作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案冰塊篇一
1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)眼睛的形狀、顏色,、位置及功能,。
2、認(rèn)識(shí)保護(hù)眼睛的方法,。
3,、知道看東西需要光線。
4,、復(fù)習(xí)紅色,、黃色和綠色。
5,、認(rèn)讀“眼”字,。
紅色、黃色,、綠色的物品,。
眼罩。
小鏡子,、沒(méi)有五官的臉譜,、彩筆。
識(shí)字圖卡“眼”（見(jiàn)教具）。
與眼睛有關(guān)的圖書(shū),。
1,、老師出示紅色、黃色,、綠色的物品,，請(qǐng)幼兒蒙著眼睛觸摸物品，看看能否說(shuō)出物品的顏色,。
2,、與幼兒一起討論眼睛的功能，以及保護(hù)眼睛的方法,。
3．大家一起欣賞上述物品美麗的顏色,，過(guò)一會(huì)兒，老師把活動(dòng)室的燈光調(diào)暗,，并拉上窗簾,，向幼兒提問(wèn)能否看得清楚物品的顏色（有些幼兒可能怕黑，老師最好站在他身邊）,。
4,、再把燈光調(diào)亮，與幼兒一起討論能再次看清楚物品的原因,，然后總結(jié)有光才可以看見(jiàn)東西,。
5、請(qǐng)幼兒照鏡子,，觀察自己眼睛的形狀,、顏色和位置，再在一個(gè)沒(méi)有五官的臉譜上畫(huà)自己的眼睛,。（臉譜留待以后的活動(dòng)使用,。）
6,、出示識(shí)字圖卡“眼”讓幼兒認(rèn)讀,。
請(qǐng)幼兒互相觀察，說(shuō)說(shuō)彼此的眼睛有什么不相同,。
1,、能說(shuō)出眼睛的形狀、顏色,、位置及功能,。
2、了解保護(hù)眼睛的基本方法,。
3,、知道有光才可以看見(jiàn)東西。
4、能認(rèn)讀“眼”字,。
請(qǐng)幼兒到“全家?！眳^(qū)，觀察誰(shuí)的家人戴了眼鏡,。
1,、引導(dǎo)幼兒以多種方式認(rèn)識(shí)保護(hù)眼睛的重要性，例如引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些與保護(hù)眼睛有關(guān)的兒歌等,。
2,、邀請(qǐng)兩位戴眼鏡的家長(zhǎng)來(lái)園，向幼兒介紹戴上眼鏡的原因及帶來(lái)的種種不便,。
3,、在圖書(shū)角中投放與五官的漢字認(rèn)讀有關(guān)的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒在生活中認(rèn)讀漢字,。
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案冰塊篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)看看,、品品、聽(tīng)聽(tīng),、玩玩了解花的用途,。
2.創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)花,、護(hù)花的意識(shí),。
3.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn),、探索和交流的興趣,。
4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn),。
5.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置(花仙子的花園)
2,、金銀花露,、玫瑰花茶、菊花茶,、桂花糕,、蜂蜜、花卉精油,、熏香用品,、干花袋、花朵裝飾品,、春姑娘圖片,、花朵頭箍,、紙、記號(hào)筆,。
活動(dòng)過(guò)程：
觀察環(huán)境,，引出主題―觀察嘗試，操作發(fā)現(xiàn)―自我創(chuàng)造,、描述構(gòu)思―情感激發(fā)
一,、觀察環(huán)境，感知花的美
1.帶入場(chǎng)地：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩,，好嗎,？
2.觀察環(huán)境：你們覺(jué)得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮,？
看見(jiàn)花你感到怎么樣,？
二、觀察,、品嘗,、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途
2.幼兒觀察,、品嘗花的禮物
(1).提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這些禮物嗎,？它是怎么用的？
(2).教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō),、嘗嘗,、戴戴、喝喝,、用用花的禮物,。
3.逐個(gè)提問(wèn)：這是什么？可以用來(lái)做什么,？
4.小結(jié)花的用途
提問(wèn)：花還可以做什么,？
(1).做藥(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的裝飾品(5).清香空氣(6).可以美容……
三、創(chuàng)造花的藝術(shù)品
1.觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎,？我也用送點(diǎn)禮物給花仙子,。我的頭箍是用什么做的？
2.提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人,？后面老師準(zhǔn)備了紙筆,，請(qǐng)你們把自己想做的花的禮物畫(huà)下來(lái),。等下說(shuō)給大家聽(tīng),，你做了什么花的禮物，準(zhǔn)備送給誰(shuí),。
3.幼兒繪畫(huà)：花的禮物
4.幼兒描述自己的創(chuàng)造,。
四,、情感激發(fā)
你覺(jué)得花的用處多嗎？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待花,？(環(huán)保教育)
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案冰塊篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解同一種東西在水里可能會(huì)浮也會(huì)沉。
2,、學(xué)習(xí)尋找讓東西浮起來(lái)的方法,。
3、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
膠泥若干,、玻璃彈珠、卡紙,、屈別針若干,、桂圓若干、水,、水杯,、盆、小空塑膠瓶若干,、吸管若干,、鹽、糖,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、故事導(dǎo)入
教師講述故事：從前，有一位魔法師,，他住在一座魔法城堡里,。他的城堡四周?chē)粭l水溝，使城堡和外界隔離,，不準(zhǔn)外人進(jìn)入,，可是總有許多人慕名而來(lái)找這位魔法師。所以在城堡的水溝外,，每天都有一堆人等候,，希望有一天魔法師能夠大發(fā)慈悲，可以收他們做徒弟,。
于是,，有一天魔法師設(shè)了三道關(guān)卡。他說(shuō)如果有人闖過(guò)這三道關(guān)卡,，就可以收這個(gè)人做徒弟,，否則，就施展魔法把他們摔得鼻青臉腫……
現(xiàn)在,，老師就按照魔法師的方法設(shè)立了三道關(guān)卡,，請(qǐng)小朋友來(lái)進(jìn)行闖關(guān),，看看誰(shuí)是最聰明的寶寶。
二,、介紹材料,，提出操作要求
1、在教室兩邊設(shè)立三個(gè)關(guān)卡
（1） 水盆中有沉在水里的玻璃彈珠,，旁邊有紙,、膠泥等魔法物。
（2） 水盆中有沉在水里的屈別針,，旁邊有空塑膠瓶,、吸管等魔法物。
（3） 水杯中有沉在水里的桂圓,，旁邊有糖,、鹽等魔法物。
2,、將幼兒分成兩組分別在兩邊的關(guān)卡,。
請(qǐng)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋看如何讓沉在水底的物品浮起來(lái)，你可以利用旁邊的魔法物進(jìn)行幫助,。哪一組闖關(guān)成功就是“聰明寶寶隊(duì)”,。
三、幼兒操作,，教師巡視,，確認(rèn)物體是否浮起來(lái) ，是否闖關(guān)成功,。
操作后談話：你闖關(guān)成功了嗎,？過(guò)了幾關(guān)？你是如何做的,？
讓闖關(guān)成功的幼兒介紹其方法,。
四、鼓勵(lì)幼兒再次操作
聽(tīng)了小朋友的介紹,，你再去試一試好嗎,？
五、老師帶上魔法師面具給每位闖關(guān)成功的幼兒貼上獎(jiǎng)牌 ：“恭喜小朋友闖關(guān)成功,，小朋友真聰明,，魔法城堡歡迎你們，你們將在這里學(xué)到更多本領(lǐng),?！?/p>
