時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇一

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對教師的要求也越來越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù),、思品,、音樂、美術(shù),、英語,、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實踐,。針對我組學(xué)科特點,結(jié)合我校實際,特制定教研工作計劃如下:

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),重視學(xué)生的實踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,鍛煉教師的科研能力,全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉,、了解不同版本的教材特點,認(rèn)識學(xué)科特點及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動,加強學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀,。

2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識,。

3,、進一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,帶動其他教師的提高,使各項教學(xué)活動得到落實和提高,。

4,、進一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系,真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性,、可操作性,、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價,重視學(xué)習(xí)的過程,。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進度和計劃,。

5、挖掘多學(xué)科間的綜合實踐活動,使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

1,、認(rèn)真制定好本期活動計劃,、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸,。

2、認(rèn)真貫徹教研活動制度,提前做好準(zhǔn)備,加強資料,。

3,、教師間加強經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。

4,、加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識,。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。

5,、嘗試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源,。四、活動安排

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：在兩區(qū)合并的新形式下,，綜合文科教研組將根據(jù)新靜安區(qū)教研室的工作指針和學(xué)校教學(xué)工作的新要求，認(rèn)真安排教研組的工作,。

二,、主要工作目標(biāo)：在教學(xué)上，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為抓手鍛煉教學(xué)能力,，提高教學(xué)效率。在課余活動上,，在繼續(xù)堅守文科大觀園欄目進行社會主義價值觀宣傳教育的前提下,，不同的學(xué)科應(yīng)有不同的展示，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

三、主要工作要點：

1,、備好課,。備好課是上好課的條件。要以學(xué)校下發(fā)的備課文件為藍本,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查為依據(jù),，每個教師做到心中有數(shù)，文本規(guī)范,。備課既要備教材還要備學(xué)生同時還要備自己,。力爭做到以己之長克己之短,，在教學(xué)上真正起到引領(lǐng)作用。

2,、繼續(xù)堅持集體備課。備課組集體備課是互相學(xué)習(xí)的機會,，大家可以取長補短互相借鑒,。備課組要真抓實干避免流于形式。集體備課事先形成計劃,，主備人填好備課表,，大家知情通氣。正式備課時,，主備人就某一主題逐條講解,，大家互相提問、討論供主備人參考,，形成活潑民主的備課風(fēng)氣,。為課堂教學(xué)給力。

3,、上好課,。認(rèn)真上課，走進課堂時教學(xué)資料齊備,，杜絕無教案上課的現(xiàn)象,。教學(xué)上思路清晰，講述清楚,，師生有問答有互動,。避免滿堂灌、低效率,。對學(xué)生的問題耐心解答,，克服厭煩情緒。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),。作業(yè)是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的驗證。也是我們反思的途徑,。通過作業(yè)我們可以知道,，學(xué)生哪些知識掌握了，哪些沒掌握,？自己在講這個知識點時,，自己是不是有不足？如果沒有,，問題又在哪里,？如何彌補？等等。這樣可以對自己的教學(xué)作出必要的調(diào)整以應(yīng)對教學(xué)出現(xiàn)的情況,。

5,、結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的工作要求，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,。對檢查出現(xiàn)的問題有交流有反饋有整改,。

6、積極開展組內(nèi)公開課以及參與校區(qū)兩級公開課,。認(rèn)真準(zhǔn)備區(qū)視導(dǎo)課,。組內(nèi)互相聽課，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)秀者展示,。把公開課和視導(dǎo)課看成是成就自己展示自己的舞臺。

7,、落實畢業(yè)考試學(xué)科的教學(xué)計劃,，搞好本學(xué)期文科組學(xué)科的結(jié)業(yè)、畢業(yè)考試工作,。為學(xué)生升入高一級學(xué)校打下基礎(chǔ),。

8、政治歷史學(xué)科繼續(xù)堅守文科大觀園欄目進行社會主義價值觀教育,。在政治歷史學(xué)科有自己活動的情況下,，活動應(yīng)向音體美學(xué)科擴展。同時,，年輕教師應(yīng)積極響應(yīng)教導(dǎo)處的號召,，力所能及地參與學(xué)校的第二課堂。

9,、對本組新教師繼續(xù)進行必要的培訓(xùn),，關(guān)心他們，使他們進一步熟悉教情和學(xué)情,，提升教學(xué)技能,，為學(xué)生為學(xué)校為社會服務(wù)。繼續(xù)配合教導(dǎo)處搞好新教師的帶教工作,，把學(xué)校對新教師的期望和關(guān)切帶給他們,，把老教師的關(guān)心和經(jīng)驗傳給他們。使他們早日脫穎而出,，成為學(xué)校的教學(xué)骨干,。

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)期，我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想,，以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo),，進一步做到以研促教,，提高我校教師教學(xué)的整體水平。因此根據(jù)教育發(fā)展的實際情況,，以“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能,，以課堂教學(xué)研究為切入口,，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手，務(wù)實求真,，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性,，強化教研活動的針對性,，注重解決問題的有效性，努力提高我校學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）提高教育教學(xué)理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1,、加強本組成員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題,，努力提高自身的課程理論水平和課堂教學(xué)研究與實踐能力,。

2、營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

（二）借助課題研究,，解決教學(xué)中的問題,。

1、課題組確定本學(xué)期的研究重點與難點,，并開展相應(yīng)的研究活動,。以新課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂實效為目標(biāo),，深入開展教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,。

2、以學(xué)案式教學(xué)調(diào)研為契機,，切實提高教師的教育教學(xué)水平,，并加強教研組的建設(shè)和發(fā)展,。

（三）重視課堂教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強對各種課型的研究，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新路子。

2,、了解課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，抓好課堂教學(xué)，教研組成員共同研究,、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，提高課堂四十分鐘效率的有效方法,。

3,、深入學(xué)生，了解他們的個性和學(xué)習(xí)上的要求,，指導(dǎo)他們用科學(xué),、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué),、自我完善的能力,。

（四）整合課程資源，提高教學(xué)效果,。

建立英語,、科學(xué)、品社,、體育教學(xué)資源庫,，為教師提供更多更好的素材性資源，減輕教師備課負(fù)擔(dān),，同時拓展教學(xué)研究的時間和空間,，提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。

1,、認(rèn)真制定好本學(xué)期活動計劃,、方案，做到每次活動定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，人人有備而來,，有得而歸,。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動制度，提前做好準(zhǔn)備,，加強資料收集整理,。

3、加強教師間的經(jīng)驗交流,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

4,、加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，切實提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

5,、鼓勵各教師積極投稿，在反思中不斷提高自身教學(xué)技能和理論水平,，豐富教學(xué)經(jīng)驗，倡導(dǎo)各教師積極參與,，認(rèn)真對待評優(yōu)評先,。

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇四

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細化,，成果效益最大化。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課,。

2、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,，達到效果最大化。

3,、抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進,。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來,。

二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查,。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。

九月份：

1,、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力。

2,、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè),，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備

3,、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作,，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

十月份：

1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練,。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈,。

十二月份,；

1、各學(xué)科進入成果匯總階段,。

2,、準(zhǔn)備市模型競賽。

3,、加強教研組精神文明建設(shè),。

一月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇五

堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,、以實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點，推進學(xué)校特色教育工作的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)校音,、體、美等綜合學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的多功能作用,。以科研為動力,，改革學(xué)科課程，促進教研組工作的有序發(fā)展,。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)備我校的新課標(biāo)考核活動,。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論,，引導(dǎo)教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。

2,、認(rèn)真參與備課,，鉆研課堂教學(xué)，探索雙自主在各自教學(xué)中的運用,。

在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學(xué)中,，并積極的做一些有效地探索，各學(xué)科仍然堅持按時備課、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù),。

3、積極參與校內(nèi)外的教研會議,，專題培訓(xùn)等活動,，加強學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項比賽活動中鼓勵學(xué)生的參與意識，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況,，認(rèn)真組織學(xué)生參與到校內(nèi)外有關(guān)的比賽活動中，鍛煉了學(xué)生的同時也努力提高其各項成績,。

4,、利用綜合學(xué)科的各自特點組織好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),，遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署要求,，做好我校的期末考核工作。

5,、加強青年教師教育科研,、教學(xué)技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能,，獲得更好的成績,。

3月：制訂教研組的新學(xué)期工作計劃。

積極參與新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，迎接學(xué)校的考核,。

利用教研活動時間學(xué)習(xí)富有實效的教育理念，指導(dǎo)我們的日常工作,。

各科教師分別參加區(qū)教研室學(xué)科會議,，認(rèn)真準(zhǔn)備各學(xué)科的系列活動。

4月：積極準(zhǔn)備我校的賽課,、評課活動。

加強學(xué)生的輔導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，迎接各類比賽。

鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動,。

積極參與我校的教科研的活動,。

5月：認(rèn)真完成各項日常教學(xué)活動，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

各學(xué)科的系列活動,。

鼓勵青年教師積極參與新星課活動。

準(zhǔn)備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。

6月：各學(xué)科的系列活動,。

搞好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末的'考核。

7月：教研組工作總結(jié),，交流,。

學(xué)校期末考核。

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇六

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對教師的要求也越來越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品,、音樂,、美術(shù)、英語,、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān),。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實踐。針對我組學(xué)科特點,結(jié)合我校實際,特制定教研工作計劃如下:

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),重視學(xué)生的實踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,鍛煉教師的科研能力,全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉、了解不同版本的教材特點,認(rèn)識學(xué)科特點及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動,加強學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀,。

2,、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

3,、進一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí),。發(fā)揮骨干教師作用,帶動其他教師的提高,使各項教學(xué)活動得到落實和提高。

4,、進一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系,真正體現(xiàn)評價的激勵作用,。真正落實過程性評價的真實性、可操作性,、科學(xué)性,。使學(xué)生真正重視評價,重視學(xué)習(xí)的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進度和計劃,。

5,、挖掘多學(xué)科間的綜合實踐活動,使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

1,、認(rèn)真制定好本期活動計劃,、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸,。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動制度,提前做好準(zhǔn)備,加強資料。

3,、教師間加強經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,。

4、加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識,。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備,。

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇七

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,，對教師的要求也越來越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，不斷進步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品,、音樂,、美術(shù)、英語,、體育等學(xué)科,，從表面看他們各自成一體，好象互不相關(guān),。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度，重視實踐,。針對我組學(xué)科特點,，結(jié)合我校實際，特制定教研工作計劃如下：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，重視學(xué)生的實踐參與,，密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃，以學(xué)科間的相互滲透,，相互關(guān)聯(lián)為載體,，以研促教，以研興教,，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,，鍛煉教師的科研能力，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉,、了解不同版本的教材特點，認(rèn)識學(xué)科特點及地位，能靈活處理教材,，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動,，加強學(xué)科間的知識滲透，樹立正確的教育觀,，人才觀和質(zhì)量觀,。

2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識,。

3,、進一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,，帶動其他教師的提高,，使各項教學(xué)活動得到落實和提高。

4,、進一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系,，真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性,、可操作性,、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價,，重視學(xué)習(xí)的過程,。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進度和計劃。

5,、挖掘多學(xué)科間的綜合實踐活動,，使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

1,、認(rèn)真制定好本期活動計劃,、方案，做到每次活動定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，人人有備而來,，有得而歸,。

2、認(rèn)真貫徹教研活動制度,，提前做好準(zhǔn)備,，加強資料收集整理,。

3、教師間加強經(jīng)驗交流,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

4,、加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識,。教師提前收集有關(guān)資料,，做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。

5,、嘗試研究,，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源,。

次數(shù)時間地點參加人員活動主題

13月份遠教室綜合科的教師學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念

制定多學(xué)課綜合實踐活動

24月份辦公室綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動開展實施的優(yōu)勢

和存在的問題,。

35月份遠教室英語教師集中備課和探討教法

46月份遠教室綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動

開展對學(xué)生發(fā)展的影響

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

教研組,，即學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問題的組織,，規(guī)模比教研室小。教研組的全稱是教學(xué)研究小組,，是學(xué)校與教師的研發(fā)機構(gòu)之一,，它不但是教師專業(yè)能力增進的重要舞臺，還是教師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地,。下面小編給大家?guī)硇聦W(xué)期綜合教研組工作計劃,，希望大家喜歡!

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們綜合教研組進一步加快教改步伐,。加強教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實“七認(rèn)真”要求。堅持崇尚實踐,，推進課程改革,，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，舉行全方位的教學(xué)研討活動,，積極開展教科研究,，進一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵,。

具體工作：

一,、加強教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作

對于綜合學(xué)科教學(xué)來說,，每堂課都要按規(guī)定上好課,，積極認(rèn)真地為學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記，盡可能地減少不必要的損耗,，實驗儀器室的物品要按類整理好擺放整齊。課程中需要的磁帶,、錄相片,、段等也應(yīng)精心準(zhǔn)備。

二,、增強創(chuàng)新意識,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念逐步滲透到每一堂課當(dāng)中

首先要認(rèn)真鉆研教材，全面了解學(xué)生已有的知識能力水平,，正確把握學(xué)情,，認(rèn)真編制教學(xué)方案，全學(xué)期備課總課時數(shù)為一個班級的學(xué)期總課時數(shù),。同時堅持集體備課,，兩名自然教師要在平時經(jīng)常性地一起多探討、多研究,、多思考,、多實踐。在教研組活動中多交流,、多說課,。備課的撰寫要認(rèn)真，備詳案,，創(chuàng)出各科特色,。

其次在教學(xué)過程中要加強創(chuàng)新意識，用新課程的理念武裝自己的頭腦,，把新課程的理念貫徹落實在平時的課堂教學(xué)之中,。要培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗;培養(yǎng)學(xué)生樂于探究,、勤于動手,、明辨是非的能力。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中獲得知識,，習(xí)得能力,，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)綜合運用知識的能力,。

課后要及時總結(jié),、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,，每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記,，做到不少于一個月一篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面,。

三,、突出科研意識，積極參與教改實踐,，不斷提高科研實效

組內(nèi)老師要牢固確立科研的先導(dǎo)意識,，自覺地投入到教育科研工作中，把教科研落實到每一次教研活動中,，落實到每一節(jié)課堂教學(xué)中,，避免教科研和教學(xué)實踐的脫節(jié)。加強教科工作常規(guī)積極參加各學(xué)科的論文評選,，爭取都能得獎,。

每次教研活動的內(nèi)容要認(rèn)真落實，經(jīng)常性地開展聽課,、評課活動,，在平時鉆研、思考,、積累的基礎(chǔ)上本學(xué)期爭取人人有論文發(fā)表或得獎,。

四、探索科學(xué)的評價方法,，分類輔導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長。

積極探索科學(xué)的評價方法,，進一步強化質(zhì)量意識,，在重視考查學(xué)生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上重視考查學(xué)生的實際動手能力。

另外在教學(xué)和輔導(dǎo)過程中要作大限度地開啟學(xué)生的潛能,，分類輔導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長，各級各類的比賽積極參加,，認(rèn)真輔導(dǎo),，努力爭取再出成果。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能,。

三、主要措施

1,、切實實施課改,，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),，實行定期集中研討制度,，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,，開展系列教研活動：人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課，人人參與評課,，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式,，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展,。積極參加學(xué)校的小學(xué)高級教師的賽課活動,。

3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),，認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績,。

4、堅持每周開展教研活動,，通過組內(nèi)教師共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，讓教師確實從上課中受益,。

四、具體工作安排

1,、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3,、繼續(xù)開展集體備課活動，每周進行一次集體備課,，使每個教師都能在活動中有所收獲,。

4、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。

5,、通過上課提高教師駕御教材的能力,。加強課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,，分析原因，提出改進的對策,。

6,、加強課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

7,、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期開始做好鋪墊,。

一,、指導(dǎo)思想：

20__年下學(xué)期，綜合教研組在校教研處等上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實黨的十九大報告關(guān)于教育工作的會議精神,，進一步深化課堂變革。加強教研組建設(shè),，探索教研工作轉(zhuǎn)型，多措并舉,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益，面向全體學(xué)生,，本學(xué)期繼續(xù)以落實教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心,，開展教學(xué)的實踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),，促進課堂有效教學(xué)

結(jié)合省,、市、縣課堂教學(xué)評比,，疑難問題解決等活動,，促進我組課堂教學(xué)效率的進一步提升，體現(xiàn)“學(xué)為中心”,、“以生為本”的課堂教學(xué)理念,。組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市“有效學(xué)習(xí)”課改實驗方案》，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。

(二) 研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，加強教研組的常規(guī)管理,。

按上級要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》(20__版)新常規(guī)，經(jīng)常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,、期中以及期末對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

以市,、縣達標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機,，結(jié)合學(xué)校實際，對照學(xué)規(guī)要求,，加強規(guī)范教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評價等行為,，突出重點，尤其要重視作業(yè)管理的改進與加強,，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實效性,，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,，通過校本教研,、教學(xué)調(diào)研等活動，踐行新常規(guī),，完美新常規(guī),。

(三)提高教研質(zhì)量， 切實開展校本教研,。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評要有實效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試,。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材,，教法,，備課，練習(xí),，考試和點評,。按學(xué)校要求，每次教研會議,，須有主講并做好會議記錄,，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,，聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四) 開展專項評比活動,，促進教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級會議精神和本組特點,，積極開展各項評比活動，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評比,、新常規(guī)新設(shè)計評比活動,、教師學(xué)科知識競賽和“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的選拔工作等，以各項評比活動為抓手,，促進教師綜合素養(yǎng)的提升,。

三、具體安排

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃。

2,、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止),。

3、參加縣教研組長會議,。

4,、第一、二次校本教研活動,。

5,、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6,、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動

十月份：

1,、籌備__中學(xué)第十九屆校園運動會

2、中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動

3,、20__級音樂新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運動會的選拔與訓(xùn)練工作

5、第三,、四次校本教研活動,。

十一月份：

1、__中學(xué)第十九屆校園運動會

2,、初中體育研訓(xùn)活動

3,、浙江省體育與健康教學(xué)評比

4、參加縣中小學(xué)生田徑運動會

5,、第五,、六、七次校本教研活動,。

十二月份：

1,、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2、縣優(yōu)質(zhì)課評比

3,、20__年體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作

4,、音、體,、美新常規(guī)新設(shè)計評比

5,、第八,、九、十次校本教研活動,。

一月份：

1,、名優(yōu)教師課堂展示活動

2、組織期末考試

3,、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案(含教案、實錄,、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,。

4、做好期末各科資料歸檔,。

一,、 指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度，加強教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整，推進二期課改”進一步提高課堂教學(xué)水平,。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個教學(xué)班,，53位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：...等人,。由...擔(dān)任教研組的組長,。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。

三,、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動員積極參與。

2,、讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老,、中,、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3,、開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進東老師主持開展書畫展,，讓全體學(xué)生參與,，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面，由王林莉,、王馨凌老師主持進行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽,，并進行評比,，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機會到縣里比賽,。

(3)體育方面,，由鐘哲明、王世陽,、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊，一起訓(xùn)練參加縣級比賽,。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行,。

(4)楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課、評課,。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1,、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流,。

2,、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽,、王大林老師分別《體育》方面的工作,，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,，以及參加比賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),?；螂S堂聽課、評課,，展開研討,。王林莉、王馨凌老師抓好音樂,、舞蹈方面的訓(xùn)練工作,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課,、評課，展開研討,。

3,、十一月至十二月上旬由王進東、楊光老師分別上美術(shù),、品德公開課,，請本校有關(guān)老師前往聽課、評課,，展開研討,。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo),。

五,、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好,。

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下,，加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展?，F(xiàn)將體育組工作計劃安排如下：

二,、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的.認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2、對職業(yè)高中學(xué)生進行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)職業(yè)學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中,，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生積極參加,、主動參與體育活動興趣,。

三、主要工作內(nèi)容及措施

1,、抓好“兩課”,，學(xué)校“兩課”,、“課堂,、體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂,、體育活動”培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,。秋、冬季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在各比賽中取得更好的成績,，為校區(qū)爭光。

(一),、每周早上?；@球隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:李會兵

(二)、每周下午校足球隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:劉志林

(三),、每周早上校田徑隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人：高雄

3,、組織編排好10月份學(xué)校教職工“國慶”籃球、羽毛球,、以及體育趣味比賽,。

4、組織編排好體育課教師課堂教學(xué)內(nèi)容的安排,。

5,、與校本部體育組至少進行2次組內(nèi)交流與探討。

6,、組織策劃元旦學(xué)校師生大型冬季越野賽,。

7、組織全體組員對課題及校本研修的進一步學(xué)習(xí),。

8,、聯(lián)合學(xué)校政教或教務(wù)處在學(xué)校組織一次全校學(xué)生的籃球或其他項目的比賽。

9,、進一步對學(xué)習(xí)興趣小組的發(fā)展和擴大使得學(xué)生真正找到興趣,。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，由于冬季的到來。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

抓好德育工作，體現(xiàn)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念,，現(xiàn)將本年度政治教研工作計劃如下：

(一),、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1、本學(xué)年度將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

2、認(rèn)真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育資料;組織好教師參加各級組織的公開課,，示范課的參賽工作。

3,、平時并認(rèn)真做好各類教研筆錄,學(xué)年末收集,、整理,、裝訂并妥善保管好各類教研資料,，以備學(xué)校工作所需。

(二),、加強師資隊伍建設(shè),，提高教研組整體水平

1、強化,、細化考核要求,，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)年度將制定《政治教研組教師常規(guī)工作細則》,使教師明確知道,，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實現(xiàn)教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標(biāo)。

2,、重視老教師的傳,，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作,。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源,。請他們對新教師進行一對一的指導(dǎo)，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給新教師,，讓新教師迅速成長,。同時,要求每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課。

(三),、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

本學(xué)年度我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進行研究,，著重解決以下三個方面的問題：1、必須有較高的價值,。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念,，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀,，有利于促進教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、必須具有較強的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,、經(jīng)驗、研究能力等),，現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)的條件相適應(yīng),，能夠達成預(yù)定目標(biāo)。3,、必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長空間。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體,，一個再好的課題，如果沒有扎實,，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)年的課題研究必須切實注重過程管理,，做到年初有計劃,，人員有分工，研究活動有資料,。學(xué)年末有總結(jié)反思,。

(四)、公開課,、示范課情況

1,、公開課和示范課要求。本學(xué)年度,，按學(xué)校規(guī)定(每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課),，結(jié)合我組教師結(jié)構(gòu)的特點，年輕教師每期至少上一節(jié)公開課,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課,。上課后的下一個教研活動課時組織全組教師進行評課。公開課,，示范課要求有較為詳實的書面教案,，在上課前一天交到組長處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位教師,，要組內(nèi)教師都參加聽課和評課,。

2、公開課,、示范課安排,。

示范課教師：
張云 高瑞 李忠智

4,、不定期的在組會上邀請有經(jīng)驗的教師進行微課、交互式平板電腦,、課題及校本研修的學(xué)習(xí),。

5、組織好全體組員不定期的聽課,、評課,。

6、每隔3周進行17,、18屆政治單元測試或禮儀考試,。

總之，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下,，在學(xué)校行政的幫助下,，通過我們?nèi)w成員共同努力,，提升我校政治教研組的整體水平,，實現(xiàn)中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完成本年度的教研工作計劃,。

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇九

上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,，為進一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量，促進綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線,，以學(xué)業(yè)評價為重心，以校本教研為抓手,，從而全面提高教師自身素質(zhì),。

1、各年級的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線,，堅持學(xué)科教學(xué)，落實基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,，緊跟襄陽市近幾年中考走向,，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ),，提高能力,。

二、教研工作目標(biāo)

1,、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進三生課堂教學(xué)改革,，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累,，及時組織本教研組的教師開展教研活動,，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃,、獨樹一幟,。

2、改革落后的教學(xué)方法,，真正落實課程改革在課堂教學(xué)中的地位,，抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認(rèn)真分析,，鼓勵教師認(rèn)真,、大膽實驗，推進讀寫改革進程,，并嘗試進行其他方面的教改實驗,。

3,、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進行研討，扎扎實實的開展教研活動,，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種教研、教改活動,，最大限度的提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的教研水平。

三,、教學(xué)要求

1,、重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略,。平時對學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,，可以少走彎路，多出成效,。

2,、狠抓德育工作,，適時滲透法制教育,。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤,真正落實思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,，備課至少提前一節(jié)課,。

4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去,。

5、積極參加各種教研活動,，深入研究新教材,，及時了解教學(xué)新動向，把握重點,，突破難點,。

6、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組,。

7,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機會和感受,，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個學(xué)生,。

8、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)定時限量地完成,，不需要多但需要精。

四,、活動安排

時間活動內(nèi)容

9月

1,、督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計劃，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱(2690159@)

2,、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議,，并記錄在案,，供以后開展工作做參考。

10月

1,、根據(jù)上次會議精神,，制定好下一步的工作方案。

2,、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

11月

1、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況,。

2,、組織期中考試。

12月

1,、落實“備,、教、批,、輔,、考,、評、思”7大環(huán)節(jié),，抓好常規(guī)過程管理,。

2、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，做好詳細記載和總結(jié),。

1月

1、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實際問題,，重難點的把握，教法設(shè)計等,。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

2,、撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

2017文科綜合教研組工作計劃

綜合教研組學(xué)期工作計劃篇十

2017新學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作計劃(三)

一、基本情況：

小學(xué)綜合教研組共15人,，涉及綜合實踐,、科學(xué)、音樂,、美術(shù)、品德與生活(品德與社會),、心理,、法制共8個學(xué)科，利與弊共存,。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，結(jié)合本校的實際,，加強各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),，加強學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動的評價體系,。在教學(xué)中促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),、綜合學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，積極有效地開展教學(xué)研究活動。

三,、工作目標(biāo)：

1,、提高教師自身修養(yǎng)。

加強理論學(xué)習(xí),，利用教研組活動時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù),、理論知識。借助學(xué)校的相關(guān)資料,、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,，教師之間互相交流學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),。努力創(chuàng)建各種交流平臺,，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，借鑒經(jīng)驗,，注重發(fā)揮教師群體的力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作。

2,、集體備課,，優(yōu)化備課質(zhì)量

規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度，定期探討,、交流活動開展過程中的困惑與經(jīng)驗,。注重集體備，集體備課時要突出教學(xué)目標(biāo)的確定,，要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標(biāo);要突出教學(xué)前的準(zhǔn)備,，在教具、活動內(nèi)容,、資料方面的準(zhǔn)備;要突出活動過程的指導(dǎo),，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

3,、堅持聽課,、說課、評課制度,。本學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),，并做好聽課、評課記錄，通過活動達到相互學(xué)習(xí)的目的,，取長補短,，提高教學(xué)水平。

4,、發(fā)揮優(yōu)勢,，形成特色。

本教研組人多,、學(xué)科多,，不好管理，但人員又是一大優(yōu)勢,，要發(fā)揮優(yōu)勢,，努力形成自己的特色，每個學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點,，搞好教研活動,。

四、具體工作安排：

第二周：

1,、傳達本學(xué)期教務(wù)處及教科室工作計劃,。

2、研討本教研組工作計劃,。

3,、組織參加小學(xué)音樂、美術(shù)課堂實錄與課件評比工作,。

第四周：

1,、研討如何確立符合實際的教學(xué)目標(biāo)。

2,、上交九月份集體備課,。

4、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課,。

第六周：

1、研討美術(shù)課評價的形式多樣化,。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課,。

第八周：

1、研討如何評課,。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。

第十周：

1,、迎接開發(fā)區(qū)綜合實踐活動課常規(guī)檢查,、聽課。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課。

第十二周：

1,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課。

第十四周：

1,、參加綜合實踐活動課中心教研組活動,。

2、研討課,。

十六周：

1,、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫。

十八周：

1,、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份,。

2、全組教學(xué)工作總結(jié)會,。

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綜合教研組學(xué)期工作計劃篇十一

小學(xué)綜合教研組要堅持以新課標(biāo)為依據(jù)促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以研促教，把學(xué)習(xí)理論與實踐相結(jié)合,提升綜合課程的教研水平和能力,，提高教育 教學(xué)質(zhì)量,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)綜合教研組學(xué)期

工作計劃書

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在英,、科、音,、體,、信息技術(shù)等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績，活動開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,，綜合組同語、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員,，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：

一,、 指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南” ，促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,，推進二期課改”進一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有10個教學(xué)班,，30位教職工，參與本教學(xué)組的人員有12人,。由朱良霞任教研組的組長,。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。

三,、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動員積極參與,。

2.讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)集體備課,、聽課,、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老,、中,、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3.開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由陸梅老師主持開展書畫展、剪紙等,，讓全體學(xué)生參與,，各班評選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學(xué)習(xí)，并推薦參加學(xué)區(qū),、縣藝術(shù)節(jié)評比,。

(2)音樂方面，由江菊,、章秀清老師主持進行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽，并進行評比,，評出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機會到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽,。

(3)體育方面,，由柯建新、文翔老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,，同時組建校乒乓球隊,，以興趣活動的形式進行。

(4)朱良霞,、鄭靜老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

(5)王啟亮老師抓好對學(xué)生科普知識及實驗的輔導(dǎo)。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課,、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流,。

2.三月中旬至四月下旬江菊、章秀清分別對學(xué)生進行聲樂舞蹈培訓(xùn),，爭取進入縣級藝術(shù)節(jié)比賽,。本組開展科學(xué)、英語集體備課,、研討課,，并進行評課總結(jié)。

3.五月至六月中旬分別上美術(shù),、體育,、音樂研討課集體備課。

4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,，制訂各科復(fù)習(xí)計劃,，組織各科期末考試,，進行成績評定登記。

五,、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析,、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn),，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過,。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究、改革的濃厚氛圍,。教師的理論前所未有的豐厚起來,，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來,。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。

在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處指揮下,，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,，鼓勵教師深鉆教學(xué),。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣,。

2、注重青年教師培養(yǎng),。徐靜老師是一位剛工作不久的青年教師,，對她實施傳幫帶，悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),，督促她完成課改教研任務(wù)。鼓勵她承擔(dān)教研課,、實踐課任務(wù),，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長,。徐靜老師虛心好學(xué),，在組內(nèi)共展示了三節(jié)課，每上完一節(jié)課,，全組的教師集體研討,，指導(dǎo)她用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運用在教學(xué)過程中,，每一個環(huán)節(jié)都把關(guān),、把好關(guān)。最后,，她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績,，得到聽課教師的一致好評。

4,、加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員少,，學(xué)科繁多,，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，因此教研組老師聚少離多,。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助,，增進老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù),。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來,，大家互相幫助合作完成,，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論,。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

二,、常規(guī)教學(xué)方面：

1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校

教學(xué)工作計劃

教案

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學(xué)效果,，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平,。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動，生生互動,，組際互動,，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,，頻動的閃光點,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

三,、今后工作的努力方向：

1,、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念,，以更加適應(yīng)二期課改的需要,。

2、努力克服學(xué)科雜,，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升,。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。