計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇一
教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則，一定要適合學(xué)生的胃口,，對不同層次學(xué)生有不同要求,。若要求過高、過難,，學(xué)生接受不了,，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績更差,；若要求過低,，學(xué)生會(huì)感覺太簡單、無味,，不投入精力學(xué)習(xí),，成績平平，甚至后退,。所以我對不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度,、廣度要求不同，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),，使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展,。
二、加強(qiáng)方法指導(dǎo)
對原有知識(shí)基礎(chǔ)較好,、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱,、橫兩個(gè)方向發(fā)展,，開拓學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)有余味,；對原有知識(shí)基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀,，有利于學(xué)生積極思維,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
三,、課堂,、課后有分別
不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過課堂教學(xué)來完成,，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則,，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn),，多做實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系生活,，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小,，充分發(fā)揮教師語言的特點(diǎn)，形成以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，課后對不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式。
四,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，使教學(xué)工作有效開展
按照學(xué)校的要求，我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度。
以上是我進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法，我會(huì)在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),，向老教師學(xué)習(xí)請教，爭取更大的進(jìn)步,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇二
一年來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新理念
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的 "洗禮",。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。
二,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。
4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。
其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到"真誠"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解" 二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。
四、班主任工作
作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級(jí)管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。
5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，星期天進(jìn)行家訪,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。
總之,，這一年來，工作取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步,。
13,、1、24,、2014年語文教師個(gè)人工作計(jì)劃
在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我?guī)У陌嗉?jí)取得了良好的成績，同學(xué)們都愉快的度過了一個(gè)快樂的寒假,，在春節(jié)期間肯定玩的很愉快,。不過新的學(xué)期開始了，該收起心好好學(xué)習(xí)了,。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針,、政策，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民教師,。
進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。
二、工作目標(biāo)：
通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。
三、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。
四,、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。
五,、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
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教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇三
一、指導(dǎo)思想：
以上級(jí)幼教工作會(huì)議精神為指針,，認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以貫徹《綱要》為依據(jù),，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以課程改革為中心，以課題研究為著力點(diǎn),，以托幼一體化研究為重點(diǎn),，以關(guān)注幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長,、幼兒園保教質(zhì)量為核心,，大力推進(jìn)課程改革，努力提高教育教學(xué)效益,，使我園教研工作再上新臺(tái)階,。
二、本班幼兒發(fā)展情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒39名,，經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,，語言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強(qiáng)了,，大部分的幼兒都喜歡音樂活動(dòng),，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng),。在美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富,，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些,。
在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題,，本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)和加強(qiáng)數(shù)的加減運(yùn)算的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。幼兒在體育活動(dòng)中,，參與的積極性高了,，幼兒的體質(zhì)也得到了增強(qiáng)，但對幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng),。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚;還有的孩子睡午覺的時(shí)候一定要不斷的督促,，否則不能安靜的入睡。因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培養(yǎng);還要重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
針對以上情況,，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了工作計(jì)劃如下：
三,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：
健康領(lǐng)域：
1、認(rèn)識(shí)常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，知道運(yùn)動(dòng)的重要性及注意事項(xiàng),。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動(dòng)。
2,、懂得身體不舒適的時(shí)候?qū)Ρ翘?、噴嚏和痰的正確處理方法。
3,、認(rèn)識(shí)大腦的重要性,，掌握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法,。
4,、了解常用的家用電器，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。
5,、懂得愛護(hù)眼睛的重要性,，了解保護(hù)視力的一般常識(shí)。
6,、知道骨骼是人體的支架,，懂得保持正確坐、立行走姿勢的重要性,。
7,、認(rèn)識(shí)游泳的必須用品，了解游泳時(shí)的注意事項(xiàng),。
8,、認(rèn)識(shí)馬路上的交通標(biāo)記，懂得相應(yīng)的含義,。
9,、知道細(xì)菌無處不在，了解細(xì)菌與我們生活的關(guān)系,，懂得講衛(wèi)生愛清潔,。
10、了解雷電形成的原因,，知道其我保護(hù)的方法,。
11、做好心理準(zhǔn)備,，努力使自己成為自信,、開朗的小學(xué)生。
12,、嘗試用目測和快速奔跑的方法,，比較快地找到空的圈。
13,、練習(xí)兩兩合作,，直線運(yùn)球、拋接球,、側(cè)身向后運(yùn)球,、跨下傳球和頭上傳球。
14,、練習(xí)側(cè)身鉆,、橫向爬、跳,、跑的基本動(dòng)作,。練習(xí)肩上揮背向上、向前投物,。
15,、探索一物多玩的方法,。能樂意參加競賽活動(dòng)，綜合地發(fā)展身體素質(zhì),。
語言領(lǐng)域：
1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察畫面人物的動(dòng)作,，理解畫面內(nèi)容,，嘗試設(shè)計(jì)和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表及喜歡收集的物品。
2,、學(xué)會(huì)繞口令,，體驗(yàn)繞口令的趣味性。
3,、欣賞詩歌春天,，理解詩歌中的比喻句，能有表情地朗誦詩歌,。理解故事內(nèi)容,，并在提問中與教師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。
4,、觀察畫面的變化學(xué)習(xí)用連貫的語言講述小動(dòng)物行為轉(zhuǎn)變的過程,。
5、通過談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞體驗(yàn)談話的樂趣,。
6,、在閱讀畫面的基礎(chǔ)上，探索認(rèn)識(shí)“足”“火”和三點(diǎn)水的漢字,，初步了解漢字構(gòu)成規(guī)律,。
7、仔細(xì)觀察畫面理解物體間的關(guān)系,，并能對照畫面認(rèn)讀漢字,。
8、在閱讀和欣賞故事的基礎(chǔ)上,，豐富幼兒關(guān)于樂器,、機(jī)械工具方面的知識(shí)。
9,、能圍繞一定的話題展開想象,，能大膽表達(dá)自己的意愿。
10,、觀察圖夾文兒歌,，感知兒歌首尾呼應(yīng)的規(guī)律，能有節(jié)奏地朗誦,。
11,、欣賞文學(xué)作品,，豐富幼兒有關(guān)自然知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。
12,、學(xué)習(xí)畢業(yè)詩和拍手歌,，理解詩歌內(nèi)容并愿意朗誦。
13,、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，樂于講述自己喜歡夏天的原因。
科學(xué)領(lǐng)域：
數(shù)學(xué)：
1,、正確感知6以內(nèi)數(shù)的組成,，學(xué)習(xí)用正確的詞語口報(bào)。應(yīng)用題;學(xué)習(xí)7,、8以內(nèi)的加減,，學(xué)習(xí)用語言講述算式所表達(dá)的含義。
2,、了解時(shí)針,、分針之間的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)記錄整點(diǎn),、半點(diǎn);觀察球體和圓柱體的異同。繼續(xù)學(xué)習(xí)編應(yīng)用題,，重點(diǎn)探索如何提問,。
3、學(xué)習(xí)用波浪線表示兩圖形的差異個(gè)數(shù);學(xué)習(xí)9的加減,。
4,、按照物體的不同特征，進(jìn)行二次逐級(jí)分類,。有序地進(jìn)行10的分合并記錄;學(xué)習(xí)10的一,、二、三,、四組加減,。
5、觀察實(shí)物圖,，理解圖中的數(shù)量關(guān)系,，并講出應(yīng)用題;復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減，能正確地進(jìn)行加減運(yùn)算,。
科學(xué)：
1,、了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法,。
2,、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的關(guān)系,，能概括分析事物的特征，能用各種方法探索旋轉(zhuǎn),。
3,、了解各種樂器的名稱和演奏方法;知道鐘表與生活的關(guān)系，了解生活中小家電的作用,，感受科學(xué)創(chuàng)造給生活帶來的方便,。
4、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關(guān)系,。了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的行動(dòng)保護(hù)周圍的環(huán)境;了解雷電的形成原因,，知道自我保護(hù)的方法,。樂意探索發(fā)現(xiàn)生活中和海底各種有趣的現(xiàn)象和生物;對大自然有一定的探究興趣和欲望。
藝術(shù)領(lǐng)域：
美術(shù)：
1,、在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試用繪畫的藝術(shù)手法畫出自己喜歡的花燈和春天的特征,。
2、學(xué)習(xí)用線描畫,、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨,。
3、圍繞城市主題引導(dǎo)幼兒大膽地設(shè)計(jì)橋梁,，表現(xiàn)城市的設(shè)施,。能用各種材料設(shè)計(jì)廣告。
4,、學(xué)習(xí)用折紙的手法表現(xiàn)亭子和寶塔的主要特征,。學(xué)會(huì)看圖示折出鋼琴等一系列形象。
5,、運(yùn)用繪畫的手法大膽設(shè)計(jì)自己喜歡的交通工具,、鐘表，工具,、機(jī)器以及變形的物體等,。
6、學(xué)習(xí)制作有趣的手指玩偶并表演游戲兒歌,。
7,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法表現(xiàn)美麗的花朵。
8,、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽地表現(xiàn)喜歡的地球,，會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)海底生物的外形特征。
9,、學(xué)習(xí)看圖示掌握制作小風(fēng)車的方法,。學(xué)習(xí)用多種手法裝飾畢業(yè)卡,。
10、學(xué)會(huì)用簡單的線條表現(xiàn)好朋友臉部的主要特征,，大膽地表現(xiàn)和裝飾好朋友寫真集,。
音樂：
1、在間奏處以簡單的即興動(dòng)作,，保持相應(yīng)的控制時(shí)值,。會(huì)創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時(shí)的動(dòng)作。
2,、用唱襯詞的方法,，學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱。唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪,。
3,、在教師指揮的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的改變指揮方法,，豐富演奏效果,。
4、在說唱數(shù)板的過程中,，每逢“數(shù)字”邀請朋友參加游戲,。
5、學(xué)習(xí)用敘述,、思索,、提問的口吻，學(xué)唱謎語《這個(gè)朋友真奇怪》,。
6,、感受淡季表現(xiàn)樂曲的三段體結(jié)構(gòu)，和鐘表行走時(shí)的均勻節(jié)奏,。根據(jù)提供的'不同情境用斷頓,、中強(qiáng)、中弱,、漸慢,、漸弱等方法演唱歌曲。
7,、按歌曲的不同節(jié)奏,，學(xué)習(xí)帶有京韻味的談唱歌曲《捏面人》。保持演唱速度,，與同伴協(xié)調(diào)一致的歌唱,。
8、按歌詞的指令移動(dòng)身體位置，表現(xiàn)對歌曲中休止,、延長時(shí)值的反應(yīng),。
9、找準(zhǔn)弱拍起拍樂句的第一個(gè)強(qiáng)拍,。創(chuàng)編簡單的動(dòng)作表示對樂曲的感受,。
10、探索動(dòng)作過程中的左右,、上下方向變化規(guī)律,，對稱表演。能根據(jù)樂曲尾音的變化,，及時(shí)交換舞伴,。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、知道過年時(shí)成人給的錢叫壓歲錢,，應(yīng)該合理地使用,。
2、了解三月八號(hào)是全世界婦女的節(jié)日,、端午節(jié)的傳說及人們的習(xí)俗，激發(fā)愛媽媽的情感及對民族傳統(tǒng)文化的興趣,。
3,、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產(chǎn)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。
4,、知道任何事情有利有弊，樂意參與討論,，大膽發(fā)表自己的建議;遇到問題時(shí)要好好想一想,，找出解決問題的方法，并愿意做一個(gè)勇敢的小朋友,。
6,、認(rèn)識(shí)解放軍，熱愛解放軍;并了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事;對未來有美好的向往,，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做出努力。
7,、參觀小學(xué),，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品，知道自己即將升入小學(xué),，成為一名光榮的小學(xué)生,。
8、了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的行動(dòng)保護(hù)周圍環(huán)境,。
四,、具體工作安排：
二、三月份：
1,、收取各類費(fèi)用,，幼兒注冊，對部分幼兒進(jìn)行一次家訪,。
2,、制定班級(jí)計(jì)劃和科研計(jì)劃。
3,、進(jìn)行變化位置,、隊(duì)伍等工作，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。
4,、在班級(jí)內(nèi)開展《我喜歡，我快樂》和《春天暢想曲》的主題活動(dòng),，并布置好相應(yīng)的主題環(huán)境,。
5、正常開展各類教學(xué)活動(dòng),，嘗試特色教育,。
6、迎“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。
7,、設(shè)計(jì)慶“六一”的活動(dòng)方案，選拔幼兒參加舞蹈排練,。
8,、班級(jí)環(huán)境、區(qū)域評(píng)比,、交流活動(dòng),。
四月份：
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。
2,、組織幼兒遠(yuǎn)足;引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然,，知道春天的一些特征,。
3、注意天氣的變化,，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服,，休息后及時(shí)穿上衣服,。
4、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，并能幫助同伴,。
5、在班內(nèi)開展《神氣的樂器和機(jī)器》的主題活動(dòng),，布置相應(yīng)的主題墻,。
6、組織幼兒跳繩,、講故事比賽,。
7、期中幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)估,。
五月份：
1,、慶祝“5.1”勞動(dòng)節(jié),，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3,、在班內(nèi)開展《神秘的大自然》的主題活動(dòng),，豐富幼兒有關(guān)自然的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
4,、“還你童心”全鎮(zhèn)展示活動(dòng),。
5,、“迎六一”幼兒素質(zhì)系列比賽,。
6、開展“慶六一”的前期排練工作和準(zhǔn)備工作,。
六,、七月份：
1、開展《我要上小學(xué)了》的主題活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作。
2,、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。
3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。
5,、期末幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)估及幼兒能力發(fā)展調(diào)研。
6,、做好期末的各類總結(jié)工作,，填寫好《幼兒成長足跡》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇四
上學(xué)期的幼兒園教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動(dòng)中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索,。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性,。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上,要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合,。
針對上學(xué)期教研工作存在的問題,確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強(qiáng)教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
幼兒園工作計(jì)劃具體措施:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點(diǎn),探討教育策略,改進(jìn)教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。
1,、9月份:學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主。
(1)研討:適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段,。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案,一式兩份,。交幼兒園一份,。
2、10月份:學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。
(1) 通過學(xué)習(xí),結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,大家交流經(jīng)驗(yàn),。
(2) 研究課:如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng),。由( )老師承擔(dān),其他老師聽課,、評(píng)課,共同找亮點(diǎn)與不足。針對不足再上一次教育活動(dòng),。
3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于
幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導(dǎo)綱要171—178頁)
以自學(xué)為主, 學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇五
今學(xué)期我擔(dān)任歷史教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受,。
一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,，剛到一個(gè)新的'學(xué)習(xí)環(huán)境,，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體，我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。
教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。
歷史這一門學(xué)科,，對學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史,，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些歷史人物故事,，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史,。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇六
本教材教學(xué)內(nèi)容包括英語常用句型及準(zhǔn)確地運(yùn)用句型進(jìn)行寫作,，掌握音標(biāo)及部分音標(biāo)組合,，學(xué)會(huì)拼讀單詞，目的是使學(xué)生達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的小學(xué)英語初級(jí)水平,。訓(xùn)練按音標(biāo)規(guī)則拼讀和拼寫單詞,，重點(diǎn)采用“語音拼讀法”。朗讀課文是教學(xué)中的必要的環(huán)節(jié),，語音,、語調(diào)及句子重音應(yīng)予以重視，訓(xùn)練根據(jù)圖畫寫簡單的句子,。本冊有了更豐富的歌曲,、課本劇、游戲活動(dòng),，來逐步培養(yǎng)學(xué)生讀的能,。
本冊教學(xué)重點(diǎn)：家庭成員、11—20的數(shù)字,、水果,、方位介詞
本冊教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)數(shù)概念、單詞拼寫
二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)對英語的興趣更為濃厚,，掌握了基本的日常對話及一定的詞匯,，掌握了字母的書寫。但后進(jìn)生的落后面較大,，多幫助他們,。
三、教學(xué)策略及采取的措施
1.抓好常規(guī)教學(xué),，從細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.遵循小學(xué)英語教學(xué)的規(guī)律,，有淺入深,，循序漸近,，注重階段性，重復(fù)性,。
3.采取互助的方式,，來解決后進(jìn)生的問題。充分利用課外活動(dòng)時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),。同時(shí)加強(qiáng)實(shí)效性,，優(yōu)秀生充當(dāng)小老師，樂教,，差生充當(dāng)小學(xué)生,，愿學(xué)。
4.搞好家長與教師的溝通,，共同教育好學(xué)生,。
5.充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，增強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性,，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性,。
6.開張有益的英語課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。如英語小課文,，英語演講比賽，童謠演唱,，兒歌及短劇,。
1.對話學(xué)習(xí)要滲透到情景教學(xué)之中，學(xué)生多聽錄音,，感受地道的英語語音,，模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，輔以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，讓學(xué)生在愉快的情緒體驗(yàn)中輕松的獲得學(xué)好外語所必須的聽說能力,，通過一幅幅生動(dòng)的圖畫，把學(xué)生帶入英語的世界,，用英語思維,，提高英語交際能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,。
2.用圖畫,、實(shí)物、形體語言和多媒體呈現(xiàn)情景,，使語言與意義相聯(lián)系,，讓學(xué)生感知和理解語言材料,。通過把以前的知識(shí)串連起來，排成對話和小品,，發(fā)揮他們感知和理解語言材料,。通過把以前的知識(shí)串連起來，排成對話和小品,，發(fā)揮他們的潛力,，把歌曲排成文藝節(jié)目，排練出來,，供師生共賞,，培養(yǎng)成“小贏家”。
3.增加教材之外的視聽材料,，如“大拇指”,、英語動(dòng)畫等。精心設(shè)計(jì)英語教學(xué)情景,，讓學(xué)生在情景中學(xué),，又在情景中用，通過語言描繪,、游戲活動(dòng),、實(shí)物、掛圖,、幻燈投影,、錄音錄像等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情景,，使學(xué)生聞其聲,、觀其形、臨其境,，觸景生情,，達(dá)到以情至理的深化、知情意行的統(tǒng)一,。
4.利用圖片,、動(dòng)作、實(shí)物等直觀手段呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的詞語,，并與單詞的形式結(jié)合起來,，訓(xùn)練學(xué)生按讀音規(guī)則認(rèn)讀單詞的.能力。注重視,、聽,、說和情景教學(xué)。通過各種電教手段以實(shí)物,、簡筆畫等把學(xué)生帶入語言使用的情景之中,。補(bǔ)充了一些歌謠,、繞口令、游戲,，讓學(xué)生在活潑愉快的氣氛中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。
5.課前增加freetalk.每節(jié)課要求一組學(xué)生利用學(xué)過的或新學(xué)的內(nèi)容自編一個(gè)對話，不做量上的要求,，讓他們根據(jù)自己的能力自由發(fā)揮,。
1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。
3,、能使用日常交際用語，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。
4,、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。
5,、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔、規(guī)范,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇七
1,、成績
（1）通過積極做好清潔、消毒,、通風(fēng)等衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力,，堅(jiān)持每日報(bào)告制度等有效措施,，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長,、社會(huì)的認(rèn)可,，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表揚(yáng),。
（2）通過崗前培訓(xùn),、專家講座,、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)水平,，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。
（3）市少兒花會(huì)畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品,；同時(shí)參加幼兒畫展,，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。
（4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》,、時(shí)裝表演《健之美》,、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在社會(huì)上的積極影響,。
（5）加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐,，幼兒參與英語活動(dòng)的興趣較高，對學(xué)過的英語口語,、歌曲掌握較好,，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣,。英語發(fā)音較準(zhǔn)確,；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個(gè)連續(xù)的簡單英語指令,。
（ 整理）
2,、需要加強(qiáng)的方面
（1）加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng),，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信,，全面提高幼兒的綜合素質(zhì),。
（2）堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽,、說,、唱的能力。
（3）引進(jìn)奧爾夫音樂教育,，提升藝術(shù)園品牌,。
深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)師生共同成長,。
1,、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整理資料,，形成課題
總結(jié)報(bào)告。
（1）根據(jù)幼兒實(shí)際情況,，深入開展主題探究活動(dòng),，健全幼兒成長檔案；認(rèn)真觀察記錄幼兒活動(dòng)過程,，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià),，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長反饋,。
（2）整理課題計(jì)劃,、階段小結(jié)、專題文章,、教師隨筆,、活動(dòng)設(shè)計(jì)（照片、vcd）,、教玩具照片等資料,，撰寫課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展示,。
2,、在一日生活中滲透英語教育
（1）通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語,。
（2）加強(qiáng)情景教學(xué),，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。
（3）多采用歌謠,、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣,。
（4）運(yùn)用直觀,、形象的教育，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。
九月：
1,、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：
1）開學(xué)前普訪
2）活動(dòng)室布置
3）組織“大帶小”、音樂會(huì)等活動(dòng),，安定幼兒情緒
4）建立幼兒一日生活常規(guī)
5）開展主題探究活動(dòng)
6）建立幼兒成長檔案
2,、開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂,、樂器,、繪畫及英語,、音樂優(yōu)秀課例評(píng)比），提高教師專業(yè)素質(zhì),；并選出優(yōu)秀節(jié)目,、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（書畫、舞蹈）
,。
3,、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹林。
十月：
1,、開展“祖國萬歲”主題探究活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
2,、組織半日活動(dòng)考核,，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動(dòng)）。
3,、參加長城片交流觀摩活動(dòng),。
4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（音樂）,。
十一月：
1,、以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù),、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞,、英語短劇，教師家長歌舞,，師生家長書畫展）,。
2、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄,，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動(dòng),。
十二月,、元月：
1、加強(qiáng)冬季鍛煉,，提高幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì),，舉辦第七屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”迎接新年。
2,、藝術(shù)雙語實(shí)驗(yàn)班對家長作期末匯報(bào),。
3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)等工作,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇八
教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),，在知識(shí)選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,，適當(dāng)降低難度,，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能,。在處理方法上,，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑,，既有利于掌握知識(shí),，又有利于培養(yǎng)能力，情感和態(tài)度,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),，獲得素質(zhì)上的提高,。
教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo),。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動(dòng)手,，動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,，由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料,。全書共14章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開頭都有幾個(gè)問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性，啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題，講述知識(shí),，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實(shí)驗(yàn)，插圖,，練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路,，引導(dǎo)思考,，活躍思維。許多節(jié)還編排了"想想議議",，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學(xué)生多動(dòng)腦，多開口,。
我所承擔(dān)的是37班的物理教學(xué),。37班共有24人，其中休學(xué)轉(zhuǎn)入一人,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,，其中共3人基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí)，經(jīng)過了解測試后個(gè)別學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都未掌握,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴(yán)重且作業(yè)格式不正確,，寫字不認(rèn)真,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦，但十分吃力，效果不好,，這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問題,。培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好基礎(chǔ)知識(shí),，是物理教學(xué)工作的重點(diǎn)。
3,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,，愛國主義教育和品德教育。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認(rèn)真的觀察，實(shí)踐,，思考,，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學(xué)的物理知識(shí),，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
要注意研究學(xué)生的心理特征,，了解他們的知識(shí)，能力基礎(chǔ),，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,，所以要注意因材施教,，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要針對他們的具體情況予以耐心幫助,，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對學(xué)有余力的學(xué)生,，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。
章節(jié)
標(biāo)題
課時(shí)分配（課時(shí)）
引言
2
第一章
測量的初步知識(shí)
3
第二章
簡單的運(yùn)動(dòng)
5
第三章
聲現(xiàn)象
3
第四章
熱現(xiàn)象
8
第五章
光的反射
6
第六章
光的折射
6
第七章
質(zhì)量和密度
8
第八章
力
7
上學(xué)期期末
復(fù)習(xí),，考試
6
第九章
力和運(yùn)動(dòng)
6
第十章
壓強(qiáng) 液體的壓強(qiáng)
6
第十一章
大氣壓強(qiáng)
5
第十二章
浮力
6
第十三章
簡單機(jī)械
6
第十四章
功
8
下學(xué)期期末
復(fù)習(xí)
8
總計(jì)： 99課時(shí)
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇九
高二年級(jí)生物的教學(xué)工作在高中階段顯得特別的重要，為了更好的搞好生物學(xué)科的教育,、教學(xué)工作,，為學(xué)生掌握好生物這門學(xué)科，更好的高級(jí)的結(jié)業(yè)考試以及今后的升學(xué)考試打下基礎(chǔ),，特制定了高二生物教學(xué)工作計(jì)劃,，希望能取得更好的結(jié)果。
一 ,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以教育信息化為導(dǎo)向，結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點(diǎn),，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α＿m應(yīng)新教材順利通過會(huì)考,，為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
二、工作目標(biāo)
1,、進(jìn)一步搞好常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革,，認(rèn)真作好備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，特別是在備課環(huán)節(jié)上,，教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計(jì)，以知識(shí)為載體,，完善教學(xué)過程,。注重課后記的記實(shí)，時(shí)時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,，更好的促進(jìn)教學(xué)工作,。2,、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，針對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,，給予個(gè)別輔導(dǎo)：或者是促優(yōu),、或者是補(bǔ)差，作到心中有數(shù),。
3,、以教學(xué)信息化為指導(dǎo)，深度開發(fā)信息技術(shù),，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
4,、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力 5,、邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊探索,、邊提高,，積極參與實(shí)驗(yàn)課題研究，并積極撰寫論文,。
6,、積極參加教改、科研活動(dòng),，結(jié)合“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作,，積極聽課、評(píng)課,、研討,、總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平,。
三,、具體措施
(一)、常規(guī)教學(xué)方面
1,、積極轉(zhuǎn)變教育觀念;學(xué)習(xí)新教程標(biāo)準(zhǔn),，重視教育科研，樹立以科研促教育意識(shí);積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息,、處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力，讓學(xué)生感受,、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程等,。
2,、運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，完善課堂教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有效整合,。在課堂中教學(xué)方法由灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式,、誘導(dǎo)式和研究式教學(xué)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，知識(shí)的主人，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手，主動(dòng)學(xué)習(xí),。
3,、在課堂中，加強(qiáng)師生情感交流,、溝通,，積極引發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程;教師還要有公平教育的意識(shí),，對學(xué)生應(yīng)因材施教,，各有所得，無論是課堂提問,、解答習(xí)題,，還是學(xué)科活動(dòng)，都要關(guān)心不同層次的學(xué)生,，特別是要照顧學(xué)困生,，使他們能夠?qū)W進(jìn)去，激發(fā)興趣,，有所提高,。
4、堅(jiān)決貫徹以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體這一原則為指針,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對不同層次的學(xué)生采取多種方法與多種手段相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生由學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué),。
5,、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，并注意貫徹德育教育,。
6,、注重深層次的備課過程，重視教案的內(nèi)容和教學(xué)程序的設(shè)計(jì),，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出層次性,、連貫性，做到精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的啟發(fā)和設(shè)問,。復(fù)習(xí)課要體現(xiàn)出知識(shí)的聯(lián)系性和實(shí)用性,。7、進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動(dòng),。利用教研時(shí)間,，對所從事的課題進(jìn)行研討，對所存在的問題進(jìn)行集體討論;利用信息技術(shù)手段,，深度開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，同時(shí)進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)提高;力爭開發(fā)深層次網(wǎng)絡(luò)課件兩個(gè)以上,。
四,、教研教改方面
(1)、深入挖掘教材,，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2),、每月堅(jiān)持寫教后記,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，并針對教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,，隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)整改,，積極參加教研活動(dòng)。
(3),、在探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面,，有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和研討課件的制作和使用,，做到熟練應(yīng)用,，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
(4),、教改方面,，本學(xué)期圍繞“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力”這一課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。知識(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)參考課時(shí) 要點(diǎn) 教學(xué)要求 項(xiàng)目 教學(xué)要求dna是遺傳物質(zhì)的證據(jù)理解 實(shí)驗(yàn)：
1,、dna的粗提取與鑒定
2、觀察果蠅唾腺巨大染色體裝片探究：
1,、制作dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
2,、性狀分離比例幾率的模擬
實(shí)習(xí)：
學(xué)會(huì)初步學(xué)會(huì)
參觀：有條件的，組織學(xué)生參觀自然博物院初步學(xué)會(huì) 5：1 生物的界級(jí)分類了解 人類的起源和發(fā)展了解 生態(tài)因素對生物的影響理解 實(shí)習(xí)：
1,、種群密度的取樣調(diào)查
2,、設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶，觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性初步學(xué)會(huì)
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十
總體目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感,。
2、發(fā)展幼兒的感受力,，記憶力，想象力和表現(xiàn)力,。
3,、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱,。
4,、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭,，合作的個(gè)性,。
5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合,。
周次和目標(biāo)：
第一周：
1,、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢,。
2,、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)
3,、新授舞蹈組合：“銀波綠舟”(一)
第二周：
1,、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2,、新授點(diǎn)頭,、肩、活動(dòng)組合,。
3,、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,，聳肩等動(dòng)作。
4,、舞蹈組合：“銀波綠舟”(二)
第三周
1,、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳,，點(diǎn)頭,，聳肩等活動(dòng)組合。
2,、舞蹈組合：“銀波綠舟”(三)
第四周
1,、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。
2,、練習(xí)前壓腿,、旁壓腿的動(dòng)作。
4,、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(一)
第五周：
1,、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作,。
2,、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(二)
第六周：
1、復(fù)習(xí)前踢腿,，旁踢腿,，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。
2,、新授地面動(dòng)作：雙吸腿,、壓腳跟練習(xí)。
3,、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(三)
第七周：
1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
2,、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
4,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”
第八周：
1,、新授前腰、后腰,、旁腰,、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。
2、隨音樂做腰部組合動(dòng)作,。
3,、舞蹈組合：“七色花”(一)
第十一周：
第九周：
1、復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作,。
2,、學(xué)習(xí)小碎步組合。
3,、舞蹈組合：“七色花”(二)
第十周：
1,、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
2,、新授步位動(dòng)作,。
3、舞蹈組合：“七色花”(三)
第十一周：
1,、新授雙腳,、單腳、向左,、右,、前、后,、不同方位蹦跳的動(dòng)作,。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合
第十二周：
1,、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演,。
2,、對每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo),。
3,、舞蹈組合：“剪羊毛”(一)
第十三周：
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”
2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”
3,、舞蹈組合：“剪羊毛”(二)
第十四周：
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式,。 2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合,，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備,。
第十五周：
1、匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表,。
2,、請家長提出寶貴意見
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十一
把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線,，以“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點(diǎn),，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo),，深化改革，提升內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性,，努力提高德育工作科學(xué)化水平。
二,、工作目標(biāo)
努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律,，重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育,。
三,、工作措施
(一)強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升教師教書育人水平,。
1,、完善德育工作機(jī)制。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作機(jī)制,，特別是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用,。從20_年度起,，縣級(jí)先進(jìn)德育工作者評(píng)選將提高門檻：參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng),，或有組織開展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等,，否則將取消或減少學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額，中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開展,，我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參加以上相關(guān)活動(dòng),。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，提高班主任師資整體水平,，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)專題研究和交流,，征集班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文,，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,。把德育工作實(shí)效作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，通過選樹典范,，表彰先進(jìn),，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與發(fā)展。
3,、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會(huì),、福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》(閩教人[20_]97號(hào))精神,，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信,、為人師表、教書育人的良好形象,，切實(shí)使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。
認(rèn)真落實(shí)《_省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20_]153號(hào)),，定期對每位教師開展師德考評(píng),，規(guī)范考評(píng)工作程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核,、績效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接。
4,、提高德育科研水平。
針對學(xué)校德育工作熱點(diǎn),、難點(diǎn)堅(jiān)持開展研究,，鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用,。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平,。
為了適應(yīng)新形勢新社會(huì),，必須加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu)：
組長：_x,。
副組長：_x。
成員：_x,、_x,、_x、_x,、_x,。
小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確,，齊抓共管,。
(二)抓好一日德育教育，提高幼兒行為習(xí)慣,。
抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查,，使全園形成班班爭先的良好氛圍。
1,、進(jìn)行禮貌待人,、講文明、守紀(jì)律的教育,。
(1)能主動(dòng)有禮貌地稱呼身旁的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。
(2)能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。
(3)能遵守公共場所和衛(wèi)生要求,，如不亂丟紙屑、果皮,、不折花草,。
2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓,、誠實(shí)的品質(zhì),。
(1)培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛，愿意幫助有困難的幼兒或其他人,。
(2)逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛,。
(3)做事有信心,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。
(5)從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，不會(huì)的事情學(xué)著做。
3,、培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。
(1)讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。
(2)認(rèn)識(shí)國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。
(3)培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手,、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指放入手中,，不玩刀,、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生,。
(2)知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具,，用完后整理并放好回原處。
(三)開展主題教育活動(dòng),。
根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、集體主義,，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，如升旗教育,，九月份開展“教師節(jié)”活動(dòng),，十月份開展“國慶節(jié)、中秋節(jié)“活動(dòng),，一月份開展“慶元旦”等活動(dòng),，在活動(dòng)中寓教于樂。
(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，凝聚教育合力,。
1、依法治校,，家長共同參與學(xué)校管理的機(jī)制,，以家委為龍頭，做好家長工作,，取得有效成果,，本學(xué)期組織召開兩次家委會(huì)座談會(huì)。
2,、定期召開家長會(huì),，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系,，便于對幼兒實(shí)施更靈活,、更有效、更有針對性的教育,。
(五)月份安排,。
九月份：
1、制定德育計(jì)劃,。
2,、加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育、禮儀教育,、安全教育,。
3、慶祝教師節(jié),。
4,、引導(dǎo)幼兒遵守公德、遵紀(jì)守法,、講文明懂禮貌,。
5、德育主題：行為規(guī)范教育,。
十月份：
1,、慶祝國慶節(jié)，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情,。
2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防教育,。
4、學(xué)會(huì)禮貌用語,，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣,。
5、德育主題：愛國主義教育,。
十一月份：
1,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。
2,、開展環(huán)保教育的主題活動(dòng)。
3,、開展生命教育的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力。
4,、德育主題：感恩主題教育,。
十二月份：
1、培養(yǎng)幼兒與人為善,，誠信合作的好習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長輩,、尊敬父母”的好習(xí)慣,。
3,、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。
4,、開展防寒、防火,、防盜,、防中毒、交通安全等教育,。
5,、開展消防演練活動(dòng)。
6,、德育主題：法制安全教育,。
一月份：
1、慶祝元旦,。
2,、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣,。
3,、做好寒假生活安全指導(dǎo)。
4,、收集德育資料,，做好整檔工作。
5,、德育主題：自我評(píng)價(jià)教育,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十二
教導(dǎo)處組織了對全體任課教師的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃進(jìn)行了一次普查,，檢查總體情況如下：
1,、學(xué)生分析：絕大部分老師學(xué)生分析詳細(xì)具體，如學(xué)生人數(shù)男女人數(shù)情況分析都非常詳細(xì)具體,，老師們對學(xué)生都有很詳細(xì)的了解,。
2、教材分析：老師們都花了一定的精力對教材進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,，做到了在上課之前對教材有系統(tǒng)性的把握,，個(gè)別老師的教材分析更是深入透徹，完全吃透了教材,。如劉敬,、雷新意等老師。
3,、教學(xué)要求：絕大部分老師在吃透教材的基礎(chǔ)上對教學(xué)要求進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析,，教學(xué)要求的填寫深入詳細(xì),，使之對整本教材的要求有深入的了解，個(gè)別教師的教學(xué)要求更是全面深入,。
4,、教學(xué)進(jìn)度：全體教師的教學(xué)進(jìn)度都在年級(jí)組長的協(xié)同下有科學(xué)性系統(tǒng)性安排了。使得整個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一步調(diào),，科學(xué)性系統(tǒng)性非常強(qiáng),。
5 、教學(xué)措施：全校教師都根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)制定了屬于自己的教學(xué)措施,。個(gè)別教師的'教學(xué)措施更是詳細(xì)具體,，可操作性強(qiáng)。
1,、學(xué)生分析：一部分老師可能是新接手班級(jí),，對班級(jí)學(xué)生不是非常了解，學(xué)生分析部分填寫非常簡單,。特別是老師對副課的學(xué)生分析部分更是簡單,。
2、教材分析：個(gè)別老師的教材分析過于簡單粗糙,，完全沒有深鉆教材,。
3、教學(xué)要求：個(gè)別老師將教學(xué)要求和教材分析相混淆,，填寫混亂,。也有老師填寫極其簡單，完全沒有吃透教材,。
4,、教學(xué)進(jìn)度：這部分內(nèi)容在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌下基本上沒出現(xiàn)問題。
5,、教學(xué)措施：部分老師教學(xué)措施空洞,，可操作性差。
總之,，全體老師在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，在深鉆教材的基礎(chǔ)上，科學(xué)地,、詳細(xì)地,、全面地制定了本次教學(xué)計(jì)劃，從而使得整個(gè)學(xué)校的教學(xué)有計(jì)劃可依,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十三
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律,，不能操之過急，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。
二,、指導(dǎo)思想：
舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,，表達(dá)人們的思想感情,，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式,。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài),、節(jié)奏和表情,。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài),，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情,，加強(qiáng)相互交往，美化生活,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品,，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝,，提高對藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
三,、目標(biāo)任務(wù)：
1.通過舞蹈基本知識(shí)的講授和教學(xué),，使學(xué)生初步了解舞蹈基礎(chǔ)理論，常用術(shù)語,，并能在舞蹈學(xué)習(xí)實(shí)踐中應(yīng)用,。
2.舞蹈基訓(xùn)部分，即對學(xué)員進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練,，如：發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力,，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動(dòng)的能力、靈活性和穩(wěn)定性,，以及跳,、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧,。本學(xué)期舞蹈基訓(xùn)主要是中國古典的基本手型,、腳型、手位,、腳位以及手臂的基本姿態(tài),。
措施辦法：
1.熱身運(yùn)動(dòng)：在訓(xùn)練的15分鐘左右時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、
簡單的熱身運(yùn)動(dòng),，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。
2.地面訓(xùn)練：軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習(xí)
3.把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把,，由于有把桿的依附，學(xué)生的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ),。具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練
(2)擦地推腳背練習(xí)
(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲,。
4.中間訓(xùn)練：這是使學(xué)生掌握,、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體、重心,、控制和呼吸,。具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)
(4)控制。
5.能夠隨著音樂做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
6.排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十四
為教導(dǎo)好幼兒園大班的孩子讓我很重視自身在工作中的表現(xiàn),，身為幼兒教師讓我明白自身肩負(fù)著教導(dǎo)孩子的重任,，承蒙園領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任才能在教學(xué)工作中一展所長,，因此我很重視教學(xué)工作的展開并對此制定了嚴(yán)格的計(jì)劃，期待通過教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行來做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作,。
盡管經(jīng)過上學(xué)期的教導(dǎo)導(dǎo)致班上的孩子懂事了許多,，但由于孩子們在大班畢業(yè)以后便要步入小孩子活，因此需要利用這學(xué)期來回顧幼兒園階段所學(xué)的知識(shí),，讓孩子們鞏固好基礎(chǔ)從而在步入小學(xué)后有著更好的表現(xiàn),，我需要和班主任探討本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容并認(rèn)真教導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)，嚴(yán)格分析學(xué)前教育階段的授課內(nèi)容從而確保做好幼小銜接工作,，而且我也深知家長對孩子的成長寄托了深厚的期望,，這便意味著我在備課階段便要充分了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，以此來制定教學(xué)方針從而向孩子教導(dǎo)重要的知識(shí)點(diǎn),，關(guān)鍵還是要孩子們配合自己的教學(xué)才能取得理想的成果,。
紀(jì)律問題需要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并組織好大班的各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)的展開能夠很好地輔助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，因此作為教師的我需要認(rèn)真組織并讓他們從中有所收獲,，而且在組織戶外活動(dòng)的時(shí)候需要注意孩子們的安全才行，在活動(dòng)結(jié)束以后則需要詢問孩子們在這一天的收獲,，雖然較為繁瑣卻能夠讓孩子們通過自身的接觸獲得更深刻的體會(huì)，在我看來組織好幼兒活動(dòng)對于教學(xué)工作的展開有著不少幫助,。在上課期間則需要強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律并加強(qiáng)與孩子們之間的互動(dòng),，主要是讓他們將精力都集中在課堂之中從而產(chǎn)生理想的教學(xué)效果，對于積極發(fā)言回答問題的孩子則需要多表揚(yáng)對方,。
重視安全工作的展開并教導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，我深知養(yǎng)成良好習(xí)慣對學(xué)生成長的重要性，因此我需要結(jié)合實(shí)例來向孩子們明白講文明以及勤洗手等習(xí)慣的作用,，至少對他們今后的`成長而言這方面習(xí)慣的養(yǎng)成有著很大幫助,。安全工作方面則需要配合園領(lǐng)導(dǎo)采取各項(xiàng)有效措施，通過平時(shí)的教導(dǎo)讓孩子們明白遇到危險(xiǎn)應(yīng)該如何去做,，無論是向行人呼救還是撥打報(bào)警電話都是需要牢記在心的,，而且在放學(xué)以后也要確保將每個(gè)孩子都交給相應(yīng)的家長，遇到自稱家長的陌生人員則需要及時(shí)和家長進(jìn)行溝通并核實(shí)對方的真實(shí)身份,。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊媒虒W(xué)工作是我作為教師的職責(zé)所在,，總之我會(huì)貫徹自己的教學(xué)理念并爭取在新學(xué)期做好本職工作。
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教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十五
時(shí)光飛快地過去了,，本學(xué)期的工作也已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本學(xué)期以來,，我們班委會(huì)團(tuán)總支一班人恪盡職守嚴(yán)格要求自己,，勤奮工作，力爭在思想上、工作上,，活動(dòng)中樹立起榜樣的作用,。班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，都親力親為,從中看到了大家兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚(yáng)向上的斗志,，看到了每位干部工作的激情和勤奮工作的身影,大學(xué)里組織的一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng),，也給了我們巨大的鞭策。在過去的一個(gè)學(xué)年里,，我班在學(xué)院團(tuán)工委,、輔導(dǎo)員老師和班主任老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育,，取得了良好的效果,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十六
時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我們中班有40名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲。
每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。
孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng),，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，但在說話是習(xí)慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來越強(qiáng),，有一定的次序性,，會(huì)排隊(duì)洗手。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng),。
這個(gè)學(xué)期的孩子門都有了一定的成長，相信明年會(huì)更好,，我們也會(huì)努力上一層樓,。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育，要求孩子們做到井然有序,，能自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。
2.確保上下樓的安全,，不能讓孩子們在樓梯間打鬧。
3.讓幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。
4.讓幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。
5.在戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，讓孩子們不推不擠,，保證幼兒安全。
6.不能讓還在們碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀。
7.讓孩子們知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不把異物放到嘴巴里,。
8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的`簡單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十七
化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在畢業(yè)會(huì)考中取得好的成績,。本期擔(dān)任初三50,、51,、52班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，三個(gè)班共有學(xué)生人,。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。
1．用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)從事現(xiàn)代生產(chǎn),、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生,。從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā),，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，以開闊學(xué)生的眼界,，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。增加了一些金屬和有機(jī)物的內(nèi)容,，編寫了空氣和水的污染與防止污染,，硬水、氫能源,，金屬與人體的關(guān)系,，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。
2．教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,，水以及碳等引入,，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律,。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合,，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短小，重點(diǎn)較突出,。
3,、從我國的實(shí)際出發(fā),，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),。根據(jù)一個(gè)合格公民的需要精選教材,，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排,。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”,、“理解”的內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn)，而對要求“了解”,，“常識(shí)性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容,，力求分清主次，區(qū)別對待,。
4,、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識(shí),，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表,。其中有的是集中反映某純凈物用途的，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,，有的配合化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史,，刊印了科學(xué)家的肖像，有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性,。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,，除了與小學(xué)自然、初中生物,、地理,、物理等學(xué)科密切聯(lián)系，便于教和學(xué)外,，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀,、易懂、有興趣,。
5,、教材除普遍重視演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實(shí)驗(yàn),。針對學(xué)生的差異還編了9個(gè)選做實(shí)驗(yàn)及一些家庭小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)技能,，能力以及科學(xué)態(tài)度和方法。
(1)理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題,。
(2)重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能,，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用,。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí),、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。
(1)重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中,，既要注意概念的.科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)
元素符號(hào),、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),。這樣,，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。
(3)重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)
元素化合物知識(shí)對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)直觀教學(xué),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物,，多做些實(shí)驗(yàn),，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí),。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識(shí)以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。
(4)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向,。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛護(hù)儀，節(jié)約藥品,。
(5)積極開展化學(xué)課外活動(dòng),。
組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開闊知識(shí)視野,，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng),，靈活多樣。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì),，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識(shí)等,；活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn),、舉行知識(shí)講座，化學(xué)競賽和專題討論,，或組織學(xué)生制作教具,，進(jìn)行參觀訪問等。在組織課外活動(dòng)時(shí),，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
教學(xué)計(jì)劃總結(jié)性的話語篇十八
(一)談話活動(dòng)的階段目標(biāo)
1,、能主動(dòng),、積極、專注地傾聽別人談話,，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容,，并從中獲取有用的信息。
2,、能主動(dòng)地用普通話與同伴交流,，態(tài)度自然大方。
3,、能圍繞話題談話,，會(huì)用輪流的方式交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感,，與同伴分享感受,。
(二)講述活動(dòng)的階段目標(biāo)
1、通過觀察,，理解圖片,、情景中蘊(yùn)含的主要人物關(guān)系和思想情感傾向,。
2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物,、圖片和情景,，突出講述的中心內(nèi)容。
3,、在集體面前講話態(tài)度自然大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速,。
4,、講述時(shí)語言表達(dá)流暢，不打頓,，用詞用句較為準(zhǔn)確,。
(三)聽說游戲活動(dòng)的階段目標(biāo)
1、在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,、量詞和連詞等,，并能說完整的合成句。
2,、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。
3,、不斷提高幼兒傾聽的精確程度,，準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息。
4,、在游戲中按照規(guī)則迅速調(diào)動(dòng)個(gè)人已有語言經(jīng)驗(yàn)編碼,，并進(jìn)行迅速的語言表達(dá)。
(四)早期閱讀活動(dòng)的階段目標(biāo)
1,、能與同伴合作制作圖畫書,，進(jìn)一步了解圖畫書的構(gòu)成。
2,、知道圖畫書畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單文字。
3,、掌握基本的書寫姿勢,，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備。
二,、教學(xué)進(jìn)度安排
周次,、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)：
第1周 1.假期中最高興的事(談話)2.生肖歌(兒歌) 2
第2周 1.黑貓警長智破尾巴案2.假如我是孫悟空 2
第3周 小河馬的本領(lǐng)(閱讀) 2
第4周 拍手歌(兒歌) 2
第5周 1.母親和她的勿忘我(故事)2.小太陽(散文) 2
第6周 雷鋒叔叔在車上(兒歌) 2
第7周 1.點(diǎn)子公司(生活經(jīng)驗(yàn)講述)2.八只小狗抬花轎 2
第8周 1.八只小狗抬花轎(童謠)2.乒板兒(聽說游戲) 2
第9周 1.貓仗虎勢(寓言)2.數(shù)棗(繞口令) 2
第10周 1.云彩和風(fēng)(散文)2.流星花(故事欣賞) 2
第11周 1.滾雪球(聽說游戲)2.大煙囪(環(huán)保故事) 2
第12周 水呀水是個(gè)寶(故事) 2
第13周 快樂鳥(童話故事) 2
第14周 貪心的小狗(看圖講述) 2
第15周 1.小知了(兒歌)2.我們要請一個(gè)人(聽說游戲) 2
第16周 1.尖嘴巴和短尾巴(童話)2.小放牛(小快板) 2
第19周 全世界兒童是一家(兒歌) 1
第20周 1.小豬的明片(故事)2.夏令營(詩歌) 2
