總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高二年級的工作總結(jié)篇一

高二年級,，作為高中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的一年,，也是教學(xué)工作不可輕視的重要組成部分，為了幫助他們過好這高三之前最為重要的一年,，我們年級制定具有針對性的行之有效的工作方法和措施,。

高二學(xué)生特點(diǎn)：沒有高一時的雄心壯志,，沒有面臨高考的緊迫感,，易受打擊、自我懷疑,、產(chǎn)生焦慮,，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期，容易產(chǎn)生”兩極分化”!

高二年級文化符號：核心是”堅韌高二,，勇攀高峰”,應(yīng)對策略是”精明學(xué)習(xí),，重在效率

錘煉意志,，貴在堅持”,終極目標(biāo)不變：全力以赴，爭創(chuàng)輝煌,；

年級工作堅持做到：” 一個核心,、兩個目標(biāo)、三個保障和多項關(guān)注”

一,。一個核心

核心：面向全體學(xué)生：以”提升學(xué)習(xí)能力,，提高個人修養(yǎng)”為核心，開展教育,、教學(xué)等各項工作,。

二。兩個目標(biāo)

兩個目標(biāo)： “提升教學(xué)質(zhì)量”和”提高管理效率”.1.提升教學(xué)質(zhì)量

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于教師及時,、準(zhǔn)確掌握所教班級情況,，關(guān)注自己學(xué)生；也有利于教師提高教學(xué)效果,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)過程管理：定期進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，對教師的備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行例行檢查,。

認(rèn)真組織好本年級午練、周練,、月考和期中,、期末等階段性檢測工作，并及時做好試題分析,、成績分析和教學(xué)質(zhì)量分析,。本學(xué)期我們組織了大大小小的考試近12次，有學(xué)業(yè)水平測試的每周模擬考試,，有美術(shù),、音樂、舞蹈,、體育,、編導(dǎo)等專業(yè)考試。

都做了精心的安排,。

（3）年級管委會及班主任深入宿舍檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生,、宿舍文化建設(shè)，并及時規(guī)范整改,，對宿管反映的情況,，及時通報，及時處理,。并評選出優(yōu)秀宿舍及舍長進(jìn)行表彰,。

（4）本學(xué)期年級做好兩次貧困生的資助工作,，年級緊跟根據(jù)文件要求，對品學(xué)兼優(yōu),，家庭困難的學(xué)生,，經(jīng)過各班班主任的嚴(yán)格審核，確定最終名單,，并在合適的時機(jī)邀請家長集中發(fā)放,，受到家長的好評。

三,。三個保障：注重團(tuán)隊建設(shè),，打造和諧年級——班主任、備課組,、家委會團(tuán)隊

員一樣在陳校長帶領(lǐng)下忙到晚上近12點(diǎn)才回家,，而在此前兩天韓老師剛剛喜得千金，夫人和孩子還在保健院的產(chǎn)房里,，由于學(xué)校和家里連續(xù)高強(qiáng)度,、高密度的工作，韓老師疲憊寫在臉上,，連嗓子都啞了,，盡管很累，但韓老師沒有退縮,，對年級工作沒有絲毫推托,，全力以赴，圓滿完成了走進(jìn)高三系列活動,；王大貴主任整天和學(xué)生在一起,，不管在數(shù)學(xué)課堂還是在辦公室，始終有一大批同學(xué)圍在王主席周圍,，問詢數(shù)學(xué)問題,，所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，深受同學(xué)和家長喜愛,。在高二年級,，這樣的老師數(shù)不勝數(shù)，正因為我們年級有很多這樣樂于奉獻(xiàn),，全力拼搏的老師,，年級才逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢,。

四,。多項關(guān)注

1.關(guān)注”文藝活動”:開展豐富多彩的文藝活動,，精心組織”藝術(shù)節(jié)”的”大合唱專場”,、”校園歌手預(yù)賽專場”,、”校園歌手決賽專場”、”語言類節(jié)目專場”,、”高二年級專場”等系列活動,，展示學(xué)生青春風(fēng)采。

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協(xié)調(diào)和組織,，小高考取得了非常出色的成績,。

4.關(guān)注十八歲成人儀式，精心組織以”十八而志,，暢想未來”為主題的十八歲成人儀式,，恰逢”父親節(jié)”,活動的整個過程，很多學(xué)生和家長表示久久難忘,。

5.“走進(jìn)高三”系列活動：從”走進(jìn)高三”簽名,、誓師活動，年級和班級氛圍營造,、黑板報專版,、主題班會、有感作文等一系列活動,，幫助學(xué)生建立拼搏高三的意識,，珍惜時間，奮發(fā)圖強(qiáng),。

一,、商會籌劃籌備過程

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市喜上喜婚慶文化傳媒有限公司總經(jīng)理王燕為慶祝參敘會做主持并表演節(jié)目，做了很扎實的工作,。這些實實在在的人和事,，每一點(diǎn)，每一滴,，感動著每一個人,，每每想起來都使人熱淚盈眶，這些感人的事跡無不鼓舞著每一個人,，無不鼓舞著每一個會員,，值得大家學(xué)習(xí)。2,、在會員入會的審核過程中,，本著有社會責(zé)任感、精益求精的原則,，在理事會,、監(jiān)事會及會長、副會長的班子成員組成中，籌備組充分考慮到老中青三結(jié)合原則,，顧問由最初的11名篩選為5名,，現(xiàn)確認(rèn)法律顧問2名、仲裁顧問1名,、消協(xié)顧問1名,、金融顧問1名；名譽(yù)會長由最初的15名篩選為6名,；副會長由最初的20名篩選為8名,，商榷擬定商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員13名；理事單位會員及個人會員由最初的117名篩選為89名,，又由89名篩選為64名,。

3、商會籌備組為了廣泛宣傳商會會員,，誠聘了國家級二級攝影師,、中國攝影協(xié)會會員汪大有老師，頂風(fēng)冒雨,，先后赴肅州區(qū),、金塔縣、玉門市,、瓜州縣,、敦煌市、肅北縣,、阿克塞縣的商會理事會員單位及會員拍攝會員企業(yè)經(jīng)營風(fēng)采視頻,。

4、商會籌備過程中,，由于各種原因成立大會日期由4月6日,、4月15日、5月9日,、6月2日四次變更時間時至6月2日隆重召開,，期間給各位會員帶來的不便，商會籌備組深表歉意,，并由衷感謝您們的理解和支持,。

5、在商會籌備過程中,，籌備工作得到了酒泉市工商業(yè)聯(lián)合會,、酒泉市民間組織管理局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持和幫助。

二,、商會今后的工作

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商會宗旨

抱團(tuán)取暖,、聯(lián)合作戰(zhàn),、共同發(fā)展。核心價值觀是：合聚成金,、發(fā)揮優(yōu)勢,、跨界共贏。

商會職能

1,、商會顧問團(tuán)為會員提供仲裁、法律,、金融,、消費(fèi)者權(quán)益等方面的支持和幫助。為會員提供經(jīng)營管理方面的知識,，提高會員政策業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)會員單位的業(yè)務(wù)發(fā)展，為會員建立溝通渠道,，搭建交流平臺,，促進(jìn)會員之間和政府之間的聯(lián)系，做到互通有無,、優(yōu)勢互補(bǔ),，提高會員單位知名度和美譽(yù)度。

2,、加強(qiáng)與市工商聯(lián),、各縣市工商聯(lián)的工作溝通與聯(lián)系，充分發(fā)揮商會優(yōu)勢,，爭取工商聯(lián)對各會員單位在項目,、資金方面的支持，使各會員單位有更大的發(fā)展,。

3,、建立商會微信公眾平臺、微信公眾號和商會網(wǎng)站,，及時做好商會信息發(fā)布,，各位會員也要積極向商會秘書處提供相關(guān)企業(yè)的有關(guān)信息，由商會編輯后在微信公眾平臺,、微信公眾號和商會網(wǎng)站發(fā)布,，正真做到信息互通，合作共贏,。

4,、做好會員回訪工作。不定期深入會員企業(yè),，了解會員企業(yè)疾苦,，與工商聯(lián)溝通想方設(shè)法解決他們在經(jīng)營和發(fā)展中的問題,。

對商會班子成員的要求

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商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履職盡責(zé)、不辱使命,、勤于溝通,，聚合力、集人才,、組優(yōu)勢,、通信息，積極做好商會的領(lǐng)頭羊,；虛心向業(yè)內(nèi)同仁學(xué)習(xí),向兄弟商會學(xué)習(xí),，借鑒其先進(jìn)的理念，不斷充實和提升自己,，倡導(dǎo)民主作風(fēng),，汲取大家的建議和意見，同舟共濟(jì),、共謀發(fā)展把商會的事做好,、把會員的事協(xié)調(diào)好做好，讓會員滿意,，讓他們放心,。

對會員的要求

各會員單位要認(rèn)真履行義務(wù)和職責(zé)，嚴(yán)格遵守行業(yè)政策法規(guī),，積極參與商會活動,，積極建言獻(xiàn)策，共商商會大計,，促進(jìn)商會發(fā)展,。

三、籌備工作中存在的問題

1,、由于籌備組工作人員籌備經(jīng)驗不足,，在開會過程中有些議程進(jìn)行比較混亂，比如給理事單位授牌時領(lǐng)牌人員上場參差不齊等,。 2,、由于會前一天攝像師影視資料編輯不好，會長葛軍同志連夜審核,，致使開會時精神狀態(tài)不好,，肅州臺播出后影響整個商會形象。3,、籌備過程中,，在拱門、音響,、電子屏安裝等事項上,，也出現(xiàn)了一些問題,，是我們商會會長葛軍同志及時聯(lián)系了有關(guān)單位，保證了會議的正常召開,。

4,、會議結(jié)束后由于安排不周密，對會員的后期接待不到位,，敬請各位會員諒解,。

5、會員單位因故沒有做企業(yè)宣傳架,，雖然籌備組精心準(zhǔn)備了宣傳臺,，但宣傳臺顯得很空曠。

6,、會員因不同原因遲到,，第一場會推遲半小時,，造成會議現(xiàn)場因趕

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時間而有些混亂,。

7、慶祝參敘會由于許多會員沒有參加,，雖然主持人和節(jié)目組準(zhǔn)備充分,，但是由于人少氣場很差。

四,、對籌備過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行自查自糾

1,、商會秘書處在以后舉行大型會議或活動時，要準(zhǔn)確掌握參會會員人數(shù),，要認(rèn)真,、細(xì)致的做好每一項會議議程或活動前準(zhǔn)備工作。 2,、選擇音響,、攝影、電子屏等一些主要外圍環(huán)節(jié)合作商時一定謹(jǐn)慎,，做到知根知底,，心中有數(shù)，不能出現(xiàn)任何問題,。

3,、在嘉賓和會員接待上，一定安排專人,，對每一個嘉賓和會員都要做到迎來送往,，讓大家感受到商會的溫暖。

4,、各位會員也要做好各項準(zhǔn)備工作,。比如這次會議要求會員做企業(yè)二維碼宣傳臺,，只有會長單位甘肅匯寶暖通制冷節(jié)能科技有限責(zé)任公司、執(zhí)行會長單位酒泉宏宇建筑安裝有限責(zé)任公司和監(jiān)事長單位甘肅省工業(yè)與民用建筑設(shè)計院有限公司酒泉分公司三家單位做了二維碼宣傳臺,，其他會員單位都沒有做,，也暴露出了會員單位對此項工作不重視，不積極參與的問題,。

5,、部分會員單位不守時，開會遲到,，導(dǎo)致會議現(xiàn)場混亂,。

商會秘書處一定會認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn),，舉一反三,，會員單位也要積極參與，大家的事大家辦,，群策群力,，集思廣益，努力把商會的事辦好,，為廣大會員做好服務(wù),。

酒泉市暖通制冷商會

秘書處

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精益求精促發(fā)展

求真務(wù)實續(xù)輝煌--高三年級工作總結(jié)

過去的一年里，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的大力支持下,，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點(diǎn),，講求效益,，協(xié)同作戰(zhàn)。緊緊圍繞”把信心,、進(jìn)步和更高境界帶給學(xué)生”的辦學(xué)理念,，深化教學(xué)改革，積極推進(jìn)”2+3+x”教學(xué)模式,，教學(xué)與管理均取得了長足的進(jìn)步,。在全體高三師生的共同努力下，我校2018屆高考取得了新的輝煌：參考496位同學(xué),，有301位同學(xué)達(dá)到省定的各類本科分?jǐn)?shù)線,，本科達(dá)線率高達(dá)60.68%.其中藝體類文化專業(yè)雙達(dá)線為75.21%,文化類二本以上達(dá)線率為25.93%.藝術(shù)類考生中有15位同學(xué)有望被四川美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院,、廣西藝術(shù)學(xué)院,、山東工藝美術(shù)學(xué)院等29所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué),、江南大學(xué)等13所院校錄取,。體育類考生中有6名考生達(dá)線,，并已被南京體院、武漢體院,、吉林體院等高校提前錄取,。對照中考入學(xué)文化成績，本屆學(xué)生文化類考生文化水平顯著提升,，保優(yōu)率達(dá)416%,遠(yuǎn)超市局下達(dá)的保優(yōu)任務(wù),。

本屆高三，在學(xué)習(xí)借鑒我校前幾屆高三成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我們著力做了以下幾個方面的工作：

一,、通盤全局科學(xué)規(guī)劃，提前做好高三一年工作安排,。

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核心 ,根據(jù)高三學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)開展學(xué)生教育工作,；以備課組為單位，提升課堂實效深化教學(xué)改革,。年級根據(jù)高三教學(xué)特點(diǎn),，將一年的復(fù)習(xí)備考分為以下六個階段：

第一階段：20xx年8月20日—8月30日，學(xué)生思想動員,，高三適應(yīng)階段,；

第三階段：20xx年3月—4月,，完成第二輪復(fù)習(xí),；藝術(shù)班級全面沖刺文化階段；

第四階段：20xx年5月1日—5月15日,，”綜合模擬提升”階段,；

第五階段：20xx年5月16日—5月28日，”考前調(diào)適出狀態(tài)”階段,；

第六階段：20xx年5月29日—6月5日,，”回歸課本、查漏補(bǔ)缺”階段,。

二,、齊心協(xié)力明確分工，扎實做好各項管理工作 1,、級部管理,，分工協(xié)作，各司其職

實行分管校長指導(dǎo)下的管委會負(fù)責(zé)制,。整體規(guī)化,、重大舉措由校長、分管校長和級部主任定奪,，年級管委會具體落實,，教育教學(xué)分工明確,，職責(zé)清楚，各司其職,。

2,、班級管理，分工聯(lián)系,，強(qiáng)化常規(guī)

實行年級管委會聯(lián)系下的班主任負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重班級的過程管理,，注重學(xué)生的常規(guī)管理,。

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3、教學(xué)管理,，強(qiáng)化指導(dǎo),，細(xì)化過程

實行年級管委會聯(lián)系下的備課組長負(fù)責(zé)制，通過聯(lián)系各學(xué)科備課組,，參與學(xué)科研討,，深入課堂，調(diào)研教情,，分析學(xué)情,；通過學(xué)情調(diào)查，專題研討等方式,，關(guān)注教學(xué)全程,，準(zhǔn)確掌握動態(tài)，及時采取措施,，確保教學(xué)實效,。

通過以上舉措，努力追求全方位,、精細(xì)化,、科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化管理,，確保調(diào)研的每個班級、每個學(xué)科,、每一位老師都能扎實有效開展工作,；每一位學(xué)生都能科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

三,、精心策化注重實效，努力做好各項教育工作 1、樹立目標(biāo)鼓舞士氣

自開學(xué)之初,，在年級管委會的努力和班主任的積極配合下,，年級常規(guī)管理工作落實到人，常抓不懈,。年級部三位組長每人分工合作,，協(xié)同管理；召開班主任工作例會,，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,，注重班級的過程管理。

其次,，由王浩校長,、蔣菁主任牽頭，制定年級一日常規(guī)值班表,。加

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在元旦,、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和高考考前100天,、50天,、30天等特殊日子，通過主題演講,、專家報告,、師生家長集會、其他年級學(xué)生鼓勁加油,、住校生聚餐等多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行理想、責(zé)任等教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的使命感,，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)人生理想而拼搏的熱情和信心,。

4,、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作

高三學(xué)生心理復(fù)雜而多變，敏感而脆弱,。年級通過班主任例會培訓(xùn),，以生活指導(dǎo)為抓手，以考試前后為契機(jī),，以賞識性評價和方法性指導(dǎo)為主要內(nèi)容,，以專題講座和個別交流為主要形式，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，努力提升學(xué)生心理素質(zhì),。

四、注重教學(xué)抓實課堂,，全力做好各項教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量是高三第一生命線,。高三年級大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作,、推行教學(xué)資源共享、積極推進(jìn)”2+3+x”教學(xué)模式改革,。

第二,，依托校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源，每一位老師做到教學(xué)資源信息化,、公開化,；

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第三、強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計,，強(qiáng)調(diào)研討學(xué)習(xí),，嚴(yán)控進(jìn)度難度，準(zhǔn)確定位,，把準(zhǔn)方向,，確保高考復(fù)習(xí)的針對性和高效性。

第四,、強(qiáng)化教案建設(shè),，要求二次備課，課課必須詳案,，環(huán)節(jié)必須齊全,；

第六、召開教師工作例會,，做好考試成績分析工作,，及時反饋信息，及時改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂實效,。

第七、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流,，以備課組為單位不斷學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教學(xué)理念,；細(xì)致研究搜集整合各種信息；準(zhǔn)確把握高考方向,，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

第八、統(tǒng)籌兼顧,，突出重點(diǎn),，實現(xiàn)學(xué)科之間的最佳匹配。首先突出必修三門的中心位置,，著力處理好”時間”和”效率”的關(guān)系,，做到重點(diǎn)突出，方法科學(xué)。其次根據(jù)三門成績對學(xué)生專業(yè)或選修科目給予指導(dǎo),，一類一策,，一人一法，努力提高匹配效益,，從而實現(xiàn)學(xué)科之間的最優(yōu)匹配,。

第九、注重學(xué)情,，定期調(diào)研,。細(xì)致做好模擬考試的過程管理，定期開展學(xué)情調(diào)查,，慎重對待學(xué)生意見,、建議，分析調(diào)查結(jié)果,，準(zhǔn)確反饋處置意見,，查找癥結(jié)所在，共同商討解決的策略和方法,。

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習(xí),、自我消化，反思感悟,。

五,、明確目標(biāo)確保重點(diǎn)，提高教學(xué)針對性和目的性

為了確保年級重點(diǎn)班級的教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生成績的提高,，首先,，在教師配置上優(yōu)先考慮，挑選了年級最為負(fù)責(zé)任最有經(jīng)驗的老師擔(dān)當(dāng)幾個重點(diǎn)班的老師,。

第二,，在教學(xué)管理過程中，盡量向重點(diǎn)班傾斜,，如檢查重點(diǎn)班老師的備課及作業(yè),，找重點(diǎn)班授課老師及學(xué)生代表座談。

第三,，每次大型考試成績分析過程中,，有針對性的重點(diǎn)分析重點(diǎn)班的成績。對有弱項課目的優(yōu)秀學(xué)生,，實行”導(dǎo)師”制，將學(xué)生分配給相關(guān)課任老師,，讓授課老師對該生進(jìn)行專門輔導(dǎo),。

第四，為了迎接藝術(shù)省統(tǒng)考和高校單招考試，年級對七個藝術(shù)班課程做出了全面調(diào)整,，讓文化課程做出大量讓步,，以此全面沖刺專業(yè)考試。

六,、藝術(shù)教學(xué)更上臺階,，藝術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績

在高度重視文化課的同時，年級十分重視音體美,、播音專業(yè)高考隊伍的管理,。高二下學(xué)期年級就明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè),、文化一體化管理,，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使美術(shù)生在專業(yè),、文化兩個方面齊頭并進(jìn),。

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考佳績奠定基礎(chǔ)。在2018年普通高等學(xué)校全國藝術(shù)類統(tǒng)考中,，我校美術(shù)考試合格率達(dá)97%,音樂合格率達(dá)100%,其中有10名音樂考生成績排名進(jìn)入全省1000名,，在全市同類學(xué)校中名列前茅。

七,、幾點(diǎn)思考與經(jīng)驗

經(jīng)歷了高三的整個過程得出了以下幾點(diǎn)思考與經(jīng)驗：

一,、是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師,，有的還是第一次擔(dān)任高三的教育教學(xué)任務(wù),，三年的磨礪，最后一年的拼搏使老師們在業(yè)務(wù)水平上都有了長足的進(jìn)步,。在老教師的引領(lǐng)和示范下,，中年教師精益求精，青年教師銳意進(jìn)取,。教師隊伍的建設(shè)的水平標(biāo)志了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平。

二,、是凝聚人心,。近年來，雖然我校高考升學(xué)率基本呈上升趨勢,，但不能否認(rèn),，兄弟學(xué)校的進(jìn)步勢頭更猛，因此我們遇到了很大的危機(jī)和挑戰(zhàn),。只有全校師生齊心協(xié)力,，才能突出重圍,，取得成功。

三,、是拼博精神,。成績的取得依靠科學(xué)的方法，更離不開扎實的工作,。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累,，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程,，有一種精神在支持著我們,，這就是拼博的精神，不甘落后的進(jìn)取精神,。

2018屆高三工作已經(jīng)結(jié)束,，新的工作即將開始，我們將進(jìn)一步總結(jié)2018屆工作的經(jīng)驗,，認(rèn)真反思工作中的不足,，為今后進(jìn)一步做好工作提供借鑒，為我校的復(fù)興發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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高二年級的工作總結(jié)篇二

本學(xué)期高二年級在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在上學(xué)期工作取得了顯著成績及開創(chuàng)的良好局面的基礎(chǔ)上，針對新學(xué)期要求,繼續(xù)貫徹學(xué)校的工作精神,，加大了教育教學(xué)管理力度,，樹立了“三個重要目標(biāo)”認(rèn)真制定了詳細(xì)工作計劃，并堅持落到實處.在新的發(fā)展形勢下,，一心一意抓管理,，一心一意抓教學(xué)。從嚴(yán)治學(xué),，規(guī)范程序,，強(qiáng)化管理，堅持優(yōu)良團(tuán)隊精神的鑄造,，在各方面取得了較大發(fā)展與進(jìn)步,。

為此,我們做了大量工作分條現(xiàn)匯編如下：

1. 繼續(xù)堅持年級網(wǎng)絡(luò)化管理的良好制度模式。

2. 班主任備課組長例會制度,，即每周工作要點(diǎn)傳送布置,，達(dá)到經(jīng)常化,、制度化,。對學(xué)校各項工作的安排均能認(rèn)真研究，認(rèn)真執(zhí)行落實,。

3. 繼續(xù)堅持并發(fā)展了以人為本的管理理念,。認(rèn)真解決了老師們的生活,、思想成長,、婚喪,、疾病等方面的問題，溫暖了老師們的心,，弘揚(yáng)了團(tuán)隊精神,。

４．認(rèn)真落實了尖子生的培優(yōu)工作。 全體班主任,，尤其是兩個奧賽班,、四個文科班班主任要跟緊班，帶領(lǐng)學(xué)生形成濃厚的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。注重學(xué)生聽課，作業(yè)的高質(zhì)量完成,，時間的有效利用,，追求知識細(xì)節(jié)的掌握、能力的提高,、思維的優(yōu)化以及師生談話,，溝通交流的成效。全體科任老師授課 “精益求精,，精雕細(xì)刻”,，多講精彩課。班主任與科任老師經(jīng)常開成績分析督導(dǎo)會,、問題分析碰頭會,，商量對策，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。另外,，增加了單元考查反饋，對優(yōu)秀生的面批面改工作,，加強(qiáng)了對學(xué)生的細(xì)節(jié)知識掌握的點(diǎn)撥,、強(qiáng)調(diào)力度，加強(qiáng)了思想教育,，加強(qiáng)了心理輔助,，精心培育了優(yōu)秀生、尖子生,。

5.強(qiáng)化了文科班管理,，形成了文科亮點(diǎn)。文科教師改進(jìn)了工作方法,，樹立良好的信念,。投入了全身心的工作熱情,，加大了工作責(zé)任心，主動了解熟悉學(xué)生的思想及發(fā)展變化,。建立了一套完整的信息反饋及解決問題的網(wǎng)絡(luò),。他們抓兩頭帶中間，他們加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)力度,，形成了穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì),。

6.考風(fēng)考績、日常紀(jì)律教育常抓不懈,。從嚴(yán)要求,，從嚴(yán)管理，取得了明顯成效,，保證了年級良好風(fēng)氣的形成與良好發(fā)展,。

７.加強(qiáng)了日常工作的落實力度和團(tuán)隊執(zhí)行力的建設(shè)。執(zhí)行力是一個團(tuán)隊能否干好本職工作,，完成既定計劃的關(guān)鍵,，所以加強(qiáng)班主任、科任老師,、學(xué)生的認(rèn)真落實任務(wù)的“執(zhí)行力”的教育引導(dǎo)非常重要,。對工作不推諉，不打折扣,，能高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己是一位團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、班主任或科任老師高素質(zhì)的表現(xiàn),?！皥?zhí)行力”也是一位成熟科室領(lǐng)導(dǎo)或老師熟練運(yùn)營自己的團(tuán)隊或班級的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。所以對上課,、輔導(dǎo),、考勤、授課,、兩操,、升旗、集會,、作業(yè)完成,、自習(xí)課等工作要加強(qiáng)了檢查與信息反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。工作一周一總結(jié)，一周一布置強(qiáng)調(diào),，并以書面的形式傳達(dá)到班主任,、備課組長處,。同時積極與老師加強(qiáng)溝通與交流，對老師多關(guān)心,、多幫助,、多引導(dǎo)，督促工作勝利完成,。加強(qiáng)了兩操,、小自習(xí),、午自習(xí),、早晚自習(xí)的輔導(dǎo)力度和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的教育引導(dǎo)力度。值班工作也落實到位,，等等,。日常各項工作講實效。 積極貫徹了學(xué)校的各項工作,，徹底保證了各項工作的高質(zhì)量完成,，保證了各位班主任、備課組長任務(wù)“執(zhí)行力”的質(zhì)量,。

8.加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)以及相應(yīng)的班風(fēng)建設(shè),。 要求了各位班主任認(rèn)真制訂班級工作計劃、工作目標(biāo),。班主任老師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在工作中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，閱讀好的書籍,。加強(qiáng)了成績質(zhì)量分析,，召開了學(xué)生經(jīng)驗交流會，辦好了黑板報,，擴(kuò)大了正面宣傳引導(dǎo),。幫助學(xué)生制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)常召開主體班會,，在班級中形成了比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)熱潮。加強(qiáng)了學(xué)生的德育建設(shè),，培養(yǎng)了良好的人文,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。加強(qiáng)了班主任間的經(jīng)驗交流,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，促進(jìn)了班主任工作的積極性,、創(chuàng)造性,。加強(qiáng)了班主任老師的責(zé)任感、使命感的教育與引導(dǎo),。各班力爭把本班變成學(xué)校的先進(jìn)班,、文明班，努力營造一個安全,、健康,、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。加強(qiáng)了高二野營拉練的動員,，組織及教育引導(dǎo)工作。另外還加強(qiáng)了學(xué)生日常規(guī)范和老師日常工作的落實力度,，如：平時上課的紀(jì)律,，作業(yè)質(zhì)量，時間利用,；日常行為規(guī)范,；勤奮學(xué)習(xí)的激情；理想教育,，愛國,、愛校、愛班教育,；尊敬師長,；良好習(xí)慣的形成；學(xué)法指導(dǎo)……等等方面,。

9.突出了各備課組核心工作功能的重要性,。 備課組 有計劃、有措施,、有落實,、有成效,。每位教師精心備課,，認(rèn)真授課,，高效利用課堂時間，善于把握課堂,、駕馭課堂,。輔導(dǎo) 認(rèn)真，杜絕了遲到、早退,、隨意不到的現(xiàn)象發(fā)生,。 備課組加大了單元考查的力度，及時總結(jié),、改進(jìn)工作,，共同備課、資源共享,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。加強(qiáng)了相互間的聽課活動，互幫互助,，共同提高,。組織好了本學(xué)期的數(shù)、理,、化,、生、計競賽的輔導(dǎo)以及學(xué)生選拔工作,，采取了得力措施，使優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,。另外,，還引導(dǎo)鼓勵了教師的教科研積極性，積極吸收先進(jìn)的教育思想,，并把這種思想轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，提高了素質(zhì)教育水平，引導(dǎo)了教師要把信息化教育與素質(zhì)教育相結(jié)合行為,，提高了運(yùn)用電子辦公的能力,，積極探索了信息技術(shù)與學(xué)科課程的優(yōu)化結(jié)合，不斷提高了信息技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用水平,，在規(guī)定時間內(nèi)能順利通過測試,，領(lǐng)到筆記本電腦。

10.加強(qiáng)了 “ 邊緣生”群體的工作力度,取得了巨大成績,。 注意加大了本科線上下學(xué)生群體的建設(shè),。對學(xué)生曉以利害關(guān)系，從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)見,、有眼光,，要樹立理想，并認(rèn)真落實理想,、目標(biāo),； 培養(yǎng)了良好的意志力及良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；培養(yǎng)了學(xué)生較強(qiáng)的自我反省、自我教育能力,。多利用報刊雜志上的好文章教育了感化學(xué)生,，以情、以理,、以積極的內(nèi)容引導(dǎo)感悟了學(xué)生,，從內(nèi)心加強(qiáng)了教育。

11.成功匯編了近幾年的新課程高考試卷,，為進(jìn)入高三準(zhǔn)備了豐富的實踐材料,。

12.成功組織了高二野營拉練。由于組織嚴(yán)密效果非常好成果顯著,。使師生的到了鍛煉,，思想得到了提高。培養(yǎng)了集體主義,、愛國主義精神和環(huán)保意識,，培養(yǎng)了克服困難的意志力。之后又出版了《讓青春閃光》活動紀(jì)實材料,，受到了廣泛好評,。

13.各備課組積極主動，成績顯著,。

數(shù)學(xué)組: 他們精心備課,，認(rèn)真授課，高效利用課堂時間,，加大了考查力度,，積極總結(jié)，共同備課,，資源共享,，加強(qiáng)了相互間的聽課活動。他們申報了省級科研課題《研究性學(xué)習(xí)的評價》,。成功組織了公開課,，組織了省市教學(xué)論文的報送，組織了數(shù)學(xué)競賽工作,，80多人獲獎,，崔苗老師被推薦為省優(yōu)質(zhì)課老師。

語文組:他們緊扣教學(xué)大綱,，面向全體學(xué)生,，認(rèn)真搞好日常教學(xué)，上好公開課教研活動有聲有色,，他們開辟了第二課堂,，讓大語文的概念深入人心，他們組織了高二年級手法比賽，迎奧運(yùn)作文比賽,。涌現(xiàn)出：劉##老師公開課講的好,，王##、齊##的創(chuàng)新作文錄像課分獲國家二等獎,，陸##分別了兩篇論文等,。表現(xiàn)突出的有何##、劉##,、李##,、耿##、李##等,。

英語組:他們堅持多與學(xué)生溝通,，多交流，深挖教材,，吃透知識點(diǎn),，加大英語習(xí)題量與單元反饋，把握基礎(chǔ),，,學(xué)以致用取得了較好成績,。表現(xiàn)突出的有劉艷、楊美香,、黃紅,、王文華等。

理化生組:采取抓綱扣本夯實基礎(chǔ),，穩(wěn)步提高的策略。精新設(shè)計每一課,，使整個課堂協(xié)調(diào)有序,。既要面向全體學(xué)生，又要培優(yōu)補(bǔ)差,，要求學(xué)生讀好三本書,。表現(xiàn)突出的有張好杰、劉錄祥,、牛守賢,、孫鯤、王聚斗等,。

政史地組：堅持按照高考要求組織教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精講精練,，習(xí)題補(bǔ)充難易始中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合意識，養(yǎng)成多角度思考問題的意識，取得了較大成效,。表現(xiàn)突出的有李##,、邢##、戚##,、高##等,。

總之，高二年級工作是一件復(fù)雜的工作,，“管中窺豹,略見一斑”高二年級將在總結(jié)過去,，展望未來的基礎(chǔ)上努力工作，嚴(yán)格要求自己,，使各項工作以后能更上一層摟,！

高二年級的工作總結(jié)篇三

每年的五月，是大雁歸,，槐花香,，杏花開的爛漫季節(jié)；是枇杷黃,，冬麥?zhǔn)?，辛勤耕耘的好光景；是青年人春潮涌動的時節(jié),，今年的五月我們還多了一份對災(zāi)區(qū)的`牽掛,。五月份我們高二年級各項工作在對災(zāi)區(qū)的祝福中穩(wěn)步有序的開展，常規(guī)工作取得新進(jìn)展,，學(xué)生輟學(xué)得到控制,，各學(xué)科已結(jié)束新課進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)階段。現(xiàn)將五月份主要工作總結(jié)如下：

為了紀(jì)念512汶川大地震一周年,，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息,、眾志成城、關(guān)愛互助的抗震救災(zāi)精神,，5月13日晚8：00——10：00,，組織高二年級全體學(xué)生觀看央視《365個祝福》慰問演出,。與此同時,，各班還通過辦黑板報來表達(dá)對地震中遇難同胞的深切哀悼和對生者的鼓勵。

為紀(jì)念“五四運(yùn)動”九十周年,，高二年級配合學(xué)校成功舉辦了“激揚(yáng)青春,，放飛夢想”文藝匯演以及“迎五四”書畫展，反響強(qiáng)烈,。

在本次聯(lián)賽中我們看到的不僅是一種團(tuán)結(jié)合作,、積極向上,、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的班級精神,，而且還看到隊員們寬容忍讓的人格魅力,。

將本次月考成績和期中考試進(jìn)行對比，及時查找問題,，并提出整改建議,，為期末考試作準(zhǔn)備。

1,、狠抓常規(guī)管理,，尤其是各班級要加強(qiáng)監(jiān)控，加強(qiáng)對校園,、教學(xué)樓,、寢室的巡查，防止發(fā)生安全事故,，確保各項工作穩(wěn)定有序的開展,。

2、全力以赴做好高考,、中考考場的布置工作,，確保考試順利進(jìn)行,。

3,、扎扎實實準(zhǔn)備期末襄樊統(tǒng)考，各備課組要制定詳細(xì),、具體,、實用、有效地復(fù)習(xí)計劃,，爭取在期末統(tǒng)考中取得好成績,。

4、盡全力搞好補(bǔ)習(xí)生招生工作,，為20xx年高考取勝奠定基礎(chǔ)。

高二年級的工作總結(jié)篇四

疫情之下,，全體高二老師在學(xué)校,、學(xué)部的統(tǒng)一部署下，分工協(xié)作,，各司其職,，全力做好疫情防控和教育教學(xué)的各項工作。網(wǎng)課期間能服從安排,，按各自小班上課,，盡量增加課堂互動,，保證教學(xué)效果。有些老師甚至在周末的時候或者晚上的時候自愿,、無償為學(xué)生上網(wǎng)課,。在3月31日開學(xué)復(fù)課時的年級教師會上，我們提出了四句話的工作要求：

1,、負(fù)重前行,，共克時艱；

2,、按章辦事,，擔(dān)當(dāng)作為；

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，及時補(bǔ)位；

4,、自覺自律,，率先垂范；

兩個多月來,，高二年級老師自覺自愿地遵循工作要求,，以疫情防控為前提，以教育教學(xué)為目標(biāo),，以擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)為保障,，扎實有效地做好了各項工作。除了常規(guī)的工作,，如疫情防控教育,、心理健康教育、常規(guī)管理教育等,，高二年級做了一些個性化,、特色化的工作，羅列一二,。

1,、編制了《選科指導(dǎo)手冊》，提供生涯規(guī)劃指導(dǎo),，做好再選科目的改選工作和相應(yīng)的配套輔導(dǎo)工作,。目前有一名同學(xué)改選化學(xué)，已安排老師對該生進(jìn)行個輔,，力爭快速趕上班級的授課節(jié)奏,，讓改選的同學(xué)能跟得上，學(xué)得好,。

2,、組織了三次具有學(xué)情調(diào)研性質(zhì)的限時訓(xùn)練,，針對性、目的性各不相同,。第一次是復(fù)課后一周進(jìn)行的,，旨在檢驗網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果，為后期課堂教學(xué)提供學(xué)情信息,，提供課堂教學(xué)的針對性和指向性,。第二次是期中的階段性檢驗，屬于中期考核,，檢查反饋,。本周剛剛進(jìn)行的限時訓(xùn)練是為了營造學(xué)習(xí)氣氛，制造高三氛圍,，是為了讓學(xué)生靜心,、用心、專心,，是為了喚醒和保持他們的高三意識,、高考意識而進(jìn)行的。目前高二年級師生以9月份的南京市摸底考試為短期目標(biāo),，暗中用力,，積蓄力量，以圖爆發(fā),。

3,、文理有別，區(qū)別對待,，各個擊破,。針對高二下的特點(diǎn)，借助高三保送的東風(fēng),，我們及時鼓動文科生早日行動起來,，早出手，爭主動,，高勝算,。我們邀請高三了高三年級四位優(yōu)秀的保送生為高二年級文科學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享交流會。從此,，我們明顯地感受到高二文科生仿佛找到了人生的方向,，明白了學(xué)習(xí)的價值。現(xiàn)在他們以昂揚(yáng)的斗志,、沸騰的熱情比學(xué)習(xí)、比分?jǐn)?shù),、比干勁,，影響和帶動了一大批人,。針對理科生整體較弱，而且慢熱的現(xiàn)實（他們總覺得時間還早,，不急不急,，讓文科生先跑一會兒），年級決定成立“理科雙一流沖刺班”,。每周二三四五晚上6:00—7:30上語數(shù)外和物理輔導(dǎo)課,。我們想通過這個方式讓學(xué)生動起來，緊張起來,，把學(xué)習(xí)氛圍營造起來,。

4、除了召開年級學(xué)生大會,、班教小組學(xué)情分析會,、備課組教師會、年級組教師之外,，我們還單獨(dú)召開了年級學(xué)生干部大會,。將各班的正副班長、團(tuán)支部書記,、校學(xué)生會干部,、校團(tuán)委委員等召集起來，開會教育,，要求他們發(fā)揮模范帶頭作用,。在會上對他們提出了“四找”的要求，即“找目標(biāo),、找差距,、找時間、找方法”,。

問題與對策

6月5日年級期中教師會上講了三個字：難,、管、變,。

難：內(nèi)憂外患有困難

盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，竭力為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展整體謀劃；盡管廣大教師甘于奉獻(xiàn),、勤于思考,、勇于嘗試、急于改變,；但是外部的政策環(huán)境在某種程度上講,，正朝著對我們不利的方向在變化；我們的高中生源特點(diǎn)也朝著我們不希望看到的方向在變化,。

從學(xué)校層面而言,，由于政策因素存在辦學(xué)壓力,。對于年級而言，由于社會期待,、生源影響而帶來的升學(xué)壓力,；由于疫情、國際環(huán)境等因素帶來的出國留學(xué)的壓力,；由于新高考方案的試水諸多因素的不確定性而帶來的教學(xué)壓力,。所有這一切壓力最終都變成我們的生存壓力。

管：齊抓共管促發(fā)展

形勢嚴(yán)峻,，危機(jī)四伏,。但我們不能坐視不管，聽之任之,。年級組從四個方面強(qiáng)化管理,，促進(jìn)學(xué)生覺醒，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展,。

1,、目標(biāo)引領(lǐng)：通過主題班會、牽手談話,、家校溝通等方式幫助學(xué)生進(jìn)一步明確目標(biāo),，并引導(dǎo)學(xué)生將目標(biāo)明細(xì)化、階段化,、階梯化,、學(xué)科化。從目標(biāo)大學(xué),，到目標(biāo)總分,，到學(xué)科目標(biāo)成績，到小題目標(biāo)成績,，到具體提分措施,。明確任務(wù)，壓實措施,。

2,、氛圍營造：所有學(xué)科老師齊上陣，課上課下,，制造輿論氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生高三意識。各類學(xué)情調(diào)研訓(xùn)練后,，班教小組開會分析討論,，牽手教師找學(xué)生談話，學(xué)科教師找學(xué)生分析總結(jié)。文科以保送備考為契機(jī)鼓動學(xué)生往前沖,。理科以進(jìn)入“雙一流輔導(dǎo)班”為由頭推動學(xué)生往前跑,。

3、關(guān)鍵少數(shù)：各個班級分析學(xué)情,，認(rèn)清關(guān)鍵少數(shù)。抓住關(guān)鍵少數(shù),，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。對于錢學(xué)森班而言，關(guān)鍵少數(shù)是后面的部分后進(jìn)生,。對實驗班而言關(guān)鍵少數(shù)是中部的臨界生,。對普通班來說，關(guān)鍵少數(shù)是要培養(yǎng)一批領(lǐng)頭羊,。各個學(xué)科的任課教師也要分析學(xué)情,，抓住自己學(xué)科的關(guān)鍵少數(shù)。

4,、時間管理：很多學(xué)生問我：老師,，有什么好的學(xué)習(xí)方法？我都反問他：你有多少可以自己支配的學(xué)習(xí)時間,？沒有時間保證,，空談方法，就是投機(jī)主義,。引導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生管理好自己的時間,，是年級管理的基本任務(wù)。和所有年級一樣,，從早自習(xí),、午自習(xí)、晚自習(xí),，我們都有專職老師負(fù)責(zé)看管,。早自習(xí)明確早讀任務(wù)，由課代表帶讀,。晚自習(xí)6點(diǎn)進(jìn)班點(diǎn)名,，倡導(dǎo)限時作業(yè)，6-7點(diǎn)數(shù)學(xué),，7-8點(diǎn)英語,，8-9點(diǎn)語文，9點(diǎn)后其他學(xué)科,。雖然無法完全按這個倡議進(jìn)行,，但為沒有學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)提供了一點(diǎn)建議。在這里尤其要表揚(yáng)晚值班老師，雖然晚自習(xí)是6點(diǎn)半開始,，但老師們都能支持年級倡議6點(diǎn)進(jìn)班管理,，雖然沒有給過一分錢。

變：轉(zhuǎn)變觀念求實效

1,、因材施教,，強(qiáng)化意識；時代變了,，學(xué)生變了,，作為教育工作者，我們的觀念要變,，方法要變,，心態(tài)要變。要走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生,，理解學(xué)生。如果我們不知道我們的教育對象在想什么,，在做什么,，我們怎么教育他，怎么改變他,？要學(xué)會站在學(xué)生的立場思考問題,，分析問題，解決問題,。在自由,、民主、平等的理念充斥著各個角落的社會,，通過師道尊嚴(yán)來管教學(xué)生的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。親其師，而信其道,。走進(jìn)學(xué)生,，理解學(xué)生，因材施教,，樹立以學(xué)習(xí)者為中心的意識,，我們才能贏得學(xué)生的信任，我們的教育才會生根發(fā)芽,。

2,、分類管理、對口管理,；分類管理：按生涯規(guī)劃意向分類管理,；出國,、保送、高考區(qū)別管理,，提供支持,。對口管理：學(xué)科牽手管理；班教小組牽手管理相結(jié)合,。

3,、小步快走，及時反饋,；不搞偏題,、怪題、難題,，低起點(diǎn)，小步伐,，快節(jié)奏,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營,。高頻率,，快節(jié)奏，多回頭,，及時練,。

高二年級的工作總結(jié)篇五

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋天,，我們高二全體教師和884名學(xué)生在喜迎祖國xx華誕的九月,，在日新月異的`河高校園里快樂地生活和學(xué)習(xí)著，現(xiàn)將高二九月份的工作小結(jié)如下：

1,、召開高二年級教師工作會議,。八月三十日，我們年級召開會議,，布置安排學(xué)校開學(xué)的各項工作,。九月十六日，我們年級又召開第二次全體教師大會,，其主要內(nèi)容：一是分析高一襄樊統(tǒng)考和高二8月月考成績,，通過縱向和橫向比較，看進(jìn)步,、找差距,，二是制定本學(xué)年高二年級工作計劃，給各班下達(dá)教學(xué)目標(biāo),，三是制定高二年級管理辦法,，四是通報20xx年高考獎的計算辦法,。

2、召開高二年級學(xué)生大會,。會上王校長號召高二全體學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造美好的人生打下堅實的基礎(chǔ),；湯書記給優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生頒獎,，鼓勵先進(jìn)，營造比學(xué)習(xí),，超先進(jìn)的年級氛圍,；陳治國主任從養(yǎng)教育、怎樣做人,、身心健康發(fā)展,、合理安排學(xué)習(xí)時間、注意安全等方面對學(xué)生進(jìn)行教育,。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。按照學(xué)校要求加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,，年級主任當(dāng)面抽查教師教學(xué)常規(guī),，指出存在的問題，共同商討整改措施,。

4,、完成體育、美術(shù)班組建工作,。在與體育,、美術(shù)教師多次交流的前題下，年級組制定組建體育,、美術(shù)特長班的規(guī)模,、階段訓(xùn)練目標(biāo)和具體的實施方案，在班主任積極號召下,，高二年級現(xiàn)已組建了兩個體育特長班,、兩個美術(shù)特長班，,，體育,、美術(shù)特長生近兩百人。

5,、制定了高二年級早上值日,、午休值班、夜間查寢,、自習(xí)坐班,、班主任日常管理制度,，提出明確的工作要求和職責(zé)。

6,、組織各班搞好清費(fèi)工作,。九月份高二年級將清費(fèi)工作作為重點(diǎn)工作之一，班主任多次召開專項會議,，及時匯總工作進(jìn)展,，在全體班主任的不懈努力下，,，交費(fèi)工作已基本完成,。

7、認(rèn)真部署甲流感防控工作,。堅持每日三檢和每日上報制度,，密切關(guān)注各班有感冒癥狀的同學(xué)，為教室,、寢室以及其他生活區(qū)定期消毒,，統(tǒng)一召開“預(yù)防甲流感”主題班會。

8,、完成學(xué)校交給的高考獎、教學(xué)質(zhì)量獎,、重點(diǎn)班獎,、績效工資計算任務(wù)。

高二年級的工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確指導(dǎo)下,，全體班主任及任課老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，高二年級組的工作始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)，以營造學(xué)生積極進(jìn)取,、樂觀向上,、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正為保障,，出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo),，完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。

德育是學(xué)校的靈魂,，圍繞這個“靈魂”,，高二年級組管理表現(xiàn)在細(xì)膩性、務(wù)實性,、完整性,、系統(tǒng)性、可持續(xù)性,，突出堅持性和可持續(xù)性,，堅持通報制,，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作,。

（一）加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師率先垂范，以身作責(zé),。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。

（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,，堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

（三）在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌,、講誠信,、尊重他人、自尊自愛等,。

（四）學(xué)期初和學(xué)期末,，班主任堅持了“三見面”，科任老師也投身到一幫一的幫扶工作中,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（五）充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量,，弘揚(yáng)正氣,。

（六）抓好各班班團(tuán)組織建設(shè)，用好板報,，用正確的輿論引導(dǎo)人,。

（七）充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

成立了高二年級組學(xué)生分會,，讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到了自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。

教學(xué)是學(xué)校工作的核心,，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心,。

（一）制定了培優(yōu)治拐方案,，幫助學(xué)生全面發(fā)展,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

（三）召開了總結(jié)表彰會。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn),，著力表彰先進(jìn)與“臨界生”的進(jìn)步學(xué)生,，讓學(xué)生們都感受到每個人在考試中都有希望。

（四）定期召開備課組長會,，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃,，落實培養(yǎng)補(bǔ)弱計劃。

（五）加強(qiáng)自習(xí)課巡查,，對個別“潛能生”重點(diǎn)教育,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

打造一支高素質(zhì)的,、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流,、學(xué)習(xí),、合作、互助”的原則召開班主任會議,，落實學(xué)校布置的各項工作,、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗,，協(xié)商解決班級工作中棘手問題等。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，高二召開了一次家長座談會,，通過班主任的努力溝通和積極準(zhǔn)備，保證了家長出席率的同時,，使家長會形式多樣,，內(nèi)容豐富，從而增進(jìn)了學(xué)校,、教師與家長的了解,、信任，加強(qiáng)了家校聯(lián)系,。

（一）,、年級組：

1、對班主任的需求了解不足,，,，管理工作布置得不夠細(xì)致,，這一問題在后期中已認(rèn)識到，并在改進(jìn)中,。

2,、科任教師和學(xué)生的溝通交流不足。

3,、對教師的評價機(jī)制與激勵機(jī)制尚不完善,。

4、學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡,，瘸腿嚴(yán)重,。

（二）、班主任方面

1,、日常常規(guī)做得出色,，預(yù)見性不足，前瞻性不夠,，系統(tǒng)性,、目的性不強(qiáng)，工作較散,。

2,、個別班主任班工作重點(diǎn)定破口不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的“勤”,，沒有與高水平的“巧”結(jié)合,。

3、擅長做事不擅長總結(jié)反思,，應(yīng)在實踐總結(jié)反思,，在總結(jié)反思中提高。

4,、與家長的溝通要進(jìn)一步加強(qiáng),，爭取更多的教育力量。

（三）,、教師方面

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、對年級組學(xué)期初制定的工作計劃了解不深刻。

（四）,、學(xué)生方面

1,、對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。

2、對體藝生的管理還需要進(jìn)一步的制度化,，明確職責(zé),，管理到位。

我堅信,，在高二全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們的工作一定會再上新臺階,。

高二年級的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各方面力量的關(guān)心和支持下,，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下,，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二年級學(xué)期初制定的工作目標(biāo)與計劃,，圓滿地完成學(xué)校安排的各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié)。

１,、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，成果顯著

這學(xué)期，高一二年級進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,，深入推廣“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”,，開展小組化教學(xué)與管理，取得了令人矚目的成績,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動手動腦,、聽說讀寫、互助合作,、探究思考的能力,；二是采用分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，使得優(yōu)生,、差生都有自己的目標(biāo)，都有事做,，都能學(xué)得懂，學(xué)得會,；三是以問題為導(dǎo)引,，增強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力、預(yù)習(xí)能力,、讀書能力,、思考能力；四是課堂上學(xué)生真正地動起來了,，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了,，學(xué)習(xí),、聽課、討論,、板演基本上是以小組的形式全員參與,。

２、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

在高一年級養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。做到守好時,，出好操，上好課,，吃好飯,，睡好覺，空堂上靜,，課堂上活,，課下積極參加有益于身心的各項活動。

３,、利用班會,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

在本學(xué)期，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,、法制教育,、安全教育和日常行為規(guī)范教育。第一以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級學(xué)生會,、班干部、小組長的集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合,，利用班會制定班級小組及個人考核機(jī)制，全面促進(jìn)學(xué)生的自我管理,，規(guī)范其日常行為,；第二利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，各種法律知識及安全知識,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識與安全意識,；第三，經(jīng)常在班會上強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范對學(xué)習(xí),、對人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

４,、進(jìn)行緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力

貫徹晉中市教育局文件,，根據(jù)學(xué)校德育處安排,，年級在教室及宿舍進(jìn)行了幾次緊急疏散演練，雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢,，但較之前已經(jīng)有了很大的提高,，使得疏散有序不亂，跑而不慌,。這項工作將長抓不懈,。

５、開展國學(xué)教育,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期年級開設(shè)國學(xué)校本課程,，利用課堂及早讀時間對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)教育,，并在期中和期末考試中進(jìn)行了考試，強(qiáng)化了教育效果,。

６,、開展豐富的文體活動，極大地充實了學(xué)生的生活

一是各班利用教室外的版面,，展示了各班的風(fēng)采,，包括優(yōu)秀的試卷、作文,、作業(yè),、學(xué)案；包括班級活動的照片,，文字,、成果；包括學(xué)生的繪畫,、書法,、手工；包括老師的寄語,、班級的目標(biāo)等等,。

三是進(jìn)行了宿舍的文化建設(shè)。學(xué)生自己出主意,，裝扮和美化了宿舍,，現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔、文明和諧,。

四是兩操整齊劃一,，口號響亮，既增強(qiáng)了學(xué)生的體魄,，磨礪了學(xué)生的意志,，也增強(qiáng)了班級的凝聚力。

五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作,，并借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法律法規(guī)安全教育,，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

１,、深入開展教學(xué)改革,，全面提高了教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期高一、二年級開展了“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)改革,，高二年級全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與，不斷更新自己的教育理念,，認(rèn)真地完成教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)真地編寫學(xué)案，輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，根據(jù)教學(xué)改革要求上課,，之后認(rèn)真批改學(xué)案和作業(yè)，使得改革得以推廣,，成效得以彰顯,，全面提高了本年級的教學(xué)質(zhì)量。

２,、加強(qiáng)了年級管理,，強(qiáng)化了常規(guī)考核

結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級實行日檢查,、日公示制度,。教師的上課、坐班情況,，班主任早讀,、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律各項常規(guī)情況等等,，年級干事及年級領(lǐng)導(dǎo)都一絲不茍地檢查與落實,，使得年級的運(yùn)行更加規(guī)范有序，各項工作完成得更加圓滿出色,。

對于教師的教案,，學(xué)生的學(xué)案，教師批改作業(yè)的情況,、聽課,、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查,，極大地調(diào)動了教師的工作積極性,，促進(jìn)了教學(xué)及管理工作的開展。

高二年級的工作總結(jié)篇八

本學(xué)期即將結(jié)束,，一學(xué)期來,，高二年段在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,，在各功能處室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路，落實各處室的工作安排,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，以“敦品、勵學(xué),、篤志,、尚行”為管理宗旨，全組教師共同努力,，堅持“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精心育人”的理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過程評價,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，結(jié)合高二年級特點(diǎn),，扎扎實實地開展各項工作,，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一定的成績,，各方面工作都能在原有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）班主任方面

1,、每周除定期召開一次班主任工作例會外,，還隨時據(jù)情況召開班主任會議，細(xì)致安排本周日常工作,，討論工作方法,，針對班主任提出的問題及時研究解決,。

我們認(rèn)為，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起,，班級管理工作無小事,，學(xué)生一個經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化,，教寢室細(xì)微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實,。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生,，實施人性化,、制度化管理。營造良好的人際氛圍,，努力提高學(xué)生自我管理的水平,，力避粗暴簡單。班主任能因時而變,，積極研究,，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,。

2,、各班還以學(xué)校組織的“主題示范班會”為契機(jī)，開展各種主題的班會活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛校,、愛班和集體榮譽(yù)感、感恩教育,，取得了較大的成功,。

3、本學(xué)期來,，各班班主任堅持早到校（早操和6：50—7：10,、中午1：30—2：10勤守）、晚離校（晚上6：00—7：00勤查）,，特別是1班的韓憲利老師和4班的蔡樂平老師,，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家,。

（二）學(xué)生方面

1,、開學(xué)初，組織學(xué)生舉行一次拔河比賽,，此次活動豐富了校園生活,，增強(qiáng)了班級凝聚力和對新班級的認(rèn)同感,，提高了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

2,、11月13日上午,，組織全體師生開展了以“欣賞廈大美景，培養(yǎng)吃苦精神”為主題的秋季遠(yuǎn)足活動,。該活動磨煉了大家的意志,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，增進(jìn)了師生的情感,，更重要的是增進(jìn)同學(xué)之間的理解和友誼,，培養(yǎng)了班級凝聚力，增強(qiáng)了大家戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

3,、在校田徑運(yùn)動會暨“三個一工程”·首屆文化月開幕式上，我年段表演了校園集體舞,，受到廣泛關(guān)注,。

4、12月14日下午,，我校教工足球隊與本年級學(xué)生球隊在足球場上進(jìn)行一場師生交流賽,。本次師生足球賽不僅將足球的積極、拼搏,、永不言敗的精神傳達(dá)給大家,，也為校園生活增添了更多美好而難忘的回憶。

5,、根據(jù)新課改的要求,，本學(xué)期組織學(xué)生利用假期進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，撰寫了開題報告,，目前正處于調(diào)查搜集資料階段,。該活動的開設(shè)一定程度上提高了學(xué)生的動手能力、思辨能力和及時,、有效地解決問題的能力,。

6、組織年段自律會以“細(xì)節(jié)”為突破口,，開展系列細(xì)節(jié)教育與規(guī)范活動,。年段每周抓三個重點(diǎn)：抓周六、周日遲到早退情況,；抓眼保健操,、課間操出勤情況；抓各班衛(wèi)生打掃情況,。

7,、抓好常規(guī),，落實精細(xì)化管理。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合本年段學(xué)生特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進(jìn)生,。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時與心理老師聯(lián)系,，組織學(xué)生參加有關(guān)心理健康教育的主題集會和班會，對學(xué)生進(jìn)行正面教育,；加強(qiáng)安全工作,，及時排查硬件與軟件安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，對問題學(xué)生進(jìn)行個別的心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙,，特別是對特殊學(xué)生建立了長效的跟蹤管理機(jī)制,。

（三）教師隊伍建設(shè)方面

4、為活躍老師們的業(yè)余生活,，愉悅身心,，釋放壓力，組織老師進(jìn)行登山和k歌活動,。一學(xué)期來,，積極營造輕松愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲,，臉上洋溢著甜美的笑容,。

5、以各種時機(jī)為契機(jī),，在缺水之際,，學(xué)生生活受影響，借機(jī)進(jìn)行節(jié)約用水教育,；同時,，在會考到來之時，均寫出了誠信標(biāo)語,，組織了誠信教育,。在寢室衛(wèi)生狀況下滑時,，進(jìn)行了“我愛我家”寢室文化建設(shè)的主題教育，組織全體學(xué)對寢室衛(wèi)生死角進(jìn)行大掃除,，寢室面貌煥然一新,。

在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中,，也存在一些不盡人意的地方,，這有待于以后進(jìn)一步地完善。

1,、高二年級是高中階段的分化期,，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不濃，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量還存在班級間的不平衡，個別班級的衛(wèi)生情況和自習(xí)紀(jì)律不如人意,，個別學(xué)生寢室的就寢紀(jì)律不好,，個別學(xué)生的吸煙惡習(xí)依然存在。

3,、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心,、愛心，對部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大,，方法不夠多樣化,，教育的效果不夠理想。

4,、個別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好,，對教學(xué)鉆研不夠，業(yè)務(wù)能力提高緩慢,。

1,、在開學(xué)的第一個月，重點(diǎn)嚴(yán)肅段風(fēng),、段紀(jì),，檢查儀容儀表，進(jìn)行常規(guī)教育,，切實抓好課堂,、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，搞好日常管理工作,；班級之間做到有競爭,、有合作，相互溝通，互通情況,。

2,、有計劃的開展各項學(xué)生活動，繼續(xù)推行“讓活動成為德育的載體”的做法,，在緊張的學(xué)習(xí)中做到張弛有度,。

3、發(fā)揮班主任的工作積極性,，年段每周下發(fā)班主任工作提示,，并要求班主任做好周工作小結(jié)，使全年段的每周工作協(xié)調(diào)一致,。

4,、成立高二年級心理輔導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)生的心理干預(yù),。任課教師則要積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作。

5,、充分發(fā)揮備課組的作用,，要求備課組以備課組長為核心,，全組老師齊心協(xié)力研究教材,、教法，研究學(xué)生情況,，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向,，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，組織班主任和備課組長到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,，探討學(xué)生管理與教學(xué)管理,。

本學(xué)期，我們盡到了努力,，各項工作均取得了一定的成績,，但由于年級工作頭緒多，事務(wù)雜，有些工作落實的還不夠到位,、不夠完善,，這些都有待我們在以后的工作中努力克服，積極改進(jìn),。但我們堅信,，只要思想不滑坡，辦法總比困難多,，明天總比今天強(qiáng),。暢想新學(xué)期，我們將繼續(xù)以飽滿的精神,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，與時俱進(jìn)，大膽開展各項目工作,，為學(xué)校多作貢獻(xiàn),，爭取取得更好的成績。