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小學生四年級課外閱讀書目 四年級小學生研學心得體會(大全16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 02:31:04
小學生四年級課外閱讀書目 四年級小學生研學心得體會(大全16篇)
時間:2023-10-30 02:31:04     小編:念青松

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

小學生四年級課外閱讀書目篇一

四年級是小學生活中很重要的一個階段,,是孩子們開始進行研學活動的時候。在過去的一年里,,我們進行了許多有趣的研學活動,,收獲了很多知識和經(jīng)驗。通過這些活動,,我學到了很多東西,也培養(yǎng)了自己的學習能力和團隊合作精神,。

第二段:學習能力的培養(yǎng)

在研學活動中,,我逐漸培養(yǎng)了自己的學習能力,。以前,,我可能只是機械地記住老師所講的知識,,但通過參加研學活動,,我不僅能夠更加深入地了解知識,,還能夠通過實踐和討論來加深對知識的理解,。例如,,在參觀科學博物館時,,老師讓我們親自動手進行一些實驗,,我才真正明白了科學知識的實踐意義,。這樣的學習方式讓我更加積極主動,,更加喜歡學習,。

第三段:團隊合作精神的培養(yǎng)

在研學活動中,,我也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神,。在過去的一年里,,我和我的同學一起進行了很多團隊項目,,例如研究一座古建筑,、策劃一個社區(qū)活動等,。在這些活動中,,我們需要相互合作,,共同克服困難,,才能最終完成任務,。通過這些活動,我學會了傾聽他人的意見,,尊重他人的想法,也學會了合理分配任務和合作解決問題,。這樣的經(jīng)歷讓我意識到,,一個人的力量是有限的,,只有團隊協(xié)作才能取得更好的成果,。

第四段:知識和經(jīng)驗的收獲

通過參加研學活動,,我不僅學到了很多新知識,還積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。比如,,在參觀動物園時,,我不僅學到了各種動物的特點和習性,,還學會了如何保護動物的生存環(huán)境,。這使我對動物的保護意識更加強烈,,也培養(yǎng)了我愛護動物的習慣,。另外,,在參加社區(qū)活動時,,我還學會了策劃和組織活動的能力,,這對我以后的學習和實踐都有很大幫助。

第五段:研學活動的意義

研學活動對我們四年級小學生來說是非常有意義的,。通過研學活動,我們不僅可以學到知識,,培養(yǎng)學習能力和團隊合作精神,還可以開拓眼界,,增長見識,。我們可以親自觸摸和體驗,,讓知識變得生動有趣。同時,研學活動也能夠激發(fā)我們的好奇心和探索精神,,培養(yǎng)我們對事物的獨立思考能力和創(chuàng)新能力??傊ㄟ^四年級的研學活動,,我收獲了很多,,不僅獲得了知識,,還收獲了成長和快樂,。

結尾:

回顧過去的一年,,我深深體會到了研學活動的重要性和意義,。通過這些活動,我不僅學到了很多知識和技能,,還培養(yǎng)了自己的學習能力和團隊合作精神,。我相信,,在未來的學習和成長中,,研學活動將繼續(xù)給我?guī)砀嗟氖斋@和成就,。我將繼續(xù)努力學習,,積極參與各種研學活動,,為自己的成長和未來打下堅實的基礎。

小學生四年級課外閱讀書目篇二

我的家鄉(xiāng)有一座山,,叫南照山,那里一年四季,,景色宜人,,讓人們流連忘返。春天,,小草發(fā)芽了,,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,,好像再說:“原來外面的世界這么明亮??!”山坡上美麗的野花綻開了自己的笑臉。櫻花也開得非常美麗,,他們像在比美呢,!

夏天,大樹的葉子長得非常茂盛,。大樹像一個個英勇的戰(zhàn)士,,為我們守護著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,,我們在樹下盡情地嬉戲玩耍,。到了晚上,我們東豐人都愛上南照山來散步,,因為山上有一條最長的美食街,,滿街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水,。廣場兩側,,男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,,增強體質,。

秋天,樹葉都黃了,,像蝴蝶一樣飄落了下來,那些葉子給大地披上了一層地毯,,踩上去軟綿綿的,。

唯有青松的葉子長得還是那么青翠,那么茂盛,。

冬爺爺給我們帶來一個非常好玩的玩具,,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,,我在雪地里打雪仗,,堆雪人……我們玩得開心極了。

這就是我們縣既美麗又可愛的南照山,。

小學生四年級課外閱讀書目篇三

作為一名小學四年級學生,,我學會了許多作文技巧和寫作方法。在這四年里,,我總結了一些心得體會,,希望能夠分享給大家。

首先,,要注意語言的簡潔明了,。作為小學生,,我們的作文用詞應該簡單明了,避免使用太過復雜的詞匯和句式,。在寫作文時,,我會注意使用一些地道的短語和成語,來使我的作文更有亮點,。同時,,合理運用感嘆句、比喻句,、倒裝句等各種修辭手法,,可以讓我的作文更加生動有趣。

其次,,要注重細節(jié)的描寫,。是一種表達思想和感情的方式,而細節(jié)描寫恰恰可以讓讀者更好地了解我們要表達的意思,。在寫文章時,,我會用心觀察身邊的事物,記下細節(jié),,然后再運用比喻,、擬人等手法進行生動描寫。例如,,在描述春天的時候,,我會用“春風輕拂”,“繁花盛開”等詞語,,來讓讀者感受到春天的美麗,。

第三,要注意文章的結構和段落的連接,。一篇好的文章應該有清晰的結構,,內容要有條理地呈現(xiàn)。在寫文章時,,我會先確定好一個中心思想,,并從中心思想出發(fā),展開論述,。同時,,每一段寫完后,我會注意連接詞的使用,,使文章的段落之間有邏輯性和銜接性,。例如,在寫一篇關于夏天的作文時,,我會使用“另一方面”,、“同樣重要的是”等詞語,,來連接不同的段落。

第四,,要注意文章的感情表達,。不僅是一種表達思想的工具,也是表達感情的途徑,。在寫文章時,,我會根據(jù)要表達的情感,選擇不同的語言和修辭手法來表達,。例如,,在寫一篇關于快樂的作文時,我會用“興高采烈”,、“笑容綻放”等形容詞和動詞,,來表達快樂的感覺。

最后,,要多讀多寫,。作為一名小學四年級學生,相信大家都知道“熟能生巧”的道理,。為了提升自己的寫作水平,,我會多讀一些優(yōu)秀的作文,學習他人的寫作技巧和表達方式,。同時,,我會多寫一些日記或小作文,不斷地鍛煉自己的寫作能力,。

通過這四年的學習和實踐,,我體會到了寫作的樂趣和快樂。不僅可以讓我更好地表達自己的思想和感情,,也為我打開了一個更加廣闊的世界。我相信,,只要我們用心去寫,,用心去學,每一個小學生都能夠成為一名優(yōu)秀的作家,。

總之,,寫作是一種技能,需要不斷地學習和實踐,。通過注意語言的簡潔明了,、注重細節(jié)的描寫、關注文章的結構和段落的連接,、以及感情的表達,,我們可以寫出更加優(yōu)秀的作文,。同時,多讀多寫也是提高寫作水平的關鍵,。相信只要我們用心去寫,,每一個小學生都能夠在作文領域展現(xiàn)自己的才華。

小學生四年級課外閱讀書目篇四

1,、王俊駿,,你為人正直,性格內向,,生活儉樸,,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,,學習尚認真,,但作業(yè)質量不高,希加倍努力,,做一個勤奮好學,,不斷進取的好少年。

2,、吳婉華,,你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,,團結同學,上課能專心聽講,,積極思考,,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,,只是做作業(yè)時還須細心,,盡量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,,大膽發(fā)言,,爭取得到令人滿意的成績。

3,、田 甜:你的名字如你甜甜的歌聲,,你的歌聲又打動了班上的每一個孩子,給大家耳目一新的感覺,。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊,,但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!

4,、人緣好,,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去,將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道,,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,!

5、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,,因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,不論學什么,,都要腳踏實地去掌握,。

6、我想你應該是個很懂事,,也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎,? 只要你嚴格要求自己,,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的,!

7,、你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,,但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,還有些小動作,,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,,在課堂上能認真聽講,,開動腦筋,努力提高學習成績。

8,、你待人友善,,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,,希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

9、你是個文靜秀氣漂亮的小女生,,你能腳踏實地學習,,但是你也要知道學習還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,,不要羞于開口,要多問,,多思考,,多練習。老師相信,、只要你努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!

10,、你是個聰明,、可愛的孩子,關心集體,,興趣廣泛,,善于與同學交往,人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

11,、你是一個上進心強,自尊心也很強,,聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候,,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,,望你克服困難,,勇往直前!

12,、該同學具有優(yōu)秀的品質,,遵守紀律,熱愛集體,,愛好學習,,講究衛(wèi)生,他認真做好每一節(jié)課的筆記,,課堂上那專注的神情,,讓老師感到該同學對知識的渴望,該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,!學習成績有較大的進步,。思維嚴謹,考慮問題周密是他的優(yōu)點,,數(shù)理化競賽中屢次獲獎,。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸,!

13,、你是個懂禮貌、聰明的男孩,,你人小心大,,主意特別多,勞動積極,。但學習上不夠自覺,,作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,,“書山有路勤為徑”,,要想有所作為,還得多下苦功,,那就收斂一下你那顆愛玩的心,,全身心投入到學習中去吧!

14,、在老師心目中,,你是個既聰明、機靈的男孩,。學習上有余力,,但你有時沒有把心思放在學習上,,特別這一學期內,你讓老師失望,。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病,,一定會成為出色的學生。

15,、你是個生性好動,、聰明的女孩,對于課堂上老師的提問,,你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞、埋頭苦干,。但你有點象男孩,,上課愛做小動作,貪玩,,讓老師生氣,,希望你今后改掉缺點,認準目標,,加倍努力,,做個人人稱贊的好學生。

16,、你為人正直誠懇,,尊敬老師,團結同學,,關心班集體,,待人有禮,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

17,、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

18,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦,!

19,、你心地善良,脾氣溫柔,,活潑可愛,,為人坦誠,接物待人春風撲面,??吹秸n堂上,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰??炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,,那你的進步會很大的!

20,、你是個聰明,、愛思考的男孩,雖然你年齡小,,但在課堂上你是一個真正的小主人,,認真讀書,提出與眾不同的問題,,你是個多么愛動腦的孩子呀,!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你,;每當遇到疑難問題,,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),,要懂得珍惜時間。

21,、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,,愛勞動,。講禮貌,學習自覺主動,,成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,,那么你將是老師的得力助手,。活潑好動,,思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,,你講文明講禮貌,,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大,??上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,,做一名人見人愛的少先隊員,。

22、你就如你的名字,,有聰明才智,,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,,你愛動腦筋,,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,,你的成績會有更大的進步,。希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢,。

23,、一年來,你總是文文靜靜,、羞羞答答的,。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,,在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀,,熱心助人,小組長工作負責,,學習上自覺主動,,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,,大膽舉手發(fā)言,,你將是一個出色的小干部。

24,、你是一位正直,,坦誠的好孩子,愛憎分明,,遇事有一定的主見,。數(shù)學是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,,要知道,,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,。

25,、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,,轉眼間,你已成長為一名品學兼優(yōu),,聞名全校的優(yōu)秀學生,,可能有一天,你會步入中國最高學府,,用你所學的知識為人類造福,,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,,老師真心地為你祝福,。

26、李 圳:在運動場上,,你是一名健將,,在學習上,你也是一名健將,,眾多優(yōu)秀品質集于一身:聰慧,、謙遜、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德,、智,、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部,,你為班級的榮譽作出了不少努力,,勝不驕敗不餒,要向更高的目標進發(fā),。

27,、陳文鑫,你尊敬老師,,團結同學,,積極參加公益勞動,,干得滿頭大汗,,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)也能按時完成,,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,,肯定你的成績會更出色,。

28、當你一次次主動幫助同學打掃教室時,,當你為一道難題凝神沉思時,,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興,!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興。如果,,你能多花點時間及時復習,,預習,多看課外書拓寬知識面,,會有進步的,。

29、你是一個天真可愛的孩子,,有較強的自尊心和上進心,,集體榮譽感強,尊敬老師,,喜歡幫助老師做事,,與同學相處和睦,不計較個人得失,,懂得謙讓,,愛勞動,,能吃苦耐勞,誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè),。如果你以后在學習上能再認真些,課堂上專心聽講,,那你一定會更出色,。

30、你是一個乖學生,,在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績,老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急,,那怎么辦,?時間一眨眼就過去了,你要想考那間中學,?不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,為了自己的前途作好打算,。你最大的缺點是:懶,!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時候了,,好好的珍惜,,時間對每個人都是公平的!

小學生四年級課外閱讀書目篇五

1. 你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,,經(jīng)常幫助教師排憂解難,,幫助其他同學攻克難關,我對你充滿了感激之情,,我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,,我為你感到無比的自豪,。愿你健康、快樂,、上進!

2. 你是位既聰明又可愛的女孩,,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,,敢于大膽提問,,那你的成績一定會更優(yōu)秀。

3. 你文靜,、懂事,,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,,你鍥而不舍地努力學習,,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,,我相信,,有一天,你會登上頂峰,,欣賞到無限的風光,。

4. 你特長突出,很有靈性,,你看似沉靜其實性格開朗,,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,,而且完成得很出色;你的上進心很強,,愿意付出,。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,,從基礎抓起,多思善問,,善問者跨越高山,,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,,腳踏實地,。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,,最后你一定會有可喜的收獲的,。

6. 你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體,你廣撒關切之情;對待不平之舉,,你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲,標示你的愛憎。這就是直率的你,,也是開朗正直的你,。希望你,確立目標,,樹恒心與毅力,,以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。

7. 你不愛說話,,但勤奮好學,,誠實可愛;你做事踏實、認真,、為人忠厚,,是一個品行端正、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上,積極,、主動,,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力,,各科成績都有明顯進步,,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有計劃性,,但在老師看來,,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,,要知道,,成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,,還要關注學法,。老師相信,在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

8. 你是一個平凡而又樸實的女孩,,我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,,說明你人很投緣,,你有強烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,,力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真,、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,,星期天常自覺到校自修,,我內心很佩服你。 愿你注意提高學習效益,,奮發(fā)上進!

9. 在我的心目中,,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,,可最近不知怎么了,,你總是低著頭,悶悶不樂,,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,,這笑容真讓人難以忘懷,。

10.這學期你的進步非常大,這是人所共知的,,老師和同學們都為你感到高興,,偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?!弊x書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,,希望你能時常用這句話勉勵自己,,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,,做個有出息的“男子漢”!

小學生四年級課外閱讀書目篇六

1.你尊敬老師,,與同學和睦相處,能按時完成作業(yè),,見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高,,有些安于現(xiàn)狀,,“不滿足是向上的車輪”,望嚴格要求自己,,努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,,作業(yè)不馬虎,爭做學習的小主人,。

2.誠實,、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,,從你對老師畢恭畢敬的話語中,,可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,,能積極參加體育活動,,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,,祝你在新學年中有新的突破,。

3.在我班男生中,你是最認真,,最守紀,,最像男子漢的一個!你尊敬師長,團結同學,,工作負責,,積極上進,有一定管理能力,,圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,,你會更加令人欽佩!

4.就如你的名字一樣,,你顯得那么文靜內向,平時低聲細語,,不愛發(fā)言,,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,,成績比較穩(wěn)定,,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,,說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力,大膽鍛煉自己,,爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

5.你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,,發(fā)言積極響亮,,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,,希望你進一步嚴格要求自己,,做到細心塌實,,揚長避短,勇攀學習高峰!

6.你是一個內向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長,友愛同學,,關心集體,,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,,上課也能開動腦筋,,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,,希對自己要求再嚴一點,,爭做一個名副其實的好學生。

7.你純真可愛,,你思維敏捷,,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解,。的確,,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,,多么與眾不同,。一雙靈巧的小手,做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,自己太好動,,不專心,,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

8.你是位聰明又可愛的小男孩,,是全班同學和老師心目中的好學生,,你上課專心聽講,勤奮好學,,平時關心集體,,團結同學,在龍湖藝術節(jié)中,,你還為我們學校班級爭了光,,老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,,相信你會是很優(yōu)秀的學生。

9.你是一個很有禮貌,,較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,,是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,,但不能放松,,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細,,刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

10.你,,學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,,那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

11.在老師眼里,你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,,友愛同學,關心集體,,樂意為大家服務,,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,,大膽發(fā)言,,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,,為寫好作文打基礎,。

12.你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,,老師好喜歡你上課專心聽講,,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數(shù)多了,,書寫速度也加快了,,但要記住快中還要求好,,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

13.你那雙珍珠般的眼睛里,,盛滿熱情聰慧,上課時,,你思維敏捷,,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,,是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎上,再加快點速度,,你還有什么可挑剔的!

14.你是個聰明,,機靈的小男孩。各項活動積極參加,,尊敬師長,,對人有禮貌,學習有進步,,但字跡欠工整,,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

15.在老師眼里,,你是一個比較聰明的女孩,,活潑可愛。你尊敬師長,,友愛同學,,關心集體,樂于為大家服務,,學習上你自覺認真,,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

16.你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,,熱愛集體,各項活動積極參加,由于你的努力,,在學習上進步很大,,希今后不要驕傲,堅持不懈,,爭取做個好學生,。

17.你那雙珍珠的大眼睛里,,盛滿熱情聰慧上課時,,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),,端端正正,,漂漂亮亮,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,,這需要慢慢鍛煉,不要著急,,我相信你能行!

18.你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,,氣量大,,膽量較小,但上課不專心,,愛開小差,,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,,爭取更大的進步。

19.你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,,成績優(yōu)良,,做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,,多看課外書,努力提高寫作水平,。

20.你是一個文明守紀,、團結同學、尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩,。你積極參加學校的各項活動,,樂于助人,關心集體,。上課時認真聽講,,積極思維。在這里,,老師真誠地希望你各方面加倍努力,,爭做一名全面發(fā)展的好學生。

小學生四年級課外閱讀書目篇七

我有一個好朋友,,他叫林林,。他長得很矮,長著一雙智慧的小眼睛,,嘴巴也小小的,。盡管長得不是很漂亮,但是他愛看書,、勤勞,、樂于助人,是我最要好的朋友,。

他是語文小組長,,愛看書,下課我們都出去玩,,他卻在教室里認真看書,。同學們都說,他長大后一定能考上最好的大學,。

每次,,他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地,,不過有時他也干別的項目,。不管干什么,他都干得非常認真,,完成后教室里就會干干凈凈,,沒有一點臟地方。

他喜歡助人為樂,。一次,,我忘帶比筆了,我正向別人借著,,可是,,他們都說自己沒帶筆,我失望極了。這時一只手從我的旁邊伸來,,我回頭一望,,原來是坐在我后面的陽陽,他說:我借給你吧,。說著,,他那出筆來。這節(jié)課,,我的作業(yè)很好,。

在學習中,我不管是遇到什么問題,,他都會幫助我認真解答,。每次,,他都會把難題給我講得很詳細,,讓我聽得明明白白,像爸爸,、媽媽,、老師講的一樣。其他同學遇到問題,,也都愿意找他幫忙,。

他不僅是我的好朋友,而且也是我的“小老師”,。

小學生四年級課外閱讀書目篇八

我有一個“全能”的爺爺,。“全能”表示“無所不能”,。這可不是吹的哦,。來我家里瞧瞧吧!

“叮咚---,,叮咚---”,。哎呀,才5:30哩,,鬧鐘咋叫啦,?小心點哦,如果你想起來,,就會聽到“嚴厲”的“呵斥”:“誰叫你起來了,?啊,!給我睡,!”哎呀,爺爺,你老不是早年訓人慣了,,的了“命令病”吧,?真奇怪,爺爺干嘛這么早起床,?“爺爺,,你早鍛煉啊,?”“誰跟你說的,?”,爺爺?shù)目陬^禪蹦了出來,?!拔夷挠心情e工夫!,?當然是用來掃地,、拖地、洗衣服……你們又不做,,只好我干啦,!”

不一會兒,輪到我起床了,。爺爺早已燒好了香噴噴的面條,,一邊往桌上端,一邊像店小二似的吆喝道:“王氏炸醬面來也---”那面啊,,只能用一個詞形容---“未見其面,,先聞其香”。再看看,,哇,,淡黃色的面就像串門似的,安靜地躺著,。然后嘗嘗,,嗯——是我最喜歡的味兒。真所謂“生我者,父母,,知我者,爺爺!”

你應該知道我在畫國畫吧,?想知道我的啟蒙老師是誰嗎,?---爺爺!瞧他,,帶著一副老花鏡,,在“鉆研”黃賓虹的畫啦,!我來他身后,他居然沒發(fā)現(xiàn),!只見他不停地用手在書上比劃著,。“嗯,,這樣噢--,,咳咳,嗯……然后……”那專注勁兒,,估計連牛頓都甘拜下風了,。

爺爺還是個家庭醫(yī)生呢!他不僅會看病況,,測血壓,,把脈,樣樣都難不倒他,!

爺爺還會縫紉呢,!瞧,左一針,,右一針地,,都趕上大姑娘了,!

嘿嘿,,說爺爺是“全能”的一點也不為過吧?什么,?你要借他一天,?我可不干!

小學生四年級課外閱讀書目篇九

1. 你很懂事,,可能有時做錯事,,但你都及時改正了,知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習,,還寫了一手漂亮的字,真了不起,,但你在上課時很少舉手發(fā)言,,其實你回答得肯定比別人好,相信自己,。新的學期里,,老師希望你能變得勇敢一些,做一個大膽的男孩子,。

2. 敏:你尊師守紀,,做值日生認真負責,,團結同學。學習上,,經(jīng)過自己的努力,,成績進步很大,還加入了少先隊,。你認真的時候,,寫得一手好字,說明只要你用心去做,,你能行,。祝愿你下一年有更好的成績。

3. 培:你是一名尊師守紀,,愛勞動的小男孩,,學習較自覺,成績良好,,如果你上課專心聽講,,認真做練習,那么你的進步會更大,,努力啊!

4. 夫:活潑好動的你有一顆上進的心,,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過,??墒遣粔蜃杂X,貪玩,,不愛動腦筋,,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,,認真寫作業(yè),,你一定能取得很好的成績。

5. 你的進步是老師最大的欣慰,,也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,,你不但變得非常懂事,,而且成績也有了一個很大的飛躍,如果你能自己獨立完成作業(yè),,我想:憑你的聰明,,你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油,。

6. 瑩:尊重老師,,熱愛勞動,,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,,在學習上,,經(jīng)過你不懈的努力,成績有了很大的進步,,還加入了少先隊,。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒,。希望下學期你上課能開動腦筋,,積極舉手以言,那么你的進步會更大,。

7. 健:一個人只有正視自己的錯誤,,他長有所進步,。你有時候就能做到這一點,勇于接受師長的批評,,改正缺點,。希望尊重老師,愛勞動的你,,以后認真書寫,,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手,。

8. 瑤:最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,,口齒伶俐,,說得一口流利的普通話,,你思維活躍,,愛動腦筋,,學習成績良好,??上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點,。希望你在下學期能做到,,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

9. 你是老師和小朋友心中的小能人,,每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,,那么認真,。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

10. 亮:知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,,前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學習的你上課積極開動腦筋,,大膽發(fā)言,,成績有了進步,老師為此而高興,。希望你能把字寫工整,,遵守課堂紀律,爭取更大的進步,。

11. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多,。是啊,,上課坐不住,聽不見課,,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,,變得更聰明!

13. 俊:這一學期,,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校,文明有禮,,強烈的上進心使你自覺學習,,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,,大膽回答問題,,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓,。

14. 瑩:你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,,現(xiàn)在如愿以償了,,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,,默默地為班集體做事,,同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,,積極舉手回答題,,認真 書寫,做一個人人敬佩的小班干,。

15. 國:一直以來,,你都尊師守紀,熱愛學習,,勞動積極,。可是這學期你在學習上不夠自覺,,成績不如上學期好,。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的,。希望下學期你上課再專心些,,爭取進步。

16. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,,可見你在大家心中的地位有多么高,,你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,工作出色,,常令人贊嘆不已,,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,,老師欣賞你的才華和工作能力,,愿你的才華進一步升華。

17. 琪:積極向上的你,,能尊重老師,,與同學成為好朋友。愛學習,,經(jīng)過你的努力,作業(yè)書寫有了進步,,成績也比以前好了,,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,,大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,,按時完成作業(yè),,讓同學更喜歡你。

18. 志:你是一個羞羞答答的小男孩,,你尊師守紀,,團結同學,愛勞動,。學習上由于欠自覺,,上課不夠專心,成績一般,,如果你專心聽課,,繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,改正懶惰的毛病,,你的成績會更好,。

19. 烽:尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,,為此感謝你,。你愛學習,學習上經(jīng)過努力,,有了進步,。如果你認真 書寫,能寫出一手好字,。希望今后按時完成作業(yè),,不偷懶,爭取更好的成績,。

20. 婷:一直以來,,個子小小的你就懂得去關心老師和同學,默默地為班集體做事,。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍,上進心強,,學習自覺主動,,這學期還加入了少先隊,祝賀你,。如果你能嚴格要求自己,,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

21. 杰:外表文靜的 你尊師守紀,,熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,,你都勇于發(fā)言,,值得表揚??墒菍W習上沒有上學期那么自覺,,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,,繼續(xù)認真書寫,,刻苦用功,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!

22. 梅:你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,,愛勞動,。講禮貌,學習自覺主動,,成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,,那么你將是老師的得力助手,。

23. 怡:最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,,你尊師守紀,,熱愛勞動,上課專心聽講,,成績良好,。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,,不敢大膽舉手回答問題,,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子,。

24. 婷:你是一個聰明,、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,,彈琴,、畫畫、電腦,、朗誦,、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,,能做到學習與特長發(fā)展兩不誤,。瞧,,每天每科的作業(yè)都認真完成,,每次作文都寫得生動優(yōu)美,,每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長,,你處事還是不夠大膽,、主動和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點潑辣的你,,我更喜歡!

25. 杰:一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,,聽從教導,學習較自覺,,成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,,那么你定能成為“三好學生”,。

26. 恒:活潑好動的你在校運會上一展才華,揮手一擲,,獲得壘球比賽第一名,,值得高興。你思維活躍,,愛學習,,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,,上課愛講話,,有時不完成作業(yè),所以老師有時不那么喜歡你,。希望你能正視自己的缺點,,注意個人衛(wèi)生,做將人見人愛好學生,。

27. 坤:活潑好動,,思維活躍的你,經(jīng)過努力,,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,,你的成績一定更好,。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,,做一個名符其實的“叻仔”,。

28. 首先,老師要向你表示祝賀,,因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,,除了聰明外,最重要的還是勤奮,,相信你已經(jīng)明白,,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

29. 你遇事反應快,,說話能力強,聰明好學,,同學和睦,,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,,老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,,愛做小動作,,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,,拼一拼,,做一個品學兼優(yōu)的孩子。

30. 彬:你知錯能改,,上進心強是老師最為欣賞的地方,。你活潑可愛、尊師守紀,,學習上自覺刻苦,,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,,還在藝術節(jié)上獲獎,。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,,希望以后你能嚴以律己,,做一個人人尊重的班長 ,。

小學生四年級課外閱讀書目篇十

“拉鉤,你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌,,一段優(yōu)美的旋律,。人我想到我的好朋友,。

拉鉤以后筱葉是我最好的朋友,。筱葉是我的一位網(wǎng)友,也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地,,但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧,。因為有些是隱私所以就保密咯!筱葉的真名是cyx自己猜去吧,,年齡和我一樣11歲,她遠在岳陽,,我遠在郴州,。筱葉是一位很可愛的女生,因為都是學生,,再加上筱葉她爸媽管的很嚴,,我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天,所以在一起的時間很少,,但是我們一聊就是1 ̄2個小時,,筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛qq,。

只是上個星期4我收到了一條讓我震驚的信息,,我很是尷尬?!耙院笪疑狭瞬灰臀艺f話 是媽媽給我上的 如果是我自己上的會主動和你說話的 因為我媽媽以為你是個男生”這是筱葉發(fā)給我的`信息……直到星期5的晚上我才問了問筱葉,,筱葉她媽媽把我當男生了,跟何況她媽媽不允許筱葉和異性交往,,筱葉是個乖乖女,,可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來往。本來以為這樣的友誼沒什么好說,,也沒什么可以說,。這樣的友誼像句廢話,但是我才發(fā)現(xiàn)我們無所不聊,,友誼的墻越來越堅固,,誰也摧毀不了。

我們的友誼像一股春風,,在空中綻放微笑,。友情無界限,,我們都是“軼”家人,都是“可愛多”,。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好,,我相信筱葉不是那種人,筱葉很可愛,,很善良,,是一個人見人愛,花見花開,,車間爆胎的好女孩,。

筱葉,你永遠是我最好的朋友,。

小學生四年級課外閱讀書目篇十一

冬天的傍晚,,天總是早早的就黑了。

走在那條漫長漆黑的小巷中,,我常感到心驚膽戰(zhàn),。可,,這是我回家的必經(jīng)之路,。

又是一個天早早就黑了的傍晚,我又一次獨自跨進了這條小巷,,準備再次經(jīng)受恐懼的考驗,。出乎我的意料,在小巷中間亮起了一盞燈,,它發(fā)出的光照亮了整條小巷,,也溫暖了我的心,我第一次輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷,,愉快地回到了家,。

一天、兩天......每到傍晚時分,,那盞路燈就準時亮了起來,,照亮我回家的路,溫暖我因恐懼而寒冷的心,,我真得感謝這盞燈,!但我從來沒有想過為什么會多了這盞燈!

直到有一天,,當我再次走過那盞燈時,,我聽到一位阿姨不滿的說:“天天平白無故的開著那盞燈,家里得多交多少電費你知道嗎,?”一位叔叔平靜的答道:“點個燈,,把路照亮,,來來回回的給人多少方便,值??!”“你倒是會做好人!還給你發(fā)個軍功章不成,?”阿姨似乎也不再生氣了,。那位叔叔調皮的唱道:“軍功章啊,!有我的一半也有你的一半......”阿姨無可奈何的笑了......

?。≡瓉硎沁@樣,!此時我的心中更加溫暖,,腳下的這條路也顯得格外明亮!

冬天過去了,,春天很快就來了,媽媽告訴我要搬家了,。令我依依不舍的不是這個我住了十多年的家,,而是一直照著我回家的那盞燈!

搬了新家,,我做的第一件事就是讓父母在我家門口也裝上了一盞燈,,既方便自己也方便他人,更主要的是我想讓在那條小巷中感受到的溫暖一直延續(xù)下去,!

小學生四年級課外閱讀書目篇十二

早晨起來,,只見窗戶上蒙著一層白霜,是窗花,!

我走過去仔仔細細地看著,,兒子的兩篇作文。它真相一個原始大森林,,茂密的.樹木,,是銀白色的,我想:那準是被雪蓋上的靑松,。在樹木的底層有著具有完全生命力的小草,,看得出,它們在努力的向上長著。

瞧,,那顆樹上還掛著一只小猴子呢,。它正用尾巴倒鉤著樹杈,大頭沖下地打秋千,。下面似乎還有一些動物,,有的像孔雀,,有的像野雞,??!野雞在和孔雀比美呢!

哎呀,!不好啦,,有只大灰狼就在一只小山羊身邊,它張著血盆大口,,想一口吞掉小山羊,。小山羊快逃跑呀!可是小山羊一點兒也沒害怕,,它可能是想好了對付大灰狼的辦法了吧,。奇怪那邊怎么還有一個小房子,房門前站著一位美麗的小姑娘,,想起來了,,那不是《格林童話》里的白雪公主嗎?她被周圍的景物圍進了一個童話世界。突然,,我發(fā)現(xiàn)有一大片窗花化了,,仔細一看,原來是我嘴里呼出的哈氣把窗花融化了,,哎,,多可惜呀!

吃早飯了,,我還在想著窗花,,問了爸爸才知道,窗花是屋里的熱氣和外面的冷氣在玻璃上相遇后凝結而成的,。

哦,!窗花是大自然畫出來的,我們也要用自己的雙手去畫大自然,,使大自然更加美麗,!

小學生四年級課外閱讀書目篇十三

除了看書,我的另一個愛好就是溜冰了,。我雖然不怎么樣,,但卻不由自主地喜歡它。

看,!今天是個陽光明媚的好天氣,,我這個小小“溜冰迷”又開始溜冰了。戴好溜冰帽,,穿好護手,,護腳,,穿上溜冰鞋,并仔細檢查了全身上下,,“全副武裝”好后,,我準備開始滑了。

一開始我不由自主地向前倒,,等平衡以后,,我開始慢慢向前滑。漸漸地,,膽子就大了起來,,快速向前滑去。慢慢地,,我掌握了速度和平衡,,就開始挑戰(zhàn)小斜坡。

小斜坡的坡度不急,,平平緩緩的,,但我還是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖著溜冰鞋爬上斜坡,,站在斜坡的頂上穩(wěn)了穩(wěn),,準備好下坡?!斑恚“ 郯,?!”我邊下滑邊尖叫,要知道小小的斜坡也足以讓我摔個狗啃泥,。媽媽在一旁不停的鼓勵我要勇敢,,不要害怕。于是我又鼓起勇氣,,再次爬上了斜坡,,這次我可做好了充足的準備。我深深吸了一口氣,,鼓起勁兒向下俯沖,, “啊,!成功啦,!”我從斜坡滑到了平地?!疤袅?,加油?。∧銜絹碓匠錾?!”媽媽一邊夸獎一邊為我助威,。于是我心里燃燒起挑戰(zhàn)的火焰,決定去攻破斜度更大的“365度”大下坡,!

我非常吃力的滑上大斜坡的頂上,,媽呀!這么高,,這么陡,,如果摔下去可不是狗啃泥這么簡單了,非得粉身碎骨不可,!不過有了小斜坡的經(jīng)驗,,我馬上振作了起來,準備滑下去,!嘿,!預備,下,!我只覺得兩面生風,,不一會就聽到了媽媽驚喜的歡叫:“太完美了,太讓我出乎意料了,!”還沒緩過神來,,竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了平地,我禁不住手舞足蹈起來,。?。∥已矍耙缓?,竟然在最普通的平地上摔了一跤,,真是樂極生悲啊,!

盡管溜冰的過程中總免不了跌跌撞撞,,但是我還是會一如既往地喜歡著它,享受著它,!

小學生四年級課外閱讀書目篇十四

每天放學會家,,都是奶奶牽著我的`手過馬路,我的鄰居小明哥哥總會嘲笑我,,我很委屈,,也很傷心,于是我下定決心,一定要學會過馬路,。

在我上三年級的時候,,一個星期六的下午,我問奶奶:“奶奶,,您能告訴我怎樣才能過馬路嗎,?”

奶奶笑著說:“你先要走斑馬線,這樣子車的速度會變慢,,還有”紅燈停,,綠燈行”,先向左看,,再向右看,,如果左右都沒有車你才可以行走,知道了嗎,?”

“謝謝奶奶”,。我即高興,又很擔心,,高興的是我知道怎樣做了,,擔心的是我很怕過馬路。

我還是走去了令我懼怕的馬路,,站在馬路邊看看這些川流不息 的車子,,我害怕極了,我剛想回家算了,,但一想到小明哥哥的嘲笑,,我的決心驅使著我一定做到!我走到斑馬線旁,,奶奶在馬路旁鼓舞著我說:“加油,,你一定能成功的!”

我更集中注意力了,,奶奶又說:“你可以把它想象成一個作業(yè)”.我想:“對啊,!”我可以把過馬路想象成我要完成的作業(yè)呀,,太棒了!

我小心謹慎的邁出了一小步,,心里沒有那忐忑不安了,,于是向左邊看了看,又看看右邊的車子,,沒有車子了就快速的走了過去,,我第一次在家一個人過了一會馬路。我在馬路對面向奶奶大聲喊著說:“奶奶我過來了,我成功了,!”

我會過馬路了,!這件事對于你們來說,很容易,,但是對于我來說是一個意義非凡的成功,,我的人生向前邁出了一大步!

小學生四年級課外閱讀書目篇十五

我喜歡夏天,,但我更喜歡夏天的雨,。

夏天的雨不像春雨那樣細細地下,它來得快又去得快,。

人們都說夏天的雨像孩子的臉,,說變就變。剛還晴空萬里,,轉眼之間一串串珍珠般的`雨滴落在地上,,濺起了一片水花,發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲,。

我把手伸出窗外接雨滴,,奇怪?小雨珠怎么會在我的手里打轉轉,?我有些迷惑不解,。

忽然,天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響,,向天邊劃過,。那一聲震耳欲聾,嚇了我一大跳,。

雨,,不知道什么時候,悄悄地停了,,路上的行人漸漸地多了,;

天,慢慢地亮了,。道路被沖刷得干干凈凈,,空氣也清新了許多。

??!夏天的雨……

小學生四年級課外閱讀書目篇十六

春風吹拂著柳條。在一片空地上,,一個小男孩高呼著:“快來看,,精彩的足球賽馬上就要開始了,。”放學的孩子們跑來了,,正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來了,,連看書的體育老師聽見喊聲,拿著書就跑來了,。

參加比賽的隊員們穿著短褲,,書包放在兩邊當球門?!伴_始了,,開始了”。只見守門員弓著腰,,兩手放在膝蓋上,,半蹲著身子,兩眼死死得盯著球,,好像下定決心要接住每一個球,。觀眾們也是全神貫注得看著。那個抱著布娃娃的小女孩,,連手里的娃娃也忘記了,,眼睛一直隨著球一會往東一會往西。有一位金發(fā)男孩,,脖子伸得直直的,,生怕被別人擋住了視線。后面那個人更絕,,干脆站了起來,。

體育老師看著看著,笑了起來,。我想他一定是看到自己的學生這么優(yōu)秀而感到驕傲,。

守門員后面還站著一個小男孩,穿著紅色的衣服,,挺著肚子,,一副神氣十足的樣子,看樣子像個替補隊員,,他也一定很想上場去一顯身手,。哎呀,守門員摔倒了,,可他毫不退縮,又迅速地爬起來,。比賽繼續(xù)進行,,“加油!加油!”所有的觀眾都在為他們加油呢,!由于比賽太激烈,,觀眾看著兩個實力相當?shù)膶κ郑劬Χ家徽2徽?,完全忘記了時間的存在,。

轉眼間已是黃昏時分,比賽結束了,,雙方打成了2:2平,。同學們背著書包慢慢的散去,都好像還在回味著剛剛結束的比賽,。

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