)格不菲,，開(kāi)發(fā)商買土地的錢必然要融入房?jī)r(jià)中，并且,，近幾年建筑材料的價(jià)格也是一直上漲,，還有勞動(dòng)力價(jià)格的上漲等等，都是房?jī)r(jià)上漲的催動(dòng)因素,。四是南陽(yáng)市的流動(dòng)人口逐漸增加,，周邊縣市的居民因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)等因素對(duì)住房的需求加大，不僅帶動(dòng)了龐大的租賃市場(chǎng),，而且也壯大了新房購(gòu)買者的隊(duì)伍,。五是個(gè)別開(kāi)發(fā)商為了一己私利哄抬房?jī)r(jià)，再加上一些房屋投機(jī)客的惡意炒作,，與開(kāi)發(fā)商,、代理商沆瀣一氣向房產(chǎn)市場(chǎng)釋放錯(cuò)誤信息，迷惑普通消費(fèi)者,，都給房?jī)r(jià)的居高不下出了大力氣,。

在與長(zhǎng)輩們的閑談八卦中，不難聽(tīng)見(jiàn)某同事家買了幾套房,，某鄰居家炒房賺了多少錢等言論,，由此可以大致推斷出最近幾年的房產(chǎn)投機(jī)客增多。而且根據(jù)最近幾年的觀察,，很多新開(kāi)的樓盤入住率都不高,，甚至是非常低，一整個(gè)小區(qū)在晚飯時(shí)間只有零星的幾家亮著燈,，有的十幾二十層樓只有五六戶有人,，當(dāng)然因?yàn)檫@是我自己的觀察，也許不太準(zhǔn)確,，但是也足以證明大量的炒房或者囤房的現(xiàn)象存在,，給消費(fèi)者造成一種房源緊缺的錯(cuò)覺(jué)，借此抬高房?jī)r(jià),。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題,，近幾年國(guó)家對(duì)于房?jī)r(jià)的調(diào)控力度也是越來(lái)越大,，南陽(yáng)市的房?jī)r(jià)也在逐漸降溫，漸漸符合商品的價(jià)值規(guī)律,，回到健康的發(fā)展軌道上,，衷心希望家鄉(xiāng)發(fā)展的越來(lái)越好。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇六

課題組組員：

課題組組長(zhǎng)：

指導(dǎo)老師：

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人們也從饑餓受凍的時(shí)代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代。這二,、三十年來(lái)人民生活水平不斷提高,，中學(xué)生的消費(fèi)也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)，中學(xué)生的消費(fèi)水平提高的較多),，但也出現(xiàn)了許多問(wèn)題,，如追求名牌、盲目攀比,、鋪張浪費(fèi),、買奢侈品、花錢大手大腳等問(wèn)題層出不窮,，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查,，分析中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。

現(xiàn)在中學(xué)生生活在信息通訊,，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù),。他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊，加上我國(guó)人民生活水平的不斷提高,，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地,。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象,。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人,，并建議正確的消費(fèi)途徑,，所以我們組選擇這個(gè)課題。

健康,、合理,、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益,，又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,，關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，新的社會(huì)需求的改造,，以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓,，所以中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,，更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實(shí)踐能力,，而且可以增廣學(xué)生見(jiàn)聞,，可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

1,、與指導(dǎo)老師共同探討,，確定研究課題。

2,、小組成員分工,，并選出一名組長(zhǎng)。

3,、在確定問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題,。有自家月收入、主要的消費(fèi),、每月的零花錢多少,、一天大概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少,、買東西時(shí)是不是傾向與名牌,、買東西較注重什么、擁有那些物品,、每月的手機(jī)費(fèi)用,、裝飾品的購(gòu)買、化妝品的購(gòu)買,、是否有計(jì)劃的消費(fèi)等問(wèn)題,。

4、調(diào)查完之后,，將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

5、組長(zhǎng)根據(jù)調(diào)查情況寫一篇調(diào)查報(bào)告總結(jié),。

經(jīng)調(diào)查所得,，90%的學(xué)生家庭收入都是一般，僅有10%的人家庭收入較高,。60%的學(xué)生月消費(fèi)在100—200元之間,，30%的學(xué)生月消費(fèi)在200—400元之間，10%的學(xué)生月消費(fèi)在500—700元之間,。大部分學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元以下,，中學(xué)生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi),。30%的學(xué)生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品,。80%的同學(xué)認(rèn)為買衣服時(shí)應(yīng)注重服務(wù)態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機(jī);初中生多數(shù)擁有山地車,，cd機(jī)等物品,。大部分的學(xué)生都能做到有計(jì)劃的消費(fèi)，還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象,。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面：

(1)青少年自尊心強(qiáng).主要表現(xiàn)在:注重外表,，很在意別人對(duì)自己的看法.現(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服，褲子,，鞋子甚至襪子都要名牌,，平時(shí)用的，吃的,，喝的都要買好的,，原因就是名牌的更漂亮,，可以在同學(xué)面前炫耀,，想別人都尊重自己，這樣很容易再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,，這樣,，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重.

現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品,，新技術(shù)十分敏感,，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢花在這上面.如手機(jī)和電腦,，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中,，有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的,，是很浪費(fèi)的,，但是這種情況卻又履禁不改.

(2)父母對(duì)兒女的溺愛(ài).現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài),，很容易使他們養(yǎng)成"要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格.錢用光了，又向父母要,，父母不給,，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,，重則使他們變得自以為是,，一意孤行，不考慮別人處境的性格.

(3)還有很多其他的原因，這里不一一列舉.而總的來(lái)說(shuō),，中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主.

既然外界的環(huán)境不易改變,，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開(kāi)始培養(yǎng),，從自身做起:有零用錢是正常的,，但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢，不大手大腳,，應(yīng)用則用,，不要用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上.如購(gòu)買衣服鞋襪時(shí),，不必追求名牌,，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買物美價(jià)廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時(shí)候，不必理回別人是怎樣看你的,，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),，懂得錢是得來(lái)不易的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,，用得合理,，這樣才會(huì)是父母感到放心.

進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與陌生人溝通,，怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn),，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。讓我們也溶入社會(huì),，為社會(huì)盡一點(diǎn)力,。雖然我們出的力并不是很大，但是也可以給社會(huì)帶來(lái)一定的貢獻(xiàn),。這樣的活動(dòng)讓我們覺(jué)得非常有意義,。也會(huì)讓我們改掉不好的消費(fèi)習(xí)慣。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇七

在我們的日常生活中,，牙膏作為生活必需品,，與牙刷一起陪同我們每一個(gè)早晚，在我們的生活中有不可替代的地位,。隨著生活水平的提高,，人們對(duì)牙膏已不僅僅是一種習(xí)慣性的需求，更成為人們提高生活品味,，獲得精神滿足的一種手段,。在校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在日常的消費(fèi)中更是要在計(jì)算成本,、選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí),，也彰顯著個(gè)人的品位與個(gè)性,。那么，在校大學(xué)生的牙膏選用個(gè)情況是怎樣的呢,？就此,，我們以大三學(xué)生為例，在長(zhǎng)江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,，具體情況如下：

了解在校大學(xué)生的牙膏選用情況,，以此為入口探討大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣是否合理。

調(diào)查對(duì)象：長(zhǎng)江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院08級(jí)學(xué)生

一般情況：這部分人大多為89年或90年出生,，處于大學(xué)學(xué)習(xí)的中間階段,，具有一定 的

理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，能夠較好的代表在校大學(xué)生,。

本次調(diào)查采取隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,。發(fā)放問(wèn)卷是在經(jīng)濟(jì)學(xué)院男女生宿舍中當(dāng)場(chǎng)填寫并收回。全院共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷50份,，收回50份,，回收率達(dá)100%。

20xx年10月17日——20xx年10月20日

主要調(diào)查了在校大學(xué)生所選用的牙膏品牌,、規(guī)格,、價(jià)位。以及更換的頻率和對(duì)牙膏功能口味的要求等,。問(wèn)卷共對(duì)被調(diào)查者提出了10個(gè)問(wèn)題,。（見(jiàn)附表）

我們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

從同學(xué)們對(duì)牙膏品牌的選擇看,，佳潔士毫無(wú)疑問(wèn)是獲得認(rèn)可最多的品牌,，約44%的同學(xué)首選了佳潔士，其次,，高露潔,、中華、黑人,、冷酸靈分別以18%,、16%、16%的比例占有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)份額,。另外,，云南白藥、牙博士等有特殊功效的品牌也有一定的市場(chǎng)占有率,，在此次調(diào)查中各占4%和2%,。有30%的同學(xué)勾選了不固定這一項(xiàng)，這說(shuō)明,，在校大學(xué)生在品牌的選擇上并不局限于某一種品牌,，而是隨時(shí)變更的。

在對(duì)牙膏功能的要求上，有60%的同學(xué)將美白功能列為首選,，其次30%的同學(xué)選擇了

去漬功能,，16%的同學(xué)選擇了固齒功能，另外約24%的同學(xué)選擇了看牙齒的情況決定,。由此可見(jiàn),，在校大學(xué)生對(duì)牙膏的要求并不是僅僅一條，但美白功能卻是最為重要的,。在校大學(xué)生年輕,、富有活力，對(duì)外在的形象也要求較高,，美麗,、整齊、潔白的牙齒,，也 是他們考慮形象時(shí)要參照的重要指標(biāo)之一,。

就對(duì)牙膏口味的選擇來(lái)看，薄荷味,、綠茶味,、水果味各有一席之地，分別占有38%,、12%,、18%比例，另外有32%的同學(xué)選擇了不固定,。雖然薄荷味占據(jù)了最高比例的位置,，但優(yōu)勢(shì)并不明顯，可見(jiàn),，在校大學(xué)生對(duì)牙膏口味的要求也是多樣化,、富于個(gè)性化的。

調(diào)查還顯示了在校大學(xué)生對(duì)于牙膏包裝規(guī)格的偏好,，占據(jù)主流的是中型包裝,，約62%的同學(xué)選擇了此項(xiàng)，另外20%的同學(xué)選擇了大包裝,，而小包裝,、便攜裝也各占有6%的比例，視情況而定的選擇同樣占據(jù)了6%,，以此來(lái)看,，絕大部分同學(xué)還是偏向于中型包裝，不僅價(jià)格合適,，而且可以隨具體情況來(lái)更換,。

值得注意的是,，在可接受的牙膏價(jià)位的調(diào)查中，4~8元段以64%的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)成為最大眾化的選擇,，另外4元以下,、8~15元,、15~20元也各占14%,、16%,、4%的比率，僅有2%的同學(xué)選擇了20元以上,。在校大學(xué)生的生活費(fèi)用有限,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源大都是父母的資助，在日常用品的選擇上也都是以中等為主,，貴重的日用品消費(fèi)較少,。

在對(duì)影響牙膏購(gòu)買的因素選擇中，大多數(shù)同學(xué)考慮的都不只是一個(gè)因素,，在不定項(xiàng)選擇的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,，價(jià)位、品牌,、功能,、口味、促銷方式五個(gè)選項(xiàng)各有20%,、32%,、46%、22%,、2%的選擇率,。僅有2%的同學(xué)對(duì)牙膏的選擇會(huì)受到促銷方式的影響，配送牙膏或杯子的活動(dòng)以及現(xiàn)場(chǎng)促銷,、限時(shí)搶購(gòu)等形式也有較多的同學(xué)支持,。

上面提到的在校大學(xué)生對(duì)牙膏品牌的選擇并不局限,，因此,，更換所使用的牙膏品牌在所難免，在對(duì)各類原因的統(tǒng)計(jì)中,，我們發(fā)現(xiàn),，認(rèn)為牙膏不能固定使用一種的占了36%，認(rèn)為是牙齒需要,、牙膏沒(méi)有起到預(yù)期效果的各有20%和18%的選擇率,。另外，選擇嘗試新品牌和只是想換換品牌的因素分別占了18%和16%,。遇到其他品牌做活動(dòng)而更換使用品牌的因素占4%,。由此可見(jiàn),，大學(xué)生在牙膏的選擇和更換上更看重的還是牙膏對(duì)牙齒健康的作用，是一種較理性的選擇,。

此外,，對(duì)牙膏更換頻率的調(diào)查中，40%的同學(xué)選擇了一個(gè)月左右,，12%的同學(xué)選擇了一

個(gè)半月左右,，20%的同學(xué)選擇了兩個(gè)月左右，選擇兩個(gè)半月和兩個(gè)半月以上的各占2%,。另外,，還有24%的同學(xué)選擇了“沒(méi)有做過(guò)計(jì)算不清楚”，由此可以說(shuō)明日用品的消費(fèi),，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不值得過(guò)分關(guān)注,，順其自然就好。

在最后一項(xiàng)有關(guān)是否能接受新品牌的調(diào)查中,，我們強(qiáng)調(diào)該品牌牙膏有多種功能可供選擇,，調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的同學(xué)選擇了會(huì)嘗試,，理由有好奇,、尋找新驚喜、體驗(yàn)新功能,、尋找最合適自己的等,。值得關(guān)注的是，有少數(shù)同學(xué)列出了尋找不含氟牙膏的理由,，這是大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn),。選擇不會(huì)嘗試新品牙膏的同學(xué)占到了40%，理由有支持老品牌,，不愿承擔(dān)不知效果的風(fēng)險(xiǎn),、自我習(xí)慣等，還有一部分人是為了支持國(guó)產(chǎn)（主要是中華的消費(fèi)者）,，這凸顯了大學(xué)生的民族意識(shí),。還有12%的同學(xué)選擇了看情況而定，先確定牙膏的功能和價(jià)格是否能滿足自己需要后,，再?zèng)Q定是否嘗試,。同時(shí)，好友的推薦對(duì)他們也有較大的影響,。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，目前在校大學(xué)生在牙膏方面的消費(fèi)處于一個(gè)較為合理的水平和層次，并不存在過(guò)于保守和過(guò)分消費(fèi)等不良狀況,。在校大學(xué)生的消費(fèi)有一個(gè)特色,，就是消費(fèi)的個(gè)性化,，企業(yè)應(yīng)抓住這一特點(diǎn)，生產(chǎn)出更受大學(xué)生青睞的產(chǎn)品,。

為此,，我們特提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）注重產(chǎn)品質(zhì)量，不斷豐富產(chǎn)品功能,。

不論有多么強(qiáng)調(diào)個(gè)性消費(fèi),，大學(xué)生們都認(rèn)識(shí)理性消費(fèi)者，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求仍是所有影響購(gòu)買因素中最重要的,。

（二）降低生產(chǎn)成本,，獲得品牌效益。

大學(xué)生的生活費(fèi)用較為局限,，在日用品的消費(fèi)商只是處于中等水平,，對(duì)于過(guò)分高昂的牙膏價(jià)格只能是更換選擇。因此,，企業(yè)應(yīng)立足于生產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí),，著力降低生產(chǎn)成本，真慢歌曲以品牌的影響力做到“薄利多銷”

（三）創(chuàng)新宣傳方式,，增加個(gè)性化服務(wù),。

大學(xué)生正處于人生的上升階段，對(duì)于各類新鮮事物仍保持著較高的新鮮感,。企業(yè)在生產(chǎn)牙膏時(shí),，若能添加個(gè)性化元素，使產(chǎn)品的宣傳和功效等更獲大學(xué)生的喜愛(ài),，那么,，在校大學(xué)生市場(chǎng)的收益將會(huì)不斷提高。

上述建議是針對(duì)有志于擴(kuò)大在校大學(xué)生市場(chǎng)占有率的企業(yè)提出的,，對(duì)于其他銷售側(cè)重點(diǎn)不同的企業(yè)也有一些借鑒作用,。但是由于此次問(wèn)卷調(diào)查的范圍較為局限，企業(yè)可以根據(jù)所在地區(qū)的不同,，進(jìn)行更加深入的市場(chǎng)調(diào)查和研究,，以此為依據(jù)確定產(chǎn)品的生產(chǎn)方向?？傊?，大學(xué)生市場(chǎng)對(duì)于牙膏行業(yè)來(lái)說(shuō)，仍是一個(gè)較有發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng),。由于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的特殊性，企業(yè)要想在此市場(chǎng)中立于不敗之地,，必須不斷地推陳出新,，更新生產(chǎn)銷售戰(zhàn)略,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇八

不知不覺(jué)中，身邊的同學(xué)也有越來(lái)越多加入近視眼的行列.摘下眼鏡后,，眼前日漸模糊的世界,，不禁引發(fā)我們的思考，為什么眼睛會(huì)近視?怎樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛,，防止度數(shù)的進(jìn)一步加深呢?眼睛,，是人體最寶貴的感覺(jué)器官，是人類心靈的窗戶,，同時(shí)也是最脆弱嬌嫩的,，一雙健康的眼睛有賴于人們的愛(ài)眼意識(shí)。保護(hù)視力非常重要,。

(一)近視眼的危害

首先,，視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,，影響學(xué)習(xí),、生活和工作質(zhì)量。長(zhǎng)期戴鏡,，會(huì)導(dǎo)致生活工作不便,；中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出,，眼瞼松弛.影響容貌,。

其次，近視的遺傳性是非常的大,，尤其是中高度近視,，遺傳幾率在80％以上。

最后,，近視最主要的危害是,，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁,、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲,。據(jù)統(tǒng)計(jì)由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障,，青光眼居第三位,。

(二)從生物醫(yī)學(xué)的角度了解近視眼

輕度或中度近視,，除視遠(yuǎn)物模糊外,，并無(wú)其它癥狀，在近距離工作時(shí),，不需調(diào)節(jié)或少用近視調(diào)節(jié),，即可看清細(xì)小目標(biāo),，反而感到方便。但在高度近視眼工作時(shí),，目標(biāo)距離很近,，兩眼過(guò)于向內(nèi)集合，這就會(huì)造成內(nèi)直肌使用過(guò)多而出現(xiàn)視力疲勞癥狀,。近視眼日久可以導(dǎo)致集合功能不全,，發(fā)生外斜視。

視力減退近視眼主要是遠(yuǎn)視力逐漸下降,，視遠(yuǎn)物模糊不清,，近視力正常，但高度近視常因屈光間質(zhì)混濁和視網(wǎng)膜,、脈絡(luò)膜變性引起,，其遠(yuǎn)近視力都不好，有時(shí)還伴有眼前黑影浮動(dòng),。

外斜視中度以上近視患者在近距離作業(yè)時(shí)很少或不使用調(diào)節(jié),，相應(yīng)地減弱輻揍作用，可誘發(fā)眼位向外偏斜,，形成外斜視,。

視力疲勞近視眼患者在近距離工作時(shí)需要過(guò)度使用輻輳力，這樣破壞了調(diào)節(jié)與輻揍之間的平衡協(xié)調(diào),，導(dǎo)致肌性視疲勞癥狀,。

(三)了解誘發(fā)近視的原因糾正不良行為習(xí)慣

近視是由多種因素導(dǎo)致的。近年來(lái)許多證據(jù)表明環(huán)境和遺傳因素共同參與了近視的發(fā)生：外因一長(zhǎng)時(shí)間近距離看事物.使眼球中睫狀肌失去彈性晶狀體而導(dǎo)致晶狀體不能復(fù)原(比天生厚了),，于是發(fā)生近視,。

遺傳因素：研究認(rèn)為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發(fā)病率較高,，近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認(rèn),，對(duì)高度近視更是如此。

環(huán)境因素：近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離用眼的關(guān)系非常密切,。青少年的眼球正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，眼球壁的伸展性也比較大,，閱讀,、書寫等近距離工作時(shí)，不僅需要眼的調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮,，雙眼球還要內(nèi)聚,，這樣眼外肌對(duì)眼球施加一定的壓力，久而久之，眼球的前后軸就可能變長(zhǎng),。

用眼距離過(guò)近,。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,，青少年近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過(guò)近引起者為多見(jiàn),。

用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。有的青少年看書寫字做作業(yè),，看電視等連續(xù)3-4小時(shí)不休息,，甚至到深夜才睡覺(jué)休息，這樣不僅影響身體健康,，而且使眼睛負(fù)擔(dān)過(guò)重,，眼內(nèi)外肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)而得不到休息。一般主張連續(xù)看書寫字或看電視40-50分鐘就應(yīng)休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,。

照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,。光線太強(qiáng)，如陽(yáng)光照射書面等,，會(huì)引起強(qiáng)烈反射,，刺激眼睛，使眼睛不適,，難以看清字體,，相反，光線過(guò)弱,，書面照明不足,，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會(huì)向前,，湊近書本,，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，從而形成近視,。

在行車上或走路時(shí)看書,。有的青少年充分利用時(shí)間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書,，這樣對(duì)眼睛很不利,。加上照明條件不好，加重了眼睛的負(fù)擔(dān),，經(jīng)常如此就可能引起近視,。

躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書,，這是一種壞習(xí)慣,。因?yàn)槿说难劬?yīng)保持水平狀態(tài)看書，使調(diào)節(jié)與集合(輻輳)取得一致，減少眼睛的疲勞,。如果躺著看書,，兩眼不在水平狀態(tài)，這樣會(huì)加重眼睛負(fù)擔(dān)2-3倍,，日久就形成近視,。睡眠不足。當(dāng)睡眠不足時(shí),，大腦沒(méi)有充分休息,，疲勞未能消除，加重眼睛負(fù)擔(dān),，促使近視發(fā)生,。

目前空間的射線的影響。經(jīng)?？措娨?，尤其是信號(hào)不足，接收率不高的農(nóng)村地區(qū),，沒(méi)有共用天線,，屏幕不清晰，雪花點(diǎn)也多,，很易使眼肌疲勞,，經(jīng)常玩電子游戲機(jī)的同學(xué)更易損壞視力，商場(chǎng)出售的小霸王學(xué)習(xí)機(jī),，都能直接引起學(xué)生近視,，當(dāng)今電腦計(jì)算機(jī)是一門不可缺少的課程，過(guò)長(zhǎng)操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視,，均需適當(dāng)控制使用時(shí)間,。營(yíng)養(yǎng)不良。缺鈣,、鋅,、等維生素。

(一)眼保健操預(yù)防近視的方法

眼珠運(yùn)動(dòng)法,，頭向上下左右旋轉(zhuǎn)時(shí),，眼珠也跟著一起移動(dòng)。眨眼法,，頭向后仰并不停的眨眼,，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時(shí),，只要做2-3次眨眼運(yùn)動(dòng)即可眼睛體操,，中指指向眼窩和鼻梁間,，手掌蓋臉來(lái)回摩擦五分鐘。然后脖子各項(xiàng)左右慢慢移動(dòng),，接著閉上雙眼,，握拳輕敲后頸部十下?？催h(yuǎn)看近法,，看遠(yuǎn)方三分鐘，再看手掌1-2分鐘,，然后再看遠(yuǎn)方,。這樣遠(yuǎn)近交換幾次,，可以有效消除眼睛疲勞,。

(二)合理的運(yùn)動(dòng)能夠有效預(yù)防近視

據(jù)路透社近日?qǐng)?bào)道，母乳中含有一種名為"dha"的物質(zhì),。它是改善嬰兒早期視覺(jué)發(fā)育的主要元素,，可以讓眼球更規(guī)則地生長(zhǎng)，從而減少患近視的幾率或是減輕近視程度,。同時(shí),，dha對(duì)視網(wǎng)膜內(nèi)感光細(xì)胞的發(fā)育也具有非常重要的作用，而這也和是否會(huì)患近視有關(guān),。

根據(jù)學(xué)生們的單純性近視眼發(fā)生發(fā)展的根本原因是學(xué)生過(guò)多看近造成的,。所以，限制過(guò)度看近,，是防治近視的根本,。訓(xùn)練看遠(yuǎn)，是防治近視的輔助手段.醫(yī)療方法是特殊情況或特殊需要情況下的帶有副作用的辦法,?？唇梢岳每刂凭嚯x的工具來(lái)幫助學(xué)生解決坐姿和視距問(wèn)題，例如調(diào)整坐姿和距離的工具訓(xùn)練坐姿讀寫遠(yuǎn)望鏡,?？催h(yuǎn)可以做極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)距識(shí)別等,。戶外的各種運(yùn)動(dòng),，例如放風(fēng)箏,，踢球等,。放風(fēng)箏不僅是我國(guó)民間的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)也是一種“隨風(fēng)送病”的健身法,，它最大的益處,，在于防治青少年近視。近視的發(fā)生與長(zhǎng)時(shí)間或長(zhǎng)期近距離閱讀有關(guān),。放風(fēng)箏不正是使人逐漸看遠(yuǎn)嗎?因此,，建議那些想要防治近視的青少年，莫為市面上琳瑯滿目的保健品和名目繁多的保健法所惑,，不如去放風(fēng)箏。

一般青少年的近視眼,，多數(shù)屬于“假性近視”,。由于用眼過(guò)度,，調(diào)節(jié)緊張而引起的一種功能性近視,。如果不及時(shí)進(jìn)行解痙矯治日久后

就發(fā)展成真性近視。預(yù)防措施：必須從小培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

培養(yǎng)他們正確的讀書,、寫字姿勢(shì),，不要趴在桌子上或扭著身體,。書本和眼睛應(yīng)保持一市尺,，身體離課桌應(yīng)保持一個(gè)拳頭(成人)的距離，手應(yīng)離筆尖一寸,。學(xué)校課桌椅應(yīng)適合學(xué)生身材?？磿鴮懽謺r(shí)間不宜過(guò)久，持續(xù)1小時(shí)后要有10分鐘的休息,。眼睛向遠(yuǎn)眺,，多看綠色植物，做眼保健操,。寫字讀書要有適當(dāng)?shù)墓饩€，光線最好從左邊照射過(guò)來(lái),。不要在太暗或者太亮的光線下看書,、寫字，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，保證課間10分鐘休息，減輕視力疲勞,。

積極開(kāi)展體育鍛煉保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng),。教導(dǎo)學(xué)生寫字，不要過(guò)小過(guò)密,，更不要寫斜,、草字,。寫字時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),。認(rèn)真做好眼保健操,。看電視時(shí)要注意高度應(yīng)與視線相平,；看電視時(shí)室內(nèi)應(yīng)開(kāi)一盞支光小的電燈,，有利于保護(hù)視力；在持續(xù)看電視1～1.5小時(shí)后要有一個(gè)短時(shí)間的休息眼睛向遠(yuǎn)眺,，做眼保健操,。應(yīng)多吃些含甲種維生素較豐富的食物各種蔬菜及動(dòng)物的肝臟,、蛋黃等,。胡蘿卜含維生素b，對(duì)眼睛有好處；多吃動(dòng)物的肝臟可以治療夜盲,。

應(yīng)用睫狀肌麻痹劑(阿托品,、雙星明、托吡卡胺滴眼液,、博士倫眼藥水等)滴眼散瞳，于睡前點(diǎn)眼一次,。堅(jiān)持做眼保健操，每日3-4次,。學(xué)習(xí)或工作1―2小時(shí)后遠(yuǎn)眺大自然景色,，休息10-15分鐘,，使睫狀肌松弛。用中醫(yī)針灸,、電針、氣功或熱按摩等法提高視覺(jué)神經(jīng)中樞的興奮性,；針灸建議針“睛明”和“球后”兩穴,。閱讀和寫字要保持與書面30厘米以上的距離和正確的姿勢(shì)；不要歪著頭看書,，光線照明要適合眼睛,；要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，并注意鍛煉身體,。

在本次的研究性學(xué)習(xí)中,，我們研究了大學(xué)生的近視問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,，我們找了各種導(dǎo)致近視的原因,，發(fā)現(xiàn)許多都是由不良習(xí)慣造成的。

我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了近視的問(wèn)題,，在我們生活中真的很嚴(yán)重,，這已是一個(gè)非常值得關(guān)注的問(wèn)題,。“眼睛是心靈的窗戶”,。對(duì)于身為同時(shí)近視的我,，也深刻感覺(jué)到近視給我?guī)?lái)的諸多不便。離開(kāi)了眼睛遠(yuǎn)處一片模糊,。而讀書也只增不減,。

我想，每個(gè)人都能體會(huì)到眼睛對(duì)于我們的重要性,，但卻有很多人不知道或不注重愛(ài)護(hù)這扇窗,，讓它蒙上一層難以消除的彌障。無(wú)奈只能借助工具來(lái)清洗窗外模糊的世界,。其實(shí),，保護(hù)這扇窗很容易，只需你把它放在心上,，用你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)為它鑄造一堵保護(hù)墻,。避免它受到更多的傷害。讓你可以輕松的打開(kāi)窗子,，更清楚的觀看這世界的美好,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇九

現(xiàn)今，國(guó)家大部分河涌都受到水污染,，我們家鄉(xiāng)的許多河流也不例外,。這是自然污染嗎？不是的??！記得我們還小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的許多河流還是清澈見(jiàn)底的,。過(guò)去每到夏季,，游泳的、釣魚的人絡(luò)繹不絕,，給人的感覺(jué)是干凈,、清涼。但是隨著時(shí)間的推遲,，歲月的逝世,，那些河水已經(jīng)不像樣了，現(xiàn)在撲鼻而來(lái)的是一陣陣的臭味,，映入眼簾的是一塊塊的垃圾,、一堆堆的建筑廢料。究竟致使這些河流被污染的原因是什么？水污染帶來(lái)什么危害,？今天,，我們帶著這些疑問(wèn)，來(lái)到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)查,，調(diào)查,。

1、通過(guò)調(diào)查,，了解當(dāng)?shù)睾铀廴镜闹饕?，帶?lái)的一系列危害。

2,、通過(guò)訪問(wèn),，清楚群眾對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)。

3,、通過(guò)查閱,，查找改進(jìn)的方法，進(jìn)一步使家鄉(xiāng)的河水恢復(fù)昔日面貌,。

（一）水污染的原因：

1,、船家和行人亂丟垃圾，為了圖一時(shí)的方便而絲毫不顧環(huán)境被破壞,。因?yàn)槔椴紱_面,，使錦水沖的水質(zhì)污染程度升高。沖里的魚兒和蝦從此也不能在干凈的沖里暢游,；

2,、沖底淤泥堆積，使沖水受到較大的.污染,。也使沖面積減小,，影響船只行駛；

3,、工廠直接將廢水排到河流里

4,、人們都把生活污水排放到河里；

5,、村民經(jīng)常把一些動(dòng)物的死尸拋掉入沖，以致臭氣熏天,；

種種不良因素致使這條沖受到嚴(yán)重污染,，沖水發(fā)黑發(fā)臭，影響到附近居民的呼吸,，對(duì)環(huán)境,、空氣造成了很大的污染，嚴(yán)重影響市形象和群眾生活。

（二）存在的危機(jī)

一些工廠為了方便,，通常把一些廢料污水通至江河,，就連家鄉(xiāng)的憶帆河也面臨著這樣的危機(jī)。所以,，人們要自覺(jué)做好,。

（三）解決措施：

1、控制污染源,，尤其是在河流上中游限制污染物質(zhì)的排放,，主要是造紙廠、冶金廠等等,；

2,、沿河多植樹(shù)，保持水土,；

3,、減少污水的污染度，利用化學(xué)方法將污水中的有害物質(zhì)中和或沉淀,；

4,、加強(qiáng)人民的環(huán)保意識(shí)，不亂丟垃圾,，如有發(fā)現(xiàn),，進(jìn)行適當(dāng)罰款；

5,、控制河流污染,，保持水源的良好水質(zhì)，并可持續(xù)利用,；

6,、有專人定期清潔河面垃圾；

7,、工廠不排放或盡可能少排放廢水,，工業(yè)用水經(jīng)處理后循環(huán)使用。

（四）我們的行動(dòng)

1,、向全校師生發(fā)出保護(hù)水資源倡議

小學(xué)生作文調(diào)查報(bào)告

學(xué)生不喜歡作文,，甚至懼怕作文，這是當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。為了改進(jìn)作文教學(xué),、提高小學(xué)生的作文水平和習(xí)作能力，我決定進(jìn)行一些調(diào)查,，從調(diào)查入手,，希望通過(guò)對(duì)小學(xué)生寫作現(xiàn)狀的調(diào)查，了解學(xué)生在寫作過(guò)程中的心理狀態(tài)，并分析產(chǎn)生這些心理狀態(tài)的原因,，以作為改進(jìn)作文教學(xué)的參考,。

在實(shí)際的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，由于地域文化,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、教育觀念等諸多方面的原因，加之寧夏地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后,，信息相對(duì)閉塞,，盡管教師們主觀上非常努力，真正做到了敬業(yè)愛(ài)崗,，以學(xué)生的發(fā)展為主,，可由于受到舊的教育觀念的束縛，教學(xué)設(shè)備的落后,，從學(xué)生的習(xí)作可以看出,，農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生習(xí)作與城市小學(xué)的學(xué)生習(xí)作有明顯差異。在實(shí)際教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文心理狀態(tài)很不樂(lè)觀,，其自身的生活環(huán)境對(duì)他們的作文能力存在著一定影響。

學(xué)生自身環(huán)境包括學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境,。學(xué)校環(huán)境主要包括硬件和軟件兩大類,。硬件主要包括校園建筑（綠化、文化）,、教學(xué)設(shè)備（教學(xué)儀器,、參考資料）等。軟件則包括比較多,，如校長(zhǎng)辦學(xué)觀念,、教師的素質(zhì)、教學(xué)能力,、教學(xué)觀念,，以及校風(fēng)班風(fēng)等。而家庭環(huán)境主要包括家庭基本情況（家長(zhǎng)文化水平,、家庭收入等）,、家長(zhǎng)意識(shí)（家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望、家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子的習(xí)作和閱讀等學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)）,、家庭學(xué)習(xí)氛圍等,。本次對(duì)學(xué)生作文心理狀態(tài)的調(diào)查，首先希望通過(guò)這次調(diào)查,，為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力和指導(dǎo)教師的實(shí)際教學(xué)提供依據(jù)，其次還希望通過(guò)這次調(diào)查，能夠真實(shí)的了解學(xué)生的作文心理狀態(tài),，了解影響學(xué)生習(xí)作的一些主要因素,，以便在實(shí)際教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，有針對(duì)性地改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高學(xué)生的習(xí)作能力,，改進(jìn)作文教學(xué)。

1,、隨機(jī)抽取本校學(xué)生三至六年級(jí)八個(gè)班共計(jì)298名學(xué)生（其中男生140名,、女生156名）做為樣本。

2,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生對(duì)寫作的態(tài)度，命題方式的選擇,、審題情況,、選材方法、指導(dǎo)需求,、教師講評(píng)時(shí)的心態(tài)以及如何提高學(xué)生的寫作能力的方法和存在困難等方面的意見(jiàn),，做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

3,、在各班任課教師日常觀察了解的基礎(chǔ)上,，將班級(jí)學(xué)生按作文成績(jī)好、中,、差分類,，在各班任取一名作為代表，每班3人,，共計(jì)24人,，對(duì)他們進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查。專項(xiàng)調(diào)查的要點(diǎn)有：a你喜歡作文嗎,？為什么,？b你對(duì)哪些事、哪些活動(dòng)有興趣,？是否應(yīng)該把它們選為作文內(nèi)容,？c你認(rèn)為老師讓你寫的作文題目哪些比較好寫？哪些比較難寫,？為什么,？d你希望得到老師哪些幫助？專項(xiàng)調(diào)查采取個(gè)別談話的方法進(jìn)行,，并注意做好談話記錄,。

此次調(diào)查,，除了對(duì)學(xué)生的在校心理狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查外，也了解了一下學(xué)生的家庭因素,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)收入對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的期望與孩子的習(xí)作能力相關(guān)不大，但也有一定影響,，家庭收入好的,，給孩子買的課外書較多，孩子的閱讀量相對(duì)大些,，作文能力也相應(yīng)好些,；而有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望雖然有，但限于家庭情況,，這些期望只存在于家長(zhǎng)的主觀愿望之中,，沒(méi)有精力或能力輔導(dǎo)，因此沒(méi)有付諸于行動(dòng),，只憑孩子自己去努力學(xué)習(xí)了,。這與家長(zhǎng)的文化程度也有一定關(guān)系,。

此外,，學(xué)生認(rèn)為，教師的素質(zhì),、教學(xué)能力以及教學(xué)觀念和教學(xué)方法對(duì)他們的習(xí)作也有一定的影響,。他們喜歡用心關(guān)愛(ài)他們的老師,，喜歡課堂氣氛輕松愉悅，喜歡能讓他們自由表達(dá)的老師,。同時(shí)在調(diào)查中學(xué)生們也提出轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、更新教學(xué)設(shè)備等問(wèn)題，諸如教學(xué)儀器等,。學(xué)生建議,，學(xué)校圖書室應(yīng)該時(shí)常更換新書，而且要允許學(xué)生隨時(shí)借閱,，不要存放“老掉牙“的書籍,，而且還只是裝裝樣子而已。他們覺(jué)得老師應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變觀念,，更新教學(xué)方法,，使教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

四,、討論

上前城小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)形成的原因以及可能的改變方法有以下幾點(diǎn)：

（一）上前城小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)的形成原因：

上述調(diào)查表明,，上前城小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)的形成原因與以下幾方面有關(guān)：

第一，不喜歡作文是當(dāng)前小學(xué)生對(duì)待作文的基本態(tài)度,，找不到合適的寫作材料是他們不喜歡作文的主要原因,；

第二,，對(duì)作文指導(dǎo)方式的需求反映了他們獲取材料的迫切心情，那種希望教師允許自由命題作文,，又從自身作文成績(jī)狀況出發(fā)對(duì)待教師講評(píng)的心態(tài),，也恰恰體現(xiàn)了符合他們年齡特征的心理需求；

第三,，學(xué)生自身的生活環(huán)境和見(jiàn)聞經(jīng)歷以及平時(shí)的閱讀量對(duì)學(xué)生的習(xí)作有一定關(guān)系。

（二）,、可能的改變方法

為幫助小學(xué)生解決寫作困難,，激發(fā)寫作興趣，我認(rèn)為作文教學(xué)應(yīng)該順應(yīng)小學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn),，如命題要切合實(shí)際,。

第一，在寫作內(nèi)容上,，要根據(jù)小學(xué)生的生活情景和經(jīng)歷,，誘導(dǎo)他們從生活出發(fā)，讓他們從身邊的小事中產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn),。

第二,，在命題方式上，要逐步突破封閉格局,，開(kāi)拓思路,，以激發(fā)小學(xué)生的寫作熱情。

第三,，在課堂上多組織學(xué)生討論交流,、多寫多練；在課外多組織學(xué)生參加一些積極有益的活動(dòng),；增加閱讀量以提高學(xué)生的寫作能力,。

第四，在以后的教學(xué)中,，教師要更新教育觀念,，接受先進(jìn)的教學(xué)理念，努力改變課堂教學(xué)方式,。學(xué)校也應(yīng)引進(jìn)新的教學(xué)設(shè)備,，定期開(kāi)放閱覽室和增加新圖書，積極為學(xué)生創(chuàng)造條件,，開(kāi)闊他們的視野,，從而激發(fā)學(xué)生興趣，提高其習(xí)作能力,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成,，由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題,，一部分大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn),，但是由于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢(shì)和弊端

優(yōu)勢(shì)

1,、大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及初生牛犢不怕虎的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2,、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，用智力換資本是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

3,、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

4,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。

弊端

1,、由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功,，也看到失敗,，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

2、急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí),，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3,、大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資,。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

4,、大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間,。就算談到市場(chǎng)的話題,，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,，則全然沒(méi)有概念,。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

必要特質(zhì)

大學(xué)生要想有創(chuàng)業(yè)能力,，必須把握核心能力的如下特征：

(1)價(jià)值優(yōu)越性

核心能力應(yīng)當(dāng)有利于企業(yè)效率的提高,，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值和降低成本方面比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更優(yōu)秀。

(2)異質(zhì)性

一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應(yīng)是獨(dú)一無(wú)二的,，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。

(3)不可仿制性

核心能力是在企業(yè)長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的,，深深地印上了該企業(yè)特殊組成,、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復(fù)制,。

(4)不可交易性

核心能力與企業(yè)相伴而生,，雖然可為人們感受到，但卻無(wú)法像其它生產(chǎn)要素一樣通過(guò)市場(chǎng)交易進(jìn)行買賣,。

(5)難以替代性

和其它企業(yè)資源相比,，核心能力受到替代品的威脅相對(duì)較小。沒(méi)有核心能力的創(chuàng)業(yè)不過(guò)是曇花一現(xiàn),。

創(chuàng)業(yè)途徑

途徑一：大學(xué)課堂,、大學(xué)圖書館與大學(xué)社團(tuán)

創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書,，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí);大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力,，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

途徑二：媒體資訊

一是紙質(zhì)媒體,，人才類,、經(jīng)濟(jì)類媒體是首要選擇。例如比較專業(yè)的《xxxxxx報(bào)》,、《xxxxxx報(bào)道》,、《xxxxxx》

二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類,、人才類,、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。例如《xxxxxx網(wǎng)》、《xxxx網(wǎng)》,、《xxxx網(wǎng)》等,。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心,、創(chuàng)新服務(wù)中心,、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,、科技信息中心,、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

途徑三：與商界人士廣泛交流

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在,。你可以在你生活的周圍,，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里,，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),，更多的時(shí)候這比看書本的收獲更多。()你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,，你的謙遜總能得到他們的支持。

途徑四：曲線創(chuàng)業(yè)

先就業(yè),、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后,，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠,，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲,。

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后,，所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，你可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí),。

途徑五：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開(kāi)始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí)。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑,。

間接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性,、情景性模擬參與來(lái)完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等,，對(duì)知名企業(yè)家成長(zhǎng)經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營(yíng)案例開(kāi)展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇,。

直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可通過(guò)課余,、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請(qǐng)專利,、試辦著作權(quán)登記,、試辦商標(biāo)申請(qǐng)等事項(xiàng)來(lái)完成;也可通過(guò)舉辦創(chuàng)意項(xiàng)目活動(dòng)、創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站,、謀劃書刊出版事宜等多種方式來(lái)完成,。

途徑六：校園代理

大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)、能力,、資本等方面都存在不足,，直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難，既不現(xiàn)實(shí)成功率也很低,，而校園代理對(duì)經(jīng)驗(yàn),、資金等方面一般沒(méi)有太高要求，可以利用課余時(shí)間代理校園暢銷產(chǎn)品,，積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，做校園代理沒(méi)有成敗之分,，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)多多益善,，如果做得較好，還可以積累一定的資金,，總之,，通過(guò)校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。

總之,，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí),，總能找到施展才華的途徑,，但在信息泛濫的社會(huì)里，去粗取精,，去偽存真也是很重要的,。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真分析自己創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn),，這些風(fēng)險(xiǎn)中哪些是可以控制的,，哪些是不可控制的，哪些是需要極力避免的,，哪些是致命的或不可管理的,。一旦這些風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和化解,。特別需要注意的是,，一定要明白最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么,，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔(dān)并渡過(guò)難關(guān),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)主要有以下幾個(gè)方面,。

風(fēng)險(xiǎn)一：項(xiàng)目選擇太盲目

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向,，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定,，一定會(huì)碰得頭破血流。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研,，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè),。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱,，選擇啟動(dòng)資金不多,、人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜,。

風(fēng)險(xiǎn)二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能

很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,，當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問(wèn)題的能力,，這樣的創(chuàng)業(yè)無(wú)異于紙上談兵,。一方面，大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí),，積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),，接受專業(yè)指導(dǎo),，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

風(fēng)險(xiǎn)三：資金風(fēng)險(xiǎn)

資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右,。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問(wèn)題。企業(yè)創(chuàng)辦起來(lái)后,，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作,。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷,，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的威脅,。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉,。

另外如果沒(méi)有廣闊的融資渠道,，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。除了銀行貸款,、自籌資金,、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金,、等融資渠道,。

風(fēng)險(xiǎn)四：社會(huì)資源貧乏

企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開(kāi)拓,、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,，大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力。平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大自己人際交往的范圍,。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間,，通過(guò)這個(gè)平臺(tái),，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。

風(fēng)險(xiǎn)五：管理風(fēng)險(xiǎn)

一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,，但理財(cái),、營(yíng)銷、溝通,、管理方面的能力普遍不足,。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù),、經(jīng)營(yíng)兩手抓,，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始,，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。

創(chuàng)業(yè)失敗者,，基本上都是管理方面出了問(wèn)題,，其中包括：決策隨意、信息不通,、理念不清,、患得患失、用人不當(dāng),、忽視創(chuàng)新,、急功近利、盲目跟風(fēng),、意志薄弱等等,。特別是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足,、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足,，更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn),。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十一

前言：

參加者：機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化六班趙麗主題：大學(xué)生兼職時(shí)間：20xx年1月25日地點(diǎn)：河南省新鄭市新村鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

（一）有無(wú)必要兼職

從性別來(lái)看，分別有46.9%的男生,，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,，而認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的均占0%，其余的則認(rèn)為可有可無(wú),。從年級(jí)來(lái)看,，一年級(jí)，二年級(jí),，三年級(jí)分別有30.9%,，35.2%，60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非必學(xué)均認(rèn)為可有可無(wú),。

（二）是否從事過(guò)兼職

從性別來(lái)看,，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經(jīng)常兼職,，75.5%的男生,，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生,，9.8%的女生從未兼職,，與此同時(shí)，各年級(jí)差異不大,，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職?？偟膩?lái)看,，由于社會(huì)對(duì)女性就業(yè)的歧視，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生,；隨著年級(jí)的增長(zhǎng),，同學(xué)們意識(shí)到就業(yè)形勢(shì)愈來(lái)愈緊迫，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長(zhǎng),。

從性別來(lái)看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職,，38.8%的男生，25.5%的女生通過(guò)熟人尋找兼職,，22.9%的男生，27.5%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職,。與此同時(shí)，各年級(jí)差異性不大,，基本與總體情況相符,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

從性別來(lái)看,，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過(guò)家教,，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過(guò)促銷，分別有13.2%的男生,，29.4%的女生發(fā)過(guò)傳單,，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀,，家政,，餐飲等兼職工作。從年級(jí)來(lái)看,，一年級(jí),，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%,，75.5%,，98%的同學(xué)做過(guò)家教，分別有5%,，7.5%,，26%的同學(xué)做過(guò)促銷，分別有20%,，30%,，16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單?？偟膩?lái)看,，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大,。經(jīng)分析,，原因有二：一方面，時(shí)間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,，收入較高的工作；另一方面,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮,。

不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看,，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異,，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧,，還有小部分同學(xué)說(shuō)不清楚二者是否會(huì)相互影響,。我作為一名在校學(xué)生，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突,。因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日,，并不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)校里,，我們依然能放下心來(lái)安心學(xué)習(xí),。再說(shuō)，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作,，我相信這對(duì)我們無(wú)疑是有幫助的,。大學(xué)就是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方，而社會(huì)就是一座大課堂,，只要你用心去學(xué),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。更何況,，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問(wèn)題的方法,，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。因此,，兼職又何嘗不是付費(fèi)調(diào)查兼職另一種形式的學(xué)習(xí)呢,。不僅如此，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展,、經(jīng)歷的積累,。由于我們是一個(gè)專科學(xué)校,，比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷,，所以，兼職的鍛煉就對(duì)我們更加重要了,。而且,，我們專業(yè)是國(guó)際導(dǎo)游系的英語(yǔ)系，出于專業(yè)的需要,，我們要接觸很多形形色色人,，這就需要我們更多的人際交往的能力，而做兼職就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我們接觸社會(huì),，學(xué)會(huì)與各種人打交道,。

從性別來(lái)看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,，頗有成就感；分別有43.6%的男生,，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；分別有11,。2%的男生,，1。9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面,?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面,。我們針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了兼職調(diào)查報(bào)告調(diào)查，經(jīng)過(guò)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的考慮：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化,。他們自立意識(shí)強(qiáng)，希望用自己的勞動(dòng)來(lái)賺取酬勞,，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。另一方面是目前的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)壓力大,。很多人希望通過(guò)兼職取得工作經(jīng)驗(yàn),，以此來(lái)培養(yǎng)自己的能力,，并為將來(lái)更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備,。由此可見(jiàn),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因,。

不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看,，超過(guò)70%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過(guò)困難,。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆,。其中主要的是中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立,，不誠(chéng)信的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。在被調(diào)查的100名大學(xué)生中,，有78名與中介服務(wù)公司打過(guò)交道，有36名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對(duì)象被中介服務(wù)公司騙過(guò)所謂的中介費(fèi)用,。資金不等,，一般在50元到150元之間，而據(jù)有關(guān)專家說(shuō),，一般中介費(fèi)不得超過(guò)5元,。一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時(shí)，巧立名目,，說(shuō)是人身保險(xiǎn),，檔案費(fèi)等，并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過(guò)來(lái)上班的承諾,。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之,。事實(shí)上，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢,？據(jù)調(diào)查,，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通，進(jìn)行暗箱操作,，通過(guò)達(dá)成一定的分贓協(xié)議,，采取“分批錄取”，“短期雇傭”等形式共同榨取,，分贓所謂的中介費(fèi)用,。

注：a、“分批錄取”即公司說(shuō)第一批已經(jīng)錄滿,，交過(guò)中介費(fèi)的,，下一批錄取時(shí)優(yōu)先考慮，在學(xué)校等待通知,。b,、“短期雇傭”即公司編造一些由頭，說(shuō)當(dāng)事人工作不合格,，把當(dāng)事人辭退,，以接受所謂的下一批交過(guò)中介費(fèi)的大學(xué)生。避免交過(guò)中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛。

當(dāng)然也有一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇用,，本來(lái)講好是按月領(lǐng)取工錢,，但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉，或者找種,。種理由故意克扣工資,。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司,，以開(kāi)出高薪以吸引求職者，既而實(shí)施欺騙計(jì)劃,。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要,，現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名，待遇優(yōu)厚,，每月1000元,，包吃包住?？吹綏l件這么好,，當(dāng)然會(huì)吸引很多缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。這種不誠(chéng)信的操作機(jī)制令人觸目驚心,，卻也是屢見(jiàn)不鮮,。遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。對(duì)于上當(dāng)受騙時(shí),，大學(xué)生法制意識(shí)，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng),。據(jù)調(diào)查,，被騙過(guò)中介費(fèi)的36名大學(xué)生中，竟只有8人向有關(guān)部門反映過(guò)這種商業(yè)欺詐行為,，18人有這樣的想法,，但沒(méi)有付之行動(dòng)。也就是說(shuō)被騙過(guò)中介費(fèi)的被調(diào)查者中,，只有24%的人有維權(quán)意識(shí)和法制意識(shí),，大多數(shù)則忍氣吞聲，不了了之,。被騙后采取方式訴訟沉默訴訟對(duì)象工商局消費(fèi)者協(xié)會(huì)人事勞動(dòng)局,。

總體來(lái)看，50%左右的家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮,；25%左右的家長(zhǎng)完全同意子女從事兼職,，并予以鼓勵(lì)；20%左右的家長(zhǎng)不同意子女從事兼職,，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,；還有極少數(shù)家長(zhǎng)完全不同意子女從事兼職。

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛(ài)開(kāi)支,；其余5%的同學(xué)將其積累,，作為長(zhǎng)久投資（例如旅游等）。

通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，選擇“公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系”的同學(xué)占35.29%,，男生占43%，女生占57%,；選擇“政府建立一個(gè)專門的中介機(jī)構(gòu)”的占26,。05%，男生占55%,，女生占45%,；選擇“學(xué)生組織多提供一些機(jī)會(huì)”的同學(xué)占26.33%，其中男生占48%,，女生占52%,；選擇“學(xué)校多開(kāi)展兼職培訓(xùn)講座”的同學(xué)占12.32%，其中男生占64%,，女生占36%,。眾所周知，隨著教育成本漸行漸高,，物資逐漸多元化,，大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出政策，客觀上“誘惑”了不少人兼職,，而多數(shù)學(xué)生從事家教,、促銷、發(fā)傳單等對(duì)學(xué)業(yè)并無(wú)太大促進(jìn)的兼職工作,，不僅是一種人才浪費(fèi),，也是一種對(duì)大學(xué)生的不信任。如果政府機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)敞開(kāi)道路,，讓他們?cè)诟m合自己的崗位上實(shí)習(xí)和兼職,，對(duì)提高他們的自信心和能力，對(duì)幫助他們完成從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡是很有必要的,，同時(shí)也能使資源得到優(yōu)化配置,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十二

為全面了解我校學(xué)生厭學(xué)情況，分析厭學(xué)原因,，尋求解決辦法,。我校就厭學(xué)情況在學(xué)生中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。在我校七年級(jí),、八年級(jí)共九個(gè)班級(jí)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,，調(diào)查內(nèi)容主要為學(xué)生厭學(xué)面、厭學(xué)原因,、對(duì)學(xué)校的期望三個(gè)方面,，共下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷220份，收回調(diào)查問(wèn)卷219份,。

(一)關(guān)于學(xué)生厭學(xué)面的調(diào)查情況

1.學(xué)生厭學(xué)面較大。在所有被調(diào)查學(xué)生中,，沒(méi)有厭學(xué)情緒的學(xué)生只有7人,，占調(diào)查學(xué)生比例的3.19%;一直有厭學(xué)情緒，且討厭上學(xué)的18人,，占8.29%;有,，但可以控制自己的111人，占50.68%;偶爾有的78人,，占35.6%,。

2.學(xué)生中抄襲作業(yè)現(xiàn)象較普遍。沒(méi)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的只有2人,，占0.9%;抄襲作業(yè)嚴(yán)重的32人,，占14.6%;有但不多的90人，占41.09%;只是個(gè)別抄襲的88人,，占40.18%,。

3.對(duì)中考科目厭學(xué)表現(xiàn)最嚴(yán)重的是英語(yǔ)。討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)的86人,，占39.26%;其余科目分布基本平衡,。

(二)學(xué)生厭學(xué)原因的調(diào)查情況

1.社會(huì)原因?qū)е聦W(xué)生厭學(xué)的較為嚴(yán)重

(1)迷戀電視娛樂(lè)節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲,、玩手機(jī),、看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、上網(wǎng)聊天導(dǎo)致厭學(xué)情緒較為嚴(yán)重,，其中迷戀電視娛樂(lè)節(jié)目的56人,，占調(diào)查人數(shù)的25.57%;上網(wǎng)玩游戲172人,，占78.54%;玩手機(jī)136人，占62.1%;聽(tīng)音樂(lè)39人,，占17.8%;看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)106人,，占48.4%;上網(wǎng)聊天的98人，占44.75%;

(2)由于高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大等社會(huì)問(wèn)題影響學(xué)生厭學(xué)的較為普遍：認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難而致使自己產(chǎn)生厭學(xué)情緒的175人,，占調(diào)查人數(shù)的79.9%;認(rèn)為大學(xué)生工資低導(dǎo)致厭學(xué)的103人,，占47.03%;認(rèn)為讀書無(wú)用而厭學(xué)的59人，占26.94%;認(rèn)為考大學(xué)比較容易的22人,，占10.05%,。

(3)當(dāng)今社會(huì)用人制度對(duì)學(xué)生厭學(xué)的影響較為嚴(yán)重：認(rèn)為不讀書有好關(guān)系可以找到好工作的93人，占42.46%;認(rèn)為讀書多不一定賺錢多的110人,，占50.22%;認(rèn)為讀書找不到理想工作的136人,，占62.1%;認(rèn)為不讀書可以打工賺錢的33人，占15.1%,。

2.家庭原因?qū)е聦W(xué)生厭學(xué)的占相當(dāng)大的比例

(1)家庭教育對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響很大,，認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己學(xué)習(xí)不關(guān)心的78人，占調(diào)查人數(shù)的35.61%;家長(zhǎng)外出打工,，難以教育學(xué)生的90人,，占41%;認(rèn)為家長(zhǎng)提出不合理的要求、對(duì)子女期望過(guò)高的127人,，57.99%;認(rèn)為家長(zhǎng)放縱孩子,、對(duì)自己要求不嚴(yán)、教育方法簡(jiǎn)單粗暴的69人,，占31.5%,。

(2)家長(zhǎng)自身原因?qū)е碌膶W(xué)生厭學(xué)情況也不容樂(lè)觀，認(rèn)為家長(zhǎng)過(guò)于看重學(xué)生成績(jī)的142人,，占調(diào)查人數(shù)的64.84%;家長(zhǎng)離異對(duì)自己漠不關(guān)心,，不管學(xué)生學(xué)習(xí)的31人，占14.15%;家長(zhǎng)知識(shí)層次低,，不能輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)的88人,，占40.18%;家長(zhǎng)參與賭博影響學(xué)生學(xué)習(xí)的20人，占9.13%,。

3.學(xué)校原因?qū)е聦W(xué)生厭學(xué)不容忽視

(1)學(xué)校管理和升學(xué)壓力導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣的比例較大,，認(rèn)為學(xué)校課程設(shè)置單調(diào)的82人，占調(diào)查人數(shù)的37.44%;認(rèn)為學(xué)校管理松散,，身邊同學(xué)不良行為影響學(xué)習(xí)的66人,，占30.13%;認(rèn)為課外活動(dòng)少，學(xué)習(xí)枯燥單調(diào)的142人,，占64.84%;認(rèn)為學(xué)生可自由支配的自主學(xué)習(xí)時(shí)間少,，缺乏自由度的128人,，占58.44%。

(2)教師教學(xué)方法,、教學(xué)模式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響較大,，認(rèn)為教師不關(guān)心學(xué)困生學(xué)習(xí)的64人，占調(diào)查人數(shù)的29.22%;認(rèn)為教師教學(xué)方法單一,，課堂學(xué)習(xí)枯燥的92人,，占42%;教師諷刺挖苦學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的93人,，占42.46%;對(duì)教師教學(xué)模式,、教學(xué)風(fēng)格不喜歡的99人，占45.2%,。喜歡按照高效課堂模式教學(xué)的29人,，占調(diào)查人數(shù)的13.4%，喜歡按傳統(tǒng)模式教學(xué)的42人,，占19.8%,，但是要求老師加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)科興趣,、多做個(gè)別輔導(dǎo)的分別占109人,、122人，占調(diào)查人數(shù)的50%以上學(xué)生厭學(xué)調(diào)查報(bào)告學(xué)生厭學(xué)調(diào)查報(bào)告,。

4.學(xué)生自身原因?qū)е聟拰W(xué)情況分析

學(xué)生能客觀的從自身分析厭學(xué)原因,。

(1)認(rèn)為厭學(xué)主要原因在于自身基礎(chǔ)差,，想學(xué)習(xí)而力不從心,，聽(tīng)不懂課的157人，占調(diào)查人數(shù)的71.69%;怕吃苦的73人,，占33.3%;學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，沒(méi)養(yǎng)成良好習(xí)慣的125人，占57.07%;學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，有早戀現(xiàn)象的49人,，占22.37%;對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的63人，占28.76%;自制力差,，控制不了自己的91人,，占41.55%。

(2)學(xué)生認(rèn)為自身厭學(xué)與周圍人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系,，認(rèn)為因考試成績(jī)不理想而產(chǎn)生厭學(xué)的143人,，占調(diào)查人數(shù)的65.79%;受到老師批評(píng)而厭學(xué)的73人,，占33.3%;父母關(guān)系不和諧等家庭原因而厭學(xué)的44人,，占20.1%;父母管教太嚴(yán)，每天嘮叨導(dǎo)致孩子逆反而厭學(xué)的45人,，占20.54%;自己心情不好，情緒不穩(wěn)定而厭學(xué)的31人,，占14.5%;和同學(xué)關(guān)系緊張而厭學(xué)的16人,，占7.3%。

(三)學(xué)生對(duì)學(xué)校的期望調(diào)查情況

1.對(duì)學(xué)校管理工作的希望

要求加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，督促學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的98人,，占調(diào)查人數(shù)的44.75%;要求轉(zhuǎn)變觀念，做好學(xué)生理想前途教育的66人,，占30.3%;要求改變環(huán)境,，營(yíng)造重學(xué)、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍的101人,，占46.2%;要求建立融洽的師生關(guān)系的30人,，占13.7%;要求回歸傳統(tǒng)模式教學(xué)，取消高校課堂教學(xué)模式的34人,，占15.53%;要求采用高效課堂模式教學(xué)的41人,，占18.72%。

2.對(duì)班主任老師的希望

能平等對(duì)待每位學(xué)生,，重點(diǎn)做好學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生工作的110人,，占調(diào)查人數(shù)的50.23%;希望對(duì)不同學(xué)生應(yīng)有合適的教育目標(biāo)的86人，占39.27%;希望老師與家長(zhǎng)溝通改變家長(zhǎng)對(duì)孩子提出不貼合實(shí)際或過(guò)高要求的82人,，占37.44%;希望班主任老師多下班,，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流談心的33人，占15.07%,。

3.對(duì)科任老師的希望

要求按照高效課堂模式上課的29人,，占調(diào)查人數(shù)的13.24%;要求按照原來(lái)模式上課的42人，占19.18%;希望老師個(gè)別輔導(dǎo),、注重基礎(chǔ)的122人,，占55.71%;希望培養(yǎng)學(xué)科興趣的109人，占49.77%,。

1.從調(diào)查總體情況看,，一是厭學(xué)面廣、情況嚴(yán)重：只有3.19%的學(xué)生從沒(méi)產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)情緒,，其余同學(xué)均有不同程度的厭學(xué)情緒;二是學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,，調(diào)查顯示，從沒(méi)有抄襲作業(yè)的同學(xué)只有0.91%,，其他同學(xué)均存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象;三是學(xué)生討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)情緒極為嚴(yán)重,，對(duì)英語(yǔ)厭學(xué)的學(xué)生占39.2%，和其余學(xué)科相比嚴(yán)重失衡,。

2.厭學(xué)原因調(diào)查顯示

(1)社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響極為嚴(yán)重,。特別是社會(huì)上的部分不良休閑娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生影響很大,，諸如參與過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天,、賭博燈不亮娛樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生超過(guò)50%,，嚴(yán)重影響了學(xué)生身心健康，更加導(dǎo)致了學(xué)生討厭讀書,，以至于無(wú)心讀書;此外,，社會(huì)上拜金思想的誘導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)難和工資低的現(xiàn)象,，使學(xué)生感覺(jué)到讀書無(wú)用,、讀書同樣無(wú)法實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，導(dǎo)致厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，這類情況占到70%以上,。

(2)家庭教育和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的態(tài)度是造成學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的又一個(gè)重要因素。調(diào)查顯示：家庭對(duì)孩子的不關(guān)心,、家長(zhǎng)的外出打工,、對(duì)孩子的放縱等均影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。特別是農(nóng)村家長(zhǎng)多外出打工,，缺乏時(shí)間教育孩子,，這種影響比例達(dá)到了41%;此外，家長(zhǎng)的教育方式粗暴,、方法單一,、父母離異，特別是農(nóng)村家長(zhǎng)賭博惡習(xí)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒都有較大程度的影響,。調(diào)查顯示留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)情緒比例相對(duì)較大,。

(3)學(xué)校課程設(shè)置、教師教學(xué)方法,、對(duì)待學(xué)生的態(tài)度是學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的另一個(gè)重要因素,。調(diào)查顯示：學(xué)校生活單一,、課外活動(dòng)少,、受部分有不良行為學(xué)生的影響等使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的比例較大;另外，教師對(duì)學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生的歧視,、諷刺挖苦,、課堂教學(xué)的枯燥也是導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的另一重要因素，特別因教師對(duì)學(xué)困生的關(guān)心不夠,、教育方式單一而厭學(xué)的占到42%以上,。

(4)自身基礎(chǔ)差、習(xí)慣不好,、自制力不強(qiáng),、早戀及人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)環(huán)境、情緒變化等嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3.學(xué)生的期望調(diào)查顯示

學(xué)生對(duì)加強(qiáng)行為習(xí)慣培養(yǎng),，建立融洽的師生關(guān)系期望較高;期望班主任老師能公平對(duì)待每位學(xué)生，特別是與成績(jī)差的學(xué)生多溝通多交流;期望科任老師在課堂教學(xué)中能公平對(duì)待不同層次的學(xué)生,，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，使不同程度的學(xué)生都能有所收獲，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在上課模式上學(xué)生并不要求一定要按照何種模式上課，重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，面對(duì)全體學(xué)生,，應(yīng)該是我校教學(xué)質(zhì)量提升的基本策略。

1.任何問(wèn)題的產(chǎn)生都是有其根源的,，通過(guò)對(duì)學(xué)生厭學(xué)根源剖析,，我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)生必定是未成年人,，生理,、心理各方面均不成熟、不穩(wěn)定,，容易受到各種外界因素的影響,，加上自制力較差，對(duì)來(lái)自于社會(huì),、家庭,、學(xué)校、同學(xué)中的問(wèn)題認(rèn)識(shí)上有局限性,。學(xué)校管理者和教師加強(qiáng)學(xué)生的管理和引導(dǎo),，提高學(xué)生自覺(jué)抵制來(lái)自各方面的不良誘惑的能力刻不容緩。

2.任何教學(xué)模式,、方法都是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,，適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式和方法才是最好的。脫離學(xué)生實(shí)際而單純搞形式的教學(xué)模式都會(huì)走向失敗,。我校實(shí)施的高效課堂模式教學(xué)還需要廣大教師深入研究,，探索適合我校學(xué)生實(shí)際的教育、教學(xué)模式和方法,。

3.建立融洽的師生關(guān)系,、抓好學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，提升學(xué)科成績(jī)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，克服厭學(xué)情緒的工作迫在眉睫學(xué)生厭學(xué)調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告,。

4.留守學(xué)生、問(wèn)題家庭的學(xué)生心理缺陷,、學(xué)習(xí)壓力等是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)提高的重要方面,。所以，特殊學(xué)生群體的教育工作不可忽視

在開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研,，分析匯總的基礎(chǔ)上,，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)采取措施，力爭(zhēng)在短期內(nèi)將學(xué)生的厭學(xué)情緒調(diào)控在適度的范圍內(nèi),。

第一,，在教學(xué)上，實(shí)施“低起點(diǎn),、多層次,、高效率”的教學(xué)策略，是不同層次的學(xué)生在課堂上均有所收獲,。

第二,，在學(xué)生管理上，開(kāi)展多種形式的師生交流談心活動(dòng),，更多關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,，充分發(fā)揮心理咨詢室、留守兒童管護(hù)中心的職能作用,，幫助學(xué)生排解煩惱,，調(diào)適心理。

第三,，在辦學(xué)策略上,，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生社團(tuán)和第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，充分發(fā)揮18個(gè)活動(dòng)小組的作用,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參與面，把學(xué)校變成孩子們的樂(lè)園,。第四,，繼續(xù)完善學(xué)困生幫扶和問(wèn)題學(xué)生教育轉(zhuǎn)化體系，幫助學(xué)生樹(shù)立自信,，完善人格,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，知道感恩,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，為學(xué)生的人生奠基,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十三

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,，進(jìn)而對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題,。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，在大學(xué)生的消費(fèi)理念超前或沒(méi)有計(jì)劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財(cái)商”,。幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃,，是一個(gè)有利于幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要課題。

之所以說(shuō)大學(xué)生是個(gè)特殊的群體,，一方面他們離開(kāi)親人,，有的人甚至千里迢迢地來(lái)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造、增長(zhǎng)才干,，過(guò)著相對(duì)獨(dú)立的生活;另一方面因?yàn)槟晟?，大多?shù)大學(xué)生欠缺獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，上大學(xué)的各項(xiàng)費(fèi)用仍由家人供著,。他們年青,，有朝氣，渴望干自己想干的事,，可是就因?yàn)閙oney有限,。在愿望與現(xiàn)實(shí)之間，他們將做出怎樣的抉擇,，會(huì)選擇什么樣的生活方式,，處在這樣的年齡段、社會(huì)角色與人文環(huán)境下,，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)會(huì)是怎樣?他們會(huì)如何支配自己手中的貨幣?

為了更準(zhǔn)確地把握我校大學(xué)生的消費(fèi)脈搏，解讀我校大學(xué)生的消費(fèi)文化,、了解其呈現(xiàn)的特點(diǎn),，并且對(duì)存在的問(wèn)題尋找對(duì)策，我們小組對(duì)長(zhǎng)春市的幾所高校進(jìn)行了抽樣調(diào)查,。因時(shí)間有限,，我們隨機(jī)在吉林大學(xué),，長(zhǎng)春大學(xué)，長(zhǎng)春理工大學(xué),，吉林工商學(xué)院，長(zhǎng)稅信息學(xué)院,，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，吉林建筑工程學(xué)院,，長(zhǎng)春工程學(xué)院,，長(zhǎng)春師范學(xué)院,，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行了調(diào)查?？陀^,、真實(shí)、實(shí)事求是,，是我們此次調(diào)查的態(tài)度,。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息,，明確了我校大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問(wèn)。借此,，希望能夠和大學(xué)一起發(fā)現(xiàn)些實(shí)際點(diǎn)的東西,。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理,，分析差異及其產(chǎn)生的原因

調(diào)查對(duì)象：長(zhǎng)春市在校大學(xué)生

調(diào)查項(xiàng)目：消費(fèi)結(jié)構(gòu)及消費(fèi)傾向

調(diào)查范圍：長(zhǎng)春市高校，其中包括吉林大學(xué),，長(zhǎng)春大學(xué),，長(zhǎng)春理工大學(xué)，吉林工商學(xué)院,，長(zhǎng)稅信息學(xué)院，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué),，吉林建筑工程學(xué)院,，長(zhǎng)春工程學(xué)院,，長(zhǎng)春師范學(xué)院，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),。

調(diào)查時(shí)間：20xx年11上旬至20xx年12月上旬

調(diào)查形式：調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查過(guò)程：

1. 由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容,，以書面文件形式確定,，交由組長(zhǎng)進(jìn)行制作成調(diào)查問(wèn)卷,。

2.問(wèn)卷制作完成并通過(guò)無(wú)錯(cuò)測(cè)試后，我將其上傳到網(wǎng)上,。

3. 動(dòng)員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式主要是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,，調(diào)查人代替填寫,。

4. 調(diào)查完成后，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析 ,。

5. 撰寫調(diào)研報(bào)告 ,。

抽樣方法：隨機(jī)抽樣

樣本概況： 共發(fā)放問(wèn)卷100份,，收回有效問(wèn)卷100份,，有效率為100%,。

1,、生活費(fèi)及其來(lái)源

調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生月花銷在400-550元水平的占10% ，550-900元的占57% ,，900-1400元占22% ,，1400元以上的占11% .說(shuō)明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在550-900元，來(lái)自中等收入家庭,，家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕,，大部分學(xué)生個(gè)人月開(kāi)支與家庭月均收入有關(guān)。 調(diào)查說(shuō)明,，大學(xué)生除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)外,，每月的開(kāi)支也是一個(gè)不小的數(shù)字,，家長(zhǎng)供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的 消費(fèi)支出的來(lái)源是大學(xué)生消費(fèi)的基本前提,，來(lái)源渠道和量的不同會(huì)影響大學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)水平。調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的消費(fèi)支出來(lái)源于父母供應(yīng)的占70%,，勤工儉學(xué)占18%,，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金占12% 。勤工助學(xué)應(yīng)該是大學(xué)生獲得消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源的重要途徑,，然而在現(xiàn)實(shí)中，其比例卻很小,。

大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)不是很強(qiáng)。大學(xué)生具有較高的知識(shí)和能力,，不應(yīng)該完全依賴家庭,，而應(yīng)該通過(guò)自己的努力為消費(fèi)提供經(jīng)費(fèi)來(lái)源,。大學(xué)生可以參加一些勤工儉學(xué)、兼職類的就業(yè),，增加消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源,。同時(shí),，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該共同行動(dòng)幫助大學(xué)生加強(qiáng)自理能力，向大學(xué)生提供更多的兼職平臺(tái),，讓他們有更多的機(jī)會(huì)通過(guò)自力更生來(lái)擴(kuò)大消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源,，提高消費(fèi)水平。

2,、大學(xué)生消費(fèi)支出的結(jié)構(gòu)

調(diào)查顯示：消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況體現(xiàn)了人們的消費(fèi)是否具有計(jì)劃性,。從調(diào)查結(jié)果看，23%的大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,，屬于有計(jì)劃型,。33%的人表示能省就省，屬于節(jié)省型,，43%的人表示隨意消費(fèi),，屬于隨意型。相當(dāng)多的同學(xué)對(duì)自身消費(fèi)約束能力不強(qiáng),，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向,。多數(shù)大學(xué)生是第一次離家獨(dú)立生活,，又是獨(dú)生子女,，消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在：盲目性消費(fèi),、沖動(dòng)性消費(fèi),、從眾性消費(fèi)、攀比性消費(fèi),。一些學(xué)生從吃,、穿、用到其他各方面都與人比排場(chǎng),、講闊氣,，認(rèn)為在同學(xué)、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失體面,。這既給家庭加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，也影響了順利完成學(xué)業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致部分學(xué)生誤入歧途,。

3,、消費(fèi)方式模式

調(diào)查顯示，大學(xué)生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食,，高達(dá)33.33%,，其次是購(gòu)物方面的支出占20.33%，再次是交通,、通訊開(kāi)支占14.63%,，而交際,，學(xué)習(xí)方面、娛樂(lè)方面,、方面分別以13.01%,、8.94%、9.76%緊隨,，可見(jiàn),，在大學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中，食物方面的支出占據(jù)了絕對(duì)地位,，大學(xué)生的消費(fèi)主要是解決溫飽問(wèn)題,。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，電話費(fèi),、娛樂(lè)費(fèi)用,、交際費(fèi)用和戀愛(ài)費(fèi)用隨生活費(fèi)的變化而變化，而絕大多數(shù)大學(xué)生每月購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,、書籍等消費(fèi)支出卻不足50元,。而且，許多大學(xué)生并沒(méi)有在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理,，這在一定程度上反映了大學(xué)生尚沒(méi)有明確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí),。

4、通訊費(fèi)用

隨著生活水平的改善,，移動(dòng)產(chǎn)品已經(jīng)成為當(dāng)代通訊的主流,，對(duì)大學(xué)生而言， 移動(dòng)通訊產(chǎn)品的占有率高達(dá)百分之九十多,。手機(jī)已經(jīng)慢慢普及,。隨之而來(lái)的就是要承擔(dān)的通訊費(fèi)用。 在學(xué)生手機(jī)族中,，每月手機(jī)費(fèi)用屬于中等水平,。每月消費(fèi)在50元以下的占3%，20-50元的占33%,，50-100元的占43%,。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在100以上的占21%,。如下圖可觀察到,，大學(xué)生的通訊費(fèi)用集中在50-100元，其次20-50元的同學(xué)也較多,。

大學(xué)里現(xiàn)在流行五大件的說(shuō)法,。這五大件就是手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī),、mp3,、錄音筆。

手機(jī),，理所當(dāng)然地成為高校學(xué)生“五大件”中最為普及的一件,。隨著高校學(xué)生中手機(jī)用戶的急劇增多，校園里的通訊業(yè)務(wù)市場(chǎng)成了一個(gè)巨大“蛋糕”,，各大通訊運(yùn)營(yíng)商為了切割最大的那份“蛋糕”,，不僅把營(yíng)業(yè)廳搬進(jìn)了高校，還紛紛推出了針對(duì)高校學(xué)生的校園優(yōu)惠套餐,。

學(xué)生應(yīng)該鍛煉自己的理財(cái)能力,，不光是電話費(fèi)也好，或者其他生活費(fèi)用也好,，都要注意支出必須跟自己的支付能力成正比,。 在現(xiàn)代社會(huì)，打電話,、上網(wǎng)都是大學(xué)生必要的,、正常的生活方式，但是必須注意節(jié)約,，不要給家庭帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。另外，要多花些精力在學(xué)習(xí)上,，上課時(shí)間發(fā)短信是不對(duì)的,。很多學(xué)生剛離開(kāi)家庭進(jìn)入社會(huì)，對(duì)家庭的依賴性比較重,，在自我克制的能力方面比較差，因此學(xué)校也應(yīng)在這方面加大宣傳和教育的力度,。

5,、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)費(fèi)用

現(xiàn)在大學(xué)生用來(lái)學(xué)習(xí)的費(fèi)用越來(lái)越少,，而用來(lái)娛樂(lè)的費(fèi)用卻呈增多趨勢(shì),。由下圖可以看出，學(xué)習(xí)費(fèi)用在50元以下的占60%,，在50-100元的占27%,，超過(guò)100元的占13%。

我們?cè)倏纯创髮W(xué)生的娛樂(lè)費(fèi)用,，50元以下的占33%,，50-100元的占35%，100元以上的占32%。由此數(shù)據(jù)可以看出,，大學(xué)生每月的娛樂(lè)費(fèi)用明顯高于學(xué)習(xí)的費(fèi)用,。

目前大學(xué)生在校大多都屬于享樂(lè)主義，經(jīng)歷過(guò)高考那緊張的生活之后,，到了大學(xué)就一下就輕松起來(lái),。突然間離開(kāi)了父母，再也沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的絮叨,。這樣的生活對(duì)于剛從高中走不來(lái)的學(xué)生是非常不適應(yīng),，以至于如此輕松的生活導(dǎo)致很多學(xué)生找不到了方向，不知道自己該做什么,。大學(xué)生沒(méi)有了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，自由自在的生活終于到來(lái)，這樣的生活是很多學(xué)生在高中時(shí)就夢(mèng)寐以求的,。這樣,，娛樂(lè)便了大學(xué)生的“生活必需品”.中國(guó)的應(yīng)試教育使學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣極差，大學(xué)生無(wú)法合理安排自己的學(xué)生和娛樂(lè)的時(shí)間,，使大學(xué)生們無(wú)限制的放縱自己,，從此遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)。

在此提醒大學(xué)生們,，考上大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，我們要繼續(xù)前進(jìn)，學(xué)習(xí)更多知識(shí),，為以后真正步入社會(huì)做打算,，也希望家長(zhǎng)和老師們能在學(xué)生初等教育階段多培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣大學(xué)生就會(huì)在大學(xué)合理的安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,。

6,、交際費(fèi)用

大學(xué)生每月生活費(fèi)大概400元到1000元不等，而交際費(fèi)用在50-100的居多,，有21%的學(xué)生交際費(fèi)用在50元以下,，50-100元的占37%，100-200元的占20%,，200-400元的占11%,，400元以上的占11%。大多數(shù)同學(xué)的交際費(fèi)用屬于合理范圍,，但也有部分高支出的人群,。

大學(xué)生交際消費(fèi)的支出大多涉及同學(xué)朋友聚會(huì)。交際活動(dòng)可以增進(jìn)感情,，可以交流溝通,，可以認(rèn)識(shí)新朋友擴(kuò)大交際圈，給自己多條出路。

一方面,，交際活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的必要性,，學(xué)生可以適當(dāng)參加與朋友溝通感情;而另一方面，交際消費(fèi)多了,，家庭的開(kāi)銷增大了,，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有影響，社交太頻繁,，人會(huì)比較浮躁,，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真刻苦勁兒也會(huì)削弱。部分清醒的學(xué)生真正認(rèn)識(shí)了這種所謂人脈費(fèi)用危害,。求人不如求己,，與其花金錢、時(shí)間去搞人脈交際,，還不如努力學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)有成，打造一番事業(yè),，不比把理想寄托在他人身上更有把握 ,。

大學(xué)生畢竟還沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，對(duì)于“面子”和“應(yīng)酬”上的開(kāi)銷應(yīng)該適當(dāng)節(jié)制,。同學(xué)們完全可以在學(xué)習(xí)之余靠自己的能力賺取生活費(fèi),，而對(duì)于父母給的生活費(fèi)應(yīng)學(xué)會(huì)算著花，而不是大肆揮霍,。

1,、理性消費(fèi)

價(jià)格、質(zhì)量,、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的,，大約在400-1000元之間,，家境較好的一般也不超過(guò)20xx元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍,、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響,，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反,，我們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌,，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容,。

2、戀愛(ài)支出過(guò)度

如今,，“饅頭就咸菜,，省錢談戀愛(ài)”已成為不少校園愛(ài)情男主角的忠實(shí)信條。戀愛(ài)消費(fèi)—在大學(xué)里越來(lái)越多的人談戀愛(ài),，而且消費(fèi)也很高,，由以上數(shù)據(jù)可得，男生比女生花費(fèi)高,。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右,，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方),。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則,。這是讓人感到憂慮的方面,。

大學(xué)生還是純粹意義上的消費(fèi)者，但有一些人的消費(fèi)水平甚至超過(guò)了生產(chǎn)者,，這很不正常,。當(dāng)前，大學(xué)生在消費(fèi)方面出現(xiàn)的無(wú)計(jì)劃性,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確的引導(dǎo)有關(guān)。

大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在不同階段做好不同的事情,，要按需而行,，量力而行，把消費(fèi)目標(biāo)定明確,，把“投入”和“產(chǎn)出”比較好,，不要在大學(xué)期間做不必要的“虧本買賣”。學(xué)校,、家庭和社會(huì)也應(yīng)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律,，提高他們正確運(yùn)用錢財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

3、理財(cái)能力

儲(chǔ)蓄觀念淡薄,，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中,，當(dāng)問(wèn)及到每月是否有存款時(shí)，大部分同學(xué)的回答都是“沒(méi)有”,。有的同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),?？梢?jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng),。

面對(duì)這 愈演愈烈的大學(xué)生互相攀比之風(fēng),，超前消費(fèi)之風(fēng)，我們應(yīng)該呼吁：大學(xué)生,，不能攀比,，超前消費(fèi)該量力而行，多向一些該花費(fèi)的方面消費(fèi),，譬如學(xué)習(xí)方面,。消費(fèi)是生活方式研究的重要部分，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，其消費(fèi)的行為,，特點(diǎn)和方式，將左右和引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)青年的趨向,，所以大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)成科學(xué)和諧的消費(fèi)觀念,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生能考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，父母的承受能力,，理性消費(fèi)。但也有部分學(xué)生消費(fèi)時(shí)大手大腳,，沉迷于盲目消費(fèi)中,，這樣下去，不僅大大增加了自己和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，更重要的是大學(xué)生會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己,，以至影響到學(xué)業(yè)。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,，也會(huì)影響著方方面面,。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀,、價(jià)值觀正處于定型階段,，極易受家長(zhǎng)、教師,、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性,。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題,。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題,。只有在學(xué)生、家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下,，大學(xué)生消費(fèi)才一路走好。

下面從個(gè)人,、學(xué)校,、社會(huì)及家庭三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議：

1、對(duì)于大學(xué)生而言

要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念,，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi),。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，父母的承受能力,，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū),。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè),。另外,，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入大學(xué),，已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì),，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利,。

2、對(duì)學(xué)校而言

對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足,。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應(yīng)該承認(rèn),，近年來(lái)高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展,，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件,、人員配置等原因,，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開(kāi)始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解,，近年來(lái)有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少,，可見(jiàn)，在高校思想政治教育研究上還沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題形成足夠的認(rèn)識(shí),。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀、勞動(dòng)觀,、金錢觀,、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的,。

校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容,。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，對(duì)于時(shí)尚品牌,、基本生活用品,、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容,。

3、對(duì)于社會(huì)及家庭而言

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi),、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,、攀比、奢侈浪費(fèi),、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系,。今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸,，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義,、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn),。其次，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象,。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。

【結(jié)束語(yǔ)】

本次調(diào)查雖然規(guī)模很小,，但是調(diào)查的結(jié)果還是很具有代表性的。本次調(diào)查是我們做的第一次調(diào)查,，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，還有很多欠缺的地方，在調(diào)查過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，比如在調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，有一些地方設(shè)計(jì)的不合理,，導(dǎo)致調(diào)查出來(lái)的結(jié)果無(wú)法更好的反映問(wèn)題,。還有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，圖表的設(shè)計(jì)都還欠缺。我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)很強(qiáng),，使調(diào)查很順利,。總體來(lái)講對(duì)這次的調(diào)查還是很滿意的,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十四

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的,；去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜,；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果、肉類,、米面······無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜。但是,，你可曾想過(guò),，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難” ,。

xx年2月10日上午,，在我校團(tuán)委，政教處的呼吁下,，我們針對(duì)現(xiàn)階段塑料袋使用的問(wèn)題,，開(kāi)展了此次活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí),。

此次宣傳活動(dòng)我們?cè)跍?zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識(shí)宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)及心得體會(huì)（針對(duì)“白色污染” ）進(jìn)行分析,。

首先,，我們來(lái)到宣傳臺(tái)，認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳,，了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果,。緊接著，我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè),，了解了污水處理情況和流程,，展望了泰興市未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境,。

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。那么，到底什么是“白色污染|呢,？

“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps),。在這些污染物中,，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等。

1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生 產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流,。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī),。

4,、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講,，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

(一)視覺(jué)危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長(zhǎng)期積累,，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大，很難處理,。如果將它們填埋,，會(huì)占用大量土地，而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。

4、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料,，這樣對(duì)人體的健康不利。

5,、使臭氧層變薄,。 白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十五

大學(xué)生的空閑時(shí)間很多，但是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又要增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,，而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑,，對(duì)此,，為了了解大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開(kāi)展了此次調(diào)查活動(dòng),。

1.46%的同學(xué)對(duì)做兼職持良好,、贊成的態(tài)度，并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷,，這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然,，也有22%的是為了賺點(diǎn)生活費(fèi),，減輕父母的負(fù)擔(dān)，這22%的同學(xué)中,，月生活費(fèi)在300—600元左右占大多數(shù),。2.40%的同學(xué)認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)，40%的同學(xué)認(rèn)為合理安排就不會(huì)影響學(xué)習(xí),，而48%的同學(xué)會(huì)在寒暑假做兼職,。3.92%的同學(xué)選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀,。極少數(shù)同學(xué)則會(huì)選擇模特兒和家教等兼職工作,，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過(guò)熟人介紹和兼職中介推薦。

1,、絕大部分同學(xué)對(duì)兼職持贊成態(tài)度，最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，而是由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而選擇做兼職的同學(xué)卻很少,。

2、有一部份的同學(xué)認(rèn)為做兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),，這就要求同學(xué)們要合理安排時(shí)間,，不要得次失彼，所以建議同學(xué)們最好在寒暑假等長(zhǎng)假時(shí)期做兼職,。

3既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗(yàn),，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型，如果是經(jīng)管系的,，可更多地考慮促銷方面的工作,，學(xué)習(xí)旅游管理的，可選擇促銷,、禮儀和餐飲等多種工作,，與此同時(shí)，也要提高自己的警覺(jué)性,，小心兼職騙局,。

大學(xué)生可適當(dāng)?shù)亍⑦m時(shí)地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,，豐富大學(xué)生活,，提高自身能力，但也要正確看待和對(duì)待兼職,，要有選擇性,，不能有“錢”就做，這是極度錯(cuò)誤的一個(gè)觀點(diǎn),。最后提醒大家一句：作為學(xué)生的我們,，一切還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。

典型學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十六

每年暑假,，學(xué)生大軍都成為消費(fèi)主力軍,。近日，筆者對(duì)各個(gè)年齡段的學(xué)生在暑期中的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)大學(xué)生的消費(fèi)最多,，而中小學(xué)生的消費(fèi)也在逐漸上漲。

剛剛拿到錄取通知書的**給筆者粗略算了一下,，手機(jī),、筆記本電腦、ipad就花了一萬(wàn)多元,，從高考結(jié)束到現(xiàn)在,，同學(xué)一起吃飯、唱歌,、看電影七七八八也要將近三千元,，加上買衣服、鞋子之類的開(kāi)銷,，差不多花了父母兩個(gè)月的工資吧,。8月份，**應(yīng)表姐的邀請(qǐng)還要去青島玩一次,，又得是一筆不小的開(kāi)銷了,。筆者了解到，很多準(zhǔn)大學(xué)生的暑假消費(fèi)都達(dá)到萬(wàn)元以上,，其中購(gòu)買電子產(chǎn)品占了最大份額,，緊隨其后的是同學(xué)聚會(huì)開(kāi)銷。

與大學(xué)生相比,，中小學(xué)生的暑期開(kāi)銷更多集中在各個(gè)培訓(xùn)班上,。在筆者調(diào)查的15個(gè)中小學(xué)生家庭中，只有1個(gè)孩子暑假?zèng)]有報(bào)任何培訓(xùn)班,，大多數(shù)的孩子都報(bào)了2到3個(gè)培訓(xùn)班,，消費(fèi)普遍在三千元左右,。另外，中小學(xué)生的日常高消費(fèi)也成為一種趨勢(shì),。80后小伙**就感嘆,，他上學(xué)那會(huì)兒能去快餐店買杯可樂(lè)寫寫作業(yè)已經(jīng)很奢侈了，現(xiàn)在一些孩子都去咖啡店等看書寫作業(yè),，一杯飲料都得好幾十呢,。

物價(jià)帶動(dòng)消費(fèi)上漲

調(diào)查中，也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為,，暑假開(kāi)銷大不能全怪孩子,，畢竟物價(jià)擺在那兒呢。**先生的兒子**暑假里報(bào)了跆拳道和游泳的培訓(xùn)班,，報(bào)名的錢不算,，十來(lái)天光是零花錢就用了500元。**先生說(shuō),，兒子還是比較懂事的,，不亂花錢，但是現(xiàn)在一瓶普通礦泉水就要兩塊錢,，孩子半天喝掉幾瓶水太正常了,，有時(shí)候肚子餓買個(gè)面包或者吃個(gè)冰激凌，這錢花出去都是不知不覺(jué)的,。

大學(xué)生**也認(rèn)為,，暑假在家一點(diǎn)也不比在學(xué)校花得少,。**在**一所大學(xué)讀書,，每天伙食費(fèi)20塊錢就差不多了，周末去外面的小餐館打打牙祭也花不了多少錢,。但是暑假里，**參加了三次不同規(guī)格的同學(xué)聚會(huì),，就花了六七百塊錢,，最少的一次也交了100元，如果吃完飯有后續(xù)的活動(dòng)項(xiàng)目,，交得更多,。筆者了解到，幾年前同學(xué)湊份子聚會(huì),，一人交50元錢也可以了,，現(xiàn)在基本都是100元起步，少了根本不夠吃,。

學(xué)生消費(fèi)日漸上漲的另外一個(gè)原因是攀比心理作祟,。市民**女士無(wú)奈告訴筆者,，兒子今年高考，之前早就說(shuō)好給他買個(gè)兩千塊錢左右的手機(jī),，再配個(gè)筆記本電腦,，加起來(lái)五六千塊錢也差不多了。結(jié)果兒子參加同學(xué)聚會(huì)回來(lái)后不高興了,，一定要買蘋果手機(jī),，一個(gè)手機(jī)就花了五千多塊。**女士夫妻都在企業(yè)工作,，收入一般,，這突然多出來(lái)的幾千塊錢開(kāi)銷讓兩人感到了壓力。

也有一些家長(zhǎng)承認(rèn),，不要說(shuō)孩子之間有攀比,，家長(zhǎng)之間也在暗暗比較。市民**女士給女兒報(bào)了一個(gè)舞蹈班,，舞蹈班附近有一個(gè)飲料店,，很多孩子練習(xí)完出來(lái)都會(huì)去買冷飲吃，**女士覺(jué)得如果別的小朋友都去了自己女兒不去挺不好的,，于是又給女兒增加了零花錢,。不少像**女士這樣的家長(zhǎng)認(rèn)為，自己不是要給孩子吃最好的用最好的,，但也不能比別人差,。

在筆者的調(diào)查中，大多數(shù)家長(zhǎng)還是比較理性的,，認(rèn)為在家庭條件許可的范圍內(nèi)給孩子更好的物質(zhì)條件當(dāng)然是可以的,，如果是打腫臉充胖子就沒(méi)必要了。當(dāng)然,，不管家庭條件是貧窮還是富裕,，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)樹(shù)立正確消費(fèi)觀，不能盲目攀比,。