無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

禮儀課程心得篇一

第一段：引言禮儀作為社會交往中必不可缺的一環(huán),，對我們的生活與工作都具有重要意義,。最近，我有幸參加了一堂關(guān)于禮儀的課程,，并從中受益匪淺,。下面，我將分享我在這節(jié)課中收獲到的心得體會,。

第二段：正式著裝的重要性這堂課上,，老師首先強調(diào)了正式著裝的重要性,。他解釋說，適當?shù)闹b不僅能給人留下良好的第一印象,，還能提升個人的自信心,。在課堂上，我們還進行了一場關(guān)于職場著裝的討論,。通過討論,，我了解到在職場上穿著得體的人更容易得到他人的認可與尊重。

第三段：言談舉止的影響力除了討論著裝,，我們還學習了如何與他人展開合適的交流,。老師告訴我們，言辭的選擇和語氣的把握對于有效的交流至關(guān)重要,。在課堂上,，我們進行了一些模擬對話來加強此方面的技巧。通過這些練習,，我認識到改善自己的言談舉止不僅能夠加強與他人的溝通,，還能夠提升自己的個人形象,。

第四段：社交場合的規(guī)范禮儀課中,，我們還學習了在不同社交場合中應(yīng)具備的禮儀規(guī)范。無論是商務(wù)會議,、宴會還是正式場合,，都需要我們了解并遵守相應(yīng)的禮儀規(guī)則。老師通過展示和實踐來教導我們?nèi)绾握_地行為舉止,。通過這些實踐,，我深刻認識到遵循禮儀規(guī)范能使人在不同場合下更加自如地面對他人。

第五段：以身作則的重要性在課程的最后,，老師與我們分享了一個重要的觀點 - 以身作則,。他強調(diào)了個人行為對他人的影響，無論是在家庭,、工作還是社交場合中,。他告訴我們，作為一個有良好禮儀的人,，我們需要時刻保持自己的優(yōu)秀,，并以此激勵他人。這個觀點讓我深深地反思自己的行為,，并努力提升自己,，以成為一個更好的榜樣。

結(jié)尾：通過參加這堂禮儀課,，我深刻認識到禮儀在生活中的重要性,。正式著裝,、言談舉止、社交場合的規(guī)范和以身作則是我們在社會交往中需要不斷提升的方面,。我相信,，只有不斷地學習和實踐，我們才能成為一個優(yōu)秀的,、有良好禮儀的人,。

禮儀課程心得篇二

我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造燦爛的文化,，形成高尚的道德準則,、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國,，禮儀之邦”,。中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。作為當代大學生的我,，深知有學習禮儀的必要,。所以在三年一期，我義無反顧地選修《實用禮儀》這門期待已久的課程,。 經(jīng)過一學期的學習,，收獲頗多，下面我想從三方面談?wù)勎覍ΧY儀的認識和學習這門課程的心得體會,。

禮儀伴我成長

孔子云：“不學禮,，無以立?！背錾碛跁汩T第的我,，從小就受到長輩的嚴格教育，對于禮儀,，也算是很早就有過接觸,。小時候的我，還不能領(lǐng)會父輩們的良苦用心,，總覺得他們過于嚴厲而心生畏懼,。

隨著年齡的增長，我對禮儀也有初步的解,，特別是看見新聞上那些風度翩翩的領(lǐng)導人和頒獎晚會上那些舉止優(yōu)雅的禮儀小姐時,，我就萌生提高自身氣質(zhì)修養(yǎng)的念頭。這時的我,，不再是被動的遵從長輩的旨意,，而是有主動學習禮儀的要求。

自從學習郭老師的《實用禮儀》課程之后,，我更是明白,，禮儀是交往的藝術(shù),，也是現(xiàn)代人的待人接物之道。禮儀是塑造形象的重要手段,。在社會活動中,，交談講究禮儀，可以變得文明,；舉止講究禮儀可以變得高雅,；穿著講究禮儀，可以變得大方,；行為講究禮儀,，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會做的恰到好處,?？傊粋€人講究禮儀，就可以變得充滿魅力,。

良師領(lǐng)我前行

在選修這門課之前就聽資旅學院的朋友說起過郭老師,，她們說，您不但天生麗質(zhì),，而且學識淵博,、和藹可親。所以想要一睹您的風采,，成為我選修這門課的原因之一,。

見到郭老師之后更是覺得眼前一亮,。一直都很羨慕做禮儀接待的老師,，穿著光鮮亮麗，舉止優(yōu)雅,，談吐得體,，出入各種社交場合。郭老師更是文理學院的一道別樣的風景,。每次上課的時候我都認真觀察您的服飾搭配和妝容發(fā)式,，您的風格不同的打扮對我來說不僅是一種美的享受，更讓我直觀的感受到從儀表,、儀態(tài),、儀容、服飾等方面塑造良好個人形象的重要性,。不僅如此,，郭老師授課風格獨特，普通話標準,，肢體語言運用到位,，讓我在輕松自然的氛圍中學到很多知識,。在短短的十幾節(jié)課中，您帶我徜徉于社交的海洋,，感受禮儀的魅力,，令我獲益匪淺。

知識助力夢想

對于即將步入社會的我來說,，學習《實用禮儀》這門課有助于個人在求職中塑造良好的形象,、保持良好的求職心態(tài)、提高就業(yè)的競爭力,，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機遇,。首先，《實用禮儀》這門課有助于塑造良好的個人形象,，在求職面試過程中,，面試官常常根據(jù)對方的外貌、舉止,、表情,、談吐、服飾及應(yīng)對進退等表面特征,，對對方做出初步的評價和形成第一印象,，形成某種心理定位，因此在求職面試過程中所表現(xiàn)出來的禮儀修養(yǎng)毋寧是保證求職成功的的關(guān)鍵,；其次,，這門課程有助于培養(yǎng)個人的自信心，消除在面試中的緊張感,、自卑和羞怯心理,。從而在面試求職中能夠表現(xiàn)的不卑不吭、落落大方,、自信從容,，給人留下良好的形象，贏得招聘者的青睞,；再次,，這門課程可以對個人起到良好的自律和規(guī)范作用，防止在求職過程中因小節(jié)而誤事,；最后,，這門課程可以加強我們的人際交往能力，提升團隊合作能力,，構(gòu)建良好的人際關(guān)系,，為升值或創(chuàng)業(yè)加碼。

有人說，大學是象牙塔,，可是走出這片浮華,，等待著我們的是什么？有人說大學是智慧城,，可是離開這個堡壘,，直面著我們的是什么？現(xiàn)在的大學不再是與世隔絕的夢幻境地,，已成為社會的一個縮影,，在這里我們不僅要學習專業(yè)知識，更重要的是要學習怎樣做人,。雖然這門課程結(jié)束,，但我會銘記郭老師的教誨，知書達禮,，優(yōu)雅前行,。

禮儀課程心得篇三

第一段：引出話題，說明故事背景

在我讀大學的時候,，我們學校為了培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),，特別開設(shè)了一門禮儀課。作為課程的一部分,，我們上了一系列的講座和實踐課,，并學習了各種社交場合的禮儀知識。這門課讓我深刻認識到禮儀在我們生活中的重要性,，也為我今后的社交和職業(yè)生涯帶來了很大的幫助,。

第二段：課程收獲和重要性

在禮儀課上，我們學習了不同場合下的行為規(guī)范和社交禮儀,，例如正式晚宴,、商務(wù)會議、社交聚會等,。這讓我意識到,，禮儀是人們在不同場合下與他人交往的基礎(chǔ)。它不僅包括了服裝,、言談舉止，還涉及到了人際關(guān)系,、尊重他人,、表達真誠等方面。通過學習這些禮儀知識,，我能夠更好地理解并遵守社會公共規(guī)則,，提升自己的人格魅力和社交能力。

第三段：實踐的重要性和效果

除了理論知識,，我在課程中還有很多的實踐機會,，例如模擬商務(wù)會議,、小組討論和團隊合作等,。通過這些實踐活動，我學會了如何與他人合作、如何控制自己的情緒,、如何處理沖突等。這些技能不僅在課堂上有所表現(xiàn),，在實際生活中也得到了很好的應(yīng)用?，F(xiàn)在，我和他人的溝通更加順暢和有效,，與同學和同事之間的關(guān)系也更加融洽,。

第四段：對未來職業(yè)生涯的影響

禮儀課的學習對我未來的職業(yè)生涯有著深遠的影響。在工作場所,，注意細節(jié)和遵守禮儀規(guī)則可以樹立良好的形象,，并將我們與其他人區(qū)分開來。一個懂得禮儀的人不僅在儀表上給人以親近感,，也在言談舉止間展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng),。此外，禮儀還有助于建立與同事和上級的良好關(guān)系,，提高工作效率和團隊合作能力,。

第五段：總結(jié)，展望未來

通過上禮儀課,，我認識到了禮儀的重要性,，并意識到自己在禮儀方面的不足。在未來,，我將繼續(xù)學習和實踐禮儀知識,，提升自己的社交能力和人際關(guān)系。我相信,，只有通過不斷地學習和培養(yǎng),，我才能更好地適應(yīng)社會的需要，實現(xiàn)自己的人生目標,。

禮儀課程心得篇四

通過了今天的禮儀課學習,，使我明白了很多，同時也使我學習到了很多,，我們以前的行為在許多方面都有不足之處,，但我們沒有正確的面對，而是順其自然,，讓這樣的錯誤一直錯下去;現(xiàn)在想想真的是太無知了,，這大概也是我們太小，經(jīng)歷得太少的原因吧!!!!

我們以前在老師和家人的照顧下成長著，我們沒有接觸過其他方面的禮儀的知識,，以前我就知道尊老愛幼,，其他的一概不知，最初上課前我還以為禮儀就是禮儀,，沒有其他的概念,，完全是茫然的，雖然我們現(xiàn)在看的電視劇上有很多的禮儀知識,，但我們沒有去引入利用,，而是學習壞的方面。例如：和老師頂嘴,、上課講話,、下課打鬧等，這些就是我們的禮儀,，想起來真的好傻哦,。

禮儀，最基本的準則就是：言行舉止,。

首先,，自己覺得自己的禮儀素質(zhì)很差，臟話脫口而出,，真的像個罵街的“潑婦”一樣了,，今天的學習我明白許多禮儀方面的細節(jié)，和作為一個準職業(yè)人的禮儀標準,。

其次,，在現(xiàn)實中，我們的行為也許和高層的人員素質(zhì)有所區(qū)別,，但是這兩者都有相同的點,，那就是著裝，如果一個人的穿著都不講究,，那就更別談其他的了,。我覺得，我們最該做好的就是穿著的問題,，然后在去談其他的禮儀,。

作為一個準職業(yè)人，也是二十一世紀的新生的我們,，我們該做好的就是自我的約束,，凡事都要有個度，不能像非主流一樣的,，想干什么就干什么，那樣我們只會做最底層的人員，永遠進不了高層的社會,，所以,，禮儀方面的知識，我們就應(yīng)該學習,，同時也要把這些禮儀方面的知識合適的運用,，這樣我們才會有更好的做好我們的角色。

最后,，我覺得自己從現(xiàn)在起應(yīng)該多去注意身邊的小事情,，這樣才會使自己更好的改變自己以前的壞習慣，做得更好!

伴隨著高等教育改革的深入,，在倡導素質(zhì)教育的今天,，禮貌禮儀教育成為素質(zhì)教育中比不可少的內(nèi)容。禮貌禮儀課程被很多大學列為必修課,，并成為學生學習,、交往、溝通,、求職的向?qū)?引領(lǐng)大學生們成長進步,。講究禮儀是個人良好形象的表現(xiàn)，也是人類優(yōu)秀文化底蘊的再現(xiàn),，因此禮儀教育在大學生成長過程中具有獨特的功用,。

通過對這門課的學習使我了解了禮儀教育對大學生以及對所有人的重要性。禮儀教育有利于對大學生進行思想道德教育,，提高思想道德素質(zhì),。禮儀是一種社會規(guī)范，是調(diào)整社會生活成員在社會中相互關(guān)系的行為準則,。社會規(guī)范主要包括法律規(guī)范和非法律規(guī)范兩大類別,。

禮儀是一種非法律規(guī)范，它主要包括道德規(guī)范,、習俗,、共同生活準則等。其中,，道德規(guī)范具有特殊的地位和作用,，因為，它是從社會生活中概括提煉出來的一種自覺的社會意識形態(tài),，它是依靠社會輿論,、傳統(tǒng)習慣和個人的內(nèi)心信念來維持的。社會禮儀反映了人們在共同生活,、彼此交往中最一般的道德關(guān)系,，是保證交往活動順利進行和社會生活正常秩序的重要因素,。

禮儀課程心得篇五

在大學期間的一門實訓課程，商務(wù)禮儀實訓課成為了我學習過程中的亮點之一,。通過這門課程的學習與實踐,，我不僅掌握了商務(wù)禮儀的基本知識和技巧，還培養(yǎng)了自己的自信與溝通能力,。在這個過程中,，我體會到了商務(wù)禮儀對于一個人的重要性，同時也意識到了個人形象的重要性,。這門課程為我打開了通往職場的大門,，讓我有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

在商務(wù)禮儀實訓課上,，我學到了許多實用的知識和技巧,。首先是關(guān)于儀容儀表的講解和演練，包括著裝,、化妝等方面的要求,。我了解到在商務(wù)場合中，一個人的形象給人的第一印象尤為重要,。同時,，我還學習到了正確的姿勢和走路的技巧，以及如何正確地握手和面對面溝通的技巧,。這些細節(jié)可能在平時的生活中并不會引起我們的注意,，但在商務(wù)場合卻會直接影響到我們和他人的交流。通過在實際情景中的模擬演練,，我對這些知識和技巧有了更深入的理解,。

除了理論知識的學習，商務(wù)禮儀實訓課還提供了實踐的機會,。我們不僅有機會參觀各類企業(yè),，還有機會參加商務(wù)活動并充當企業(yè)代表。這些實踐鍛煉增加了我在真實商務(wù)場景中的經(jīng)驗,。我學會了面對各種人際交往的情況,，如如何與上級、同事和客戶進行有效的溝通,。隨著實踐的深入,，我的自信心也得到了提升。我明白了在商務(wù)禮儀的實踐中,，自信是成功的關(guān)鍵,。

商務(wù)禮儀實訓課對我個人的意義不僅僅在于學習知識和技巧，在這個過程中我也充分意識到了商務(wù)禮儀對于一個人的重要性,。一個人的儀表,、言談舉止和交際能力都可以直接影響到他人對于他的印象,。在商務(wù)場合中，一個人的形象往往是判斷一個人職業(yè)能力和品格的重要標準,。通過這門課程的學習和實踐,，我意識到了通過打造良好的商務(wù)禮儀形象,，我將能夠更好地與他人合作,，得到更多的機會和成功。

最后,，商務(wù)禮儀實訓課也讓我認識到了個人形象的重要性,。在商務(wù)場合，一個人的形象代表了他所在公司或組織的形象,。通過合適的著裝,、優(yōu)雅的舉止和自信的表現(xiàn)，我也將成為公司或組織的形象代言人,。這要求我在日常生活中保持良好的形象修養(yǎng),，不僅僅是為了商務(wù)場合，更是為了自己的個人發(fā)展,。一個有良好形象的人往往能夠更好地提升自己的個人價值,。

綜上所述，商務(wù)禮儀實訓課讓我學到了很多實用的知識和技巧,。通過學習和實踐,，我不僅掌握了商務(wù)禮儀的基本要求，也提升了自己的自信和溝通能力,。我認識到了商務(wù)禮儀對于一個人的重要性,，以及個人形象的重要性。這門課程對我未來的職業(yè)發(fā)展將有著深遠的影響,，我會將所學知識和技巧應(yīng)用于實際工作中,，不斷提升自己的個人形象和職業(yè)能力。

禮儀課程心得篇六

作為有著五千年文化的禮儀之邦,，社交禮儀一直是中華文明重要的組成部分,。從古至今，中華民族始終以崇尚禮儀的形象展現(xiàn)在世人面前,。知書達理,，以禮待人已經(jīng)成為熱情的中國人民與世界人民驚醒交流、溝通,、展示中國傳統(tǒng)文化,，學習吸收外國優(yōu)秀的科學文明成果的重要手段。

文明禮儀是傳承文明的需要也是時代發(fā)展的需要,。如今世界發(fā)生了巨大變化人類社會是以文明,、和平,、發(fā)展為主流的信息社會人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切,。在交往與合作過程中,，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng),、素質(zhì)的形象,，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功,。隨著時代的發(fā)展,，人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛,、真誠,、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境,，尋求充滿文明與友善,、真誠與安寧的空間。前進的社會呼喚文明,，科學的未來呼喚文明,。文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),，也是衡量一個人教育程度的標尺,，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,。

禮儀涉及到各個方面:職場禮儀,、商務(wù)禮儀、個人禮儀,、鮮花禮儀,、涉外禮儀、婚慶禮儀,、外事禮儀,、節(jié)日禮儀、飲食禮儀等等,。對于大學生來說,，我把大學生的禮儀分為有形禮儀和無形禮儀。有形禮儀是指我們平時的穿戴等別人從外表就可以看得出來的,，而無形禮儀主要指一個人的禮貌用語,。

在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),，把文明禮貌程度作為衡量一個國家和民族是否發(fā)達的標志之一,；對個人而言,，則是衡量道德水準和有無教養(yǎng)的尺度。一個人以其高雅的儀表風度,、完善的語言藝術(shù),、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng),，贏得尊重,，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。同時,，禮儀作為一種文化,，是人們在社會生活中處理人際關(guān)系，用來對他人表達友誼和好感的符號,。講禮儀可以使一個人變得有道德，講禮儀可以塑造一個理想的個人形象,，講禮儀可以使你的事業(yè)成功,，講禮儀可以使得社會更加安定。禮儀是個人乃至一個民族素質(zhì)的重要組成,。社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一部分,，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。

禮儀作為一種文化,，是人們在社會生活中處理人際關(guān)系,，用來對他人表達友誼和好感的符號。講禮儀可以使一個人變得有道德,，講禮儀可以塑造一個理想的個人形象,，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會更加安定,。禮儀是個人乃至一個民族素質(zhì)的重要組成,。

學習禮儀首先是個人的需要，因為禮儀是不可缺少的個人素質(zhì),，大家都來學習禮儀,，掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范,，就容易溝通感情,，使人際交往獲取成功，進而有助于人們所從事得各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功,。其次,，學習禮儀是社會需要，文明的社會是一個安定,、和諧的社會,。人人重視禮儀,，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準則,，社會就會更加和諧和安定,。所以我們大學生學習社交禮儀是必要的。

的關(guān)系,。如果沒有這些禮儀規(guī)范,，往往會使人們在交往中感到手足無措，乃至失禮于人,，鬧出笑話,，所以，熟悉和掌握禮儀,，就可以做到觸類旁通,，待人接物恰到好處。

禮儀是協(xié)調(diào)關(guān)系的橋梁禮儀所表現(xiàn)出的尊重,、平等,、真誠守信的精神，和種種周全的禮儀形式,，必然會贏得對方的好感和信任,，使對方心理需求得到滿足，從而化解矛盾,，交朋友的可以成為知己,，談合作的可以達成協(xié)議。禮儀是“紐帶”,、是“橋梁”,、是“粘合劑”。它可以使人與人相互理解,、信任,、關(guān)心、友愛,、互助,，營造良好融洽的氣氛，維持關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展,。

社交禮儀對當代大學生有著至關(guān)重要的意義,。第一，社交禮儀的學習有利于我們建立和諧融洽的人際關(guān)系,；社交禮儀有利于促進大學生社會化,，提高社會心理承受能力。第二，有利于作用于人的感情狀態(tài),，影響和改變?nèi)说膬r值觀,、人生觀、個性等,。第三,，有利于強化大學生文明行為，提高文明素質(zhì),，促進社會主義文明建設(shè),。同時也有利于進行思想道德教育。結(jié)合我們身邊的例子可以發(fā)現(xiàn)禮儀對同一個人的成長是至關(guān)重要的,。學生教育長期以來還沒有擺脫應(yīng)試教育模式,，很多學生的腦袋里裝著數(shù)理化、abc,，對很多禮儀知識都缺乏了解,，在與同學老師交往過程中，對遇到的情況和問題處理起來往往顯得信心不足,，缺乏社交禮儀的教育,。其次，學生中大多數(shù)是獨生子女,，現(xiàn)在獨生子女在家中享受著王子公主般的待遇，個人幾乎就是家庭的中心,，缺乏集體合作的環(huán)境,，缺乏禮儀的教育。所以禮儀教育對青少年的健康成長有著舉足輕重的作用,。同時,，互聯(lián)網(wǎng)的時代，使人與人之間的驀然,、封閉,、不愿與人交往，嚴重影響了他們的心理定位,。

社交禮儀在學生素質(zhì)教育中也有著必然聯(lián)系,。社交禮儀教育有利于大學生建立與他人良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍,，促進大學生的身心健康,。同時也是大學生加強社會主義文明建設(shè)的需要。通過社交禮儀教育進一步提高大學生的禮儀修養(yǎng)培養(yǎng)大學生的社交能力,，養(yǎng)成良好的社交禮儀習慣,，讓文明之花在校園綻放。如果人人講禮儀，我們社會將充滿和諧與溫馨,。

經(jīng)本學期對“社交禮儀”這門課程的學習使我受益匪淺,，我學得了如何更好地與別人溝通，如何更好地提高自己在社會各個方面的修養(yǎng),。我懂得在社交場合如何注意自己的儀表和表現(xiàn),，提高了我在社交禮儀方面的表現(xiàn)水平。由于我只是通過理論學習并未在實際情況下練習,，所以,，不能想像每種禮儀的實際情況。關(guān)于社交禮儀還有很多我們需要學習的地方,，我們應(yīng)該不斷的完善自己,、充實自己。

禮儀課程心得篇七

我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱之為“文明古國,，禮儀之邦”。中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世,。作為當代大學生的我,，深知有學習禮儀的必要。所以在三年一期,，我義無反顧地選修了《實用禮儀》這門期待已久的課程,。 經(jīng)過一學期的學習，收獲頗多,，下面我想從三方面談?wù)勎覍ΧY儀的認識和學習這門課程的心得體會,。

孔子云：“不學禮，無以立,?！背錾碛跁汩T第的我，從小就受到長輩的嚴格教育,，對于禮儀,，也算是很早就有過接觸。小時候的我,，還不能夠領(lǐng)會父輩們的良苦用心,，總覺得他們過于嚴厲而心生畏懼。

隨著年齡的增長,，我對禮儀也有了初步的了解,，特別是看見新聞上那些風度翩翩的領(lǐng)導人和頒獎晚會上那些舉止優(yōu)雅的禮儀小姐時，我就萌生了提高自身氣質(zhì)修養(yǎng)的念頭。這時的我,，不再是被動的遵從長輩的旨意,，而是有了主動學習禮儀的要求。

自從學習了郭老師的《實用禮儀》課程之后,，我更是明白了,，禮儀是交往的藝術(shù)，也是現(xiàn)代人的待人接物之道,。禮儀是塑造形象的重要手段,。在社會活動中，交談講究禮儀,，可以變得文明,；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀,，可以變得大方,；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀,，事情都會做的恰到好處,。總之一個人講究禮儀,，就可以變得充滿魅力,。

在選修這門課之前就聽資旅學院的朋友說起過郭老師，她們說,，您不但天生麗質(zhì),，而且學識淵博、和藹可親,。所以想要一睹您的風采，成為了我選修這門課的原因之一,。

見到郭老師之后更是覺得眼前一亮,。一直都很羨慕做禮儀接待的老師，穿著光鮮亮麗,，舉止優(yōu)雅,，談吐得體，出入各種社交場合,。郭老師更是文理學院的一道別樣的風景,。

每次上課的時候我都認真觀察您的服飾搭配和妝容發(fā)式，您的風格不同的打扮對我來說不僅是一種美的享受,，更讓我直觀的感受到了從儀表,、儀態(tài)、儀容、服飾等方面塑造良好個人形象的重要性,。不僅如此,，郭老師授課風格獨特，普通話標準,，肢體語言運用到位,，讓我在輕松自然的氛圍中學到了很多知識。在短短的十幾節(jié)課中,，您帶我徜徉于社交的海洋,，感受禮儀的魅力，令我獲益匪淺,。

其次,，這門課程有助于培養(yǎng)個人的自信心，消除在面試中的緊張感,、自卑和羞怯心理,。從而在面試求職中能夠表現(xiàn)的不卑不吭、落落大方,、自信從容,，給人留下良好的形象，贏得招聘者的青睞,；再次,，這門課程可以對個人起到良好的自律和規(guī)范作用，防止在求職過程中因小節(jié)而誤事,；最后,，這門課程可以加強我們的人際交往能力，提升團隊合作能力,，構(gòu)建良好的人際關(guān)系,，為升值或創(chuàng)業(yè)加碼。

有人說,，大學是象牙塔,，可是走出這片浮華，等待著我們的是什么,？有人說大學是智慧城,，可是離開這個堡壘，直面著我們的是什么,？現(xiàn)在的大學不再是與世隔絕的夢幻境地,，已成為社會的一個縮影，在這里我們不僅要學習專業(yè)知識,，更重要的是要學習怎樣做人,。雖然這門課程結(jié)束了,，但我會銘記郭老師的教誨，知書達禮,，優(yōu)雅前行,。

禮儀課程心得篇八

在工作場合中，正確的商務(wù)禮儀能夠給人留下良好的印象,，提升個人的職業(yè)形象和商務(wù)交往能力,。為了提高我們的商務(wù)禮儀水平，我校組織了一門商務(wù)禮儀實訓課,。在這門課上,，我們不僅學到了許多實用的商務(wù)禮儀技巧，也鍛煉了自己的溝通能力和自信心,。在這篇文章中,，我將分享我在商務(wù)禮儀實訓課中的心得體會。

首先,，我學到了儀態(tài)端莊的重要性,。在商務(wù)場合，一個人的儀態(tài)給人的第一印象非常重要,。在實訓課上,，老師教會了我們?nèi)绾伪３终_的站姿、坐姿和行走姿勢,。此外,，我們還學習了穿著得體的原則，例如選擇適合場合的服裝,、注意顏色的搭配等,。通過實際的練習和反饋，我逐漸意識到正確的儀態(tài)對于建立良好的個人形象至關(guān)重要,。

其次,，我學到了引導對話和表達自己觀點的技巧。在商務(wù)場合,，人們常常需要與客戶,、同事進行有效的溝通和交流。在實訓課中,，老師教會了我們?nèi)绾问褂煤线m的語言和語氣與他人對話，并提供了一些常用的溝通技巧,，如傾聽,、提問和回應(yīng)。在實際練習中,，我們不斷改進自己的溝通技巧,，逐漸學會了如何以禮貌和自信的方式表達自己的觀點,，有效地與他人達成共識。

第三,，我學到了商務(wù)宴會禮儀的重要性,。在商務(wù)社交中，參加商務(wù)宴會是一種常見的商務(wù)活動,。在實訓課中,，我們學習了宴會禮儀的基本知識和技巧，如入座禮,、舉杯禮,、用餐禮儀等。我們還了解了不同國家和地區(qū)的宴會禮儀差異,，并學習了如何尊重和適應(yīng)不同文化背景的宴會禮儀,。通過實際操作和模擬練習，我掌握了商務(wù)宴會禮儀的基本規(guī)則,，并在實際應(yīng)用中提高了自己的應(yīng)對能力,。

第四，我學到了考慮他人感受的重要性,。在商務(wù)交往中,，考慮他人的感受是維護良好關(guān)系的關(guān)鍵。在實訓課中,，老師強調(diào)了尊重他人和關(guān)心他人的重要性,，并為我們提供了一些實用的禮儀技巧，如握手禮,、交換名片時的禮儀等,。通過反復練習和角色扮演，我們逐漸明白了為他人著想的重要性,，并學會了如何在商務(wù)交往中展示尊重和關(guān)心他人,。

最后，我學到了自信心的重要性,。在商務(wù)場合,，自信是成功的基礎(chǔ)。在實訓課中,，老師鼓勵我們敢于展示自己,、自信地與他人交流，并提供了一些提升自信心的技巧,，如積極思考,、保持良好的姿勢等。通過實際操作和反饋,，我逐漸建立起自己的信心,，并在商務(wù)交往中展現(xiàn)出了自己的實力,。

總結(jié)起來，商務(wù)禮儀實訓課給了我很大的收獲,。我不僅學到了實用的商務(wù)禮儀技巧,，也提高了自己的溝通能力和自信心。通過這門課程的學習,，我相信我在未來的工作中能夠更好地處理商務(wù)交往,，樹立良好的個人形象，并取得更大的成功,。

禮儀課程心得篇九

我總是羨慕xx,，總想要成為她這樣一名知性女士：優(yōu)雅大氣、成熟堅強,、睿智美麗,。我想，這大抵是每一個女生心目中的女神形象,。如何才能像她這樣知書達理呢?我覺得,，學習禮儀，必不可少,。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，素來就有著“禮儀之邦”的美稱。作為中華兒女,，炎黃子孫,，我們有必要將這種“禮儀”發(fā)揚光大，并一直傳承下去,。而且,，我們的每一個舉手投足、音容笑貌,，都體現(xiàn)了個人的素養(yǎng)與氣質(zhì),，所以，文明禮儀是我們生活中需要時刻注意,，時刻保持的狀態(tài),。

而且，一個人的氣質(zhì)素養(yǎng),，行為舉止在以后的求職中都會占有很大部分的比重,。在未來的職業(yè)競爭中，學歷很可能只占一小部分,，而大部分是要看你的言行舉止是否得體,。所以我認為，學習現(xiàn)代禮儀,，不僅是個人涵養(yǎng)的需要,，也對我們將來的求職產(chǎn)生深遠的影響。 出于對以上的認知,，我在大二的這個學期,，選修了現(xiàn)代禮儀課程。 在未上這門課之前,，我對禮儀還只是有著淺薄的認知,，也僅僅只是知道一些毛皮，甚至可以說,，只是知道一些但凡是個有點素質(zhì)的人都會知道的一些常識,，譬如說：不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、在公共場所不大聲喧嘩等等,。在上了這門課之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的淺薄無知,，原來,，現(xiàn)代禮儀是一門深遠的課程，越是探索,，越是知道其中的奧妙,，越是探索，越是覺得自己所知道的,，只是冰山一角,，越是探索，越是發(fā)現(xiàn)自己做到的還遠遠不夠,。就像是站立,，以前，我只知道抬頭挺胸收腹,，現(xiàn)在,，我還知道，除了抬頭挺胸收腹,，我們還要做到“九點一線”,。

坦白地說，在剛剛上這門課的時候,，總覺得在生活里很少用得上,，也覺得很繁瑣，就連一個微笑,，都要講究那么多,。但是經(jīng)過老師的講解，我才改變自己的想法：現(xiàn)代禮儀,，其實是一門很必要的課程,。因為,，它不僅是教我們?nèi)绾握荆绾巫?，如何微笑,，還教我們怎樣在生活里做一個有涵養(yǎng)的人。它在以后的生活,、工作中的用處都很大,，如果每一名學生都能去上這門課，并嚴格按照所教的去做,，那學校,，必定是個嚴謹?shù)挠兄刃虻膶W校，倘若每個公民都能做到這般講禮儀的話,，國家,，也將是個井然有序的國家。

我覺得,，學校,，應(yīng)該算是一個比較文明的地方，這里的人大都受過教育,，總會有點講禮儀的意識,。但是一些不文明現(xiàn)象也無可避免：曠課，遲到早退,，踐踏草坪,，浪費糧食......但，真的是無可避免的嗎?我看未必,。只要每個人都講禮儀,，每個人都做好自己的本分，文明的學校指日可待,。其實,，說簡單也簡單，因為它只需要我們注意生活里的每一件小事,，可是說難也難,，因為一個人的不文明就可以破壞掉整個學校的文明，而且這需要每個人的堅持,。

可以說,，我們現(xiàn)在的社會也是個文明的社會，但是,，在日常生活中,，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，生活里總存在一些不盡完美的現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾,、插隊,、說臟話等等。尤其是出國旅游之后,，這一切都被外國人盡收眼底,。這所有的所有，都傷害了中華民族的“禮儀之邦”的形象,。可是,，一屋不掃,，何以掃天下?我們自身都是如此的不完美，不文明,，又怎會有個文明的國家呢?其實,，要做個文明的人很容易，很簡單,，我認為有兩點,，其一是：從我做起，從身邊做起,，其二是：堅持從我做起,，從身邊做起。

水滴石穿,，繩鋸木斷,，看似微小的事情，累積起來,，卻可以影響我們,，甚至是影響一個國家的形象。也許只是一句善良的問候,，也許只是隨手撿起的垃圾,，也許只是一個微笑，但一言一行總關(guān)情,。這樣的我們,，總會在不經(jīng)意間傳播一種積極的、熱情的,、講文明的態(tài)度,，這就是禮儀。只要我們認真去做好生活里的每一件看似不起眼的小事,，問襲擊一些最最簡單的問題：我們是否遵守紀律了?是否穿著得體了?是否真誠地微笑了?多做自我反省,，并一直堅持下去，我們就會不停地進步，也許成不了一位專業(yè)的現(xiàn)代禮儀講師,，但至少,，我們是文明的中華兒女。

所以說,，學習現(xiàn)代禮儀,，不僅僅是教會我們怎樣去站坐行，在什么場合穿什么衣服,，遇到怎樣的人說怎樣的話,，更重要的是提高我們自身的修養(yǎng)，教會并且時刻提醒我們?nèi)プ鲆粋€文明的學生,、公民,、兒女，扮演好我們的每一個角色,。

總而言之,，現(xiàn)代禮儀對于我們大學生來說，是很重要的一門課程,，我甚至覺得它不應(yīng)該只是一門選修課,，而應(yīng)該成為一門必修課。因為,，大學的我們,，正處于一個學校與社會的交接時期，我們所學的,，不應(yīng)該僅僅是課本上的知識,，還要為踏入社會做好充分的準備。如果能開展這個課程,，對我們的未來很有幫助,。這樣的大學，培養(yǎng)出來的學生也才更加符合社會發(fā)展的要求,，更能提高國民的整體素質(zhì),。

我希望自己是個像xx這般的女子，知書識禮,。感謝這門現(xiàn)代禮儀課程,，讓我離我的夢想又近了一步。往后的日子里,，我會時刻鞭策自己,，努力提高自身涵養(yǎng)，讓自己活得更優(yōu)雅,，更漂亮,。

禮儀課程心得篇十

商務(wù)禮儀實訓課是大學生必修課程之一,，在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，良好的商務(wù)禮儀是成功的關(guān)鍵之一,。通過參加商務(wù)禮儀實訓課,，我深刻領(lǐng)悟到了商務(wù)禮儀的重要性，并獲得了許多實用的技巧和經(jīng)驗,。在這篇文章中,，我將分享我在商務(wù)禮儀實訓課上的心得體會。

第二段：重視形象塑造

商務(wù)場合中的形象塑造至關(guān)重要,。在實訓課上,，我們學習了如何合理搭配服裝、選擇適合的發(fā)型和化妝,，以展現(xiàn)出專業(yè)且自信的形象,。我還學到了關(guān)于儀態(tài)的重要性，如正確的坐姿和站姿,，以及適度運用肢體語言來傳達信息。這些細節(jié)都會對人們產(chǎn)生深刻的第一印象,，從而影響到商務(wù)交往的結(jié)果,。

第三段：重在細節(jié)

在商務(wù)交往中，細節(jié)是關(guān)鍵,。實訓課上,，我們學習了如何使用名片，包括正確地遞交和接收名片的技巧,，并通過模擬磋商的場景來實踐這些技巧,。我們還學習了如何用適當?shù)穆曇簟⒄Z速和語調(diào)進行演講和表達,，以及如何正確地與他人交流和傾聽,。這些細節(jié)不僅可以提高我們的談判技巧，還能夠增加我們在商務(wù)場合中的信任度和好感度,。

第四段：禮儀行為

在商務(wù)場合中,，恰當?shù)亩Y儀行為是非常重要的。我們學習了如何正確行走和上下樓梯,，并在實際中加以實踐,。此外，我們還學習了如何在餐桌上用餐,，包括正確使用餐具,、甄別不同的餐桌禮儀等。這些禮儀行為的掌握不僅能夠給他人留下良好的印象,，還能夠體現(xiàn)出我們的尊重和關(guān)心,。

第五段：總結(jié)與展望

通過商務(wù)禮儀實訓課，我不僅獲得了實用的技巧和知識，還培養(yǎng)了對商務(wù)禮儀重要性的認識,。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。在未來，我將繼續(xù)保持對商務(wù)禮儀的關(guān)注,，并不斷提升自己的能力,。同時，我也希望其他人能夠意識到商務(wù)禮儀的重要性,，通過參加相關(guān)的培訓來提升自己在商務(wù)場合中的競爭力,。

以上便是我在商務(wù)禮儀實訓課上的心得體會。商務(wù)禮儀是商業(yè)成功的關(guān)鍵之一,，通過學習和實踐,，我們能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象，從而在商務(wù)領(lǐng)域中取得更大的成功,。

禮儀課程心得篇十一

社交禮儀課是為了幫助人們提升社交技巧,、提高社交素養(yǎng)而設(shè)立的一門課程。作為一位大學生,，我也參加了這門課程,，并從中受益匪淺。通過學習社交禮儀課,，我不僅獲得了實用的社交技巧,，還培養(yǎng)了自己的自信心和人際交往能力。

第二段：講述社交禮儀課的具體內(nèi)容和教學方法

在課堂上,，我們學習了許多社交禮儀的基本知識,，比如如何行走、如何站立,、如何握手等,。除此之外，我們還學習了有關(guān)禮儀的歷史文化和國際禮儀,。在學習的過程中,，老師采用多種多樣的教學方法，如組織小組討論,、模擬實踐等,，讓我們更好地理解和掌握所學內(nèi)容。

第三段：分享學習社交禮儀的收獲和感受

通過學習社交禮儀課,，我不僅掌握了一些實用的社交技巧,，還培養(yǎng)了自我介紹、禮貌用語等基本的禮儀習慣,。在課程中,，我學會了如何與人進行社交溝通,，包括表達自己的觀點、傾聽他人的意見等,。這些技能在我日常生活和工作中都非常有用,，在與他人交流時更加得心應(yīng)手，與人相處也更加融洽,。

第四段：展示學習社交禮儀對個人發(fā)展的積極影響

學習社交禮儀課不僅提高了自己的社交技能,，還培養(yǎng)了我自信心和人際交往能力。在課程中,，我們進行了角色扮演,，模擬了不同的社交場景，這讓我有了更多的實踐機會,，增強了自己的社交經(jīng)驗,。同時，通過與他人的交流互動,，我也學會了關(guān)心他人,、尊重他人，并且懂得了如何處理各種社交問題,。這些都使我在與人交往時更加自信和得體,。

第五段：總結(jié)整體的學習心得和感想

學習社交禮儀課是我高校生活中的一次收獲和成長。通過這門課程,，我不僅獲得了實用的社交技巧，還改善了自己的社交素養(yǎng)和人際交往能力,。這對我個人的發(fā)展具有重要意義,，不僅在求職、面試等方面帶給我優(yōu)勢,，更使我在與他人相處時更加自信和得體,。我相信，學習社交禮儀課會對我的人生產(chǎn)生長遠的影響,，并幫助我更好地適應(yīng)社會并獲得成功,。

禮儀課程心得篇十二

以前沒學社交禮儀的時候，對社交基本上不懂,，總以為做那些是多此一舉的事情,，但是學過我才恍然大悟，原來社交禮儀還是挺重要的,，小則代表個人,，大則代表國家代表民族，所以社交禮儀是不容忽視的問題,，它是個人是國家的形象,。

我國是一個歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),。源遠流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn),。隨著時代的進步，人際交往的日趨頻繁和密切,，作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要,。在走向全面小康的當今社會中，崇尚禮儀是社會對其成員的基本要求,，也是社會成員的精神要求,。大學生社交禮儀論文 生活中，社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一部分,，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石,。

講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范,，可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng),、風度與魅力，更好地體現(xiàn)一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度,，從而使個人的學識,，修養(yǎng)和價值得到社會的認可和尊重。適度,、恰當?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬,、可合作、可交往的信任和欲望,，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功,。

一個知書不達禮，知識水準和道德水準嚴重不協(xié)調(diào)的學生,，不可能成為一個優(yōu)秀人才,。一個優(yōu)秀人才，不僅應(yīng)當有高水平的專業(yè)知識,，還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng),。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一,，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去體現(xiàn),。

在鼎力倡議社會主義肉體野蠻與樹立諧和社會的明天，講野蠻,，懂禮貌是每一位公民必須存在的社會公德,。而咱們大學生當前進入社會更免不了與他人打交道的時機，所以學習社交禮儀,、提高禮儀修養(yǎng)顯得尤為主要,。通過這多少周社交禮儀課程的學習,，也確實讓咱們學到了更精細更系統(tǒng)的禮儀知識。禮儀其實可以分為好多少個局部,，團體禮儀,，囊括自身的儀容、舉止,、服裝等,。咱們每團體都應(yīng)注意自己的團體禮儀，一團體的衣著裝扮,、舉止行為,，豈但事關(guān)對方對自己團體抽象的印象好壞，而且也是團體教養(yǎng)與素質(zhì)的最抽象的展現(xiàn),。然而在往常的社會,，咱們經(jīng)常能看見一些不契合禮儀規(guī)范的行為存在。

商務(wù)交往中的著裝問題,，要注意三點：首先要注意“三色原則”,，即全身顏色不多于三種顏色，其次要注意“三一定律”,，即鞋子,，腰帶，公文包三個部位保持一種顏色,，再次要注意“三大禁忌”,，即袖子商標沒拆，襪子出現(xiàn)問題,，領(lǐng)帶打法出現(xiàn)問題,。同時我還了解到職場著裝六個不準問題：

1、過分雜亂

2,、過分鮮艷

3、過分暴露

4,、過分透視

5,、過分短小

6、過分緊身

雖然說沒有法律來約束某人的行為,，但是在商務(wù)場合,，如果你違反了商務(wù)禮儀道德準則，那么你就要受到人們不同眼光的對待,、受到人們的指責,，也就是說你會同那個社交圈子脫離關(guān)系，因為你不注重那樣的規(guī)則,。

在比如名片索取是現(xiàn)實生活不可少的一部分,，尤其是從事商務(wù)方面工作的人才,，更要知道這一點，像我是學電子商務(wù)的,，我覺得學習這方面知識是非常有必要的,。索取名片時要注意：

1、遵守交遞方式

2,、交換時說“能否有幸得到你的名片”

3,、要謙恭

4、要平等

注意這些會幫助你很容易得到你想要的名片,，因為你索取名片的人認為你很有誠意,、很有禮貌、很懂得人情社交的規(guī)則,，那樣他自然而然的就愿意和你交友,，因為在他的腦海中你是個不錯的人。

說來往禮儀,，這是人際來往中最基本的行為規(guī)范,。如何稱謂、介紹,、握手,、交談等都有許多禮儀規(guī)范需要遵守。在這一方面,，有許多人存在著曲解,。比如要介紹年長者和年幼者看法時，咱們一般都是將年長者先介紹,，認為這樣就是尊重年長者了,，其實不然，先介紹年幼者才是尊重年長者的體現(xiàn),，因為他們是被尊敬的人,，應(yīng)享有優(yōu)先知情權(quán)。又如握手時,，男士和女士誰先伸手更適宜,，一般自己都會認為是男士先伸手，其實不然,，應(yīng)當?shù)扰肯壬焓植攀亲鹬厮齻?。相似于這樣的禮儀有很多，假設(shè)咱們不學習就不會知道,，在以后的交際中就會犯這樣的過失,。因此，這更說明了咱們需要提高禮儀修養(yǎng)的主要性和必要性,。

明代大學者王守仁說"知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。"咱們嘴上喊著要野蠻講禮的口號，自己卻從不身材力行,，這跟從來沒有接受野蠻禮儀教育有什么區(qū)別,！所以咱們要實際，就要從這"知行合一"上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不契合禮儀規(guī)范的行為。一個社會的公共野蠻水平,，可以折射出一個社會一個國家的野蠻水平,，一團體假設(shè)不遵守社會野蠻，不僅會影響團體抽象,，更會破壞社會公共順序,。咱們當代大學生是祖國的未來，咱們更應(yīng)擔起這個重任,。

禮儀課程心得篇十三

第一段：介紹學習社交禮儀課的背景及目的（100字）

在當今社會中,，社交禮儀已成為非常重要的一項技能。無論是在職場還是日常社交場合,，優(yōu)秀的社交禮儀都能給人留下深刻的印象,。為了提高自己的社交能力和與人交往的應(yīng)對能力，我報名參加了一門學習社交禮儀的課程,。這門課程旨在教授學生如何正確地進行社交場合的交流,，培養(yǎng)一種良好的社交禮儀，提高人際交往的質(zhì)量,。

第二段：學習社交禮儀的收獲（200字）

通過學習社交禮儀課,，我受益匪淺。首先,，課程中教授了我如何正確地打招呼和介紹自己,。在過去,，我常常因為不知道如何恰當?shù)乇磉_自己的寒暄而感到尷尬和不自在,。而現(xiàn)在，通過學習社交禮儀,，我學會了不同場合下的打招呼方式,，也能巧妙地介紹自己,，讓人們對我有一個良好的第一印象。

其次,，課程還教授了我如何用餐時的社交禮儀,。在正式的餐桌上，優(yōu)秀的用餐禮儀不僅僅影響到我們個人的形象,，還能體現(xiàn)出我們對他人的尊重和關(guān)懷,。我學會了用餐中如何正確地使用刀叉、搭配餐具和適當?shù)嘏c他人交談,，這些都讓我在用餐場合更加自信得體,。

第三段：學習社交禮儀的啟發(fā)和影響（200字）

學習社交禮儀課程不僅僅是為了學習一些規(guī)矩和形式，更是啟發(fā)了我對待人際關(guān)系的態(tài)度和思考,。通過課程上的案例分析和討論,，我意識到一個人的社交禮儀不僅關(guān)乎個人形象，更是關(guān)乎對他人的尊重和關(guān)懷,。這一點深深地觸動了我,，讓我開始重新審視自己與他人的交往方式。

在日常生活中,，我開始更注重與人交往時的細節(jié)和言行舉止,。我學會了耐心聆聽對方的發(fā)言，并適時表達我的觀點,。我也學會了換位思考,，更加理解和關(guān)心他人的需求。這些在實踐中的改變不僅讓我與人交往更加順暢和愉悅,，同時也為我積累了更多寶貴的人生經(jīng)驗,。

第四段：學習社交禮儀的不足和改進措施（300字）

雖然學習社交禮儀課讓我受益匪淺，但我也意識到自己仍有一些不足之處需要改進,。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對突發(fā)情況時還不夠靈活和自信。在一些比較緊張和艱難的場合,，我常常會感到條例和規(guī)則束縛了我的表達和思維,。為了改進這一點，我打算多參加一些模擬和真實的社交場合,，提高自己應(yīng)對突發(fā)情況的能力,。

此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在用餐禮儀中仍有一些小錯誤,。雖然我已經(jīng)掌握了大部分的用餐禮儀規(guī)則,，但偶爾也會出現(xiàn)忘記使用餐具或使用不當?shù)那闆r。為了改進這一點，我打算在日常生活中不斷地練習和應(yīng)用所學的用餐禮儀,，使其成為日常習慣,，而不僅僅是一門技術(shù)。

第五段：總結(jié)學習社交禮儀的重要性及未來的規(guī)劃（200字）

學習社交禮儀是一個不斷完善自己的過程,。通過這門課程,，我不僅提高了自己的社交能力和應(yīng)對能力，還明確了與他人交往的原則和態(tài)度,。未來,，我將繼續(xù)學習和運用這門課程中所學到的社交禮儀，不斷完善自己的形象和交際能力,。同時,，我也希望將所學到的知識和技巧分享給身邊的朋友和同事，共同營造一個更加和諧,、尊重和關(guān)懷的社交環(huán)境,。

通過學習社交禮儀課，我深刻體會到社交禮儀對個人形象和人際關(guān)系的重要性,。這門課程不僅讓我提高了自己的社交技巧,，也讓我在思考和對待他人方面有了更深層次的認識。我相信,，只有通過學習和實踐,，我們才能不斷地完善自己的社交禮儀，提高與人交往的素質(zhì),。

禮儀課程心得篇十四

禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng),、風俗習慣、宗教信仰,、時代潮流等因素而形成,，既為人們所認同，又為人們所遵守,，是以建立和諧關(guān)系為目各種符合交往要求行為準則和規(guī)范總和,。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守行為規(guī)范和準則,。

從個人修養(yǎng)角度來看,，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)外在表現(xiàn)。從交際角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成示人以尊重,、友好習慣做法,。從傳播角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通技巧。如果分類,，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀,、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性學科，所以又是相對而言,。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融,，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

禮儀主要功能,，從個人角度來看,，一是有助于提高人們自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們社會交往,，改善人們?nèi)穗H關(guān)系;還有助于凈化社會風氣,。從團體角度來看，禮儀是企業(yè)文化,、企業(yè)精神重要內(nèi)容,，是企業(yè)形象主要附著點。大凡國際化企業(yè),，對于禮儀都有高標準要求,，都把禮儀作為企業(yè)文化重要內(nèi)容，同時也是獲得國際認證重要軟件,。

通過學習,，可以從中得到很多樂趣，可以提高個人修養(yǎng),，提升個人素質(zhì),，使你更適合在這個激烈競爭時代生存。

一,、在個人修養(yǎng)方面,，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀,，不僅規(guī)范了自己行為,，使舉止得體，言語文雅,，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物好習慣,。

二,、在職場禮儀方面，也學到了很多,，尤其是平時老師舉典例,，實訓室里各種模擬，都使我受益匪淺,，懂得了許多,，了解了許多以前所不了解，各種模擬使我緊張感減小了,，讓我可以從容鎮(zhèn)定,，落落大方面對眼前一切。

三,、再涉外禮儀方面,，也學到了許多前所未聞離異，同時也了解到了許多國家不同風俗習慣,，多姿多彩課堂模擬,，同學們踴躍參與，爭相表演各國風俗,，形象生動,，激情澎湃，再談吐言語中學到了許多,。

總之,，現(xiàn)代禮儀對于當代大學生來說，都是十分重要,，在職業(yè)競爭中,，學歷只占一小部分，而大部分歸屬于你禮儀舉止是否得體,，得體禮儀舉止會使你在未來競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢,。

禮儀課程心得篇十五

總之，現(xiàn)代禮儀對于當代大學生來說,，都是十分重要的,，在職業(yè)競爭中，學歷只占一小部分,，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

經(jīng)過這段時間的學習《魅力禮儀》這門課程對我觸動很大,，對我學習生活產(chǎn)生了重大影響,。作為一個女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點,，講細一點,。老師上課風趣幽默,、博學多識、為人師表的形象,，亦將對我產(chǎn)生重大影響,。我將會把課上學習的知識運用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng),、個人形象和人際關(guān)系,，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。

通過一學期的學習,，我學到了許多禮儀培訓方面的知識，懂得了在日常的交往中應(yīng)該注意哪些問題,，從而使與不同人群的交往都比較愉快且自然,。

禮儀，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)素質(zhì)的外在體現(xiàn),。學習禮儀,，有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經(jīng)意的小動作,，往往體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng),。學習禮儀不僅糾正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂晳T，也為我們今后的就業(yè)提供了一些借鑒,。

在沒有學校禮儀之前,，我都不知道禮儀這么重要，在處事和面試都這么重要,，一個小小的動作都可以看出你這個人的素質(zhì),，還記得第一天上禮儀的時候的那個場景，上課遲到的人很多,，而且這些人到了教室座位也隨便坐,，而且坐的姿勢有點舢板，沒有精神,，坐的樣子很難看,，第一天上禮儀培訓課就是這樣，而且那時是夏天,，有很多人打瞌睡,。一般來說一個禮儀老師看到這場景一定會立馬叫我們按他的禮儀方式坐，但是我們這位禮儀老師卻不是這樣的,，他照樣上他的課,，而他在上課的時候就講的是這方面的禮儀，我們都是成年人了,，聽到他講這方面的禮儀就慢慢的坐的端正了,，慢慢的有精神,，到第二節(jié)課的時候大家都坐的很好了。老師也講了無論是上課還是約會這些的,，都應(yīng)早到幾分鐘,，這樣才表示對對方的尊敬，而老師也給我們提了一個要求,，每節(jié)課上課都要提前五分鐘開到,，剛始我們還是有點不習慣，只有一些提前了五分鐘到,，還有些人遲到,，但是過了幾周后，大家都做到了,，甚至更早,。一學期下來,，我感覺我們改了很多,，知道了很多關(guān)于禮儀文化的事,，讓我們學到了很多。

一般來說上課上45分鐘就會有點枯燥,，而進入大學后每節(jié)課都上90分鐘,，這時間很長，無論是專業(yè)課還是其他的公共課,，都只有半個多小時的熱情去聽課,，但是覺得很奇怪，對這禮儀課卻是個例外,，不知道是這禮儀課的老師吸引人呢,，還是她教書的方法別致。最后才發(fā)現(xiàn)是因為她的課堂很隨和,，老師一節(jié)課一直保持著微笑,，而且很迷人，哈哈,，扯遠了,，其實是老師上課的方法很好，可以讓同學們不會感到無聊,，感到悶,，您的課沒節(jié)課都有活動，而且上課還有模擬禮儀,，我最喜歡模擬了,，有時還會感覺90分鐘太短了，還想和你們多待會,。特別是后面的這幾周,，讓大家分小組,，每個小組每節(jié)課來個分享，我最有印象的是兩個分享,，一個是那個軟件style,還有就是那個地震的分享給我印象很深刻,，雖然那個軟件style只有那么兩個動作，但是也是他們?nèi)ヅW的,，最主要的是當時他們跳的多搞笑,，帶動了大家的熱情，使大家都可以投入進來,，當時您還說可以拍照,，我現(xiàn)在手機里還有張那時候的照片呢，關(guān)于地震中救人的那個分享,，我聽后我多佩服那位同學,，居然自己從廢墟中爬出來，還去救別人,，而且他講后我覺得好感人哦,，想想自己當時遇到地震時的多害怕的心情,，再看看他,，大家年齡都差不多，當時有點慚愧,。

看這就是你的課堂,，多么多姿多彩的課堂呀，但是時間飛逝,，這么快就到了期末了,，我們也不得不和禮儀課說再見了，但是絕對不可以和你說再見的,，呵呵,，在這學期里我們學會了很多，因為每節(jié)課的點名而且我們答復都是自然的微笑,，現(xiàn)在在別人叫我我都很自然的微笑的回答,，有次做兼職上班的時候還受到了經(jīng)理的表揚呢，我想這些功勞都要歸功于您呀,，是您讓我學會了懂禮,、知禮、行禮,，讓我成為了一位有禮的人,，真的很感謝，這學期的禮儀課真的學到了很多,，回頭看看以前的自己,，不易會發(fā)現(xiàn)原來自己也改變了很多,。

禮儀課程心得篇十六

社交禮儀是我們與他人相處的一種方式，是一門非常實用的技能,。為了提升自己的社交能力,，我決定參加一門社交禮儀課程。在這門課程中,，我學到了很多知識和技巧,，結(jié)識了新朋友，收獲了不少的心得體會,。

首先,，社交禮儀課讓我了解了基本的社交禮儀規(guī)則。在平時的生活中,，我們和各種各樣的人打交道,，了解如何與他人相處是至關(guān)重要的。在社交禮儀課上,，我學到了如何和人建立聯(lián)系,、如何主動地與陌生人交談，這些都是我之前不太擅長的方面,。在課上,，我還了解到有關(guān)如何行走、站立,、握手和坐姿等方面的規(guī)則,，這些都是我們在日常生活中經(jīng)常會遇到的場合。通過學習這些規(guī)則,，我可以更加自信地與他人交往,，更好地融入到各種場合中。

其次,，社交禮儀課培養(yǎng)了我的自我意識和自我修養(yǎng),。在社交禮儀課上，我了解到一個人的外在形象往往能給人留下良好的印象,，所以我們要注意自己的穿著,、儀表和語言舉止等方面。課程中,，老師教授了一些關(guān)于穿搭和形象管理的技巧,，比如衣著要與場合相符、打扮要干凈整潔等等,。通過這些學習,，我開始更加注重自己的形象，學會了如何選擇適合自己的服裝和打扮。另外,，在社交禮儀課上,，老師還講述了有關(guān)禮貌用語和禮儀習慣的相關(guān)內(nèi)容，比如如何用禮貌的方式與他人交流,，如何用恰當?shù)淖藙葑?，這些讓我對自己的言行舉止有了更加明確的要求。

再次,，社交禮儀課讓我了解到的人際關(guān)系的重要性,。“人不可獨活”,，與人的交往是我們生活中不可或缺的一部分,。社交禮儀課上，我學到了如何與不同類型的人建立良好的人際關(guān)系,。課上,，我們模擬進行了一些社交場合的對話，學會了如何開始,、保持和結(jié)束一次對話,，以及如何運用非語言表達方式與他人溝通。通過這些練習,，我發(fā)現(xiàn)只有真誠,、友善、尊重,，才能夠贏得他人的信任和好感,。這些在我與他人交往的過程中都起到了很大的幫助,。

最后,，社交禮儀課還培育了我的團隊合作能力。在課程中,，我們通常會根據(jù)老師的要求進行小組活動,，這需要我們與其他同學合作完成任務(wù)。通過與其他同學合作,，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是非常重要的,，只有相互合作、相互配合,，才能完成任務(wù),。在合作中，我學會了傾聽他人的意見,、學會了尊重和包容他人,，這不僅提高了我的團隊合作能力，也加深了我與同學們之間的交流與理解,。

通過學習社交禮儀課,，我不僅掌握了一些實用的技巧和知識,，也提高了我的社交能力。這門課程讓我深入了解并運用社交禮儀,，讓我更加自信地與他人交流,、合作，更加從容地應(yīng)對各種場合,。通過這門課程,，我不僅積累了學習經(jīng)驗，也結(jié)識了一群志同道合的朋友,，這些都是我在這段時間里難以忘懷的經(jīng)歷,。無論是現(xiàn)在還是將來，我相信學習社交禮儀課對我都會有著重要的影響,。

禮儀課程心得篇十七

第一段：介紹教師幼兒禮儀課的背景和重要性（200字）

教師幼兒禮儀課是在幼兒園教育中越來越受重視的一部分,。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，禮儀教育成為提高幼兒素養(yǎng)和品德修養(yǎng)的重要途徑,。幼兒接受禮儀教育有助于形成良好的行為習慣,，培養(yǎng)自律、尊重和合作等品質(zhì),。作為一名教師,，我深知幼兒禮儀教育的重要性，因此受到了很多啟發(fā)和感悟,。

第二段：講述教師在幼兒禮儀課中的角色（200字）

在教師幼兒禮儀課中,，我擔任著引導者和榜樣的角色。我通過自己的言行舉止來影響和引導幼兒,。我注重在課堂上樹立良好的示范形象,，通過自己的示范行為來培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。我鼓勵幼兒遵守禮儀規(guī)范,，并用親身實踐教給他們禮貌待人,、懂得感恩和尊重他人的重要性。

第三段：分享教師在幼兒禮儀課中的教學方法和活動（300字）

在幼兒禮儀課中,，我注重采用互動式的教學方式,，通過小組活動和角色扮演等形式讓幼兒參與其中。我通過故事,、游戲,、繪本等活動來幫助幼兒理解和掌握禮儀知識。為了增強幼兒的記憶和興趣,，我還設(shè)計了一些趣味課堂,，如禮儀模擬比賽、道謝和致辭比賽等。這些活動既能提高幼兒的參與度,，又能增強他們的禮儀意識,。

第四段：闡述幼兒在幼兒禮儀課中的收獲和變化（300字）

在幼兒禮儀課中，我看到了幼兒們的進步和成長,。通過課堂上的學習和互動,，幼兒們學會了正確使用禮貌用語和表達感謝之情。他們開始注重自己的儀表儀容,，學會了正確的坐姿和站姿,，養(yǎng)成了文明用餐的習慣。在互動游戲中,，他們懂得尊重他人,、合作和互助。他們逐漸意識到在與人交往中的言行舉止對于與人和睦相處的重要性,。這些都是他們在禮儀課中得到的寶貴收獲,，也是他們成長的一種體現(xiàn)。

第五段：總結(jié)教師幼兒禮儀課的體會和建議（200字）

通過參與教師幼兒禮儀課的教學實踐,，我深刻認識到幼兒禮儀教育的重要性和長遠影響,。合理選取教學方法和活動，培養(yǎng)幼兒禮儀意識,，是教師在幼兒園教育中需要重視的事項,。我建議幼兒園加大對幼兒禮儀教育的投入，提供更多的資源和支持,。同時,，教師要以身作則，不僅在課堂上示范良好的禮儀行為,，更要在日常生活中示范和引導幼兒,，以培養(yǎng)他們良好的行為習慣和道德修養(yǎng)。

總結(jié)（200字）

教師幼兒禮儀課在幼兒園教育中扮演著重要的角色,。通過課堂學習和互動活動,，幼兒們逐漸形成了良好的行為規(guī)范和禮儀意識,。教師作為教學的引導者和榜樣,，起到了至關(guān)重要的作用。通過教師的努力和幼兒的參與,，幼兒禮儀教育將在幼兒的成長中發(fā)揮積極的作用,。

禮儀課程心得篇十八

隨著社會的進步發(fā)展，文明程度的不斷提高,，以及人與人之間的交往日益頻繁,，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的部分。因此,，學習禮儀知識,，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的意義。

學習禮儀課程后我變得真誠且更加的尊重他人,。

蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈來獲得一個朋友,，你須貢獻你誠摯的愛，學習怎么樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心,?！彼灾挥姓嬲\待人才是尊重他人，只有真誠尊重,，方能創(chuàng)造和—諧愉快的人際關(guān)系,，真誠和尊重是相輔相成的。在生活中無論是什么場合,，都是需要尊重的,，因為自己表現(xiàn)欲很強烈好強的性格而吃過虧。

總結(jié)了一些道理,，請切記三點：給他人充分表現(xiàn)的機會,，對他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對方永遠留有余地,。

我們不要因為自身從小生活在城市而排斥從鄉(xiāng)村來到的同學們,。因為我們是平等。尊重別人就是在尊重自己,，所以不要表現(xiàn)的很驕狂,，不要我行我素，不要自以為是,，不要厚此薄彼,，更不要傲視一切，目空無人,，更不能以貌取人,，以身份地位權(quán)勢欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對待他人,。這樣就可以創(chuàng)建文明社會,，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。我們要有濕度的原則還有分寸去面對一些問題,?？辞闆r討論，與人交往時,，既要彬彬有禮,，又不能低三下四;既是要熱情大方,，又不能輕浮諂諛;要自尊卻不能自負;要坦誠但不能粗魯;要信人但不能輕信;要活潑但不能輕浮;要謙虛但不能拘謹;要老練持重，但又不能圓滑世故,。都說自信的人是最美麗的,。自信是有利心理健康的，對自己有自信了,，才能做起事來如魚得水,，得心應(yīng)手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì),。一個有充分自信心的人,，才能在交往中不卑不亢、落落大方,，遇到強者不自慚,，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊,，遇到弱者會伸出援助之手;一個缺乏自信的人,，就會處處碰壁，甚至落花流水,。自信但不能自負,，自以為了不起、一貫自信的人,，往往就會走向自負的極端,，凡事自以為是，不尊重他人,，甚至強人所難,。那么如何剔除人際交往中自負的劣根性呢?自律正是正確處理好自信與自負的另一重點。

做人要有信用,?？鬃釉醒裕骸懊駸o信不立，與朋友交,，言而有信,。”強調(diào)的正是守信用的原則,。守信是我們中華民族的美德,，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約,，一定要說到做到,。若完成有困難，要及時向當事人道歉取得原諒,。

記得哲人說過一句話,，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人,，別人會對你感激不盡的,。寬容即容許別人有行動和判斷的自由，對不同于自己或傳統(tǒng)觀點的見解的耐心公正的容忍,。我們要穿著別人的鞋子走路,，以蝸牛的視角看世界。

禮儀課活動心得體會

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禮儀課程心得篇十九

我國自古就有“禮儀之邦”之稱,，文明熱情,，注重禮數(shù)，是我國的傳統(tǒng)美德,。一學期來,，通過禮儀課的學習，筆者有了深刻的感悟,，懂得了文明禮儀的內(nèi)涵及其重要作用,。

文明禮儀是道德的外在表現(xiàn)。禮儀是以對別人的尊重文基礎(chǔ)的,，是以個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的重要標志,。禮儀的表現(xiàn)形式主要是謙虛恭敬的態(tài)度，文明禮貌的語言,，優(yōu)雅得體的舉止等,。通過老師的教育和同學之間的探究交流，我才真正明白文明禮儀的內(nèi)涵,。

我們每人每天都要處理人與人之間的各種關(guān)系,，就算足不出戶，也得處理好爺爺奶奶的關(guān)系,、父母的關(guān)系,、兄弟姐妹的關(guān)系，否則各種關(guān)系之間就可能形成“代溝”,。一出門,，就有個鄰里關(guān)系，到學校就有師生關(guān)系,。到社會,，各種關(guān)系就更復雜了。能不能處理好這些關(guān)系,，直接影響到學習和工作的情緒,，影響到學習和工作的效率和效果。即使是走在馬路上,，跟那些一生可能只有一次短暫接觸的路人,，也得共同處理好人際關(guān)系,。這種看起來是生疏的關(guān)系也不可忽視，弄不好兩個人就會吵架打架,，連在同一條路上走路也是一種社會關(guān)系,，也要注意處理好彼此間的關(guān)系，否則可能就會發(fā)生各種矛盾糾紛……所有這些都必須注意文明禮儀,。

文明禮儀是處理好各種社會關(guān)系的一大法寶,，它在人際關(guān)系的調(diào)節(jié)中具有不可忽視的作用。英國哲學家約翰洛克就有精辟的論述：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上的一層藻飾,，使他們對它具有效用,，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。沒有良好的禮儀,，其余一切成就會被人看成驕傲,、自負、無用和愚蠢,?！薄懊赖率蔷裆系囊环N寶藏，但是使它們生出光彩的則是良好的禮儀;凡是一個能夠受到人家歡迎的人,，他的動作不獨具有力量,，而且要優(yōu)美?！笨芍^“量小非君子,，無度不丈夫?！彼麄兡軌蛏拼車囊磺腥?，包括犯過錯誤的人、傷害過自己的人,。德國大文學家歌德就有這樣一個故事,，一次他外出散步，路上碰到一位曾對他作品提出過嚴厲批評的評論家,。這位評論家盛氣凌人的對歌德說：“我從來不給傻子讓路!”而歌德卻答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對方讓路,。歌德的忍讓，避免了一場無謂的爭吵,。

斯諾在《西行漫記》中說到這樣一個耐人尋味的生動事例：一九三六年六月,，斯諾剛剛進入陜北抗日根據(jù)地采訪時，在路上坐下來和駐扎在那里的交通處的一部分人員一起吃飯,，他象平常一樣,，除了熱開水以外，沒有別的喝,，而開水又燙得不能進口,，他就對其中一個孩子打招呼說：“喂,，給我們拿點冷水來?！蹦莻€孩子壓根兒不理他,。幾分鐘后,，他又招呼另一個孩子,，結(jié)果也是一樣。當時的交通處長李克農(nóng)就笑著對他說：“你可以叫他‘小鬼’,，或者可以叫他‘同志’,，可你不能叫他‘喂’。斯諾剛接觸到“紅小鬼”時,，他們之間的關(guān)系是陌生的疏遠的,。他忽視了使用禮貌的語言，象使喚“傭人”似的直呼其“喂”,，致使人際關(guān)系緊張,，差點冷水都喝不上。最后,，他在李克農(nóng)的提醒下注意了良好的禮儀,，人際關(guān)系一下子融洽起來了?？梢?，良好的文明禮儀有助于調(diào)節(jié)人際關(guān)系，它是人際關(guān)系的調(diào)節(jié)劑,。

通過學習文明禮儀,，我懂得的實在是太多了。筆者知道,，學校是文明禮儀的搖籃,。過去我們學校并不重視文明禮儀的教育，我們連基本的禮儀都不懂,?？吹嚼蠋煻己苌俅蛘泻簦行┩瑢W看見老師就象看見路人一樣,，頭低低就過去了,。自從黨中央確立把海南建設(shè)成國際旅游島之后，學校開設(shè)了文明禮儀課,，我們一點一滴地開始懂得了文明禮儀的重要作用,。如今看見老師都懂問：“老師好!”同學之間因雞毛蒜皮的小事就爭吵打架的行為越來越少了。小偷小摸行為也消失了,。校園里的臟,、亂,、差現(xiàn)象也得到了治理，改掉了亂扔垃圾,，亂吐痰等陋習,。校園、教室,、宿舍,，到處整整齊齊，干干凈凈,，#from end#創(chuàng)造出了良好的學習環(huán)境,。

我衷心希望文明禮儀滲透到千家萬戶，讓千千萬萬的老百姓都一起重視文明禮儀,，改掉長期以來存在的各種惡習陋習,，做一個合格文明的公民。