作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中班安全教案危險物品不入園篇一

活動目標：

1,、知道室內(nèi)活動時不打鬧。

2,、在室內(nèi)活動時能夠有意識的慢性,、謙讓。

活動準備：

幼兒用書第4—5頁,；快板一副,；彩色油畫棒

活動過程：

1、學習兒歌《室內(nèi)活動安全歌》

（1）示范朗誦兒歌,，幼兒欣賞,。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒學習兒歌。

幼兒跟隨教師說兒歌,，幼兒分組說兒歌,。

2、引導幼兒知道在教室內(nèi)不能追逐,、打鬧,，要謙讓、慢行,。

（2）小結(jié)：小朋友在室內(nèi)要做到不追逐,、不打鬧，有意識地謙讓,、慢行,。如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友追逐、打鬧,，要及時勸阻他們,，只有這樣才能保證小朋友們的安全。

3,、請幼兒閱讀幼兒用書,，完成《安全行為二選一》的要求。

（1）引導幼兒看一看每組圖畫,，那組小朋友的行為是正確的,？為正確的涂上紅色，不正確的涂上藍色,。

（2）師幼共同檢查幼兒的操作結(jié)果是否正確,。

中班安全教案危險物品不入園篇二

1.學習折帽子，鍛煉手指動作的準確性,。

2.用喜歡的顏色裝飾安全帽,，表達對石油工人的熱愛。

1.折好的安全帽范例一個，安全帽折紙步驟圖,。

2.安全帽實物,。

3.正方形的彩紙若干。

1.教師出示安全帽,，引導幼兒了解安全帽,。

（2）教師：安全帽對人的頭部具有保護作用，石油工人工作的時候要帶上安全帽,，這樣在工作的過程中才能夠安全,。

2.教師出示已經(jīng)折好的帽子，激發(fā)幼兒制作的興趣,。

（1）教師：這是老師自己折的,，你們看它像什么？

（2）教師：今天,，你們這些小油娃每人學習折一頂帽子,。好不好？

（3）教師出示步驟圖,，一邊講解一邊示范帽子的折法,。

3.幼兒根據(jù)步驟圖學習折安全帽，教師隨機指導,。

4.裝飾帽子,。

（1）請幼兒用自己喜歡的顏色涂畫帽子。

（2）請幼兒想一想自己做的安全帽要送給誰,，并對那個人說一句話,，教師幫忙把那句話寫在安全帽上，如,，"您辛苦了",，"請您注意安全"等。

中班安全教案危險物品不入園篇三

1,、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識,。

2、教育幼兒要注意安全,，樹立自我保護意識,。

1,、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷,。

2、汽車圖片,。

1,、教師幼兒一齊討論我坐過那些汽車？是和誰一齊坐的？是怎樣乘坐的,？

2,、幼兒看圖講述自我的乘車過程。

3,、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車里,，把自我的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍,，接下來會發(fā)生什么事情,？讓幼兒討論它的結(jié)果。

4,、教師講解我們應(yīng)當在乘車時要認真地坐在位置上,，沒有位置我們應(yīng)當雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服,，不讓自我摔跤,。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開,，雙手緊緊地抓住大人的衣服,，這樣才能比較安全。

5,、教師組織幼兒游戲,，“開汽車”。

中班安全教案危險物品不入園篇四

1,、學習上下樓梯的正確方法,。

2、能遵守秩序,，在上,、下樓梯時注意安全，避免意外發(fā)生,。

3,、有初步的自我保護意識。

一張邀請函,、幼兒兒歌,、ppt

一、猜一猜導入,，引起幼兒的興趣,。

1、教師出示邀請函,，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請函,，他說今天是他的生日,，請我們到他家做客，想去嗎?可是,，他家住在2樓,，我們要怎樣才能到他家呢?誰能告訴老師：你平時是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)該注意什么?怎樣才是安全的呢?我們?nèi)绻蛔⒁猓瑫l(fā)生什么事情呢? (提示小朋友有秩序的回答老師的問題,，學會傾聽,，發(fā)表與別人不一樣的想法。)

2,、出示圖片

問：如果有人不小心摔倒了怎么辦?

師小結(jié)：緊跟在后面的小朋友要停下來,，用手抓緊欄桿防止自己摔倒的同時大聲告訴后面的小朋友：“有人摔倒了!停下來不要走了!”

3、教師結(jié)合圖片適當?shù)闹v述一些實例,，加深孩子們對樓梯安全的重要性,。 師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學會保護自己,，也要愛護身邊的朋友,，給同伴留一條生命的通道。

二,、師幼共同討論,，學習上下樓梯的正確方法，懂得上下樓梯的道理,。

1,、討論怎樣上下樓梯最安全?

(1、跳著上下樓梯,。2,、在樓梯上做游戲、追逐,、蹦蹦跳跳,。3、下樓梯時,，騎在扶手上往下滑,。4、下樓梯倒著走,。)

2,、師小結(jié)：上下樓梯一定要注意安全，看著小腳印,，靠右邊行走,，一個跟著一個走，不推也不擠,，如果有小朋友不小心摔倒了要抓緊欄桿,，并大聲告訴后面的小朋友。

三,、結(jié)合兒歌,，加深對上下樓梯安全的認識。

小朋友,，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的,，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天,，老師把上下樓梯的方法,，編成了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?師范讀,，領(lǐng)讀二遍,。

四、創(chuàng)設(shè)情境,，實際體驗。

“叮鈴”鬧鐘響了，到去拜訪小兔的時間了,，我們要做個守時的孩子,，所以現(xiàn)在讓我們?nèi)バ⊥眉野?對了，小兔家在幾樓啊?怎么上樓梯呢?我們一邊說兒歌一邊準備去小兔家吧!

我們就按照兒歌里說的那樣,，去小兔家做客吧,。

上下樓梯不推擠，一個一個跟得齊,。

手扶欄桿慢慢走,，一階一階走上去。

下來還是靠右邊,，一個一個有順序,。

保證安全是第一，一定一定要牢記,。

中班安全教案危險物品不入園篇五

1,、知道冰上的危險，有危險的意識,。

2,、知道自救方法。

3,、加強幼兒的安全意識,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的'個人能力,。

情形圖片

1,、碰到險情不慌張：

2、自救辦法記心上：

假如不謹慎掉進了冰窟窿里,，小朋友要記?。?/p>

（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

（2）盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰,，努力不讓自己沉下往。

(3) 不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊,，以防冰面再碎裂。

（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍,。

（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里,，你知道應(yīng)當怎樣自救嗎,？請幼兒來講一說，（1）在水中掙扎,。

（2）向岸上大聲呼救,。

（3）用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個答案,，說明你是個會自救的好寶寶,。

1、評價

2,、總結(jié)

中班安全教案危險物品不入園篇六

1,、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它,。

2,、積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、加強幼兒的'安全意識,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動重點：了解哪些是危險的事

活動難點：學會自我保護

圖片若干 情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

情境表演——討論活動——看圖片——總結(jié)評價

一,、 情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

胖胖是一個虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的中班男孩,。一個星期天的下午,，胖胖從外面與小伙伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家里,。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉,、洗了手,，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”,，捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺,、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里,。因搶救即使,，沒有造成嚴重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理,，胖胖又能正常地進食了,。事后，經(jīng)了解才知道,，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來,，是為了洗馬桶，打掃衛(wèi)生用的,。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇,。

二、 討論活動

1,、 胖胖為什么會生?。?/p>

2,、 我們平時應(yīng)該怎樣做,？

小結(jié)：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品,。

三,、 看幾副安全教育的圖片

圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨

圖片二：一個人在摸插座

圖片三：陌生人敲門馬上把門打開

說說他們做得對嗎？為什么,？

那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做,？

四、總結(jié)評價

中班安全教案危險物品不入園篇七

紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等,，這是我們小學里的.一篇課文，平時在幼兒園或著家中,，爸爸媽媽與老師也常常教導我們看信號燈,，讓小孩子們有自我保護的意識，以下就來具體的了解下吧,！

1,、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

2,、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。

3,、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個,。錄像片一個

（一）導入：幼兒觀看錄像片,，交通安全引起孩子們的關(guān)注。

提問：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的,？

（二）展開：

1、出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線,、信號燈,、停車線等。

2,、通過游戲《猜猜看》,，來鞏固對交通標志的認識。

3,、提問：如何過馬路,？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

（三）結(jié)束：進行體育游戲《紅綠燈》,，通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全,。

總結(jié)：過馬路需要小朋友們注意的地方很多,，因此平時家長們可通過一些的小游戲來鍛煉寶寶的智力，使其能夠明確的了解一些主要的交通信號燈,，從而安全的過馬路,！

中班安全教案危險物品不入園篇八

1、提高幼兒的自我保護能力。

2,、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的`能力,。

1、圖片兩張

2,、安全卡片和不安全卡片若干

1,、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法,，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢,？

2、出示圖片

有兩張圖片,，請大家仔細觀察,，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道,，旁邊有小河,，另一張是有圍欄的空地

4,、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,，為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的,。

1 ,、故事里有誰，講了什么

2,、皮皮為什么三次受傷

3,、我們從故事里受到什么教育

玩法 ：教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,，當鈴聲停下時,，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,，對,，對對可以這樣玩，或錯,，錯,，錯不能這樣玩。游戲可以反復進行,。

今后在生活,，游戲中如何學會自我保護，注意安全,。

1．喜歡玩水,，在玩的過程中感知水會流動、水能溶解糖和鹽等特點。

2．樂意用語言表達所看到的現(xiàn)象,。

塑料筐,、杯子、瓶子,、勺,、叉、糖,、鹽,、石子、沙子等物品,。

（1）為幼兒提供塑料筐,、瓶子、叉……,，讓幼兒玩水,、體會水的流動性。

（2）玩水感知水能溶解某些東西,。

幼兒提供瓶子和糖,、鹽、石子,、沙子等物品,，讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象。

（1）讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水,。然后說說灌水的結(jié)果,，討論筐里為什么盛不住水。

（2）讓幼兒用調(diào)羹,、叉子舀水,。然后談?wù)劙l(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。討論叉子為什么不能舀水,。

（3）讓幼兒把糖,、鹽、沙子,、石子分別裝人四個瓶子里然后猜猜,，如果往瓶子里灌水會發(fā)生什么。

（4）讓幼兒往每個瓶子里灌水,，并用小棒攪拌,，然后觀察瓶內(nèi)的變化，討論四個瓶子里的東西是不是都不見了,。哪些東西仍在瓶子中,，哪些東西不見了，它們到哪里去了。

（5）討論水的用途和如何節(jié)約用水,。

中班安全教案危險物品不入園篇九

(一)鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的小朋友

（二）引導幼兒認識日常生活中常見的.安全標志,。

（三）懂得一些基本的安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

布置標志迷宮,、娃娃、視頻,、ppt圖片

20xx年4月1日四

中三班課室

導入： 教師布置迷宮,，請幼兒猜是哪里？

教師引導提問：是商場,、公園,、馬路還是超市呢？從哪里看出來,？

1,、出示娃娃人請孩子們指引娃娃走迷宮逛超市。

（1）教師帶娃娃走迷宮,，依次提問認識標志,。

師：從哪個口進？（入口）

（2） 依次認識標志：

（3） 師：突然著火了,，該怎么辦,？報警怎么說,？引導孩子說清楚火災(zāi)地點、名稱,。

（4） 師：打完電話,，怎么辦？從哪出去,？（安全出口）怎樣逃出去,？（捂住口鼻，快速跑出去）

師：樓頂上有很多人在干什么,？（引起救災(zāi)人員的注意）師：有的人躲進電梯,，這種辦法好嗎？為什么,？（斷電很危險）從哪逃出去,？（安全出口）小結(jié)：安全逃生的方法。

（1）設(shè)置情景,，孩子感知火災(zāi)逃生游戲,。

小結(jié)：找離自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。

（2）請孩子進行演示正確逃生方法,。

小結(jié)：標志的分類——警示標志,、禁止標志、指示標志,。