圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

為期一天的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，把孩子們一個(gè)個(gè)送出校門，送還到家長(zhǎng)手里后,，自己也拖著疲憊身子回到家,。躺在床上，卻難以入睡,。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲,，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉……一天的活動(dòng)中，留給我的驚喜與感動(dòng)不斷,。

懂得分享知道感恩

早晨七點(diǎn)鐘,，我們就乘著大巴出發(fā)了。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出,，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮,，大家說著，笑著,，唱著……汽車行駛了大概一個(gè)多小時(shí)，孩子們開始拿出各自帶的零食,，開始分享,。一位女同學(xué)拿著一盒薯片，沿著過道,，從前往后,，每人發(fā)幾片；后邊的一位男同學(xué)又開始給大家分發(fā)橘子,，就這樣,，這一個(gè)還沒坐下，下一位又站起來,，每位同學(xué)手里都有好幾樣食品,，他們一邊說笑一邊享受著美味。

圣牧奶業(yè)基地到了，司機(jī)剛停下車,，我正準(zhǔn)備指揮學(xué)生有序下車,，這時(shí)我班的劉衡同學(xué)拿著一大袋吃的來到司機(jī)跟前，把袋子遞給司機(jī),，并且誠(chéng)懇地說：“叔叔您一路辛苦了,，這是我們給您的，您趁著休息時(shí)間吃吧,?！闭f完轉(zhuǎn)身下車了。

看著陸續(xù)下車的孩子們,，我感到特別欣慰,，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩,！

彼此關(guān)心相互幫助

下車的時(shí)候,，一位同學(xué)把腳崴了，旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來,，她們你扶著我,，我依著你，一直走著,。

短短的一段行程,，車上車下，孩子們彼此關(guān)心,，互相幫助,。

克服困難攀登高峰

很快，我們來到了阿桂廟,。站在山腳抬頭望,，阿桂廟坐落在群山之間，金碧輝煌,，十分壯觀,。好奇心驅(qū)使著孩子們，都想上去看看,。但是,，當(dāng)走上那陡峭的臺(tái)階上，部分同學(xué)害怕了,，準(zhǔn)備打退堂鼓,。我看出了他們的心思。于是激勵(lì)他們說：“想看到更好的風(fēng)景就得登上去,。一步一個(gè)臺(tái)階,，跟著我,，上！”我開始登山,，孩子們隨后跟上來,。雖然一個(gè)個(gè)汗流滿面，但是沒有一個(gè)叫苦叫累,，一股氣登上山頂,。

一天的實(shí)踐活動(dòng)，我們師生不僅僅是獲得了知識(shí),，開闊了視野,，還增進(jìn)了師生之間，生生之間的友誼,；而且實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的教育效果是任何說教所不能達(dá)到的,。

理論離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想,，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，響應(yīng)雅麗小學(xué)的號(hào)召,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果,。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,，立足本土,，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性,、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn),?；顒?dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的,；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的,；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達(dá)到開闊視野,，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容,。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理,，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛和增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)互助的能力,。在活動(dòng)中，還采用了攝影,、寫作等形式,。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記,、作文,，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的'總結(jié),。使他們認(rèn)識(shí)了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然,，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。

例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動(dòng),。可以開展旅行活動(dòng),，游覽名山大川,，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人,。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3：由于我校處于鬧市區(qū),，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,，組織小朋友上街幫助交警維持交通,、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí),。通過這種實(shí)踐,，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者,。

例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛,。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5：暑假其間,，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事,，給老人表演節(jié)目等,。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛心,，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前,，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全；防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，保證無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

認(rèn)真落實(shí)教育局20××年德育工作要點(diǎn)精神,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,、實(shí)踐為重,，開展以“文明寶坻創(chuàng)建我參與”為主題、以踐行文明禮儀為重點(diǎn)的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)責(zé)任感,，提升家鄉(xiāng)認(rèn)同感，增強(qiáng)主觀幸福感,，度過一個(gè)安全,、文明、喜慶,、健康,、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí),、生活奠定良好基礎(chǔ),。

我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,。通過一系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情,，體驗(yàn)生活樂趣,，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣,。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內(nèi)容,、對(duì)象,、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí),。綜觀我校寒假道德實(shí)踐,，主要反映在以下幾個(gè)方面：

為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為 大主題,。

1,、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實(shí)踐活動(dòng)。

2,、 “我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,，抓住春節(jié)契機(jī)，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,，開展“我為家里寫春聯(lián)”,、元宵燈謎創(chuàng)作競(jìng)猜、剪貼窗花,、制作中國(guó)結(jié)等富有生活情趣的民俗活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福,、歡度新春,。

3、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng),。

充分利用假期前國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)和假期中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)段,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開展一次專題安全教育活動(dòng)，以安全知識(shí)武裝學(xué)生和家長(zhǎng),，以典型事例警示學(xué)生和家長(zhǎng),，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣,、電器及防火防災(zāi),、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能,，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生,。

4、 “寒假網(wǎng)上行”網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng),。

發(fā)揮中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)資源和家庭網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，激發(fā)學(xué)生上網(wǎng)興趣，注意要為學(xué)生提供安全,、健康和有益的網(wǎng)絡(luò)資源,，真正讓學(xué)生玩有所樂、學(xué)有所獲,。

5,、開展“呵護(hù)寶坻——觀鳥與思考”活動(dòng)。

組織中小學(xué)生在自己居住的村隊(duì)或社區(qū)周邊,，自愿開展“觀鳥與思考”自然觀察體驗(yàn)活動(dòng)并完成觀察報(bào)告。

各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù),，扎實(shí)開展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。

1,、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實(shí)踐活動(dòng)。提高了父母與子女的溝通能力,。

2,、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動(dòng),。學(xué)生在了解民俗知識(shí),、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福,、歡度新春,。

3、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng),。增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

4,、“寒假網(wǎng)上行”網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng),。真正讓學(xué)生玩有所樂,、學(xué)有所獲。

5,、開展“呵護(hù)寶坻——觀鳥與思考”活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受了生活的樂趣,，增強(qiáng)了保護(hù)大自然的意識(shí),。

6、改變了學(xué)生自我評(píng)價(jià),，給學(xué)生一個(gè)轉(zhuǎn)變勞動(dòng)觀念的契機(jī)。

通過活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)子女做家務(wù)的態(tài)度改變了,，學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度也改變了。有的家長(zhǎng)說他們平時(shí)只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂,，忽視了勞動(dòng)教育,，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出,，他們覺得參加家務(wù)勞動(dòng)真辛苦，但同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)一家之主的不容易,。

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展道德實(shí)踐活動(dòng)，充分利用校外德育資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育,。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅(jiān)持下去,，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會(huì),、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

(一)活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們過一個(gè)安全,、健康,、充實(shí)、愉快的暑假,；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手,、動(dòng)腦,、協(xié)作,、探究等能力,；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì),、關(guān)注發(fā)展。

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1,、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容,。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4）交通安全問題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì),、制作一個(gè)玩具。

3.一,、二年級(jí)實(shí)踐研究題

讀兒童書籍,，聽廣播或家人講故事,，看電視節(jié)目等,，寫下十個(gè)故事以上的題目,，熟記五個(gè)有趣的故事,。

（三）活動(dòng)要求：

1,、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物,，要多想象,，重在創(chuàng)意，有特色,。

2,、小課題要在查閱資料,、調(diào)查研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成,，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正,。

（四）成果匯報(bào)形式：

開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的,，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,，手抄報(bào)比賽等,，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào),。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。

從學(xué)生搜集的材料看,，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的.完成了自己的實(shí)踐活動(dòng),。在實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生能夠走出校園,，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好,，積極主動(dòng)地參與,，認(rèn)真調(diào)查,、搜集、探究,，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能,，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力,，獨(dú)立自主的能力,，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感。

雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，但也有部分學(xué)生積極性不高,，草草了事,。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣,，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來,，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題,。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了,。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的,。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來,，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí),，更具時(shí)效性,。

思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想,，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木,。四至五年級(jí)通過“xx—北京,，我來了”長(zhǎng)走活動(dòng),，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動(dòng),，在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,，融入社會(huì)大家庭,，做一名合格的小主人。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園,、林地及等，通過讓學(xué)生走看,、等親身體驗(yàn),，使他們認(rèn)識(shí)了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中,，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木,，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來了”,，的橫幅上簽名,?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木,，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄,，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí),；體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全,；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng),。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié)。

1,、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。

2,、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,，組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容,，實(shí)行家庭文明承諾,，共建和諧家庭。

開展校園實(shí)踐活動(dòng),。在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾,。倡導(dǎo)文明舉止,，積極營(yíng)造文明氛圍,。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。同時(shí)把身邊講文明,、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報(bào),、手抄報(bào)、小廣播投稿,，營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍。

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾,、瓜果皮、廢紙,、食品袋、煙頭等生活垃圾,。活動(dòng)中隊(duì)員們,，不怕苦、不怕臟,，用手撿拾垃圾,。場(chǎng)面十分感人,?；顒?dòng)結(jié)束后,，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護(hù)綠等行動(dòng),，和家長(zhǎng)們一起,，提高環(huán)保意識(shí)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

實(shí)踐是得出自身體會(huì)的辦法,，在這個(gè)寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,。

作為一名xx區(qū)的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高,，力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間,，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻(xiàn),。

20xx年x月,，我和同學(xué)們約好一起來鏟除街道上的小廣告!在x同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準(zhǔn)備并展開了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì)：

我們的活動(dòng)準(zhǔn)備的比較簡(jiǎn)單，但也十分夠用,，除了每個(gè)人小桶,，我們還帶了鏟子,、鐵鉗還有口罩和手套等防護(hù)用品,，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用,。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護(hù)了我么的身體以及健康,。

其中,，x同學(xué)的媽媽還給我們準(zhǔn)備了水、面包等補(bǔ)充體力的用品,。這在我們隊(duì)伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們?cè)鎏砹藙?dòng)力!但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到,，這正是我們?cè)诨顒?dòng)中準(zhǔn)備的不充分,，如果我們這個(gè)時(shí)候沒有補(bǔ)充體力,，那么活動(dòng)可能就會(huì)被迫結(jié)束了,。

而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告,，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置,。為此,，x媽媽也幫了我們不少的忙,。但在同時(shí),，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢(shì)”,，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾,，幫助城市更好美化了環(huán)境,。

此次的活動(dòng)，我們只持續(xù)了一個(gè)下午的時(shí)間,，最終的清理了x到x這條路段的小廣告,。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理,，但它們就像是牛皮癬一樣的長(zhǎng)在街道上,，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理,。真的很沒有效率，也非常的累人,。

但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時(shí)候,，那種自豪和滿足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告,，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情!

經(jīng)過這的社會(huì)實(shí)踐,，我充分鍛煉了自己,，也認(rèn)識(shí)到自身在思想和準(zhǔn)備上有的許多不完善的地方,。但更重要的是,，通過這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動(dòng),，并感受到了小廣告對(duì)城市容貌的傷害!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我也會(huì)繼續(xù)鍛煉自己,，讓自己更加出色,，為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

學(xué)生的思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想,，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的.素質(zhì),。為此,，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

五、六年級(jí)利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾,、清掃,、擦拭樓道,、向社區(qū)居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng),。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班,，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟,，以自己的行動(dòng)感染了小區(qū)每一個(gè)人，送來微笑和稱贊,，學(xué)生們覺得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)這個(gè)大家庭,，做一名合格的小主人，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

四年級(jí)去巴扎,團(tuán)部前面進(jìn)行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng),。我們這兒的孩子們從小去地里干活,、去奶奶爺爺家?guī)椭黾覄?wù),，體驗(yàn)到了幫助別人的樂趣,，并且鍛煉了相互合作的能力,。

各年級(jí)學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,，去連隊(duì)光榮院給老人們演出節(jié)目,，送去歡樂，讓老人們感受到新一代健康成長(zhǎng),，為老人們整理房間,，收拾內(nèi)務(wù),，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境,，讓他們感受晚輩的敬愛;同時(shí)邀請(qǐng)閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國(guó)的成長(zhǎng)歷史,，家鄉(xiāng)的巨大變化,，讓孩子們受到愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)情感,。

,。安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,，活動(dòng)開始前,，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全,。班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng),。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，無一例安全事故發(fā)生,。

本次活動(dòng)利用了我校社會(huì)實(shí)踐基地,，通過讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾,、清除亂貼小廣告活動(dòng),、清掃,、擦拭樓道,、向社區(qū)居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng),，親身體驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，體會(huì)到付出收獲后的快樂,，,?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄,，有的撰寫活動(dòng)體會(huì)，有的寫成了作文,，并向校報(bào)投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中,，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。通過這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂,，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流,。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康,、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手,、動(dòng)腦、協(xié)作,、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事,、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展,。

1,、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容,。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4)交通安全問題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì),、制作一個(gè)玩具。

3.奧運(yùn)知識(shí)課題

1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目,，搜集奧運(yùn)知識(shí)。

2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星,，將他的事跡寫下來

3)寫一篇奧運(yùn)觀后感

4)我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情,，寫下來,。

1,、“玩具”制作要親自動(dòng)手,，材料可充分利用廢棄物,，要多想象，重在創(chuàng)意,，有特色,。

2、小課題要在查閱資料,、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成,，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。

開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一,、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的,，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,，手抄報(bào)比賽等,，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào),。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

為讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就我校活動(dòng)情況做一總結(jié),。

搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前,，班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳,，且著重強(qiáng)調(diào)安全,，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾,、瓜果皮、廢紙,、食品袋、煙頭等生活垃圾,?；顒?dòng)中同學(xué)們,，不怕苦、不怕臟,，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人,。活動(dòng)結(jié)束后,，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長(zhǎng)們一起,，提高環(huán)保意識(shí)。

1,、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,，使學(xué)生有秩序地行進(jìn),。

2、每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù),。

3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,，校長(zhǎng)講話強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生聽得十分認(rèn)真,。

4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全,。

1、活動(dòng)中,，學(xué)生積極地參與,，且情緒高昂,。

2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，能自覺遵守紀(jì)律,。

3,、通過此次活動(dòng),、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多,。

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下,，活動(dòng)順利進(jìn)行,，且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全，沒有出現(xiàn)意外事故,。

本學(xué)期開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生,，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉,。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

社會(huì)實(shí)踐有利于學(xué)生的身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。本文總結(jié)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，歡迎您閱讀和學(xué)習(xí)。

為了加強(qiáng)小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn),，增強(qiáng)德育的實(shí)效性,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想和良好的道德品質(zhì)，并內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。為此,，我校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，結(jié)合本地特點(diǎn),，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢(shì),，推出走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀,；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

為了豐富學(xué)生的課外生活,，開闊學(xué)生的視野,，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè),，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，感受家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,，感受勞動(dòng)的光榮情操,，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校決定為小學(xué)生開展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、讓小學(xué)生親近社會(huì),，學(xué)習(xí)知識(shí),，開闊眼界；

2,、提高學(xué)生綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,；

3、提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神,。

4、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

5、帶領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升生存體驗(yàn),。

(一)、充分準(zhǔn)備:

1,、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,；

2,、通過學(xué)校委員會(huì)和班主任會(huì)議推動(dòng)活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；

3,、相關(guān)人員多次討論,，慎重考慮，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備,；

(2)有序組織:

1,、活動(dòng)前重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)要求,，讓學(xué)生有序行進(jìn),；

3、到了目的地之后,，強(qiáng)調(diào)要求，校長(zhǎng)的講話也讓學(xué)生更有秩序,；

4,、每個(gè)班主任和兩班老師要跟班前,、中、后,，確保學(xué)生安全；

(3)活動(dòng)有效:

1,、在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與,，情緒高漲；

2,、學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中認(rèn)真觀察并做好記錄,；

3,、有同學(xué)在活動(dòng)前準(zhǔn)備了相關(guān)問題,，記錄在小書里；

6,、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們寫了關(guān)于觀察后的情況,，這在長(zhǎng)度和內(nèi)容上都豐富了很多。

7,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在班主任和老師的配合下,，在大家的共同努力下，活動(dòng)進(jìn)行順利,，所有學(xué)生安全返校。

1,、今后開展活動(dòng)時(shí),，需要在活動(dòng)前進(jìn)行更詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)檢查,，為活動(dòng)的順利開展做好準(zhǔn)備,；

2,、以后要多和班主任接觸咨詢,，更好的管理學(xué)生,。

通過這種社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以走進(jìn)社會(huì),，了解和關(guān)注社會(huì),，充分展示我們學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示我們學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格,。通過親身經(jīng)歷,，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的特色，確立自己努力的方向,，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

為期一天的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，把孩子們一個(gè)個(gè)送出校門,，送還到家長(zhǎng)手里后,，自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上,，卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲,，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉……一天的活動(dòng)中，留給我的驚喜與感動(dòng)不斷,。

懂得分享知道感恩

早晨七點(diǎn)鐘，我們就乘著大巴出發(fā)了,。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮,，大家說著,，笑著，唱著……汽車行駛了大概一個(gè)多小時(shí),，孩子們開始拿出各自帶的零食,，開始分享。一位女同學(xué)拿著一盒薯片,，沿著過道,，從前往后,，每人發(fā)幾片；后邊的一位男同學(xué)又開始給大家分發(fā)橘子,，就這樣,，這一個(gè)還沒坐下，下一位又站起來,，每位同學(xué)手里都有好幾樣食品，他們一邊說笑一邊享受著美味,。

圣牧奶業(yè)基地到了，司機(jī)剛停下車,，我正準(zhǔn)備指揮學(xué)生有序下車,，這時(shí)我班的劉衡同學(xué)拿著一大袋吃的來到司機(jī)跟前，把袋子遞給司機(jī),，并且誠(chéng)懇地說：“叔叔您一路辛苦了,，這是我們給您的，您趁著休息時(shí)間吃吧,?！闭f完轉(zhuǎn)身下車了,。

看著陸續(xù)下車的孩子們，我感到特別欣慰,，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩,！

彼此關(guān)心相互幫助

下車的時(shí)候，一位同學(xué)把腳崴了,，旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來，她們你扶著我，我依著你,，一直走著,。

短短的一段行程,，車上車下,，孩子們彼此關(guān)心，互相幫助,。

克服困難攀登高峰

很快，我們來到了阿桂廟,。站在山腳抬頭望，阿桂廟坐落在群山之間,，金碧輝煌，十分壯觀,。好奇心驅(qū)使著孩子們,，都想上去看看,。但是,，當(dāng)走上那陡峭的臺(tái)階上，部分同學(xué)害怕了,，準(zhǔn)備打退堂鼓。我看出了他們的心思,。于是激勵(lì)他們說：“想看到更好的風(fēng)景就得登上去,。一步一個(gè)臺(tái)階，跟著我,，上,！”我開始登山，孩子們隨后跟上來,。雖然一個(gè)個(gè)汗流滿面，但是沒有一個(gè)叫苦叫累,，一股氣登上山頂,。

一天的實(shí)踐活動(dòng),，我們師生不僅僅是獲得了知識(shí)，開闊了視野,，還增進(jìn)了師生之間,，生生之間的友誼；而且實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的教育效果是任何說教所不能達(dá)到的,。