作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園大班社會領域《地球招聘清潔工 》教案篇一
1,、學習完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領,。
2、知道動物可以保護環(huán)境,。
3,、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
1,、海鷗,、鯽魚、烏鴉,、禿鷲,、蚯蚓圖片及相對應的背景圖各一張。
2,、環(huán)保圖片三張,。
3、臟的地球和干凈的地球各一個,。
了解故事中幾種動物清潔地球的本領
提高幼兒的環(huán)保意識,。
一、談話“地球上的破壞現(xiàn)象”
1,、 我們住在哪里呀?你喜歡地球嗎?地球美嗎?
2,、 可是有一些人總在破壞地球，地球變得越來越臟了,。你都看見過哪些不講衛(wèi)生,、破壞地球的現(xiàn)象?
3、 有誰會來清潔地球呢?我們一起來聽一個故事吧!
二,、完整講述,、理解故事
1,、老師完整講述故事。
2,、提問：地球公公請了哪些動物清潔工?
3,、幼兒說出一些動物清潔工，教師邊出示動物圖片及背景,。
4,、海鷗、鯽魚,、烏鴉,、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說的?幼兒集體學說動物的話,。
5,、地球公公怎么說?(哈哈你們都有自己的本領，太好了,，海面上,、草原上、陸地上,、江河里……處處都需要清潔工,，你們個個都合格,，都當我們的清潔工吧!)
6,、師小結：每個動物清潔地球的本領都不同，正是因為有了他們我們的地球又回到了美麗的樣子,。
三,、討論
1、除了這些動物是地球公公的清潔工,，還有誰也在幫地球公公做清潔工?(環(huán)衛(wèi)工人,，綠色植物能凈化空氣……)
2、我們會為地球公公做些什么事情呢?
小結：所以,，我們每個人都可以是地球公公清潔工,，都要保護環(huán)境。
四,、延伸
現(xiàn)在,，我們來學習小動物們，去幫忙地球來做清潔工,，好嗎? 效果分析：
