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家長和孩子溝通的方法篇一
家長和孩子之間的溝通是家庭關(guān)系中非常重要的一部分,。然而，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和忙碌常常導(dǎo)致家長和孩子之間的溝通變得越來越少,。在這種情況下，如何建立起家長和孩子之間的有效溝通成為了一個迫切的問題,。通過多年的親身體驗和學(xué)習(xí),，我總結(jié)了一些關(guān)于家長和孩子零溝通心得體會,。
首先，建立一個開放的溝通環(huán)境是非常重要的,。孩子們通常會因為害怕被評判或批評而不敢與父母溝通。因此,，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個包容和寬松的環(huán)境,，讓孩子們能夠自由地表達(dá)他們的想法和感受。家長應(yīng)該尊重孩子的意見,，不輕易打斷他們的發(fā)言,，并給予肯定和鼓勵。
其次,，家長應(yīng)該主動傾聽孩子的心聲,。傾聽是溝通的基礎(chǔ)，也是理解孩子內(nèi)心世界的關(guān)鍵,。家長應(yīng)該給予孩子足夠的時間和空間,，讓他們有機會表達(dá)自己的感受和需求。在傾聽的過程中,，家長不僅要注意孩子的言語,，還要關(guān)注他們的情緒和身體語言，從而更好地理解他們的真正意圖,。
第三,，避免過度批評和指責(zé),。家長常常會因為孩子的行為或成績不如自己期望而產(chǎn)生失望或憤怒的情緒，從而對孩子進行過度批評和指責(zé),。然而，這種做法往往會導(dǎo)致孩子閉塞和逃避溝通,。相反,，家長應(yīng)該采取建設(shè)性的方式來表達(dá)自己的意見和希望，鼓勵孩子找到改進自己的方法,，并給予他們支持和幫助,。
第四，與孩子建立共同的興趣愛好,。尋找并培養(yǎng)共同的興趣愛好可以增加家長和孩子之間的親近感和溝通的機會,。無論是一起看電影、做手工,、聽音樂還是打球,，家長應(yīng)該盡量投入時間和精力，與孩子一同參與其中,，分享彼此的興趣,。
最后，家長應(yīng)該做出榜樣,。家長是孩子最重要的榜樣和示范,，他們的行為和態(tài)度會對孩子的行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家長應(yīng)該時刻保持良好的溝通習(xí)慣和積極的態(tài)度,，以此影響和引導(dǎo)孩子,。同時，家長也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長,，提高自己的溝通技巧和情商,，以更好地與孩子進行有效的溝通。
總而言之,，家長和孩子之間的溝通是建立良好家庭關(guān)系的重要因素,。通過創(chuàng)造開放的溝通環(huán)境，傾聽孩子的心聲,，避免過度批評和指責(zé),，與孩子建立共同的興趣愛好，并樹立良好的榜樣,，我們可以更好地與孩子建立起有效的溝通,，從而增進彼此之間的了解和關(guān)系。讓我們共同努力,，創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭,，在這個互動和理解的環(huán)境中,，孩子們可以茁壯成長，并獲得幸福和成功,。
家長和孩子溝通的方法篇二
今天我想分享,、以及和各位探討的是：“怎樣和孩子溝通才能使彼此的關(guān)系更和諧，怎樣和青春叛逆期的孩子溝通才能幫他們平穩(wěn)度過青春叛逆期”,。
大家都知道我們家有三個年齡跨度相當(dāng)大的孩子,，大的上初二，小的才剛上幼兒園小班,。身為母親,，和他們之間的關(guān)系和諧，讓他們平安順利長大就是我和他們之間溝通的目的!我們?nèi)簝?nèi)很多人只有一個孩子,，一般的是兩個孩子,，而我卻是三個孩子，因此在溝通方面我要比大家付出更多的精力和心血,，不過,，這也使我在實踐中獲得更多的經(jīng)驗。今天,，我想重點分享和正在青春逆反期的老大的一些溝通技巧,，希望能給家有青春叛逆期孩子的父母帶來一些幫助，也希望能得到大家的批評和建議,。
在這里我不想說那些大家都懂的大道理,，就說說自己在日常當(dāng)中是如何和孩子溝通的吧。在說這些之前,，我想說一句我經(jīng)常和孩子說的話：最好的修養(yǎng)就是將心比心,。我不喜歡整天聽人嘮叨，所以,，我盡量避免嘮叨孩子,。
我總結(jié)出五個和孩子溝通的小法寶。
任何良好的親子關(guān)系都是需要溝通的,，而且是要建立在不傷害孩子自尊心,、雙方都很愉快的前提之下的溝通。以前,，我的性子很急躁,，發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤時，容易因為惱怒而沖動地說一些傷害到他們的話,，結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)這樣做不但達(dá)不到目的，反而會使孩子的情緒變得更不穩(wěn)定，和他們的關(guān)系也越來越糟,。這不是我想要的,，我得想法改變。后來,，我從《曾國藩家書》中得到啟發(fā),，便試著在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯時寫條子，再后來變成寫信,。在寫給他們的信里面,，我會講一些故事，讓他們從別人的故事中比對出自己的錯誤,。在用這個方法時，我分析問題,、指出孩子不足時的的頭腦是冷靜,、清晰的，孩子們接受批評或建議時的頭腦也是冷靜,、清晰的,，這樣子一來，我和孩子之間便避免了很多因情緒失控而產(chǎn)生的沖突,，雙方的關(guān)系也自然而然的好了,。
很多的父母會說，孩子越來越大,，越來越?jīng)]有共同語言,，在一起，好像無話可說了,。這方面的困擾,，我好像還沒出現(xiàn)，因為我會和孩子們同看一些電視(我們一般看記錄片和科教片),、電影或課外書,，看完之后，我們會一起討論電視或電影中的情節(jié),，發(fā)表對劇中情節(jié)或人物或自然環(huán)境等等的看法,。尤其是看書，我會和孩子一起討論哪本書好看,，哪本書不好看,，或者就書的作者和寫作手法等發(fā)表自己的看法。在這些討論中,，我會問孩子,，你和你的同學(xué)現(xiàn)在喜歡哪些書，為什么喜歡?有時候,，我還會問孩子喜歡聽什么歌,，要她把自己喜歡或同學(xué)中最流行的歌介紹給我聽聽,。
暑假時，我們家孩子做作業(yè)愛拖拉磨蹭,，我一時火起,，就叫她不要做了，和我們大人一起搬木皮,，并且還給點工資,。結(jié)果搬了半天后，她就嫌太累,，不肯再干了,。我見此就說：父母就是靠做這個掙錢養(yǎng)活你們的，不喜歡干就多讀點書去干點別的什么!此后,，孩子寫作業(yè)就變得越來越認(rèn)真了起來,。意識到這點，現(xiàn)在我每天都會帶著老三一起做家務(wù),，讓他站在凳子上面炒菜,，母子倆說說笑笑，其樂無窮,。我想,，只要我一直這樣堅持下去，他一定會長成個體貼父母的好孩子!
和孩子溝通這些事情,，也是可以巧妙點的,。有一次，孩子把我手里的東西奪了,，我去追著要,，結(jié)果追來追去追不到，無可奈何,，我便倒到地上假裝像個孩子一樣大哭大鬧,。結(jié)果，孩子看了又氣又好笑,，只好乖乖的舉手投降,，把東西還了給我。當(dāng)然,，我的方法不一定適合其他人,，我們家的孩子是吃軟不吃硬的，我只好用這種耍賴皮的方式來達(dá)到目的,，大家可以根據(jù)自己孩子的性格,，找出他們的軟脅，想出合適的方法來溝通。
好的,，我的方法大概也就是這么多了,，希望有值得參考和借鑒的意義。最后,，我想說,，世上無難事，只怕有心人,。只要家長朋友們真正用心去尋找適合孩子的溝通方法,，是沒有做不到的。
孩子是家庭,、也是國家的希望和未來,，我相信只要大家盡量多花點時間和精力，我們的孩子都會成為一個有用之才,，成為一個讓我們在年老時省心省力的孩子!
家長和孩子溝通的方法篇三
多用贊美之詞和身體語言,。必須讓孩子知道，無論在什么情況下,，你們都是愛他、支持他的,。不管他說了什么或做了什么,，或許你并不接納他的行為，但依然關(guān)愛他,。有時只要簡單的一句話“很好”“真是我的好孩子”“我也這樣想”等,，就能讓孩子覺得受到了你們的認(rèn)同。對我印象最深的一件事就是,，應(yīng)我家孩子是個貪玩的孩子,，每次都不愿意去幼兒園也不愛寫作業(yè)，前段時間我在摩比思維館給他報了個班,，那的老師很會與孩子溝通,，孩子經(jīng)常受到表揚，現(xiàn)在每天吵著去上學(xué)一回到家就高高興興寫作業(yè),。我看著也很高興,。
有時不說話，而利用身體語言,，如微笑,、擁抱和點頭等，就可以讓孩子知道你是多么疼他,，不只是在他表現(xiàn)良好時,。身體接觸表達(dá)親昵感情。有些父母只有在孩子小時候才表達(dá)親昵的感情，當(dāng)孩子稍大一點后便改以冷淡的態(tài)度,，拒絕孩子的“糾纏”,。然而身體接觸可以令孩子切身體會父母的關(guān)懷。同時也別忘了接納孩子對你們的愛意,。
語氣應(yīng)溫和,，態(tài)度要友善。父母應(yīng)避免用高昂,、尖銳并帶有威嚇的聲音對孩子說話,，盡可能以微笑、歡快,、平和的語氣說話,，顯示出友善和冷靜的態(tài)度。多說“我”,，少說“你”,。父母應(yīng)盡可能不用命令的口氣與孩子說話，不要總說“你應(yīng)該……”,，而應(yīng)常說“我會很擔(dān)心的,，如果你……”。這樣孩子就會從保護自己不被指責(zé)的狀態(tài)下轉(zhuǎn)而考慮大人的感受,，這個時候溝通才可能更有效,。
此外，在傾聽孩子說話時,，還須注意以下幾點,。
孩子的思想，尊重孩子的感覺,，孩子自然會敬重父母,。
b.分享孩子的感受。無論孩子是向你們報喜還是訴苦,，你們最好暫停手邊的工作,，靜心傾聽。若邊工作邊聽,，也要及時作出反應(yīng),，表示出自己的想法或感受，倘若只是敷衍了事,，孩子得不到積極的回應(yīng),，日后也就懶得再與大人交流和分享感受了。
c.領(lǐng)會孩子的話意,。嬰幼兒在不開心,、不滿意時,，就會直接用啼哭來表示。逐漸長大后,，孩子也知道哭不能解決所有的問題,，因此，當(dāng)他不快,、疑慮時,，往往將自己的感覺隱藏起來。再說孩子的語言能力尚未發(fā)展完善,，不能以恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)心中的想法,。比如，當(dāng)孩子生病時他會對你說：“媽媽,，我最恨醫(yī)生”,，此時你應(yīng)順著他問：“他做了什么事讓你恨他?”孩子若說類似于這樣的話：“他總是要給人打針，要人吃苦藥水”,，你可以表示理解地回答他：“因為要打針吃藥,，你覺得很不好受，對嗎?”這樣,，孩子的緊張心理會得以緩解,。
d.理解孩子的情緒。有時孩子也不清楚自己的情感反應(yīng),，倘若大人能夠表示出理解和接納,，他會有進一步的認(rèn)識。譬如,，當(dāng)孩子知道奶奶買了玩具送給小表妹作生日禮物的時候，他吵著也要,，此時大人應(yīng)解釋道：“你感到不公平,，但要知道這是給妹妹的生日禮物，你生日時奶奶也會給你禮物的”,。通過這番對話,，能幫助孩子了解自己，了解社會,，從而變得通情達(dá)理,。
家長和孩子溝通的方法篇四
作為中學(xué)生，學(xué)習(xí),、感情上都存在著多方面的壓力,，我們總想尋求理解，家長應(yīng)該看到這一點,；但事實上,，家長在社會,、工作、家庭中的壓力遠(yuǎn)比我們大的多,，我們應(yīng)該學(xué)會感激,、學(xué)會理解。
第一招：“讀心”術(shù),。大家要了解父母,，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時送點禮物表達(dá)心意,，或一同外出聯(lián)絡(luò)感情,；多利用言語表達(dá)你的關(guān)心，如早上要向父母說聲“早晨好”,，外出時要向父母說聲“再見”并交代預(yù)計回家的時間等,。
第二招：“出擊”術(shù)。每周主動跟父母一起做幾件事,，邊做邊交流,；每天可在飯前飯后，和父母主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校,、老師和朋友,，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂,。
第三招：“責(zé)任”術(shù),。除讀書學(xué)習(xí)外，還要積極協(xié)助父母做家務(wù),，主動分擔(dān)一些家庭責(zé)任,，比如洗碗、倒垃圾,、擦地板等,。
第四招：“道歉”術(shù)。如果有些事情是你做得不對,，不要逃避,，不要沉默不理，要主動道歉,，這樣會得到父母的理解,。
第五招：“寫信”術(shù)。如果直接和父母對話,，可能會惹他們生氣,，或者沒有和父母對話的機會，你可以用寫信的方式,，在信中寫出事情的真相,、自己的心情,，以及對父母的希望等。
第六招：“協(xié)議”術(shù),。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書,，在協(xié)議書中，除了對自己提出要孝敬,、尊重父母的要求外,，也對父母正確養(yǎng)育教導(dǎo)孩子的行為做出要求，并隨時在家庭生活中進行監(jiān)督,。
第七招：“傾聽”術(shù),。當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時，不要急于反駁,，不隨意發(fā)脾氣,、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害人的事,，試著平心靜氣地先聽完父母的想法,，這樣也許會真正理解你的父母。
同學(xué)們,，讀了以上七招你是不是心里有底了呢?是不是掌握了和父母溝通的方法了呢?
【作業(yè)】：和父母相約開展一次家庭活動,，向父母訴說自己的心里話。
對于主動溝通,，許多學(xué)生或家長都覺得“難以開口”,，總想等待對方先說，這是不正確的,。設(shè)想一下,，如果雙方都這么想，那么即使知道溝通很重要,，或是了解方法,、方式又有何用，心里許多話,，卻從不說,，這樣是不會進行溝通的,，雙方的距離也會越來越遠(yuǎn),。然而如果一方主動，則稍好一點,，但主動方不免覺得有點“冤”,，“為什么總是我先說，是不是他不愛和我溝通”,，則使溝通很難維持,，所以雙方都應(yīng)主動一些,，把自己的想法告訴對方，這樣的溝通才更長久,。
無論學(xué)生還是家長,，都不要“急于求成”，溝通需要很長時間,，不是通過一兩次的談話就能解決問題的,。如果你認(rèn)為短期沒有效果，就覺得這辦法“不靈”,，就不再繼續(xù)溝通了,，這顯然是錯的。這樣會使你之前的辛苦白費,，也會使你不信任“溝通”,，不再溝通。這樣問題將永遠(yuǎn)得不到解決,。俗話說“心急吃不了熱豆腐”,，因此溝通需要時間，要慢慢來,。
家長和孩子溝通的方法篇五
1,、傾聽他們怎么說，而且須用心地傾聽,。
2,、花時間學(xué)會真正理解他們的一言一行、一舉一動,。
3,、就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的,，故不妨接納他們本來的樣子吧!
4,、常和他們一起度過有意義的時光。
5,、別將孩子跟他們的兄弟姐妹刻意地作橫向比較,。
6、與其對孩子常作否定,，還不如找到一些表示肯定的話說說,。
7、不忘表揚告訴他們你為他們而感到自豪,。
8,、禮貌對待他們的朋友。
9,、可以跟他們說說你心中的煩惱,，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們,。
10、熱心參加他們幼兒園組織的活動,，如運動會,、表演會、手工作品展覽會等,。
11,、有些事完全可征求他們的意見或看法。
12,、對他們擁有的物品同樣應(yīng)予以尊重,。
13、不妨經(jīng)常和他們一起哈哈大笑,。
14,、努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,，并參與其中,。
15、對幼兒園布置給孩子的工作同樣熱心,。
16,、耐心地觀察并發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在。
17,、盡量多地和他們一起進餐,，或一起做飯。
18,、有時可對他們說,，你認(rèn)為他們很有兩下子。
19,、讓他們知道,，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
20,、作解釋時務(wù)必耐心,。
21、讓孩子學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)的意外事件,。
22,、為了能隨時照顧孩子，你也須照顧好自己,。
23,、向他們說,，你很高興是他們的家長,。
24,、見到孩子時不忘露出微笑。
25,、每天都可以跟他們說你真誠地愛著他們,。
家長和孩子溝通的方法篇六
早戀的孩子更需要家長們的溝通，因為這是缺愛的一種表現(xiàn),，家長要從溝通中了解 孩子的所需,，下面本站小編整理了家長和早戀孩子溝通的方法，供你閱讀參考,。
家長和早戀孩子溝通首先要了解孩子早戀的原因
早戀原因：
一,、沒有對孩子進行正常的性教育。讓孩子沒有能夠區(qū)分“性”和“愛”的關(guān)系,，“性”是一種生理需求,，它沖動和緩解都是短暫的，而“愛”是一種社會的責(zé)任,，它需要用很大心力去培養(yǎng)的,。當(dāng)孩子的“性”沖動沒有得到緩解，他在不知情的情況下,，又將生理需求上升到“愛”,，就必然讓孩子花費很大的心力。
二,、對性的神秘感,。由于家長和社會對性的禁錮，讓孩子更有一份神秘感,，在性沖動的支配下,，就會通過瀏覽網(wǎng)頁，談異性朋友的方式,，來了解性的神秘,。
三、缺乏責(zé)任意識的教育,。長期以來,，家長們灌輸式的教育，為孩子安排好了一切,。孩子并不知道自己要對自己負(fù)責(zé),，當(dāng)被性意識所困擾時，就去接觸異性,，沒有去思考自己的責(zé)任,。
四、家長的過度反應(yīng)。其實孩子的性意識和學(xué)習(xí)成績下降并沒有必然關(guān)系,，但是,，我們家長往往將兩者聯(lián)系在一起，這對孩子是一種強烈的心理暗示,，那就是“早戀”必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，當(dāng)孩子還沒有意識到學(xué)習(xí)的目的，但又有性的沖動時,，這種聯(lián)系就會讓孩子主動放棄學(xué)習(xí),。即使“早戀”確實是影響學(xué)習(xí)成績的原因之一,，但當(dāng)我們不做這種聯(lián)想的時候，才是對孩子最大的理解,。只有我們理解孩子,，孩子才會理解家長的苦心。
五,、盲目攀比。學(xué)生之間以談異性朋友為時髦,，如果沒有談一個異性朋友,，會被同學(xué)瞧不起，認(rèn)為自己很無能,。
一,、做孩子的良師益友，不使矛盾激化,。處于心理封閉期的少男少女,，能把隱私暴露出來,，恰好為我們提供了教育的機會,。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任,。別把早戀視為洪水猛獸,，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生,、樹理想,、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子,，為孩子答疑解惑,。
主要是多和孩子溝通，找到早戀的原因：
其一,、尋找精神依托。激烈的競爭使大家神經(jīng)高度緊張,，異性間或許能得到少許安慰,，互相傾訴，逃避現(xiàn)實,。
其二,、受某些愛情小說和影視的影響，甚至課本中的愛情故事……這些對于情竇初開的少男少女無疑有誘惑力,。遇到早戀的孩子,，家長、老師要伸出熱情的雙手,，給予親人般的溫暖,，做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作。不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨,，我相信孩子會轉(zhuǎn)變的,。
二、正視早戀,，不放棄希望,。我們知道，解決早戀的難度大,，青春期孩子逆反心理嚴(yán)重,，學(xué)校對早戀反感，加上早戀難于啟齒,，所以容易捂著,、蓋著、讓著,，甚至放棄希望,，最終釀成不良后果。
四,、家長應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力,。校內(nèi)豐富多彩的集體活動,，校外的旅游,、交友、公益勞動等既可鍛煉身體,，又可益智,、養(yǎng)性。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣,，發(fā)展個人愛好,，如進行集郵、讀世界名著,、練習(xí)寫作投稿，使課余的時間充滿情趣,，充滿快樂,，也許，“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移,。
家長和孩子溝通的方法篇七
首先是要了解孩子,，了解是溝通的前提，平時要善于觀察了解孩子的所做所想，看看他近一段時期內(nèi)有什么變化（包括說話做事,，有沒有比較心煩的表現(xiàn)，情緒上有沒有波動）,。家長要善于傾聽孩子的話,，了解他們的感受和情緒，苦惱與要求，其次是家長要與孩子交朋友,，在人格上要平等,，給孩子一個平等的發(fā)言權(quán),，在與孩子交流的時候，您不是父親,，不是母親，您就是孩子的朋友,，再次,，尊重和理解是溝通的關(guān)鍵。進入小學(xué)尤其高年級的孩子有著強烈的成人感,、獨立性和自尊心,，渴望別人理解自己,。希望得到尊重。當(dāng)家長理解并尊重他們時,，就能打開他的心扉,。有的家長當(dāng)著別人的面數(shù)落孩子，挫傷孩子的自尊心,。
再是善于捕捉交談契機,，1、孩子取得成績時,。每個人都有榮譽心,，愛面子，孩子更是如此,，家長要及時給予表揚,，同時提出新的要求，巧妙指出其“美中不足”,，孩子不但樂于接受,，而且會以實際行動向新的目標(biāo)邁進。比如孩子這次考試物理考55分,，您告訴孩子你努力了,，你進步了，下次朝著一個什么目標(biāo)發(fā)展（70分）,，2,、孩子遇到挫折時，孩子情緒低落,、心灰意冷,，甚至自暴自棄，家長馬上給予必要安慰,，使孩子懂得：失敗只是一次人生經(jīng)歷,，失敗并不可拍，可怕是失敗后的沉淪,。要幫助他們分析失敗的原因,。千萬不要盲目責(zé)怪，“火上加油”,。比如：孩子考試失利了,，考試前自己預(yù)計能進前50名，結(jié)果考了100多名,，有的孩子會心灰意冷,，覺得沒有前途了，這是最需要家長的理解和幫助，您要幫助孩子分析失敗的原因,，是題難了,，是基礎(chǔ)知識不夠牢固還是自己粗心大意了。
3,、孩子做錯了事,，如有的孩子在學(xué)校違紀(jì)受到學(xué)校處分，孩子自己很后悔,、痛苦,。這時最需要家長的諒解，家長不要一味進行批評,，機智的“誘導(dǎo)”,、指出其錯誤，分析原因,，剖析其危害,，點名其教訓(xùn)。真誠的關(guān)懷和親切的教誨最容易觸動孩子稚嫩,、無助的心靈。
4、孩子感情受到傷害時，如孩子與最好的朋友發(fā)生矛盾,，孩子很委屈、痛苦、憤怒,，這時家長給予必要的關(guān)懷愛護，幫助孩子分析原因，有沒有孩子自己錯誤的地方,，不但能增進感情,，而且讓孩子感到你可親,、可敬,、可信。
5、當(dāng)家庭遇到困難時有的家長遇到困難時只知道自己默默的承受,，自己多少苦處孩子并不知道,，比如家里沒錢了,，孩子又想買衣服,，有的家長又恨了狠心也給孩子買了，但孩子卻根本不知道家里的困難。
實踐證明,，家長如能善于捕捉交談契機，必然能收到事半功倍的效果,！家長會在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁,，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。
一等家長用眼睛管教孩子,；二等家長嘴巴管教孩子,；三等家長用拳頭管教孩子。各位家長應(yīng)當(dāng)爭做一個一等,、至少是二等的家長,，千萬不要做三等家長。家是學(xué)習(xí)過程中的加油站,；家是備考征程中的減壓倉,；家是成長歷程中的避風(fēng)港。
感謝您的指導(dǎo),，孩子的進步是我們共同的心愿,！
真誠期待與您的合作,。別忘了，常過來看看,！
順和鎮(zhèn)將蜂窩小學(xué)
家長和孩子溝通的方法篇八
家長要在孩子成長過程中起到積極作用,，其中一個重要前提就是能保證與孩子通暢的溝通,，下面本站小編整理了高中家長跟孩子溝通技巧,，供你閱讀參考,。
真誠地作出反應(yīng)，而不是敷衍,，真實地表達(dá)父母的感受，而非得只有訓(xùn)導(dǎo),。孩子往往是非常敏感的,，父母在與孩子的交流中語調(diào)暗含著一種態(tài)度，它同談話的內(nèi)容同樣重要,，從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要,。想一想我們是用怎樣的語調(diào)來同自己的朋友交談的，我們對孩子又是怎樣說話的,，是否居高臨下了,，生氣時是否對孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時的“正常聲音”了?另外“身體語言”不可忽視，據(jù)美國人類學(xué)家得出的結(jié)論是：在所有的影響力中,，語言占7%,，音調(diào)占23%，表情及肢體動作各占35%,，可見其作為溝通工具的作用,。
一天中什么時機是適合談話的呢?生理規(guī)律告訴我們，下午5點-7點是生理活動最低點,，迫切需要補充營養(yǎng),，恢復(fù)體力。所以,，孩子放學(xué)回家剛放下書包時是不易談嚴(yán)肅的話題的,，因為一天下來的疲勞使人難以集中注意力，也不好控制自己的情緒,。晚飯過后,，心情逐漸開朗，這是比較好的時機,，找到孩子的興奮點，父母便可潤物細(xì)無聲地轉(zhuǎn)達(dá)其觀點了,。沖突也許在所難免,，原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊,，,，批評只對事不對人，用建設(shè)性的意見代替批評,，將批評轉(zhuǎn)化為希望,，這才是批評的最終價值之所在。
當(dāng)孩子遇到問題時是需要父母幫助的,，父母給出的指導(dǎo)要越具體越好,，解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定，在討論的過程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了,。通過討論方向會更明確,，問題本身也會顯得清晰,、明朗，這都有助于問題的真正解決。
1.注重身教,，樹立威信。建議父母“十多十少”——多一些身教,，少一些言教;多一些讀書聲,，少一些麻將聲;多一些精神上的關(guān)愛，少給一點零用錢;多一些激勵,、欣賞,，少一點打擊,、指責(zé);多與老師溝通一些，少與賭友交流一些;多一些與孩子相處的時間,，少一點社會應(yīng)酬的消耗;多一些讓孩子做家務(wù)的機會,，少一些父母包辦替代;多一些帶孩子觀光旅游，少一些電腦,、電視暢游;多一些家庭文化氛圍的創(chuàng)造,，少一點物質(zhì)環(huán)境的建設(shè);多一些心靈美的引導(dǎo)，少一點外表美的誘導(dǎo),。
2.關(guān)注孩子的成長,。心理學(xué)研究證明，孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,。父母除了行為上的無聲關(guān)注以外,，還需要言語上的溝通和表達(dá)，要讓孩子知道你無聲的行為所包含的關(guān)心,、關(guān)注,、愛護和親近。有的父母雖然與孩子常年在一起,，卻不跟孩子經(jīng)常溝通;有些父母以忙為由,，忽視親子間的交流：……。這些都是引起與孩子關(guān)系淡漠的原因,，所以做父母的盡可能避免這些,，盡最大可能創(chuàng)造行為上的關(guān)心、關(guān)注,、愛護和親近,，同時用語言向孩子表達(dá)出來。只有孩子清楚明白了這些無聲的關(guān)心,、關(guān)注,、愛護和親近，孩子就會對父母還以尊重,、愛戴和親近,。
3.要創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。父母不要在孩子面前爭執(zhí)，當(dāng)著孩子的面,，應(yīng)該互相支持,、相互融洽、相互配合。父母,、孩子之間要民主平等,、和諧寬容，父母既要與孩子分享成功的愉悅,、快樂以及“狂思妄想”,、“奇談怪論”(青春期的孩子總會有不少“狂思妄想”，有許多“奇談怪論”,，即使你不能分辨是否現(xiàn)實,，是否正確，你都該像對待一件禮物一樣與孩子一起分享,。專家們認(rèn)為,，青春期是一個克服的過程，是你與孩子重建關(guān)系的過程,，是你與孩子一同成長的過程,。
在這一過程中，你和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉,、自由表達(dá)思想的鑰匙,。當(dāng)你進人了這種角色，你就能體驗到一種新的滿足感,。)也要與孩子分擔(dān)創(chuàng)傷或挫折時的郁悶,、痛苦;既要當(dāng)孩子的聽眾，讓孩子把話說完,，也要以朋友的身份給予孩子建議，讓孩子自己去覺悟和修正自己,。飯桌是分享家庭時光的重要機會,，但往往被忽略。父母對孩子所講的內(nèi)容很感興趣,，孩子會覺得有種被尊重的感受,。
作為父母，無論你多忙,，都應(yīng)留意一下孩子在干什么,，并盡量抽時間與之討論，交談時多聽聽孩子的意見,，采取一種平等的談話方式,，可以避開所謂的“沖突”。當(dāng)你覺得不便說就寫下來,，父母寫下那些孩子不愿聽或拒絕聽的,，當(dāng)你把事情、道理寫下來，當(dāng)孩子安靜下來,，一遍遍地閱讀時,，可能對他有所啟發(fā)，對解決一些事情可能會更加有效,。
4.無條件信任孩子,。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣,。孩子身上的優(yōu)點,、缺點、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶,。所以,，要求孩子做到的，父母首先要做到;對孩子多欣賞,、贊揚其優(yōu)點,，盡量包容缺點乃至錯誤，用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子,，即便是孩子犯了錯誤也應(yīng)該以平和語調(diào),、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子,，再完美的孩子也存在缺點,，也要明白幫助孩子自己判斷與覺悟所形成的自律比起他律來，效力會更顯著,、更持久,，也是孩子自己樂于接受的方式。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ),。
家長和孩子溝通的方法篇九
一,、做孩子的良師益友，不使矛盾激化,。處于心理封閉期的少男少女,，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機會,。家長要做孩子的良師益友,，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸,，它是人類情感的自然流露,。我們通過講人生、樹理想,、論道德,、比學(xué)習(xí),，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑,。
主要是多和孩子溝通,，找到早戀的原因：
其一、尋找精神依托,。激烈的競爭使大家神經(jīng)高度緊張,，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴,，逃避現(xiàn)實,。
其二、受某些愛情小說和影視的影響,，甚至課本中的愛情故事……這些對于情竇初開的少男少女無疑有誘惑力,。遇到早戀的孩子，家長,、老師要伸出熱情的雙手,，給予親人般的溫暖，做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作,。不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨,，我相信孩子會轉(zhuǎn)變的。
二,、正視早戀,，不放棄希望。我們知道,，解決早戀的難度大,，青春期孩子逆反心理嚴(yán)重，學(xué)校對早戀反感,，加上早戀難于啟齒,，所以容易捂著、蓋著,、讓著，甚至放棄希望,，最終釀成不良后果,。
四、家長應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,，以轉(zhuǎn)移其注意力,，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動,，校外的旅游,、交友,、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智,、養(yǎng)性,。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣,，發(fā)展個人愛好,，如進行集郵、讀世界名著,、練習(xí)寫作投稿,，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂,，也許,，“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。
家長和孩子溝通的方法篇十
每個孩子都有自己的個性,，但是很多父母卻認(rèn)為這是自己的孩子,，自己怎樣說他就應(yīng)該怎樣做，沒有真正的尊重自己的孩子,。孩子從小就得不到尊重,，長大后要么徹底的失去自信心，要么不懂得尊重其他人,。尊重能提高父母在孩子心目當(dāng)中的地位,，同時，也是孩子與父母交流的潤滑劑,。
理解很重要
很多父母當(dāng)孩子犯錯后總是已自己的思想來理解孩子的行為,，這對孩子為什么犯錯的真正原因卻不了解，這對孩子會造成傷害,。孩子受到責(zé)罵后,，會對自己的行為方式產(chǎn)生質(zhì)疑，不僅對孩子的思維方式造成影響,，更重要的是會影響孩子對事物的看法,。與孩子交流，首先要理解孩子,，只有懂孩子才能和孩子更好的溝通,。
正確的教育方式
父母對孩子的教育方式非常重要。很多父母對孩子非常嚴(yán)厲,，稍有不足就會責(zé)罵,。其實，這樣只會阻礙孩子與父母之間的溝通,。教育的方式有很多種,，父母應(yīng)該選擇適合孩子的教育方式,，而不是一味的鐵血手腕強制壓迫。
陪伴才是最好的愛
其實,，最好的溝通方式就是陪伴,。孩子最親近的人是父母，但是現(xiàn)在的生活節(jié)奏快,，壓力大,，很多父母沒有時間陪伴孩子，導(dǎo)致孩子與父母的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn),。如今,，市面上有能夠與孩子打電話的兒童手表，各位父母可以試試,。
家長和孩子溝通的方法篇十一
值得父母們注意的是,，溝通是一門家教的學(xué)問，是要講究一定原則和技巧的,。與孩子溝通的過程中,，需要注意哪些細(xì)節(jié)?下面本站小編整理了家長和孩子有效溝通的方法，供你閱讀參考,。
唯一的要求：無條件的相信孩子
學(xué)生和家長溝通“斷層”現(xiàn)象可能存在兩種原因：一是從小親子溝通較少,，對孩子寵愛過多而約束較少，養(yǎng)成了孩子內(nèi)向,任性的格性和不良習(xí)慣,。二是最近孩子可能遇到學(xué)習(xí)上的困難或其他挫折,，情緒低落而不愿意和家長溝通。
1.溝通沒有秘訣,，父母必須根據(jù)自己孩子的特點,，創(chuàng)造自己的溝通方式。只要你是有心人,，就能找到適合自己孩子的溝通方式,。
2.要學(xué)會傾聽。
與孩子溝通需要談自己的意見,，但更需要耐心地傾聽孩子的想法,。
3 要創(chuàng)造機會交談。與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C會,。青少年不喜歡預(yù)約的談話,。
4 討論相互間的差異。如果相互間的差異比較大,，一時難以協(xié)調(diào)，父母也不必著急上火,，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關(guān)心和期望,，耐心地進行解釋,，從而使差異限定在一定范圍內(nèi)，而不至于演變成一場沖突,。
5 避免過度反應(yīng)
對孩子言行的反應(yīng)過于激烈往往導(dǎo)致爭吵,，使交談無法繼續(xù).父母要認(rèn)識到，孩子最希望得到父母的肯定,、鼓勵和獎賞,。如果孩子和父母談話時受到批評，他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰,，這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積極性,。
6 討論對孩子們來說重要的事情,父母不必假裝對孩子們的事情感興趣，但是必須對他們感情和觀點表示尊重,。因此,，經(jīng)常與孩子討論他們的事情是必要的。
家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信,。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣,、行為庸俗、自私自利,、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的,。
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育,。父 母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴,。
孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有,就是要創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,父母不要經(jīng)常打架、吵鬧,影響了孩子的心理發(fā)展,。
父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣,。孩子身上的優(yōu)點、缺點,、好習(xí)慣,、壞習(xí)慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的,父 母首先要做到,。對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點,盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的,。父母無條件信任 自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。
