無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇一

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視電化教學(xué)工作，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，要確定一名校長(zhǎng)分管和一名教導(dǎo)主任主管電教工作,。

二、學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級(jí)要求及本校電教設(shè)備,、教材配備的實(shí)際,，全面考慮、安排本校的電化教學(xué)工作,。制訂年度,、學(xué)期電教工作計(jì)劃、落實(shí)電教機(jī)構(gòu),、健全管理制度,，定期研究、布置,、檢查,、總結(jié),，堅(jiān)持開展電化教學(xué)工作,。

三、學(xué)校應(yīng)按學(xué)科性質(zhì),、特點(diǎn)和教學(xué)人員的電教專業(yè)水平等落實(shí)領(lǐng)導(dǎo),、教師電教人員的責(zé)任，交納入教育,、教學(xué)的目標(biāo)管理中,，期末進(jìn)行量化考核、評(píng)估,、總結(jié)成績(jī)和問題,，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，以作為評(píng)職,、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

四,、教師要認(rèn)真完成學(xué)校交給的電教任務(wù),，認(rèn)真鉆研電教教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真研究和應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué),、教改，不斷提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

五、加強(qiáng)電教研究是提高電化教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃,、有目的地認(rèn)真抓好,。堅(jiān)持定期和不定期地開展電教研究活動(dòng)。

六,、學(xué)校應(yīng)發(fā)動(dòng)廣大教師自制電教教材,，以滿足電化教育、教學(xué)需要,，對(duì)于優(yōu)秀的自制教材,，學(xué)校應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

七,、充分利用電教技術(shù),、設(shè)備、教材,、資料的優(yōu)勢(shì),，開展豐富多采的課外科技活動(dòng)。

八,、學(xué)校電化教育,、教學(xué)、教研活動(dòng),，都應(yīng)保存完整的資料和記載,，并經(jīng)過整理，及時(shí)分類入檔,。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇二

一,、學(xué)校校委會(huì)成員都要實(shí)現(xiàn)包年級(jí)、包組,，協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)和組織本年級(jí)教育教學(xué)工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的會(huì)議精神，積極完成學(xué)校安排的.各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、必須保證一月兩次到所包年級(jí)坐班辦公，參加備,、教,、改、輔,，維護(hù)辦公秩序,，協(xié)助清點(diǎn)坐班人數(shù)，每次活動(dòng)時(shí)間不得小于兩小時(shí),。

三,、每周、每期聽課不得少于上級(jí)規(guī)定的節(jié)數(shù)。

四,、要深入課堂,、深入學(xué)生、切實(shí)了解師生的學(xué)生,、工作情況,，做到心中有數(shù)。對(duì)教師的思想,、情緒,、家庭生活等情況也要了如指掌。

五,、要強(qiáng)化所包年級(jí)師生的政治思想工作,，教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上,、遵紀(jì)守法,、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)待人,、做人,，努力提高自身素質(zhì)。

六,、要及時(shí)處理好本年級(jí),、本組的偶發(fā)事件，協(xié)調(diào)好本年級(jí)的有關(guān)工作,。

七、所在年級(jí)的教學(xué)成績(jī)應(yīng)穩(wěn)步提高,，領(lǐng)導(dǎo)參與教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲,。

八、召開本年級(jí)工作會(huì)議,，總結(jié)成績(jī),，批評(píng)不良傾向，部署新的工作,。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇三

1,、牢記教育教學(xué)座右銘：念人之善，揚(yáng)人之長(zhǎng),，量人之難,，幫人之過。

2,、教師著裝要“六忌”,。“忌臟、忌露,、忌透,、忌短、忌緊,、忌異”等,，力求整潔、文雅,、端莊,、大方。男教師面必凈紐必正領(lǐng)必潔女教師化淡妝,。行坐端正,。

3、課堂上嚴(yán)禁體罰變相體罰行為,，和侮辱性語言的出現(xiàn),。用微笑貫穿課堂始終。

4,、教師要正確把握課標(biāo),，結(jié)合自己學(xué)生實(shí)際情況書寫教案。

5,、音樂教師要認(rèn)真研讀教參,，精心備課，重難點(diǎn)確立精準(zhǔn),，過程詳實(shí),，可操作性。嚴(yán)格禁止無教案上課,。

6,、每節(jié)課堂要有科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，和常規(guī)訓(xùn)練,。

7,、按時(shí)參加區(qū)校研修活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄,。

8,、每次公開課后寫反思(得失)

9、上課禁止接打電話,，開會(huì)時(shí)調(diào)成振動(dòng)

10,、有活動(dòng)及時(shí)相互補(bǔ)臺(tái)!

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇四

為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用,，特制定本制度：

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定,，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素養(yǎng)為目的,，采納科學(xué)的課程模式,，開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。

2,、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo),，-即幼兒進(jìn)展水平目標(biāo)（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的進(jìn)展）,，研究目的在于如何樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康進(jìn)展,。

3、幼兒園以游戲?yàn)椴畈欢嘈问?，利用觀看,、游戲、集體教育活動(dòng)（或分組活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)）勞動(dòng),、體育活動(dòng)，日常生活,、娛樂等手段,，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用,。

4,、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則,，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)打算、學(xué)期打算,、月打算,、周打算、日打算安排及活動(dòng)教案等,，認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料,。

5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）在填好打算的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案,，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處,，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

（2）努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì),，沒有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。

（4）強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率,，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)刻,。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇五

1、所有人員都必須到班即到崗,，工作時(shí)間不聚眾聊天,，無特殊情況不相互串班。

2,、教師要注意為人師表,，語言、舉止文明禮貌,，在任何情況下都不得大聲喧嘩,、辱罵，有矛盾,、有問題,，可以個(gè)別勾通，實(shí)在勾通不了,，可請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助協(xié)調(diào),。

3、教師和幼兒都要堅(jiān)持講普通話,，尤其是教師要杜絕用方言與小朋友對(duì)話,。

4、按要求及時(shí)制定各類教育教學(xué)計(jì)劃,，包括班務(wù)工作計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃、班級(jí)一周活動(dòng)計(jì)劃等,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒在園一日活動(dòng)作息時(shí)間，不得隨便推遲,，不得隨意更改活動(dòng)內(nèi)容,，確有特殊情況需得到分管領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

6,、注重活動(dòng)質(zhì)量,，活動(dòng)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程和教學(xué)方法,，教具,、學(xué)具準(zhǔn)備充分,。

7、無特殊情況,，每班不得少于兩人在班,，請(qǐng)假需與配班教師協(xié)調(diào)好，并自行安排好人員頂班,。

8,、上操時(shí)保證有兩人領(lǐng)操，一前一后,，且必須與幼兒一起走進(jìn)操場(chǎng),，并隨時(shí)關(guān)注幼兒的.精神狀態(tài)，糾正幼兒的不良行為,。

9,、室外活動(dòng)時(shí)間由分管園長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃、安排,。

10,、所有員工上班期間都不得做與工作無關(guān)的私事。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇六

課堂教學(xué)是教學(xué)的.基本形式,，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分,。管理好課堂教學(xué)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才,，有極其重要的意義,。為規(guī)范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定本規(guī)定,。

教師要組織課堂教學(xué)，講好每一節(jié)課,?？偟囊笫牵?/p>

1、根據(jù)本課程課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，貫徹少而精的原則,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際,，深入淺出地闡明本課的深度,、廣度、重點(diǎn),、難點(diǎn)，做到概念清楚,，條理分明,，重點(diǎn)突出,，表達(dá)生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，既注重基本知識(shí)的傳授,，又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā),，上課時(shí)應(yīng)攜帶教案,。具體說，課堂講授應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1)講課有熱情,、有感染力,、精神飽滿，能吸引學(xué)生注意力,。一堂課要解決一堂課的問題,，使學(xué)生明確本堂課在本門課程中的重要作用，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,。

2)目的明確,、思路清楚。做到循序漸進(jìn),，層次分明,，合乎邏輯，基本概念和結(jié)論明確,，提出問題,，闡明問題的來龍去脈和解決問題的方法，把學(xué)生帶到深入探討問題的境界,，給予學(xué)生思考,、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪,。

3）對(duì)問題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出。做到主次分明,，詳略適當(dāng),。既要有較大的信息量，又要富于啟發(fā)性,，防止面面俱到,。重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)該講深講透。

4）對(duì)課程內(nèi)容嫻熟,，運(yùn)用自如,，語言精練、生動(dòng),、準(zhǔn)確,，切忌平鋪直敘,，枯燥乏味。

5）善于運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段和其他教學(xué)手段,，充分發(fā)揮多媒體,、模型、圖表和實(shí)物的作用,。加強(qiáng)直觀教學(xué)和形象化教學(xué),，以增強(qiáng)學(xué)生感性知識(shí)，易于理解講授內(nèi)容,。

6）板書簡(jiǎn)潔,、清晰、規(guī)范,。

7）不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革試驗(yàn),，包括精選教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法,，教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想,，新概念，新成果等,。

8）重視教書育人,。結(jié)合課程內(nèi)容，滲透思想教育,，既教書又育人,。教師對(duì)學(xué)生既要關(guān)心熱愛，又要嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生有高度責(zé)任感,，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,，主動(dòng)維護(hù)課堂教學(xué)秩序,。

9） 教師上課應(yīng)著白大衣，注意衣冠整潔,，儀表端正,，言行文明。第一次課要做自我介紹,。

10）嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,，提前到達(dá)上課地點(diǎn)（尤其是使用多媒體技術(shù)授課的教師），確保充足的課堂教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間,。按時(shí)上,、下課，上課時(shí)應(yīng)說“上課”，下課時(shí)應(yīng)說“下課”,。課堂上關(guān)閉通信工具,，無特殊情況不得拖堂，恰當(dāng)分配課堂教學(xué)時(shí)間,。

11）任課教師一般不得調(diào)課。因故必需調(diào)課,、停課或代課者,，須提前三天到教務(wù)科填寫申請(qǐng)單，經(jīng)教研室主任,、教學(xué)副院長(zhǎng)簽字,，報(bào)教務(wù)處審核同意后方可實(shí)施。

1,、學(xué)生必須提前進(jìn)人教室,，并依次坐好，不得遲到,、早退或曠課,，因故遲到或特殊情況需早退時(shí)，必須經(jīng)教師同意,，方可出入教室,。上課時(shí)，無關(guān)人員不得進(jìn)入教室或?qū)熒须x教室,。

2,、學(xué)生進(jìn)入教室、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注意衣著整潔,，必須按教室(實(shí)驗(yàn)室)著裝要求進(jìn)入教室(實(shí)驗(yàn)室),。

3、學(xué)生應(yīng)該高度重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，按照教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課,。上課要專心聽講，做好筆記,，努力提高聽課效率,。

4、上課時(shí)應(yīng)保持室內(nèi)肅靜,，不得談笑或進(jìn)行與本課無關(guān)的活動(dòng),，不準(zhǔn)吸煙或吃零食，必須關(guān)閉手機(jī),、傳呼機(jī)等通訊工具,。

5、學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)如有意見時(shí)，在不便向教師直接反映的情況下,，可實(shí)事求是地向教務(wù)科或?qū)W校有關(guān)部門反映,，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作。

6,、學(xué)生要輪流值日,，負(fù)責(zé)課前擦黑板，幫助教師取送演示儀器,、教學(xué)器材等,。課間出入教室要有秩序，要先出后進(jìn),。上課前后不得在教學(xué)樓內(nèi)擁擠,、喧鬧，不得擅自闖入教室干擾課堂教學(xué)的進(jìn)行,。

7,、為了更好地接受課堂上的講授內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)生必須按教師的要求,，有計(jì)劃地、合理地進(jìn)行預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇七

一,、教師要遵守上課時(shí)間,。上課鈴響，準(zhǔn)時(shí)到崗,，不搞與本課無關(guān)的活動(dòng),，不得隨意中途離開課堂，課中不會(huì)私客,，不接電話,，不拖堂，不任意停課,，不擅自調(diào)課,。

二、教師講課要運(yùn)用普通話,，提倡微笑教育,。講課要深入淺出，有趣味性,。

三,、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,，不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

四,、教師上課要衣著整潔、樸素大方,、神態(tài)自然,、不穿拖鞋、大衣,，不戴圍巾,、帽子上講臺(tái)，不坐著講課,，不在課堂上吸煙、喝水,。

五,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,，做到既教書又育人,。

六、教學(xué)方法要得當(dāng),，能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),，選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫,。

七、課堂教學(xué)要做到“四抓”：注意力及時(shí)抓,，讀寫姿勢(shì)隨時(shí)抓,，聽說訓(xùn)練堂堂抓，審題能力題題抓,。

八,、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理，重點(diǎn)要突出,，難點(diǎn)要突破,，設(shè)計(jì)要合理，組織要嚴(yán)密,。

九,、新授課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握,。講課時(shí)間不超過20分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。

十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,，要通過傳授新知識(shí),，有效地發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

十一,、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主，特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的掌握情況,。

十二,、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí),，堅(jiān)決杜絕盲目,、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè),。

十三,、教具的運(yùn)用要得當(dāng)。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?，加?qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性,。

十四、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì),，書寫工整,，不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字。

十五,、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正,。寫字看書掌握一尺、一寸,、一拳的要求,。回答問題聲音洪亮,，用普通話,，注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇八

一,、教學(xué)儀器保管室有實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)管理,，未經(jīng)許可不得進(jìn)入儀器保管室。

二,、凡分配,、自購、自制的教學(xué)儀器,、設(shè)備,、藥品,、器材等，均應(yīng)按清單和發(fā)票進(jìn)行驗(yàn)收核實(shí),，及時(shí)登記上冊(cè),，做到帳物相符。

三,、教學(xué)儀器,、設(shè)備要做到按不同的學(xué)科和類別分室、分柜,，科學(xué)存入,，陳列整齊、美觀,、取用方便,，貴重儀器、化學(xué)試劑,、藥品要單獨(dú)保管,；易燃、易爆,、劇毒危險(xiǎn)藥品要設(shè)地窖或?qū)ｉT櫥柜存放，嚴(yán)加管理,。

四,、儀器保管室內(nèi)要有實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)，有總帳清冊(cè),，有實(shí)驗(yàn)通知單,，有實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記載冊(cè)，有教學(xué)儀器借還登記冊(cè)和損壞賠償?shù)怯泝?cè),，報(bào)廢記載冊(cè),，有藥品消耗記載冊(cè)，有危險(xiǎn)藥品領(lǐng)用登記冊(cè),，實(shí)驗(yàn)室要有實(shí)驗(yàn)守則,。

五、教學(xué)儀器丟失和非正常損耗,，要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理,，丟失或無故損壞者應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。教學(xué)儀器,、設(shè)備的報(bào)廢,，須填好報(bào)廢單，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批,。

六,、每學(xué)期末,，實(shí)驗(yàn)教師必須對(duì)所有儀器、設(shè)備,、器材進(jìn)行一次清理,，在清理的基礎(chǔ)上，編制添置計(jì)劃向主管部門寫出書面報(bào)告,。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇九

加強(qiáng)教學(xué)的過程性督查是學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，現(xiàn)制定本制度。

1,、定期檢查,、指導(dǎo)教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等情況,，并進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo),。學(xué)期末，要對(duì)教師備課,、上課,、案例研究、專題研究,、撰寫教學(xué)隨筆和論文總結(jié)等業(yè)務(wù)質(zhì)量開展自評(píng),、互評(píng)，進(jìn)行表彰鼓勵(lì),。每學(xué)期至少要對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次分析研討,，研究、制定出改進(jìn)教學(xué)工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施,。

2、制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)安排,，監(jiān)控教學(xué)計(jì)劃(進(jìn)度),、教案(講稿)、課標(biāo)落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與水平等日常教學(xué)工作,。利用檢查、評(píng)比,、展示,、交流等形式監(jiān)控實(shí)驗(yàn)課材料、專業(yè)知識(shí)集,、學(xué)生作業(yè),、后進(jìn)生輔導(dǎo),、教學(xué)質(zhì)量分析、試卷等,。做好教學(xué)全面工作的監(jiān)控與指導(dǎo),。

3、校級(jí)行政以聽推門課的形式為主,，對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)工作監(jiān)控與指導(dǎo),。

4、每學(xué)期教師根據(jù)個(gè)人教學(xué)研究情況,，可提出“匯報(bào)課”申請(qǐng),，由教導(dǎo)處組織教學(xué)管理人員、教研人員,、家長(zhǎng)等多方進(jìn)行視導(dǎo)與評(píng)價(jià);通過視導(dǎo)了解教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和問題,。對(duì)研究成效顯著、教學(xué)效果好的老師,，總結(jié)推廣其教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),。對(duì)尚存在不足的老師，及時(shí)指導(dǎo)其改進(jìn)教學(xué)方法,。

要把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與教學(xué)工作指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來,，不以卷面測(cè)試的結(jié)果作為評(píng)定學(xué)校、教師和學(xué)生業(yè)績(jī)的唯一依據(jù),。

1,、班級(jí)、學(xué)科要開展多層次,、多形式的定項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，以此加強(qiáng)對(duì)知識(shí),、技能,、情感態(tài)度和價(jià)值觀等綜合素質(zhì)的監(jiān)控。

2,、每學(xué)期安排對(duì)指定的年級(jí),、班級(jí)抽取一定數(shù)量的學(xué)生，進(jìn)行1―2次監(jiān)控測(cè)試,，測(cè)試形式可采用書面測(cè)試,、口試或操作測(cè)試;組織開展學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng);及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，了解教學(xué)情況,，督查指導(dǎo)教師的教學(xué),。

3、進(jìn)行教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)問卷,，調(diào)查他們對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理、教師的教學(xué)態(tài)度,、專業(yè)水平和能力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面的認(rèn)可程度，以此來評(píng)估,、指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,。

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇十

目的：為了節(jié)約能源，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣,，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),。

管理辦法：各班選出一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的節(jié)能員，班主任負(fù)責(zé)督促,，管理本班的用電工作,。

有關(guān)規(guī)定：

1、根據(jù)室內(nèi)光線明,、暗情況使用電燈,。

2、室內(nèi)其它用電設(shè)施根據(jù)實(shí)際情況使用,，用完即關(guān)掉電源,。

3、學(xué)生離開教室,，如做課間操,、上體育課，美術(shù)課,，或到實(shí)驗(yàn)樓上課,，即將教室內(nèi)的燈、風(fēng)扇等用電設(shè)施全部關(guān)閉,，做到人走電停,。

獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、學(xué)?？倓?wù)部門將定期或不定期進(jìn)行檢查記錄,，并納入教師目標(biāo)管理考核和文明優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。

2,、每學(xué)期由總務(wù)部門根據(jù)節(jié)能員的`工作情況進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀節(jié)能員的評(píng)選,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任：xxx

責(zé)任人：xxx

總務(wù)室

xxxx年xx月xx日

教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括篇十一

1,、美術(shù)教室有相應(yīng)的`安全防衛(wèi)措施,美術(shù)教室門窗,下班時(shí)應(yīng)全部關(guān)閉上鎖,。

2、儀器,、準(zhǔn)備室,非經(jīng)專門管理人員同意,無關(guān)人員不得入內(nèi),。

3,、美術(shù)教室供電線路應(yīng)合乎安全用電的規(guī)范要求。

4,、儀器,、材料、設(shè)備專柜保管,、貴重設(shè)備應(yīng)有可靠的防盜措施,。

5、做好防火工作,配備好消防器材(消防桶,、滅火器),。每學(xué)期初進(jìn)行檢查，更換,。

6,、美術(shù)專用教室應(yīng)備好通風(fēng)換氣設(shè)備,并在使用中注意安全操作,以防砸傷和其它傷害事故。備好急救箱,做好輕傷及創(chuàng)傷的救護(hù)工作,。