演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

美好發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么,，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在，靈魂所在,。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的,。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗,，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅,，思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。唐人有詩(shī)云："山光悅鳥(niǎo)性,，潭影空人心。"回首我國(guó)古代書(shū)院大多依山傍水,，就是為了"借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情"。在綠草如茵,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶,，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,，但各種花草樹(shù)木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線,。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶,，也能給人以智慧的啟迪,，以及由此感受到的無(wú)窮的希望和力量。

當(dāng)然,，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片,、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè),。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情,。"景美則心曠，心曠則神怡,，神怡則智清,，智清則學(xué)佳,。"一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化,，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí),。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境,。

只有良好的人際關(guān)系的校園,，才能稱(chēng)得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是師生關(guān)系融洽的前提,。有人說(shuō)："凡是教師缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展,。"教師只有真誠(chéng)地愛(ài)著學(xué)生,，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng),。"學(xué)高為師，身正為范,。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人,。身為教師,，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí),，大家都能伸出援助之手,，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng).

一個(gè)美好的校園,，還應(yīng)有千姿百態(tài),、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒(méi)有豐富的校園文化,，學(xué)生的精神世界就是空虛的,，毫無(wú)生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。在以人為本的教育理念下,，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái),。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲,。和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

"給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量,，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信,。"讓你我攜起手來(lái),，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!

謝謝大家!

校園演講稿篇二

同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是,，《讓文明之花開(kāi)遍校園》,。

同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰,，隨地扔垃圾,，打架，說(shuō)臟話,，這些不文明現(xiàn)象,，會(huì)給班級(jí)抹黑,，會(huì)給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷,。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾,，尤其是操場(chǎng)上,，走幾步就會(huì)看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么,。不文明行為在我們每個(gè)人身上,，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。

管住自己的口不說(shuō)臟話,；管住自己的手不亂扔垃圾,；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園,。

同學(xué)們,，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起,，拒絕零食,；二做到每天認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),，做好值日,；三做到文明為,，為班級(jí)增光,，拒絕打鬧，拒絕臟話,。我相信大家只要努力改正不文明行為,，我們的校園就會(huì)變得更加美麗，和諧,。

謝謝大家,！

校園演講稿篇三

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好,！我是來(lái)自0202班的學(xué)生×××,。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是――江蘇省海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

無(wú)論是晨霧籠罩,，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走,，看一看，不為別的,，只為去體會(huì)那份特有的朝氣,，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情,。

我愛(ài)校園中的花花草草,。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏,、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗,。

每當(dāng)充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園,，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝,。久而久之,，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。

那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式,，猶如黑夜的啟明星,，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗,。

事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘，一分收獲,。是我們的奮筆疾書(shū),，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),，一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。

時(shí)光如水,，日月如梭，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹(shù)木,，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐,。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦,，便是校園生活給我們的最大財(cái)富,。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花,，全在夜幕的籠罩下,，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,，祥和,，溫馨,，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲,，明天您會(huì)因我們而自豪,！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家,，這個(gè)美麗的香格里拉,！”

校園演講稿篇四

各位同學(xué)、老師：大家好,！

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

今天我

講話

人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。

文明是一種進(jìn)步，是

思想

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧,？校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的和諧,，因而文明締造和諧。

校園演講稿篇五

大家好,！

二零xx年的一月已經(jīng)過(guò)半,，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò)，時(shí)光荏苒,，眼前一晃,，三年初中，曼妙時(shí)光,，倥傯冗長(zhǎng),。

我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對(duì),，我很可愛(ài),。

我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去,，感悟收獲,。每當(dāng)我寂寞時(shí),，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲,。我周?chē)泻枚嗯笥?，我不世故，真誠(chéng)可愛(ài),，所以,，我有好多收獲。

二零xx年,，我最喜歡的樂(lè)器是吉他,，吉他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河,，左岸,，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸,，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華,，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷,。

在過(guò)去的一年里,，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他,。我知道,，魚(yú)和熊掌不可兼得,，于我而言,，舍魚(yú)而取熊掌,。

還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子,。

如果有一天,，你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍鐾炜盏暮⒆?，那一定不是我,，因?yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候,，沒(méi)人看見(jiàn),。

謝謝。

校園演講稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三年級(jí)的譚妍,，今天，我在的題目是《校園衛(wèi)生,，從我做起》,。

同學(xué)們，當(dāng)我們迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，邁著歡快的步伐,，走進(jìn)美麗的校園,，走進(jìn)寬敞、明亮,、潔凈的教室,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，心情是多么的愉快呀!然而,，等到下課時(shí),，我們不禁會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑;校園里隨處可見(jiàn)各種各樣的食品包裝袋,、一次性碗筷,。轉(zhuǎn)眼間，校園的美麗不再,，這時(shí),，我們的心情會(huì)怎樣?為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)就是因?yàn)椋河械耐瑢W(xué)邊走邊吃水果,，果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學(xué)把餐巾紙,、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟,，猶如天女散花這些不文明行為,、壞習(xí)慣造成的。

人們都：美化環(huán)境,，人人有責(zé)!學(xué)校是我們共同的家園,，講衛(wèi)生要從我做起，從每一個(gè)人做起,，只有人人重視公共衛(wèi)生,，只有人人愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。從小事做起,，從一滴一點(diǎn)做起,，小到一根小木棒、一片紙屑,、一個(gè)包裝袋,，一塊果皮，都不能隨手亂扔,，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱,。不僅如此，我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,，就及時(shí)提醒,、制止;看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習(xí)慣。要是人人都能做到的話，我們的校園就會(huì)變成異常潔凈,、異常美麗,、異常可愛(ài)的地方,，就會(huì)成為我們完美的學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，從自己做起,，共同愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，做文明學(xué)生,，做文明公民吧!

大家早上好!

今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員,，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它,。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫(huà),、隨地吐痰,、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等,。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng),。這些不文明的表現(xiàn),，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒(méi)有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做,。

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起,。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園,，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃,，不放過(guò)一個(gè)死角,。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化。

播種思想,，收獲行為,，播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運(yùn),。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量,。

校園演講稿篇七

大家早上好：

每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話題時(shí)，心理總是暖暖的,，家里有親人,，家是我們幸福的港灣。其實(shí),，在我們的人生中還有第二個(gè)家,，我們的第二個(gè)成長(zhǎng)的搖籃——校園,。

美麗的校園,，我的家！

春天來(lái)了,，剛走進(jìn)我校園,，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái)，抬頭望去,，學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象,，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿,，粉色的紫薇花互相爭(zhēng)奇斗艷,，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標(biāo),，一只欲展翅高飛的老鷹,，上面還寫(xiě)有大的“騰飛”兩字，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,，展翅騰飛,。

每天早上6點(diǎn)鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出,，與太陽(yáng)賽跑,，這也是在享受生活。

我們的教學(xué)樓不是很高,，但也有四層,，在夏天的晚上，我們可以站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),，和同學(xué)們談天論地,，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融,。

由于瑞氣候變暖,，即使在冬天，也很少下雪,，我們每天堅(jiān)持跑步,。記得，我還是學(xué)校播音員的時(shí)候,，從窗戶(hù)望去,，同學(xué)們五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮花,，給這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣,。

偶爾出出太陽(yáng)，我們?nèi)齻€(gè)一伙,，五個(gè)一群,，在陽(yáng)臺(tái)上享受著溫暖的“日光浴”，與同學(xué)們聊聊家常,，感覺(jué)和在家里一樣幸福,、快樂(lè)。

友好的同學(xué),，我的家人,！

在這個(gè)大家庭里，同學(xué)就是我的兄弟姐妹,，大家共同學(xué)習(xí),，互相關(guān)心，有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的,，但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起,，學(xué)會(huì)珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。

“叮鈴鈴……”終于下課了,，有的同學(xué)早已饑腸轆轆,，拿著飯盒就往食堂沖刺,。“唉呀,，完了,，飯卡忘帶了?！焙鋈宦?tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊,。“又要餓肚子了,?！蹦莻€(gè)同學(xué)直嘆氣，忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡,，“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他,，他又驚又喜望著他的同班同學(xué)?！澳阆麓位匚乙活D就是啦,。”他非常感激的接過(guò)卡：“謝謝你,！”“不客氣”,，兩人都笑了。

雖然,，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識(shí),，我們離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母,，但時(shí),，我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家，在那兒也有關(guān)心我們的親人,，也有家的溫暖,，也有舒適的環(huán)境，更有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏,。

啊,！我的校園,，我的家！

校園演講稿篇八

大家好,！

我愛(ài)我們的美麗的學(xué)?！獂xxx中心小學(xué)，它,，有自己獨(dú)有的特征,，比如……

走到學(xué)校大門(mén)前,，仰頭一望，兩根門(mén)柱的奇特會(huì)讓您感到新奇,。右邊是一枝鋼筆,，左邊是一本書(shū)，它頗具深意的設(shè)計(jì)與造型會(huì)讓您產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的遐想或是吟唱一首小詩(shī)以表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

站在主席臺(tái)上,，正前方是剛剛建好并有著學(xué)生們晨練、上體育課,、跑步的影子的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，塑膠跑道里邊是兩對(duì)藍(lán)色柱子的鋼化透明的玻璃籃板的籃球架,，仰著頭立在那里,，外邊是單雙杠等。每當(dāng)課間或課外活動(dòng)時(shí),，整個(gè)操場(chǎng)便沸騰了,。瞧，低年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著“丟手絹”,、“老鷹捉小雞”和“捉迷藏”等充滿(mǎn)童趣的游戲,，到處都是歡樂(lè)笑語(yǔ)，一片歡騰的場(chǎng)面,。哇,！那兒還有幾個(gè)小家伙在你追我趕呢！

你瞧,，主席臺(tái)的左前面,，幼兒園的老師們正在教他們排隊(duì)練唱兒歌呢！可能是在為慶祝20xx年的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備吧,。

您看,！這寬闊的操場(chǎng)，高大壯觀的教學(xué)樓,，熱鬧的籃球場(chǎng),，看起來(lái)像……對(duì)，這是張小水墨畫(huà),，或許就是歷代的名家畫(huà)手的智慧結(jié)晶吧,。

如詩(shī)如畫(huà)的校園，您雅致,，慈母的情懷,，怎能不讓我們投入您溫暖的懷抱呢？??！我愛(ài)您,！我愛(ài)您！我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的xxxx中心小學(xué),。

謝謝,。

校園演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是四年級(jí)4班的,。。,。,，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情,，轉(zhuǎn)眼間我都是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我覺(jué)得我的變化好快,，從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是,，在時(shí)間匆匆的流逝中,，我對(duì)我們校園的感情更深更濃了！

我們的校園美麗和諧,，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),，盡情的享受難于形容的愜意,，舒心的背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,，多么象一組組跳躍的音符,，奏出了我們敬安中心小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求！

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，美麗的花園,，清涼的林蔭道,。我更愛(ài)母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上升起,，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取,，把我們?cè)诰窗仓行男W(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

謝謝大家！

校園演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

春天,，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),，我的心充滿(mǎn)著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),，我的心如欽甘露;秋天,，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái),，沁人心脾;冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景,，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà),，您是一首雋水的詩(shī),，您是一段深邃感人的

創(chuàng)業(yè)

這里是快樂(lè)的源泉,，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨,。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí),，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校,。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà),。我像快樂(lè)的天使,，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹,，像奔流的小溪,。

我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌,?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望,，我人生的輝煌!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園演講稿篇十一

三月,，春日綺麗，陽(yáng)光明媚,，在這人間的三月天,，仿若大軍南下的我們?cè)谏现艿竭_(dá)了蔡甸野戰(zhàn)國(guó)防園來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

呼吸著空氣中泥土和青草的清香,，入眼的是國(guó)防園萬(wàn)綠從中掩映著的白色樓房,，在一望無(wú)垠的藍(lán)天下靜謐安詳。終于可以短暫的屏蔽城市的嘈雜,，離開(kāi)“袋鼠父母”營(yíng)造的安樂(lè)窩,，難得的的不苦讀“應(yīng)試書(shū)”的72小時(shí)啊，我們激動(dòng)不已,。

現(xiàn)在三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，可它帶給我們巨大的影響卻遠(yuǎn)難結(jié)束。我們離開(kāi)父母走出課堂,，走向大自然,，親身體驗(yàn)社會(huì)與實(shí)踐相結(jié)合的課題。每個(gè)人努力著力求完美的完成教官的指令,，團(tuán)結(jié)合作﹑團(tuán)隊(duì)力量﹑團(tuán)體精神在這次實(shí)踐中被發(fā)揮到淋漓盡致,。開(kāi)始時(shí)我們的確非常辛苦，可在慢慢的磨練過(guò)程中我們收獲了學(xué)會(huì)克服與戰(zhàn)勝。

回想第一天我們頗具“中國(guó)特色”的送別自然景觀︰學(xué)生家長(zhǎng)把校門(mén)口圍得水泄不通,，“換下的臟衣服裝袋里帶回來(lái)家洗﹑食堂里伙食不好吃就不吃,，包包里有吃的”“長(zhǎng)工”父親“保姆”母親甚至“老敬小”的爺奶們的叮嚀﹑嘮叨不絕入耳,。壯觀的景象怎么看都是感動(dòng)﹑無(wú)奈加辛酸,。恒古流傳的獨(dú)立自強(qiáng)都去哪兒了﹖不會(huì)洗衣、不會(huì)打掃寢室,、不會(huì)整理內(nèi)務(wù)怎么一不小心我們就被喂養(yǎng)成四體不勤的低能“書(shū)蟲(chóng),？”

校園演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn),，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”,，那么，什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng),，良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

我校為推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生,，本著“教書(shū)先育人”的原則，在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng),。通過(guò)這次活動(dòng),，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀,。

我作為一名老師,，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性,，自己首先以身作則,，率先垂范，特意為自己編寫(xiě)了教師行為三字歌“上課時(shí),，提前到 講課時(shí) 聲洪亮 板書(shū)時(shí) 字規(guī)范 ````”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分,。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫(xiě)的比以前規(guī)范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研,，講課的質(zhì)量也有了明顯提高,。“德高為師,，身正為范”在我的帶領(lǐng)下,，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督,，共同進(jìn)步的熱潮,。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪，班內(nèi)師生間,，生生間形成學(xué)趕 幫 超的氛圍,。

在家里，原先的小皇帝,，小公主變的彬彬有禮了,。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩,?！爸x謝，再見(jiàn),，對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ),，爸爸媽媽樂(lè)了，爺爺奶奶樂(lè)了,，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了,。

在學(xué)校，校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了,，隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了,，井然有序的場(chǎng)面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書(shū)聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了,，字跡工整,，書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。

學(xué)校到處一片和諧,，愉快的氛圍,，一派積極向上的氣氛,，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更成了讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,。

習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄,。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,，成就好人生,。

校園演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是xx班的xxx。

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害,。

其實(shí)大家都知道,，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí),，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè),。

1,、索要錢(qián)物,，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘,。

2、以大欺小,，以眾欺寡。

3,、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格,。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng),。

5,、不堪受辱，以暴制暴,，沖動(dòng)報(bào)復(fù),。

6,、侮辱女同學(xué),。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工,。

以上就是常見(jiàn)的校園暴力,，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢,？我覺(jué)得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

（1）遭到校園暴力侵害的同學(xué),，應(yīng)在學(xué)校,、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力,，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴,。

（2）與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧,，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡,。必要時(shí)盡是滿(mǎn)足對(duì)方提出的要求,，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警,，或向老師,、家長(zhǎng)尋求幫助。

（3）當(dāng)有人，尤其是陌生人,，約自己到校內(nèi),、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕,；當(dāng)不法分子到來(lái)時(shí),，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助,。

（4）要增加法制意識(shí),，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來(lái),，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

校園演講稿篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家上午好,！

今天上午我演講的題目是《美麗的何村小學(xué)》,。

近段時(shí)間，為了迎接省市均衡化驗(yàn)收,，我們何村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,，越變?cè)矫懒恕?/p>

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是井然有序的校園,。新鋪的水泥地面平坦整潔,，嶄新的跑道彎道清晰可見(jiàn)。課間和體育課上,，同學(xué)們?cè)谛@盡情活動(dòng),，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

為了美化校園環(huán)境,，學(xué)校新買(mǎi)來(lái)了一大批花卉,，品種齊全，色彩艷麗,。你瞧,，翠綠的枝葉綠得逼你的眼，紅色的花朵綻開(kāi)張張笑臉…它們?cè)陉?yáng)光的照耀下透著勃勃生機(jī),。下課后，同學(xué)們看到這些花,，便感到神清氣爽,，心情舒暢。

走進(jìn)寬敞而又明亮的教室,，看到的是一塵不染的窗戶(hù),，整整齊齊的桌椅，清新素雅的窗簾,，干凈的地面,，潔白的墻壁,。各種優(yōu)美生功的校園文化張貼在校園的角角落落。這是多么寧?kù)o優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境??！

現(xiàn)在的何村小學(xué)是美麗迷人的，是充滿(mǎn)活力的,。何村小學(xué),，在你的懷抱下，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),、茁壯成長(zhǎng)的,。

謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束,。

校園演講稿篇十五

大家好,！

我們的校園，綠草如茵,，花團(tuán)錦簇,，是一個(gè)美麗的地方。

走在校園外的院墻旁邊,，便能看見(jiàn)一棵棵嫩綠的薔薇花,。春天，薔薇花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞,，過(guò)了一段時(shí)間,，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了,。

走過(guò)院墻,，就來(lái)到了大鐵門(mén)前，一看就知道是一個(gè)無(wú)比結(jié)實(shí)的鐵門(mén),，不怕風(fēng)吹雨打,，非常堅(jiān)固。

進(jìn)了大門(mén),，就能看見(jiàn)一條用瀝青鋪成的林蔭大道,，大道兩邊栽有高大的楊樹(shù)，每一棵都有一抱那么粗,。樹(shù)上還有三個(gè)喜鵲巢,，當(dāng)楊樹(shù)長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，鳥(niǎo)窩就被樹(shù)葉擋住了,，只能看到一只只喜鵲的身影,。

林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì)回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),，我們會(huì)一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲,。林蔭大道再往前，是教學(xué)樓,，樓對(duì)面是一排翠綠的柳樹(shù),，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，比起楊樹(shù),，柳樹(shù)顯得更加高大,。柳樹(shù)旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵,，草坪中央長(zhǎng)著兩棵玉蘭,，使草坪變得更加美麗。

教學(xué)樓里是我們寬敞的教室,，教室里面的桌椅整整齊齊的,，其他的東西也很整齊。窗臺(tái)上放著一個(gè)獎(jiǎng)牌,，上面寫(xiě)著“出色班級(jí)”四個(gè)醒目的大字,，給我們班增加了一份榮譽(yù)。

我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方,，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那里美麗的風(fēng)光,，我愛(ài)那些出色教師,，我愛(ài)那里結(jié)實(shí)的教學(xué)樓，我還愛(ài)我的同學(xué)們,。

謝謝,。