人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以教學(xué)和校本教研為抓手，以教學(xué)常規(guī)督查和畢業(yè)班工作強(qiáng)化為重點(diǎn),，以提高工作效率為目標(biāo),，全面加強(qiáng)教學(xué)工作管理，為教師服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

1．繼續(xù)開(kāi)展“曬課”活動(dòng)，改進(jìn)“曬課”方案,，切實(shí)有效促進(jìn)校本教研活動(dòng)開(kāi)展,。

2．繼續(xù)抓好教學(xué)環(huán)節(jié)管理，加大常規(guī)檢查力度,，重點(diǎn)抓好備課規(guī)范,、作業(yè)批輔兩大環(huán)節(jié)，督促全體教師備好課,、上好課,，從分層和減負(fù)的角度科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)與練習(xí)的梯度，強(qiáng)化教輔資料的規(guī)范管理,，培養(yǎng)全員協(xié)作意識(shí),。

3．積極改進(jìn)工作方法，做好處室內(nèi)部管理,，抓好初三畢業(yè)班工作,。

（一）常規(guī)工作

1．積極開(kāi)展以“曬課”研討為載體的校本教研活動(dòng)，改變曬課要求,，注重曬課實(shí)效,，營(yíng)造教研組、備課組教研的氛圍,。

2．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)日常檢查力度

（1）注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。本學(xué)期重點(diǎn)做好教案,、作業(yè)檢查工作,。同時(shí)做好隨堂聽(tīng)課、學(xué)生座談等工作,。

（2）進(jìn)一步完善考試制度,，實(shí)行非畢業(yè)年級(jí)由年級(jí)組統(tǒng)籌，畢業(yè)年級(jí)由學(xué)校組織的統(tǒng)一檢測(cè)方式,。完善考試質(zhì)量分析反饋辦法,，注重質(zhì)量分析，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題和客觀了解學(xué)生狀況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，大力表彰優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)努力取得進(jìn)步,。

（3）適時(shí)召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)會(huì),，廣聽(tīng)教師動(dòng)議，了解教師的需求,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排,；召開(kāi)教研組長(zhǎng)及教輔管理人員會(huì)議,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，做好教學(xué)保障工作,。

（4）進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理工作,，堅(jiān)守“人籍不得分離”原則，嚴(yán)格執(zhí)行市局有關(guān)政策,，做好開(kāi)學(xué)普查,、溝通和處理工作。

3．加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理和指導(dǎo)工作

（1）召開(kāi)初三年級(jí)教師座談會(huì),，了解教師的需求和困難,，竭力給予支持，充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動(dòng)性,。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理,，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀況，配合年級(jí)組適時(shí)召開(kāi)畢業(yè)生動(dòng)員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì)，共商計(jì)謀,，解決問(wèn)題,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

（3）指導(dǎo)初三備課組加強(qiáng)對(duì)教材,、學(xué)生,、考綱、信息的研究,，提高針對(duì)性,、有效性。

（4）認(rèn)真組織月考（和兄弟學(xué)校協(xié)同進(jìn)行）,，及時(shí)反饋考試分析,，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行排摸，抓住重點(diǎn),，開(kāi)展工作,。

（5）繼續(xù)實(shí)行“導(dǎo)師制”，抓兩頭,，促中間，牢牢抓好優(yōu)秀生群體,，確保及格率和優(yōu)秀率的穩(wěn)定和提高,。

（二）其他工作

1．增強(qiáng)處室人員工作凝聚力和一切為了教學(xué)的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)有效做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作,。

（1）做好學(xué)籍管理工作,。按照上級(jí)部門要求,，做到管理嚴(yán)格、規(guī)范

（2）按照上級(jí)課程計(jì)劃,，繼續(xù)開(kāi)足,、開(kāi)好各類課程。

（3）做好考務(wù)管理工作,，端正考風(fēng),，確保質(zhì)量。

（4）加強(qiáng)各科實(shí)驗(yàn)室,、專用教室的管理和安全檢查,，確保各種教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。

（5）細(xì)化圖書,、資料管理工作,，爭(zhēng)取做到零誤差。

2．切實(shí)開(kāi)展學(xué)生健康教育活動(dòng),，認(rèn)真做好體,、衛(wèi)、藝,、科等各項(xiàng)工作,。

（1）認(rèn)真組織和開(kāi)展大課間和兩操活動(dòng)，舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極組織參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)一步提高體育課質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率。

（2）繼續(xù)控制近視眼新發(fā)病率,，加強(qiáng)各種防范措施,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生,。

（3）按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試并準(zhǔn)時(shí)上報(bào),。

（4）繼續(xù)開(kāi)設(shè)健康教育校本課程。

3,、高質(zhì)高效完成上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作,，積極參加各類區(qū)、市活動(dòng),。

4．配合政教等部門開(kāi)展綠色環(huán)保教育,、青少年思想道德教育、防震減災(zāi)等教育活動(dòng),。

5．在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，與各部門通力協(xié)作，做好午餐工程管理工作，為學(xué)校的發(fā)展作出努力,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

以市局基教科計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以落實(shí)《z省中小學(xué)管理規(guī)范》、《z小學(xué)教學(xué)工作基本要求》和我?！督虒W(xué)六認(rèn)真管理細(xì)則》管理規(guī)范為抓手,，以抓實(shí)活力課堂專題活動(dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，踩實(shí)過(guò)程管理、細(xì)節(jié)管理,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,、提高課堂教學(xué)效益，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步,，面向全體與全面發(fā)展同頻,，真正促進(jìn)每一位學(xué)生全面、健康,、和諧發(fā)展,。

開(kāi)齊、開(kāi)足,、上好國(guó)家規(guī)定的各類課程,，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行《市義務(wù)教育階段學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的五項(xiàng)規(guī)定》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,、《z省教育廳辦公室關(guān)于中小學(xué)生在校時(shí)間有關(guān)問(wèn)題的通知》精神,，科學(xué)安排課程表和作息時(shí)間，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度,，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，真正使體育成為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，遵守課程表和作息時(shí)間表,，控制學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),，不利用雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課,，嚴(yán)禁未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自換課,。提前候課,，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課,，上課鈴響前師生均要做好準(zhǔn)備工作：電教媒體調(diào)試到位，作業(yè)本發(fā)放到位,，學(xué)生學(xué)習(xí)用品擺放到位,，學(xué)生心情平靜到位。不得到上課鈴響匆匆趕往教室,，到專用教室上課的,，教師要組織學(xué)生在鈴聲響之前進(jìn)教室，保證每節(jié)課上足40分鐘,，不拖課,，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，杜絕任何老師以任何理由剝奪任何學(xué)生上課的權(quán)利的現(xiàn)象,，不準(zhǔn)隨便帶學(xué)生到辦公室補(bǔ)作業(yè)而影響其它學(xué)科的教學(xué),，不體罰和變相體罰學(xué)生。不隨意缺課和私自調(diào)課,，教師因公外出,，應(yīng)提前到教導(dǎo)處領(lǐng)取教師外出校內(nèi)工作安排表，此表一式兩份,，一份交教導(dǎo)處,，一份交年級(jí)組長(zhǎng)（或辦公室負(fù)責(zé)人），外出開(kāi)會(huì)三天之內(nèi)的課應(yīng)自己安排換課,，三天以上的課由教導(dǎo)處進(jìn)行安排,。教師因事、因病請(qǐng)假,，需按規(guī)定認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),，并到教導(dǎo)處、教科室,、大隊(duì)部認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)的各項(xiàng)工作,。

㈠強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷豐厚活力課堂的主旨理論

1,、組織專題學(xué)習(xí),。

5月份，學(xué)校就將教育局下發(fā)的《活力課堂（語(yǔ)絲）》分發(fā)給每位行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),、討論,，開(kāi)學(xué)后我校就要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市活力課堂建設(shè)實(shí)施方案》及相關(guān)材料,，使全體教師進(jìn)一步明確活力課堂的建設(shè)目標(biāo),、建設(shè)步驟和建設(shè)措施,，并結(jié)合我校自能課堂研究的情況，對(duì)活力課堂的本質(zhì)屬性,、外顯特征,、教學(xué)模式、教學(xué)行為變革等有進(jìn)一步的清晰認(rèn)識(shí),。

2,、開(kāi)展教師論壇。

本學(xué)期學(xué)校將分步舉行三個(gè)專題的論壇：①活力課堂與兒童發(fā)展,；②活力課堂與教師的定力,；③活力課堂與校園文化建設(shè)。通過(guò)每月一次的教師論壇活動(dòng),，讓老師們?cè)诮涣髦蟹棚w思緒,、分享智慧；在對(duì)話中,，傳遞教學(xué)理念,、思想、方法的精華,；在爭(zhēng)論中,，實(shí)現(xiàn)智慧的碰撞；在碰撞中,，領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,。

3、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的活力課堂,。

我校將采用請(qǐng)名師進(jìn)來(lái)和走出去的形式積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校,、優(yōu)秀教師實(shí)施活力課堂的經(jīng)驗(yàn)。

㈡,、深化研究,，深入開(kāi)展活力課堂專題實(shí)踐

1、成立活力課堂研究小組,，分解子課題認(rèn)真實(shí)施,。

課堂中教學(xué)行為的變革才能從實(shí)質(zhì)意義將課程改革向縱深化推進(jìn)。自能教學(xué)行為作為一種多維互動(dòng)性行為,，包括教師的教,、兒童的學(xué)以及它們之間的互動(dòng)行為。我?；盍φn堂的實(shí)施將重點(diǎn)在這些教學(xué)行為變革的實(shí)踐探索,。主要研究的子課題有：①活力課堂上教師教學(xué)行為的變革；②活力課堂上兒童學(xué)習(xí)行為的變革,；③活力課堂中師生互動(dòng)行為的變革,。二級(jí)子課題由教研組長(zhǎng)領(lǐng)銜分學(xué)科進(jìn)行研究,，三級(jí)子課題由備課組長(zhǎng)組織本備課組教師共同研究或是研究興趣相近的教師自由組合專人負(fù)責(zé)開(kāi)展研究。

2,、積極探索活力課堂教學(xué)模式,。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我校確定將先議后教,，評(píng)練結(jié)合作為我?；盍φn堂的教學(xué)模式?；盍φn堂講模式，但絕不模式化,。在先議后教,，評(píng)練結(jié)合的模式中蘊(yùn)含著一系列的變式。如先教后議模式,、范例引路模式,、小組協(xié)作探究模式、辯評(píng)導(dǎo)模式等等,。我校將積極探索在各學(xué)科如何科學(xué),、高效地進(jìn)行實(shí)施，使我校的課堂真正充滿生命活力,。

3,、活力課堂教科研一體化活動(dòng)。

圍繞創(chuàng)設(shè)充滿活力的自能課堂這一主題,，每學(xué)期舉行三次教科研一體化活動(dòng),，活動(dòng)分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和綜合四大組進(jìn)行,，每組由市級(jí)以上骨干教師執(zhí)教研究課，按照集體

備課,、實(shí)踐反思,、專題匯報(bào)、網(wǎng)上討論,、上課評(píng)課這五大步驟有序推進(jìn),，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)收集、匯總資料,，一學(xué)年形成一本案例集,。

4、舉行青年教師探索杯,、中年教師創(chuàng)新杯課堂教學(xué)比賽,。

結(jié)合市活力課堂專題活動(dòng)教學(xué)比武的要求,，精心組織各級(jí)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，以此更好地促進(jìn)教師人人實(shí)踐活力課堂,，人人靜心于教學(xué)研究,，真正做到內(nèi)練真功提升素質(zhì)。

5,、組織專題演講比賽,。

開(kāi)展我的活力課堂觀演講比賽，中青年教師人人參與,，在年級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上選出代表參加全校集中舉行的比賽,，并選出最佳代表參加全市的比賽。

6,、組織優(yōu)秀案例評(píng)比,。

組織全體教師開(kāi)展活力課堂優(yōu)秀案例評(píng)比，促進(jìn)教師加強(qiáng)日常教學(xué)的研究,，注重積累和反思,。在校內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上選送優(yōu)秀案例參加全市的`評(píng)比。

㈢,、優(yōu)化評(píng)價(jià),，逐步形成活力課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、研制我?；盍φn堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

分教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市活力課堂各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并搜集一些重點(diǎn)品牌學(xué)校的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行比較研究,，在此基礎(chǔ)上討論、擬訂適合我校校情的各學(xué)科自能課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮此評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,、導(dǎo)向作用，促進(jìn)我校課堂教學(xué)再上新臺(tái)階,，并在活力課堂研究上處于全市領(lǐng)先水平,。

2、擬訂我校各學(xué)段學(xué)生能力發(fā)展要求,。

樹(shù)立以學(xué)生全面,、生動(dòng)活潑發(fā)展為指導(dǎo)思想的評(píng)價(jià)觀，分解小學(xué)各學(xué)段活力課堂學(xué)生知識(shí)與能力的發(fā)展要求,，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)后在校內(nèi)予以公布,，形成計(jì)劃定期進(jìn)行過(guò)關(guān)（或達(dá)標(biāo)）測(cè)試（評(píng)價(jià)），引導(dǎo)教師積極探索目標(biāo)達(dá)成的實(shí)施策略,。

3,、組建活力課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研制的專家顧問(wèn)團(tuán),。

在集中校內(nèi)教師智慧研制出活力課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)成尚榮,、周彬,、王一軍、王雄等專家來(lái)校進(jìn)行論證,，以確保評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué),、合理具有前瞻性。

㈣,、細(xì)化制度,，改革創(chuàng)新教學(xué)六認(rèn)真管理模式

1、改革備課制度,。

注重文本的集體研讀,，并強(qiáng)化集體備課，讓集體智慧與個(gè)性備課有機(jī)結(jié)合,。除工作五年以內(nèi)和新調(diào)入我校工作第一年（非市教學(xué)骨干以上）的教師手寫備課外，其他教師分工合作運(yùn)用電腦進(jìn)行備課,，并按四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：⑴個(gè)體研讀,，主備先行；⑵典型引路,，互動(dòng)交流,；⑶聚焦課堂，深入研討,；⑷多元反思,，共享提高。

2,、進(jìn)行反思型上課評(píng)價(jià),。

將教師的課堂教學(xué)攝制成錄像課組織教研組教師觀看，再由上課教師就本堂課要體現(xiàn)活力課堂的一些理念進(jìn)行介紹,，其他教師再進(jìn)行自己的理解和研究深入進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià)。

3,、改革學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練,。

切實(shí)落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《市義務(wù)教育階段學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的五項(xiàng)規(guī)定》,。注重實(shí)踐性、生活化的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置,，及時(shí)反饋引導(dǎo)教學(xué),。我校將一如既往地追求著quot,；輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,。我們不靠加班,、加點(diǎn)、加量來(lái)提高質(zhì)量,，當(dāng)然,，也不靠犧牲質(zhì)量來(lái)減少必要的作業(yè)。每位教師要在自己設(shè)計(jì)作業(yè)上下功夫,，精心設(shè)計(jì)多樣化作業(yè),；層次性作業(yè)；選做性作業(yè),。練在關(guān)鍵處,，練在提高處。以達(dá)到人人有提高,，人人有收獲,！同時(shí)教師要從學(xué)生的解題方法中來(lái)剖析其學(xué)習(xí)方法，更好地進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。每位教師要把學(xué)生作業(yè)本當(dāng)作教師教學(xué)工作的一張名片,，當(dāng)作學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一張名片。要求學(xué)生做到書寫工整,、格式規(guī)范,。教師作業(yè)批改也做到認(rèn)真規(guī)范。大力弘揚(yáng)教師嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、科學(xué)的工作作風(fēng)。不定期地分年級(jí)舉行作業(yè)布置與批改的檢查,，切實(shí)落實(shí)市局規(guī)定的四精四必（精講,、精練、精批,、精評(píng),，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)），促進(jìn)每位教師平時(shí)都能踏踏實(shí)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)地工作,。

4、改革考試制度。

在保證學(xué)生雙基的基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)學(xué)生能力,、價(jià)值觀方面的測(cè)試，組織學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試,，如語(yǔ)文學(xué)科的朗讀,、寫字測(cè)試，數(shù)學(xué)學(xué)科的計(jì)算過(guò)關(guān)測(cè)試和解決問(wèn)題能力方面的面試,，英語(yǔ)學(xué)科的口語(yǔ)測(cè)試等,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,。

集體備課是新課程改革對(duì)教師的呼喚,，也是教師提高教學(xué)效能的一個(gè)平臺(tái)，其開(kāi)放的時(shí)空和相對(duì)集中的研究成員,，為集體備課的順利進(jìn)行提供了有效的保障,。個(gè)體備課與集體備課相結(jié)合，個(gè)體上課與集體評(píng)課相結(jié)合,，個(gè)體反思與集體研討相結(jié)合,，立足課堂，課前精心預(yù)設(shè),，課后深刻反思,，著力研究解決教育教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使教研活動(dòng)科研化,，科研活動(dòng)教研化。集體備課按四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：個(gè)體研讀,，主備先行,；典型引路，互動(dòng)交流,；聚焦課堂,，深入研討；多元反思,，共享提高,。雙周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)70分鐘時(shí)間專門用于集體備課，集體備課每次的中心發(fā)言人需提前精心準(zhǔn)備,，填寫集體備課中心發(fā)言提綱并請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核,、簽字。未認(rèn)真準(zhǔn)備并請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字的作教學(xué)工作違規(guī)一次予以記載,。未能及時(shí)組織按要求集體備課的作為年級(jí)組違規(guī)一次予以記載,。

2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),。

教研組長(zhǎng)要率先示范,，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,，配合教導(dǎo)處繼續(xù)營(yíng)造學(xué)習(xí)mdash；mdash,；研究的教研氛圍,。加大各年級(jí)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，各年級(jí)備課組教師分工合作,，不斷向我校新設(shè)計(jì)數(shù)字教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)上傳資源,，使我校的教學(xué)資源積累更豐厚，使用更便捷,。各備課組（小學(xué)科的教研組）要進(jìn)一步濃厚日常研究的氛圍,，在群體中日常性研討，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課,，交流教學(xué)心得

體會(huì)，解決教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題不斷改善教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,，提高教學(xué)實(shí)效,，將日常研討的情況記錄在集體備課本上。

為面向全體學(xué)生,，立足于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在參與課程活動(dòng)的過(guò)程中實(shí)踐體驗(yàn),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，我校將繼續(xù)開(kāi)設(shè)課程超市,。為進(jìn)一步保證課程超市活動(dòng)的效果，本學(xué)期將分年級(jí)進(jìn)行管理,，由年級(jí)組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處專門進(jìn)行組班,、協(xié)調(diào)和平時(shí)活動(dòng)的管理?；顒?dòng)形式有社團(tuán)活動(dòng),、特長(zhǎng)教師年級(jí)講座、活動(dòng)類課程興趣班的活動(dòng)等,，教學(xué)內(nèi)容的選定以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)為首要原則。每次的教學(xué)需有很明確的訓(xùn)練重點(diǎn)及具體可行的訓(xùn)練步驟,。確保每次活動(dòng)的效果,。課程超市作為學(xué)校教學(xué)工作中重要的一部分納入課程計(jì)劃和教學(xué)工作檢查之中。

與學(xué)校教科室合作進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，著力培養(yǎng)青年教師,，努力打造骨干教師,。學(xué)期過(guò)程中要對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作落實(shí)的情況進(jìn)行檢查，在此基礎(chǔ)上召開(kāi)結(jié)對(duì)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，發(fā)現(xiàn)一些結(jié)對(duì)效果明顯的教師宣傳并加以推廣經(jīng)驗(yàn),。期中之后將組織上崗三年內(nèi)的新教師和到我校第一年的教師上匯報(bào)課，更好地為他們搭建展示的舞臺(tái),，促進(jìn)他們的成長(zhǎng),。

根據(jù)平時(shí)的教學(xué)六認(rèn)真檢查，對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀的教師和教學(xué)存在一定問(wèn)題的教師（困難教師）進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,，以宣傳,、推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，并幫助困難教師找到解決問(wèn)題的辦法,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

目標(biāo)任務(wù)：抓好教育教學(xué)全過(guò)程管理,，落實(shí)“備,、教、批,、輔,、研、訓(xùn)”六個(gè)環(huán)節(jié),。

工作措施：1,、以每月教研組定時(shí)檢查、教導(dǎo)處抽查和行政值周巡查相結(jié)合,，落實(shí)“備,、教、批,、輔,、研,、訓(xùn)”六個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)工作,。

2、科學(xué)布置學(xué)科作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的,。以備課組為單位集體研討，制定本年級(jí)學(xué)科作業(yè)控制指標(biāo),，嚴(yán)格落實(shí)xx市中小學(xué)作業(yè)管理辦法,。

3、嚴(yán)格規(guī)范課堂教育教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。做好室外課,、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)安全預(yù)案，提高課堂教學(xué)意外處突能力,。

4,、落實(shí)教師校本研修評(píng)價(jià)工作。根據(jù)學(xué)校教師榮譽(yù)制度,，各教研組做好“優(yōu)課能手”過(guò)程性評(píng)價(jià),。

5、做好教師校內(nèi)外培訓(xùn)工作,。凡外出培訓(xùn)需填寫外出學(xué)習(xí)匯報(bào)表,，并在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)。

目標(biāo)任務(wù)：以構(gòu)筑理想課堂行動(dòng)為抓手,，深入開(kāi)展校本研修,，促進(jìn)課堂教與學(xué)的轉(zhuǎn)變。

工作措施：

1,、將教學(xué)微改革項(xiàng)目與理想課堂構(gòu)建相融合,，開(kāi)展各學(xué)科理想課堂構(gòu)建活動(dòng)?；玖鞒蹋捍_定研究主題——選擇課例——開(kāi)展集體備課——組內(nèi)磨課——全校展示,。集體備課的前提是人人自讀教材、自讀教參,、自讀權(quán)威專家專論,，再集體討論，形成教案,。本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)觀議課環(huán)節(jié),，每位老師從理想課堂六個(gè)維度中自選一個(gè)維度，研讀要點(diǎn),，進(jìn)行觀課,，圍繞評(píng)價(jià)要點(diǎn)進(jìn)行議課。要善于打破常規(guī)評(píng)課的方式,，嘗試以學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果作為評(píng)價(jià)指標(biāo),。4月為“構(gòu)筑理想課堂”活動(dòng)月。各教研組要注重研究過(guò)程的落實(shí)及活動(dòng)后的總結(jié)反思,。

2,、各教研組結(jié)合本組實(shí)際，開(kāi)展校本研修,，做到以活動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),，各組一學(xué)期至少開(kāi)展一個(gè)問(wèn)題的研究,。語(yǔ)文組要開(kāi)展指向新教材的研讀研討活動(dòng)，引領(lǐng)教師開(kāi)展專題研究,，針對(duì)新教材的新增版塊,，研究其編排特點(diǎn)及教學(xué)。以新教材解讀分享,、研討課為抓手促進(jìn)全體語(yǔ)文教師深入領(lǐng)會(huì)新教材的編排理念,，為20xx年秋季學(xué)期全面使用新教材做好充分的準(zhǔn)備。

3,、落實(shí)教學(xué)核心技術(shù),。一是制定各學(xué)科課堂基本流程，應(yīng)用流程保障青年教師課堂教學(xué)的有效落實(shí),。二是扎實(shí)開(kāi)展課堂微改革研究,，運(yùn)用微改革成果為課堂教學(xué)增效。三是鼓勵(lì)骨干教師運(yùn)用xx教育云平臺(tái),、教學(xué)助手等現(xiàn)代教學(xué)媒體提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

目標(biāo)任務(wù)：以高新區(qū)第三屆“悅讀匯活動(dòng)”為契機(jī)，開(kāi)展書香校園系列讀書活動(dòng),。

目標(biāo)任務(wù)：加大教師培訓(xùn)力度,，落實(shí)培訓(xùn)過(guò)程，以制度促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展,。

工作措施：1,、進(jìn)一步修訂崗位說(shuō)明書，明確崗位職責(zé),，規(guī)范教學(xué)行為,。

2、積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn),，按要求做好語(yǔ)文,、道德與法治教材培訓(xùn)。

3,、以賽事促進(jìn)教師成長(zhǎng),，組織教師積極參加各級(jí)賽事。

4,、抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程,，優(yōu)化過(guò)程管理，落實(shí)結(jié)對(duì)考核機(jī)制,。強(qiáng)化師傅和徒弟的雙向過(guò)程管理和考核,，重點(diǎn)落實(shí)徒弟的“五個(gè)一”工作——1節(jié)達(dá)標(biāo)課,、1個(gè)研究課題,、1個(gè)論壇,、1本業(yè)務(wù)書籍、每人每月1篇高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,。具體要求見(jiàn)青年教師培養(yǎng)安排,。

5、落實(shí)骨干培養(yǎng),。確定各學(xué)科骨干培養(yǎng)對(duì)象,，為骨干教師搭臺(tái)子、壓擔(dān)子,，通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng),、各級(jí)賽事促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。區(qū)領(lǐng)雁團(tuán)隊(duì)教師按區(qū)級(jí)要求完成三個(gè)“一”行動(dòng),。

6,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，不斷提升各教研組長(zhǎng)的研訓(xùn)組織和管理能力,。依托教研組的發(fā)展,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。積極參加xx市第一屆教研節(jié)活動(dòng),。

目標(biāo)任務(wù)：開(kāi)足國(guó)家課程,、開(kāi)齊地方課程、開(kāi)好校本課程,。

工作措施：

1,、積極參與課程開(kāi)發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家和地方課程校本化實(shí)施,。如：語(yǔ)文組編制校本寫字教材,，用好寫字教材。數(shù)學(xué)組微課資源的制作和整理匯編,。體育組的三大足教程的編寫與運(yùn)用,。

2、校本課程特色化,、系統(tǒng)化實(shí)施,。結(jié)合語(yǔ)文新教材的編寫內(nèi)容修訂經(jīng)典誦讀課程內(nèi)容。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,。

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3,、規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的有效性,，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽(tīng)課力度

5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

6、積極探索研究辰小“晨誦,、午讀,、”兒童課程，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。

7,、提高業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，保證可持續(xù)發(fā)展,，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用,。

8,、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對(duì)策略,，尋找突破點(diǎn),，爭(zhēng)取穩(wěn)步發(fā)展。

1,、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。

2,、堅(jiān)持檢查的有效性,、實(shí)效性。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備、講,、批,、輔、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋,，并與績(jī)效考核掛勾。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對(duì)教案進(jìn)行定期檢查，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié),、字體、反思,、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查,，重點(diǎn)檢查主備課教案，檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,。

第二,、認(rèn)真上課。教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí),，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案的課,，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課,，不上無(wú)容量,、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式，師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不得私自調(diào)課，一—五年級(jí)老師（六年級(jí)除外）不得私自占用音,、體,、美課，不過(guò)多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。

第三,、本學(xué)期寫字、奧數(shù),、晨誦,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，寫字,、奧數(shù)間隔進(jìn)行,，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課，,、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上、第二小周周五早上為晨誦課,，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行,。

第三、認(rèn)真批閱作業(yè),。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性,，滿足不同層次學(xué)生的需要。

①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難易要適度,。

②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次，不允許間隔兩天,。兩次月考,、期中、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天,。語(yǔ)文：一、二年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，每課拼音本（一年級(jí)字母本）,、中字本各寫一次作業(yè)，三至六年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次,，三年級(jí)要求初步由字詞向簡(jiǎn)單題型過(guò)渡，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng),，精挑細(xì)選，有一定的價(jià)值,。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,。二年級(jí)日記每大周4篇，批改4次,。三——六年級(jí)每大周不少于6篇,，批改5次，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置。英語(yǔ)作業(yè)至少每課時(shí)一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本、晨誦本作為專項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月檢查 ,，并有評(píng)價(jià),，查作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù),、日期,、指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)。檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,。

第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖，繼續(xù)堅(jiān)持期中,、期末檢測(cè)另設(shè)300元以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),，第一次月考后對(duì)新接手班級(jí)進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情況予以考核,。

教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析，找出存在問(wèn)題,，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，找出問(wèn)題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè),。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善集體備課的厭倦過(guò)渡期，重視主備課的引領(lǐng)作用,，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制,。進(jìn)一步實(shí)行集體備課后教研組長(zhǎng)檢查教案、教導(dǎo)處檢查教案,、對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課老師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對(duì)主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度,。

4、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期在二,、三、四,、六年級(jí)組分學(xué)科開(kāi)展“同課異構(gòu)”及特色課程競(jìng)賽活動(dòng),，其中二、四年級(jí)為數(shù)學(xué),，六年級(jí)為語(yǔ)文,，三年級(jí)為英語(yǔ)，四年級(jí)為閱讀特色課,，要求教師互相聽(tīng)課評(píng)課,，對(duì)優(yōu)秀教師將予以大力表彰。

要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新。()圍繞“實(shí)效、靈動(dòng),、理想”教學(xué)法在語(yǔ),、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽(tīng)課評(píng)課,。

5、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié),、各位老師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語(yǔ)文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級(jí)語(yǔ)文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件，略讀課每課制作一課時(shí)課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件 ,。同時(shí)，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

6、建立聽(tīng)課制度,。教導(dǎo)處,、年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課力度,，聽(tīng)隨堂課,、推門課、公開(kāi)課,，要互聽(tīng)互評(píng),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將與年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)配合,，深入課堂,，抓好聽(tīng)評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽(tīng)課不少于6節(jié)，語(yǔ)數(shù)英教師不少于5節(jié),，其他教師不少于4節(jié),。 教研組長(zhǎng)作好聽(tīng)阿課、評(píng)課記錄工作,。教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

7,、強(qiáng)化寫字和奧數(shù)教學(xué),。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫字教學(xué),，要求每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫字月驗(yàn)收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測(cè),，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人，在期末進(jìn)行加分激勵(lì),。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn),，堅(jiān)持寫字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算能力,，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計(jì)算題競(jìng)賽，元月份組織口算,、奧數(shù)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí)，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，設(shè)置錯(cuò)題集,，提倡“小題大做”,，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期奧數(shù)檢測(cè)調(diào)整,，由原來(lái)的每大周檢測(cè)一次改為每月檢測(cè)一次,，檢測(cè)的監(jiān)考與考場(chǎng)安排與月考相同。通過(guò)檢測(cè)的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測(cè)質(zhì)量,。

8、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂(lè)觀,。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十,，每學(xué)期裝訂二分之一，期末將會(huì)對(duì)裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評(píng)價(jià),。

9、繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)免試生申報(bào)及抽測(cè)工作,，要求教師上好英語(yǔ)會(huì)話課,，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈,，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)癥下藥，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高,。本學(xué)期將以教研組為單位開(kāi)展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì)，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作,。具體措施如下：

1、要求開(kāi)學(xué)初語(yǔ),、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。

2、第一次月考后上交潛能生名單,，語(yǔ),、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè)。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級(jí)組長(zhǎng)跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí),。

3、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……

4,、開(kāi)展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。要求各年級(jí)組長(zhǎng)參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi)。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。

五、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

2,、各年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課，推門聽(tīng)課,，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)好課,，隨時(shí)了解教師備課情況,。堅(jiān)持每周聽(tīng)課1-2節(jié)，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),。通過(guò)這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

3,、確保教研組長(zhǎng)會(huì)議的實(shí)效性,。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長(zhǎng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后組長(zhǎng)對(duì)近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足,，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想,。教導(dǎo)處對(duì)今后工作提出要求和建議。并時(shí)常加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,，提高教研組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng),。力爭(zhēng)使每次會(huì)議對(duì)教育教學(xué)起到推動(dòng)作用。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,，積極培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,， 采取幫,、帶的形式，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量,。同時(shí)，大力提倡教師間互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

4,、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效,。教研組長(zhǎng)要重視集體備課，認(rèn)真分析整冊(cè)教材,，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。

教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時(shí),，教案增補(bǔ)內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實(shí)效性,，能切實(shí)能起到一定的引領(lǐng)作用。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制,，多交流，多討論,，不斷完善和提高備課水平,。

我校保證每大周一次集體教研時(shí)間,，教研形式多樣，方法要靈活 ,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究,，必須有方案，有總結(jié),，有成果展示,。

5、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開(kāi)展磨課活動(dòng)，將“集體備課”,、“集體聽(tīng)課”,、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn),。開(kāi)展課堂開(kāi)放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng),，多方位 觀課活動(dòng),，把自培、互動(dòng),、共享作為校本教研的核心理念,，

6、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng),。

教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理,、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣、人人參與,、講求實(shí)效,；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,，探索讓學(xué)生全面,、全員、全程,、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。、

四,、新教育工作積極推進(jìn)

（1）晨誦內(nèi)容積極探索更新,。每班每周二、周五進(jìn)行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠,、兒歌、指定古詩(shī)及相關(guān)經(jīng)典文章,。一,、二年級(jí)以童謠、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)（早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時(shí)間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事）；三年級(jí)與語(yǔ)文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩(shī)歌,、詩(shī)詞,；四、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩(shī)詞（四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩(shī)人主題晨誦,，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩(shī)詞選擇古詩(shī)詞進(jìn)行晨誦）。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本,，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容以繪為主,，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容可進(jìn)行改編、仿寫,、續(xù)寫……

（2）整本書共讀（三至六年級(jí)）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時(shí)間,。為保障午讀質(zhì)量，午讀時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演，豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落,，每次摘抄要注明日期以及書名,。

（3）讀寫繪課程（一、二年級(jí)）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時(shí)間。為保障讀寫繪質(zhì)量,，讀寫繪時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課,。一年級(jí)一年級(jí)繪本以老師讀，學(xué)生聽(tīng)為主,，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事，二年級(jí)的繪本課以“講”為主,，“繪”為輔,。二年級(jí)寫繪作業(yè)每月兩次，與晨誦本為一個(gè)本,。

（4）入學(xué)課程（一年級(jí)）全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠、兒童詩(shī),、繪本,、電影等。一年級(jí)教師全員參與,，消除孩子對(duì)陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài)。同時(shí)融入規(guī)則教育,，主要由“就餐,、如廁、整理,、列隊(duì),、聽(tīng)課、就寢及文明”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成,，旨在有目的地對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練,，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí)。各位老師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,。

（5）國(guó)旗下晨誦與好書推薦,。

國(guó)旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩(shī)歌，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽(tīng)大放送社團(tuán)”,，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競(jìng)選，選出團(tuán)長(zhǎng),、副團(tuán)長(zhǎng)各一名,，社員六名,；該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二、四,、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。

（6）加強(qiáng)資料管理,，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來(lái),。課堂教學(xué)的及時(shí)反思,，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄、圖片,、小結(jié)等,，每月有匯總，并能及時(shí)在教育在線上發(fā)帖,、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià)。要求班主任建立班級(jí)貼,，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次,，其它內(nèi)容自由進(jìn)行。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

本學(xué)期，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn),。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂(lè)觀,。在新學(xué)期里，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手，力爭(zhēng)使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)老師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作。

2,、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想，并且不斷反思,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善管理策略，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量,。

3、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要求各位老師以班會(huì)為陣地,，積極進(jìn)行思想動(dòng)員工作,。積極鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,。保證良好班風(fēng)的形成,。

4、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家校合力抓質(zhì)量,。

5、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對(duì)薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績(jī),。

6,、重視教師思想溝通工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋求有效途徑解決,，把問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài)。

1,、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織、集中教師學(xué)習(xí)一次,，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著，并做好筆記,；每月教師隨筆發(fā)帖一次,，努力促使教師專業(yè)化水平的提高，形成全新的教育智慧,。

2,、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期選派教師外出培訓(xùn)，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì),，但要注重實(shí)效,，返校后要交流幅射。

4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開(kāi)課,、校級(jí)公開(kāi)課幾個(gè)平臺(tái)，校級(jí)公開(kāi)課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用,。教研組長(zhǎng)利用組內(nèi)公開(kāi)課，互評(píng),、總結(jié),， 促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

八,、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)音,、體,、美教學(xué),。

圍繞校本課程月主題，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案,，加強(qiáng)體,、音、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實(shí)際,，廣泛開(kāi)展音、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，要求每年級(jí)要書寫一本教案。音樂(lè),、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案,，體育老師要求每大周書寫一次教案。具體要求如下：

1,、音樂(lè)學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí),，（本冊(cè)教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱），不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)做好音樂(lè)律動(dòng)教學(xué),，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首。

2,、美術(shù)學(xué)科開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為主的特色教學(xué),，積極探索美術(shù)黑體畫特色，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次,。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫展。

3,、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂,，且使活動(dòng)內(nèi)容更豐富。使我校學(xué)生會(huì)跳繩,、會(huì)踢毽子,、會(huì)打乒乓球，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲,、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，以期形成趣味跳繩特色,，

學(xué)期末,，跳繩將是體育檢測(cè)的重要內(nèi)容。

4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長(zhǎng)小組,，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課,，室內(nèi)、室外均可,，除特長(zhǎng)小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作、誦讀,、主持,、禮儀、劇本排演等不同特色的活動(dòng)內(nèi)容,。特長(zhǎng)小組期末進(jìn)行成果展示,。

總之，我們將繼續(xù)努力,，為開(kāi)創(chuàng)xx小新局面而拼搏,！教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃