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初中英語教師年度工作總結(jié)(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 11:18:06
初中英語教師年度工作總結(jié)(精選15篇)
時間:2023-09-28 11:18:06     小編:筆硯

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么,,我們該怎么寫總結(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇一

我擔(dān)任七2班和4班的英語教師,,在這一年中,,我熱愛教育事業(yè),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,以下是我本學(xué)期的工作總結(jié):

我積極參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

作為一名普通的初中英語教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,,但不敢懈怠,。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前,,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次,,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

計(jì)算機(jī)作為信息時代的主要載體,,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),,尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。

為了能將多媒體運(yùn)用自如,,強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,我積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,,它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,,才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,,掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容,。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇二

回顧這學(xué)年的工作,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,下面我將這一學(xué)年的.工作總結(jié)如下:

在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

為了適應(yīng)課改的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,,探索新的教學(xué)方法,,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,。

認(rèn)真搞好備課,特別是集體備課,。教學(xué)中,,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要,。因此教學(xué)時針對不同情況,,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想,。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績,。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇三

我擔(dān)任初三年級(16)班的英語教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,我對教學(xué)工作不敢怠慢,,本學(xué)期以來,,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時上課,、組織學(xué)生早讀,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,,從各方面更加嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課,,深入研究教法,虛心向老教師請教,,及時反思教學(xué),,使教學(xué)有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展虛心學(xué)習(xí)?,F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),,希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)有序地進(jìn)行,。在新課程改革精神和新的教學(xué)理念的灌溉下,,我依照教學(xué)大綱、教材,、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,,制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,規(guī)劃好階段計(jì)劃,,課時計(jì)劃,。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)好每一堂課,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師,,我的體會是,,上好一堂課難,但備好一堂課更難,。在備課之前,,必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,參考多方面的資料,,認(rèn)真深入鉆研教材,,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時,,備課不僅要備教材,,而且要備教法,備教學(xué)手段,,因此,,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,積極配合搞好同年級老師的小組集體備課,。

三,、認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段,。上課時,,本著“傳道、授業(yè),、解惑”的原則,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理,、清晰,、準(zhǔn)確、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲,,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,,發(fā)展智慧,,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,。在課堂上,,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。在課堂上,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,,樹立學(xué)生的自信心,,讓各層次的學(xué)生都得到提高。

四,、虛心請教其他教師,。教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此,,在此過程中,一旦心中有疑,,必會請教于同行,。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié),,做好聽課記錄,取之所長,,克服所短,。并常常與其他教師交流,改進(jìn)教學(xué)方法,。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè),,使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時,堅(jiān)持做到有針對性,,有層次性,,形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù),,對所學(xué)新單詞,、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時地批改作業(yè),、聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況,,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,,根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

六,、認(rèn)真反思教學(xué),。教學(xué)這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步,。堅(jiān)持每次授課后,,認(rèn)真回想,進(jìn)行反思,。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師,,及時做改進(jìn),。并根據(jù)班級情況,分組教學(xué),,使組與組之間進(jìn)行競爭學(xué)習(xí),。正所謂“有競爭才有動力”,堅(jiān)持長期性評價(jià)原則,,使學(xué)生在組中相互幫助,,相互學(xué)習(xí),,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

抓住他們的特點(diǎn)和個性,,有的放矢地與其進(jìn)行交流,,做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo),。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),,及時給予鼓勵,,樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識,,給學(xué)生講相關(guān)的英語故事,,了解外國文化,擴(kuò)大知識面,。引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,,從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。

總之,,在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,,我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少,,但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改進(jìn)缺點(diǎn),不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,做一位合格的人民教師!

初中英語教師年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初一()班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中,,對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,,加上多年未教初一,,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,,本人虛心請教同行,、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié),。

英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,,既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,,我采取了一些方法,,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動,;介紹英美國家的文化,生活故事,;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語、喜歡英語,,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

在集體備課的基礎(chǔ)上,,我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,,進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的,。

教態(tài)自然,、講課生動、難易適中,、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),,讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生課外多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時,我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,以打好他們的初一基礎(chǔ)。

按以往經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7a教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),,對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ),,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),,對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),,多加鼓勵,,慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),,針對性強(qiáng),,效果比較明顯。

一個學(xué)期的努力效果如何,,期末考試就是一種考驗(yàn)了,。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,,重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,重要的是如何總結(jié)得失,,以期在下學(xué)期后做得更好。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,、多想,、多向書本、專家,、同行學(xué)習(xí),,爭取更大的進(jìn)步。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,,現(xiàn)我對本期教學(xué)情況作如下總結(jié):

學(xué)生是被教的主體,。

因此,了解和分析學(xué)生情況,,有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。

最初接觸廣州學(xué)生的時候,我一點(diǎn)都不了解他們,,只是專心研究書本,,教材,想方設(shè)法令課堂生動,,一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。

但一開始我就碰了釘子。

在講授第一課的時候,,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,,結(jié)果后來下課一調(diào)查,,一聽同學(xué)們反應(yīng),,才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。

于是,,我在課后更多的主動走近學(xué)生,與他們聊天談心,,增進(jìn)彼此的了解,,從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況:

一方面,學(xué)生英語聽,,說的能力相對較弱,,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng),。

另一方面,,三、四班的同學(xué)雖然比較活躍,,上課氣氛積極,,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少,。

因此,,講得太深,沒有照顧到整體,。

由此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,對授課效果有直接影響,。

這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。

這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。

備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,記得一位優(yōu)秀的老師曾說過:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。

雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

例如我在教授《9》的時候,,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學(xué)難度比較大,。

如果照本宣科地講授,,學(xué)生會感到困難和沉悶。

為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對性地講。

當(dāng)講到“half” 和 “quarter”時的時候,,我通過畫圖,,用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。

這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,,學(xué)生聽懂了,,也就顯得頗有積極性。

因此在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時,,學(xué)生特別用功,,教學(xué)效果也十分理想。

可見,,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。

所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。

聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,,同時也聽其他老師的課,。

本學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,,我的收獲很大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。

聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果,。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),對同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

在三班和四班,我把同學(xué)分為三個組,。

第一組是有能力提高,,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),,但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。

對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績方法,當(dāng)然不能操之過急,,并且多鼓勵,,只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。

對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。

因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,,才會靜下心來學(xué)習(xí)。

我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,,以后授課的效果就會更好。

英語是語言,。

困此,,除了課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生多讀,多講,,多練,。

為此,在早讀時,,口語操練時,,我充分利用有效時間,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化,。

另外,,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力,。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法,。

在課堂上,我少講精講,,讓每位同學(xué)做好筆記,,掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn),然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),,這樣通過精講,多練,,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識,。

同時,,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,在我每次評講習(xí)題的過程中,,把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上,,以便于平時有重點(diǎn)地去記憶和理解。

事實(shí)證明,,這一方法切實(shí)可行,,也行之有效。

總之,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,期末考試就是一種考驗(yàn)。

無論成績高低,,都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,,也是我和學(xué)生共同努力的見證,,更會促使我繼續(xù)努力,多問,,多想,,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能有機(jī)會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績,。

本學(xué)期我擔(dān)任初一()班的英語教學(xué),。

由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中,對新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少,,加上多年未教初一,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。

因此,,本人虛心請教同行、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也取得了應(yīng)有的成績,。

以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。

一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門外語,,對大多數(shù)學(xué)生而言,既生疏又困難,。

在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。

為此,我采取了一些方法,,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。

使他們了解英語,、喜歡英語,,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

目前,,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上,,我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,,進(jìn)行二次備課。

雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。

教態(tài)自然,、講課生動、難易適中,、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生,。

本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的'學(xué)習(xí)氣氛,。

我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

除保證課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生課外多讀,,多講,多練,。

為此,,在早讀時,,我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎(chǔ),。

三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后,。

為此,,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

例如我把這批同學(xué)分為三個組,。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇六

臨近年末,回首201x年,,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),,特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績,。但也存在不足,,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:

自參加工作以來,,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家,忠誠黨的教育事業(yè),。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二,、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,。具體做法如下:

1,、課一前認(rèn)真鉆研教材,備深備透每一節(jié)課,。

2,、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

3、利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn),。

三、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作,。,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤自己的工作,。平時我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動、學(xué)校組織的例會,升旗儀式,、課間操和各種工會活動,。在本學(xué)年度,沒有缺席、遲到,、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

四、取得的成績

在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績,。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級

無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步,。在教學(xué)工作上,我善于總結(jié),,積極撰寫論文,,論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市201x年教學(xué)論文二等獎。 當(dāng)然 “金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,,班級管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇七

大家在工作中要用到工作總結(jié)的地方還是很多的吧,,它能使我們及時找出錯誤并改正,,我想我們需要寫一份工作總結(jié)了吧。大家想知道工作總結(jié)怎么寫嗎,?下面小編給大家整理了2022初中英語教師年度工作總結(jié),,希望大家喜歡!

在本學(xué)年度,,本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,全面貫徹黨的教育方針,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,,認(rèn)真履行教師職責(zé)。

本學(xué)年,,本人擔(dān)任初三年級三(10)班和三(11)班兩個班的英語教學(xué)工作,,工作量達(dá)到學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。在教學(xué)工作中,,本人能切實(shí)履行教師的職責(zé),,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī),,積極參加我校英語教研組開展的各項(xiàng)活動,并積極參加市區(qū)各類教師培訓(xùn)活動,,以提高自己的教育教學(xué)能力與水平,。在課堂教學(xué)中,,我能注重面向全體學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,,積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語教學(xué),,努力提高課堂教學(xué)效率,向課堂四十五分鐘要效益,,努力使英語課堂成為有效的課堂,。所任教的兩個班學(xué)生喜歡上英語課,英語課堂活躍,,老師的悅納程度較高,。兩個班在平時月考以及期終考試中均有較好的成績,其中所教的三(11)班在平行班中多次名列第一,。

在教學(xué)工作以外,,本人還擔(dān)任了初三年級英語備課組長和三(11)班的班主任工作。在學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下和英語科組長楊老師的支持下,,團(tuán)結(jié)初三級各位英語教師,,定期進(jìn)行集體備課,開展各類英語學(xué)科活動,,積極探討英語課堂有效教學(xué)策略與方法,,為保持我校初三年級英語的良好成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一個班主任,,我注重健全各項(xiàng)班級規(guī)章制度,,面對初三畢業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn),抓好理想和前途教育,,讓各位學(xué)生樹立切合自己的升學(xué)目標(biāo),。平時我重視與家長的溝通與交流,關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,,發(fā)揮家庭教育的作用,。

一個學(xué)年以來,本人較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,成績良好,。同時也希望在以后的工作中,通過自己的不懈努力,,以取得更好的成績,。

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年又過去了,。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,,回顧過去的工作,在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校教職工的關(guān)心和支持下,,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,,積極投身新課程改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,,圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,,領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì),不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》,,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),,使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依章辦事,。不遲到,,不早退,不參加非法組織,。嚴(yán)以律己,,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,,在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。

為了適應(yīng)新形勢,我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,工作中勤勤懇懇,一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法,。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,,課堂上,,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力,。發(fā)揚(yáng)個人的特色教學(xué),使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,,興趣更濃,。平時,,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),不斷修正自己的教學(xué)方法,,取得較為滿意的效果,。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級前列,!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,堅(jiān)持科學(xué)安排,,科學(xué)管理,。

一是提升教師個人的教學(xué)理念,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),請教一些年長老師的教學(xué)方法,。

二是,,狠抓課堂,努力提高四十分鐘的效率,,要求從課堂上出效益,,從課堂的科學(xué)安排出效益,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),,在課堂上調(diào)研,從課堂上吸取,,在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié),覆蓋教學(xué)人員80%,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,親臨教學(xué)工作第一線,獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,,大大提高了認(rèn)識課堂的能力,,增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識,提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則,,積極參與研究。在我的努力下,,本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,,從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,今年中考再創(chuàng)佳績,!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。

本學(xué)期,我主要搞好了如下個方面關(guān)系:

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,,采納領(lǐng)導(dǎo)建議,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解,,困難自己解決。

(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,,與教師平等相處,其次“尊重,、協(xié)商、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,,事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,,從工作上提醒自己,,感化其它教師,做教師的知心人,。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系,。我主動關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時注意與家長聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,,放心;自己到學(xué)校,,愿心,。”

回顧一學(xué)期來的工作,,雖然取得了一定的成績,,但也還存在一些問題:

一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,由于還處于摸索階段,,自己缺少個性的課堂思路,!

二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在,;

三是自己學(xué)習(xí)還不夠,,創(chuàng)新能力比較弱,,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

在新的學(xué)年里,,我將不斷學(xué)習(xí),,不斷接受新的信息,研究教改動態(tài),,提高理論水平,,以適應(yīng)新形勢,再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

最后,,還望大家多多指教。

自從成為一名教師,,一份光榮的責(zé)任就深深的刻進(jìn)了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師,!”為了能達(dá)成這個目標(biāo),一直以來我一直都在教育上嚴(yán)格的要求自己,,積極的改進(jìn)自己,。并在教育工作中認(rèn)真的教導(dǎo)好自己自己的學(xué)習(xí),并同時也在不斷的完善自己,。

如今,,一年的時間將近結(jié)束,回顧近兩個學(xué)期的工作情況,,我對自己也有了一些感受,,在此我對自己的情況做個人工作總結(jié)如下:

一、個人的教育方面

在教育的工作中,,我針對班級內(nèi)兩級分化的情況進(jìn)行了嚴(yán)格的改進(jìn)和調(diào)整,。在教育上,我及時的與班上成績較差的學(xué)生進(jìn)行談話,,了解他們目前的情況與消極懈怠的情況,。為此,我針對本機(jī)的情況制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,,并在些教案的時候也著重考慮基礎(chǔ)差的同學(xué),,對一些常見和重要的基礎(chǔ)進(jìn)行拆開講解。在學(xué)習(xí)上既對了解的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一定的鞏固,,也帶動了基礎(chǔ)不佳學(xué)生的興趣,。并且,我也在教育上積極鼓勵,,多多點(diǎn)名解答一些簡單問題,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心。

此外,我也一直著重加強(qiáng)一些優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),,并讓他們帶動一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),,以優(yōu)帶差的調(diào)整學(xué)生,加強(qiáng)管理要求,,提高學(xué)生的自覺性,。

二、班級的管理上

在課堂上,,我積極發(fā)揮班干部的作用,,讓管理的班干部主動的去維持課堂上的班級情況,加強(qiáng)他們對責(zé)任的認(rèn)識,,并加強(qiáng)對其他學(xué)生的要求,,維持班級的紀(jì)律要求。并多加鼓勵和贊賞,,讓學(xué)生們能逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氛圍,。

三、思想和其他方面的引導(dǎo)教育

在自己的思想上,,我嚴(yán)格的遵守自身的師德師風(fēng),,無論在工作中還是生活中都嚴(yán)格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動和自覺的榜樣,。此外,,在作業(yè)的批改上,,盡管工作較多,,但我也一會保持著良好的字跡留下評語,并鼓勵學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡,,寫出漂亮的作業(yè),。

一年來,我積極的教導(dǎo)學(xué)生,,努力將自己了解的知識仔細(xì)的教導(dǎo)給他們,。并且,自身也在不斷的加強(qiáng),,讓自己的能力和知識不斷的累積,。如今,20__年已經(jīng)結(jié)束了,,但我會更進(jìn)一步的堅(jiān)定自己的道路,,讓自己能成為一名出色的人民教師!

作為一名教師,,我能夠體會到自己各個方面的不足,,回顧過去的一年有收獲,但也是有不足的,這一點(diǎn)我非常的清楚,,在這方面我對自己的工作還是抱有一定的信心,,通過這樣的方式,我也進(jìn)步了不少,,在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),,虛心的和周圍的老教師請教,這是非常好的機(jī)會,,讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識,,未來還會有更多的事情是值得我去落實(shí)好的,對于過去的一年還是應(yīng)該客觀的總結(jié)一下:

我身為__學(xué)校的一名教師,,在過去一年來的工作當(dāng)中,,確實(shí)是非常有動力的,教初一班我的自我感覺還是不錯的,,我深刻的體會到了這一點(diǎn),,在過去的一年當(dāng)中我是覺得非常有意義的,過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯,,在這個過程當(dāng)中,,我覺得這是很有意義,在這年度考核之際我想這是我應(yīng)該要去做好的,,我在教學(xué)方面,,還是有一定的提高,每天我都會感覺非常的有動力,,在這個過程當(dāng)中我深刻的意識到了這些,,我很清楚這對我是一件很有意義的事情,年度考核之際,,也是能夠看出自己的成績是怎樣的在,,作為一名教師,我還是希望可以做的更好,。

一年來還我是做的比較認(rèn)真的,,只有認(rèn)真的安排好自己的本職工作,才能夠做的更加的好,,作為一名語文教師,,我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主,當(dāng)然相對其它方面,,我還是非常充實(shí)的,對自己的工作應(yīng)該要負(fù)責(zé)才是,,這一點(diǎn)是一定的,,作為一名教師我還是應(yīng)該要做出合適的判斷,我能夠清楚的感受到這一點(diǎn),這段時間我覺得還是做的比較認(rèn)真的,,在這個過程當(dāng)中,,我也有過很多不一樣的經(jīng)歷,我能夠意識到自己的不足之處,,通過日常的工作,,我也是有一種非常深刻的感覺,在這個過程當(dāng)中我不斷的提高自身的工作能力,,雖然一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,,可是在這方面我是應(yīng)該要保持客觀的態(tài)度的,這對我個人能力也是一種考驗(yàn)的,。

在新的一年當(dāng)中,,這也會成為我進(jìn)一步的動力,不管是做什么事情都應(yīng)該要自己工作負(fù)責(zé),,一年來我也積極認(rèn)真的完成好教學(xué)任務(wù),,在一些細(xì)節(jié)上面還是處理的不錯的,取得了一定的成績,,在以后的工作當(dāng)中,,我也一定會認(rèn)真去維持下去的,在這年度考核之際,,把日常的工作落實(shí)到位,,做好教學(xué)規(guī)劃,來年的工作更上一層樓,。

日子在忙碌瑣碎中過得飛快,,又一個學(xué)期即將過去,回顧過往的歲月,,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,現(xiàn)就一學(xué)期來的情景小結(jié)如下:

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,,樹立素質(zhì)教育思想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,教育目的明確,,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自我的教學(xué)水平,,經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書籍,,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,,爭取機(jī)會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫,提高自我的專業(yè)水平,,平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案,。

三,、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,進(jìn)取參加備課組活動并經(jīng)常聽各科教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,,提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺,,以和藹,、簡便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生,。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課作出總結(jié),。

(二)增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上教師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

四,、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,,準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議,,定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,努力提高自我的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排,,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”,,時刻做好學(xué)生的榜樣,,樹立自身的行為規(guī)范,!進(jìn)一步提升了自我的師德師風(fēng),提高了自我的道德品質(zhì),,認(rèn)真開展批評與自我批評,,做事從大處著眼,從小事做起,,循序漸進(jìn),,“積小善成大善”。

五,、工作態(tài)度方面

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,,從不無故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,,搞好課余美術(shù)作品的展覽,,還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動布置板報(bào)等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動,。豐富了學(xué)生的課余文化生活,,提高了學(xué)校文化建設(shè)。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),,經(jīng)過匯報(bào)課、研討課的聽課,、評課,,撰寫授后反思、教育隨筆,,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,,加深對課程的理解和領(lǐng)會。

一學(xué)期來,,我為工作,,在努力奮斗;為生活在盡心安排,;為未來在不斷暢想,,回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,,提高個人的教學(xué)教育的本事,,時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

忙忙碌碌的一年結(jié)束了,,在20__這一學(xué)年來,,對于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但好在,,在充分的努力和全心全意的關(guān)愛下,,學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣,變得越來越認(rèn)真,,越來越努力,。每一天,班級都在進(jìn)步和成長,!如今,,一年過去,對比前后,,我能清楚的感受到我們__班的壯大和成長,!

回憶今年年初,當(dāng)時的班上,,學(xué)生么多多少少都有一些問題和毛病,。學(xué)習(xí)上的、紀(jì)律上的,,甚至是集體性方面的問題,。這些大大小小的問題一直苦惱著我,同時也一直影響著整個班級的發(fā)展,。但在兩個學(xué)期的培育,、引導(dǎo)之下,__班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變,,不僅樹立了良好的班級班風(fēng),,在期末的班級平均分上,也有了極大的進(jìn)步,!現(xiàn)在,,作為班主任,我在此對自己一年來的工作情況總結(jié)如下:

一,、個人思想方面

在這一年來,,我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位。認(rèn)識到,自己是一名及班主任同樣也是一名教師,!班主任主育人,,教師主教育。但這兩點(diǎn),,從來都是一體的,!為此,我在完成自身班主任工作的時候,,同樣不忘自身的教育目的,,以更加完善的思想去引導(dǎo)學(xué)生,。同時也不斷在思想上提升自我,,鞏固自身的師德師風(fēng)。

在思想上,,我重視自我的提升和鞏固,。除了在一年間自身的嚴(yán)格要求,還堅(jiān)持關(guān)注國家的發(fā)展和進(jìn)步,,培養(yǎng)自身的價(jià)值觀和個人品德,。并在生活中也時刻保持著自己作為教師的師德師風(fēng)要求,鞏固自己的同時,,也是給學(xué)生做出榜樣,。

二、班級管理方面

在班級的管理上,,我一直堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)會自我管理的目標(biāo),。在工作中,我將大量的班級管理任務(wù),,分給班級的學(xué)生,,并讓同學(xué)們輪流來擔(dān)任一些職位,在學(xué)生體會到“責(zé)任”的同時,,也能體會到自己打破教室的紀(jì)律會給其他的同學(xué)帶來怎樣的影響,。并且,我也一直在角落中默默的引導(dǎo),,給他們建議和指點(diǎn),,讓班級的大家都能體會到維持紀(jì)律的難處,也能感受到對紀(jì)律違反的錯誤性,。這漸漸改進(jìn)了班上的紀(jì)律情況,,并讓大家更加自覺,懂得了尊重他人,,也是尊重自己的道理,。

三、教學(xué)方面

在教育工作方面,我在一年來認(rèn)真分析教材,,完成教案的時候,,根據(jù)班級情況積極的調(diào)整,幫助學(xué)生們能更好的吸收并思考問題,。在教育上也是同樣的,,我專注與引導(dǎo)學(xué)生的主動思考,并通過與學(xué)生一起分析知識點(diǎn),,解開難題的方式,,積極鼓勵學(xué)生思考,并敢于開口,,樂于開口,!不僅提高了大家的學(xué)習(xí)積極性,還讓班級變得更加活躍,,成績上也提升了許多,。

如今,回顧了這一年,,對于我自己的教學(xué)和管理方式,,我一邊總結(jié),也一邊反思,。其實(shí)還有很多更好的方法,,但我卻沒來得及認(rèn)真思考這是不應(yīng)該的!為此,,在下一年里,,我會更加努力的思考、準(zhǔn)備,,帶領(lǐng)學(xué)生向著更加優(yōu)秀的方向前進(jìn),!

英語學(xué)科是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,又是一種非常重要的語言交際工具,,隨著本屆初三工作的結(jié)束,,我們感觸頗多,可謂得失并重,;為了使今后的英語教學(xué)工作取得更好的教學(xué)效果,,特把本屆的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、集體備課實(shí)效化

老師,,她們在我們集體備課中注入了許多上屆可取的寶貴經(jīng)驗(yàn),,她們兩個教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱情高,,干勁十足,,另外,,宋相成老師在教育教學(xué)方面很下功夫,肯動腦筋,,有自己的獨(dú)到之處,,在集體備課時能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,提供了不少好的教學(xué)思路和復(fù)習(xí)方法,。在一年的教學(xué)工作中,,我們組的五位老師精誠合作,互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,做到了資源共享,集體備課實(shí)效化,。

二,、教學(xué)目標(biāo)清晰化,認(rèn)真搞好課堂教學(xué)

1,、制定學(xué)期工作計(jì)劃,,了解教學(xué)情況

對初三的英語歷次的大型考試情況,、我們都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,;并列出每班每個層次的學(xué)生情況,在此基礎(chǔ)上,,先分析查找本次考試的任務(wù)落實(shí)情況,,后制定出下次考試應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)及措施。對于完成目標(biāo)的老師,,我們采納其好的教學(xué)方法,,但對于個別未完成任務(wù)的老師,我們共同幫助其查找原因,,調(diào)整教學(xué)思路,。

2、重視基礎(chǔ)知識,,基本技能的培養(yǎng)

從近幾年的英語中考來看試題的難度并不是太大,,主要考察學(xué)生的基本知識和基本技能,但是試題的綜合性和靈活性更強(qiáng),。這就要求我們要抓好基礎(chǔ)知識,,基本技能的訓(xùn)練。因此我們堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)我們學(xué)?!暗推瘘c(diǎn),、大容量、快反饋”的教育理念,。通過實(shí)踐我們深刻體會到了只要學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí),,學(xué)生就能獲得較高的分?jǐn)?shù),基本功扎實(shí),學(xué)生才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識,。

3,、少講多練、及時測試,、及時反饋

好的教學(xué)效果是老師的教和學(xué)生的學(xué)的完美結(jié)合,,在課堂教學(xué)中我們重視發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。新課講解突出少而透,,一步一個腳印,,為今后的'學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)課注意突出講,、練,、析相結(jié)合。老師的講課要準(zhǔn)確,、精練,、突出重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵點(diǎn),。重點(diǎn)知識多練,使學(xué)生對??嫉闹R點(diǎn)做到融會貫通,。練習(xí)要精選典型題,選題要重視提高學(xué)生分析和解決疑難問題的能力,。典型試題重在提煉解題方法,,總結(jié)答題規(guī)律。通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,、思維能力,、表達(dá)能力;通過訓(xùn)練,,找出學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的問題,,及時解決。

三,、措施具體化

全體老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,,采取了具體的行動,盡的努力使工作細(xì)化,,具體化,。如培優(yōu)扶差的落實(shí):確立培優(yōu)扶差的對象,進(jìn)行課堂教學(xué)的小分層,,作業(yè)的分層,,課后的個別輔導(dǎo),,一個一個小目標(biāo)的落實(shí)等,老師們可是費(fèi)盡心機(jī),。

1,、突破詞匯量

詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語水平,所以我們始終把抓詞匯的過關(guān)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,。我們按冊整理人教版英語教材1-6冊的重點(diǎn)詞匯,,重點(diǎn)句子,句型及語法歸類,,按單元整理,,然后印發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生記憶,、理解每一冊的重點(diǎn)詞匯,、詞組及語法,通過回歸基礎(chǔ)鑒定,,提高學(xué)生的閱讀,、寫作能力。

2,、強(qiáng)化單項(xiàng)選擇,,寫作的訓(xùn)練

在回歸基礎(chǔ)的前提下,對單項(xiàng)選擇與寫作進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,。訓(xùn)練對策:每天堅(jiān)持在規(guī)定的時間內(nèi)做15道單項(xiàng)選擇題,,做完題后及時收回并全改,出現(xiàn)得共性問題,,采取全班重點(diǎn)講解,個別問題單獨(dú)講解,。在寫作上,,我們認(rèn)真分析考綱選出一些當(dāng)前的熱門話題,每階段重點(diǎn)練會一種題材,,讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧,,總結(jié)不同題材的規(guī)律。

3,、強(qiáng)化聽力訓(xùn)練

最后一個月,,充分利用課間時間,一共系統(tǒng)方法指導(dǎo)地對學(xué)生進(jìn)行了三十多套模擬聽力題的訓(xùn)練,,并集中指導(dǎo)聽了幾套有代表性的中考聽力應(yīng)試題,,以便使學(xué)生熟悉題型,適應(yīng)語速,,靈活把握技巧,。

四,、復(fù)習(xí)策略設(shè)立階段目標(biāo)

第一階段:教材同步基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。

第二階段:分類復(fù)習(xí),,即專題復(fù)習(xí),。做到項(xiàng)目有專練,題題有所得,。通過這一階段的復(fù)習(xí),,使學(xué)生對每項(xiàng)內(nèi)容得以全面、系統(tǒng)地鞏固和提高,。

五,、認(rèn)真研究中考試題,進(jìn)行方法指導(dǎo)

培養(yǎng)學(xué)生尋找規(guī)律與方法,,提高解決問題的能力,,讓他們在觀察比較、分析綜合中有目的地思考,、學(xué)習(xí),,通過方法與規(guī)律的掌握,使其能觸類旁通,,并進(jìn)行各題型做題技巧指導(dǎo)及得分策略指導(dǎo),。

1、初三上期我們備課組成員利用業(yè)余時間做近幾年的中考題,,尤其是河南省的中考試題,。通過做題我們對中考命題有了一定的了解,在講課時我們就可以以精選中考題來舉例,,在試題編寫中加入一些試題,,讓學(xué)生了解中考真題。使學(xué)生感受到了少做題,,多收獲的快樂,。例如:定語從句考試說明只有四個字定語從句,學(xué)生連句子成分都搞不懂,,掌握定語從句的難度可想而知,。經(jīng)過對中考題的研究,我們知道定語從句只考察關(guān)系代詞的應(yīng)用,,因此重點(diǎn)講練關(guān)系代詞,,至于關(guān)系代詞的幾種省略情況和五種只用that不用who和which情況有能力的學(xué)生自學(xué),個別輔導(dǎo),。收到了難點(diǎn)不難的教學(xué)效果,。

2、我們對中考題的各種題型給出一個參考做題時間,,聽力大約15分鐘,,單項(xiàng)選擇大約需要7—10分鐘,,完型填空約10分鐘,閱讀理解大約30分鐘,,短文填詞10分鐘,,補(bǔ)全對話約6-8分鐘,作文約20分鐘,,這樣做的好處有兩點(diǎn):

1)讓學(xué)生平時練習(xí)像大考,,大的考試像平時做練習(xí),學(xué)生能夠合理安排時間,,不會出現(xiàn)題會做時間不夠的狀況,。

2)減少了學(xué)生應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有利于學(xué)生閱讀能力的提高,。

六、教學(xué)中存在的不足與困惑,。

1,、有些要求落實(shí)不到位

針對教學(xué)工作中存在的問題,我們幾位老師也確實(shí)指定并運(yùn)行了一些好的方法,,但由于學(xué)生數(shù)量多層次差別大在落實(shí)上確實(shí)有一定困難,。例如:閱讀理解、完型填空和短文填詞三個題占中考的60分,,據(jù)我們了解很多學(xué)生通常是把英語作業(yè)放到最后,,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為英語作業(yè)好寫,答案就那么幾個單詞和字母,,本應(yīng)該50分鐘的練習(xí)2-3分鐘就寫完了,,閱讀訓(xùn)練就沒有有效進(jìn)行。再如:課文,、單詞的讀與背,,通常是在家里完成的,而部分學(xué)生根本就沒有做,,檢查是總有一些學(xué)生不會,我們沒能找到時間第二次,、第三次檢查,,常此以往,學(xué)生的積累的問題越來越多,,不及格的人數(shù)也就越來越多,。

2、新課程改革《大綱》要求英語的實(shí)際上是難度越來越高,,僅以單詞為例,。

05年中考要求單詞掌握830,,而09年要求掌握1600、課本就沒有安排音標(biāo)教學(xué),,如果達(dá)到單詞過關(guān),,音標(biāo)教學(xué)至少需要十幾個課時,由于課時緊張,,雖然也進(jìn)行了音標(biāo)教學(xué),,但用時短,學(xué)生掌握不好,,本該初一解決的問題到初三還有一些學(xué)生出現(xiàn)單詞認(rèn)讀,、記憶困難。給初三英語學(xué)習(xí)帶來很多問題,,影響了英語成績的提高,。

3、由于我們使用的是新教材,,我們一直處于探索狀態(tài),,時常覺得教學(xué)內(nèi)容多,時間緊,,學(xué)生學(xué)得吃力,,我們教得辛苦。

以上是我們原初三外語組的中考總結(jié),,在今后的工作中我們將發(fā)揚(yáng)成績,,吸取教訓(xùn),改正不足,,力求將工作做的更好,!謝謝大家!

初中英語教師年度工作總結(jié)篇八

教師個人崗位上學(xué)習(xí),、工作實(shí)踐活動,。雖然身處在初中英語教師個人工作崗位,但我

時刻關(guān)注國際時事和中-央最新的精神,,不斷提高對自己故土家園,、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感,、榮譽(yù)感,。在×××(改成初中英語教師個人崗位所在的單位)初中英語教師個人工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針,、政-策,,盡職盡責(zé),在初中英語教師個人工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻(xiàn),。

二,、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高工作效率

時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,,信息技術(shù)日新月異,。×××初中英語教師個人工作崗位相關(guān)工作也需要與時俱進(jìn),,需要不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù)、新方法,,以提高初中英語教師個人崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率,。特別是學(xué)習(xí)初中英語教師個人工作崗位相關(guān)法律知識和相關(guān)最新政策。唯有如此,,才能提高×××初中英語教師個人工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個人能力,。定期學(xué)習(xí)×××初中英語教師個人工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識,并總結(jié)吸取前輩在×××初中英語教師個人工作崗位工作經(jīng)驗(yàn),,不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在×××初中英語教師個人工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足,,從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。

回顧過去一年來在(改成初中英語教師個人崗位所在的單

在的單位)工作中希望能夠再接再厲,,要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài),,不怕苦不怕累,多付出少抱怨,,做好初中英語教師個人崗位的本職工作,。同時也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的初中英語教師個人工作水平和業(yè)務(wù)能力,在以后的工作中我將加強(qiáng)與×××(改成初中英語教師個人崗位所在的單位)初中英語教師個人崗位上的同事多溝通,,多探討,。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,,爭取為(改成初中英語教師個人崗位所在的單位)做出更大的成績,。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇九

本人現(xiàn)從德能勤績四個方面,對一學(xué)年以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:

自參加工作以來,我一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家,,忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論,。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人,。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。具體做法如下:

1,、課前認(rèn)真鉆研教材,,備深備透每一節(jié)課。

2.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4.熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn),。

三,、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作。,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤自己的工作,。平時我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動,、學(xué)校組織的例會,升旗儀式、課間操和各種工會活動,。在本學(xué)年度,沒有缺席,、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

四,、取得的成績

在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績,從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。當(dāng)然 "金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,;班級管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決,。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇十

在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,我堅(jiān)持教育,教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加并開展教研活動,,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸收教訓(xùn),,本人特將上一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

第一:積極參加和開展教研活動

我積極參加縣、校各級教研活動,,還幾次到校外參加教學(xué)研究活動,,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),更好的服務(wù)于教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自,。每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃,,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,,提高教師的課堂教學(xué)水平,,提高課堂教學(xué)效益,我堅(jiān)持開展聽,、評,、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。

每學(xué)期開展聽,、評課。我十分重視聽評課活動,,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,設(shè)計(jì)教案,互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課,。如對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,,教法是否恰當(dāng),,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想,、教學(xué)方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,,教師的基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的討論,,探討,。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

第二:認(rèn)真?zhèn)湔n

在仔細(xì)研究他人的備課的基礎(chǔ)上,,寫出自己的個性備課,,取人之長,,補(bǔ)己之短,并與自己的個性備課融合在一起,,精心輩出比較理想的教案,。

第三:上好每一堂課

在精心備課的基礎(chǔ)上,情緒飽滿地上好每一堂課,。面向全體學(xué)生,努力提高每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。

雖然上個學(xué)期,我做了一些工作,,但離新課程的要求還有很大的距離,,教研課的開展還不夠到位,先學(xué)后教的教學(xué)方式還有待于我們進(jìn)一步研究,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)還是停留在初級階段,,教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自能力還存在不足之處。整個學(xué)校的英語成績還有待于進(jìn)一步提升,。要想改變這個現(xiàn)狀,,我還要繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇十一

眨眼之間,,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活的生活中很快又臨近年末,,在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),,我的教學(xué)和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下:

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156,,157班英語教學(xué)工作,。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),,如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,,英語自然也不會學(xué)好。因此,,我對教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,,潛心研究英語課堂教學(xué),,深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,自制教具,,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時,,我積極出課,,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?,我要更加努力,,使這個班的英語水平再提高一個檔次。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,積極參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,。積極向上,,要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)課改的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市,、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課,受到了一致的好評,。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè),,使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平??傊诮窈蟮墓ぷ髦?,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),,嚴(yán)格要求自己,,完善自我,,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇十二

一學(xué)年來,,我認(rèn)識搞好自己的本職工作,不斷提高自己的覺悟和教學(xué)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,與時俱進(jìn),,不斷創(chuàng)新,,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,,積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,尊重并熱愛學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所長,,全面發(fā)展,,下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié):

一、政治方面:

在本學(xué)年的教學(xué)中,,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),,把對學(xué)生的品德教育入在首位,,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,,積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn),,做了大量的政治筆記與理論筆記,,從中汲取營養(yǎng),,不斷提高認(rèn)識和政治修養(yǎng)。

二,、教育教學(xué)方面:

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),,本學(xué)年我做了下面的工作:

1、備好課,,認(rèn)真鉆研教材,,從備課本,、備學(xué)生、備教法等方面入手,,積極做好課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本,、基本概念、每個知識點(diǎn)都鉆研清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的教學(xué)措施??紤]教法,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,,解決如何充分挖掘教育資源,,利用現(xiàn)代傳媒,,把知識傳授給學(xué)生,,讓學(xué)生形成技能、能力等,。

2、認(rèn)真組織教學(xué),,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,,形成良好的師生關(guān)系,,提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),深入學(xué)生,,認(rèn)真耐心地幫助他們,。

3,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。積級參加教研,,不斷學(xué)習(xí),。

4,、以身作則,,以自己的一言一行去感染學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,。

5,、積極挖掘教育資源,,拓寬學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6,、尊重領(lǐng)導(dǎo),,積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,,積極做好自己分內(nèi)的工作,并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志,,尊重領(lǐng)導(dǎo),積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,一心為學(xué)校,、為學(xué)生的發(fā)展而努力。

四,、取得的成績與不足,。

在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,,這學(xué)期平均分全縣排名第八,,均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生道德的教育,,注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢,,了解了社會,,重視了學(xué)生的全面發(fā)展,力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,,根據(jù)他們的興趣愛好,,個性特長,讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展,。一年中,,切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然,,作為一個新教師,,工作中也存在不少問題,例如教學(xué)方法,、班級管理,、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等,。但是,,我相信,在我的不懈努力下,,一定會有很大的提高,。

總而言之,在知識科技日新月異的今天,,教育教學(xué)理念在不斷更新,,對教師的素質(zhì)要求越來越高,,為了適應(yīng)發(fā)展潮流,培養(yǎng)未來型的社會人才,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

我們教育界有句名言——學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,,在知識科技日新月異,、教育教學(xué)理念不斷更新的今天,教師的素質(zhì)如果不提高,,就不能適應(yīng)時代,,培養(yǎng)未來型的社會人才。因此在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇十三

英語學(xué)科是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,,又是一種非常重要的`語言交際工具,,隨著本屆初三工作的結(jié)束,我們感觸頗多,,可謂得失并重,;為了使今后的英語教學(xué)工作取得更好的教學(xué)效果,特把本屆的教學(xué)工作總結(jié)如下:

老師,,她們在我們集體備課中注入了許多上屆可取的寶貴經(jīng)驗(yàn),,她們兩個教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱情高,,干勁十足,,另外,宋相成老師在教育教學(xué)方面很下功夫,,肯動腦筋,,有自己的獨(dú)到之處,在集體備課時能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,提供了不少好的教學(xué)思路和復(fù)習(xí)方法,。在一年的教學(xué)工作中,,我們組的五位老師精誠合作,互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,做到了資源共享,集體備課實(shí)效化,。

1、制定學(xué)年工作計(jì)劃,,了解教學(xué)情況

對初三的英語歷次的大型考試情況,、我們都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析;并列出每班每個層次的學(xué)生情況,,在此基礎(chǔ)上,,先分析查找本次考試的任務(wù)落實(shí)情況,后制定出下次考試應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)及措施,。對于完成目標(biāo)的老師,,我們采納其好的教學(xué)方法,但對于個別未完成任務(wù)的老師,,我們共同幫助其查找原因,,調(diào)整教學(xué)思路。

2,、重視基礎(chǔ)知識,,基本技能的培養(yǎng)

從近幾年的英語中考來看試題的難度并不是太大,主要考察學(xué)生的基本知識和基本技能,,但是試題的綜合性和靈活性更強(qiáng),。這就要求我們要抓好基礎(chǔ)知識,基本技能的訓(xùn)練,。因此我們堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)我們學(xué)?!暗推瘘c(diǎn)、大容量,、快反饋”的教育理念,。通過實(shí)踐我們深刻體會到了只要學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí),學(xué)生就能獲得較高的分?jǐn)?shù),,基本功扎實(shí),,學(xué)生才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識。

3,、少講多練,、及時測試、及時反饋

好的教學(xué)效果是老師的教和學(xué)生的學(xué)的完美結(jié)合,,在課堂教學(xué)中我們重視發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。新課講解突出少而透,,一步一個腳印,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。復(fù)習(xí)課注意突出講,、練、析相結(jié)合,。老師的講課要準(zhǔn)確,、精練、突出重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵點(diǎn)。重點(diǎn)知識多練,,使學(xué)生對??嫉闹R點(diǎn)做到融會貫通。練習(xí)要精選典型題,,選題要重視提高學(xué)生分析和解決疑難問題的能力,。典型試題重在提煉解題方法,總結(jié)答題規(guī)律,。通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,、思維能力、表達(dá)能力,;通過訓(xùn)練,,找出學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的問題,及時解決,。

全體老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,,采取了具體的行動,盡的努力使工作細(xì)化,,具體化,。如培優(yōu)扶差的落實(shí):確立培優(yōu)扶差的對象,進(jìn)行課堂教學(xué)的小分層,,作業(yè)的分層,,課后的個別輔導(dǎo),一個一個小目標(biāo)的落實(shí)等,,老師們可是費(fèi)盡心機(jī),。

1、突破詞匯量

詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語水平,,所以我們始終把抓詞匯的過關(guān)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,。我們按冊整理人教版英語教材1—6冊的重點(diǎn)詞匯,重點(diǎn)句子,句型及語法歸類,,按單元整理,,然后印發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生記憶,、理解每一冊的重點(diǎn)詞匯,、詞組及語法,通過回歸基礎(chǔ)鑒定,,提高學(xué)生的閱讀,、寫作能力。

2,、強(qiáng)化單項(xiàng)選擇,,寫作的訓(xùn)練

在回歸基礎(chǔ)的前提下,對單項(xiàng)選擇與寫作進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,。訓(xùn)練對策:每天堅(jiān)持在規(guī)定的時間內(nèi)做15道單項(xiàng)選擇題,做完題后及時收回并全改,,出現(xiàn)得共性問題,,采取全班重點(diǎn)講解,個別問題單獨(dú)講解,。在寫作上,,我們認(rèn)真分析考綱選出一些當(dāng)前的熱門話題,每階段重點(diǎn)練會一種題材,,讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧,,總結(jié)不同題材的規(guī)律。

3,、強(qiáng)化聽力訓(xùn)練

最后一個月,,充分利用課間時間,一共系統(tǒng)方法指導(dǎo)地對學(xué)生進(jìn)行了三十多套模擬聽力題的訓(xùn)練,,并集中指導(dǎo)聽了幾套有代表性的中考聽力應(yīng)試題,,以便使學(xué)生熟悉題型,適應(yīng)語速,,靈活把握技巧,。

第一階段:教材同步基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。

第二階段:分類復(fù)習(xí),,即專題復(fù)習(xí),。做到項(xiàng)目有專練,題題有所得,。通過這一階段的復(fù)習(xí),,使學(xué)生對每項(xiàng)內(nèi)容得以全面、系統(tǒng)地鞏固和提高。

培養(yǎng)學(xué)生尋找規(guī)律與方法,,提高解決問題的能力,,讓他們在觀察比較、分析綜合中有目的地思考,、學(xué)習(xí),,通過方法與規(guī)律的掌握,使其能觸類旁通,,并進(jìn)行各題型做題技巧指導(dǎo)及得分策略指導(dǎo),。

1、初三上期我們備課組成員利用業(yè)余時間做近幾年的中考題,,尤其是河南省的中考試題,。通過做題我們對中考命題有了一定的了解,在講課時我們就可以以精選中考題來舉例,,在試題編寫中加入一些試題,,讓學(xué)生了解中考真題。使學(xué)生感受到了少做題,,多收獲的快樂,。例如:定語從句考試說明只有四個字定語從句,學(xué)生連句子成分都搞不懂,,掌握定語從句的難度可想而知,。經(jīng)過對中考題的研究,我們知道定語從句只考察關(guān)系代詞的應(yīng)用,,因此重點(diǎn)講練關(guān)系代詞,,至于關(guān)系代詞的幾種省略情況和五種只用that不用who和which情況有能力的學(xué)生自學(xué),個別輔導(dǎo),。收到了難點(diǎn)不難的教學(xué)效果,。

2、我們對中考題的各種題型給出一個參考做題時間,,聽力大約15分鐘,,單項(xiàng)選擇大約需要7—10分鐘,完型填空約10分鐘,,閱讀理解大約30分鐘,,短文填詞10分鐘,補(bǔ)全對話約6—8分鐘,,作文約20分鐘,,這樣做的好處有兩點(diǎn):

1)讓學(xué)生平時練習(xí)像大考,大的考試像平時做練習(xí),,學(xué)生能夠合理安排時間,,不會出現(xiàn)題會做時間不夠的狀況,。

2)減少了學(xué)生應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有利于學(xué)生閱讀能力的提高,。

針對教學(xué)工作中存在的問題,我們幾位老師也確實(shí)指定并運(yùn)行了一些好的方法,,但由于學(xué)生數(shù)量多層次差別大在落實(shí)上確實(shí)有一定困難,。例如:閱讀理解、完型填空和短文填詞三個題占中考的60分,,據(jù)我們了解很多學(xué)生通常是把英語作業(yè)放到最后,,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為英語作業(yè)好寫,答案就那么幾個單詞和字母,,本應(yīng)該50分鐘的練習(xí)2—3分鐘就寫完了,,閱讀訓(xùn)練就沒有有效進(jìn)行。再如:課文,、單詞的讀與背,,通常是在家里完成的,而部分學(xué)生根本就沒有做,,檢查是總有一些學(xué)生不會,,我們沒能找到時間第二次、第三次檢查,,常此以往,學(xué)生的積累的問題越來越多,,不及格的人數(shù)也就越來越多,。

05年中考要求單詞掌握830,而09年要求掌握1600,、課本就沒有安排音標(biāo)教學(xué),,如果達(dá)到單詞過關(guān),音標(biāo)教學(xué)至少需要十幾個課時,,由于課時緊張,,雖然也進(jìn)行了音標(biāo)教學(xué),但用時短,,學(xué)生掌握不好,,本該初一解決的問題到初三還有一些學(xué)生出現(xiàn)單詞認(rèn)讀、記憶困難,。給初三英語學(xué)習(xí)帶來很多問題,,影響了英語成績的提高。

3,、由于我們使用的是新教材,,我們一直處于探索狀態(tài),時常覺得教學(xué)內(nèi)容多,時間緊,,學(xué)生學(xué)得吃力,,我們教得辛苦。

以上是我們原初三外語組的中考總結(jié),,在今后的工作中我們將發(fā)揚(yáng)成績,,吸取教訓(xùn),改正不足,,力求將工作做的更好,!謝謝大家!

初中英語教師年度工作總結(jié)篇十四

學(xué)期初,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我擔(dān)任了七年級兩個班英語科目的教育教學(xué)工作,在這個學(xué)年的教學(xué)工作中,,我感慨萬千,,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,,失敗與成功并存,。在這一學(xué)期里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,,愉快又充實(shí)的,。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一,、政治方面:

自參加工作以來,,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家,。學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策。我熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,有良好的師德,遵紀(jì)守法,,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,品德、品行堪為學(xué)生的表率,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,教書育人,使學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,,虛心請教,,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,,我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,積極參加新課程培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,,但不能只做一個“教書匠”,,更要做個“教育者”,要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理,,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?,F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié),,力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步,。

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,,請其它英語老師參謀,,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,,如有問題立即更正,、改進(jìn)。

2,、多聽課,,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),,不在于教學(xué)時間的長短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),,盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時,,認(rèn)真做好記錄,,并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得,,哪些地方是自己不具備的,,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,,必要時,,還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù),。

3,、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,。我認(rèn)真鉆研教材,,把握住知識點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),,同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),,學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,,所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中,在不離開教材的原則下,,可以參考其他教科書,,對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,,有了這些教法后,,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,,教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論,。

4,、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動明了,克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初一學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,多做工作,,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,,跟學(xué)生做朋友,,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,,我總是努力去做到這一點(diǎn)?,F(xiàn)在,我與我兩個班的學(xué)生已建立起了友好融洽的關(guān)系,,只要他們一天見不到我,,都禁不住要問:“我們的英語老師哪兒去了?”,,這令我很是欣慰,。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了,學(xué)生才愿學(xué),、樂學(xué),,成績也就自然地上去了。

7,、我盡量地去了解山區(qū)學(xué)生的心理特征,。山區(qū)學(xué)生大多性格內(nèi)向,有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小,,在學(xué)習(xí)不愿意開口,。針對這種情況,我總是盡量去了解每一個學(xué)生,,摸準(zhǔn)他們的心理脾氣,,在教學(xué)中尊重他們,,關(guān)心體貼他們,及時鼓勵他們,。對那些雙差生,,我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們,決不嫌棄,、歧視,,而是不厭其煩地說理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求,,盡力鼓勵他們,,盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn),從上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,。

三,、工作出勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,,積極參加工會活動,、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中,,沒有缺席,、遲到、早退和病事假的發(fā)生,,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

四、取得的成績

在本學(xué)期的工作中,,我取得了一定的成績,,從本學(xué)年的考試成績來看,我所教班無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。

五、存在的不足

"金無足赤,,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對學(xué)生還不夠了解,;教學(xué)方法還不夠成熟等,,而這些問題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

六,、改進(jìn)措施:

1、多與學(xué)生溝通,。教師經(jīng)驗(yàn)不足,,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會有學(xué)生聽不懂,,多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,,只有溝通、了解,,才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2、注重組織教學(xué),,嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,,非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,,有些甚至是抄襲的,,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),,更充分地利用好上課時間。

3,、注重打基礎(chǔ),。由于英語是七年級學(xué)生初次深度接觸的一門課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點(diǎn),,讓學(xué)生更易接受,,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,,則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容,,然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,。

4,、運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。對于七年級的學(xué)生來說,,英語是一門課程,大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲,,“興趣是最好的老師”,!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語出發(fā),,嘗試用英語與學(xué)生對話,,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,,注意聽力與口語的訓(xùn)練,。

總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,,我愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,,我將不斷總結(jié),,虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

初中英語教師年度工作總結(jié)篇十五

一學(xué)年來,,我認(rèn)識搞好自己的本職工作,不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,,積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,尊重并熱愛學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所長,,全面發(fā)展,,下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié):

一、政治思想方面:

在本學(xué)年的教學(xué)中,,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,以“三個代表”為理論指導(dǎo),以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),,把對學(xué)生的思想品德教育入在首位,,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,積極地投身于教育教學(xué)工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn),,做了大量的政治筆記與理論筆記,從中汲取營養(yǎng),,不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng),。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,,就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),,本學(xué)年我做了下面的工作:

1、備好課,,認(rèn)真鉆研教材,,從備課本、備學(xué)生,、備教法等方面入手,,積極做好課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念、每個知識點(diǎn)都鉆研清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的教學(xué)措施,??紤]教法,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,,解決如何充分挖掘教育資源,利用現(xiàn)代傳媒,,把知識傳授給學(xué)生,,讓學(xué)生形成技能、能力等,。

2,、認(rèn)真組織教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,,形成良好的師生關(guān)系,,提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),深入學(xué)生,,認(rèn)真耐心地幫助他們,。

3、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。積級參加教研,不斷學(xué)習(xí),。

4,、以身作則,以自己的一言一行去感染學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,。

5、積極挖掘教育資源,,拓寬學(xué)生的視野,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6,、尊重領(lǐng)導(dǎo),,積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,積極做好自己分內(nèi)的工作,,并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),,積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力,。

四,、取得的成績與不足。

在本學(xué)年的工作中,,我取得了一定的成績:上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,,這學(xué)期平均分全縣排名第八,,均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育,,注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢,,了解了社會,,重視了學(xué)生的全面發(fā)展,力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,,根據(jù)他們的興趣愛好,,個性特長,讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展 ,。一年中,,切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然,,作為一個新教師,,工作中也存在不少問題,例如教學(xué)方法,、班級管理,、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等,。但是,,我相信,在我的不懈努力下,,一定會有很大的提高,。

總而言之,在知識科技日新月異的今天,,教育教學(xué)理念在不斷更新,,對教師的素質(zhì)要求越來越高,為了適應(yīng)時代發(fā)展,,培養(yǎng)未來型的社會人才,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

(我們教育界有句

名言

——“學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”,,在知識科技日新月異,、教育教學(xué)理念不斷更新的今天,教師的素質(zhì)如果不提高,,就不能適應(yīng)時代發(fā)展,,培養(yǎng)未來型的社會人才。因此在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,使自己的教學(xué)水平更上一層樓。)

時間總是在充實(shí)的工作中過去得飛快,。一轉(zhuǎn)眼,,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年的英語教學(xué)工作,,有收獲的喜悅與甘甜,,但也有挫折時的彷徨與無奈, 但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作,。為了能夠查缺補(bǔ)漏,,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,,在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié),。

本學(xué)年教學(xué)工作即將結(jié)束,,對我的工作做如下總結(jié),。今年,我任教八年級(1,、2)班的英語,,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的明確,,比較好學(xué),,成績有所提高; 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),,課堂氣氛比較活躍,。英語是中學(xué)生的一門主課,,無論是學(xué)校,、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,, 學(xué)起來吃力,,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,,說練機(jī)會少,,以及他與中文的部分反差的諸多因素,,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,、棄”的不健康的心理,。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法,。

第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,老師不能代替學(xué)生讀書,代替學(xué)生感知,,代替學(xué)生觀察,、分析、思考,,代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律,。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,,自己觀察、分析,、思考,,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,,形成師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的教學(xué)過程,。

第二,、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的,。

要學(xué)好英語,,首先要使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)這一語言的目的和意義,。眾所周知,,人類社會已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀(jì),,中國要在跨世紀(jì)的競爭中取得主動,,中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn),。如果我們不懂英語,,怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來,,才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣,,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,,通讀和節(jié)選教材,,圍繞著最簡單、最基本,、最常用的英語詞匯,、句型、交際會話等進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣,,形成學(xué)習(xí)動機(jī)。

第三,,努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對來說,初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),,自尊心也逐漸增強(qiáng),,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,,互相信任,,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心,、尊重學(xué)生,,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,主動和他們交流,,談心,,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師,,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,,亮起心靈之光;生活上,,我是他們的父母,關(guān)懷備至,。

第四,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良好的教態(tài),。

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),。對課堂駕馭的一言一行,無時無刻不在影響著學(xué)生,。所以我提高自己的思想認(rèn)識,,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,,誨人不倦,,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,還要保持良好的教態(tài),。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,,學(xué)生就喜歡,,他們聽課的興趣就高,,接受知識也快。反之,,學(xué)生就不喜歡,,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,,看問題開始有可獨(dú)立的見解,,對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時,,我利用語言的輕重,,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,,盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問題時,我的表情變得自然親切,,讓他們感受到老師對他們的信任,,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題,。

第五,、積極創(chuàng)造語言情景。

目前教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動,為教學(xué)營造了輕松愉快,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。教材圖文并茂,安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容,,使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣,。教材圍繞著實(shí)用的話題,逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動,,符合中學(xué)生的年齡,、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中,,使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的,、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲,,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。在聽與說中培養(yǎng)語言能力,,在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。

不足之處:目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計(jì)者,,組織者,學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽,不知不覺地講多了,,沒有給學(xué)生思考的空間;知識傳授比重大,,語言實(shí)踐不足等等,。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念,,建立以學(xué)生為本的教育觀念,,樹立活動教學(xué)觀,爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)一學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白這并不是最重要的,重要的是在今后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的英語水平,。因此,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,,多問,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),,爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績,。

不知不覺,,本年度的教學(xué)工作已告一段落。在剛過去的學(xué)期中,,我擔(dān)任英語教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,,深入研究新的教學(xué)方法,,時刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo),。一個學(xué)期的努力,我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時,,也深刻地認(rèn)識到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方,。

教學(xué)相長就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系,密不可分的,。眾所周知,,要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求,教師必須要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),,為學(xué)生語言的運(yùn)用提供真實(shí)的語境和創(chuàng)造機(jī)會,。因此,了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況,,有針對地開展英語教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。所以,在備課時,,我力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合,,認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。

農(nóng)村的學(xué)生英語聽,、說的能力相對較弱,,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要,。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,,能否做到因材施教,對課堂教學(xué)效果有直接影響,,這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。我在自己教學(xué)實(shí)踐中親身體會到了這一點(diǎn)。

教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。

實(shí)踐證明,教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學(xué)生的積極性,,同時又要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí),、教態(tài)自然,講課生動,、難易適中,、照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生,。英語是一門外語,,對學(xué)生而言,既生疏又困難,,在這樣的大環(huán)境下,,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。因此,我采取了一些方法,,如盡量多講一些有關(guān)英美國家的文化知識,、生活故事,幫助同學(xué)通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)英語,,為他們學(xué)習(xí)英語提供動力和激情,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。相反,,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,,與此相比可見,,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

回顧這學(xué)期的工作,,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績。但也存在不足,,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,。

三,、教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真搞好備課,特別是集體備課,。教學(xué)中,,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,既要備教材,、備學(xué)生,又要備教法,。備課充分,,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要,。這個班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,而且本班中等生占較大多數(shù),,尖子生相對較少,。因此,講得太深,就照顧不到整體,,時間長了,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。因此教學(xué)時針對不同情況,,在授課時采取了不同的方法,。效果就比較理想。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,絕對不能忽視,。為此,,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。

第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),,對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué),,但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績,,不能操之過急,且要多鼓勵,。只要他們肯努力,,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,,才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象,。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),,利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

在早讀時,我堅(jiān)持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,,讓學(xué)生即時消化,。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式,,提高他們的語言表達(dá)能力,。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)該予以重視,??荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行成績的總結(jié)和分析,。另外,,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運(yùn)用能力不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中我要加強(qiáng)對學(xué)生`在這方面的訓(xùn)練,,力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),,熟練掌握。而考試結(jié)果證明,,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助,。

備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何提高兩班學(xué)生的英語運(yùn)用能力。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,、多想,,多與其他教師交流工作經(jīng)驗(yàn)。

時間就像流水匆匆流淌著,。似乎就在彈指一揮間,,2019年教學(xué)工作業(yè)已結(jié)束。在過去的一學(xué)期,,為了總結(jié)過去,,好給以后的工作積累一些經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的要求并結(jié)合本人實(shí)際,,特制定本工作總結(jié),。

一、 思想政治方面

在這一學(xué)期中,,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)方針、政策,,忠誠于人民的教育事業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),,掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動態(tài),并予以實(shí)踐,。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,,嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心",、"愛校、愛崗、愛生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。正確處理和對待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問題,認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。

二、 教學(xué)方面

開學(xué)后,,我先了解各方面的情況,,從教材,學(xué)情等方面入手,。

備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向英語組其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。做到提前一兩周備好課,,寫好

教案

,。開學(xué)一兩周后,就去聽同年組老師的課,,向他們認(rèn)真學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,。

上課前都提前到班級做好基本的準(zhǔn)備工作,調(diào)整好狀態(tài),。課時認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如認(rèn)真做筆記,課后多拓展知識面,、閱讀面等,。

課后經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,及時查缺補(bǔ)漏,。因?yàn)橛⒄Z需要背誦的地方較多,如單詞,、課文等,,就要求學(xué)生一定要過關(guān),沒有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo),。充分利用時間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的語感。

除了教學(xué),,本人還特別注意了解學(xué)生的情況,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂等方方面面的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué),,本人注意到尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長,。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。比如,初中生更喜歡上臺進(jìn)行對話背誦,,而不是單純的死記硬背,,這就要多給學(xué)生上臺表演的機(jī)會。而有的學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,,我就先從基本的音標(biāo)教起,,使他們恢復(fù)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,,理解,、尊重、信任他們,。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,,對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。對于英語學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,,適當(dāng)降低要求,,避免其產(chǎn)生逆反心理。

三,、 自我素質(zhì)的提高

教學(xué)之余,,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我積極參加教研室組織的教研活動,,認(rèn)真聽課,,做好聽課記錄。寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)河北省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,。本人還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體

課件

,為教學(xué)服務(wù),,積極撰寫教育教學(xué)論文,。

四、努力方向

本人需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之,,本人在過去的一學(xué)期中教學(xué)取得了一定的成績,,、但在學(xué)生管理方面還是有不足之處,,應(yīng)多向其他老師求教,,虛心學(xué)習(xí)。力求在各方面有更大的進(jìn)步,,做個稱職,、有責(zé)任心的教師。

本學(xué)期,,我擔(dān)任了初二兩個班英語科目的教育教學(xué)工作,,在這一學(xué)年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié):

一,、思想認(rèn)識:

在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作,。

二,、教育教學(xué)工作方面:

1、課前準(zhǔn)備:鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。

每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,,請其它英語老師參謀,,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,,如有問題立即更正,、改進(jìn)。

2,、多聽課,。

本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校組織觀摩課競賽,為學(xué)習(xí)和提高講課經(jīng)驗(yàn)提供了一個很好的平臺,。學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,,努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),,積累了許多教學(xué)技巧,,提高了自身的教學(xué)水平,聽課的同時,,認(rèn)真做好記錄,。

3、組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性,。

課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

4,、培優(yōu)扶差。

對于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心,、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,從而提高班級的整體成績。

三,、工作出勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,,我積極參加集體備課,、評課的教研活動和學(xué)校組織的例會。在我工作的這一學(xué)期中,,沒有缺課,、遲到、早退,,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

四、存在的不足

在教育教學(xué)工作中,,還存在著很多的不足,。比如說,班級學(xué)生還存在著嚴(yán)重的兩級分化,,成績不是很理想,。我以后必須努力研究方法,更好的管理班級的紀(jì)律,樹立差生的信心激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣從而拉近優(yōu)差學(xué)生的距離,。

五,、改進(jìn)措施:

1、多與學(xué)生溝通,。

多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,只有溝通,、了解,,才能更好地解決各個班級的不同問題。

2,、注重組織教學(xué),,嚴(yán)格要求學(xué)生。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,所謂"冰凍三尺,,非一日之寒"。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,,有些甚至是抄襲的。

總之,,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。在以后的教學(xué)工作,,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

本學(xué)期我擔(dān)任初二的英語教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)。

一,、努力建立融洽的師生關(guān)系,。

相對來說,初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),,自尊心也逐漸增強(qiáng),,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,,才能建立起友好關(guān)系,,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位,。

我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人,。上課時我是學(xué)生的老師,,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,,無話不談,,亮起心靈之光;生活上,我是他們的姐妹,,關(guān)懷備至,。

二、因材施教,,掌握難度

在這方面,,我根據(jù)學(xué)校老師的建議和我自己的摸索,堅(jiān)持“備課的同時要備學(xué)生”,,立足學(xué)生,,有意識的把教材的難度降低,比如聽力在本套教材中難度比較大,,我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧?,讓學(xué)生更容易聽懂,不斷提高學(xué)生的積極性,。

同時根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),,我采取了相應(yīng)的措施。班級部分學(xué)生比較活潑,,尖子生也比較穩(wěn)定,,但差生較多。為了保持良好的課堂紀(jì)律,,提高教學(xué)成績,,我采取小組互幫形式,好中差搭配,,以優(yōu)生帶差生,。在分配任務(wù)時,,根據(jù)學(xué)生接受能力,分配不同的任務(wù),,使每個學(xué)生都能體會到成功的喜悅,,效果很好。

三,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

英語是一門外語,對學(xué)生而言,,既生疏又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),也無法學(xué)下去,。為此,,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,,生活故事,,開展豐富多彩的課外活動,課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行英語對話表演,,讓他們更了解英語,,更喜歡學(xué)習(xí)英語,才能提高英語水平,。

四,、多表揚(yáng),鼓勵,,喚起他們的自信心

在課堂教學(xué)開展過程中,,我感覺大部分學(xué)生不愿意起來發(fā)言,經(jīng)調(diào)查得知:有的學(xué)生由于英語底子薄,,不知道該怎樣回答問題,,有的則是膽子比較小,擔(dān)心犯錯,。

針對這種情況,,我把教材難度降低,并采取表揚(yáng)和鼓勵的方式鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,,縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里,,我也會為他的勇氣鼓掌,這樣越來越多的學(xué)生都舉起了手。另外,,我利用每天的課余時間輔導(dǎo)英語,,主要針對中下等學(xué)生的聽和讀這兩大難題,這樣他們在課堂上便有“話”可說,。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得了成功感,,他們的自信心也會增強(qiáng),也更加愿意參與課堂的活動了,。

我在教學(xué)工作中還有很多不足之處,,希望在下個學(xué)期多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多向其他老師前輩學(xué)習(xí),,不斷提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期,我擔(dān)任八年級英語教學(xué)工作,。作為從事中學(xué)英語教學(xué)的我,,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,,真是“苦在其身,樂在其心”,!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,學(xué)習(xí)課標(biāo),,明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,,我們英語教師抽時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,,了解了此次英語課程改革的目的,掌握了此次英語改革的重點(diǎn),,理解了英語教學(xué)原則,,學(xué)會了一些科學(xué)評價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),,保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二,,扎實(shí)備課,,理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),,我在備課時做到了以下幾點(diǎn):

1課前備課,,做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書,既備教材,,教法有備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,,又要考慮新知識的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),,又要突出難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程,又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然,。

2,。課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動,。我通過游戲引入新課教學(xué)時,,為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時候,,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及其活動,,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變成生動有趣“快樂堡”,,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),,在玩中獲得新制。在活動中學(xué)生們都樂于參與,,充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,,教學(xué)效果良好,。

3。課后備課,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,,學(xué)出教后感,,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三,認(rèn)真上課,,體現(xiàn)以人為本,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,,體驗(yàn),,實(shí)踐,,參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),,感受成功,。”這便要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,,提高他們對詞匯,句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此,,我在實(shí)際的教學(xué)過程中做了以下幾點(diǎn):

1巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi),。

2圖文結(jié)合,,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),,充分運(yùn)用單詞卡片,、實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),,并借助圖片、動作,、表情等手段掌握其義,,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時,,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,,力爭讓他們學(xué)了就懂,,懂了會用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時,,還適時對他們進(jìn)行思想教育。

3游戲活動,,鞏固新知,。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,,通過師生互動,、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),,讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀玩演視聽,,從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會,,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運(yùn)用能力,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前十分鐘,,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽,,第二遍邊聽邊跟讀,。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話,。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),、表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn),又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,,,,從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到,、心到、手到,。

四,、加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識,。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少自己的知識又有限,,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,,和英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,,使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué),,激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲。

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