演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

校園演講稿篇一

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好,！

我叫xx，是一班的同學(xué)。今天,，作為校園之星,，站在國旗下演講我非常自豪。

上小學(xué)快一年了,，上學(xué)總讓我感到快樂和充實,。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情,。我還學(xué)到了許多許多的知識,。

當(dāng)真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分,，最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎,。

我積極參加學(xué)校各項流動，在上學(xué)期卡拉ok比賽中,，獲得了三等獎,。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽,。在比賽中,，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了競爭,。

我喜歡朗讀,，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星,，常常被老師當(dāng)范文讀,。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小,，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹,。

我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí),。老師們同學(xué)們,，在鮮艷的國旗下，我向你們保證,，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,！讓我們一起努力吧！

校園演講稿篇二

同學(xué)們,，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當(dāng)然，我也不例外,。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地,，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡,！怎能不叫人專心致志?。?/p>

走近校園,，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚,；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍,；四周的大小花臺里,，綠樹成陰，花香撲鼻,；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆,，書寫著我校輝煌的歷史。

聽,！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答,；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,，教室里早已是瑯瑯書聲。

看,！教學(xué)樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí),。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時代前進(jìn)的步伐。

我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片,?！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文；x+y=z,，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘,；iloveyou，mymotherland,；iloveyou,，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非,，樹立了正確的人生觀,；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,，老師,，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長,！啊,，校園，你是我們力量的源泉,，我們將在你這里獲得知識的動力,，展翅高飛,！

也許，在外人看來,，我們的校園并不美麗,，甚至，還有些簡陋,，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施,，沒有城里名校的規(guī)模,，甚至沒有強大的師資隊伍。然而,，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級中學(xué),，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者,！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子,！也許,，正是xx初級中學(xué)的樸實無華，正是xx初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn),，正是xx初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,，才使xx初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽,！

校園演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講的內(nèi)容是《反校園欺凌,，共建和諧校園》! 校園,，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;!然而近來,，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小,，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。

同學(xué)們,，面對校園暴力，我們該做些什么呢我們應(yīng)該行動起來,，反對暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,，寬以待人!

二,、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動，遠(yuǎn)離不良文化,。

三,、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復(fù)雜的場所,，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時報警。

恰同學(xué)少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧的校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

這天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》,。

有這樣一個故事,，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平,、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)------面試,，但是,，未曾想到，沒有提問,，沒有出題,，短短10分鐘，他們都失敗了,。原先總經(jīng)理借故離開了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺,，看看這個材料,，翻翻那個資料。10分鐘后,，總經(jīng)理回來了,，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,，總經(jīng)理說：“很遺憾,，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人,?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大,，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,，有這么嚴(yán)重!”

不知是哪一位哲人曾說過：“一個好習(xí)慣的構(gòu)成，可能成就一個人一輩子的事業(yè),?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因為,，世上沒有無緣無故的成功,。知識、潛力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間,，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。

成的階段,，而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信,，僅僅21天,，你便能夠改變你自我的生活!來吧，讓我們一齊行動起來,，一齊去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采,。

校園演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！很榮幸能站在這里作為教師代表在臺上講話,。我今天發(fā)言的主題是：青春因自勵奮斗而閃光,。

時間已經(jīng)過去一個多月,，在這個月里，我每天都會接觸到不同的學(xué)生,。在這個說長不長說短不短的時間里,，不管是在班級管理上還是教學(xué)工作上，最讓我感觸最深的,，最痛心的不是今天德育被扣分,，也不是昨天被投訴，更不是月考不及格,，而是看到很多同學(xué)在面對學(xué)習(xí)及生活問題時,，總會簡明扼要的說一句：“我不會”！

多么輕易出口的三個字,，多么好用的三個字?。∷_實可以幫你搪塞許多問題,，逃過很多責(zé)難,，可是，當(dāng)它成為你的生活習(xí)慣,，深入了你的骨髓時,，你失去的豈止是一節(jié)課的時間，豈止是一小部分知識,，你的人生也將變成跟他一樣的無力而蒼白,。因為一個沒有自我嘗試，自我突破勇氣的人永遠(yuǎn)都不會成功，也終究會被社會淘汰,。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪說過,，我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著，你盡管活著,，每年還在成長,，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光,，但是長不大,，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,，人們不會因為你被踩了而來憐憫你,，因為人們本身就沒有看到你！所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來，也許兩年三年你長不大,，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,，走近你,，你能給人一片綠色，一片陰涼,，你能幫助別人,，即使人們離開你以后，回頭一看,，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,，樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才,，活著死了都有用,。這就是我們每一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)我說完這些話,，也許下面就會有學(xué)生在那小聲地嘀咕,，“我基礎(chǔ)那么差，現(xiàn)在想學(xué)也太晚了”,，“我可是辦公室?？?，天天被老師批評，現(xiàn)在怎么改得了”……同學(xué)們,，先聽我說完下面這個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食，嬉鬧和休息,。他以為它自己就是一只雞,，從來都沒有想過要飛向天空，它早已喪失飛得愿望,。當(dāng)這只鷹漸漸長大,，羽翼漸漸豐滿，他的主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，他把它帶到懸崖邊,，他大聲地鼓勵這只鷹，“你不是小雞,，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹啊,，你要勇敢的飛起來！”但是,，當(dāng)這只小鷹站在懸崖邊上時,，緊張得渾身發(fā)抖,。主人試過各種辦法都毫無效果之后,，終于狠下心腸來，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的直掉下去,，慌亂中它拼命撲打翅膀，就這樣它終于飛了起來,！

有剛才那些心理的同學(xué)們啊,，你們就好似這只幼鷹，不經(jīng)磨礪你永遠(yuǎn)不會成長,。不要讓你的意志被習(xí)慣所掩蓋,，被時間所迷惑，被惰性所消磨,。只要你是一只鷹遲早都要高飛,，當(dāng)然，沒有誰的夢想,，不去付出就可以實現(xiàn),，要明白，夢想的實現(xiàn)要靠不懈的努力與堅持。也許挫折,，打擊都會接踵而至,，但我們要相信，不管你犯多少錯或進(jìn)度多慢,，只要你肯嘗試,，你仍然比那些沒有開始，不敢嘗試的人領(lǐng)先,。

所以現(xiàn)在,，把剛剛那些對自己懷疑、否定改為肯定句,，“我基礎(chǔ)雖然差,，但現(xiàn)在學(xué)一點都不晚”，“我雖然是辦公室?？?，天天被老師批評，只要我努力我就一定可以做到”,。

今天的我們已經(jīng)超過了昨天的我們,，明天的我們必將會超過今天的我們，讓我們一起自強不息,，努力奮斗吧,！

謝謝大家！

校園演講稿篇六

尊敬的各位老師,，各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

踏著深冬的腳步,，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，今天在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻,，共同迎來了舒州逸夫小學(xué)第三屆校園歌手大賽的決賽,。值此盛況來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，向精心籌備,、組織這次盛會的全體工作人員表示最衷心的感謝！向精心指導(dǎo)學(xué)生的老師表示深深的謝意,！向賽前刻苦訓(xùn)練,，積極參加比賽的各位選手表示最親切的問候！

校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊,；校園有了藝術(shù),，就有了靈巧的精神升華；校園有了歌聲,，就有了律動的學(xué)生生活,。這一切凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血，各位班主任和科任老師的辛勤付出,，也是同學(xué)們感恩勵志,、勤學(xué)上進(jìn)的最好說明！作為新時代的學(xué)生,，應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲,，應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪！今天,，在這個舞臺上,，就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲，用甜美的音符,，抒發(fā)最美的童真和理想,，展現(xiàn)出我們舒州逸夫小學(xué)少年兒童不一樣的風(fēng)采！

今天,，我們舉行這次活動,，幼兒園的小朋友還會為我們獻(xiàn)上活動可愛的充滿稚趣的舞蹈。我真誠的祝愿同學(xué)們通過今天的活動點燃火熱的情懷,，讓寒冬溢滿幸福溫馨,，讓舒小唱出追求卓越的旋律！

我們“小百靈”校園歌手大獎賽就是為同學(xué)們展現(xiàn)魅力搭建的一個平臺,，也是我們校園文化生活的一個掠影,。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。舞臺雖小天地寬,。同學(xué)們，我們的舞臺已經(jīng)搭建好,，帷幕已經(jīng)拉開，希望同學(xué)們放開歌喉,，以飽滿的情,，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律,，用歌聲來表達(dá)我們的理想信念,，用歌聲抒發(fā)我們蘇舒小學(xué)子浪遏飛舟，敢于攀登,，再創(chuàng)輝煌的豪情,！

祝各位老師,、同學(xué)們伴著歌聲、掌聲度過一個輕松愉快的下午,，預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿成功,！

最后，我宣布：逸夫小學(xué)第三屆“小百靈”校園歌手大賽現(xiàn)在開始,！

校園演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我代表六一班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》。我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時,，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,，成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求,。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場,，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ),。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取,，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

校園演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

今天,，我代表初*(1)班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆,，歲月無情,，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就一年多年了,。在這一年歲月里,，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問,、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,，在時間的匆匆流逝中,，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了,。

再有**個月,，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時,，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭先,，成為我們小百戶中學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個歡樂,、幸福的大家庭,。非典時期，我們學(xué)校同全國各地一樣,，不論領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識,，團(tuán)結(jié)合作,，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛,。在這特殊的日子里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動著我，溫暖著我,，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我們的學(xué)校是**初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說,，單是近幾年,，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校,、文明學(xué)校,，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,，躋身于名校行列,。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,，又向全國名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個**中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事,。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場,，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ),。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取，把在***中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好,！

我曾經(jīng)是一粒小小的種子，成長在校園這個溫室里,，我快活地享受園丁給予的.滋潤,，現(xiàn)在已慢慢地長出了幼芽，沐浴著陽光一天天成長,。

在校園里,，我擔(dān)任著一份十分重要的工作，那就是升旗臺上的一名指揮,，每周一,，我都會站在升旗臺旁，主持升旗儀式,，在我的口令下,，我們?nèi)熒紩f嚴(yán)地望著操場上的國旗伴隨著五星紅旗冉冉升起，飄揚在校園的上空,那時我的心情,，是多么崇敬,，多么自豪啊,！

今天能站在這個升旗臺,，都?xì)w功于將我?guī)肷傧汝牭睦蠋煟厍暗募t旗巾時刻提醒著我工作認(rèn)真做事負(fù)責(zé),，記得當(dāng)初,，第一次進(jìn)入校園，我因淘氣抱著旗桿不愿離開,，沒想到我當(dāng)初死死抱住的旗桿,，成了我現(xiàn)在的大隊工作，為母校效力的一個角落,。

在學(xué)校中,，經(jīng)過老師的栽培和我不斷地努力，我已成為一名優(yōu)秀的大隊干部，是校園,、才讓我有了這個展示自我的舞臺,，母校,，使我這個無知的孩童變成了聰穎的少年,，它真是個名副其實的搖籃。

學(xué)校這個搖籃在我悲傷時給安慰,，在我快樂是陪我歡笑,，他還把我這般生活在湖泊里的般列入了知識的大海，他給我關(guān)懷,，給我的幫助,，實在是太多太多了……。

最后,我將用感恩的心來結(jié)束我今天的演講!

校園演講稿篇十

尊敬的各位老師,，評委：

大家好,！

我是來自×年級×班的學(xué)生×××，每個人心中都有一個“香格里拉”,，正如歌中唱的那樣,，“那是我的家，我的天堂,！”而我心目中的這個家就是我的學(xué)?！獂xxx小學(xué)。

我的校園很美麗,，所以,，每當(dāng)不上課的時候，我總是愛到校園的各處走一走,，看一看,，不為別的，只為欣賞美麗的花草樹木,。我能聽到小草長高時發(fā)出的“吱吱”的聲音,，看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動。我能聽見小鳥在枝頭快樂的唱歌,，看到果樹上仿佛已經(jīng)掛滿了誘人的果實,。我會蹲下身子和植物們談?wù)勑模f說我開心或不開心的事情,，我還告訴它們,，你們是我的家人，我會好好保護(hù)你們的,。

我們校園景色很美,，精神也很美，那就是拼搏向上，堅強奮斗的精神,。在這個美麗的大家園中,，我們學(xué)會了堅強，懂得了忍耐,。當(dāng)我跌倒時,，沒有媽媽在身邊，我學(xué)會了自己站起來,。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,，我總是先自己想一想，實在不會的再求助友愛的同學(xué)或和藹的老師,。在這個美麗的大家園里,，我每天都在長高，也饑渴地接受著新知識,。在這個美麗的大家園里,，我每天都在進(jìn)步，都在向上,。我愛你啊,，我美麗的校園，我的家,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

校園演講稿篇十一

大家早上好,！今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員,，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它,。但是在我們的校園里經(jīng)常會有同學(xué)會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫,、隨地吐痰,、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等,。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養(yǎng),。這些不文明的表現(xiàn),，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做,。

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,，堅守我。

們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起,。只要每個同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園,，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物,；平時做值日的時候，認(rèn)真打掃,，不放過一個死角,。我們的校園環(huán)境就會有很大的變化。

播種思想,，收獲行為,，播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園,，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。

校園演講稿篇十二

親愛的老師同學(xué)：

你們好,，我今天演講的主題是：我美麗的校園,。

學(xué)校的美麗，不僅僅因為優(yōu)雅的環(huán)境,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更多的是那里充滿了愛，那里更像家,。

三里崗是香菇之鄉(xiāng),，三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校更是隨縣的一所示范中學(xué),，它不位于繁華的街市，它也沒有華麗的裝飾,，那里更多是的純樸,，那里被稱作“書香校園”，是隨縣新教育示范學(xué)校,，那里充滿了愛與關(guān)懷……有太多的人曾在那里學(xué)習(xí)過,，在那里，他們的希望插上了翅膀,，他們在這里學(xué)會如何飛翔,。

雖然這個學(xué)校非常平凡，但是這里的每一處都是獨特的,，都是三里崗人的心血,。走進(jìn)校園映入眼簾的首先是學(xué)校的校標(biāo)，它偌大的身軀挺立在校園中間,，高約2米到3米,，寬約1米，由水泥做成,，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美,，栩栩如生。校標(biāo)的基座上刻著兩個紅色的大字“騰飛”,，上面是只振翅欲飛的雛鷹,，它預(yù)示著我們將要在這里歷練成才，磨煉出堅強的意志,，掌握過硬的知識,，我們從這里騰飛，走出山鎮(zhèn),，走向成功,。

無論春夏秋冬，這座美麗的校園,，總有著它獨特的美麗,，同樣，無論春夏秋冬,，這里的老師總有他執(zhí)著的愛,。

學(xué)校像一座加工場，老師就像是打磨師,，把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石,，讓我們變得閃亮，變得奪目,，變得獨一無二,，有了老師的辛苦培育,，學(xué)生奮斗的身影，那里有他們最動人的篇章和最真實的快樂,。

校園的美麗不在于多么華麗,，多么精致的裝飾，更多的是有著人間更質(zhì)樸的美,，對于我們這些被愛的學(xué)生而言,，這里更像一個家，一個溫暖的家,，美麗的校園我的家,！

校園演講稿篇十三

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的小主人》,。我們在學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)、成長,。學(xué)校就是我們第二個家庭,，而我們則是學(xué)校的小主人，作為學(xué)校的小主人,，就應(yīng)該盡到小主人的責(zé)任。

學(xué)校里環(huán)境的整潔,，需要我們共同努力,。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù),。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時,，請收回你的手，找回它們應(yīng)有的歸宿,；當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時,，請彎一彎腰，將它拾起,；翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺,，也許你會情不自禁地想摘幾片，請打消這個念頭,，學(xué)校需要這片美,；當(dāng)你們正欲破壞我們美麗的校園時，請牢記,，保持校園的整潔,，需要我們的自覺性。

學(xué)校的行為規(guī)范,，需要我們共同去遵守,。課間我們要做到不追逐打鬧,、不高聲叫喊，課上以尊重老師為前提,，不講話,，不搞小動作；到食堂用餐,，我們應(yīng)安靜,、有序，聽從老師和食堂值日同學(xué)的指揮,。

老師教給的知識,，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索與實踐,。首先我們應(yīng)明確,，讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來，而不是為老師而學(xué)習(xí),。做學(xué)習(xí)主人的前提,，請放下嬉戲打鬧，堅持按時認(rèn)真完成作業(yè),。課上,，請認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，課后,，有不懂就及時提問，作業(yè)上的錯誤及時糾正,。相信只要做到勤奮加方法,，必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

這段時間,，我們也看到了校園里一些不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)不走水泥路,，上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越；有的同學(xué)在校園的墻壁上亂寫亂畫,；有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾,；有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上；有的同學(xué)為了少走幾步路,，圖個自己方便,，把垃圾倒在垃圾桶外。同學(xué)們,，我們都是校園的小主人,，既然是校園的一位小主人，那么就要肩負(fù)起一份責(zé)任,，希望同學(xué)們能夠為維護(hù)集體榮譽出一份力量,，改正過去的不足,，從一點一滴小事做起，維護(hù),、建設(shè)好我們的校園,，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好！請記住,，我們是學(xué)校的小主人,！

校園演講稿篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

小學(xué)六年的生活,，有精彩;有成功;有失敗,，也有沮喪。但這都沒有關(guān)系,，因為,，在這六年里，我不僅收貨了知識和友誼,，也受到了教訓(xùn)與批評,。小學(xué)，準(zhǔn)備結(jié)束了,，但在小學(xué)的生活,，讓我終身難忘。

在這一段時光里,，我結(jié)交了五十多位同學(xué),，其中的男同學(xué)可以組成一個”老友記“了!有困難就互相幫助;有書就互相借閱;有美食就互相分享;有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會加深我們之間 的友情，如今,，我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯的繩子，扯也扯不斷,。但在今天,，馬上就要分開了，我感到十分不舍,，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中,、鄧家洋，李梓霖等,。我希望,，我們以后的 友情會像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外,，在這一段時光里,，我要感謝我的老師：

謝謝你們在每一個年級段對我的教誨，讓我從一個幼稚的小男孩變成了有志向的青年!另外,，你們讓我懂得了讀書的重要,。你們用自己的心血,、青春來把知識傳授與我，讓我具備能不借助外界,，獨立 思考并懷疑的能力,。在這里，我要感謝你們,。很快,，我就要上中學(xué)了，我知道,，你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，成長,，成人后為國家做貢獻(xiàn),。也許，我們再也不會見面了,，但,，我會 永遠(yuǎn)地記住你們，你們的容貌,，名字已刻在我心中,，我永遠(yuǎn)會記住你們的!

在這即將離開母校的時光里，我既開心,，又難過,。開心的是我即將上中學(xué)，難過的是我也即將與同學(xué)告別,。在小學(xué)的生活要結(jié)束了,，但是，我永遠(yuǎn)無法忘記在小學(xué)的時光,，在小學(xué)的'生活!

校園演講稿篇十五

我們八達(dá)小學(xué)真可愛啊,，讓我們一起去看一看吧。

我們先去了校門口,，校門口的行人很多,，摩托車也有許多。放學(xué)以后,，會有很多家長來接學(xué)生,。我在學(xué)校最討厭下雨，因為一到下雨時,，校門就擠滿了人,，我怎么也出不去。校門口的門衛(wèi)是一個好心的老奶奶和一個善良的老爺爺。老爺爺每天都要搬很重很重的水桶,，很辛苦,。老奶奶一直守在校門口，不讓學(xué)生隨便出去,。

之后我們又去了老師的辦公室,。走到辦公室門口，我們先敲了門,，然后跟老師問了聲好,，就進(jìn)去了。辦公室里電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動,，老師們都在安靜地工作,，有的在備課，有的在找資料,，有的在寫文章,，有的在把自己的東西收拾干凈。

我們又去了操場,。走進(jìn)操場,，太陽照在身上，我們顯得格外有精神,。我站在操場中間閉著眼睛,，靜聽操場里有什么聲音。我聽見教學(xué)樓里孩子的嬉鬧聲,，操場里的腳步聲,，樓梯里上上下下的跑步聲。突然,，校園格外安靜,，我還能聽見自己的呼吸聲。樹陰幫操場擋住了夏日的炎熱,，我看見了很多人,。有的在上課，有的在操場上玩,，他們是多么快樂呀!他們嘻嘻哈哈，給我們的校園帶來了一絲光彩,。

我們的校園就是這樣可愛,，你喜歡嗎?歡迎你們來參觀哦!

校園演講稿篇十六

同學(xué)們：

大家好！

俗話說的好,，十年修得同船渡,，今天我能站在這里，和大家分享我的讀書體會，那說明我們之間有緣分哦,，而且一定不淺呢,！所以我倍感親切也會加倍珍惜。人生就像一本書,，只有慢慢品味,，才能讀懂其中深意。校園也是如此,，只有我們每個人全身心地融入其中,，齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌。在閑暇時光中,，只要做個有心人,，我就會經(jīng)常看到很多同學(xué)有隨手撿拾果皮紙屑的`習(xí)慣,，他們用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境,，但是，與之相對的是同學(xué)們肆意踐踏草坪,，在花壇中相互追逐的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

“校園是我家，清潔靠大家,?！边@句話絕不是一句可有可無的口號，校園,，它不僅僅只是一個我們學(xué)習(xí),、生活的場所，更是我們一個“潛在”的家,，想想,，我們呆在學(xué)校的時間似乎比在家里還長，有誰愿意呆在一個滿是紙屑,、食品袋,、污漬，口香糖殘渣的家中嗎,？我相信,，答案一定如出一轍，都是否定的,，那么,，校園環(huán)境就不只是校園文明程度的重要標(biāo)志，不會只是為了多一個評判標(biāo)準(zhǔn)而特意做出來的虛名,，它將與我們每個人都息息相關(guān),。那么，怎樣才能真正做到協(xié)力營造良好的校園環(huán)境，徹底根除臟,、亂,、差的生活環(huán)境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應(yīng)該思考的最為重要的問題,！我個人認(rèn)為,，應(yīng)該秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念,，從我做起,，從小事著手，從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成隨手撿起果皮紙屑好習(xí)慣,，把勸誡他人為環(huán)境做出貢獻(xiàn)歸為己任，杜絕單打獨干,，萬不能出現(xiàn)“只掃自家門前雪,，不管他人瓦上霜”的惡習(xí)，因為只有將所有人的力量擰成一股繩,，齊心協(xié)力,，才能共同創(chuàng)造美好、和諧的校園環(huán)境,。

我的演講到此結(jié)束了,，不周之處，還望海涵,，最后感謝大家愿意拿出自己寶貴的時間,，抬起自己珍貴的頭顱來傾聽我的講話！

校園演講稿篇十七

在學(xué)校的倉庫里,，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌,。那是一張這樣的講桌啊,！桌面上,，很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁，一個個細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面,，不經(jīng)意地抹一下桌子,，會發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指。仔細(xì)地看一下,，或許還會看見藍(lán)的,、紅的圓珠筆的劃痕，就像刻滿老人臉上的一條條皺紋,。講桌的側(cè)面，有一個拳頭大小的洞，雖然從里面已經(jīng)訂上了三合板,，刷上了油漆,，但仍然清晰可見。若是你仔細(xì)觀察,，在講桌的最下面,，還可見曾經(jīng)刷過的深淺不同的黃油漆，里里外外至少有三層,。望著它布望皺紋的臉,，望著它傷痕累累的身軀，一幕幕往事又回到眼前,。

那時,，講桌的主人是一位年過半百的老教師，從他剛滿20歲起,，他就在這所學(xué)校里教書,。當(dāng)時由于條件差，學(xué)校里沒有一張象樣的講桌,，低矮的平房里,，昏暗的燈光下，經(jīng)?？梢钥匆娝退膶W(xué)生一起趴在同樣的小桌上備課,，寫作業(yè)。后來,，學(xué)校條件稍有改善,，買來了幾張新講桌。于是,，他把這講桌視為自己的珍愛,，每天都要擦洗幾遍，絲毫不馬虎,。從一支粉筆到幾本作業(yè),，他都輕拿輕放。有一次,，他批改作業(yè)時不小心把圓珠筆水漏在了桌子上,，他急忙找來抹布擦洗，但仍不免留下殘余,。還有一次,，他在講桌上做教具，他的學(xué)生也來幫助,，幾個人做得很帶勁兒,，他指導(dǎo),，學(xué)生高興地做著。一不小心,，學(xué)生碰倒了桌上的墨水,，然而學(xué)生卻全然不知，墨水從講桌的縫隙里滲了下去,，頓時把桌面涂成了紅色……十年過去了,，講桌上的油漆由于經(jīng)常被水擦洗而泡了起來，于是就變得有些斑紋,。幾年前,，老教師退休了，臨走時,，他撫摸著這心愛的講桌,，眼中含滿了激動的淚。他說：“這張講桌伴著我走過了幾十年的教育生涯,，架起了我和學(xué)生心靈溝通的橋梁,，在這張講桌上，凝聚著我和學(xué)生那深深的愛,。

講桌的第二個主人是一位剛上班不久的年輕教師,，她聽說了老教師的故事后更加珍愛著這張講桌。幾年來,，無數(shù)本作業(yè),，在這講桌上，用他的手劃出了“對”與“錯”,，使學(xué)生對真理和謬誤有了正確又深刻的理解,。她高興，她欣慰,。但是,，學(xué)生的思想工作卻令她感到很大的壓力。幾個孩子思想上的自私,、孤僻,、執(zhí)拗是她始料不及的。她對他們講道理,，他們置之不理：她對他們嚴(yán)厲的批評,，學(xué)生反而對她憎惡。有一次,，她的學(xué)生偷了別人的錢,，她嚴(yán)厲地批評他，而學(xué)生卻不能理解,，學(xué)生說有人偷了自己的錢,，自己也要偷別人的錢,，這樣才算平等。她無言了,，對于“偷”這個字的理解,，她遠(yuǎn)比這些孩子要深刻地多。情急之下,，她瞪著一雙焦急的眼睛看著他的學(xué)生，對他發(fā)出了最嚴(yán)厲的警告,，并希望這孩子能從這雙眼睛里讀出她的心情,。然而，她沒有想到,，緊接著她看到的卻是一只拳頭高高地舉了起來,，她閉上了眼睛，拳頭沒有砸在她的身上,，隨著一聲巨響,，她聽到了木頭斷裂的聲音，她猛得睜開了眼睛,，發(fā)現(xiàn)講桌的側(cè)面已有了一個深深的大洞,，洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎的大嘴，瞬時把她的心吞噬了,。此時淚水奪眶而出,，模糊中，她看見了學(xué)生那只攥得很緊卻布滿了血口子的手,，殷紅的血,，滴在地上，也滴在她的心里,。她只怪自己,，為什么沒能花更多的時間去考慮教育學(xué)生的方法，而使學(xué)生受到傷害,。從此,，這張講桌上除了學(xué)生的作業(yè)、試卷外,，又多了些關(guān)于教育的專業(yè)書籍,。幾年以后，她在不斷的努力實踐中,，已具有了相當(dāng)?shù)膶I(yè)水平,，她的學(xué)生從學(xué)習(xí)到思想都成為全校學(xué)生的楷模，她也因工作成績突出登上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,。然而,，這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處,。

這就是我們的園丁，他們優(yōu)秀,，他們樸實,，他們?nèi)蝿谌卧埂４禾?，他們和學(xué)生一起去踏青,；夏日里，他們帶領(lǐng)著學(xué)生去郊區(qū)種植花草,，為了培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識,，他們不怕烈日炎炎；秋天,，為了讓學(xué)生寫一篇作文,，他們和學(xué)生一起爬山，背著孩子們過河,，卻不知憐惜自己孱弱的雙肩,；冬天，他們又和學(xué)生們一起掃雪,、堆雪人,，用老師的愛去滋潤孩子們的心田。他們就像眼前這張講桌,，雖然在艱苦的環(huán)境下,，經(jīng)受著磨練，卻仍然神采奕奕,，精神煥發(fā)地耕耘在教育這片熱土上,，鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn),，為著光榮的教育事業(yè),，撒播著一顆顆真摯的愛心，創(chuàng)造出一個嶄新的明天,。

校園演講稿篇十八

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”我們學(xué)生則說：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會保護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在這樣的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

最近,，我們開展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”活動,，大家都非常積極。就拿我們班來說,，雖然只有一棵樹,，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。

瞧,！我們的校園多么美麗,，老師、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I造了一個綠色的世界,。我們也必須盡一點自己的微薄之力,。讓我們的一舉手，一投足,，一聲親切的問候,，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意,。在我們瑯瑯的讀書聲里,，在我們聚精會神的課堂上,，在我們井然有序的各項活動中都洋溢著綠意。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，關(guān)注綠色，創(chuàng)造綠色,，用我們的實際行動讓實小永遠(yuǎn)是綠意盎然,，充滿生機，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家,！

校園演講稿篇十九

作為一名大學(xué)生,，要建設(shè)好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中,。

和諧社會必須是法治社會,。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀(jì)守法,。在學(xué)校,，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己,。作為一名學(xué)生干部,，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的,。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵,。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時更要求我們在學(xué)生工作中做到禮貌管理、依法管理,、公正管理,，為同學(xué)們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園,。我們的才智在那里盡情揮灑,，我們的笑臉在那里盡情綻放;我們的夢想正在那里延續(xù)，我們的未來將從那里誕生,。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫,。

和諧校園需要好的文化韻味,，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,，腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍,。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味,。

誠信、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園,。我們實事求是,，我們坦誠相待,，我們誠實守信，我們寬以待人,。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,，我們永葆激情,，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們那里,。