作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
月球的自述語文教案及反思篇一
1,、學(xué)會(huì)本課生字,，理解18個(gè)詞語
2、知道月球的有關(guān)特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生了解月球的愿望,，語文教案－18月球的自述。
3,、學(xué)會(huì)讀懂說明文的方法去學(xué)習(xí)本課,。
二課時(shí)
1、猜謎引入：師說謎語,，猜猜我是誰,？
謎面：有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀,，有時(shí)掛在山頭,，有時(shí)掛在樹梢。
（猜出謎語后出示月球的圖片，以激發(fā)情感,。）
2,、那我就是－－月亮姐姐，你們還管我叫什么,？
3、月亮姐姐很想跟你們交朋友,，你們想想跟月亮姐姐交朋友呢,？
那就先聽月亮姐姐作一個(gè)自我介紹吧！
揭題：月球的自述
1,、誰能聽懂月亮姐姐的話,，就與誰交朋友，小學(xué)四年級(jí)語文教案《語文教案－18月球的`自述》,。
師范讀（即自述）
2,、學(xué)習(xí)生字新詞,，讀通課文，交流課文大意
1,、看來,，大家對(duì)都很真心誠意地要與月亮姐姐交朋友，但交朋友就要對(duì)月亮姐
姐有一個(gè)深入地了解,，大家可以用哪些方法加深月亮姐姐的認(rèn)識(shí),？
（交流學(xué)習(xí)策略）
(課后記錄：通過讓學(xué)生展開互相討論，從而互相借鑒學(xué)習(xí)方法,，然后讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)盡量使用最合理的方法進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，這樣達(dá)到了更好的學(xué)習(xí)效果。從而也增多了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，鍛煉了學(xué)生在面對(duì)什么問題時(shí)應(yīng)該選擇什么學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用能力,。)
2、再讀讀文,，看課文寫了哪些有關(guān)月球的知識(shí),？
4、選一方面最感興趣的內(nèi)容進(jìn)行深入研究,，可以是小組合作學(xué)習(xí),。
（課后記錄：合作學(xué)習(xí)是建立在需要的基礎(chǔ)上的，讓學(xué)生覺得自己什么時(shí)候該同其他同學(xué)進(jìn)行合作了就什么時(shí)候進(jìn)行合作,，讓合作不再流于形式,，而是符合學(xué)生的切身需要，自發(fā)形成的,。這樣合作時(shí)目的也明確了,。）
5、交流匯報(bào)學(xué)習(xí)成果,，品讀重點(diǎn)詞句,，貫穿感情朗讀
（1） 月球是地球的衛(wèi)星，名字多－－－人類喜歡月球（讀出喜愛）
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