演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊師重教演講稿篇一

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的題目是“尊師重教開(kāi)辟未來(lái)”,。

金秋九月，碩果累累,，歡歌笑語(yǔ),，喜慶教師佳節(jié)。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們剛剛度過(guò)了20xx年教師節(jié),。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作,，為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職工致以節(jié)日的祝福，感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn),。

教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè),，教師是天底下無(wú)上光榮的職業(yè)，當(dāng)今社會(huì)千變?nèi)f化,，形勢(shì)日新月異,，面對(duì)新時(shí)代的要求，希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以真情、真心,、真誠(chéng)教育學(xué)生,，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)；勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。老師們,，讓我們以更飽滿的精神、更昂揚(yáng)的斗志,，齊心協(xié)力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取,，在教育這片沃土上開(kāi)拓更廣闊的天地,。

古往今來(lái)，人們尊崇教師是引導(dǎo)人類(lèi)走出荒漠和蒙昧的圣者,，是開(kāi)啟心靈之窗撒播知識(shí)種子的天使,，是人類(lèi)靈魂的工程師。我們大興七中的老師正是靠自己的言傳身教,，誨人不倦,，靠自己的淵博學(xué)識(shí)和人格力量，教書(shū)育人,，為人師表,，樹(shù)立起了光輝的`形象，贏得了社會(huì)的尊重和稱(chēng)贊,，我們身感無(wú)比高尚與自豪,。因?yàn)槲覀冊(cè)趥鞒腥祟?lèi)文明，播種未來(lái)希望,；我們從事著平凡瑣碎的工作,，鑄造的卻是偉大卓越的夢(mèng)想?！胺酱缃淌依?，三尺講臺(tái)前；神采飛揚(yáng)中,，舉手投足間”，揮灑的是汗水,，更是希望與收獲,。

七中從93年建校至今，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了14個(gè)春秋,。風(fēng)雨兼程中,，七中人以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)格,，銳意進(jìn)取的工作氣魄，使得七中已成為一所“社會(huì)認(rèn)可,、家長(zhǎng)相信,、學(xué)生向往、人民滿意,，享譽(yù)衛(wèi)星城”的優(yōu)秀中學(xué)示范校,。無(wú)論是只身在外，還是舉家遷移,，無(wú)論是來(lái)自本土,，還是來(lái)自外地，不經(jīng)意間,，七中已成為我們共同的家園,。同學(xué)們，多少個(gè)晨曦和傍晚,，我們的老師嘔心瀝血,、精心輔導(dǎo)學(xué)生；多少個(gè)日日夜夜,，我們的老師伏案苦讀,、潛心研究；多少個(gè)酷暑寒冬,，我們的老師戰(zhàn)高溫斗嚴(yán)寒,，奮斗在工作第一線。我們選擇了七中,，也就選擇了挑戰(zhàn)與機(jī)遇,、拼搏與奉獻(xiàn)；七中選擇了我們,，也就選擇了開(kāi)拓與創(chuàng)新,、完善與超越。共同的選擇,，相同的目標(biāo),，讓七中人榮辱與共、唇齒相依,。當(dāng)夢(mèng)想在七中盡情飛揚(yáng)之時(shí),，我們的生命必將在事業(yè)中綻放美麗，我們的事業(yè)也必將在生命中鑄就輝煌,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。滿載著榮譽(yù)與夢(mèng)想的大興七中,，如今插上了理想的翅膀,，“一校兩址”,、“一體兩翼”的新七中，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，教學(xué)質(zhì)量需要跨越式發(fā)展,。作為七中的一員，希望老師們?cè)谛聦W(xué)期里刻苦學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,，努力更新教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，既要有腳踏實(shí)地,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人,，自尊自勵(lì),，學(xué)為人師，行為世范,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴,，讓人民滿意的教師。

同學(xué)們,，我們生活在這樣一個(gè)高度重視教育的時(shí)代,，是一件十分幸福的事，我相信,，新學(xué)期伊始,，滄海橫流，方顯英雄本色,。初三的同學(xué)們,，“人生能有幾回搏”今天，你們就要肩負(fù)著學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)的厚望踏上通向美好前程的中考列車(chē)，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇,，去淋漓盡致地?fù)]寫(xiě)屬于自己的美好篇章,，你們的前程將是一片陽(yáng)光燦爛。

初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，過(guò)去的一年,，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的信息,，而今,，我們又迎來(lái)了初中生活中關(guān)鍵的一年，同學(xué)們,，不要再沉浸于過(guò)去而沾沾自喜,，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏,，欲與天公試比高，一年更比一年好,！初一的新生們,，是你們?yōu)槠咧凶⑷肓诵迈r的血液，也開(kāi)始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn),，你們將在這里度過(guò)人生歷程的重要階段,，“良好的開(kāi)始是成功的一半”，希望你們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，以飽滿的精神投入到中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),；遵守紀(jì)律,，文明有禮；認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課下積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè),，珍惜老師的勞動(dòng),，更希望同學(xué)們能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹(shù),，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹,，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨翔天際,。放飛你的理想吧，只有飛得更高,，才能看得越遠(yuǎn),，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,。

七中從昨天到今天,，日趨成熟，從今天到明天,，任重道遠(yuǎn),。老師們、同學(xué)們,，一個(gè)學(xué)校的成功,，在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個(gè)教師的成功,，在于他培養(yǎng)了超過(guò)自己的許許多多的學(xué)生,。愿老師和學(xué)生、愿我們都做這樣的成功者,。新學(xué)期伊始,，望老師們、同學(xué)們珍惜時(shí)光,，厚德載物,，自強(qiáng)不息，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

最后,，祝全體學(xué)生努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),！祝全體老師工作順利,，身體健康、心想事成,！祝我們整合后的新七中為開(kāi)辟大興教育工作的嶄新未來(lái)做出新的更大貢獻(xiàn),。

尊師重教演講稿篇二

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,，很多地方都會(huì)使用到演講稿,，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的尊師重教演講稿,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xxx,，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》,。

有人說(shuō)，他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說(shuō)，他比蠟燭更純粹,；有人說(shuō)，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無(wú)怨無(wú)悔,；可我要說(shuō)，他比園丁更無(wú)私,；有人說(shuō),，他是太陽(yáng)，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物,，可我要說(shuō),，他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的`過(guò)程中成長(zhǎng)的話,，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師,。

教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué),?！薄盾髯印ご舐浴分姓f(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅,，國(guó)將衰,，必賤師而輕傅?！?/p>

同學(xué)們,，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛(ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓,，更無(wú)須高喊口號(hào),，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心的投入,，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是尊重,。

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是一種尊重。

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的尊重,。

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對(duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師,，您辛苦了！”

我的演講結(jié)束謝謝大家,！

尊師重教演講稿篇三

學(xué)校校長(zhǎng)尊師重教演講稿

我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng),，教師難管”。難在何處,？難在管理的是具有活的思想的人,。

校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想,、智力,、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人,。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨,，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感,，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂(lè)》中說(shuō)：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì),，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂(lè),，這種快樂(lè)可以穩(wěn)定人心。”人與人之間存在著各種不同的差異,，在所處的教師群體中,，校長(zhǎng)要允許、尊重,、理解,、并適應(yīng)各人差異的存在。

在我的管理理念中,，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境,。學(xué)校管理是在人與人的交往過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來(lái)促成或拒絕,。但是校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來(lái)選擇的,，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異（當(dāng)然不是無(wú)原則的遷就）,，在交往中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去處理和解決問(wèn)題,。

我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問(wèn)題,，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過(guò)個(gè)別談話曉之以理,、動(dòng)之以情,，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,，既達(dá)到教育本人,，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^(guò)者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng),，而不會(huì)因此影響工作,。

校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事,、物所困擾,，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的,。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng),，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng),，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢,？近年來(lái)有關(guān)教師心理素質(zhì)的問(wèn)題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問(wèn)題,。教師面對(duì)學(xué)生時(shí),，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境,，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索,。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅,，那就是境界的升華,。

學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力,、產(chǎn)生高效,。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛,、熱忱,、大方、寬容的人,。尊重教師,，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴,，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力,，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

尊重老師從點(diǎn)滴做起

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xxx,，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》,。

有人說(shuō)，他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說(shuō)，他比蠟燭更純粹,；有人說(shuō),，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無(wú)怨無(wú)悔,；可我要說(shuō),，他比園丁更無(wú)私；有人說(shuō),，他是太陽(yáng),，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物，可我要說(shuō),，他比太陽(yáng)更公正,。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(zhǎng)的話,，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師。

教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者,，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。《禮記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊,，道尊然后民之敬學(xué),。”《荀子·大略》中說(shuō)：“國(guó)將興,，必貴師而重傅,，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。”

同學(xué)們，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛(ài)我們的老師,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心的投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,，這便是尊重。

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是一種尊重。

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對(duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師，您辛苦了,！”

我的演講結(jié)束謝謝大家,！

尊師重教 弘揚(yáng)美德

張易培

尊敬的各位評(píng)委,，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚(yáng)美德,！

金色時(shí)節(jié),，秋高氣爽,；金色時(shí)節(jié)，收獲夢(mèng)想,。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),，許多同學(xué)又懷揣著夢(mèng)想，懷揣著希望踏進(jìn)了新的小學(xué),、中學(xué),、甚至大學(xué)，去采擷那更加絢爛的知識(shí)之花,，去享受那更加甜美的知識(shí)碩果,。 可是，同學(xué)們,，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候,，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到,，我們?cè)?jīng)年輕的老師已漸漸老去,；你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵,，染白了老師的雙鬢,。是的，無(wú)論何時(shí),，我們都不會(huì)忘記,，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血；無(wú)論何地,，我們都會(huì)飲水思源,，懷師感恩。

人毛澤東,，曾對(duì)他的老師徐特立說(shuō)：“您現(xiàn)在是我的.老師,，今后您也永遠(yuǎn)是我的老師！”數(shù)不勝數(shù)的故事,，無(wú)不彰顯著對(duì)老師的尊敬,。只因?yàn)樽鹁蠢蠋熓莻鹘y(tǒng)、是美德,、需要我們代代傳承,。

然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué)，極富個(gè)性,，對(duì)老師,，不但沒(méi)有尊重、沒(méi)有親近、只是一味的頂撞與蔑視,。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎,？ 那作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫鹁磶熼L(zhǎng)呢？是開(kāi)學(xué)時(shí)送上禮物,，還是請(qǐng)老師吃一頓飯,？是節(jié)日里送上紅包，還是請(qǐng)老師到農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú),？不,，都不是。其實(shí)尊重老師很簡(jiǎn)單：課堂上一個(gè)凝神的目光,，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭,；校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,；犯錯(cuò)了,，虛心低頭，態(tài)度誠(chéng)懇這些都是對(duì)老師的尊重,，我相信大家一定能做到,。當(dāng)然，我們還要不斷提升自己,，努力學(xué)習(xí),，關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng),、讓文明之風(fēng)吹遍校園,，讓美德之花在校園的土地上綻放！

同學(xué)們,，展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小處做起,，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想,、信念為金針,，用勤奮、拼搏為錦絲,，編織出最美的夢(mèng)想,，為繪就美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖，添上濃墨重彩的一筆,！

尊 師 重 教 演 講 稿

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《講文明、懂禮貌,、尊師重教》。我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物,，遇上青草就大嚼一通，即使是農(nóng)家的莊稼和名貴的花草也不例外,，只要可口都會(huì)照吃不誤,。而人就不同了，我們饑餓時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前,，面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí),，如果主賓還未到來(lái)，也許就需要忍饑等待,。

為什么這么做呢,？我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)文明禮貌,、尊敬師長(zhǎng)的小學(xué)生,。其實(shí)，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點(diǎn)：一是亂丟垃圾,，二是損害公物,，三是語(yǔ)言不美，四是言行不雅,，五是節(jié)約能源意識(shí)淡漠,。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣,；請(qǐng)留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格,，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人,，他們是多么的偉大呀,！作為學(xué)生的我們，就必須尊敬老師，是他們教會(huì)了我們知識(shí),，讓我們懂得了更多的道理,，讓我們學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的更多辦法，所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣,，知道感謝和感恩他們,。

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生,；在擁擠公共汽車(chē)上,，讓座給老弱病殘；在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時(shí),，懂得寬容待人；在別人處于困境時(shí),，能伸出援助之手,；在老師勞累時(shí)，能端上一杯熱茶……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),，一次小小的改變,，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng),，都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教,。同學(xué)們!讓我們從一言一行開(kāi)始做起, 從身邊的小事做起，做一個(gè)文明禮貌,、尊師重教的小學(xué)生吧!

2015．9．15

尊師重教演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，今天是9月7日星期一,，再過(guò)兩天便是9月10日,，我們將一起迎來(lái)我國(guó)的第31個(gè)教師節(jié)。所以,，今天我演講的題目是《尊師重教》,。

尊師即尊重老師。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌?shū)，有許多關(guān)于尊師的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中,，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。在xxx,，永遠(yuǎn)不缺少兢兢業(yè)業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的老師，他們每天和學(xué)生們一樣,，早上伴著晨光走進(jìn)教室，和學(xué)生一起早讀,，白天頂著烈陽(yáng)走進(jìn)課堂,，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難，晚上踩著月光走進(jìn)寢室,，待學(xué)生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的.今天，xxx以面向未來(lái)的姿態(tài)昂首闊步,，我們作為xx的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課,，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),；同老師談話，要集中精神,，姿勢(shì)端正,，雙目凝視老師，有不同看法時(shí),，可及時(shí)向老師請(qǐng)教,、探討；虛心接受老師批評(píng),，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師,；見(jiàn)到老師應(yīng)問(wèn)好或鞠躬行禮；上下課要起立迎送,；進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門(mén)或喊報(bào)告,，然后開(kāi)門(mén)進(jìn)去，行禮后說(shuō)明來(lái)意,；在老師辦公室,、寢室不能亂翻動(dòng)老師的物品等等,。

重教即重視教育。教育從一定意義上來(lái)說(shuō)決定著國(guó)家和民族的未來(lái),，是一個(gè)國(guó)家和民族最重要的事業(yè),。而教師是教育實(shí)踐的主體，是教育活動(dòng)的原動(dòng)力,，是教師領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)著整個(gè)教育過(guò)程的發(fā)展和教育目的的實(shí)施,。德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞”。而這一切亦是教師的楷模形象,。xxx的每一位教師應(yīng)該不斷優(yōu)化自身形象,，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中,，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，才能成為新時(shí)代真正的人民教師,，才能肩負(fù)起為國(guó)家輸送人才,、培養(yǎng)棟梁的重?fù)?dān)。

老師教育人,，學(xué)校造就人,。我們的每一位教師和學(xué)生要以成為xx的一員而自豪。我們要珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù),、傷害老師的行為，樹(shù)立良好的xx形象,，,。讓我們以積極向上的態(tài)度，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心,，讓我們以實(shí)際行動(dòng),，做到真正意義的尊師重校。最后,，我代表學(xué)校提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè),，正因?yàn)槟銈冃燎诘母冻霾庞衳x的今天，正因?yàn)槟銈冏巫蔚慕陶d才會(huì)有xx學(xué)子美好的明天,。謝謝大家,！

尊師重教演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的題目是“尊師重教開(kāi)辟未來(lái)”.

金秋九月,，碩果累累,，歡歌笑語(yǔ)，喜慶教師佳節(jié),。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們剛剛度過(guò)了20xx年教師節(jié)。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘,、辛勤工作,，為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職工致以節(jié)日的祝福,，感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn),。

教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，教師是天底下無(wú)上光榮的職業(yè),，當(dāng)今社會(huì)千變?nèi)f化,，形勢(shì)日新月異，面對(duì)新時(shí)代的要求,，希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以真情,、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生,，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。老師們,，讓我們以更飽滿的精神、更昂揚(yáng)的斗志,，齊心協(xié)力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取,，在教育這片沃土上開(kāi)拓更廣闊的天地,。

古往今來(lái),，人們尊崇教師是引導(dǎo)人類(lèi)走出荒漠和蒙昧的圣者，是開(kāi)啟心靈之窗撒播知識(shí)種子的天使,，是人類(lèi)靈魂的工程師,。我們大興七中的老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦,，靠自己的淵博學(xué)識(shí)和人格力量,，教書(shū)育人，為人師表,，樹(shù)立起了光輝的形象,，贏得了社會(huì)的尊重和稱(chēng)贊，我們身感無(wú)比高尚與自豪,。因?yàn)槲覀冊(cè)趥鞒腥祟?lèi)文明,，播種未來(lái)希望；我們從事著平凡瑣碎的工作,，鑄造的卻是偉大卓越的夢(mèng)想,。“方寸教室里,，三尺講臺(tái)前,；神采飛揚(yáng)中，舉手投足間”,揮灑的是汗水,，更是希望與收獲,。

七中從93年建校至今,，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了14個(gè)春秋,。風(fēng)雨兼程中，七中人以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)格,，銳意進(jìn)取的工作氣魄,，使得七中已成為一所“社會(huì)認(rèn)可,、家長(zhǎng)相信、學(xué)生向往,、人民滿意,，享譽(yù)衛(wèi)星城”的優(yōu)秀中學(xué)示范校。無(wú)論是只身在外,，還是舉家遷移,，無(wú)論是來(lái)自本土，還是來(lái)自外地,，不經(jīng)意間,，七中已成為我們共同的家園。同學(xué)們,，多少個(gè)晨曦和傍晚,，我們的老師嘔心瀝血,、精心輔導(dǎo)學(xué)生；多少個(gè)日日夜夜,，我們的老師伏案苦讀,、潛心研究；多少個(gè)酷暑寒冬,，我們的老師戰(zhàn)高溫斗嚴(yán)寒,，奮斗在工作第一線。我們選擇了七中,，也就選擇了挑戰(zhàn)與機(jī)遇,、拼搏與奉獻(xiàn)；七中選擇了我們,，也就選擇了開(kāi)拓與創(chuàng)新,、完善與超越。共同的選擇,，相同的目標(biāo),，讓七中人榮辱與共、唇齒相依,。當(dāng)夢(mèng)想在七中盡情飛揚(yáng)之時(shí),，我們的生命必將在事業(yè)中綻放美麗，我們的事業(yè)也必將在生命中鑄就輝煌,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。滿載著榮譽(yù)與夢(mèng)想的大興七中,，如今插上了理想的翅膀,，“一校兩址”,、“一體兩翼”的新七中，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，教學(xué)質(zhì)量需要跨越式發(fā)展,。作為七中的一員，希望老師們?cè)谛聦W(xué)期里刻苦學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,，努力更新教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人，自尊自勵(lì),，學(xué)為人師,，行為世范，努力做受學(xué)生愛(ài)戴,，讓人民滿意的教師,。

同學(xué)們，我們生活在這樣一個(gè)高度重視教育的時(shí)代,，是一件十分幸福的事,，我相信，新學(xué)期伊始,，滄海橫流,，方顯英雄本色。初三的同學(xué)們,，“人生能有幾回搏”今天,，你們就要肩負(fù)著學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)的厚望踏上通向美好前程的中考列車(chē),，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇，去淋漓盡致地?fù)]寫(xiě)屬于自己的美好篇章,，你們的前程將是一片陽(yáng)光燦爛,。

初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，過(guò)去的一年,，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī),，大紅榜上還貼著你們驕傲的信息，而今,，我們又迎來(lái)了初中生活中關(guān)鍵的一年,，同學(xué)們，不要再沉浸于過(guò)去而沾沾自喜,，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光,，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床c天公試比高,，一年更比一年好,！初一的新生們，是你們?yōu)槠咧凶⑷肓诵迈r的血液,，也開(kāi)始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn),，你們將在這里度過(guò)人生歷程的重要階段，“良好的開(kāi)始是成功的一半”,希望你們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，以飽滿的精神投入到中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),；遵守紀(jì)律,，文明有禮；認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課下積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè),，珍惜老師的勞動(dòng),，更希望同學(xué)們能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹(shù),，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹,，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧,，只有飛得更高,，才能看得越遠(yuǎn),，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”.

七中從昨天到今天，日趨成熟,，從今天到明天,，任重道遠(yuǎn)。老師們,、同學(xué)們,，一個(gè)學(xué)校的成功，在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個(gè)教師的成功,，在于他培養(yǎng)了超過(guò)自己的許許多多的學(xué)生,。愿老師和學(xué)生、愿我們都做這樣的成功者,。新學(xué)期伊始,，望老師們、同學(xué)們珍惜時(shí)光,，厚德載物,，自強(qiáng)不息，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

最后,，祝全體學(xué)生努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),！祝全體老師工作順利,，身體健康、心想事成,！祝我們整合后的新七中為開(kāi)辟大興教育工作的嶄新未來(lái)做出新的更大貢獻(xiàn),。

尊師重教演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!本周星期六,，我們將迎來(lái)第三十x個(gè)教師節(jié),，在此，提前祝全體教師及教育工作者,，節(jié)日快樂(lè)!今天我在國(guó)旗下講話的主題是：“尊師重教,，學(xué)會(huì)感恩”。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。在我們的成長(zhǎng)歷程中,，無(wú)論是在求學(xué)的道路上，還是在對(duì)夢(mèng)想的不斷追求中,，總少不了我們老師身影的陪伴,。老師把畢生的精力都傾注在教書(shū)育人的事業(yè)上，老師的生命價(jià)值在同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)中綻放光芒,。老師們甘為人梯,、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神理應(yīng)得到廣大學(xué)生和全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴!

“尊師重教”不是一句簡(jiǎn)單的空話，需要我們?cè)谌粘５纳?、學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋,。在此我向全校同學(xué)提出三點(diǎn)希望：

1、希望全體同學(xué)明理懂事,，做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生,。

我們應(yīng)該明理懂事,，時(shí)刻注意自己的言行，以飽滿的熱情投入到老師的課堂,認(rèn)真配合老師的教學(xué),努力上好每一堂課,，以感恩的心態(tài)把老師作為我們最敬重的人,。遇見(jiàn)到老師一定要主動(dòng)地恭恭敬敬地道一句：老師好!

2、希望全體同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī),，做一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生,。

凡是學(xué)校和老師要求做的，都要努力認(rèn)真去做好,，凡是學(xué)校和老師禁止做的,，一定不能做，要從小培養(yǎng)守規(guī)矩的好習(xí)慣,，做一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生,。

3、希望全體同學(xué)始終不畏艱難,、不言放棄,、發(fā)奮讀書(shū)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，有時(shí)我們可能會(huì)感覺(jué)到辛苦和勞累，可能會(huì)萌生放棄的念頭,。但無(wú)數(shù)成功的事實(shí)告訴我們：“堅(jiān)持就有希望,，堅(jiān)持就是勝利”。堅(jiān)持了你就是最棒的!

同學(xué)們,，讓我們將心底的那份對(duì)老師感激和摯愛(ài)以最淳樸方式和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái),，以更加陽(yáng)光的心態(tài)，更加飽滿的激情,，更加高昂的斗志,，更加刻苦的精神投入到學(xué)習(xí)中去!以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)尊師重教、感恩老師!

最后,，再次祝教師們節(jié)日快樂(lè)!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

尊師重教演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：

大家晚上好,！

今天上臺(tái)之前一直在糾結(jié),，究竟是說(shuō)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師呢還是說(shuō)尊敬的各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)在前面吧，貌似就有那么一點(diǎn)點(diǎn)不符合主題,，老師在前面吧貌似就不能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的地位,。

正糾結(jié)著呢，突然發(fā)現(xiàn)今天團(tuán)日活動(dòng)不是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)推遲了1星期,，又是搞彩排又是選節(jié)目么,，當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)有老師來(lái)可沒(méi)這反應(yīng)，于是一下醍醐灌頂,，那個(gè)叫豁然開(kāi)朗呀?，F(xiàn)在一想呀，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)管理了老師這么多年了,，再者尊師重道也是領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)的,，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)哪來(lái)的今天這活動(dòng)呀，況且了今天是在中國(guó),，領(lǐng)導(dǎo)叫咱干什么咱就得干什么,。不過(guò)最近領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話沒(méi)有那么權(quán)威了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要降低房?jī)r(jià),，結(jié)果房?jī)r(jià)上漲了,；于是全國(guó)的老百姓們都盼望領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)自己也怕了不敢說(shuō),。而今天領(lǐng)導(dǎo)要大呼其尊師道,，我就有點(diǎn)小擔(dān)心呀。今天我說(shuō)幾個(gè)教師,。

第一個(gè)是盧安克,，德國(guó)人，在中國(guó)從事教育自愿者工作,，10余年里從未拿過(guò)一分錢(qián)工資,，申請(qǐng)中國(guó)國(guó)籍被拒，黯然離華,，原因是不符合加入國(guó)籍條件,。條件是必需在國(guó)家一級(jí)單位工作4年以上，才能申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍,?；蛘咚菫橹袊?guó)做了特殊貢獻(xiàn)的人然到為教育做出的風(fēng)險(xiǎn)就那么一文不值么，由于對(duì)那些孩子的不舍盧安克xx年重新回到中國(guó),。

第二個(gè)是蕭瀚,，中國(guó)人名政法大學(xué)憲法老師，因?yàn)樵谌ツ晔录邪l(fā)表27篇評(píng)論,，在xx年下半學(xué)期將停課,，蕭瀚被這樣評(píng)價(jià)。蕭瀚不是好員工,，卻是一個(gè)好教員,，他開(kāi)會(huì)經(jīng)常不到,，表格基本不填，經(jīng)常批評(píng)領(lǐng)導(dǎo),，主張教授專(zhuān)權(quán),。但卻是一個(gè)純正的知識(shí)分子。是一個(gè)對(duì)學(xué)生和教學(xué)出奇負(fù)責(zé)的知識(shí)分子,。一個(gè)多小時(shí)的課程,，他至少在家里閉門(mén)一天。

第三個(gè)是譚千秋譚老師,，在512地震中用身體護(hù)住了學(xué)校,，卻犧牲了自己的生命。

我舉的3個(gè)老師都是為了教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的人,，不同的是他們的方式不同,，這都是值得我們尊敬的。他們是老師中的典范,，然而尊師就局限于此么,，其實(shí)不然。我們的老師晚上備課,，白天講課,，課上傳授知識(shí)，課下還解答疑惑,，難道不知道我們尊敬么,？宿管老師，從早到晚,，堅(jiān)守著我們的財(cái)產(chǎn),，難道不值得我們尊敬么？宿衛(wèi)老師,，一天到晚掃地,，拖地，勤勤懇懇為我們創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生,、舒適的環(huán)境,，難道不值得我們尊敬么？答案是肯定的,，是肯定值得我們尊敬的,。

尊師重教演講稿篇八

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xxx,，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》,。

有人說(shuō)，他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說(shuō),，他比蠟燭更純粹；有人說(shuō),，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無(wú)怨無(wú)悔,；可我要說(shuō),，他比園丁更無(wú)私；有人說(shuō),，他是太陽(yáng),，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物，可我要說(shuō),，他比太陽(yáng)更公正,。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(zhǎng)的話，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師,。

教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者,，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類(lèi)靈魂的.工程師,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊,，道尊然后民之敬學(xué)?！薄盾髯印ご舐浴分姓f(shuō)：“國(guó)將興,，必貴師而重傅，國(guó)將衰,，必賤師而輕傅,。”

同學(xué)們,，在改革開(kāi)放,，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛(ài)我們的老師,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓,，更無(wú)須高喊口號(hào),，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入,，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,，這便是尊重。

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是一種尊重,。

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的尊重。請(qǐng)不要再把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起,！師恩浩蕩,，我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘的園丁還記得有一次，我考差了,，您把我?guī)У侥磉?，?dāng)時(shí)我的心里害怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢,？想著想著,，我看見(jiàn)了您慈祥的面容，您沒(méi)有批評(píng)我,，而是拿出我的試卷,，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止,，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗,，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，失敗是成功之母??！我相信你一定可以從失敗中走出來(lái)！”聽(tīng)了您的鼓勵(lì),，我的心溫暖了許久,。啊！老師,，是您讓我從失敗中站了起來(lái),。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì),，它就像一股力量鞭策著我,。多么偉大的老師啊,！我們永遠(yuǎn)也忘不了您,。

老師，您辛苦了,，您為了祖國(guó)的下一代嘔心瀝血,，我們將永遠(yuǎn)愛(ài)您,，我們將永遠(yuǎn)尊重您,。同學(xué)們，朋友們,，社會(huì)上的各界人士,，讓我們一起來(lái)尊師重教吧！

我演講完了,，謝謝大家,！

尊師重教演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家早上好:

今天我演講的題目是:尊師重教,。

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下:學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰(shuí)對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑,，感到迷茫,，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的事業(yè),，都有自己獨(dú)特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī),。然而,，當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,，那就是我們的老師。

同學(xué)們,，也許你經(jīng)過(guò)努力,，可成績(jī)依然不理想，你可以不掌握好一個(gè)公式、某個(gè)定理,，但我們不能以此為借口,，自暴自棄，故意違反紀(jì)律,，做一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人,，滿口粗言穢語(yǔ)。野蠻時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去,，文明成為社會(huì)的主流,，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，在心中樹(shù)立平等,、尊重,、寬容等現(xiàn)代公民意識(shí)，從尊師重教做起,，從尊重老師的勞動(dòng)做起,，從認(rèn)真上好每一堂課做起。

同學(xué)們,，尊師重教,，難忘師恩， 就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,，讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師。我的演講完畢,，謝謝大家!

尊師重教演講稿篇十

大家好,！我今天演講的題目是：尊師重教、從我做起

金色九月,，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié),，在此,，讓我們向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿我們的老師工作順利,，生活愉快,！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去是,，現(xiàn)在是,，將來(lái)也是。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮?xí)r,，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野燈塔,。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。親愛(ài)的老師,，您向我們傳播知識(shí),，指引我們成長(zhǎng)，教育我們成才,，您是我們最?lèi)?ài)的人,。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！您是我們成長(zhǎng)道路上人生榜樣,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來(lái)的姿態(tài)闊步前進(jìn),，校園環(huán)境優(yōu)美,，條件優(yōu)越，制度嚴(yán)明,，成績(jī)突出,，我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛(ài)校成為我們每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng),?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào),，但行為卻背叛了自己,。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話,；課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，以一顆赤誠(chéng)的心去尊敬我們的老師，熱愛(ài)我們的老師,，讓行動(dòng)見(jiàn)證,，讓時(shí)光見(jiàn)證，讓愛(ài)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，讓我們用熱烈的掌聲,，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心感謝！

尊師重教演講稿篇十一

xx：

我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng),，教師難管”,。難在何處？難在管理的是具有活的思想財(cái)務(wù)管理的人,。校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作,，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力,、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童,。整體而言而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成形的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨,，如何激發(fā)生命力教師內(nèi)在的活力和工作熱情,，使之對(duì)熱忱管理工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的'表現(xiàn),。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂(lè)》中說(shuō)：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì),，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂(lè)，這種快樂(lè)可以穩(wěn)定人心,?！比舜媾c人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師人群中,，校長(zhǎng)要允許,、尊重、理解,、并適應(yīng)環(huán)境各人差異的存在,。在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境,。學(xué)校管理是在人與順利實(shí)現(xiàn)人的交往過(guò)程中所實(shí)現(xiàn)的,，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來(lái)促成或拒絕。但是校長(zhǎng)與人交往勇氣是不能單憑自己的主觀意志來(lái)選擇的,，校長(zhǎng)要理解教師,，又要善于一般說(shuō)來(lái)（當(dāng)然不是無(wú)原則的遷就），在相處中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后好好處理和解決問(wèn)題,。一名好的情緒校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問(wèn)題，以一顆寬容之心去犯規(guī)對(duì)待教職員工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和失誤,。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突,，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可,，我認(rèn)為通報(bào)批評(píng)不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問(wèn)題,，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過(guò)個(gè)別談話謝魯瓦,、動(dòng)之以情，讓上所他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤,，然后一般性再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的,。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^(guò)者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng),，而不會(huì)因此影響工作。校長(zhǎng)的校長(zhǎng)工作總被一些相對(duì)立的人則,、事,、物所困擾，如果總期望將之全部排除,，是不切實(shí)際的,。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng),，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng),，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢,？這些年來(lái)有關(guān)教師心理素質(zhì)的問(wèn)題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師預(yù)示有著不同程度的心理問(wèn)題,。教師面對(duì)學(xué)生時(shí),，如果不能保持良好的心理，可能出現(xiàn)就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的基礎(chǔ)教育效果,。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)此項(xiàng)工作心情愉快的工作環(huán)境,，值得教務(wù)長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理,，如果你能從處理和解決這些的關(guān)系對(duì)立矛盾中體會(huì)到成功的喜悅,，那就是境界的升華。學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié),，才能形成合力,、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng),，首先要做一個(gè)謙虛,、熱忱、大方,、寬容的人,。尊重教師，理解教師,，那么你一定會(huì)敬愛(ài)深受教師的擁戴,，激發(fā)起他們的基層工作熱情在工作中和創(chuàng)造力，互助共管營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境,，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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尊師重教演講稿篇十二

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

上午好,！我是初二十二班的xx，我今天演講的主題是“尊師重教”,。

金色九月,，秋高氣爽，再過(guò)幾天,，我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),。一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳,。我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開(kāi)老師的教誨和指引,，老師，是您耐心講解,，為我們點(diǎn)撥書(shū)上的算式,；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng)；夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航,。

有人說(shuō),，青春是燦爛的花朵，那么老師,，就是辛勤的園?。挥腥苏f(shuō),，青春是優(yōu)美的樂(lè)章,，那么老師，就是感性的作曲家,；還有人說(shuō),，青春是醉人心魄的美酒，那么老師,，就是典雅的釀酒師,。

老師對(duì)我們的付出，太多太多,。而即將到來(lái)的'教師節(jié),，就是我們感謝老師的好機(jī)會(huì)。

對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳,；對(duì)于一位作曲家來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于聽(tīng)到自己所譜樂(lè)曲那動(dòng)人的旋律,；對(duì)于一位釀酒師來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福,。最后,，提前祝全體老師們，教師節(jié)快樂(lè),，老師們辛苦了,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

尊師重教演講稿篇十三

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們:

上午好!我是初二十二班的xx,，我今天演講的主題是“尊師重教”。

金色九月,，秋高氣爽,，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),。一年年春華秋實(shí),，一載載桃李芬芳。我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開(kāi)老師的教誨和指引,，老師，是您耐心講解,，為我們點(diǎn)撥書(shū)上的算式;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng);夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航,。

有人說(shuō)，青春是燦爛的花朵,，那么老師,，就是辛勤的園丁;有人說(shuō)，青春是優(yōu)美的樂(lè)章,，那么老師,，就是感性的作曲家;還有人說(shuō)，青春是醉人心魄的美酒,，那么老師,，就是典雅的釀酒師。

老師對(duì)我們的付出,，太多太多,。而即將到來(lái)的教師節(jié)，就是我們感謝老師的好機(jī)會(huì),。

對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳;對(duì)于一位作曲家來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于聽(tīng)到自己所譜樂(lè)曲那動(dòng)人的旋律;對(duì)于一位釀酒師來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福,。最后,，提前祝全體老師們，教師節(jié)快樂(lè),，老師們辛苦了!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!