演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校校長競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好！

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的.演講平臺,，心里依然惶恐和激動,。因為，我知道,，這個機會是組織,、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命，還有眾多的等待和期望,。今天,，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報,，敬請大家批評指正,。

袁*，男,，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級教師,，省級骨干，從教23年,。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進修2年，任村小校長8年,，任中心校校長6年,。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢想的支撐,，教師夢、校長夢,、人生夢,，一次次的夢想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上,，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育,？教育是什么,？做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出,，必有回報；再后來成為一名光榮的人民教師的10年間,，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”；任校長六年,，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊,，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴作保障,。23年，對于我自己來講,，因為幸運,，所以常懷感恩，因為感恩，愛學(xué)生,、愛教師,、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅守和前行,！

著名教育家陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長談何容易？說得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰,?！庇纱丝梢姡瑢W(xué)校校長何等重要,！今天,，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受,。

1,、校長是什么？校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際,，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景,？如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作,？如何把對教師,、學(xué)生視為親人、朋友,，把鼓勵,、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面,？我一直在思考,、在實踐、在努力,！

2、校長該做什么,？我一直認為,，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師、發(fā)展學(xué)校,。作為校長,，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3,、什么才是好校長,？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來,，你為你的學(xué)生、老師,、學(xué)校做了些什么,，留下些什么？如果當你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候,，你的學(xué)生,，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想,，你就是一個優(yōu)秀的校長了,。

這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘,？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：

（1）有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以，為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校，我可以不顧一切,。

（2）有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同,，把書先讀起來！（3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格,。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了,，在名與利，得與失,，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時,，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方！新民小學(xué)究竟該走向何方,？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上,，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考,。利用這個機會向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報,。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”（具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然,、他人、社會和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真、善,、美,，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng),、有靈魂,、有信念的人,。），努力辦出小學(xué)味（三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀,；優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶,；歡快的笑聲--童真回歸）,。

2,、確立四個目標：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善,；教師隊伍的結(jié)構(gòu)改善；教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4、實現(xiàn)四大夢想：

（1）,、美麗校園夢,；用三年時間，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件,，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔,、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。

（2）,、和諧校園夢；三年里,，我們將倡導(dǎo)用心,、用情、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),，讓我們的校園充滿人與人之間的平等,、尊重、友愛,、團結(jié),。

（3）、質(zhì)量提升夢,；對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛,，我們需要精誠團結(jié)，更需要真抓實干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵機制的健全這四個方面去突破,。

（4）特色彰顯夢；學(xué)校特色其實就是一種辦學(xué)個性的體現(xiàn),，它不是一蹴而就,，需要時間，需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想、目標,，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實踐、探索,，一步一個腳印的走下去,。

要想實現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進和全面超越，離不開主管部門和地方黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，更需要的是我們新民小學(xué)教師團隊的肝膽相照,、榮辱與共；需要我們不離不棄,、執(zhí)著堅守,！如果需要，我,，愿意與之攜手,，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章！

學(xué)校校長競聘演講稿篇二

今天,，我很激動,！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的.機會！我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望,！

為此，任職教導(dǎo)主任以來,，我不斷嚴格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務(wù)上的事,，等忙完財務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，（xx年參加市課改會課獲三等獎,，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。）我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進學(xué)生成功》,、《運用期望效應(yīng),，進行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計劃,、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可,。

當然,，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

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人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人,，我會不斷地換位思考,，我會身體力行，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音,！

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團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達成共識，擔(dān)當起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

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現(xiàn)代社會,，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽,，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

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無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅持做一個有良心的服務(wù)者！

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方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多匯報、多商量,、多溝通,，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

同志們,，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,，有時候事與愿違，對學(xué)校工作的貢獻還不大,，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置,，當好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事,！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷,！

學(xué)校校長競聘演講稿篇三

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好,！

感謝組織對我的信任,，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫xxx,、現(xiàn)年38歲、xx族,、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師,、19xx年7月參加工作,，19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長,。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢,。

一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，我自19xx年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研,、善思考、多研究,，不斷豐富和提高自我,，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南,。不斷提高自我的政治覺悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級骨干教師培訓(xùn)，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí),。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎,，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，自19xx年參加工作以來,，我先后擔(dān)任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作,。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),，從19xx年開始一向擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作,，使自我的政治修養(yǎng),、思想觀念、治學(xué)理念,、管理水平不斷得到提升,，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間,，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則,，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列,。不斷進行校建校改,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米,。各項工作順利開展,，素質(zhì)教育不斷升華,。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的狀況下,，我能夠一手抓校建一手抓管理,，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲,。20xx年全?？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三,；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一,。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善,。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正,，自律以嚴”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲,，正值而立之年，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗,。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我出生在當?shù)兀砷L在當?shù)?，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心,，把此項工作搞好,。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作,。

教育發(fā)展改革的新形式要求,，出色的校長務(wù)必成為政治家、思想家,、教育家,、指揮家和審美家。在新時期,，校長要爭當追求卓越,、追求和諧、追求成功,、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者,。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),，是懂教育會管理的專業(yè)人才,。因此，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí),，把求實創(chuàng)新,、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力,。具有強烈的奉獻精神,，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息,，勇往直前,。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開展批評以自我批評,，嚴以律己，寬以待人,，時時處處成為教師的楷模,。作為校長要具有先進的辦學(xué)思想,。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識,，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐,。校長不能靠權(quán)力樹立自我,，要靠人格的影響力、思想的輻射力,、道德的感召力,、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,，捕捉先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，透過設(shè)立“意見箱”,、召開教代會,、校長座談會、民主生活會,，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意見和看法,，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發(fā)揮教代會的職能作用,，增強民主監(jiān)督和民主管理,。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人,，制度管人易服人,。依我之見，界頭鄉(xiāng)大,、人多,、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點,，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際,，制定出一套科學(xué)、合理,、簡明,、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正,、公開的原則,，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己,。認真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理。

教師是學(xué)校之本,，校長在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長要有識才之眼,、愛才之心、容才之量,，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機制,，用心尋求資金,，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫忙解決一些實際問題,，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，帶給他們展示自我的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事,，心胸寬廣,、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,，做到以德留人,。中心學(xué)校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力,。把吸引人才,、留住人才、培養(yǎng)人才,、使用人才有機地結(jié)合起來,。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定,。

依我之見,，目前我鄉(xiāng)存在的危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了,，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段,，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量,、骨干力量減少,，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此,，加強教師隊伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手,。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周深入基層聽課一至二節(jié),，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn),，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距,，利用請進來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興校”,，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處,，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè),，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機制。

一方面用心向上級爭取項目和資金,，另一方面尋求各單位,、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理布點,，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強危房改造項目,，不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別,。

我認為校長做事不宜貪多,，就應(yīng)力求一個“精”字，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上,。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么，怎樣干,，誰去干,，干到什么時候，什么時候干完,。校長是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象,，風(fēng)度形象,，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道,，搞好對上,、對下、對外的協(xié)調(diào),。透過協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧，人與事之間匹配,，工作運轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展,。

各位評委,、各位同仁，如果我能得到大家的認可,，我將竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生,。如果有更適宜的人選,，我也將服從組織安排，全力支持當選者,，我堅信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自我的人生價值,。以上是我的競聘演說,，有不妥之處懇請大家批評指正。

多謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同志們：

大家好,！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的.公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動。借此機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助,。

我叫xxx,，今年33歲，黨員,，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級職稱。20xx年畢業(yè)于襄城師范,，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師,、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎等。20xx—20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任,；20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作，主抓安全,、電教工作,，一直到現(xiàn)在。

我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進,，高瞻遠矚，于20xx年開始實行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上,、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰,、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長,。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有強有力的保證,。

二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長經(jīng)歷,，特別是所負責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力、交往能力,、組織能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實肯干，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨,！工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則,。

校長作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項工作,，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準備,。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

身正,，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認識,、分工合作，率先垂范,。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法,，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認識,，激發(fā)教育熱情，樹立學(xué)校主人翁思想,，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認真,、用心去做,，一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

第三,，強化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位,，增強教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會上的影響力。

首先,，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作,。

積極營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀,、明禮的人”，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門,、村委支持，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入,，通過整修、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌,，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，增強師生自尊心,、自信心、自豪感,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｈ绻傔x成功,，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家！

學(xué)校校長競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同行們：

大家好！

本人,，38歲,，黨員，本科學(xué)歷,。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘中心小學(xué)校長這個職位,。下面我說下的競聘理念：

首先，我認為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì),。具體工作中，校長要摒棄官位意識,，提高為師生服務(wù)的熱情,，增強干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng),；要知人善任,，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,。時刻用苛求的眼光看待自己,，用欣賞的眼光看待師生,，做師生的知心人。

其次,，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研,，了解國家的方針政策,，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向,。要善于通過正確的政策引導(dǎo),、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作,，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主,、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來,，完成教育培養(yǎng)人才的使命,，辦好人民滿意的教育。

第三,，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力,，有自己獨特的思路和獨到的見解,。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造,，肯定當不好校長,。

第四,，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù),。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人,、凝聚人,，把學(xué)校的目標化為全體教職工的共同行動,，有利于校長意圖和學(xué)校整體目標的實現(xiàn),。校長對人要有信任感,、期望感,、同情心、寬容心,；要相信人,、鼓勵人、成就人,，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。要做到表揚用喇叭，批評用電話,，使其有溫暖感,；對取得成績的教師給予鼓勵,，使其有成就感；對優(yōu)秀教師評優(yōu),、入黨,、提干給予傾斜，使其有歸屬感,。

當前,，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實施正方興未艾,。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念,，確定新的發(fā)展方向,。具體的辦學(xué)思路如下：

世間萬物，人是最寶貴的資源,。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量,，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此,，除了要建立健全一整套的管理制度,，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則,，對下屬,、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校,。

1,、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量

我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足,?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご觯凑战處煿ぷ鞯馁|(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金,，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度,。同時,，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師,，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假,，來解決生活中急需處理的問題,。在實際工作中,，我會要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹立典范,。要用愛校如家,、清正廉潔、公正嚴明,、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍,。

2,、樹立共同遠景并努力為之奮斗

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展,、怎樣發(fā)展,，教師有決策權(quán)、參與權(quán),，也最有發(fā)言權(quán),。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議,，這樣全校上下達成共識,，形成共同目標，并共同為之奮斗,。作為一校之長,，要為學(xué)校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此,，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標,，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理,、一流的教師隊伍,、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象,。這樣,，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學(xué)校辦學(xué)模式新,、教育設(shè)施優(yōu),、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強,、社會影響廣的一流學(xué)校,。本學(xué)期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗,，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁,，使學(xué)校環(huán)境亮起來。

3,、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

教師的人格魅力,、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作,、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升,。組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德,、先進的人物事跡,，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價,、相互評價等措施,，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求,。

要想使一所學(xué)校長盛不衰,，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精,、風(fēng)正紀嚴的教師隊伍了,。

因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動,，使教師從中認識自我,，展示自我，增強自信心,、競爭意識和才干,。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。四是建立獎勵機制,，可以設(shè)立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補貼，激勵教師在學(xué)歷上達到合格,。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電,。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境,，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等,。通過以上活動的開展,，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來,。

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。

為此,，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué),。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法、手段的改革,，創(chuàng)造寬松,、激勵、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。三是使教師素質(zhì)得以提高,。在教育科研的實踐中，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講,，當堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色,。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變,。四是使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng)。學(xué)校會開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進行走班學(xué)習(xí),，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，又能讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展。

總結(jié)昨天,，抓住今天,，展望明天。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者,，我希望在競爭中獲得成功,。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗,，我一定能把校長的工作做好,。謝謝大家。

學(xué)校校長競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，大家好！

感謝組織多年的培養(yǎng),，讓我有機會參加這次校長競聘,。

我19xx年2月出生，19xx年參加教育工作,，19xx年加入中國共產(chǎn)黨,，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)任中學(xué)黨支部書記,、副校長。

今天,，我之所以參加校長崗位的競聘,，基于下面三點：

我熱愛黨，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè),；心胸坦蕩，堅持原則,，凡事以大局為重,；不甘平庸，不甘寂寞,，敢于挑戰(zhàn)自我,。

既然選擇了教師,，就選擇了奉獻，既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出,，二十多年如一日,，只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任！

19xx年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作,，從19xx年起,，曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)區(qū)團支書記、中學(xué)副校長,、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任、小學(xué)校長等,，20xx年調(diào)入縣直中學(xué),，歷任政教副主任、團委書記,、總務(wù)主任,、20xx年任副校長（副科）、20xx年任黨支部書記,、副校長（正科）,。熟悉學(xué)校各部門工作，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,，特別是擔(dān)任黨支部書記,、副校長以來，組織協(xié)調(diào)能力得到了進一步的提升,。

我思路開闊,，敢為人先，多年來,，一直堅持在教育教學(xué)第一線,，大膽探索教育教學(xué)改革，帶領(lǐng)廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究,，取得了一定的成果,。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí)，打造高效課堂”項目的感召下,，我主導(dǎo)的“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”、“學(xué)疑探練,，四步教學(xué)法”在我校得到推廣運用,，國家級課題《語文知識與語文能力的相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題，教研教改之風(fēng)在我校已初步形成,，并結(jié)出累累碩果：教育教學(xué)評估各項指標穩(wěn)中有升,，我本人也連續(xù)三年被縣委政府,、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

各位評委,，如果我能競聘上崗,，我的辦學(xué)目標是：將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師樂業(yè),、家長放心,、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊的縣域名校。為此,，我打算從以下三個方面努力改進學(xué)校工作,。

遵循教育規(guī)律，心無旁騖,，一心辦學(xué),。依法治校，堅持正確的辦學(xué)思路,，明確學(xué)校的培養(yǎng)目標,，貫徹黨的教育方針，全面實施課程改革,。

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，團結(jié)廣大教職員工，做教職工堅強的后盾,，主動接受上級和群眾監(jiān)督,，定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會，讓廣大師生積極參與學(xué)校管理,。

我要加強“三風(fēng)”建設(shè),，優(yōu)化用人機制，積極為教師的專業(yè)成長和事業(yè)成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。改變評價方式,，尊重生命、尊重學(xué)生,，為學(xué)生的一生發(fā)展負責(zé),，讓學(xué)校成為教師和學(xué)生的精神家園。

抓住教育均衡發(fā)展的大好機遇,，注重學(xué)校品牌建設(shè),，不斷積淀學(xué)校文化內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚校本文化,。

我要把改善辦學(xué)條件,、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新型師生關(guān)系,、美化校園環(huán)境,，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息,、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長，作為校園文化建設(shè)的目標,。

各位評委,，如果我能競聘成功，決不辜負縣委政府,、教育局黨組的對我的信任,，我有信心、更有決心做好校長工作,；如果我不能競聘上崗,，我會加倍努力工作，全心全意在自己的崗位上為我縣教育事業(yè)添磚加瓦,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)校校長競聘演講稿篇七

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

1,、要有強烈的奉獻精神,。

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,，熱愛教育,，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。

2,、要有較高的業(yè)務(wù)能力,。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持,。

3、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌,。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此,，校長要精心設(shè)計工作項目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃,，以便順利實施,。

4、要以身作則,，率先垂范,。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長,，教師的益友。這就對校長在教育,、教學(xué),、學(xué)校工作、生活等各個方面,，提出了更高的要求,。

5、作風(fēng)要樸實,，具有團結(jié)協(xié)作精神,。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際,、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主,，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

6,、具有與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式,，積極探索,，大膽改革，改進管理方法和教法,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。

二、任職優(yōu)勢

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1,、豐富的基層工作經(jīng)驗,。我從一名普通的村小教師,、班主任到副校長，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年,。這些年來我一步一個腳印,，踏踏實實做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

2,、有較強的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長之外,，我一直還擔(dān)任班主任,，班級紀律良好，所教的一年級語文教學(xué),，成績優(yōu)秀,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認可,、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎,。

學(xué)校校長競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競職和展現(xiàn)自我的機會,。和所有參加這次競聘的`同志一樣，我堅信,，通過這種公開,、公平,、公正的競職方式,，必定能為實驗中學(xué)選拔出一位德才兼?zhèn)洹⒛軌虬褜W(xué)校帶向輝煌明天的好校長,。

首先我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下個人的基本情況和思想,、工作狀況。

我叫xxx,，196 年出生,，中共黨員，19xx年參加工作,。二十多年來,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考,，勤作研究,，不斷豐富自己的文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,。先后榮獲全國優(yōu)秀教師,、山東省特級教師、菏澤市專業(yè)技術(shù)拔尖人才,、菏澤市教學(xué)能手等榮譽稱號,。二十多年來，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里,，潛心教改,，推陳出新，因材施教,，關(guān)注每一個學(xué)生的長遠發(fā)展,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下，我一步一個腳印,，從一位普通教師成長為一位中學(xué)副校長,，積累了豐富的教育管理經(jīng)驗。二十多年的教育教學(xué)管理經(jīng)歷,，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，具備了較高的協(xié)調(diào)能力。

團隊意志,、支撐學(xué)校發(fā)展信念的面向未來的精神統(tǒng)領(lǐng)的位置,，才能真正肩負起社會自己的神圣使命.

如果我能競聘上崗，我的目標是：把實驗中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我的工作思路是：依法治校,，以德立校,，標準建校，民主理校,，科研興校,，質(zhì)量強校。我的措施是：管理上“以人為本”,；教育上“人人管理”,；教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”；科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,，建立校園網(wǎng)站,，搭建教學(xué)研究平臺”；后勤上實行“服務(wù)社會化”，安全上“綜合治理”,。

我認為,，只要從加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、增強教師責(zé)任意識,、全面提高教師的教育教學(xué)水平,、加大校園文化建設(shè)、科學(xué)處理“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系這五個方面著手進行改革,，就能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標,。

都看作自己的親人，關(guān)愛每一位學(xué)生,，讓孩子們在校園里快樂求知,，健康成長。這樣,，就能教得好學(xué)生,，留得住學(xué)生。

提出更高的要求,。我深知,，這是一副沉甸甸的責(zé)任。要對父老鄉(xiāng)親負責(zé),，更要為孩子們的前途命運負責(zé),。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學(xué)思路,，全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù),。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，積極采納教職工的合理性建議和意見,，廉潔自律,，克己奉公，真正做到民主管理,，實現(xiàn)校務(wù)公開,、財務(wù)公開,。做到謙虛謹慎,、戒驕戒躁，深入到每一個學(xué)校和教師中間,，多看,、多聽、多學(xué),，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗,。加強個人思想修養(yǎng)，扎實工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路,，緊緊依靠和團結(jié)教職員工,，認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開創(chuàng)性地開展工作,，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，如果有幸成為實驗中學(xué)的校長,，我將不辜負大家的厚望，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力工作,，把實驗中學(xué)辦成優(yōu)秀教師的沃土，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃,，辦成讓全縣人民群眾滿意,，環(huán)境、管理,、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

當然，無論最后結(jié)果如何,，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機會,，我都會正視自己的優(yōu)點和不足，一如既往地做好自己的本職工作,！

謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿篇九

作為一名校長，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民,，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向,，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗,，自強不息,，勇于創(chuàng)新，勇于探索,，永遠向前,；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白,，任人唯賢，在學(xué)校工作中,，克己奉公,，無私奉獻。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法,。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié),，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）,。力求做到多帶課，帶好課,。

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校,。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策,，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃，以便順利實施,。近年來,，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了各種制度和評分細則,，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展,。學(xué)校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則,、五項內(nèi)容評分細則、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度,、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種,，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事,。

學(xué)生以良好的教育和影響,。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想,、長知識、長身體的重要階段,，模仿性,、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量,。因此,，校長率先垂范，樹立榜樣,，就是寓教于實際行動之中,，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺,，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見,，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式,，積極探索,，大膽改革,，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。知識經(jīng)濟時代,，這就要求我們的校長，在其位謀其政,，與時俱進,，勤奮工作，無私奉獻,，不斷學(xué)習(xí),，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，具有蠟燭精神,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長,、教研組長,、校長助理等工作，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級,，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。當我站在沈陽市優(yōu)秀教師,、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上,，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師,、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時,，我感受到育才人的使命,。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認識和強烈的責(zé)任感,，對自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。

學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道,，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展,，這是我們每一個人都應(yīng)該思考的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,，質(zhì)量是學(xué)校的生命,，科學(xué)管理是前提。因此：

第一,、要抓好制度建設(shè),，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度,。未來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競爭,，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式,，在教育改革中應(yīng)保持其個性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上,，充分尊重學(xué)生個性,、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng),，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個性,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度,。

第二,、要抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量,。名校的三要素：硬件,、師資、管理,。教師隊伍建設(shè)是核心因素,，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定,，教師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來,，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù),。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊,，凡是不能自我發(fā)展,、自我培養(yǎng)、自我教育的人,，同樣也不能發(fā)展,、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù),，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉,。在向老教師虛心求教,、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質(zhì),、教學(xué)水平,，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手,，提供更多展示才華,、實現(xiàn)自我價值的機會，激發(fā)創(chuàng)新熱情,，更好地因材施教,。建立新大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班,，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實踐研究,，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣,，形成尊老重教的良好氛圍,，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團隊精神,，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師,、名師脫穎而出,。

課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動發(fā)展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”,，要給學(xué)生足夠的思維空間,，認真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式,，實現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標,，全面推進素質(zhì)教育,。

學(xué)校校長競聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好!

我畢業(yè)于xx師范學(xué)院,，本科畢業(yè),。19xx年7月參加工作，在12年的教育教學(xué)工作中,，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負責(zé)全面工作2年，村小校長4年,。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任__中心小學(xué)副校長職務(wù),。

我知道,，也深有體會,，做校長讓人心動，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作,。然而，我喜歡挑戰(zhàn),，因為只有新的挑戰(zhàn),，才能激起人的斗志;只有挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進步;也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己,。如果我當選為小學(xué)校長，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作,，為當?shù)亟逃聵I(yè)貢獻自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎敽眯ｉL這一角色,。

一,、注重管理，不斷創(chuàng)新,，鞏固提高兩基工作成果,。

今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認可好評,，并順利通過“國檢”,。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而,，不可否認地說，“兩基”工作重點應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工。再者,，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高,。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理，不斷創(chuàng)新,，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高，我想,，可以從如下三個方面入手：

(一),、理順工作思路，解決老問題,，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

(二)、加強聯(lián)系,，密切配合,，進一步鞏固兩基成果?！耙凰玫膶W(xué)校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，我們在工作中,，要注重加強團結(jié)，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭,、社會的關(guān)系。讓社會,、家庭,、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

(三)、注重管理,，不斷創(chuàng)新，務(wù)實細致,，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理。沒有發(fā)展的教育工作,，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時都有被風(fēng)雨顛覆的可能性。作為一位校長,，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性，不斷創(chuàng)新;要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實加細致的工作態(tài)度,，認真貫徹方針精神，落實措施,，從而全面地提高兩基工作,，爭取工作邁上一個新的臺階。

二,、加強管理,，銳意改革，全面提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。

“兩基”的鞏固提高,，促進了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言，在新的形勢下,，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流;教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距;學(xué)校教育管理不到位;教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

質(zhì)量是關(guān)鍵!質(zhì)量是生命!我們的學(xué)校是育人的地方,，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量,。因此，作為一名校長,，要有超強的質(zhì)量意識,，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理,，銳意改革。

關(guān)于管理,，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合，制度管理,、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等、相得益彰,，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，其最大意義在于法治取代人治,，實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。由此,，我們有了一個好校長,，加上一個好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校,。這其一,。

第二,、嚴、實,、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的,，也不是一蹶而就的。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴,，做扎實,，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強的情況下，抓常規(guī)是切實有效的,。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ)，成功是沒有什么不可以的,。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細心，不夠踏實,，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認為，抓常規(guī),，就要從管理,、學(xué)習(xí)、自主,、探究等入手。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合,，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo),，評估與考核;注重情感與價值的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識要進一步增強,，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識體系。全面地開展政治、業(yè)務(wù),、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主，工作有的時候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促,，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學(xué)校長,、教師自主能動性,，工作才能更出色地完成。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長,、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究，探索中前進,，前進中發(fā)展,。特別是在新課程改革下，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，愛。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中，在管理中,，有時候愛能化解不少問題,。作為一名校長，我想,，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點“架子”;多些“微笑”,，少點“臉色”;多些“合作”,，少點“說教”;多些“贊賞”，少點“指責(zé)”;多些“激勵”,，少點“恐嚇”。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務(wù)任重而道遠,，需要各方積極配合,，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動的探索實踐,，只有這樣，才能避免“紙上談兵”,，取得實質(zhì)性的進展,。只要我們“投之以桃”，工作中,，教師必定“報之以李”,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚,，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望!所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干!當然,，在這次競聘中,，無論成功與否，我都會一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師!

最后，謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，大家好。

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分榮幸,。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機會。

我叫xx,，中共黨員,，xx年參加工作，20xx年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今,，在二十多年的工作中,，讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。因此,，我認為我能勝任校長職務(wù)。

首先,，我具有愛崗敬業(yè),，甘于奉獻的精神。我熱愛教育,，一直把教育工作作為自己的終身追求,。從教二十多年來，始終腳踏實地,、不斷探索,、精益求精、勇于創(chuàng)新,。將愛崗敬業(yè),、甘于奉獻作為我的行動指南。

其次,，我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗,。由于我從事過一線教師、班主任,、校團委書記,、政教主任、辦事處教辦等工作,，在任職期間,，我能完成本職工作，同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，基層多年錘煉，促使自己的工作能力得到了很大提升,。

其三,，我堅守積極進取，開拓創(chuàng)新的理念,。虛心好學(xué),、勇于創(chuàng)新,，不斷加強思想品德、學(xué)識才能,、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng),。注重向書籍學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向他人學(xué)習(xí),。在工作中，嚴格要求自己,，身先士卒,，勤奮刻苦，以身作則,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，如果我有幸擔(dān)任xx職位，我將與全體教職工緊密團結(jié),，發(fā)揚學(xué)校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果。著重抓好以下工作,。

我將認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,、政策與教育法規(guī)，帶頭抓教學(xué),，搞教研,。全面貫徹教育方針，全面提升教育質(zhì)量,，全面推進教育的改革和發(fā)展,。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策，尊重教職員工的勞動實踐,，維護教職員工的合法權(quán)益,。通過激勵機制，充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識,。

“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”如果我競聘成功,，我將加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，維護班子團結(jié)，塑造班子形象。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒,、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作,。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力,，充分調(diào)動他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和趕緊,。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實施精細化管理,，并做到持之以恒，以確保教育,、教學(xué)活動的開展正?；⒁?guī)范化,。必須把握管理的兩個重點工作,。一是教育教學(xué)常規(guī)管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。結(jié)合上級的要求和本校實際,，制定一套科學(xué)、合理,、實用的管理制度,，堅持公平、公開,、公正的原則,，使全體教職員工在制度面前人人平等，以理服人,。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師,，真心相待，坦誠相處,。更好的運用制度建設(shè)管理學(xué)校,，激發(fā)斗志，凝聚意識,，嚴謹治學(xué),，向管理要效益，向管理要質(zhì)量,。

育人是教育之本,，教師是教育根基,。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”，讓全體教師樹立起責(zé)任意識,、服務(wù)意識,、競爭意識、大局意識,。通過激勵機制,，加大對骨干教師的獎勵，加強與老師的交流溝通,，幫助解決一些實際問題,，時刻本著育人為本的辦學(xué)思想，踏實做事,，真誠待人,，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強內(nèi)部團結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系，不斷提高辦事能力和辦事效率,。

質(zhì)量立校,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量必須從教師入手,。首先,，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作，積極深入課堂,，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗,。通過教師自我鉆研和共同研討，利用請進來走出去的辦法,，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。由教研促質(zhì)量,，由管理促發(fā)展,。其次，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源,，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。其三,，抓好師德師風(fēng)建設(shè),，用教師職業(yè)道德標準規(guī)范教職員工的言行。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí)，加強遵紀守法的教育,，促進廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè),，無私奉獻，服務(wù)育人的教育觀念,。喚醒廣大教職員工的危機意識,、生存意識，調(diào)動全體人員的工作積極性,。同時規(guī)范教職員工的行為，培養(yǎng)依法治教的意識,。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線,，作為學(xué)校工作的重中之重，使之規(guī)范化,、制度化,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。將制定切實可行的安全制度,，實行定期與不定期的安全隱患排查,，并及時進行整改。同時進行安全教育,，堅持安全第一,。在工作中及時了解師生的思想動態(tài)，盡力幫助他們排憂解難,，及時消除一切安全隱患,。

我沒有豪言壯語，只有滿腔熱情,，如果我能擔(dān)任校長,，我將擔(dān)負起責(zé)任和使命，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全面推進教育教學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的明天,。如果未能如愿,，我也會正確對待，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,。

學(xué)校校長競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

我叫xxx,，現(xiàn)任xx小學(xué)校長。今天，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長競聘,，并期望通過這次競聘,，實現(xiàn)自己的人生價值。假如這次有幸競聘成功,，我將從以下七個方面開展工作：

堅持以人為本,，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性,，全面推進素質(zhì)教育,，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團隊,，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體,，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實力的過程中,，切實加強校園文化建設(shè),；注重教育信息化建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化進程,；堅持抓質(zhì)量,，創(chuàng)特色，樹品牌,，促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路,。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。

在學(xué)校硬件建設(shè)方面,，堅持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局,，合理配置教育資源，抓好校園校舍建設(shè),，完善內(nèi)部設(shè)施裝備,，提升辦學(xué)效益；堅持多方籌措資金,，爭取項目,，加大加快學(xué)校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距,；堅持硬件為軟件服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)，切實發(fā)揮設(shè)施效益,；加強監(jiān)管,，確保資金的陽光,、透明；加強學(xué)校的文化,、綠化,、美化、凈化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境,。

不斷完善、修訂各項管理制度,，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式,，追求管理的精細化、規(guī)范化和人文化,，以德治校,，不斷創(chuàng)新管理機制，提高管理效能,，開創(chuàng)樂教樂學(xué)、樂于奉獻,、新型,、和諧的學(xué)校管理模式。

1,、堅持學(xué)校發(fā)展為本,，推進學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化,。一是明確目標,，首先要結(jié)合學(xué)校實際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標；二是科學(xué)計劃,；三是狠抓落實,，實行教師崗位競聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標管理責(zé)任制，努力實現(xiàn)科學(xué)管理,、精細化管理和民主管理,。

2、創(chuàng)新教師工作評價制度,。教師評價制度要充分體現(xiàn)評價的過程性,、激勵性。以激勵為主,，注重過程化管理,，建立健全科學(xué)的教師評價機制，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化,、高效化,，不斷引導(dǎo)和促進教師向?qū)W習(xí)型,、研究型方向發(fā)展。

3,、創(chuàng)新德育形式,，豐富德育內(nèi)容，推進學(xué)生管理自主化,。以少先隊組織為平臺,，利用集會、主題班會,、周會,、國旗下講話等機會，對學(xué)生進行品德教育,，將德育工作融入到日常工作中去,。

4、大力開展“暖心工程”,，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性,。綜合考慮教職工的德,、能、勤,、績,、廉，進行職稱評聘和評優(yōu)選先,；充分利用工會組織,，關(guān)心教職工工作、生活,，幫助職工解決家庭困難,；利用節(jié)假日，看望慰問退休老教師,，帶去組織的關(guān)懷和溫暖,。

1、加強班子建設(shè)一個好校長就是一所好學(xué)校,。首先,，校長要加強學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念,，愛崗敬業(yè),，嚴格要求自己，創(chuàng)造性的開展工作,，以勤奮的作風(fēng)去感染別人,，以無私的奉獻去帶動別人,，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。

其次,，要團結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號召力,，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力,，管理上要有凝聚力,，打造“團結(jié)、廉潔,、高效,、進取”的班子集體。

2,、推動教師成長充分發(fā)揮黨支部,、工會的職能，大抓教師政治思想學(xué)習(xí),，打造一支思想覺悟高的教師隊伍,。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。

教學(xué)改革要以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)手段,，改革教學(xué)方法,。認真落實教師課堂基本功活動，以“分層教學(xué)”為抓手,，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ),，以“跨越式”教學(xué)為平臺，以校本教研為關(guān)鍵,，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式,，推動高效課堂，扎實開展教研教改活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持利用各種培訓(xùn)平臺，積極開展二級培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

進一步完善學(xué)校安全管理各項制度，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，做好安全隱患的排查,，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,，構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展安全教育,，提高師生安全意識和自救自護能力,，安全教育做到經(jīng)常化,、制度化,。

將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學(xué)合理使用資金,，改善辦學(xué)條件,；堅持財務(wù)管理公開透明。本著求實,、創(chuàng)新的原則,，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，和大家相比,，我可能還有許多缺點和不足,，今天只是想讓大家認識我，了解我,，幫助我,，支持我。

請大家相信：三十多歲的我有健康的身體,，充沛的精力,，年輕的心態(tài)，在今后的工作中,，我一定會勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，將自己的綿薄之力奉獻給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。

最后祝愿大家在以后的工作和生活中,，身體健康,！工作順利！

謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好！

我今天之所以來參加這次校長競聘,，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛,；其次是我不甘平庸,、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格,；第三點是工作20xx年來,，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理,，從最初的教學(xué)主任到教學(xué)副校長,，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動,。

假如我競聘成功,，我要牢牢記住四個字：“管理”，“質(zhì)量”,。做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮,。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量,；相反，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對容易了,。當然，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化、精細化和人性化,。

管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面,。假如我是校長,，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師,，尊重教師的人格,、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻,。我要學(xué)會“開發(fā)教師”,，提升教師的價值,；將“學(xué)習(xí)、激勵”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對于教師的五大常規(guī)教學(xué)工作——備、教,、批,、輔、評以及教師的評模評優(yōu),、職稱晉升等,，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核,，事實面前，公平,、公開,、公正。

對于學(xué)生管理,，真正做到以人為本,，樹立學(xué)生是主體，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。對于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的辦法,，從學(xué)生上操,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí),、紀律等方面每天由值周老師,、學(xué)生會每班進行考核，班里成立考核小組給每個學(xué)生進行評價,。每周一公布,，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗；周一班會上,，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰,。

對于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手,，要以身作則,，要求老師做到的，自己首先做到,。俗話說,，好校長就是一所好學(xué)校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊,！在教學(xué)上,，要沉下心來，深入課堂,、深入到教師學(xué)生中間,，認真聽課、評課,；并且積極上課,，講公開課、示范課,。

假如我是校長,，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上重點高中,，但是他不能只有青春沒有熱血,，只知索取不知感恩。同時我要積極走出去,，主動與政府,、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭取支持,。

假如我是校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、教代會,、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧,、寬松,、有序,、競爭的氛圍，以情感人,，以理服人,，團結(jié)帶領(lǐng)師生走向一片嶄新的天地！

機遇只垂青于那些有準備有頭腦的人,，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會,。如果我這次競聘上，我將銳意進取,，積極改革,，全面落實素質(zhì)教育方針，全面抓管理,，抓高效課堂建設(shè),，同時我也將面對現(xiàn)實，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，這是群眾認可度很高的一項重要指標,。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的工作,，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝,！

學(xué)校校長競聘演講稿篇十四

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尊敬的各位評委：

大家好!

我今天能站在這里參加副校長的競聘,，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘副校長的機會。

我今天在這里競聘副校長一職,，對我來說就是一個新的起點,，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史,。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,，努力進取的心來參加這次競聘。

我認為自己競聘副校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一,、事業(yè)心強,，工作認真負責(zé);作風(fēng)正派，無不良嗜好;居安思危,，具有憂患意識,，思想開放;具有創(chuàng)新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障,。

二,、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ),，管理理念也得到了一定的提高。同時,， 12年的教學(xué)工作,，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過6年的班主任,，對于班級目標的確立,，班委會的管理，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗,。班級是一個小家,，學(xué)校是一個大家，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

三,、對學(xué)校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔(dān)任過副校長一職，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識,。擔(dān)任辦公室主任期間，我負責(zé)了學(xué)校各項計劃,、制度的訂立,，教師的職稱、績效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個字概括

第一句：擺正位置,，當好副手。副校長是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無巨細，親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好副校長的紐帶橋梁作用,，及時向副校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見供副校長參考,，同時在執(zhí)行副校長指令時,，做好老師們的思想工作，認真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想,，團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。

三,、認真工作,，踏實做人?！安豢梢砸粫r之得意,，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志,?！保还芄ぷ鞫嗥D難,，我都將堅持不懈,，團結(jié)同事，共同為學(xué)校的進步竭盡全力!

謝謝大家!