在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

職稱晉升申請書篇一

尊敬的公司領導：

我于 xx 年 x 月 x 日開始到公司上班,，成為公司的試用員工。從來公司的第一天開始,，我就把自己全身心地投入到公司的這個團隊中,，不知不覺已經(jīng)三個多月了，試用期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個應屆畢業(yè)生,，初來公司,，曾經(jīng)很擔心不知該如何做好工作，該怎么與人共處;所幸的是,，公司的領導們尤其是我的廠長給了我足夠的寬容和耐心,，加上同事們毫無保留的"授業(yè)解惑"，無論是工作上還是思想上我都得到了很大的鍛煉和提高,，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。

識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務,，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為公司做出更大的貢獻,。

工作近三個月，接觸了不少人和事,，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

在這三個月中,，我在公司的領導下，我將會更加嚴格要求自己,，在做好本職工作的同時,，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系,。在工作中,，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自己，使工作能夠更快,、更好的完成,。我相信我一定會做好工作，不辜負領導對我的期望,。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

會，為公司的發(fā)展竭盡全力,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,。作為一個初入職場的新人,，我將會繼續(xù)以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，不斷提高自己的業(yè)務水平,，增長自己的知識體系,，爭取在今后的工作中發(fā)揮更大的作用，為公司的發(fā)展建設添磚加瓦,，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

xxx

xxxx 年 xx 月 xx 日

職稱晉升申請書篇二

尊敬的領導：

您好,！

我是xxx，xx年大學本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學執(zhí)教,，至xx年9月時滿一年,。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔任初一（3）班及初一（4）班的漢語教學工作,。

首先,，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領導，緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫,，沉著應對，冷靜處理,。

其次,，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不斷的探索教學方法和教育技巧,，多請教，多學習,，拓展自己的視野,。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關(guān)系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性,。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習,。

再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格,、自尊,，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要,，激發(fā)學生學習漢語的興趣,，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。

最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運用與教學,，促進信息技術(shù)與漢語教學的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學過程中的優(yōu)勢,，為學生的物理學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源,，努力讓學生讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學中愛上漢語并努力學習漢語。

通過一年的教學實踐,，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質(zhì),，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此,，我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請,，請領導批準為盼。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書篇三

尊敬的學校領導：

你們好,！

本人于xx年畢業(yè)于xx護理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室,、心血管內(nèi)科擔任臨床護理工作,，于xx年晉升為護師。

在十二年的工作中,，一直把“以病人為中心,，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作,。

尊敬領導,，團結(jié)同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作,。工作之余,，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于xx年取得了大專文憑,，xx年,，在《護理與康復》雜志上刊登了論文《xx》，并陸續(xù)通過了《計算機應用能力》,、《職稱英語衛(wèi)生c級》統(tǒng)一考試,，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請,，晉升中級職稱——主管護師,，望領導予以批準為盼!

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

職稱晉升申請書篇四

尊敬的領導：

您好,！

我叫xxx,，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民政府工作,，至今已經(jīng)19余年,。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件,，特此提出申請,。

回顧過去的xx年,，主要工作總結(jié)如下：

政治思想表現(xiàn)，自參加政府工作以來,，本人擁護黨的路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,，自覺遵守國家的法律、法規(guī),；奉行“堂堂正正做人,，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守政府各項規(guī)章制度,，認真學習政治理論,。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。忠誠黨的正確路線,，做到了服務人民，常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育,，經(jīng)過擺事實,，講道理，使群眾明白是非,，樹立正確的人生觀和世界觀,。真正做到“為人民服務，身正為范”,，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾,。

隨著本人鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求,，本人個人的能力雖然不是很強,，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉,！在此本人向單位提出申請,，申請晉及為高級技術(shù)工，也許本人的工作技能還沒有達到單位的要求但是本人會用本人的勤勞和智慧來彌補,。本人堅信：只要付出,，就會有收獲！如果此次申請能得到領導的認同,，提供本人一個更高的平臺,，本人會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作,，創(chuàng)造更多有利的價值,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書篇五

我叫xxx,，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作二十年,，于20xx年9月評定為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師的'申報要求,，特提出申請,。主要申請理由如下：

身為教師，我深深認識到"教書育人",、"文以載道"的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學工作者，能嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討,；備--備教材,、備學生、備重點,、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔"邊緣"學生；考--不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、盡快補漏。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，盡快調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級,、市級教學能手,，20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號,。

從教二十年來,，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課,、示范課,，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學工作的同時,，注重教學研究,，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》,、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文,。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我將在將來的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，將來我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越",。

根據(jù)我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領導予以批準為盼。

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書篇六

尊敬的中小領導：

您們好!今天能夠申請副高級教師職稱,，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會!

我是xxx,，xxxx年x月大學本科畢業(yè)。于xxxx年x月分配到昆明市安寧加中任教高中物理,。后來工作調(diào)動到xx校(企業(yè)辦學)任教,，但由于歷史個中原因，后來又轉(zhuǎn)型到技工學?！,，F(xiàn)將到北城后這六年來的教育工作作一個簡單小結(jié)：

首先，本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，遵循黨的教育方針,。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上盡其所能,，盡職盡現(xiàn),，以積極樂觀的態(tài)度來對待教育教學過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫,，沉著應對,，冷靜處理。

其次,，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧,，多請教,，多學習,，努力提高自己的教育教學水平。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力結(jié)合起來,，注重培養(yǎng)學生的動手能力以及知恩感恩的人格修養(yǎng),，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習,。在教育教學過程中我非常尊重學生的人格,、自尊，關(guān)注個體差異,，滿足不同學生的學習需要,，激發(fā)學生學習興趣，提高了他們的積極性,，逐漸培養(yǎng)了他們掌握和運用知識的能力和態(tài)度,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

最后,，我還努力學習現(xiàn)代信息技術(shù)的運用并運用于教學之中,，促進信息技術(shù)與語文教學的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學過程中的優(yōu)勢,，努力讓學生在形式多樣,、內(nèi)容豐富的課堂教學中打開視野并努力學習。

通過這幾年的教學實踐,，現(xiàn)在我已具備了一名副高級教師所應具備的基本素質(zhì),，并且各個方面也符合申請副高級教師評定的資格。

請領導批準,。

職稱晉升申請書篇七

尊敬的領導：

我于19--年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,，于19--年8月分配到張習橋中學工作。20--年8月因工作的需要來到土橋中學任教,。這些年來,，在校領導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高,。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

一、教學方面：

19--年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學工作而是,，20--年以后從事信息技術(shù)課的教學,。在教學中我對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自我的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力,。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高,。20--年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術(shù)課的教學工作,，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績,。

二,、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，自我購買了《教育學》、《心理學》,、《中學青年教師》,、《教育報(小學版)》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,，以拓寬自我的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。20--年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校,、縣、市級的各種培訓,，使自我的業(yè)務水平有了很大的進步并到達了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力,，因此得到學校領導和老師們的好評。

三,、思想政治方面：

在生活和工作上,，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做,，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

20--年我晉升為小學一級教師經(jīng)過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學高級教師的資格,，特向上級領導提出申請,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

職稱晉升申請書篇八

尊敬的領導：

您好!

時光荏苒，20xx年即將過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千，在一年里,，我在院領導和護士長的關(guān)心與直接領導下及同事們的關(guān)心與幫助下,，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務宗旨,，刻苦鉆研業(yè)務知識,，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作,，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下，思想,、學習和工作等方面取得了新的進步,，現(xiàn)述職如下：

一年來，堅持正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，用正確的世界觀,、人生觀,、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,，熱愛祖國,，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責,，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻,。

加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低,、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象,，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后,，我理解了要堅持廉潔自律,、嚴格執(zhí)法、熱情服務的方針,，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點,，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想,，在人民群眾心目中樹立白衣天使形象,。加強四自修養(yǎng)，即自重,、自省,、自警、自勵,，發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務,，堅持文明用語,，工作時儀表端莊、著裝整潔,、發(fā)不過肩,、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋,、響底鞋,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范,。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高,，堅持危重病人護理查房,，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績,。在一年的工作中,，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的服務理念,，提高了自身素質(zhì)及應急能力。

我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,，就必須在平時的工作中,，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務,，體會要領,。記得剛到婦科時我還不適應，但我不怕,，以前沒做過的,，為了搞好工作，服從領導安排,，我不怕麻煩,，向老師請教、向同事學習,、自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了婦科的工作，了解了各班的職責,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著把工作做的更好這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,，把每一位病人都當成自己的朋友,，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認真學習科室文件書寫規(guī)范,，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄,。

遵守規(guī)章制度,，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能,、三嚴(嚴肅的態(tài)度,、嚴格的要求、嚴密的方法,。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準,。工作態(tài)度要端正,，醫(yī)者父母心，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復,，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復,。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤,，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。

當然,，我身上還存在一些不足有待改進,。比如，在學習上,，有時仍有浮躁的情緒,，感覺要學的東西太多，心浮氣躁,，尤其是在遇到挫折時,，不能冷靜處理。在工作上,，有時存在著標準不高的現(xiàn)象,，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高,，這都是我今后需要改進和提高的地方,。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領導,、護士長的教育,、指導、批評和幫助,，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。回顧過去,，有許多進步和提高,，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,，克服不足,。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

職稱晉升申請書篇九

上級領導,，主管部門：

本人于19xx年到19xx年在吉林化工學校石油煉制專業(yè)學習,，系統(tǒng)地掌握了《煉油工藝學》《煉油過程與設備》《電工學》《化工機械》《儀表自動化》等專業(yè)知識。參加工作后,，在儀表車間工作,，在這段時間里，我理論聯(lián)系實際,，刻苦鉆研技術(shù),。不久,，就成了業(yè)務骨干。后來,，我又到吉林大學應用電子技術(shù)專業(yè)函授學習三年,，獲得大專文憑。于19xx年獲得助理工程師資格,。

19xx年,，公司成立排水車間，我又被調(diào)到排水車間任技術(shù)員,，在排水車間工作的幾年中,，我一面努力工作，一面刻苦學習污水處理專業(yè)技術(shù),，經(jīng)過艱苦努力我掌握了《廢水的物理處理技術(shù)》《廢水的化學處理技術(shù)》和《廢水的生物處理技術(shù)》通過刻苦的學習與探索,，為車間制定編寫了《污水處理的工藝原理與過程》《污水處理設備操作法》《應急事故處理預案》和《開停工方案》。為車間職工學習業(yè)務知識提供了幫助,，為車間平穩(wěn)生產(chǎn)運行提供了技術(shù)依據(jù),。被公司任命為車間副主任、主任工程師,。

xx年公司投建150m3/h污水處理裝置,，我有幸被調(diào)到工程指揮部工作，負責現(xiàn)場工藝協(xié)調(diào)和設備安裝協(xié)調(diào)工作,，在這段時間我勤勤懇懇,，踏實工作，發(fā)現(xiàn)并改正設計錯誤6項,，在施工過程中,，提出設計變更56項。避免了工程建設出現(xiàn)錯誤,，給公司造成損失,。經(jīng)過艱苦努力順利地完成了工程施工任務，使污水處理裝置圓滿竣工,，順利投產(chǎn),。

經(jīng)過多年的學習和實踐，我以掌握了廢水處理的專業(yè)技術(shù),，能夠在生產(chǎn)運行中找出不平穩(wěn)的因素,，并準確及時地作出調(diào)整，指導生產(chǎn)平穩(wěn)運行,。同時,，也具備了培養(yǎng)專業(yè)人才的能力,，多次組織業(yè)務知識培訓,，向大家講解業(yè)務知識,。

我從業(yè)務素質(zhì)、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程師的條件,，所以,，向組織申請晉升工程師技術(shù)職務。請組織審定,。

申請人:

申請時間：

職稱晉升申請書篇十

本人叫**,，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民政府工作,，至今已經(jīng)19余年,。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件,，特此提出申請,。

回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn) 自參加政府工作以來,，本人擁護黨的路線、方針,、政策,，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律,、法規(guī);奉行“堂堂正正做人,，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守政府各項規(guī)章制度,，認真學習政治理論,。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。忠誠黨的正確路線,，做到了服務人民，常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育,，經(jīng)過擺事實,，講道理，使群眾明白是非,，樹立正確的人生觀和世界觀,。真正做到“為人民服務，身正為范”,，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾,。

隨著本人鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求,，本人個人的能力雖然不是很強,，但正在不斷的提升和進步,，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此本人向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工,，也許本人的工作技能還沒有達到單位的要求但是本人會用本人的勤勞和智慧來彌補,。本人堅信：只要付出，就會有收獲!如果此次申請能得到領導的認同,，提供本人一個更高的平臺,，本人會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作,，創(chuàng)造更多有利的價值。

申請人：

年月日

職稱晉升申請書篇十一

尊敬的學校領導：

我叫xx,，畢業(yè)于師范學院中文系,，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到省檔案學校任教,，20 xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校,，20 xx年6月1日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年,，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位,。一、教學工作任職兩年來,，我時刻認真學習,、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策,，積極參加政治理論學習,，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動,，努力提高自己的業(yè)務水平,。工作中虛心向領導、前輩學習,，和同事有好相處,，認真按時完成學校交辦的各項任務。教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n,，認真鉆,。

2、研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學生學生的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次,，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感,，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文,。課堂上講練結(jié)合,，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式,，誰想回答問題的就自己,。

3、站起來回答,，不用舉手,。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如模擬公文寫作,、公文改錯,。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來,。做到按照學生的需求來開展教學,。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到學校圖書館,、閱覽室去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。二、班主任工作任職期間我一直擔任高職20 xx級1班的,。

4,、班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生,，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到,，做好學生們?nèi)松念I路人,。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出,，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好,，得到了學校師生的認同,。三、管理工作20 xx年7月,，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職,，在學校領導、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功,。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來,，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情,，從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足,，但我有旺盛的工作,。

5、激情,，任職不敢說自己干出了多大的成績,，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,，今后我還將努力工作,，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。四,、科研工作在平時的教育教學工作中,，我認真總結(jié)體會，不斷的學習充實自己,，撰寫各種學術(shù)論文,。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,，工作是踏實認真的,，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件,，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,，請批準此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書二尊敬的領導我叫張xx，女,，本科學歷,，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱申請書,。因為工作需要,。

6、,，20 xx年我從山區(qū)調(diào)入了,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,，現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件,，特提出申請，申請理由如下自參加教育工作以來,，能全身心的投入本職工作,，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬,。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,。平時工作積極服從領導安排,，認真履行學校規(guī)章制度，以身作則,，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的,。教育工作者,，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。在業(yè)務方面,，我也是大膽探索,，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學習優(yōu),。

7、秀經(jīng)驗,，再融入自己實踐心得,，創(chuàng)出了適合自己的教學方法，x教師晉升職稱申請書,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,，我更是身先士卒，積極響應,，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單,，積極推進高效課堂進程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循,，為課改做出了應有貢獻,。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學生自主學習興趣,，調(diào)動學生積極性做起，讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學,，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績,，幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎,。從教多年來，幾乎一直任班主任,，多年的班級,。

8、管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師,，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領導的認同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號,。根據(jù)本人情況,，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求,，特提出申請，望各級領導審閱批準,。此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書三我叫xx,，畢業(yè)于x曲周師范學校，于20 xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學教學工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年，于20 xx年晉升為小學一級教師,。這些年來,，在校領導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下一,、傾心教育,，為。

9,、人師表身為教師,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。二、精心施教,，形成特色作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不。

10,、少功夫,，進行了深入研究與探討；備備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素,；輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學生,；考考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。三、潛心鉆研,，完善自我從教8年來,，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時,，注重教學研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我,。

11、參加了自學考試,，主修漢語言文學專,、本科并順利畢業(yè)。成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學實踐,，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請,，請領導給予批準為晉升中學一級教師職務,，望批準總之，參加工作以來,，我盡職盡責,，勤奮工作，各方面都取得一定的成績,，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力現(xiàn)申請晉升為中學二級教師,，懇請領導和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝。,。

職稱晉升申請書篇十二

尊敬的領導：

我叫xx,，于xxxx年x月x日進入公司，根據(jù)公司的需要,，目前擔任xx一職,，負責xxx工作。本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈，極富工作熱情,；性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力,；責任感強，確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作,；積極學習新知識,、技能，注重自身發(fā)展和進步,。我自x年x月工作以來,，一直從事xx工作，因此,，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟,，并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,，馬上進入工作。

在本部門的工作中,，我勤奮工作,，獲得了本部門領導和同事的認同。當然,，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性,。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移,，我對公司也有了更為深刻的了解,。

公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快進入到了工作角色中來,。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,，并且會很好的保護好新車,，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機,，新員工就是需要渡過磨合期的新車,，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己,，在作好本職工作的同時,，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系,。在工作中,，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的完成。我相信我一定會做好工作,，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子,，不辜負領導對我的期望。

總之,，在這一個月的工作中,，我深深體會到有一個和諧,、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上,、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力,。xx公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會,，為公司的發(fā)展竭盡全力,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工,，懇請領導予以批準,。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

職稱晉升申請書篇十三

尊敬的領導:

我叫張x,，女,，1972年6月2日出生，本科學歷,，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,。因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20x年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,，現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件,，特提出申請，申請理由如下:

自參加教育工作以來,，能全身心的投入本職工作,，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬,。并一直堅持學習馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，堅持以“三個代表”為自己工作的指明燈，認真學習領會黨的xx大精神,，在工作崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規(guī)章制度,，以身作則,，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。

在業(yè)務方面,，我也是大膽探索,，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗,，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學方法,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,，我更是身先士卒，積極響應,，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單,，積極推進高效課堂進程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循,，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學,，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學生自主學習興趣，調(diào)動學生積極性做起,，讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學，樂學,，輕松學習而且又取得了不錯的成績,，幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。

從教多年來,，幾乎一直任班主任,，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,，特別是關(guān)于班主任工作,，我的經(jīng)驗獲得了領導的認同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號,。

根據(jù)本人情況,，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請,，望各級領導審閱批準,。

申請人:

xx年xx月xx日