演講是練習普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢,，有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園演講稿篇一

構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會的客觀需要,，也是促進學生全面進步和學校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園,，我們必須努力做到：

教師是學校教育教學的實施者,，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。

1.樹立典型,，獎勵優(yōu)秀,，努力調(diào)動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強,、名優(yōu)雙提的原則,，制定了一系列獎勵和評價目標,，包括獎勵校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務進一步學習和提升,、評價校內(nèi)學科帶頭人,、評選師德模范、評選先進部門,、評選“學習,、研究、實踐”十大模范等,。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標準要求自己,，以身邊的榜樣推動自己，熱愛自己的工作,，奉獻自己,，積極進取。形成了強調(diào)學習,、提高質(zhì)量和貢獻的氛圍,。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。

2.以人為本,，努力營造團結(jié)尊重的工作環(huán)境,。通常我們說“心情愉快，累不累”,，這說明創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境有多重要,。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,，尊重教師的人格,、勞動和合作需求。因此,，在工作方法上,，我們注重以正確的輿論引導人，以和諧的.環(huán)境凝聚人,，以顯著的成績鼓舞人,，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強了情感投入,，因為情感是校長和教職員工之間的紐帶,。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動,，給老師送節(jié)日禮物,，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。

三,、公開辦學,，民主管理，千方百計提高教師的主人翁意識,。我們在學校管理的各個環(huán)節(jié)實施校務公開工作,，努力讓教師參與學校管理，做出民主決策,，使學校的一切工作在社會,、家長和教職工的監(jiān)督下進行。財務工作開放,、經(jīng)營活動開放,、收費開放、職務評估和晉升選先開放,、教育教學活動開放等,，得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長,、學校領(lǐng)導干部是為教師發(fā)展服務的理念,，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學校管理,，讓教師提出建議,、實踐、創(chuàng)造,，使學校發(fā)展,，實現(xiàn)“大船”！

學校的“人本管理”最重要的是要落實到學生身上,，所以要樹立一切為學生發(fā)展服務的理念,。在尊重學生的前提下，充分相信學生,，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學生的基礎(chǔ)上,，建立新的有效的教育模式,；通過依靠學生，我們培養(yǎng)的每個學生都能得到全面和諧的發(fā)展,，最大限度地發(fā)展每個學生的潛力,。為此，我們做了很多工作,。

開展各種實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

其中,，區(qū)級項目“小學生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗收,，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果,。本課題以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開設(shè)三個系列,，即野營培訓實踐活動,、參觀基地實踐活動、節(jié)假日專項實踐活動,；以親子社會實踐活動為左翼,，在父母的領(lǐng)導下，每年開展兩個黃金周,；以獨立的社會實踐活動為右翼,，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下，學生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動,?？梢哉f，這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的所有時間和空間,。在活動中,，我們注重培養(yǎng)學生學會做人，學會做事,，從而在實踐中培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)和認知能力,。

2、改革評價方法,，促進學生全面發(fā)展,。

評價起著指揮和導向的作用，因此,，我們將學生評價方法改革作為課程改革的首要任務,，通過學習和實踐，我們制定了興安二小學學生評價體系改革計劃,，其目標是改變傳統(tǒng)的評價方法,，建立一套促進學生綜合發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中,，我們進行了一些探索,。如果評價主體不再是唯一的教師，學生可以自我評價,，互相評價,，學生家長也參與評價；評價內(nèi)容更全面,，包括知識,、情感、態(tài)度、行為習慣,、意識形態(tài)表達等,；評價方法采用開放的定性評價、通常的表現(xiàn),、口試,、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實踐經(jīng)驗,，動員各年級,、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評價更加科學,，真正能促進學生全面發(fā)展,。

校園演講稿篇二

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當然,，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地,，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學,，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級中學,，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風光,！在這樣的環(huán)境中學習，怎能不叫人心曠神怡,！怎能不叫人專心致志！,！

走近校園,，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚,；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍,；四周的大小花臺里,，綠樹成陰，花香撲鼻,；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆,，書寫著我校輝煌的歷史。

聽,！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領(lǐng)神會的問答,；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,，教室里早已是瑯瑯書聲。

看,！教學樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習,。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時代前進的步伐。

我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風發(fā)的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲,，清風半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片,?！薄钦Z文老師指導我們吟誦詩詞美文,；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學王國的奧秘,；iloveyou,，mymotherland；iloveyou,，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲,；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀,；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明,；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師,，您是辛勤的園丁,，培育我們茁壯成長！啊,，校園,，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力,，展翅高飛,！

也許，在外人看來,，我們的校園并不美麗,，甚至，還有些簡陋,，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施,，沒有城里名校的規(guī)模,，甚至沒有強大的師資隊伍。然而,，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級中學,，建校14年來，卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者,！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學子,！也許,，正是xx初級中學的樸實無華,，正是xx初級中學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是xx初級中學全體學生的勤奮進取,，才使xx初級中學這個本不起眼的學校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽,！

校園演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

美好發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為,，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在，靈魂所在,。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的,。如果孩子跨進校園所看到的一切,，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗,，身心自會有言說不盡的愉悅,，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性,，潭影空人心,。"回首我國古代書院大多依山傍水,，就是為了"借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情"。在綠草如茵,、鳥語花香,、亭榭交錯,、山水相映的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的`熏陶,，放飛美的心靈,。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風景線,。教室窗外令人沉醉的綠意,，不僅能給人以美的陶冶,，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量,。

當然,，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境,。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片,、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,，凝聚了每個師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠,，心曠則神怡,，神怡則智清，智清則學佳,。"一個凈化了的環(huán)境,，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識,。所以,，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

只有良好的人際關(guān)系的校園,，才能稱得上是和諧的校園,。教師對學生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說："凡是教師缺乏愛的地方,，無論品格還是智慧,，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學生,，真切地關(guān)注每一個學生的成長,，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長,。"學高為師,，身正為范。"有人把教師比作學生的第一盞燈,，教師的一言一行都是學生學習的榜樣,，所以教師自身應該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師,，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手,，給幼小的心靈以溫暖的慰籍,，給平凡的日子以真切的感動.

一個美好的校園,，還應有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化,。沒有豐富的校園文化,，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的,。學生不是流水線上的產(chǎn)品,，而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準,。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處,，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺,。熱愛運動的同學能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,，喜歡書畫的同學能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲,。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響,。

"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量,，給蒙昧的雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信,。"讓你我攜起手來,，努力創(chuàng)建一個美好的校園吧!

謝謝大家!

校園演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好,！

今天,，我代表六年級四班全體同學做國旗下演講，我演講的題目是《我愛這個校園》,。

當我慕名從家鄉(xiāng)的重點小學轉(zhuǎn)到楓葉,，轉(zhuǎn)眼快一年了。時光匆匆,，歲月無情,。而在這匆匆當中，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立思考,、積極進取的優(yōu)秀班干部,，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書,、勤學好問的好學生。更主要的是,，在時間的匆匆流逝中,，我對楓葉的感情更深了，更濃了,。再有二十天,，我們就要小學畢業(yè)，就要離開初小校園區(qū)了,，這怎能不讓我留戀,！

我們的校園美麗、和諧,。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時，我常常伴隨著海邊吹來的陣陣微風,，盡情地享受春天的愜意,，舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，校園里的一切顯得那么輕快明亮,，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,，更成為一種激勵我進取的力量,。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀少年的心聲。勤奮博學,、進取爭先,，成為我們每一個楓葉學生的追求。

我們的學校是一個歡樂,、幸福的大家庭,。“非典”時期,，我們在學校里不能外出,，這更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛,。在這特殊的日子里,，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動著我,，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我們的學校是人才的搖籃,。五月的大連春意盎然，百花盛開,，對于楓葉來說,，這也是一個令人振奮的季節(jié)。建校八周年之際,，“中加友誼紐帶,，國際英才搖籃，大連楓葉國際學?！痹谥醒胍慌_榜上有名節(jié)目播出,，大連日報、晚報,、電視臺都對我校進行了事跡報道；五年三班于闖同學被評為大連市好少年,；高三畢業(yè)生全部被國外大學錄取,，其中有半數(shù)升入知名學校。與此同時,，楓葉學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,，正在向名牌學校穩(wěn)步前進，這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事,。

我愛我們的學校,，我愛校園里寬敞的教室，寬闊的操場,，舒服的寢室,，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步,，為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。同學們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們勤奮博學，進取爭先,，在楓葉的成長中,，記下令人永遠難忘的一頁！

校園演講稿篇五

同學們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,，美化校園？我們的校園不是很美嗎,？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢？

當時,，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話,？是怎樣的人編造的,？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎,？昨天,，老師對這些問題，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的,？我的回答是：是一些胸無大志,，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢,？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞,。打個比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生,，首先應該從學會說文明的語言開始,。

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧！

校園演講稿篇六

親愛的教師,、同學們,，午時好！

我是來自高一（3）班的胡丹妮,，在這柳絮紛飛的時節(jié),，我們迎來了xx學校的第二個生日。今日我很榮幸地能在那里演講,，我演講的題目是“美麗的學校,，我的家”。

當你第一次跨進xx學校的大門時,，你必須會驚嘆萬分,，竟有如此寬廣而美麗的學校！

我們的學校占地214畝，設(shè)計獨特,，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進的教學設(shè)施。

確實,，xx學校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭，百花縮放,；夏天,，教室宿舍，一片清涼,；秋天,，微風徐吹，碧波蕩漾,；冬天,，銀裝素裹，臘梅飄香,。我們沒有絲毫的寒意,，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。

我們的學校不僅僅有一流的設(shè)施,，更有一流的教師,，他們?yōu)槿藥煴恚普T,，功底深厚,，高度負責，他們不僅僅教給我們知識和技能,，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在教師的諄諄教導和同學的奮力拼搏下,，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請相信,，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會是xx學校最燦爛的明天！

我的演講完了——多謝,！

校園演講稿篇七

各位領(lǐng)導,、老師們、同學們：大家好,！

今天我演講的題目是“真誠友善,，共建和諧校園”。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

上我們暢想一下：日升日落、春去秋來,，為何如此自然,、美好？是的,，這是因為和諧,。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài),，是一切美好事物的共同特點,，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處,，國泰民安。同樣,，也是和諧,，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,，一個和諧的學習環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學生發(fā)展,，學校名聲,，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。

和諧校園是一種以和衷共濟,、內(nèi)和外順,、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應,。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操,，激發(fā)學生的自信心和上進心，能促進學生身心的和諧發(fā)展,，為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,。

一個和諧的校園，除了現(xiàn)代化的教學設(shè)備,，寬敞明亮的教學樓,，綠草如茵的操場，更需要以人文關(guān)懷為依托,。

和諧其實是與秩序緊密相連的,。秩序，包含著對每個人,、每個集體的行為要求,。遵守秩序其實是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的,。當秩序成為一種習慣,，當秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了,。

在遵守紀律的前提下,，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系、濃郁的學習氛圍,、整潔的教室環(huán)境等方面,。同時，我們還要明確,，在現(xiàn)在這個建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下,，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源,，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻,，也是我們要落實的一項重要內(nèi)容。和諧文明的校園環(huán)境,，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶,，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量,。

如果寬以待人是和諧,，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑,；

如果無私奉獻是和諧,，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水,；

如果互幫互助是和諧,，那么請團結(jié)同學的你,，伸出友誼之手；

如果積極上進是和諧,，那么請勤奮刻苦的你,，勇攀學習之點！

和諧發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢,？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在,，靈魂所在,。

親愛的同學們，請牢記：班級是我們的,，學校是我們的,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任。

校園是我們的夢開始的地方,，它集結(jié)著我們對它的愛,。而和諧的校園，則更像是我們夢想的加速器,，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上,，駕馭著自己的別樣青春。

用我們的.智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當我們共同努力,，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行！

校園演講稿篇八

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好,！我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護地球母親,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到。

精神,。

振奮,、心情舒暢。一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使,。

精神,。

達到更高、更好的狀態(tài),！在課余時間,，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，有置身花園之感,。因此，我們就應該讓校園中的綠色永存,。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們要攜起手來,，讓我們共同做到如下幾點：

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、不隨地吐痰,。

4,、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

6,、師生和諧,，同學之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,！

校園演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！我是來自xx班的學生xxx,。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的,，愛是無限的,，愛是不朽的，每個人都擁有愛,，每個人也會在愛的關(guān)懷下,，成長。

親情,、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑,，有句歌詞：愛是一道光，如此多美妙,，對愛就是一道無暇的光芒,，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來，讓我們勇往直前,，永不毀滅,。

在生活中，有時候家長會批評我們,，這其實是對我們的愛,，家長是未來我們好,，因為我們是家長的掌上明珠,，我們?nèi)绱艘豢脴洌枰?jīng)過剪枝,，澆水,，施肥才能茁壯成長。

課堂上,，老師時常教育我們,，要關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,，因為愛是連接人與人之間的紐帶,，只要把愛處處撒播，生活才會變得更美好,。

愛也是完美的,，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我充滿信心在人生的道路上暢通無阻,。

當一個人需要關(guān)懷,，需要別人伸出援手，付出愛的時候,，卻沒有任理睬他,，他有多痛苦，就算你家財萬貫,，事業(yè)有著天使般的臉孔,，卻不愿，幫助那些需要關(guān)懷的人,，這樣的人活著有什么意思,。

就算你擁有世間財富，豐功偉績,，花容月貌,，但走到哪里別人都會向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕,、贊許,，而是嫉恨、厭惡，幫助人是快樂的,，不圖回報,，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得冷漠,，讓人不覺得孤單,，共同的追求，共同的期待,，世界充滿愛是我們心中的理想世界,。

愛藏在世界的每個角落，就算你沒有去發(fā)現(xiàn)它有沒有把它找出來,，給予別人,，人人都需要愛，讓世界充滿愛吧,！

世間的“愛”是永恒的,，是不變的，是永存于世的,，所有的驚人舉動,，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的,，沒有愛就沒有一切,，一個人心里，有別人,，總能設(shè)身處地的為他人著想,，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實,，高尚的人格,，愛心的照耀，甘愿給社會付出真情和愛的人,，最幸福的人,，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的人,。

因此,，愛使我們心靈相通，愛,，使世界不再孤單,，讓你我伸出溫暖之手，讓時間充滿愛,，讓學校處處開滿真善美的鮮花,，讓我們手拉手,，肩并肩，共創(chuàng)美好,、和諧的校園,。

校園演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學：

大家好,！

我叫**,，來自**學院**班，非常感謝校團委的領(lǐng)導給了我這么一次機會讓我參加競選,，我競選的職務的是校學生科協(xié)主席,。

今天我滿懷信心的站在這里，此時此刻我又想起了去年我剛進入科協(xié)成為一名干事的時候,，從那個時候我就喜歡上了這個工作,，在此風風雨雨的過程中,，我一直在摸索著我們科協(xié)在加快校園科技文化建設(shè)上的成功之路,，而今我更是滿懷信心的走到這里參加競選，為的就是能夠讓我們科協(xié)從成功走向成功,。

下面我想說的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學生科協(xié)主席的最佳人選：

第一,，我能夠協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系，兩年多來,，我已通過所有所學課程,，并已通過了國家英語四級，計算機二級,。學習成績在全班同學中有口皆碑,。

第二，在我從事科技社團管理期間,，與各科技社團建立了良好的關(guān)系,，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，同時我曾參加過許多校外企業(yè)的社會活動,，同許多家高新科技企業(yè),，培訓公司都有過良好的合作關(guān)系，有著一定的對外交流經(jīng)驗,。

第三,，在搞好學生科技工作方面我有相當多的工作經(jīng)驗。在科協(xié)工作的一年多的時間中,，是我不斷探索的過程也是我不斷積累的過程,。一年中我有幸能夠協(xié)助、指導各科技社團開展各種科技活動,。例如長安大學首屆電子設(shè)計大賽,、數(shù)學建模競賽以及首屆flash動畫大賽等,，參與了《長安科技》報社的組建工作，并出版了第一,、第二期報紙,，組織策劃了長安大學第二屆“紅旗在線”網(wǎng)頁設(shè)計競賽，以及成功協(xié)助校團委開展“iso9000”內(nèi)審員培訓工作等,，通過這些活動,，不僅豐富了我的工作經(jīng)驗，而且極大的提高了我的.組織策劃,、協(xié)調(diào)管理能力,，并拓展了我的工作思路，使我對未來的工作充滿信心,。

第四,，在科協(xié)工作的一年，是我辛勤工作的一年,，也是我不斷學習的一年,。一年多來，我努力向?qū)W生會,、社團聯(lián)合會等兄弟單位學習優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,，并且通過網(wǎng)絡等方式學習其它名牌高校的校園科技發(fā)展的動態(tài)，以及其它高校學生科協(xié)組織建設(shè) ,、活動創(chuàng)新等方面的思路,。通過這些學習，我對我們科協(xié)的定位和工作方向日益明確———那就是在舉國上下高呼“科教興國”的今天 ,，我們學生科協(xié)作為校團委直屬的學生機構(gòu),，一方面要做好對科技社團的管理工作，另一方面要加強科協(xié)的引導作用,，要引導全校學生積極參加各類校園科技活動,、賽事，形成一種濃厚的科技創(chuàng)新的氛圍,。

一流的大學呼喚一流的校園科技文化,，如果我有幸能夠擔任校學生科協(xié)主席，我將在抓好內(nèi)部管理及各科技社團管理的基礎(chǔ)上高瞻遠矚,，注重建設(shè)高層次,、高品位、高格調(diào)的校園科技文化建設(shè),，加強長安大學學生科協(xié),、長安科技的對內(nèi)、對外的宣傳,，打出我們長安大學學生科協(xié),、長安大學科技節(jié)的品牌,，為我們長安大學爭創(chuàng)國內(nèi)一流大學貢獻自己的一份力量。

我的演講完了,，謝謝,！