作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園安全教育教案初中十篇一

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人的處理方法,。

教室

學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1,、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

(1)、第四組代表:

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒:不吃過(guò)期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道:因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

校園安全教育教案初中十篇二

主 題：與安全同行

設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊

單 位：陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

郵 箱：

電 話：——校園安全教育主題班會(huì)教案

與安全同行

——校園安全教育主題班會(huì)教案

【背景分析】

在一次大課間的時(shí)候,，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍,，其中有兩個(gè)男

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威,。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)制止了他們,，避免了意外事故的發(fā)生,。專家指出，通過(guò)安全教育和預(yù)防,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的,。

【學(xué)情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性,。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右,，大部分生性好動(dòng)，自我約束能力比較差,，對(duì)新鮮事物充滿著好奇,，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識(shí),，但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性,、系統(tǒng)性。學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)校園安全主題班會(huì)課,，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí),，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧，以便健康,、安全,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能：

1,、了解在教室,、走廊、樓梯,、操場(chǎng),、飯?zhí)谩⑺奚岬扔嘘P(guān)校園生活安全方面的常識(shí),。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

（二）過(guò)程與方法：

通過(guò)分析校園生活中普遍存在的安全問(wèn)題,，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí),。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1,、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身體會(huì)校園安全的重要性,，樹(shù)立校園生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí)，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

【教學(xué)對(duì)象】

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,。

【教學(xué)形式】

本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞、視頻演示,、講解、朗誦,、分小組討論匯報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽、演小品,、唱歌等形式,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問(wèn)題,。

2,、搜集資料，制作教學(xué)課件,。

【教學(xué)時(shí)間】

40分鐘,。

【教學(xué)過(guò)程】 (一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題。

1,、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv,，感受校園生活的美好。

2,、剛才的歌曲好聽(tīng)嗎,？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！

學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧,！

3,、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。）

4、看了新聞后你有什么感受,？（指名回答）

5,、小結(jié)：每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的,，但也是脆弱的,。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,，我們將開(kāi)展一次校園安全教育主題班會(huì)——“與安全同行”,。（投影出示課題，齊讀課題,。）

（二）師生互動(dòng),了解校園安全常識(shí),。

1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片,。

（文字內(nèi)容：20xx年12月7日,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),，晚自習(xí)下課之際,，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡、26人受傷,。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見(jiàn)到的,，而問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3、是啊,！這多危險(xiǎn)?。《潭痰膸追昼?，在短短的樓道里,，送上八條生命，真可惜,！那么在學(xué)校里,，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論,。

4,、分小組匯報(bào)。 讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果,，其他同學(xué)可以補(bǔ)充,，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題,。

（課件分別出示）

上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題：

*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下,。

*在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的。不能在樓梯扶手滑下來(lái),。

*遇到樓梯里人比較多的時(shí)候,，不要擁擠，不要起哄,，不要制造緊張或恐慌氣氛,，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

*順著人流走,，切不可以逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時(shí)要大聲呼叫,，告知后面的人不要向前靠近,。

*若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

5、除了在樓梯注意安全外,，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢,？

6、根據(jù)學(xué)生的回答,，出示課件：（室內(nèi)：教室,、飯?zhí)谩⑺奚?；室外：走廊,、操?chǎng)。）

7,、這些地方需要注意哪些安全呢,？請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析、討論,。

8,、分小組匯報(bào)，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機(jī)出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

室內(nèi)：

（1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。在教室里互相追趕，會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué),；進(jìn)出教室時(shí),，要輕推輕關(guān)。用力推門(mén),、關(guān)門(mén)極易使門(mén)產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,，或耍弄教具,、拖把、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué),。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,，勤洗手，不暴飲暴食,、不吃變質(zhì)的東西,。吃飯時(shí)打鬧、嬉戲,、開(kāi)玩笑等,，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場(chǎng)所,，在宿舍里互相追趕,，用枕頭、棉被來(lái)玩耍,，不但自己會(huì)碰傷,，也會(huì)傷及其他同學(xué)；在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái),。

（4）在狹窄的教室門(mén)口,、飯?zhí)瞄T(mén)口、宿舍門(mén)口,、衛(wèi)生間門(mén)口推推搡搡,，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧,，會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,，以防觸電；不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),。

室外：

（1）走廊：課間的時(shí)候,，走廊人特別多，在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師,，造成不必要的傷害,。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上,。 （2）操場(chǎng)：上體育課要聽(tīng)從老師的口令,，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。

校園安全教育教案初中十篇三

1,、知曉安全乘車的道理,。

2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法,。

能讓幼兒知曉安全乘車的道理,。

能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的`行為。

情景畫(huà)四幅,，車窗一個(gè),，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干,。

（一）引出問(wèn)題

（二）看情景表演并討論

1,、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀,，馬上要到海洋公園了,，可以和海龜、海獅還有海豚玩,，哈哈,，咦？那邊有個(gè)大氣球??！真漂亮呀！我要大氣球,，我要大氣球,！爸爸，你看那只小狗多可愛(ài)啊,，你好,，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外,，顯得很興奮,，一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)（其他教師輔助當(dāng)成車開(kāi)過(guò)），把鬧鬧嚇了一跳,，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)?，不一?huì)兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身,，跪在椅子上玩,，一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒）

2、討論師：好,，鬧鬧剛才在車上做了什么事情,，你覺(jué)得他做的對(duì)不對(duì)？為什么覺(jué)得他做得不對(duì),？如果是你你會(huì)怎么做,？出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外,，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車子撞到或從車窗上掉出去,。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒,。

3,、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄铮瑥能囍型巴馔绿祷蛉訌U物師：車子又往前開(kāi),，馬上就要到海洋公園了,，這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖,，我要吃一個(gè)（撕開(kāi)糖紙往窗外扔,，又一個(gè)急剎,，差點(diǎn)噎住,，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）

4,、討論師：好,，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎,？為什么呢,？

出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖,、串燒,、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,，也不隨便把垃圾往車窗外扔,，不但會(huì)把馬路弄臟,，也容易擋住其他車子的視線,，造成撞車事件。

（三）請(qǐng)幼兒做文明乘車,，安全乘車的小乘客

師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,，我們也知道了該怎么乘車了,，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰(shuí)會(huì)做安全乘車的小乘客了呢,？請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做做看,。小朋友乘坐期間出難題。

1,、看,，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧,！

2,、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。

（四）小結(jié)再次出示上述圖片,，讓小朋友講出正確的做法,。

師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車,，我們來(lái)看看要怎么做呢,？車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外,，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車子撞到或從車窗上掉出去,。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒,。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,，比如棒棒糖、串燒,、糖葫蘆等,，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔,，不但會(huì)把馬路弄臟,，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

（五）延伸活動(dòng)

活動(dòng)以后,，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用,。

校園安全教育教案初中十篇四

同學(xué)們，

“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),，安全話題也是家長(zhǎng),、老師經(jīng)常向我們談起的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC,，和我們的幸福生活息息相關(guān),。今天就讓我們一起走進(jìn)“珍愛(ài)生命，從身邊做起”的主題宣傳活動(dòng),。

1,、通過(guò)這次主題班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患,。知道如何防患于未然,。

3、珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng),。

1、看一看（資料）：

有資料顯示,，我國(guó)中小學(xué)生每年的非正常死亡（因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡）人數(shù)都在1萬(wàn)人以上,。

去年國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示2009年，我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的達(dá)到1.6萬(wàn)人,，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失,。

看了這則材料，你的感受是什么呢,？是不是感到“觸目驚心”呢,？

想一想：

結(jié)論：

導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗(yàn)少，安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺,，安全意識(shí)淡薄,，自我保護(hù)能力差等。

同學(xué)們,，我們要想排除隱患,，首先必須知道哪些方面存在這隱患？

（學(xué)生討論回答）

1）課間安全

2）體育活動(dòng)安全

3）校內(nèi)勞動(dòng)安全

4）學(xué)生住宿安全

5）飲食衛(wèi)生安全

6）交通安全

校園安全教育教案初中十篇五

1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

教室

安全教育教案學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系,？(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a,、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的,？

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

（1）第四組代表：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么,？遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品（棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火,、放鞭炮,。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

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同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,！

校園安全教育教案初中十篇六

學(xué)習(xí)防火自護(hù)、自救知識(shí),。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng),。

建立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí),。

圖片,。

請(qǐng)同學(xué)們看看老師手中的圖畫(huà)，你看到什么,？

今天就讓我們一起了解火,，并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么？怎么做？

1,、火災(zāi)發(fā)生的原因,？

2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi),？

3,、認(rèn)識(shí)了解用電安全，及注意事項(xiàng),。

1,、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：測(cè)試門(mén)的溫度,、用水把棉絮浸濕,、堵住門(mén)和窗戶。

2,、室內(nèi)火災(zāi)從窗戶逃生,。

3、高樓火災(zāi)逃生,。

4,、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5,、安全出口火災(zāi)逃生,。

1、牢記火警電話“119”：事發(fā)可用任何一部電話撥打,，無(wú)論欠費(fèi),，無(wú)卡與否。

2,、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：xx市xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）xx路,。如：什么東西在燃燒，火勢(shì)很大,，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?，我的電話?hào)碼是xxxxx。

3,、要到最近的主要路口迎接消防車,。

出示防火兒歌。（全班齊讀）

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的火災(zāi),，談?wù)勑睦砀惺芗靶袨?，并及時(shí)指出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為。

只要我們保持安全警覺(jué),，處處小心,，注意安全，掌握自護(hù)、自救的知識(shí),，機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn),，就可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

校園安全教育教案初中十篇七

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山,、平安是福,、要珍愛(ài)生命、安全從小事做起,，樹(shù)立牢固的安全意識(shí),。

一、乘車

教師語(yǔ)：同學(xué)們衣,、食,、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”,，那么這節(jié)課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種,，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車,。我們周末、節(jié)假日,、寒暑假出門(mén)少不了乘車,，下面就圍繞這一話題來(lái)談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、我們節(jié)假日去城里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,、購(gòu)買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置,，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看,。

2,、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行,，不能超戴。一定要戴安全帽,、身子要往前傾,、手要抓牢車架,，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車；騎車時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī),、更不能打手機(jī),，以免分散注意力造成不測(cè)。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。

5,、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒(méi)車時(shí)快速通過(guò),。

（二）課堂議論,。

1,、讓全體同學(xué)暢所欲言,，發(fā)表自己的想法。

2,、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患,。

3,、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船,、生命靠自己終生呵護(hù)的道理,。

（三）教師總結(jié)語(yǔ)（略）

校園安全教育教案初中十篇八

尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

有一種美,，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美，它,，深藏不露;

有一種美,，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它,，如影相隨。

這種美就是——安全之美,，文明之美,。

同學(xué)們,，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦,，痛心之余,，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心,。

同學(xué)們,，你們很幸運(yùn)，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛,。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛(ài)護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者,。對(duì)于安全,，我們必須警于思，合于規(guī),，慎于行,，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

生命猶花，雖可綻放天下,，但如不精心呵護(hù),，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水,，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料,，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲,，雖然十分精彩，但演出只有一次,，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中,，落實(shí)在行中,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全,，安全用電用火,，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí),，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令??遇到危險(xiǎn)不慌張,，不擁擠,，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯,，課間玩耍不打斗,，同學(xué)友愛(ài)講文明,。

安全創(chuàng)造文明,，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè),、溫馨,。那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明,，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容,。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和諧,，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗,，更加燦爛!

安全是火,，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,，演奏出華美的文明樂(lè)章!

校園安全教育教案初中十篇九

1,、知道雨天時(shí)要注意的安全常識(shí)。

2,、在成人的鼓勵(lì)下,，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

知道雨天的安全常識(shí),。

一、結(jié)合幼兒用書(shū)了解雨天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

1,、教師：（出示圖片）這是什么天氣？路面上有什么,？小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了,？

教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門(mén)的時(shí)候穿著雨鞋,，打著雨傘走在路上,，走著的時(shí)候摔跤了！

2,、教師：這又是什么天氣,？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了,？

二,、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰陀晏鞎?huì)遇到的困難,，以及解決的方法,。

1,、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么辦法解決的呢,？

2,、教師：你在雨天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢,？

教師小結(jié)：下雨天的時(shí)候,，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑,，所以我們要小心路滑,，慢慢的行駛。

三,、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素,。

1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣,？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎,？（觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō)）

2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢,？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎,？

3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的,？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎,？

教師小結(jié)：在雨天的時(shí)候，行駛在路上會(huì)更加的不方便,，這時(shí)候我們要更注意交通安全,。

四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方,。教師小結(jié)：下雨,、雨天，路滑,，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動(dòng)車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，否則會(huì)不安全,；下雨、雨天打傘過(guò)馬路要左右看看,，不能搶著過(guò)馬路等等,。

五、游戲“應(yīng)該用什么”

教師：這里有雨鞋,、布鞋,、雨傘,、雨衣的圖片，你們知道下雨,、雨天要選擇哪些物品來(lái)用呢,？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）

在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高,，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈,。但在第三環(huán)節(jié)中,，個(gè)別幼兒對(duì)一些簡(jiǎn)單的自救方法會(huì)說(shuō)，實(shí)際生活中卻不會(huì)操作,，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí),，效果會(huì)更好！