做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

收銀員培訓計劃篇一

為了加快教育現(xiàn)代化進程，進一步落實國務院關于《基礎教育改革與發(fā)展的決定》,，不斷推進教育創(chuàng)新,，根據(jù)基礎教育工作會議精神,，圍繞教師教育“十五”計劃,，以新課程改革理念為核心,，更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學的策略知識,，強化教師的反思意識,；堅持學用結合的原則，以信息化帶動教師培訓工作的現(xiàn)代化,，爭取師訓工作中有新的思路,，有新的突破，打造一支學習型,、研究型,、創(chuàng)新型的教師隊伍。

1,、,、骨干教師評比；

2,、切實完成課改通識培訓任務,；

7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,，加強對青年教師的培養(yǎng),；

1、加強教師思想與業(yè)務培訓,，開展新課程教師培訓學習,，通過看光盤交流做作業(yè)等形式進行，并在自己的教學博客中及時的進行反思與交流,。

2,、學習課程標準，使每一位教師都明確新時期的教育理念,，用理論知識武裝自己的頭腦,，指導自己的教學工作。

3,、開展教材培訓,。通過教材培訓，讓教師理清教材編寫的目標與建議,，了解各單元知識點的銜接,，做到吃透教材，從而更好的為完成教育教學打好基礎,。

4,、鼓勵青年及骨干教師開展研討課活動，讓他們盡早的走在教育的最前沿,。

5,、帶領教師開展課題研究,，把學校的課題研究扎扎實實的開展起來，充分帶動全體教師走科研興校的道路,。

收銀員培訓計劃篇二

1,、培訓對象：公司全體員工

2、培訓目的：

（1）,、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工,。

（2）、樹立正確的質量意識和觀念,，更新現(xiàn)有專業(yè)知識,，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平,。

（3）,、強化員工gmp意識，全面擴大gmp領域的專業(yè)視野,。

(4),、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范,、應急措施基本常識,；掌握崗位安全操作規(guī)程；提高職工安全生產(chǎn)意識,；減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生,。

3、培訓內容及方式

培訓內容：結合歷次gmp檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況,，講授有關藥品法律法規(guī),、藥品gmp知識、質量管理,、生產(chǎn)管理,、物料管理、設備管理,、安全生產(chǎn)相關知識等,。

培訓方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。

4,、培訓學習時間

20xx年7月下旬1-2天,。

5、考核

筆試,，采取閉卷考,，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

1,、培訓對象：各部門員工

2,、培訓目的：各部門負責人根據(jù)本部門員工應掌握的gmp文件、崗位職責,、專業(yè)知識、操作技能等,，進行有針對性的部門崗位培訓,，強化員工gmp意識，提高員工工作技能,。

3,、培訓內容及方式

培訓內容：部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關gmp文件,、部門職責,、操作技能、崗位sop及相關的管理制度等,。

培訓方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授,、現(xiàn)場演示、討論會,、文件學習等方式進行培訓,，部門負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱,、培訓記錄,、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

4,、培訓學習時間

20xx年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排,。

5、考核

分口試,、筆試,，筆試考核由部門負責人自行組織考試；口試由授課人在課堂上進行提問,?？谠囌?0%，筆試占50%,，筆試為閉卷考,。

1、培訓對象：各班組崗位員工,。

2,、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使gmp工作貫徹落實到每一個崗位,，提高崗位員工的工作技能,。

3、培訓內容及方式

培訓內容：班組崗位必備專業(yè)知識,、崗位相關gmp文件,、崗位職責、崗位sop,、生產(chǎn)工藝規(guī)程,、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。

培訓方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授,、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓,，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任，班組長負責培訓出題,、考核,，并把培訓講義或大綱、培訓記錄,、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案,。

4、培訓學習時間

20xx年各班組根據(jù)工作情況靈活安排,。

5,、考核

分筆試、口試,、實際操作,，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核，綜合管理部負責試題打??；口試由授課人在課堂上進行提問；實際操作由班組長和部門負責人共同進行現(xiàn)場考核,。筆試占30%,，口試占30%，實際操作占40%,。

關于開展20xx年全員培訓的通知

為了確保培訓效果,，提高培訓質量，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，特對20xx年全員集中培訓工作做如下安排,。

一、培訓地點：公司會議室

二,、參訓人員：公司全體員工

收銀員培訓計劃篇三

校長研修立足于校長的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當前素質教育的理念,。從學習的意義上來說，校長也是學生,。對于現(xiàn)代教育管理理論要深入不斷地學習,，接受現(xiàn)代教育思想，努力提升自己的管理水平,。所以,，作為校長在接受培訓的同時，也要主動自修,，強化自己的學習意識,，接受新思維的挑戰(zhàn)，這次培訓給我們搭建了一個認識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。借此東風,，我要不斷加深研修水平，努力提高自我素養(yǎng)和管理水平,。

1,、勤于學習，樹立終身學習的觀念,。

堅持不懈地學,。活到老,，學到老,，樹立終身學習的觀念。 多渠道地學,。要做學習的有心人,，在書本中學習，學習政治思想理論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習,，學習他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學管理經(jīng)驗，以達到取長補短的目的,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識、技能,，特別要學習現(xiàn)代管理理論,，不斷構建,、豐富自己的知識結構。

2,、立足管理,，善于思考，在實踐中探求,、感悟,。

在管理工作中進行反思。反思自己的管理理念,，反思管理的實際成效,。探求成功的教育管理模式，思考教育教學管理的現(xiàn)實問題,，理論與實踐結合的問題,。

1、學習《中小學校發(fā)展與建設工作經(jīng)驗材料匯編》,、《基層教育管理理論――探究與實踐》,、深入學習《干部法律知識讀本》等師德師風方面的理論知識。

2,、基本功提升,、教育教學管理理論學習、教育教學實踐研究,、學習《如何做一名好校長》,、《校長專業(yè)化與優(yōu)質學校建設》、《校長角色把握與辦學領導力》,、《基層教育管理理論探究與實踐》等書中內容,。

3、抓住時機到先進學校參觀,、聽課,，學習管理方面的經(jīng)驗及聽課指導等方面的知識。從而提高教育教學管理等方面的能力,。

4,、研修特色學校建設理論，校本教研理論,，創(chuàng)新管理理論,，創(chuàng)建獨到的學校管理理論。

5,、充分利用縣內教育專家的資源,，珍惜專家講座的學習機會，主動與專家溝通學習進程,，促進自身更快的發(fā)展,。

1,、分階段學習《市中小學校發(fā)展與建設工作經(jīng)驗材料匯編》、《基層教育管理理論――探究與實踐》,、《干部法律知識讀本》,、《如何做一名好校長》、《校長專業(yè)化與優(yōu)質學校建設》,、《校長角色把握與辦學領導力》,、《基層教育管理理論探究與實踐》等教育教學理論書。做好讀書筆記,。做到認真研讀,，讀有心得。結合教育管理實踐,、生活點滴,，撰寫學習感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學管理行為方式,。

2 、網(wǎng)絡平臺,，積極學習研討,。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時,，進行網(wǎng)上交流和研討,。參加培訓班內博客交流。利用網(wǎng)絡寫教學日志,，不斷在反思中進步,。

3、深入開展校本課題研究,。以實踐活動為載體,，將培訓心得滲透在具體的教育管理之中。充分利用團隊優(yōu)勢,，開展集體研討,。互相學習提高教學實效,。立足學校實際,，解決當前管理中存在的問題，以研促管,。

4,、積極參加培訓，潛心學習研討,，認真參與研討活動,，相互交流,，共同進步。積極向專家請教,，解決管理中存在的問題和困惑,。利用好每次的學習機會。

我將以校長研修為契機,，充分利用這個大好時機,，努力提高自身素質，提高管理水平,。

收銀員培訓計劃篇四

年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量,，是學校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源,。為加強對青年班主任的培養(yǎng),，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作,，特制訂本計劃,。

1、組長：杜心華,；

2,、副組長：李明萱、胡毅,；

3,、組員：羅俊龍、鮑殊佳,、方文,、李朝暉、游小文,、劉軍喬,、譚建平。

1,、端正態(tài)度,，認真學習

（1）學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論,、方法,、藝術等書籍，做好讀書筆記,，及時記下自己的讀書心得,。

（2）向指導班主任學習。虛心請教,、誠懇接受指導班主任的指導,，定期與指導班主任進行交流,，與班主任一起研究參與班級的各項工作。

（3）在實踐中學習,。積極協(xié)助指導班主任,，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責,，并對實踐工作進行總結與思考,。

2、身體力行,，積極實踐

（1）深入了解學生的.學習,、行為、思想,、身心等各方面的情況,，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作，特別是配合做好學習有困難,、行為習慣較差等后進同學的疏導轉化工作,。

（2）見習期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的各項常規(guī)工作,，早操,、課間操、中自習,、校本課程,、班會、夕會,、晚就寢等）,，嘗試組織主題班會,、班委會,、家長會、學生座談會等,，嘗試組織各種有益的德育活動,，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪,。

3,、對班主任工作要勤于思考，不斷總結,，及時記下自己的心得體會,，并對自己的工作情況每周做一次總結。

4,、積極參加學校組織的班主任培訓,、班主任工作座談及班主任外出考察等活動,。

1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師,。

2,、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導工作,。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,，指導幫助與相互學習相統(tǒng)一，理論學習與班務實踐相統(tǒng)一,，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一,。

3、在學生中確立并維護他們的應有地位,，善于“搭臺子”和“壓擔子”,。

4、經(jīng)常與他們交流學生情況,，交流班級管理中的心得體會,。

5、及時負責地協(xié)助學校有關職能部門對他們進行考核與評價,。

1,、考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行,。

2,、考核內容由檢查學習心得、自我總結評價,、學生測評,、指導教師評價、年級組評價,、班級管理績效（班主任月考核,、星級班級考核）等組成。

3,、考核結果與評職,、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學校將予以表彰獎勵,。

4,、見習班主任考核為優(yōu)秀的，指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任,，德育處表彰,。

xx學校德育處

xx年八月二十三日

收銀員培訓計劃篇五

通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè),，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),，掌握一些課堂管理的基本辦法；能有效控制自己,，提高應變能力和應對各項壓力的能力,；能正確處理好特殊學生的問題，與學生家長建立良好的合作關系,；在評價學生方面能初步形成自己的特點,；樹立正確的教育觀念及理解新課程理念，以盡快適應崗位需要,，勝任教育教學工作,。

語文：xx；

英語：xx,。

新教師培訓檔案：要求兩位新老師根據(jù)學校校本培訓的計劃,，每周寫教學的'心得、開課教案,、教學反思各一份,，并針對校本培訓中的各種專題講座，記好聽課筆記,，撰寫聽后感,。

為使新教師盡快適應教學，學校安排相關的老師為他們做實踐上的指導,，要求師徒進行互相的聽課,，同時新老師要隨時接受各位中層領導和教研組長的隨堂聽課。課后,，要求新老師主動進行說課,，認真聽取聽課老師的意見和建議。

9月份：

1,、學習培訓要求,，了解校本動態(tài)。

2,、語數(shù)學科質量分析,。

3,、教師心理社會環(huán)境的管理,。

4、上繳聽后感,、教學心得一份集中學習,。

10月份：

1、特殊學生的管理,。

2,、區(qū)級立項課題中期匯報交流活動,。

3、上繳班級管理的反思和師徒的上課教案,、集中學習,、專家新老師上繳作業(yè)。

11月份：

1,、青年教師優(yōu)秀案例交流,。

2、學生,、家長及其他人的交流,。

3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站集中學習,。

12月份：

1,、翠苑片教學研討活動。

2,、學生學業(yè)評價,、成績記錄以及成績報告的管理。

3,、全員培訓考核集中學習,。

1月份：

1、有效應對壓力,。

2,、教師培訓檔案整理與反饋。

收銀員培訓計劃篇六

一年來,，在工作中我主要在窗口針對船舶進閘出閘售,，24小時上班制，隨叫隨到,，作為窗口部門,，我用微笑迎接每一位船舶師傅,將那來有迎聲,問有答聲,走有送聲的服務理念牢記心間。一年來我用責任心和道德感鑄就了我們窗口全新的服務理念,長期的工作感情讓我把服務兩個字埋藏在心間,是信任和真誠讓我永不忘記服務宗旨!工作中我把客戶的表揚當作是一種激勵把批評當成是教訓,細節(jié)決定成敗,我努力把握每一個細節(jié),，經(jīng)過在實際工作中不斷的持續(xù)磨練,，現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關的電腦操作以及規(guī)章制度，竭盡全力將售票工作做細,、做好,、做精。

一年來在窗口服務中我還不只是低頭拉車還抬頭看路,，做到目標明確,，工作重點突出，工作中理清思路，分清主次,，注重實干,，在售票的點滴工作中培養(yǎng)自己愛崗、敬業(yè),、奉獻的品質,，注重服務意識的提高，強化自身素質的不斷提升,，注重個人電腦操作業(yè)務素質的不斷提高,，堅持向書本學、向實踐學,、向有經(jīng)驗的同志學,，以人為鏡，不斷完善自己,，有力促進售票工作服務水平上新臺階,。

一年來為了促進售票工作的高效進行，不讓船舶師傅久等,，打開售票工作的新局面,，我們進行了一系列業(yè)務訓練和制度落實，提高了服務水平,，贏得了船舶師傅的廣泛贊譽,，為打造口碑窗口提供了動力。

一年來窗口服務中我逐漸養(yǎng)成了成熟干練的作風及吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,，在工作中我心系船舶師傅，認真負責,，任勞任怨,，堅持學習、勤于思考,，知難而進,，勇于拼搏，具有很強的事業(yè)心和責任感,，在政治上,，我思想堅定，深刻學習和貫徹黨的精神,，積極參加業(yè)務訓練;在做人上,，我處世嚴謹，嚴于律已,，寬以待人,，善于團結同志,，具有良好的協(xié)調能力,，善于從工作中享受工作帶給自身的快樂和歡笑,，在窗口工作的這些年不僅提高了我的業(yè)務能力也培養(yǎng)了堅毅、頑強,、任勞任怨的品質,，我能把困難當成挑戰(zhàn)、把吃苦看做磨練,，遇事不含糊,、辦事不拖沓。

一年來取得了一定的成績但是也存在了一些不足之處,，如工作的主動性不夠,，服務態(tài)度不夠熱情，心態(tài)還需調整好,，在下年的工作中我將以身作則,，身先士卒，緊緊圍繞窗口實際,，做實,、做細、做好售票工作,，力爭在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與船戶交往中凝聚合力,。以飽滿的熱情,，周到的服務，耐心的解答提高窗口服務水平,。

總之,，回顧20--年，感嘆時間飛逝,，讓自己的腳步顯得如此匆忙,，也發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。懷著感恩的心感謝領導對我的信任和幫助,，我定要加倍努力迎接新一年的挑戰(zhàn),。