總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇一

經(jīng)過上一個學(xué)期的工作實踐,，作為班主任，我的內(nèi)心既有滿足,，也有些不安,。我們的2班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手,；經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前5名穩(wěn)定,，且在年級組中成績也逐步上升,，并能自覺、主動的學(xué)習(xí),。中等生學(xué)生較有上進心,，能在比、學(xué),、趕,、幫、超中不斷前進,，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而后進生數(shù)量增加是本班在新學(xué)期進步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，上進心不強,，問題較突出。通過對學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題,，這也是我將在這學(xué)期重點思考與著手解決的,。

為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，本學(xué)期,，我計劃結(jié)合本班的基本情況和自身特點,，從以下幾個方面入手：

八年級學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,，又沒有畢業(yè)班升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課,、打架,、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等違紀(jì)情況，在學(xué)習(xí)方面：如作業(yè)上交不及時,，上課做小動作,，睡覺，隨便說話影響老師講課和學(xué)生聽課,。衛(wèi)生方面：如不認(rèn)真值日,，個人衛(wèi)生、儀表不好,，環(huán)保意識不好,。紀(jì)律方面：如說臟話，與同學(xué)打架,，在校內(nèi)吸煙,，不尊敬、頂撞老師,，上課,、出操、集會到位不及時,，曠課,，早退等情況。如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。針對這種情況在班級管理方面特制定計劃如下。

（1）本學(xué)期我決定繼續(xù)執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校服,，不穿奇裝異服，女生不佩帶首飾，男生不留長發(fā),，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

（2）作業(yè)收發(fā)方面：每天到校后將作業(yè)放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師,，同時如實向我和各科老師上報作業(yè)的完成情況,。每周總結(jié)一次各科作業(yè)上交情況，質(zhì)量情況,，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。

（3）課堂紀(jì)律方面：繼續(xù)實行上學(xué)期記班志的制度，把每節(jié)課不遵守紀(jì)律的名單記

錄到班志本上,，這項工作繼續(xù)由班長戴夢負(fù)責(zé),，并讓學(xué)生在放學(xué)前及時簽字。課后及時對這些學(xué)生進行引導(dǎo),。

（4）衛(wèi)生方面：將學(xué)生分成五個小組,，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查,，特別是走廊繼續(xù)堅持上課時再拖一遍的`做法,。

（5）培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人,，并形成定制,，使班級工作能按部就班地完成。

（6）積極按時完成學(xué)校布置的各項工作,。

班級中有些學(xué)生上課思想不夠集中,，愛講話，回家作業(yè)完成不認(rèn)真,，大部分同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí),。經(jīng)過寒假調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生依然只知玩樂,，許多男生貪玩電腦游戲,，女生則是把更多的時間用于看電視上,。

在行為規(guī)范方面，經(jīng)過一年多的培養(yǎng),，已有了一定的成效,，但老師在與不在情況相差較大；部分學(xué)生的自覺性和自控力有待加強,，正值青春期的他們,，對情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀；班上特別調(diào)皮,、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、而家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)有四五個，而班上需要重點監(jiān)控的男生還有七八個,。在家庭教育方面,，經(jīng)過多次與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴(yán)重,，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張,。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進一步跟進,。

八年級下學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意。我將盡可能多地利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。同時多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。繼續(xù)通過家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況,。雙方配合,，以達(dá)到最佳教育效果。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)生活,，我班大多數(shù)學(xué)生已有了基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)技能,，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，雖經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育，收效不大,。有個別學(xué)生上課思想不集中,，容易分神；有些學(xué)生不能及時完成預(yù),、復(fù)習(xí)工作,，對學(xué)習(xí)有畏難現(xiàn)象。班中優(yōu)秀生比例極少,，

中等生也偏少,，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分。由于成績差學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏,，針對這種情況特制定如下計劃,。

1、通過班會,、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。教會學(xué)生制定計劃,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

2,，讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補缺。

3,，在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,，例如周考后及時讓學(xué)生增強緊迫感，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4，常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

5,，常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況,。

此外，作為我個人,，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的知識,，提高自身素質(zhì)。從我做起,。要求學(xué)生不遲到,，不曠課，我首先要做到每天早自習(xí)到教室,，下午第一節(jié)課前到教室,，放學(xué)前到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊。要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，我先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,，我已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備帶領(lǐng)8年2班的全體同學(xué),，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇二

作為一個年輕的高中教師,，作為一個年輕的高中班主任,，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則,，持之以恒,，講究方法，對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻,。雖然今年是我第二年做班主任,，我把這個學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

在高二,，我校對全級的學(xué)生實行了文理分班,，我們高二(9)班是理科普通班,。經(jīng)過一些調(diào)整，最后我班共有65人,，男生37人,，女生28人。有些同學(xué),，特別是幾個男生,，以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好，無心向?qū)W,，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重,。所有這些都給班級的管理帶來了較大的阻力,。

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用,。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力,，團結(jié)奮斗,。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，充分發(fā)揮他們的能動性,，同時嚴(yán)格要求，加強教育,。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強,、責(zé)任心強、威信高的班干部,，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個長期的過程,，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的,。我具體采用了以下一些方法,。

1、加強對學(xué)生守則和弟子規(guī)等學(xué)校校規(guī)的學(xué)習(xí),，對出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象及時處理,，以示警戒。

2,、運用黑板報等工具,，加強學(xué)生的團結(jié)合作精神，宣傳愛國主義思想以及對學(xué)生的安全教育,。在學(xué)生黑板報比賽中我們班級得到一等獎,。

3、組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,。例如學(xué)生自發(fā)組織的籃球比賽運動,，學(xué)校組織的迎春杯大合唱活動。在活動中充分發(fā)揮了學(xué)生的能動性,，加強了同學(xué)們之間的團結(jié)性,。

4、組織好班會,。班會是對學(xué)生進行教育,，過民主生活，參與管理的'一種有效形式,。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，我理想中的大學(xué),、我的同桌、如何正確看待網(wǎng)絡(luò)等,，通過學(xué)生的自主上講臺演講,，發(fā)表自己的觀點，極大加強了學(xué)生的語言和溝通能力,，并提高了個人的自信水平,。通過這些活動大大地促進了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期,，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課老師傳遞教學(xué)情況,，經(jīng)常和任課老師進行交流,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生進行交流，增強了他們的了解與信任,。

為了更好地了解,、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通,，隨時注意孩子的動向,，及早發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,。另外,，我們還開展了高二年級的家長會活動，邀請全體學(xué)生家長到學(xué)校交流,，并配合對其進行教育,。班主任結(jié)合整治活動，開展思想教育,，激發(fā)學(xué)生的斗志,，提高班級凝聚力。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高二四十九班班主任,，四十九班是高二年級理科尖子班，聚集了全年級的學(xué)習(xí)高手,，是學(xué)校的希望之班,，擔(dān)任該班班主任，肩負(fù)著學(xué)校的重托，家長的期望,，我深感任務(wù)重,，壓力大，不敢懈怠,。針對該班特點,，我主要從以下幾個方面做工作：

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍,，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：

（1）做好各項工作的檢查督促,，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化,、規(guī)范化,，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律,、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實踐證明，抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操工作，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張,、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

（2）深入班級,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，堅持做好每日下班,，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

（3）經(jīng)常表揚好人好事,，做好激勵工作，堅持每隔一段時間,，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主,，對學(xué)習(xí)上刻苦,、成績進步、遵守紀(jì)律好，勞動好,，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣,，激勵學(xué)生積極進取,。

（4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓,，工作有人做,，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作,，經(jīng)常叮囑,、提醒、檢查,。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部,。教師要體貼學(xué)生,，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),。

調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，是尖子班班主任的首要任務(wù),，這方面，我采取了抓兩頭,，帶中間的`辦法,，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對尖子生,，要求他們明確目標(biāo)，確定方案,，突破弱點,，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施,；對差生,，以鼓勵為主，多談話,、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚,；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,，差生不甘落后，大家爭先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時利用每次考試的成績，進行個案分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點,，分析原因，找到改進辦法,，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進動力機械,，更談不上發(fā)展,，無論是知識獲取，技能形成,，還是素質(zhì)提高,，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時間,，二是提高效率。運用激勵措施,，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,，談追求，增強責(zé)任感,、使命感和憂患意識,。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性,、和進取精神,。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴,，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力,。

班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過班會,，師生進行思想交流,。通過班會,，班委實施管理,；通過班會活動,，增進同學(xué)間的交流，增強集體的凝集力,。開好班會,，是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以,，我當(dāng)班主任,，歷來重視組織好班會活動，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝},，一方面,，根據(jù)原計劃，一方面,，根據(jù)當(dāng)前狀況,，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委,，要求學(xué)生,、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上,，堅持做好每月小評,，由班長、紀(jì)律委員做點評,，表揚先進,，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評,。實踐證明,，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,，班會上要充分調(diào)動學(xué)生積極參與,。主題確定后，由學(xué)生作班會的組織者和主體,。這學(xué)期,，我們班的班會基本是由學(xué)生組織，特別是幾次大型的主題班會,，主要由學(xué)生策劃,、準(zhǔn)備，由學(xué)生主持,，都開得非常成功,，產(chǎn)生了很好的效果,。學(xué)生在豐富多采的班活動中不斷受到教育和薰陶。在團結(jié),、向上,、奮進的班級氛圍中不斷進步。學(xué)會做人,、學(xué)會負(fù)責(zé),、學(xué)會學(xué)習(xí)。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高二（2）班的班主任,，這個班是升入高二重新組的一個普文班,，學(xué)生來自于高一時的不同班級，共有女生26人,，男生19人,，一共45人，學(xué)生情況復(fù)雜,，問題較多,，對第一次當(dāng)班主任的我來說，是一個極大的挑戰(zhàn),。我深知班主任不僅是學(xué)生的老師,，更是學(xué)生的朋友，只要用心,、有愛,，就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重和支持,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，收獲了很多令人回味的經(jīng)驗與教訓(xùn)。現(xiàn)對本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手,，能及時溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用,。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，才能有力地帶動全班去共同努力,，團結(jié)奮斗。但是要選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)優(yōu)良,、關(guān)心集體,、有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任班干部并不是一件容易的.事情。剛開學(xué)的時候,，所有的學(xué)生對我來說都是新面孔,，不能靠我的了解選拔班干部，我在班里組織了一場競選演講,，讓同學(xué)們毛遂自薦,，但是班里同學(xué)對于競選班干部積極性不高，選出來的人差強人意,，不能做到以身作則，自我控制力差,，有一位副班長在管理班級紀(jì)律的時候連臟話都出來了,。我深知要想管理好班級，首先要管理好班干部,，對于他們一定要嚴(yán)格要求,。隨著對學(xué)生了解的深入，及時更換了不合格的班干部,，利用課余時間給他們開會,，增強他們的責(zé)任心，讓他們知道選他們管理班級對他們而言是難得的鍛煉機會,，他們應(yīng)該珍惜,。在我的不斷督促和指導(dǎo)下，他們都取得了不小的進步,，逐步成長為了合格的班干部,。

班風(fēng)的核心是學(xué)風(fēng)。抓班風(fēng)首先要抓學(xué)風(fēng),。班里同學(xué)都是90后,，很多都是嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，好逸惡勞,。基于這種現(xiàn)狀,，經(jīng)常利用晚飯后夕會的時間,，給他們播放一些勵志視頻，講一些同他們一樣都是90后的優(yōu)秀案例,，激發(fā)他們努力奮斗的激情,；利用上課和自習(xí)的時間狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，例如課堂上要做好筆記,，要會聽課,，提高聽課效率,，自習(xí)課上嚴(yán)禁說話，有問題問老師,，盡量不與同學(xué)商量題,，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇五

本學(xué)期我的工作大致分為6個版塊：

本學(xué)期我的班會明顯比上學(xué)期見效果,，我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩,，人是感情的動物,，讓其心動方可令其行動。我搜集了一些激勵性的名言警句,，每天早上進班的第一件事就是把勵志鼓勁的語言寫在黑板上,。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認(rèn)識自己,，重塑自己,，通過這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己,。我班學(xué)生王官玉,，學(xué)習(xí)上基本都是在最后幾名，我找她認(rèn)真談過,，和她分析她存在的不足,。在交流中我也發(fā)現(xiàn)了她的一些優(yōu)點，特別是組織班會的能力,。后來我把這個任務(wù)交給了她,，她確實做得比較好，同時上課也不再睡覺,，在自己實在聽不懂的情況下,，自己也給自己安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。所以我覺得這主題班會必須得搞,，而且還好把他的作用發(fā)揮到更好,。

通過一些具體活動來增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力，積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，班級組織長跑運動等,。在比賽中學(xué)生更加團結(jié)，并通過共同的努力取得了不俗的成績,。在紀(jì)律方面,，雖然我手段不狠，但是也花了許多精力,。沒有值班的時候,，常常沒事溜達(dá)到學(xué)校,，給我的學(xué)生搞搞突襲。

我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的部分學(xué)生的家長見面交流會,，取得了很好的效果,，得到了家長一致肯定。從家庭的教育開始,，得到家長的配合,，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，加強家校交流,，增強競爭意識和憂患意識,，尤其是強調(diào)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí),，但是,，一定要全面發(fā)展，不偏科才能贏得最后最大的勝利,。但是班級存在一個長期的問題，有個別科的課代表工作不負(fù)責(zé),，作業(yè)經(jīng)常收不齊,，或者動作遲緩。我打算在下學(xué)期一定解決好這個問題,。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力，在班級的衛(wèi)生去打掃活動和班會活動中,，積極的放手給班干部去組織和管理,，每項任務(wù)都非常成功，尤其是本學(xué)期的自習(xí)課紀(jì)律,，在班干部的積極管理下,，整個班集體的紀(jì)律有了較大的提高，幾個經(jīng)常說小話同學(xué)的自制力都有了較大的改善,。

我將班級多次成績平均在后十名的組成“救火組”,，由我擔(dān)任他們的組長。在高二這個學(xué)期階段,，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了比較嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,，后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

我將班級多次成績平均在前12名的組成兩個紅旗組,，相互競爭,。鼓勵優(yōu)秀學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,，拓寬知識面,，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。密切師生的情感關(guān)系,，關(guān)心學(xué)生的`學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活。良好的師生關(guān)系能給學(xué)生家的感覺,，激發(fā)學(xué)生潛能,，舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，有利于學(xué)生更好更快的成長,。建立“紅旗組”“救火組”跟蹤檔案,，幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計劃并關(guān)注學(xué)生計劃的落實情況，促進其主動探究學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的自我管理的整體水平,。注意反饋的時效性。對個別優(yōu)秀生作業(yè)面批面改,，及時反饋并及時矯正,。對學(xué)生做過的試卷深入研究，分析并找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及存在缺漏的原因,，及時采取補救措施,，確保有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識的負(fù)積累，提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

自從進入陽光部帶班以來,，壓力非常大。回想一下,，在高二開學(xué)初,，我設(shè)想了很多治班方案，學(xué)習(xí)了許多治班理念,。但是站在年末這一時刻,，猛回頭發(fā)現(xiàn)真正堅持下來的已經(jīng)寥寥無幾。一句話總結(jié)：“成功,，貴在堅持,。”

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇六

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動，圓滿完成班主任工作,促進班級學(xué)生全方面的發(fā)展,。具體工作如下：

一,、利用晚自習(xí)前三十分鐘（6：10分）總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進取,，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo),。

二,、高二年級的學(xué)生在最后的期末備考中思想波動很大，加之學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大,，對于臨戰(zhàn)的學(xué)生在思想及學(xué)習(xí)壓力這么大的情況下，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,，更容易被其它學(xué)習(xí)之外的因素所迷惑,。

為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1,、對學(xué)生進行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2,、個別談心,，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大,。個別學(xué)生經(jīng)過一段時間的迷茫以后,，認(rèn)識了自已在走彎路，逐漸把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。本學(xué)期我們班級先后有三位同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,，有一個學(xué)生甚至已經(jīng)打算不來學(xué)校復(fù)習(xí)，經(jīng)過我反復(fù)的勸說和做思想工作,，該生于1周后返校,，且思想穩(wěn)定。期中考試后,，我班中一位比較內(nèi)向的女生請假后就不想來上學(xué),，回家后只是一直哭，家長也摸不清情況,。我多次打電話后,，該生來到學(xué)校只是說不想讀，通過交流得知,，感覺學(xué)習(xí)壓力很大,，尤其是數(shù)學(xué)、化學(xué)等科目都學(xué)不來,，退步很大,。我把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷與其分享，引導(dǎo)她拋開思想負(fù)擔(dān),，把精力放在學(xué)習(xí),，困難是暫時的'，要有克服困難的決心和勇氣,。該生目前狀態(tài)良好,。這樣的例子在我們班級還是很多的。

3,、尋求與家長的密切配合,，三方溝通，尊重學(xué)生的人格,，與學(xué)生坦誠相待,，善解人意，與學(xué)生消除情感上的障礙,，走進學(xué)生的心靈世界,，才能達(dá)到。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇七

本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃,，本著以教學(xué)為主,，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生,，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開展了各種形式的活動,，圓滿完成教育教學(xué)和班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下：：

尤其進入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大,，對于象我班的程度較差,、層次不齊、音美體的學(xué)生來說難度更大,，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作：

1,、利用班會對學(xué)生進行成績分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),，同時結(jié)合國家的形勢讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn),，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。

2,、個別談心，做好個別學(xué)生的思想工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想，及時把握他們的心理動態(tài),，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個周期,，把握好每一個學(xué)生周期，及時做好他們的思想工作,，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果，使他們及時的投入到學(xué)習(xí)之中去,。

3、尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉,，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

4,、我通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩,，人是感情的動物,，讓其心動方可令其行動，我推出了搜集了一系列的'名人名事,，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失,。習(xí)慣是成功的保證,，吸取別人的經(jīng)驗才能認(rèn)識自己，重塑自己,，通過這些故事,，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。

解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了大量的工作,。

對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步。

本學(xué)期運動會上,，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難,，盡最大所能,，取得總分第四名的好成績。增強了班級凝聚力,，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,，雖然沒有得到獎，但學(xué)生自己重視也努力了,，但,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,，本學(xué)期工作成績是肯定的,，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力,。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇八

本學(xué)期班級工作的重點是做好班常規(guī)的管理工作，使班級具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)們發(fā)揮自己的潛能,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。特制定班級工作計劃如下：

班干部是班主任的.左右手。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

要健全班委會首先通過自薦以及民意調(diào)查的方式認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。①幫助班干部樹立**,；②鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；③嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；④培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

④關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

⑤成績、表現(xiàn)好的學(xué)生......

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇九

實現(xiàn)班級的可持續(xù)發(fā)展,，順利完成學(xué)生青春期過渡,，進一步培養(yǎng)并提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，班級整體學(xué)業(yè)成績明顯提高,。

具體表現(xiàn)：

1,、月考、期中考試,、期末考試班級整體成績呈上升趨勢,。杜絕語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理等級值和低于14分的.現(xiàn)象（即語、數(shù),、外最低要達(dá)到80分,，物理最低要達(dá)到60分。）思品,、地理,、生物、歷史杜絕不及格現(xiàn)象,。

2,、體育達(dá)標(biāo)測試人人合格。

3,、無安全事故,、重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

4,、流失學(xué)生人數(shù)（含勸退,、勸轉(zhuǎn)）不超過兩人。

預(yù)備階段：

1,、開好學(xué)期結(jié)束家長會,，下發(fā)并解讀《閃翼班暑期生活指南》，引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假生活,，力爭度過一個愉快,、充實,、有意義的暑假。

2,、假期里通過博客,、飛信、家長qq群做好家校溝通工作,。將期末考試成績表上傳博客,，飛信告知每一位家長查看；與所有家長電話聯(lián)系一次,，了解學(xué)生暑期在家表現(xiàn),。堅持更新博客。8月23號左右上傳友情提示,，提醒學(xué)生做好假期結(jié)束返校,、迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一階段：

1,、做好學(xué)生報名返校,、假期生活小結(jié)評比工作：8月30日上午，學(xué)生報名,、返校,。（檢查假期作業(yè)）8月30日下午2：30——5：30，假期作業(yè),、作品評比,；假期生活總結(jié)與分享；編排座位（按次序自由選擇座位）,；8月30日晚自習(xí)集體制定本學(xué)期班級奮斗目標(biāo)并編寫班級誓言,；集體修改并通過《班級公約》；組建新的學(xué)習(xí)小組,；班干選舉,。

2、收心教育,；學(xué)生完成新學(xué)期打算并上交,。

3、開學(xué)第一周,，根據(jù)八年級學(xué)生特點,，完成教室布置。

4,、繼續(xù)養(yǎng)花草,，學(xué)生管理，美化教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和責(zé)任感,。

5,、堅持全程跟班，落實一日常規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為，強化七年級養(yǎng)成教育的成果,。

6,、班級舉行教師節(jié)征文“閃翼班的老師”活動，評獎,，優(yōu)秀文章張貼,、上傳博客并推薦給《三峽晚報》等報刊。

7,、第三周召開班級第一次科任教師會,。

8、做好第一次月考相關(guān)工作,。（學(xué)生制定目標(biāo),、確定競爭對手、分享復(fù)習(xí)策略,、老師做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、考風(fēng)考紀(jì)教育、考試技巧傳授等）

9,、放月假時（十一長假）做好“假期生活指南”,，并召開學(xué)生家長會。

第二階段：

1,、“十一”長假結(jié)束學(xué)生返校,。以小組為單位編排座位。

2,、做好第一次月考質(zhì)量分析工作并進行學(xué)法指導(dǎo),。召開班級第二次科任教師會。

3,、制定期中考試目標(biāo)做好期中復(fù)習(xí)備考,，迎接期中考試。

4,、做好期中考試質(zhì)量分析和期中總結(jié)表彰工作,。

5、召開班級第三次科任教師會以及全體學(xué)生家長會,。（八年級上學(xué)期家長會重點：讓師生,、家長意識到八年級的重要性；（2）如何實現(xiàn)學(xué)生青春期的平穩(wěn)過渡）

6,、進入十一月份后班級開展冬季體育鍛煉活動：（1）早鍛煉后師生同跑三圈,；（2）課間集體跳長繩,。

7、開展一次班級活動——班級才藝大賽,。進行十一月“感恩勵志”教育,。

8、試行不定期跟班,。

9,、做好第三次月考質(zhì)量分析工作并進行學(xué)法指導(dǎo)。召開班級第四次科任教師會,。

第三階段：

1,、第三次月考后全程跟班，試行班主任教室坐班,。

2,、進行期末復(fù)習(xí)備考動員會，學(xué)生制定期末考試目標(biāo),。師生全員獻(xiàn)策,，共建期末復(fù)習(xí)備考策略庫。

3,、撰寫學(xué)生評語,。（家長、學(xué)生個人——小組——科任教師,、班主任）

4,、放寒假前召開全體學(xué)生家長會。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,，很抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下：

一,、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進取,，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo),。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí),，圓滿的完成教學(xué)任務(wù),。

二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟,，尤其進入高二的學(xué)習(xí),，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1,、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的.學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

2,、個別談心，這很重要,，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果,，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，文明班級率最高,。

3、個人簡歷尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉,，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

三,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學(xué)次序。

四,、加強寢室的管理工作,，本學(xué)期到寢室檢查不下xx次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步。

五,、開展好各項活動,，本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長,，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能,，取得總分第x名的好成績,。在學(xué)生x月的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之，本學(xué)期工作成績是肯定的,，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力,。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十一

年級德育工作是關(guān)系一切教育教學(xué)工作的重要基礎(chǔ),，為進一步落實學(xué)校德育室交給的任務(wù)，我們高二年級全體班主任同心協(xié)力把德育工作做到最好,，在實施素質(zhì)教育中,，努力提高學(xué)生道德品質(zhì)素質(zhì)，增強德育工作的針對性和實效性,，堅持年級德育工作的持續(xù)性和經(jīng)常性,，結(jié)合我年級實際，我們的年級的德育工作宗旨是：“一切為了每一個學(xué)生的健康發(fā)展“,。

半年來的工作我總結(jié)為以下幾點：

1,、加強管理力度。

根據(jù)合作辦學(xué)的精神,，本學(xué)期我年級設(shè)立了年級領(lǐng)導(dǎo)小組,，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織實施年級德育工作。德育領(lǐng)導(dǎo)小組—班主任——任課教師,，這樣我年級的德育工作網(wǎng)絡(luò)更為健全,，更加有利于深入、有效地開展德育工作,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

班主任隊伍是年級常規(guī)管理和德育工作的中堅力量，抓班主任隊伍建設(shè)是年級德育工作的關(guān)鍵所在,。班主任是對學(xué)生人格形成是具影響力的人之一,，是一個班集體的靈魂。在處理班級日常事務(wù)和班級管理時一定講究藝術(shù)方法,，不能是家長式的管理（這已經(jīng)不符合素質(zhì)教育的要求）,，這就要求我們班主任在任職期間多閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，和學(xué)生打成一片,，成為學(xué)生中的一員,，不斷提高管理能力和管理質(zhì)量；德育處開展班主任論壇活動,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,、研究探索共性的問題，工作情況交流等,。

3,、以班集體建設(shè)為載體，加強班級管理工作,。

班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識、集體榮譽感的有效途徑之一,，是開展德育工作的有效載體,。各班在學(xué)期初就要認(rèn)真、科學(xué),、民主地制定好班集體建設(shè)目標(biāo),，以目標(biāo)化來激發(fā)學(xué)生參與；每班每周認(rèn)真開展好一次主題班會進一步加強班級管理工作,。

4,、理論聯(lián)系實際，上好思想品德課

思想品德課在整個教學(xué)過程中重占有重要地位,是向?qū)W生進行思想品德教育的主陣地,，因此思想品德課必須以生動,、形象、深入淺出地講解課文,，理論聯(lián)系實際向?qū)W生進行“八榮八恥”為中心社會公德教育,。培養(yǎng)學(xué)生有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義風(fēng)尚，鼓勵學(xué)生發(fā)揚獻(xiàn)身精神和科學(xué)精神,，組織學(xué)生參加各種實踐活動,。

5,、搞好文化長廊

學(xué)校各項活動，都留有照片,，及時貼在文化長廊上,。同時對新人新事給予照相留念。學(xué)生的優(yōu)秀繪畫,、書法,、手工作品等都要及時掛在光榮榜上，使學(xué)生人人爭先進,。

6,、抓好升旗教育

每周一的早晨，學(xué)校舉行一次升旗教育,，向?qū)W生進行文明禮貌教育,，并結(jié)合實際向?qū)W生進行“常規(guī)”及“守則”等教育。每月向?qū)W生進行一次安全教育,，及法制教育,，并留下活動記錄。另外,，主動配合好學(xué)校不定期地聘請社會有關(guān)人員到學(xué)校,，進行交通法制教育，使學(xué)生知法守法,。

7,、加大對學(xué)生違紀(jì)的處罰力度，嚴(yán)格要求學(xué)生按時到校,，對上課睡覺玩手機看小說等現(xiàn)象要單獨的進行教育,，嚴(yán)格檢查學(xué)生宿舍對晚上不按時回校的學(xué)生要嚴(yán)厲批評。認(rèn)真檢查每班的.衛(wèi)生情況,。做好學(xué)校的防疫工作

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2、個別教師,，特別是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

4,、對德育工作的考核還不夠完善,，特別是在學(xué)生的個別項目上。

1,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境,，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

2,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

3,、采取有效措施,，努力做好家庭教育。

各科任教師要自覺主動,、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍,，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,，達(dá)到共同教育的目的。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又接近尾聲,，回顧這一學(xué)期,，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實地,，在忙碌中感覺充實,，在辛苦中卻能留下回味，本學(xué)期,，我擔(dān)任高二（1）班的班主任,。高二（1）是文科班的重點班，全班共有學(xué)生57人,，其中女生43人,，男生14人,，住校生35人。本學(xué)期,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在學(xué)生處及年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持與配合下,，班級各項工作順利開展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、確定了班級奮斗目標(biāo)：做最優(yōu)的自己,，創(chuàng)最優(yōu)的集體。

2,、制定了班級公約,。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3、打造了班級精神：自強不息的進取精神,，厚德載物的包容精神,。

4、撰寫了“班主任寄語”：做最優(yōu)的自己,，創(chuàng)最優(yōu)的集體,。優(yōu)秀需要付諸行動：優(yōu)秀到每一個細(xì)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都優(yōu)秀,。

5,、建立了班級日記。由值日生填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀點，表揚好人好事,，批評不良行為,。總之對班級進行總結(jié),、評價,，展望或提出要求，并在第九節(jié)課宣讀,。一周由值日班長進行周小結(jié),，一月由班長進行一月的大小結(jié),。

6、完善了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,，知止而后定,，定而后靜，靜而后能安,，安而后能慮,，慮而后能得，有了職業(yè)傾向,，就有了前進的方向,，就有了奮斗的動力。

1,、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針,，積極推行學(xué)生自主管理,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,，調(diào)動全體同學(xué)的積極性,，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3,、狠抓一日常規(guī),，日小結(jié)，周小結(jié),，月小結(jié)相結(jié)合,，日日新，月月新,，取得了不錯的效果,。

4、衛(wèi)生工作常抓不懈,，實行勞動委員負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、充分利用主題班會，進行養(yǎng)成教育,，促使學(xué)生形成良好的個人品質(zhì),。伴隨著班主任工作經(jīng)驗的不斷積累,，越來越意識到辦好主題班會的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班會課,，是我不斷追求的目標(biāo),，盡量不錯過每周一次的主題班會教育活動。課前,，會征求同學(xué)們的意見,，落實好主題，然后大家齊心協(xié)力為主題做準(zhǔn)備,，全班齊動員,，共參與，在精彩紛呈的班會活動中即增長了才干,、知識,，又鍛煉提高了能力，真是相得益彰,，一舉兩得,。本學(xué)期既按學(xué)校計劃安排開展了一些專題性的活動，,；也根據(jù)本班的實際情況組織了“責(zé)任,，愛國”，“共創(chuàng)一班,、共創(chuàng)未來”,，“做人有誠信”，“學(xué)會寬容,，善待他人”,，“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，“感恩教育”,，“新年心愿”,，“小習(xí)慣成就大人生”等主題班會活動，學(xué)生深受啟發(fā)和鍛煉,，也非常贊成班會的組織形式和內(nèi)容,。這些活動的舉行，發(fā)展了學(xué)生的動手能力,、合作意識與創(chuàng)新能力,，同時也對促進班級良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了關(guān)鍵作用,。

6,、安全教育常抓不懈，學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，開學(xué)初在我班就發(fā)出了“真愛生命，關(guān)注安全”的倡議,，配合學(xué)校的工作,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如疾病的預(yù)防,，交通,、飲食、用電,、人身安全等方面的教育

7,、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通,，為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關(guān)注孩子的動向，達(dá)到共同教育的目的,。

1,、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,。在教學(xué)教育中常向?qū)W生提出“你是誰,？為什么來這里？”這樣的問題,，使學(xué)生充分認(rèn)識讀書的任務(wù)和目的,，明確人生目標(biāo)和理想。通過學(xué)生思想的教育,，培養(yǎng)和營造了好的學(xué)風(fēng),，促進了學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高；對學(xué)生學(xué)習(xí)方面,，本學(xué)期關(guān)注最大,，每次考試之前做好備考、思想引導(dǎo)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,，使學(xué)生在公平、公正的環(huán)境中競爭,，證明自己,，表現(xiàn)自我,。對學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，給學(xué)生行之有效的指導(dǎo),，幫助學(xué)生采取如下一些對策：改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,；科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間；改進學(xué)習(xí)方法,，難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識,；要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實,；引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識,，學(xué)習(xí)心理中發(fā)揮自我暗示的積極作用等,。

2、注重尖子生中等生的培養(yǎng),，促進中下生的轉(zhuǎn)化,。首先關(guān)注尖子生中等生的培養(yǎng)，增強他們的憂患意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，強化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花,，更上一層樓,，在弱勢學(xué)科上能查漏補缺，迎頭趕上,，力爭平衡發(fā)展,。對于中下生，加強與他們的聯(lián)系,，多找這部分學(xué)生談心,，了解情況，使他們樹立信心,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓他們多參與一些具體活動,，增強他們的成就感。同時加強對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，加強他們對基礎(chǔ)知識的'理解和運用能力,；同時對他們予以心理輔導(dǎo),，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力,，中等生再上一個層次,，學(xué)習(xí)成績能有所突破。

班主任的工作全部都是良心活,，只有全身心的付出和高度的責(zé)任心,，才能把學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)全面的提高。

1,、從生活細(xì)節(jié)關(guān)愛學(xué)生,。學(xué)生的心智還未完全成熟，從不同層面上來關(guān)愛他們,，學(xué)生會增強自信,，投入到學(xué)習(xí)中去。比如學(xué)生感冒了,，我就無比關(guān)心,，噓寒問暖；學(xué)生家庭比較困難,，我就想方設(shè)法去通過自己的能力去幫他們,，給他們貧困補助；學(xué)生家里有事,，或者影響他們的情緒,，我就打電話問候他們，并且讓同學(xué)們也互相幫助,，學(xué)生在班里感受到了溫暖,，集體的力量顯示了出來。

2,、用實際行動來讓學(xué)生感受對他們的關(guān)心和照顧,。班主任有些事情必須要親歷親為，要給學(xué)生一個良好的形象,，讓他們徹底的信任你,。這里，除了愛,，就得有實際行動,，有讓他們親近的理由。言語上,，有些事情我盡量先從解剖自己開始,，比如第二次考試學(xué)生成績并不理想,，我就檢省自己，并且檢討自己,，努力從自己的不足開始做起,，讓學(xué)生感覺到班主任是一個負(fù)責(zé)任的老師。

3,、切實幫助學(xué)生提高自身修養(yǎng)。從開學(xué)起,，我就為他們的成績煞費苦心,，也虛心的采納老教師的良言錦策，一步一步的引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們是文科學(xué)生,，大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語學(xué)得相對差一些，如果在高二不把這兩科提高上去,，到高三再抓就遲了,，因此，我從開學(xué)的第二周起便要求他們周日晚自習(xí)認(rèn)真研討數(shù)學(xué)老師給他們按章節(jié)組織的高考題,，他們自己討論,，自己講解，基本達(dá)到每個題都會做的效果,。我也親自看管和組織他們,，實踐證明，這種方法非常好,。在英語的學(xué)習(xí)上,，有很多同學(xué)的底子很差，在第一次月考之后,，我把二十多個學(xué)生分成兩組,，每組有五位英語學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和8-10名學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，讓這幾位同學(xué)輪流主講,，檢查單詞識記情況,，講解語法常識，訓(xùn)練閱讀理解,，加強寫作訓(xùn)練,，每周一次，每次一個小時,，一學(xué)期來,，很多同學(xué)在英語學(xué)科上提高幅度很大。

功夫不負(fù)有心人,，這學(xué)期我們升了兩次班旗,；在體育節(jié)中所有的集體項目都位居前三位,，團體總分位居第三，入場式也獲得了最佳創(chuàng)意獎,、精誠團結(jié)獎,；在朗誦比賽中，在作文大賽中都有多人次獲得多過獎項,！

總之,，通過一個學(xué)期的努力，班級工作有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。當(dāng)然也存在不少需要完善的地方。本學(xué)期的結(jié)束,，就是新學(xué)期的開始,，教育的路上沒有終點。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十三

高二上學(xué)期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,，本人將對本學(xué)期以來所做的工作,、取得的成績、不足之處,、今后的打算等方面總結(jié)如下：

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班,，我負(fù)責(zé)管理的班級是高二理科45班，分班時實際報到注冊的學(xué)生有55人,，后來自動退學(xué)1人,，在剩下的這54人中，有借讀生1人,，留級生6人,，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人,，其中有4個擇校生,，4個跑校生，高一結(jié)束時背著學(xué)校處分的有5人,，父母離異的有1人,，特長生有5人，從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看,，無論在學(xué)習(xí)上,，還是在紀(jì)律上看，這是一個難管理的班級,。

1,、組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識,，有的相互不認(rèn)識,，班委如果選舉產(chǎn)生,，這些班委不一定愿意干，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管,、能管,，所以我通過讓學(xué)生毛遂自薦的方式——讓學(xué)生主動提出擔(dān)任何班委，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們,，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩,、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟,，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命,。結(jié)果這些班委開展工作積極、認(rèn)真,、有較強的責(zé)任心,，這些班委在工作上,，我指導(dǎo)他們開展工作,，在生活上主動為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣力,！

2,、經(jīng)常幫學(xué)校財務(wù)室收取各種費用

收費是一項較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多,，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運作,，對學(xué)生收費又不得不進行,，而收費十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費,、住宿費,、擇校費、書費,、保險費等,，到后來收水費、會考報名費,、資料費,、試卷費、會考補考費,。有時還要幫學(xué)校財務(wù)室退費,、發(fā)人助金等。

3,、經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅持"安全無小事",，"安全需警鐘長鳴"的原則,，每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容，教育學(xué)生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,，做到不打架,、不翻墻、不乘"三無車輛",、不跟陌生人來往,、不上后山、不私自亂接電線,、不在教室,、宿舍充電；在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等,。同時督促學(xué)生鍛煉身體，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況,，引導(dǎo)學(xué)生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不喝自來水、不吃過期食品,，通過教育,，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。

4,、經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對本班的紀(jì)律教育頗有心得,，管學(xué)生紀(jì)律，一方面,，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律,；深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時講話,，是否留長發(fā)，是否穿校服,，是否穿拖鞋,，是否佩戴耳環(huán)首飾等；每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題,；重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀(jì)律問題。

5,、經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造，就必須學(xué)好各科知識,，而要學(xué)好則必須注重每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到,、不早退、不缺席,、不抄襲作業(yè),，配合老師的教學(xué)，認(rèn)真背書,，認(rèn)真聽講,、按時完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情,，我利用班會時間和課堂教學(xué)時間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽好每一節(jié)課,？如何完成好每一次作業(yè)？"我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有不配合教學(xué)的學(xué)生,，我及時找學(xué)生交談，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性,，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí),。

這學(xué)年是我當(dāng)高二文科班班主任的第x個年頭，雖然班主任的基本工作年年相似,，但是這工作又年年都有不同,。每年都面對新的學(xué)生,，面對新的問題,，還有學(xué)校管理工作和德育工作的創(chuàng)新，使原本相對枯燥的班主任工作不斷給我?guī)硇迈r感和新的挑戰(zhàn),。

班主任既是學(xué)生管理工作的主要實施者,，也是學(xué)生思想道德和健康成長的引領(lǐng)者。班主任擔(dān)負(fù)著管理督促學(xué)生,，與學(xué)生交流,，培養(yǎng)班干部，進行班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，開展學(xué)習(xí)互助小組等活動,；班主任還是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與班干部的組織者和協(xié)調(diào)者,，也是學(xué)生與科任老師,、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)者,。班主任扮演著多種角色,，是學(xué)生在校事務(wù)的總管家。下面我就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

高二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟,，但缺少高一時的理想和抱負(fù),，對學(xué)習(xí)熱情有所降低，多了份貪玩,；文科班相對理科班總體生源要差,，學(xué)生成績和素質(zhì)自然也著，管理難度相對要大,。

開學(xué)初,，除了發(fā)放課本、安排學(xué)生座位,、確定班干部,，掌握學(xué)生基本情況也是入學(xué)工作的一件大事。每個學(xué)生的家庭聯(lián)系方式,，有多少男生多少女生,，有多少住宿多少外宿等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認(rèn)識班里的第一位姓名和座號,，接下來就是逐漸認(rèn)識班里的每一個學(xué)生性格,、能力、成績和在家表現(xiàn)等,。

（一）為人師表,，率先垂范

班主任既要嚴(yán)格要求自己，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,。在整個教育,，教學(xué)活動中，要時刻以自己良好的品格作風(fēng),，道德情操去影響學(xué)生,，發(fā)揮身體力行，言傳身教,，以身作則,，嚴(yán)于律己的表率作用。

同時班主任也要注重說理和解釋,。經(jīng)常將自己的想法說出來,，讓學(xué)生明白教師要他們學(xué)到的是什么，讓學(xué)生清楚的知道教師的想法,、教師的要求,、教師的標(biāo)準(zhǔn)。從各面嚴(yán)格要求學(xué)生,，要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛,，松是害”的道德。“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，也要“愛”在其中,，要自始至終把學(xué)生的'愛滲透在嚴(yán)格要求之中。只有這樣,，教師的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹立,。

學(xué)校每天早晨要求學(xué)生7：20準(zhǔn)時到校，我都提前到教室,，學(xué)生見到老師,，心里踏實，情緒穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)的勁頭足,，主動性強，同時及時教育學(xué)生樹立信心,，一日不再晨,，盛年不重來，珍惜每一分鐘,，確立自己的人生崇高的目標(biāo),。

（二）加強班級紀(jì)律管理

俗話說；“沒有規(guī)矩不成方圓,?！辫F的紀(jì)律是事情成功的一個重要前提。因而開學(xué)初就引導(dǎo)學(xué)生集思廣益制定班級管理細(xì)則,。我班的班規(guī)都是由學(xué)生自行制定,，每個同學(xué)發(fā)表意見，通過投票決定實施,。

放手讓學(xué)生自我設(shè)計,，工作總結(jié)自我組織各種教育活動,，把教育和娛樂融于一體,；培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)能力，讓學(xué)生規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己成為班級的建設(shè)者,，而不是“包袱”,，收到良好的效果。班規(guī)既已制定,，便嚴(yán)格執(zhí)行,，班干部帶頭遵守，學(xué)生自覺遵守。嚴(yán)格有效的班規(guī)是良好的班風(fēng)的前提保障,。

（三）組織好班會課

班會課是對學(xué)生進行教育的有效形式,。配合學(xué)校各項管理工作，我們班積極開展許多有益于學(xué)生身心健康,、發(fā)展的活動,，使學(xué)生在活動中明事理。高二學(xué)生處于叛逆的階段,，自尊心強,，直接的批評會激化學(xué)生叛逆的思想。利用班會課進行思想教育的一個好處就是避免重復(fù)單調(diào)的批評說教引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接收,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。

高二的學(xué)生,，由于各課難度加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所降低,，所以,，有一部分學(xué)生存在不寫作業(yè)，抄作業(yè)的現(xiàn)象,。面對這種情況,，每周統(tǒng)計不交作業(yè)人數(shù)，我充分利用這個機會,，宣傳學(xué)校政策,，同時也控制學(xué)生不交作業(yè)的情況。

在班委的協(xié)助下,，查清不交作業(yè)人數(shù)以及不做完作業(yè)人數(shù),，通過統(tǒng)計作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時找他們談話,，從各方面分析他們的情況，讓他了解我對其的希望,，也許是我的執(zhí)著,，在后面作業(yè)統(tǒng)計中，各科作業(yè)情況非常好,，也受到了各科老師的贊賞,。

總之，作為班主任,，要分析和研究學(xué)生的思想和情緒,，堅持＂以情動人＂，“以理服人”。更要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，我會為把班主任的工作做得更好而努力。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又到了尾聲,。作為一個年輕的高中教師，作為一個新的高中班主任,，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，班級管理要求班主任熱衷于本職工作,，盡職盡則，持之以恒,，講究方法,，對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻。

今年是我第二年做班主任,，從最初的懵懂,，到現(xiàn)在的鍛煉，我對高中班主任工作有了更深刻的了解?，F(xiàn)在我將從以下四個方面,，對自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。

一,、把握班級情況

在拿到學(xué)生名單的時候,，我就對其進行了初步了解。通過咨詢之前的班主任,，初步了解本班學(xué)生情況,，從中關(guān)注個別調(diào)皮的學(xué)生，同時挑選有潛力的班干部,，以便更好的管理班級,。

二、完善班級管理制度

正所謂無規(guī)則不成方圓,，為了更好的管理班級,，開學(xué)之初，我們班就制定了一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤，值日,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依,，有章可循,。

三、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手,，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗,。

因此,，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，嚴(yán)格要求,，加強教育。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,，擴大了先進面,，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,，保持活力,；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉,。在選定班委后,，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進行撤換,，中途更換了一名班委,。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強,、威信高的班干部,，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

四,、形成優(yōu)良班風(fēng),，培養(yǎng)健康集體優(yōu)良班風(fēng)的`形成是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,，在集體活動中逐步形成的,。我具體采用了以下一些方法。

1．建立班級小書架,，形成小小閱讀閣,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的良好習(xí)慣。作為高中生,，除了學(xué)習(xí)課本知識,，更重要的是拓展課外知識。

2．運用典型事例,，進行表揚和批評,。班上有任何的好人好事，都及時地進行表揚,，如拾金不昧的,，熱心助人的現(xiàn)象，起到了積極的引導(dǎo)作用,。

3．運用墻報,、黑板報、每日名言等輿論工具,，宣傳正確的輿論,，批駁錯誤的輿論。為此,，我們班進行了著名的心理活動“secretangel”,，通過匿名寫便利貼的形式，讓學(xué)生互相了解對方,，鼓勵對方,。

4．組織好班會。班會是對學(xué)生進行教育,，過民主生活,，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會,、民主生活和主題班會,。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施,；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作,；討論班級成員共同關(guān)心的問題,；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等,。

五,、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作這一學(xué)期當(dāng)中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上,。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律,，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操,、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面,，對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育,，有些學(xué)生也確實出現(xiàn)了可喜的變化,，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變,。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒,，不愿意聽課，不愿意做作業(yè),，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度,。說實話，有些學(xué)生有了一點點進步,，但還是有好幾個不想學(xué)習(xí)的,，目前還是沒什么改變。

雖然想每個學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí),，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,，但有幾個雙差生總是我行我素,，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生,，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。