時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇一

20xx年5月,，寬甸小學教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立,。

寬甸小學教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立，是我縣城鄉(xiāng)小學間的一次橫向聯(lián)結(jié),，是我縣為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的的一次大手筆之作,，具有開拓意義。俗話說：大海航行靠舵手,。在茫茫的大海上,，航船很容易迷失方向，只有相信并依靠舵手的指引,，航船才能行穩(wěn)致遠,，順利到達彼岸。教育局搭建的這一聯(lián)盟平臺,，能夠讓我們在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在教師進修學校的積極支持與指導(dǎo)下，明確方向,，取長補短,，共同譜寫寬甸小學教育的新篇章。

“火車跑得快,，全靠車頭帶,?！?寬甸小學教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟，就好似一列火車,，載著寬甸小學教育人的夢想與努力,，向著德智體美勞綜合發(fā)展的國家目標全速前進。但是我們清醒地認識到,，寬甸城鄉(xiāng)小學教育的發(fā)展仍然很不均衡,。寬甸鎮(zhèn)中心小學構(gòu)建的“賞識教育”體系，已經(jīng)遠遠走在了地區(qū)的前列,，近乎完美的詮釋了“賞識每一個學生,，為其一生奠基”的辦學宗旨。作為聯(lián)盟的成員,，我們愿意抓住發(fā)展自身的契機,，在寬甸鎮(zhèn)中心小學這輛火車頭的牽引下，砥礪前行不掉隊,，共享優(yōu)質(zhì)資源,，努力提高本校的教育教學質(zhì)量。

記得有句歌詞：一根筷子輕輕被折斷,，十雙筷子牢牢抱成團,。只要各所成員校都緊密地團結(jié)在聯(lián)盟里，五色交輝,，相得益彰,，我們的縣域小學教育一定會得到大發(fā)展。過去,，我們都是想盡各種辦法帶老師去縣域內(nèi)外各所學校學習,，現(xiàn)在有了聯(lián)盟組織，我們就有了更多的機會邀請聯(lián)盟中的各校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)到我校開展講學活動,，以我們的學校為主場，實現(xiàn)對教育教學最精確的診斷與指導(dǎo),，提升我校教育教學質(zhì)量,。

今年，防疫任務(wù)繁重,，也不知道會持續(xù)多久,，因此校際之間人員流動困難。但引進來作為繼續(xù)教育的工作目標之一,，我們一直在努力,。將來一段時間內(nèi)，我們會不斷引進聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)質(zhì)力量，來促進我們的發(fā)展,。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇二

在新的一年教師繼續(xù)教育及培訓(xùn)工作中,，要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉市中小學教師教育三年規(guī)劃》，加大師資培訓(xùn)的力度,。具體工作上要達到四結(jié)合四突出,，即：堅持常規(guī)培訓(xùn)與重點培訓(xùn)的結(jié)合，突出常規(guī)培訓(xùn);專業(yè)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的結(jié)合,，突出校本培訓(xùn);傳統(tǒng)面授培訓(xùn)與現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的結(jié)合,，突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新方法;面向教師培訓(xùn)與面向社會培訓(xùn)的結(jié)合，著力點突出教師培訓(xùn)上,。通過努力,，使培訓(xùn)工作更加扎實有效，豐富多樣,。

根據(jù)太教人(xx)9號文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》要求,，今年上半年，將開展初中青年教師地英語口語培訓(xùn)及測試工作,。針對全市初中的特點,，要在以下幾個方面做好工作：

1.認真做好宣傳發(fā)動工作。要在全市的校長會議及教導(dǎo)主任會議上,，認真做好宣傳發(fā)動工作。要求各學校要將教育局太教人(xx)9號文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學習,，對培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透,。

2.周密布置，確保培訓(xùn)及測試對象全員參與,。繼續(xù)教育辦公室在xx年底,，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學期一開學,，將及時地下發(fā)正式培訓(xùn),、測試報名表，要做到學?；麅?、調(diào)查摸底表與正式報名表三表基本吻合，確保每一個培訓(xùn)及測試對象都能參與,。

3.合理安排培訓(xùn)點,，加強對培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對本學期在各初中全面推開,，點多量大的特點,，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學點。每個培訓(xùn)點上,，繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強對培訓(xùn)的管理,，做好培訓(xùn)出勤的點名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對各學校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進行及時通報,。

4.嚴密組織測試,，確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理,，讓每一個參與培訓(xùn)的教師都能參加測試,。嚴格把好測試關(guān)，堅持測試的標準,。

中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃,，是以全面提高中小學教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進技術(shù)在教學中的有效運用為目的,，通過建立中小學教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認證制度,，組織開展以信息技術(shù)與學科教學有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力水平,。

實施中小學教師技術(shù)能力建設(shè)計劃,，是推進教育信息化，實施素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教育質(zhì)量的迫切需要;是促進教師專業(yè)發(fā)展,，建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合,，提高教育教學水平具有重要意義,。

本學期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的意義,。其次是做好培訓(xùn)對象的調(diào)查摸底,，核對各個不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序,，與目前進行的青年教師英語口語培訓(xùn)錯開時間,。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計劃,，明確學校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排,，充分發(fā)揮各學校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊伍,，對培訓(xùn)師資進行先期培訓(xùn),，為全面推開面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

1.認真做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作,，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù),。目前正在進行的各類短期教師培訓(xùn)班有小學數(shù)學青年教師培訓(xùn)班,、中小學體育、心理健康教師培訓(xùn)班,、中學物理,、語文青年教師培訓(xùn)班。五個培訓(xùn)班在學期初要召開班主任會議,，落實結(jié)束階段的相關(guān)工作,。

2.切實做好見習期教師的培訓(xùn)考核工作。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度,，爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查,，把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據(jù)?？荚囍?，要注重實踐能力的考查，確保見習教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求,。

3.抓好中小學青年教師高級研修班的結(jié)業(yè)組織工作,。中小學青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續(xù)教育辦公室要與教研,、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作,。要組織開展與導(dǎo)師的研討、重大活動觀摩,、論文集的出版,、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動。

4.要根據(jù)新的形勢發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃,，繼續(xù)在本學期中開設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班,。主要是開設(shè)小學語文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學科學教師培訓(xùn)班,、中小學藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的計劃及開班時間將另行下發(fā)通知,。

5.在暑假中,，組織開展英語引智培訓(xùn)，今年暑假,，將分別舉辦小學,、中學英語教師引智培訓(xùn)，由外籍教師承擔培訓(xùn)工作,，使我市的英語教師更能在教學理念上,、教學方法上及口語的表達上適應(yīng)英語教學的需要。

各學校的校本培訓(xùn)要堅持有序,、有針對性,，提高校本培訓(xùn)的.實效。學校必須認真制訂好學期校本培訓(xùn)的計劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書面筆記記錄,。從xx年開始,，各學校聘請外地專家、學者到本校講座,，要在活動前報繼續(xù)教育辦公室備案,，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學校教師專業(yè)培訓(xùn)的課時數(shù),。新學期開學的初期,，各學校要認真檢查教師的寒假學習筆記，組織開展寒假學習心得的交流活動,。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇三

20xx我區(qū)將進一步圍繞《區(qū)幼兒園,、中小學、中等職業(yè)學校教師“十一五”時期繼續(xù)教育工作的實施意見》等文件提出的工作目標和工作重點開展教師繼續(xù)教育工作,，以提升培訓(xùn)者,、管理者和參加培訓(xùn)教師的綜合能力為核心，以提高教師繼續(xù)教育工作的針對性和實效性為重點,，充分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學資源的引領(lǐng),、帶動和示范作用，全面推進各項工作的開展,。

1,、大力宣傳我區(qū)繼教工作整體目標和管理思路，不斷引導(dǎo)各校管理工作,，充分關(guān)注培訓(xùn)工作的針對性和實效性,；繼續(xù)發(fā)揮管理組、編委會的核心作用和管理網(wǎng)站,、繼教刊物的平臺作用,，使“十一五”繼續(xù)教育工作的動態(tài)管理模式更加“系統(tǒng)化、科學化,、立體化”,。

2、以區(qū)教委加大對校（園）本培訓(xùn)資金支持力度為契機,，加強校（園）本培訓(xùn)管理工作,，完善申報審批、組織實施,、驗收評價等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理制度,，本著“參與性、發(fā)展性,、開放性,、服務(wù)性”原則,，發(fā)揮“針對性、靈活性,、實效性,、實踐性”特點，以滿足學校提升和教師發(fā)展的需要,。

3,、貫徹落實區(qū)教委“創(chuàng)新和完善學校教學管理，全面提升教師教學能力”質(zhì)量工程的要求,，制定完成不同任教階段教師教學能力標準,，針對區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和特點，實施“區(qū)教師教學能力提升項目”培訓(xùn),，全面促進區(qū)中小學教師教學能力以及學校教學管理能力的提升,。

4、加強全區(qū)在職特級教師和市區(qū)級骨干教師的管理,，充分調(diào)動和發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,，繼續(xù)組織、開展“特級教師工作室”,、“特級教師講壇”,、“名師講堂”等各項工作和活動，不斷擴大朝陽名師影響,，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面,，全面引領(lǐng)全區(qū)教師繼續(xù)教育工作，服務(wù)于教師隊伍建設(shè),。

5,、加強培訓(xùn)基地建設(shè)，強化培訓(xùn)者培訓(xùn)與管理,，建立并完善我區(qū)繼續(xù)教育課程體系建設(shè),；做好“朝陽教師研修網(wǎng)（教師專業(yè)發(fā)展智能支持系統(tǒng)）”的維護、更新,、使用工作,；結(jié)合我區(qū)實際情況，繼續(xù)參與,、推行、開發(fā)各項培訓(xùn)項目,；繼續(xù)關(guān)注并完善幼兒園教師,、職高教師的培訓(xùn)工作。

（一）20xx1-2月

6,、做好“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”階段總結(jié)和年度培訓(xùn)計劃,。

（二）20xx3-4月

2,、組織、啟動“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項目培訓(xùn)工作,；

5,、繼續(xù)組織、開展教師繼續(xù)教育全員通識培訓(xùn)和各學科崗位培訓(xùn),；

6,、組織“十一五”繼教管理中心組、刊物編委會成員考察學習活動,。

（三）20xx5-6月

2,、組織各培訓(xùn)單位和部門進行培訓(xùn)項目的申報、審批和培訓(xùn)課程的論證等工作,；

4,、編印、下發(fā)特級教師論文集,。

（四）20xx7-8月

1,、做好“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項目培訓(xùn)階段總結(jié)工作；

2,、做好各項公共必修課,、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生,、報名,、組班工作。

（五）20xx9-12月

1,、組織新教師任職儀式和培訓(xùn)工作,；

2、組織“特級教師工作室”學年度工作檢查,，并組織核心成員做區(qū)級觀摩課,；

4、組織召開20xx區(qū)教委繼續(xù)教育工作會,。

4,、各校（園）繼教干部為每位教師建立繼續(xù)教育個人檔案，并熟練掌握“智能支持系統(tǒng)”,、“信息管理系統(tǒng)”操作程序,，對教師參加各項培訓(xùn)和活動進行記錄。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇四

根據(jù)市教育局教育教學工作安排要求,，我校教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是：以促進教師的道德成長為重點,，以加強教師在新課程背景下教育理念、教育教學能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為主線,，以校本研修為主要形式,，開展層次不同、形式靈活,、內(nèi)容多項的培訓(xùn)工作,，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。具體工作安排如下：

1,、繼續(xù)抓好師德教育

本年度重點學習內(nèi)容：周濟部長在學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話《貫徹師德規(guī)范弘揚偉大師魂》,；20xx年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取自主學習與小組合作學習相結(jié)合,、理論學習與交流研討相結(jié)合分散自學相結(jié)合等形式進行,。

（1）提高認識。各學校要進一步提高對加強師德教育的重要性和必要性的認識,，將其放在突出的地位,，采取有效措施努力提高教師的職業(yè)道德水準，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ),。

（2）加強領(lǐng)導(dǎo),。各學校要實施一把手負責制，按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環(huán)節(jié)的工作,，讓教師的師德修養(yǎng)在活動中得到升華,，讓教師的綜合素質(zhì)在活動中得到提高。

（3）精心組織,。各學校要進行統(tǒng)一安排和部署,，認真制定學習和活動計劃，做到有計劃,、有安排,、有檢查、有落實,、見成效,。

2、做好中小學教干網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作

依托中國干訓(xùn)網(wǎng)進行培訓(xùn),，實名注冊,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，各學員要定期到網(wǎng)上觀看培訓(xùn)視頻及培訓(xùn)材料,，按要求做好作業(yè),。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)

4,、班主任培訓(xùn)

切實提高我校班主任的素質(zhì)和履行班主任工作職責的能力,，建設(shè)一支高素質(zhì)的小學班主任隊伍，進一步增強小學德育工作的針對性和實效性，提高全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量,。培訓(xùn)內(nèi)容為《中小學班主任專題培訓(xùn)教程》、《班主任工作案例分析》,、《中小學心理健康與心理咨詢》,、《班主任工作基本規(guī)范》、《學生心理健康教育指導(dǎo)》,、《班級活動設(shè)計與組織》,、《和諧班級管理》、《未成年人思想道德教育》,。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇五

為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學習,，也為了能更好地提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)水平,，特制訂今年的學習計劃,。

重視理論學習，提高認識,，更新教育觀念,。通過學習，樹立以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生,，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2）完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3）熟悉學生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

1）按時參加學校組織的各種學習。

2）按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

3）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。

4）積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

5）積極配合學校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇六

在新的一年里，為了繼續(xù)落實“科教興院,，人才強院”的方針,， 全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報,、舉辦到學分檔 案的管理,、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階,，現(xiàn)制定 2014 年 度繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃,。

我院繼續(xù)醫(yī)學教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教,，講 求實效的原則,，從單純技術(shù)型向提高人文素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能 力,、醫(yī)學技術(shù),、人文素質(zhì)為一體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的醫(yī)務(wù)人員。

結(jié)合 我院實際情況,，2014 年度繼續(xù)醫(yī)學教育將繼續(xù)實行“請進來”（請 專家講學,、手術(shù)、會診），“送出去”（外出進修學習,、參加院內(nèi)外 各類學術(shù)活動及培訓(xùn)班）的形式,，及院內(nèi)組織專題學術(shù)講座，科主任 （護士長）查房,、科室內(nèi)定期業(yè)務(wù)學習,，個人自考、自學,、函授的方 式進行。同時選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進修學習,，提高診療水平,，舉 辦各種形式的師資培訓(xùn)活動，提高授課教師,、臨床帶教教師的教學水 平,，規(guī)范臨床教學活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學人才,。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學 教育投入,，使用于人員培訓(xùn)經(jīng)費爭取比上年增長 10%；積極鼓勵多學 科開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作,。

一,、 鼓勵、 引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)繼續(xù)醫(yī)學教育項目, 提高我院繼續(xù)醫(yī)學教育的等級,。 組織項目順利實施項目學科覆蓋率達 到 85%以上,。

二、本年度將選送 20 名專業(yè)技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修學習,，要 求進修學習歸來人員,，必須在“院內(nèi)信息報”上發(fā)表一篇進修心得， 在全院做一次與進修相關(guān)的專題講座,。

三．有計劃的安排各科主任,、護士長參加省內(nèi)外學術(shù)會議及短期 培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎(chǔ),。

四,、加強科主任、護士長業(yè)務(wù)查房制度,，要求科主任查房 1-2 次 /周,，護士長查房 1-2 次/月，并且科室內(nèi)有記錄,，病歷中有記載,并 作為科室質(zhì)控檢查內(nèi)容之一,年終考核,、評優(yōu)的標準之。

六、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫,、發(fā)表學術(shù)論文,，要 求各科每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務(wù)科備案。

七,、鼓勵各科室及個人引進,、開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù),，對有突出貢 獻者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經(jīng)濟效益和社會效益的科室及 個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”,。

八、科教科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓(xùn)計劃,，建立專業(yè)技術(shù) 人才梯隊,，大力培養(yǎng)學科帶頭人，建設(shè)特色?？?。

九、積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃,，以學術(shù)講座的形式舉 辦,，每周至少組織一次專題講座。

十,、做好學分檔案的管理工作,，按規(guī)定授予學分，學分檔案登記 在冊,。 做好繼續(xù)醫(yī)學教育證書換證,、 驗證工作。 保證驗證合格率 100%,。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇七

教師是學生人格塑造的引導(dǎo)者,，必須以身立教，率先垂范,，以人格魅力感染學生,，激勵和鞭策學生，促進學生身心健康發(fā)展,。那么你清楚怎么寫幼兒教師繼續(xù)繼續(xù)教育計劃了嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師繼續(xù)繼續(xù)教育工作計劃，希望你喜歡,。

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學期又來臨了,，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2.在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便,、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達本事。

4.按時完成本園的教學任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立本事,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三,、保健方面

1.充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3.在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

四,、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,，應(yīng)善于認識自我,、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,，從而樹立自信,。自信使人自強。僅有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

2.善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的教師,。

3.充滿愛心，受孩子尊敬,。

5.勤于學習,，不斷充實自我。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自我的知識結(jié)構(gòu),。

6.關(guān)注人類命運,，具有社會職責感,。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進取的生活態(tài)度,，以進取的生存心境,、進取的人生態(tài)度對待生活。所以,，作為一位夢想教師,，應(yīng)當十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責感,。須知，教師的社會職責感影響著幼兒的社會職責感,，幼兒園的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來夢想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

7、堅韌,、剛強，不向挫折彎腰,。對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”(孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最終的成功,。

五,、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時間，進取主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的情景,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃,。

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,，我有很多東西需要了解和學習，新時期的教師更應(yīng)當具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝，健康的心理,，強健的體魄,。在新的環(huán)境中，新的工作中,，我要認真學習,，努力工作，配合班主任做好班級的各項工作：

一,、政治思想方面

熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。遵紀守法，進取響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民，團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。進取參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,，熱愛自我的事,。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長，始終要堅持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。進取做好各種教學活動,，時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我,，堅決同一些歪風邪氣作斗爭,。

二,、教育教學方面

(一)保育工作：

進取主動的配合班主任做好班級的保育工作,。

培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心,。

堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更進取地做好事情,，完成任務(wù)。用我的愛心,、細心和耐心,，注重孩子身、心健康,，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、歡樂的成長。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

(二)教育工作：

在抓好保育的同時，配合班主任做好班級的教學工作,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學,，學中玩的形式。以生動,、趣味,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作本事等,。同時多向其他教師學習，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的教師討教,。在備課時有重,、難點不清的要仔細推敲教學資料，讓孩子在樂中學,。

三,、個人學習方面

1.學習各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學，給自我充電,，進取進行學歷進修學習,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，認真參加教研,、培訓(xùn)活動，樹立“終身學習”的目標,。

2.苦練幼兒教師基本功,，只要功夫深，不怕底子薄,，努力爭取過關(guān),。

四、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，僅有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，使我們的工作事半功倍,，在與家長溝通時注意熱情有禮,、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流,，注意保護家長的自尊心,，不挫傷家長的自尊心。

我幼教育工作已有2年時間了,。在這2年期間,，有許多朋友以往這樣對我說：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累，每一天要應(yīng)對那么多小孩,，會不會很煩呀,，你怎樣不選擇一個簡便的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說：“雖然很煩，但當一堆天真,、活潑,、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”,，并且用崇拜的眼神望著你,，你會覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了,，提高了,，你會覺得自我當一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪,，并且自我也慢慢地跟著不斷成長。

新學期開始了,，我期望自我有一個很大的飛躍,，包括各方面的本事、學業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：

“人生應(yīng)有目的,，否則你的努力將屬徒然?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的夢想，也是我的目標,。其過程是堅辛的!本學期,，我將腳踏實地更努力的去學習、鍛煉,。

一,、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)

首先，在理論學習中成長：

1,、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

2,、進一步學習課題研究方法，進取參與課題的研究,。

其次,，在實踐中成長：

1、進取參加專業(yè)學習培訓(xùn)和教研活動,。

2,、尊重孩子、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3、探索適合中班的教育資料,、教育方法,，

4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自我的教學,，每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5,、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況,，并進行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。

6,、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

二,、多學習。

人類積累的文化財富浩如煙海,，教科書中的知識信息可是是滄海一粟,。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰,、人類社會現(xiàn)有的知識,，只代表過去的認識水平，可能陳舊,，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。所以作為教師應(yīng)不斷的學習。

1,、學習先進的教育教學理論,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自我,，用先進的理論充實自我,、武裝自我、提高自我,。

2,、學習身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高執(zhí)教學水平,，使自我的課堂真正成為生動,、高效的課堂，教學上構(gòu)成自我的獨特風格和特色,，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。

3,、學習專業(yè)知識,，用淵博的知識、個性的教學風格吸引幼兒,，用真誠的態(tài)度吸引家長,。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中,，我將利用教學實踐、業(yè)務(wù)進修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學習機會,，讓學習成為自我的習慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識,、多種職業(yè)情感,、多種教學技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學生一杯水,，我不僅僅有一桶水,，并且有長流水。

4,、勤于學習,，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自我的知識結(jié)構(gòu),。

5,、寫好周計劃，備好每一堂課,，上好每一堂課,。

三,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自我的教學行為,、幼兒的活動方式,、教學目標的制定、教學資料的選擇……及時進行反思,、總結(jié),、改善，從而做“經(jīng)驗型”的教師,。

1,、不斷進行師德自查，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行,，做到身正為師，學高為范,。

2,、在自我的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思,，從培養(yǎng)幼兒實踐本事著手,，拓展教學資料，優(yōu)化教學過程;教學中反思,，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣;教學后反思，隨時審視,，隨時修正,，構(gòu)成自我的教學個性。

四,、多實踐

1,、努力探索、大膽實踐,，用新的教學藝術(shù)充實課堂教學,。在課堂教學中，努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。

2,、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學的研究者。進取參加各類的教育教學活動,，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長完善,。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,，應(yīng)善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評價自我,，從而樹立自信。自信使人自強,。僅有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,，甚至要撞擊。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下，有所收獲有所成長,。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇八

認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》,。圍繞新觀念、新課程,、新知識,、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源,，突出師德教育,、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn),、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn),，積極推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,，加大校本培訓(xùn)工作的力度,，努力構(gòu)建教師終身教育體系,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學習型學校,。

二,、組織管理

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價,。

組長：雷忠

副組長：葉彩明

三,、繼續(xù)教育內(nèi)容

教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：

1,、思想政治教育和師德修養(yǎng),；

2、專業(yè)知識更新與擴展,；

3,、現(xiàn)代教育理論與實踐；

4,、教育科學研究,；

5、教育教學技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù),；

6,、現(xiàn)代科技與人文社會科學知識等。

培訓(xùn)類別分為非學歷教育(新任教師培訓(xùn),、教師崗位培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn))和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓(xùn))。

四,、培訓(xùn)形式及要求

1,、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習,、專題報告,、典型介紹、交流討論,、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習,。

要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓(xùn)活動,。要求教師嚴格,，努力學習關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設(shè),，做到“讓學生成才,，讓家長放心，讓人民滿意”,。

2,、規(guī)范化培訓(xùn)：

認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓(xùn),，認真組織各項規(guī)范化培訓(xùn)考核。認真組織培訓(xùn)者參加進修學校組織的培訓(xùn)活動,。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：

要求人人參加教育主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格。

4,、教育教學基本功訓(xùn)練：

內(nèi)容有普通話,、教案、三筆字,、論文,、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽

5,、加強以校為本的教學研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向,，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。重點是研究教材、教法,、教學規(guī)律,、考試方法等，作好記載,，定期檢查,。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律,。

7,、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：

8,、認真組織教師撰寫論文,、教育教學經(jīng)驗文章。

五,、培訓(xùn)的考核,、考勤和登記

1、作好繼續(xù)教育檔案工作,。

2,、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

3,、舉行課堂聽課筆記檢查,。

六、培訓(xùn)經(jīng)費

培訓(xùn)經(jīng)費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實,。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇九

根據(jù)教育局,、進修學校的工作部署，結(jié)合我校實際,，本年度以教育三個面向為指針,，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學能力為重點,，以實施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力，本著轉(zhuǎn)變觀念,、強化管理,、面向全體、突出骨干,、按需施教,、注重實效的原則，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍。

1,、 搞好全員性培訓(xùn)

(1) 配合我市教育局,、進修學校組織的一德三新培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn),，積極開展校本培訓(xùn),。

(2) 配合開展加入教師網(wǎng)聯(lián)進行遠程培訓(xùn)的準備工作。

(3) 積極鼓勵教師自學,。

2,、 加強教師基本功訓(xùn)練

繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭取人人達標,，重點放在青年教師基本功訓(xùn)練,。加強對計算機高級培訓(xùn)已培人員的實際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學以致用,，用以促學,。

3、 強化教育教學能力訓(xùn)練

(1) 今年繼續(xù)進行了解學科知識結(jié)構(gòu),，掌握課標及新教材編排體系的訓(xùn)練,，開展全員開放課活動。

(2) 為提高薄弱學科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實施步伐,，結(jié)合我校教師實際,，開展幫帶活動。

(3) 開展校級評優(yōu)課活動,。

4,、 重視骨干教師的作用

(1)制定骨干教師培訓(xùn)實施方案，對校級骨干教師進行定期培訓(xùn),，市,、地級骨干教師進行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級,。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,，實行師德合同制。

(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn),。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究,。

5、 通過課堂教學活動提升教師素質(zhì)

(1) 組內(nèi)公開課,。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課,，自己選擇時間、內(nèi)容,，自己設(shè)計,，教務(wù)處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長組織交流評課,。

(2) 開放課,。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課,，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進步情況,。

(3) 匯報課。外出教師的匯報課,，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn),，回校后結(jié)合自己的教學實際，開設(shè)一堂匯報課,。

(4) 示范課,。學校有市級骨干教師4人，每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課,，供大家觀摩學習,。

(5) 評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦走進新課程評優(yōu)課活動,，對教師的說課,、講課進行評比，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會,，分別給予獎勵,。

(1) 學校把繼續(xù)教育工作列入一把手工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責任制,。

(2) 教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實行定期檢查,、定期評比,、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵,，對不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實行評優(yōu),、晉級一票否決。

總之,，我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎(chǔ),，推動我校教育教學質(zhì)量的不斷提高。

護理繼續(xù)教育工作計劃篇十

根據(jù)教育局,、進修學校的工作部署,，結(jié)合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針,，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學潛力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學潛力,，本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理,、面向全體,、突出骨干、按需施教,、注重實效的原則,，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍,。

二、具體工作

1,、搞好全員性培訓(xùn)

（1）配合我市教育局,、進修學校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn)，用心開展校本培訓(xùn),。

（2）配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓(xùn)的準備工作,。

（3）用心鼓勵教師自學。

2,、加強教師基本功訓(xùn)練

繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練,，爭取人人達標，重點放在青年教師基本功訓(xùn)練,。加強對計算機高級培訓(xùn)已培人員的實際操作技能的訓(xùn)練,，努力做到學以致用，用以促學,。

3,、強化教育教學潛力訓(xùn)練

（1）今年繼續(xù)進行了解學科知識結(jié)構(gòu)，掌握課標及新教材編排體系的訓(xùn)練,，開展全員開放課活動,。

（2）為提高薄弱學科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實施步伐,，結(jié)合我校教師實際,，開展幫帶活動。

（3）開展校級評優(yōu)課活動,。

4,、重視骨干教師的作用

（1）制定骨干教師培訓(xùn)實施方案，對校級骨干教師進行定期培訓(xùn),，市,、地級骨干教師進行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級,。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,，實行師德合同制。

（2）用心支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn),。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究,。

5,、透過課堂教學活動提升教師素質(zhì)

（1）組內(nèi)公開課,。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選取時間,、資料,，自己設(shè)計，教務(wù)處統(tǒng)一安排,，聽完后由教研組長組織交流評課,。

（2）開放課。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進步狀況,。

（3）匯報課,。外出教師的匯報課，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn),，回校后結(jié)合自己的教學實際,，開設(shè)一堂匯報課。

（4）示范課,。學校有市級骨干教師4人,，每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學習,。

（5）評優(yōu)課,。繼續(xù)舉辦“走進新課程”評優(yōu)課活動，對教師的說課,、講課進行評比,，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會,，分別給予獎勵,。

三、加強繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

（1）學校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程,，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責制。

（2）教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)狀況,，實行定期檢查,、定期評比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中,，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵,，對不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決,。

總之,，我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展教師繼續(xù)教育工作,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎(chǔ)，推動我校教育教學質(zhì)量的不斷提高,。