每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

四年級(jí)的讀書心得篇一

第一段：讀書的重要性和影響（200字）

讀書對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響,。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，讀書不僅可以幫助他們提高語(yǔ)言文化素養(yǎng),，還可以拓寬他們的視野,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。讀書是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀,，孩子們可以獲取各種信息,，了解世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還可以豐富他們的想象力和創(chuàng)造力,。因此，四年級(jí)的孩子應(yīng)該養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,，并從中獲得成長(zhǎng)和收獲,。

第二段：讀書的好處（200字）

讀書給四年級(jí)的孩子帶來(lái)了很多好處。首先,，讀書可以幫助他們提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，他們可以學(xué)習(xí)各種表達(dá)方式,，豐富自己的詞匯量,，提升寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力。其次,，讀書可以拓寬他們的知識(shí)面,。在書中，孩子們可以了解到不同的文化,、歷史和科學(xué)知識(shí),，開(kāi)闊自己的視野。再次,，讀書還可以培養(yǎng)他們的思維能力,。通過(guò)閱讀，孩子們可以學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。此外,，讀書還可以培養(yǎng)孩子們良好的品行,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀,。

第三段：讀書的困難和挑戰(zhàn)（200字）

讀書也存在一些困難和挑戰(zhàn),。一方面，四年級(jí)的孩子閱讀能力有限,，他們會(huì)遇到詞匯和句型難以理解的問(wèn)題,。另一方面，孩子們的閱讀速度可能較慢,，閱讀理解能力也有待提高,。此外，對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，閱讀不是一件有趣的事情,，他們可能缺乏閱讀的興趣和動(dòng)力,。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，孩子們需要堅(jiān)持,，通過(guò)不斷地閱讀和訓(xùn)練來(lái)提高自己的閱讀能力和興趣,。

第四段：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣（200字）

為了克服讀書中的困難和挑戰(zhàn)，孩子們需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。首先,，他們應(yīng)該選擇適合自己年齡和閱讀水平的書籍，從中獲取樂(lè)趣和收獲,。其次,，孩子們可以與同學(xué)、家人一起閱讀,，交流讀書心得,，激發(fā)閱讀的興趣。再次,，孩子們可以定期制定閱讀計(jì)劃,，每天堅(jiān)持一定的閱讀時(shí)間，逐漸提高閱讀速度和理解能力,。最后,，孩子們可以記錄閱讀心得和收獲，可以寫讀書筆記,、評(píng)論,，并分享給他人，激發(fā)更多的閱讀動(dòng)力和興趣,。

第五段：我的讀書心得（200字）

我是一位四年級(jí)的孩子,，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很有意義的事情。通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,，拓寬了我的視野。我喜歡讀故事書,，特別是那些富有想象力和情感的故事,。我通過(guò)閱讀，進(jìn)入了一個(gè)個(gè)神奇的故事世界,，與書中的人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和成長(zhǎng),。閱讀讓我忘記了煩惱，也讓我感到快樂(lè)和滿足,。我愿意在以后的日子里堅(jiān)持閱讀,，不斷提高自己的閱讀能力和品味,，通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己、成長(zhǎng)和收獲,。

在四年級(jí)階段,，孩子們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，并充分利用閱讀帶給他們的各種好處,。同時(shí),，孩子們也應(yīng)該面對(duì)閱讀中的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，通過(guò)閱讀提升自己的能力和品味,。相信在讀書的道路上，他們將獲得成長(zhǎng),、快樂(lè)和收獲,。

四年級(jí)的讀書心得篇二

今天，我讀了《我的信念》這篇文章,。因?yàn)槲抑谰永锓蛉耸且晃粌纱螛s獲諾貝爾獎(jiǎng)的大科學(xué)家,，所以當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，讀得特別仔細(xì),。

居里夫人為了科學(xué)的發(fā)展而終身在是實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作,，這是居里夫人的高尚品德之一。我歸納了一下,，文章圍繞居里夫人不求盛名,。人們以為給予居里夫人以盛名，表達(dá)了人們對(duì)她的尊重,，居里夫人一定會(huì)很樂(lè)意,。沒(méi)想到居里夫人永遠(yuǎn)追求的是安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活，因此她竭力保持寧?kù)o的環(huán)境,，以免受到人事的干擾和盛名的拖累,，這是值得我學(xué)習(xí)的.。以前在豐都,，自從我上了電視以后,，便有許多我不認(rèn)識(shí)的人跟我打招呼，說(shuō)：“那不是黃聰嗎?”我就有了可惡的虛榮心,，對(duì)那些小的演出我也要盡力地把自己表現(xiàn)得更突出一點(diǎn),，因此很多同學(xué)都說(shuō)我愛(ài)表現(xiàn)自己。我以后一定要把精力多放在學(xué)習(xí)上,，老師安排的任務(wù)我當(dāng)然也要盡力做好,，不過(guò)平時(shí)要盡量低調(diào)一點(diǎn),，這樣我就會(huì)慢慢地脫離我的虛榮心,。

四年級(jí)的讀書心得篇三

在四年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，閱讀是我們必須要掌握的一項(xiàng)基本技能。在不斷的閱讀中,，我們能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,、理解能力以及對(duì)文化的了解。在這四年級(jí)的英語(yǔ)閱讀中,，我不斷總結(jié)自己的心得體會(huì),，今天就與大家分享一下。

第二段：閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié)

在閱讀時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候會(huì)讀過(guò)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，導(dǎo)致理解不清楚。因此在閱讀時(shí)我會(huì)注意到細(xì)節(jié),，不讓任何一個(gè)看似不重要的小細(xì)節(jié)漏過(guò)我的視線,。比如說(shuō)，在看閱讀題時(shí) 如果存在需要注重到單詞的“指代”功能,，我們需要特別注意,，防止漏讀導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。此外,，我們還可以通過(guò)收集單詞和短語(yǔ),，來(lái)更好地理解文章。

第三段：多遇到一些挑戰(zhàn)和難題

在學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程中,，我們必須要遇到不同的難題,，然后加以解決。這個(gè)時(shí)候要積極尋求老師和同學(xué)的幫助,，同時(shí)還要自我加強(qiáng)練習(xí)閱讀,，并且還應(yīng)該注重閱讀過(guò)程中的體會(huì)總結(jié)，來(lái)更好地克服難題,。在閱讀中,，能撞擊我們的挫折和難題遇見(jiàn)成功的時(shí)候，都是一種收獲和成長(zhǎng),。

第四段：少看同樣的書

在閱讀的時(shí)候,，我們可以挑戰(zhàn)更困難的書籍，多嘗試不同種類的英語(yǔ)閱讀內(nèi)容,。我們可以在學(xué)校圖書館或者公共圖書館選擇一些受歡迎的英語(yǔ)書籍,，積極借閱并且認(rèn)真閱讀。這樣不僅能開(kāi)拓閱讀量,，同時(shí)還能更好地提高閱讀能力,。

第五段：積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí),。

在閱讀中,，我們可以重復(fù)多次閱讀同一篇文章,，通過(guò)不斷練習(xí)和積累,，增強(qiáng)自己的閱讀能力。同時(shí)結(jié)合閱讀,，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí),，例如語(yǔ)法等方面，來(lái)鍛煉自己的極致思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

結(jié)尾：

總體而言,，閱讀是一種非常好的提高英語(yǔ)能力的方式。在四年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，我們要重視閱讀能力的培養(yǎng),，在閱讀中注重細(xì)節(jié)，積極解決閱讀難題,，多嘗試不同的閱讀材料,，積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，并不斷積累,。只要堅(jiān)持不懈的閱讀,，我們一定會(huì)收獲到更為令人驚喜的成長(zhǎng)。

四年級(jí)的讀書心得篇四

今天,，我讀了一本名叫《上下五千年》的書,。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開(kāi)天》的故事,。

這個(gè)故事講了在很久很久年前,，天和地還沒(méi)有分開(kāi)?；煦缫黄?，這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見(jiàn)自己處在一片混沌中,，便自己制作了一把斧子劈開(kāi)了這個(gè)像雞蛋的東西,。重見(jiàn)了天日。盤古怕天地在和到一起去,，就站在天地之間,。于是，盤古每長(zhǎng)高一尺,，天就高一尺,，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年,。盤古見(jiàn)天地不在和到一起,，就閉上雙眼倒下了。

盤古死后,，他的左眼變成了太陽(yáng),，右眼變成了月亮,。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林,。

盤古開(kāi)天的故事雖然不是真的,，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明,，和我們祖先的智慧,。

四年級(jí)的讀書心得篇五

我是一位四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)閱讀英語(yǔ)書籍是提高英語(yǔ)能力的有效方法,。這是我在四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要體會(huì)。

第二段：讀書的習(xí)慣

養(yǎng)成閱讀英語(yǔ)書籍的習(xí)慣,，是提高英語(yǔ)能力的第一步,。在讀英語(yǔ)書籍的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到單詞,、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等方面的知識(shí),。同時(shí)，閱讀英語(yǔ)書籍還可以提高我們的閱讀能力和理解力,。

在我讀英語(yǔ)書籍的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)需要注意以下幾個(gè)方面。首先,，要選擇適合自己水平的書籍,，不能選擇過(guò)于難懂的書籍。其次,，要有耐心和毅力,，不要放棄。最后,，要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,，可以創(chuàng)造出一個(gè)安靜、舒適的讀書場(chǎng)所,。

第三段：閱讀書籍的方法

除了養(yǎng)成讀書習(xí)慣外,，還需要掌握一些閱讀方法，提高閱讀效率,。首先,，可以通過(guò)預(yù)讀和速讀的方式，快速瀏覽文章,，抓住主要內(nèi)容,。其次，可以將生詞記錄下來(lái),，后續(xù)再學(xué)習(xí)深入,。最后,，可以通過(guò)朗讀或記筆記等方式，加深對(duì)文章的理解和記憶,。

在我的閱讀過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是多讀多聽(tīng)。通過(guò)不斷的閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練,，可以逐漸提高自己的閱讀理解和聽(tīng)力水平,。

第四段：閱讀的收獲

在閱讀英語(yǔ)書籍的過(guò)程中，不僅可以提高自己的英語(yǔ)能力,，還可以開(kāi)闊自己的視野,，了解不同的文化和知識(shí)。同時(shí),，閱讀也可以讓我們獲得享受閱讀的快樂(lè),，增強(qiáng)自己的自信心和學(xué)習(xí)成就感。

在我的閱讀體驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我能夠讀懂一篇較難的文章時(shí),，我的自信心和成就感都得到了極大的提升。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最珍貴的一步,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之,，四年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我通過(guò)閱讀英語(yǔ)書籍,，掌握了許多英語(yǔ)知識(shí)和技巧,，并且增強(qiáng)了自己的自信心和成就感。我相信在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，閱讀英語(yǔ)書籍將繼續(xù)是我的重要學(xué)習(xí)方法,。這一體會(huì)也將成為我學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言和知識(shí)的良好習(xí)慣和思路。

四年級(jí)的讀書心得篇六

其中,，黛玉的死最讓我無(wú)法釋懷,，不過(guò)到最后，又只是感到悲哀罷了,。在本應(yīng)是最開(kāi)心的時(shí)候,，卻是最悲哀的`時(shí)候。在那個(gè)當(dāng)天,，黛玉因傷心過(guò)度而無(wú)法自拔,，最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了,。你的哀愁正如曇花初現(xiàn),，悄悄綻放，不俗于世，最終讓人驚嘆凄美卻又過(guò)目難忘,。

有人說(shuō)：一個(gè)是閬苑仙葩,，一個(gè)是美麗無(wú)瑕。但,，在我看來(lái),。黛玉，你的哀愁,，一定會(huì)有人懂得,。《紅樓夢(mèng)》,，你的魅力,，也一定會(huì)有人欣賞來(lái)懂得你的哀愁,。

愿儂此日生雙翼,，隨花飛到天盡頭。黛玉,，我讀懂了你的哀愁,！

教師評(píng)點(diǎn)：文章以詩(shī)句貫穿全文，思路清晰,，而且文筆優(yōu)美,，內(nèi)容充實(shí)，寫出了自己對(duì)黛玉的獨(dú)特的見(jiàn)解,。好,！

四年級(jí)的讀書心得篇七

在童年時(shí)期，讀書是我們最常做的事情之一,，因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)很多有趣的故事和知識(shí),。讀書讓我們更加聰明、有趣,、有思想,、有想象力，能帶領(lǐng)我們進(jìn)入不同的世界,，學(xué)到很多的知識(shí),。接下來(lái)，我將分享我四年級(jí)時(shí)期讀書的心得和體會(huì),。

第二段：讀書的重要性

讀書是一種習(xí)慣,，也是一種好習(xí)慣，它可以極大地豐富我們的知識(shí)和眼界,，豐富我們的生活,。讀書能夠讓我們了解不同的文化背景和豐富的歷史事件。在讀書過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)到很多新的詞匯,，語(yǔ)法和邏輯等等,，也會(huì)提高我們的寫作和思考能力。讀書會(huì)讓我們更加自信,，幫助我們發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好和潛能,。

第三段：我的讀書經(jīng)驗(yàn)

我在四年級(jí)時(shí)，我對(duì)讀書有了更深刻的認(rèn)識(shí),，我開(kāi)始積極地閱讀故事書,，百科全書，科技期刊,，等等,。通過(guò)這些書籍，我學(xué)會(huì)了很多新知識(shí),，例如動(dòng)物,，植物，星座和身體的結(jié)構(gòu),，等等,。我最喜歡的故事書是《百變小櫻》，我特別喜歡主人公可以使用魔法來(lái)解決問(wèn)題,，這讓我看到了生活中不同的可能性和解決問(wèn)題的方法,。

第四段：讀書的改變

通過(guò)不斷地讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度不斷提高,，也可以更有效地理解和記憶,。同時(shí)，我的寫作能力和語(yǔ)言能力也有了很大提高,。讀書可以讓我更加用心生活,，了解與人交流的感受并以更積極的方式體驗(yàn)生活。在日后的學(xué)習(xí)和生活中,，我不再僅僅了解自己的想法,，還可以從其他人的角度來(lái)看待問(wèn)題。

第五段：結(jié)論

在四年級(jí)時(shí)期,，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性和它能夠帶給我多大的改變,。不僅打開(kāi)了新的世界，還幫助我成為一個(gè)更好的人,。我相信,，如果我們?cè)谕陼r(shí)期就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，將會(huì)對(duì)我們一生產(chǎn)生積極的影響,。讓我們努力去讀書,，讓自己變得更加聰明，更加有想象力和創(chuàng)造力。

四年級(jí)的讀書心得篇八

今天,，我看了一篇作文叫〈我的錯(cuò)誤〉,。

這片作文寫這位作者因媽媽不在。便偷偷的從自己的存錢罐中拿了五塊錢,，準(zhǔn)備去小店買零食,。可回想起來(lái)心里就發(fā)慌......經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),，作者還是鼓起勇氣和媽媽說(shuō)了他的所做所為,。后來(lái)呢，那位勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的他,。不但沒(méi)被批評(píng),，還受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

而有些人,，干了壞事,，不但不承認(rèn)還撒慌。得到的就是那一句句責(zé)罵!正如人們說(shuō)的：“瞞得了一時(shí),，也瞞不了一世!”雖然干了壞事可以瞞上幾天,?？煽傆幸惶?，還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！段业腻e(cuò)誤》的作者也發(fā)表了一下自己的`感言：可怕的不是錯(cuò)誤,，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤對(duì)呀，雖然犯錯(cuò)是不可避免的,，但是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度還是可以選擇的,。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)。

四年級(jí)的讀書心得篇九

從小,，我就特別喜歡讀書,。每次去圖書館都會(huì)借一堆書回來(lái)，然后在家邊看邊做筆記?，F(xiàn)在回想起來(lái),，四年級(jí)的我已經(jīng)有了一些自己的讀書心得體會(huì)，下面讓我來(lái)分享一下,。

第二段：善待文字

讀書就像交朋友一樣,，要善待它們。仔細(xì)地讀一本書,，去體會(huì)里面的含義,。定期整理書架，保持書籍的新鮮感。在看完一本書后,，不妨寫下自己的感受和思考,，讓讀書變得更有意義。當(dāng)我善待文字時(shí),，它們也回報(bào)給我更多更深刻的體驗(yàn),。

第三段：閱讀與生活

我發(fā)現(xiàn)，讀書會(huì)影響我的生活,。通過(guò)讀繪本,，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物；讀小說(shuō),，我學(xué)會(huì)了與人相處的道理,；讀自然科學(xué)類書籍，我了解了自然界中許多神奇的事情,。這些知識(shí)和技能,，對(duì)我日常生活中的表現(xiàn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我更善于與人交往,，更加愛(ài)護(hù)周圍的生命,。

第四段：閱讀與學(xué)習(xí)

除了生活中的影響，閱讀還幫助我更好地學(xué)習(xí),。在學(xué)校做題目時(shí),，我會(huì)想起我讀過(guò)的故事情節(jié)或詩(shī)歌，一些考試中的字詞定在腦海深處,。通過(guò)讀課本,，我的學(xué)習(xí)效率也得到了極大的提升。讀書不僅拓展了我的知識(shí),，更在生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了鮮明的效果,。

第五段：成為一名讀者

四年級(jí)的我已經(jīng)懂得了如何善待文字、閱讀與生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。我想,，如果一直保持閱讀的習(xí)慣，它會(huì)伴隨我成長(zhǎng)一生,。而我期望的,，不僅是成為一名讀者，更是一名用書承載著光明責(zé)任的讀者,。我希望能用所閱讀到的,，去關(guān)注和幫助那些需要幫助的人。成為這樣的讀者,，不僅僅給自己帶來(lái)了極大的幫助,，還為社會(huì)爭(zhēng)取了美好的未來(lái),。

結(jié)尾：總結(jié)

讀書可以成為一生中最好的好友之一，她帶給我智慧,，啟示和安慰,。善待文字，閱讀與生活與學(xué)習(xí),，把讀書融入生活中,，把生活融入讀書中，成為一名讀者,，是我從小到大的關(guān)注,。希望讀書的路上，一直都有一束可以為我的前沿的光,，一直照耀我的心靈,。

四年級(jí)的讀書心得篇十

第一段：引言（200字）

四年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是他們形成良好讀書習(xí)慣的時(shí)期,。作為一名四年級(jí)的班主任,，我深深體會(huì)到了讀書對(duì)學(xué)生的重要性。在這四年的教學(xué)生涯中,，我不僅努力培養(yǎng)學(xué)生的理解力和閱讀能力,，同時(shí)也收獲了許多關(guān)于讀書的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（200字）

在課堂上,，我充分利用各種教學(xué)資源和手段,，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣。我們經(jīng)常利用圖書館,、閱覽室等地方進(jìn)行集體讀書活動(dòng),，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的讀物，并引導(dǎo)他們積極參與討論和分享,。我還經(jīng)常邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)或作家來(lái)學(xué)校做讀書分享，讓學(xué)生與讀書的樂(lè)趣和智慧有更直接的接觸,。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)閱讀的興趣逐漸培養(yǎng)起來(lái),，他們的閱讀能力也在不斷地提高。

第三段：精心設(shè)計(jì)閱讀任務(wù)（200字）

為了提高學(xué)生的閱讀能力,，我精心設(shè)計(jì)了各種閱讀任務(wù),。我會(huì)為學(xué)生選擇適合他們閱讀水平的書籍，并提出問(wèn)題,，讓學(xué)生深入閱讀并回答,。這樣的任務(wù)可以幫助學(xué)生提高理解和思辨能力。在課堂上,，我注重培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與歸納的能力,，通過(guò)學(xué)生們對(duì)閱讀內(nèi)容的總結(jié)與歸納,，幫助他們進(jìn)一步提高閱讀技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)這些任務(wù),，學(xué)生在掌握閱讀技巧的同時(shí),，也能夠拓寬自己的知識(shí)面。

第四段：鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀心得（200字）

在筆記本上,，我會(huì)要求學(xué)生每天記下他們讀書的心得,。這樣他們可以站在讀者的角度，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,，并思考書中的道理與自己的生活和成長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。我還鼓勵(lì)學(xué)生互相分享讀書心得，通過(guò)小組討論的形式,，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作,。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和閱讀理解能力，還可以讓他們從不同的角度去理解同一本書籍,。

第五段：讀書的意義與感悟（200字）

通過(guò)這四年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我深刻意識(shí)到讀書對(duì)學(xué)生的重要性。讀書不僅可以開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。在讀書的過(guò)程中,，學(xué)生們可以從書中汲取智慧和人生經(jīng)驗(yàn),，提高自己的道德修養(yǎng)和價(jià)值觀。同時(shí),，讀書也成為學(xué)生激發(fā)創(chuàng)造力和想象力的源泉,，使他們受益終身。因此,，作為一名老師,，我將一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，并引導(dǎo)他們成為熱愛(ài)讀書的個(gè)體,。

四年級(jí)的讀書心得篇十一

最近,，我和媽媽一起讀了一本書——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書,，我和媽媽有時(shí)會(huì)開(kāi)心地捧腹大笑,，有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書中有許多人物：老實(shí)內(nèi)向的馬修,、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉,、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡,，但是我最喜歡的還是主人公安妮,。

安妮有著豐富的想象力,。她常幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā),，幻想自己的'衣服上有漂亮的泡泡袖,，幻想大自然有水神樹(shù)神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草,，甚至是一條小路取非常浪漫的名字,。

安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色,、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉,、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看,。

四年級(jí)的讀書心得篇十二

再拿起幼兒時(shí)翻過(guò)的《故事寶船》看一看,，覺(jué)得收獲挺不少。

本書是民間故事集,，每個(gè)小故事里都讓我們學(xué)到許多東西：比如《張郎賽寶》里講述了一個(gè)勤勞,、善良、快樂(lè)的小伙子張郎賽寶的事,，在張郎“種”寶的時(shí)候遇見(jiàn)了見(jiàn)著珍珠就兩眼發(fā)光的生意人,、看著遷就迷倒的財(cái)主和一個(gè)愛(ài)書想當(dāng)大官的秀才，這則故事告訴我們只要勤勞,、善良就一定有好果子吃的,。

比如：《老頭的聽(tīng)話女兒》中說(shuō)老頭的聽(tīng)話女兒去一座閃爍著極微小火光的屋子里時(shí)遇見(jiàn)果園、井,、爐子并且?guī)椭怂麄?。后?lái)，她來(lái)到了圣星期五的`家里當(dāng)女傭人,，把動(dòng)物照顧的服服帖帖的,，把家里整理的井井有條的。最后走時(shí)挑選了一個(gè)幾乎沒(méi)有刨光的夾子回家,，路途中吃到了烤餅、水果還喝到了水,?；氐郊?jiàn)A子里的竟然是金銀財(cái)寶，而后母的女兒卻恰恰相反,。

說(shuō)到這里請(qǐng)大家記住一句話：惡有惡報(bào),，善有善報(bào)!!!

四年級(jí)的讀書心得篇十三

這天我讀了一本書,，書的名字叫《愛(ài)的教育》，書中一個(gè)又一個(gè)感人的.故事,，他讓我深刻的領(lǐng)悟了一個(gè)愛(ài)的世界,。

《萬(wàn)里尋母記》講的是：“馬爾可的媽媽為了掙錢養(yǎng)家，所以在美洲當(dāng)傭人,。雖然離得那么遠(yuǎn)但是媽媽還常常給馬爾可寫信,，寄錢。忽然有一天媽媽大病一場(chǎng),，因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了,。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長(zhǎng)時(shí)間媽媽沒(méi)有來(lái)信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經(jīng)過(guò)了很多地方,，很多挫折,，但是他始終沒(méi)有放棄尋找媽媽。最后有一天他找到媽媽,，媽媽生命垂危,，拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時(shí)候?qū)ι畛錆M了期望,，理解了治療,，手術(shù)很成功。媽媽得救了,！這充分體現(xiàn)了母子情深,。”

這本書有母子之情,、師生之情,、愛(ài)國(guó)之情、朋友之間的情感……讓我們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四年級(jí)的讀書心得篇十四

作為一名四年級(jí)的班主任,，我一直堅(jiān)信教師和學(xué)生的閱讀能力直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。因此,，在這四年的教學(xué)生涯中,，我一直致力于不斷提升自己的讀書能力，以更好地引導(dǎo)學(xué)生走向閱讀的世界,。在這期間,，我讀過(guò)大量的教育類書籍和文學(xué)作品，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

第二段：讀書所帶給我的新觀念和思考方式

通過(guò)讀書,，我不僅拓展了自己的知識(shí)面，還培養(yǎng)了自己的新觀念和思考方式,?！督逃睦韺W(xué)》這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,，而“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方法對(duì)于他們的發(fā)展至關(guān)重要。因此,，我開(kāi)始注重把課堂變成學(xué)生展示自己才能的平臺(tái),，通過(guò)個(gè)性化教學(xué)滿足每個(gè)學(xué)生的需求。

第三段：讀書對(duì)于教師職業(yè)發(fā)展的影響

閱讀對(duì)于我的教師職業(yè)發(fā)展也帶來(lái)了積極的影響,?！督逃虒W(xué)法》一書教會(huì)我靈活運(yùn)用各種教學(xué)法，以更好地幫助學(xué)生掌握知識(shí),。比如,，我開(kāi)始采用小組合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生通過(guò)討論和互動(dòng),，共同解決問(wèn)題和完成任務(wù),。這種教學(xué)方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力，還能提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和責(zé)任感,。

第四段：讀書對(duì)于學(xué)生素養(yǎng)提升的重要性

通過(guò)讀書,，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的素養(yǎng)提升不僅僅是指他們?cè)趯W(xué)科知識(shí)上的掌握，還包括情感,、態(tài)度和社交等方面,。因此，我在課堂上開(kāi)始推動(dòng)學(xué)生廣泛閱讀,，并開(kāi)展了閱讀主題活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，學(xué)生從不同的角度了解并思考故事中的人物和情節(jié),，培養(yǎng)了他們的情感認(rèn)同和批判思維,。

第五段：總結(jié)并展望

通過(guò)這四年的讀書心得，我不僅提升了自己的教學(xué)水平,，還幫助學(xué)生培養(yǎng)了閱讀興趣和提高了自身素養(yǎng),。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的閱讀水平,，不斷開(kāi)展更多的閱讀活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。通過(guò)讀書,，我相信我能成為一名更好的四年級(jí)老師,，幫助學(xué)生在閱讀中不僅得到知識(shí)的啟迪，更重要的是培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和持久的求知欲望,。

四年級(jí)的讀書心得篇十五

可能這本書對(duì)于一些讀者有點(diǎn)陌生,。其實(shí)這是中國(guó)第一部西部志愿者支教紀(jì)實(shí)，作者作為在校大學(xué)生,，來(lái)到被聯(lián)合國(guó)稱為“地球上最不適宜人類生存的地區(qū)”——寧夏西海固地區(qū)參加為期一年的志愿者支教工作,。旨在告訴大家一個(gè)他所見(jiàn)到所體會(huì)過(guò)的西部，告訴大家在黃土高原上一群為自己理想苦苦追索的孩子們的故事,，告訴大家在中國(guó)大西北腹地每天所發(fā)生的平靜而又悲壯的故事,。該書中，一切皆為真人實(shí)事,。相信看過(guò)這部支教紀(jì)實(shí)都會(huì)那樸實(shí)的語(yǔ)言為之動(dòng)容落淚,。

走向成熟的第一步，是珍惜現(xiàn)在,，珍愛(ài)身邊的人,。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利。

本書反映了葉楠同學(xué)在艱苦的環(huán)境中開(kāi)展西部支教實(shí)踐的心路歷程,，那就是在服務(wù)中鍛煉提高,，用愛(ài)心澆灌知的土地，用責(zé)任培育待放的花朵,，用行動(dòng)表達(dá)奉獻(xiàn)的意愿,，用青春實(shí)踐生命的意義，真切地表達(dá)了那種初為人師的興奮,、師生之情的純真,、面對(duì)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的自豪以及關(guān)愛(ài)西部、珍惜擁有,、立志報(bào)國(guó)的感人情懷,。

有一個(gè)地方，沒(méi)有去過(guò),，你就無(wú)法深刻了解,；有一種生活，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),，你就無(wú)法具體想象,；有一種感情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，你就無(wú)法感受,。

原來(lái)以為《把夢(mèng)留住》的標(biāo)題太普通，現(xiàn)在體味起來(lái),，卻覺(jué)得沉重而恰如其分,。不要到夢(mèng)撲滅為自己的民族而感傷。真替那些西部的孩子悲哀,，淪為各種利益團(tuán)體的犧牲品,，有時(shí)真的懷疑“知識(shí)可以改變命運(yùn)”是不是只對(duì)城里孩子說(shuō)的。其實(shí)農(nóng)村孩子也有機(jī)會(huì)聽(tīng)這句話，不過(guò)對(duì)他們來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)實(shí)在太小了,，社會(huì)的不平等和貧富差距的拉大,，不得不引起深思?？墒怯钟卸嗌偃四苷嬲惺苓@種落差,？表面的和諧掩蓋不了腐爛的事實(shí)，多少人揮金如土,，紙醉金迷的時(shí)候會(huì)想到會(huì)有人飽食都是一種奢望,？‘一方面，大部分孩子因?yàn)槿鄙僬_的渠道導(dǎo)向而失去了和同齡人放眼開(kāi)世界的.機(jī)會(huì),，電視,，報(bào)紙，更不用提雜志,，在許多地方是稀缺的奢侈品,；另一方面，少數(shù)孩子卻迷失在不甚正規(guī)的網(wǎng)吧里面不能自拔,，外面的世界太精彩,，因特網(wǎng)上的色彩太絢爛了，五彩斑斕的誘惑讓他們的意志模糊,。雖然他們每周只有幾塊幾毛的零錢,，還是想都不想就麻木地投向了網(wǎng)絡(luò)世界，大好時(shí)光淪陷正在異度空間里面,?！睍袑憣?shí)的記錄讓人心痛不已。

其實(shí)教育問(wèn)題和其他很多問(wèn)題已經(jīng)糾葛在一起成為一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)問(wèn)題,，可一個(gè)貧困山村的孩子就算考上大學(xué),，巨額的費(fèi)用也讓其望塵莫及，何來(lái)夢(mèng)想可尋,？就算達(dá)到也要放棄的痛苦,，多少無(wú)可奈何啊,！大學(xué)現(xiàn)在是奢侈品（這與一些制度有關(guān)）,，大多數(shù)的貧窮孩子無(wú)法完全依靠社會(huì)的資助念完大學(xué)，何況還不一定有那個(gè)學(xué)習(xí)條件,、教育條件,、考學(xué)的信心以及克服各種生活和觀念的壓力的信念。

沒(méi)有絕對(duì)的公平和平等,，觀念和生活水平的巨大落差讓彼此之間很難理解,，但只要有希望就不能放棄,，只要有夢(mèng)想就不能輕易丟棄。不能強(qiáng)大到改變根本,，只要努力,，會(huì)有讓西部的孩子也可以看到青山綠水的一天，在絕境中看到的一點(diǎn)光芒能讓人跟為之堅(jiān)強(qiáng),。

四年級(jí)的讀書心得篇十六

我從小就很喜歡閱讀,，因?yàn)樽x書可以帶給我無(wú)盡的想象空間和知識(shí)智慧。在進(jìn)入四年級(jí)后,，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)變得更加深入體驗(yàn)。在這個(gè)階段,，我學(xué)到了很多關(guān)于讀書的方法和技巧,，以及它所帶來(lái)的好處。在這篇文章中,，我將分享我的讀書心得體會(huì),，并介紹一些我認(rèn)為對(duì)于任何年齡段的讀者都有用的技巧。

第一段：養(yǎng)成讀書習(xí)慣能夠帶來(lái)好處

養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，是我這幾年來(lái)最重要的一件事情,。每次讀書時(shí)，我都能得到精神上的愉悅和放松,，同時(shí)也可以通過(guò)閱讀更多地了解世界,。這種習(xí)慣讓我成為一個(gè)充滿好奇心和求知欲的人，并且我發(fā)現(xiàn),，我在學(xué)校的成績(jī)也有所提升,，這讓我更加享受讀書的過(guò)程。

第二段：閱讀能夠提高語(yǔ)言能力

我認(rèn)為,，閱讀對(duì)于提高語(yǔ)言能力極其重要,。通過(guò)大量的閱讀，我學(xué)會(huì)了大量的詞匯和語(yǔ)法規(guī)則,，并且可以更流暢地表達(dá)我的想法,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何寫一篇好的文章,，如何選擇合適的詞匯和句式,。

第三段：讀書能夠開(kāi)拓眼界

閱讀不僅可以提高語(yǔ)言能力，還可以幫助我們將自己的視野擴(kuò)展到世界的更多角落,。在讀書中,，我學(xué)到了很多關(guān)于世界和人類的知識(shí)，從而更好地了解不同的文化和傳統(tǒng),。我發(fā)現(xiàn),，這種經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更加開(kāi)放，更加寬容，也讓我更加深入了解自己的身份和文化,。

第四段：如何保持興趣和動(dòng)力,？

養(yǎng)成讀書習(xí)慣是非常重要的，但是如何保持興趣和動(dòng)力也很關(guān)鍵,。對(duì)我而言,，找到自己真正感興趣的書籍非常關(guān)鍵，因?yàn)檫@能讓我快速地進(jìn)入故事情節(jié)中,，并快速地沉浸其中,。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn),，和朋友一起分享閱讀體驗(yàn)也有很大的幫助,，我們可以互相分享閱讀過(guò)程中的感受，互相激勵(lì)感到更多的興趣,。

第五段：結(jié)論

在我的四年級(jí)讀書之旅中,，我體會(huì)到了許多閱讀所帶來(lái)的好處，包括提高語(yǔ)言能力,，開(kāi)拓眼界,，增強(qiáng)好奇心和求知欲，以及養(yǎng)成好習(xí)慣等,。如果你還沒(méi)有開(kāi)始養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，我強(qiáng)烈建議你開(kāi)始閱讀。通過(guò)門類豐富的書籍,，你可以獲得很多關(guān)于世界的知識(shí)，提高語(yǔ)言能力，并變得更加聰明和知識(shí)淵博,。

四年級(jí)的讀書心得篇十七

《名人傳》是由《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗琪羅傳》,、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書,。

羅曼,。羅蘭說(shuō)：“打開(kāi)窗子吧,！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái),！讓我們呼吸英雄的氣息,?！辈恢獮楹?，我覺(jué)得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來(lái)說(shuō)，這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧。

在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人,，沒(méi)想到他是這么的不幸,。是啊,，他的一生是坎坷的,，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了,，想想看作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰了,，這是多么悲慘的'一件事呀,！而且這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的,，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦,，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮,，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流,，始終保持獨(dú)立的人格,；他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類；他從未享受歡樂(lè),，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊譽(yù),，他也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品,。

貝多芬的勇敢、努力,、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi),，因?yàn)樗K于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦,、疾病,，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè)家，舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持,、肯定和青睞,，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感,。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍,；他的實(shí)力得到證明,，所以最后他攀登上了生命的顛峰。

羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的,。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái),，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的,，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗,。”作者寫的這三位名人,，他們都是很平庸的人,，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙,。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人，也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人,、名人,，而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻€(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物,，因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神,；二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán)，恪守個(gè)性的獨(dú)立,，既不屈從于強(qiáng)權(quán),，也不盲目地隨大流；三是具有關(guān)懷人,、愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)精神,，甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。

四年級(jí)的讀書心得篇十八

今天,，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于趙一曼的抗日故事,，名字就叫——《趙一曼》。

趙一曼是一個(gè)富貴人家出身的女子,，因?yàn)閳?jiān)持抗日,，所以被日軍抓去，但她終究不說(shuō)出抗日的秘密,，最后被日軍處死壯烈犧牲,。

有一次，日軍威逼拷問(wèn)她,，她毅然回答道：“你們可以把房屋變成瓦爍,，把人剁成爛泥，可你們消滅不了共產(chǎn)黨的信仰,！”敵人氣得不行,，便給他用刑。用子彈尖頭反復(fù)摩擦她的肋骨,，用皮鞭抽打她．．．．．．可她始終不吭一聲,。

因?yàn)橼w一曼不說(shuō)出抗日的'秘密，日本憲兵決定把她處死示眾,。在她奔赴刑場(chǎng)的那一刻,，她高唱“國(guó)際歌”，使得很多人都流下了熱淚,。

趙一曼堅(jiān)貞不屈的精神打動(dòng)了我,，我十分感動(dòng)。

讀完文章，我想起了我自己——我不珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣．．．．．．

趙一曼烈士用生命譜寫了一首英雄壯歌,，用生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活,，還有什么理由不好好學(xué)習(xí),！

為了回報(bào)趙一曼烈士，我們大家都要好好學(xué)習(xí),，熱愛(ài)祖國(guó),！

四年級(jí)的讀書心得篇十九

四年級(jí)是我在讀書方面的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這段時(shí)間里我漸漸懂得了閱讀的重要性,。在我讀過(guò)的書中,，有的讓我流連忘返，仿佛在那個(gè)幻想的世界中觀看,；有的讓我在沉靜的理智中思考人生的真諦,。讀書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我得到了很多啟示與感悟,。接下來(lái),，我將談?wù)勎宜哪昙?jí)時(shí)的心得體會(huì)。

首先,，我明白了閱讀是一件有趣的事情,。記得那次我在圖書館借了一本《小王子》，當(dāng)時(shí)對(duì)這本書還不夠理解,，剛開(kāi)始讀的時(shí)候覺(jué)得這本書很奇怪,，里面的文字、插圖也很小,，閱讀自如還有點(diǎn)難度,。但是隨著一邊讀一邊思考，我慢慢地被小王子的告白給打動(dòng)了,，他對(duì)地球上人類的一些問(wèn)題提出的疑問(wèn),，讓我感到冷靜，重新審視了很多事情,。當(dāng)我最后看完這本書的時(shí)候,，覺(jué)得自己的眼界得到了開(kāi)拓，讀書真是非常有趣而又意味深遠(yuǎn)的事情?。?/p>

其次,，讀書可以讓我免費(fèi)體驗(yàn)世界各地的風(fēng)土人情,。在讀一本關(guān)于外國(guó)名勝的書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛身臨其境，感受到了外國(guó)人民的喜怒哀樂(lè),，心中更加向往那些美好的異國(guó)風(fēng)情,。同時(shí)，這本書還介紹了許多外國(guó)文化,，使我對(duì)外國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也讓我對(duì)自己的國(guó)家文化更加有自豪感。 因此,，閱讀不僅能夠讓我開(kāi)拓視野,，還能夠讓我關(guān)注和理解不同的文化，增強(qiáng)文化自信,。

然后,，讀書還讓我變得更加懂得愛(ài)護(hù)和珍惜人生。在我讀完一本名叫《小石頭》的書后,，內(nèi)心產(chǎn)生了很大的共鳴,，這本書講述了一塊叫小石頭的巖石從生命嶄露開(kāi)始的微不足道到現(xiàn)在的珍貴歷程。在書中,，小石頭即使經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜和數(shù)不盡的挫折,，他卻堅(jiān)定地堅(jiān)守著個(gè)人信念，最后走出了自己的人生路,。讀了這本書后,，我更加懂得了珍惜時(shí)間，也更加知道了努力和堅(jiān)持的重要性,。

最后,，讀書還讓我時(shí)刻警醒不斷進(jìn)步。在我讀完《香港故事》和《追風(fēng)箏的人》這兩本書后,，我感受到一個(gè)有趣的現(xiàn)象,，就是這兩本書中的主人公都是熱愛(ài)生活的者，他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步和成長(zhǎng)中,，取得了很多的成功,，并且一直潛意識(shí)地告訴著我，只有不斷地進(jìn)步才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去,。因此,，我也會(huì)時(shí)刻警醒自己要努力不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和生活中熱愛(ài)生命,，尋找機(jī)遇去發(fā)展自己的潛力,。

綜上所述，四年級(jí)的我,，依靠閱讀,，發(fā)現(xiàn)自己也能切身體驗(yàn)書中的優(yōu)美和憂愁,。閱讀讓我張開(kāi)雙臂和心靈，去體驗(yàn)世間萬(wàn)象之美,。因此,，讀書對(duì)于我的成長(zhǎng)和啟迪，有著很大的作用,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我仍將繼續(xù)閱讀，開(kāi)拓自己的視野,、尋找屬于自己的道路,。

四年級(jí)的讀書心得篇二十

媽媽說(shuō)：“要多讀書、多動(dòng)腦,、多動(dòng)手,，才是一個(gè)聰明的孩子?！?/p>

我很想成為一個(gè)聰明的孩子,，我就多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),?？晌揖褪遣粣?ài)看書，媽媽經(jīng)常說(shuō)“不讀書就學(xué)習(xí)不了更多的課外知識(shí),，就不是聰明的小孩了,。”

時(shí)間長(zhǎng)了,，媽媽總是這樣嘮叨,，我不想聽(tīng)了，就看書,?？囱娇矗刻於伎?。

慢慢地,，我就喜歡看書了。有的時(shí)候,，該吃飯了,，我還抱著我心愛(ài)的書看，生怕被別人搶走,，就看不成了,。

從三年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了小說(shuō),，我現(xiàn)在已經(jīng)讀過(guò)很多本了,。有楊紅櫻的,，有伍美珍的，有沈石溪的,，有鄭淵潔的，還有很多很多,，都記不清了,。

讀書可以從書中學(xué)習(xí)很多知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)很多好詞好句,，更可以從書中尋找快樂(lè),。

有時(shí)候，出門我就隨身帶一本書,，閑著的.時(shí)候可以看看,。

讀書是我最快樂(lè)的事情，現(xiàn)在我就要讀書了,，快點(diǎn)開(kāi)始你的“讀書之旅”吧,！