做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇一

隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，人們心理負(fù)荷加重，成人心理不健康的現(xiàn)象明顯上升,，但是很少有人注意到成人的心理問(wèn)題都是從小積累起來(lái)的,，因此，兒童的心理健康更為重要,。而根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國(guó)有9.5%的小學(xué)生存在著較明顯的心理健康問(wèn)題,，如學(xué)習(xí)焦慮，沖動(dòng)傾向,，恐怖傾向,，對(duì)人焦慮和自責(zé)傾向等等，如果不及時(shí)開(kāi)導(dǎo),、教育,、會(huì)影響兒童適應(yīng)社會(huì)的能力、人際交往能力和學(xué)習(xí)成績(jī),。孩子產(chǎn)生心理問(wèn)題的主要原因在哪里呢,？透視一個(gè)個(gè)心理輔導(dǎo)案例，就在于家長(zhǎng),、老師缺乏與學(xué)生心與心的交流,；現(xiàn)就以下一個(gè)真實(shí)案例來(lái)剖析。

一,、基本情況：

二,、分析思考

張楠家里還有一個(gè)弟弟,，由于農(nóng)村里還存在著重男輕女的思想，她的父母可能在對(duì)她的關(guān)注就不如她弟弟,，同時(shí)她的成績(jī)也讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子沒(méi)有期待更多,，而是有點(diǎn)放任不管的意味。父母的這種偏袒,，也使得孩子的心理形成自卑,，懷疑自己，否定自己,，不安,、孤獨(dú)、離群等情感障礙隨之而來(lái),。

3.教師因素

在學(xué)校里,，如果教師對(duì)一些同學(xué)了解不夠，關(guān)注不多,，就容易造成對(duì)這些同學(xué)的評(píng)價(jià)偏低，一旦如此,，幾個(gè)月或者幾個(gè)學(xué)期以后,，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時(shí)的表?yè)P(yáng)和贊嘆,，久而久之便否定了自己的一些行為和想法,，慢慢不相信自己的能力與水平，也就越來(lái)越不自信,，此時(shí)自卑感卻慢慢占了上風(fēng),。另外，老師對(duì)少數(shù)心目中的優(yōu)等生日益產(chǎn)生的偏愛(ài),，對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)沉重的壓力，滋長(zhǎng)嚴(yán)重的自卑心理,，喪失自信心,。

三、咨詢輔導(dǎo)

1,、個(gè)別輔導(dǎo),，減緩壓力

長(zhǎng)期以來(lái)，張楠由于得不到家人足夠的關(guān)心,，心理一直處于抑郁狀態(tài),，她選擇了采用躲避的方式，以逃避別人的注意,，從中得到心理放松,。而今天,，在掌握了心理輔導(dǎo)的原理后，我們?cè)僖膊荒芎浅馑?，她首先需要的是同情和關(guān)懷,。

因?yàn)樾愿駜?nèi)向的孩子都不愿，也不敢跟老師接近,，老師就應(yīng)主動(dòng)接近她,。我分別找張楠進(jìn)行了兩次個(gè)別心理輔導(dǎo)，詳細(xì)了解,、詢問(wèn)了她的學(xué)習(xí),、生活等情況，并向張楠坦誠(chéng)表露了自己,，說(shuō)是平時(shí)還不夠關(guān)心她,，同時(shí)也如實(shí)分析了她這樣做帶來(lái)的危害。再三啟發(fā)她：有想法,、有事情不要悶在心里,，要告訴父母，告訴老師,，學(xué)會(huì)傾訴,。由于對(duì)張楠的理解、關(guān)心,，張楠對(duì)我有了好感,，好幾次都主動(dòng)找我說(shuō)些“悄悄話”。

2,、激勵(lì)教育,，喚起信心。

教育學(xué)理論告訴我們,，每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的,，都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書(shū)有這樣一句話：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài),。”為了去除張楠的畏懼心理,，我在課余經(jīng)常有意無(wú)意的找她閑談,，讓她幫我送作業(yè)、發(fā)作業(yè)本,，上課時(shí)從不公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)她,，發(fā)現(xiàn)她有所進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),，經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“看，張楠今天坐得是最端正,，聽(tīng)課也非常認(rèn)真,！”“張楠同學(xué)回答問(wèn)題聲音大了，能讓我們聽(tīng)得清楚,?！薄皬堥瑢W(xué)……”漸漸的，張楠開(kāi)始愿意和我接近了,，有一次,，我進(jìn)行課堂巡視時(shí)，她主動(dòng)沖我笑,，漸漸的開(kāi)始和我交談,。我給她講考試的目的，考不好是很正常的,，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做好考前復(fù)習(xí)，不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師,，老師會(huì)幫助你的,，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難?？荚嚂r(shí)做深呼吸，放松緊張的情緒,，或在心中對(duì)自己說(shuō)“有什么可怕的,，我都復(fù)習(xí)過(guò)了?！薄拔夷苄?。”等給自己加油,。經(jīng)過(guò)調(diào)整,，害怕考試的癥狀消失了。

3,、樹(shù)立信心,，激起動(dòng)力。

有一次我把教學(xué)內(nèi)容編成小品,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要表演,，為了能讓張楠也積極參與到表演中，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天呀,，我們請(qǐng)張楠和她的同桌一起來(lái)表演好嗎,？”大家同意了,。剛開(kāi)始她默默的低著頭，不敢抬頭看著大家,，還不好意思的說(shuō)：“我不行,。”最后加上老師和同學(xué)的鼓勵(lì),，她走上講臺(tái),。表現(xiàn)得還不錯(cuò)，同學(xué)給她鼓掌,，我及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),，她第一次在同學(xué)們面前有了開(kāi)心的笑容。以后,，有機(jī)會(huì)就讓她在同學(xué)面前表現(xiàn),，她變了好多，不再獨(dú)處,，課堂活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

4,、家校溝通,，促進(jìn)自信。

張楠自信心缺失,，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式,。因此，我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，詳細(xì)地分析了張楠在校的表現(xiàn)及原因,，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法，建議家長(zhǎng)需要多關(guān)注她,，并選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?，要為孩子提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。比如家里有客人,，家長(zhǎng)可以讓她為客人遞茶,、剝糖果等，也可以讓她與客人玩一會(huì)兒,，給大家表演一個(gè)節(jié)目,。讓孩子在家做力所能及的事，不管干什么,，都要從中發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的地方,，馬上夸獎(jiǎng)她的閃光點(diǎn)，把家中得到的夸獎(jiǎng)講給老師和同學(xué)，把在學(xué)校得到的表?yè)P(yáng)告訴父母,。在評(píng)價(jià)中,，張楠從他人的肯定中得到了滿足，增強(qiáng)了自信,。

5,、交往輔導(dǎo)，培養(yǎng)自尊自信 長(zhǎng)期以來(lái),，張楠長(zhǎng)時(shí)間處在一種心情壓抑的狀態(tài),。她長(zhǎng)得瘦小，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，說(shuō)話慢吞吞,，很少與人交往和溝通。贊可夫說(shuō)過(guò)：“個(gè)性的發(fā)展,，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的,，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能?！彼狈ψ孕?，更談不上自尊。這次在交往輔導(dǎo)的過(guò)程中,，必須幫助她恢復(fù)自信,，培養(yǎng)自尊。

2,、把班級(jí)中最熱情最積極的黃志強(qiáng)換成張楠的同桌,，以此來(lái)感染她、帶動(dòng)她,；

3,、讓她參加集體活動(dòng)，在集體中表現(xiàn)自己,，讓她和大家一起玩，使她真正感受到大家一起玩比一個(gè)人玩快樂(lè),。

四,、輔導(dǎo)效果

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)張楠比以前開(kāi)朗多了,，特別是通過(guò)與同齡伙伴交住,，進(jìn)步非常明顯。她在平等,，自由的伙伴交往中,，交往能力、自我理解、評(píng)價(jià)能力和集體觀念,，有了進(jìn)一步的提高,；在和伙伴學(xué)習(xí)、游戲中,，她學(xué)會(huì)和同伴相處,、合作。她已不再孤獨(dú),，至此,，她再也沒(méi)有躲藏過(guò)。她的個(gè)性已逐步得到完善,，變得自信,、靈活多了，而且成績(jī)也有了明顯進(jìn)步,。在老師的引導(dǎo)下,，相信她會(huì)一天比一天更有進(jìn)步。

五,、輔導(dǎo)感悟

缺乏自信,，會(huì)產(chǎn)生自卑，不管自己有再多的不好之處,，都不應(yīng)該對(duì)自己失去信心,，相信自己：我能行。只要對(duì)自己一直充滿信心,，就不會(huì)怕自卑,。對(duì)于那些自信心不足的人，我們要給予更多的多關(guān)愛(ài),，讓她們感到：“我能行,。”“我是最棒的,。

面對(duì)張楠的成功,，讓我更加認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的作用、集體的力量,。因而,，針對(duì)類(lèi)似張楠這樣的學(xué)生要循循善誘，不可操之過(guò)急,，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使之一步步放開(kāi)自己心緒,，正確的評(píng)價(jià)自己,，將自己融入到集體中去，一點(diǎn)點(diǎn)感受大家給她的善意，通過(guò)多元評(píng)價(jià),、活動(dòng)參與,，使其自信自強(qiáng)。

以上案例表明,，如果我們家長(zhǎng)和教師不顧及孩子的內(nèi)心感受和需求,，很可能會(huì)引發(fā)孩子心理上的一系列問(wèn)題，但如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)化解,，還是可以彌補(bǔ)修復(fù)的。因此,，我們教師應(yīng)與家長(zhǎng)緊密結(jié)合,，尋找孩子的“病根”，“對(duì)癥下藥”,，共同為孩子的心理健康作出努力,。

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇二

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校,、系

工作計(jì)劃

二,、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理：

1,、評(píng)選新生班委會(huì),。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào)，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2、開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，老生班帶新生班,，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),，通過(guò)升旗儀式,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片等教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,。

4、繼續(xù)開(kāi)展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開(kāi)展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),，開(kāi)展尊師敬師,、愛(ài)生重教，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì),、自律,、自主、友愛(ài)為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)"。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從

自我評(píng)價(jià)

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫(huà)和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開(kāi)幕獻(xiàn)禮,。

上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹(shù)立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,，深化愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級(jí)為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn)，以樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、具體工作內(nèi)容、措施

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

1,、評(píng)選新生班委會(huì),。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào),，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2,、開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，老生班帶新生班，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片等教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng)，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開(kāi)展"創(chuàng)良好班風(fēng)，建和諧校園"活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地,，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地。

5,、結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展尊師敬師,、愛(ài)生重教,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡,。

6、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療的原則。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì),、自律,、自主,、友愛(ài)為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)"。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫(huà)和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開(kāi)幕獻(xiàn)禮,。

【篇二】

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為輔導(dǎo)員,，在教育與管理的關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德,、智、體等方面都得到發(fā)展,，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一,、迎接挑戰(zhàn)，迅速完成角色轉(zhuǎn)變,，積極進(jìn)入工作狀態(tài),。

從201x年兼任兩個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員以來(lái)，不管是工作環(huán)境,，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)新的工作崗位。同時(shí),，我也意識(shí)到自己所面臨的巨大工作壓力--工作經(jīng)驗(yàn)不足,、工作對(duì)象迥然不同，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績(jī),，也對(duì)自己有著潛在的壓力,。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí),、多請(qǐng)示,、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié),、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,，積極投入到工作中去，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任與指導(dǎo),。

二,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，保持自身思想的先進(jìn)性,，樹(shù)立先進(jìn)的工作意識(shí),。

1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,，提高自身思想政治水平,。

作為思想政治輔導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識(shí)到保持思想覺(jué)悟先進(jìn)性的重要性,。為此,，我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加黨組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會(huì),，保證自己思想始終與黨中央保持一致，提高思想政治覺(jué)悟,，嚴(yán)格遵循"三個(gè)代表"重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢(shì)新發(fā)展的需要。

2,、遵循正確的工作思路,，樹(shù)立先進(jìn)的工作意識(shí)。

在工作中一定要多向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);多與輔導(dǎo)員隊(duì)伍里的老同事,、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);多與任科教師溝通交流的工作思路,，嚴(yán)格要求自己、虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間總結(jié)思考,，就利用晚上、周末的時(shí)間,。牢固樹(shù)立"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的服務(wù)意識(shí),，努力做到以良好的形象影響學(xué)生,、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生,、無(wú)私的愛(ài)心感染學(xué)生,。

3、注重配合，講求默契,，共同做好我院學(xué)生工作,。

各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致、工作經(jīng)歷不一致,、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢(shì),、新環(huán)境下,，要遵循以院學(xué)生工作的大局為重，注重配合,，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院學(xué)生工作思路與計(jì)劃，在張世君副書(shū)記的直接指導(dǎo)下開(kāi)展工作,，使各項(xiàng)學(xué)生工作開(kāi)展的有條不紊,、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加輔導(dǎo)員學(xué)生工作例會(huì),，總結(jié)周工作,、計(jì)劃下周工作，以保證我院學(xué)生工作順利,、高效的開(kāi)展!

三,、遵循校黨委指示精神，按照校黨委辦,、院長(zhǎng)辦,、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開(kāi)展

從總體上看,，我系學(xué)生思想主流是好的,，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象,。為此,，將采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，強(qiáng)化人生理想和信念教育,，如：通過(guò)主題班會(huì),、團(tuán)日活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用,，按年級(jí)組建黨小組,，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)配齊學(xué)生黨支部書(shū)記。每個(gè)黨小組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和專業(yè)特色開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng),。

嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,，嚴(yán)把審查關(guān)，認(rèn)真詳細(xì)的(通過(guò)學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查表,、老師意見(jiàn)調(diào)查表,、學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行審查考核，充分參考輔導(dǎo)員的意見(jiàn),，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對(duì)象我們絕對(duì)不發(fā)展,。我相信，只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),，絕大部分同學(xué)是能夠積極向黨組織靠攏,，樹(shù)立正確的人生理想和信念。

2,、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

目前,，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的，自覺(jué)性強(qiáng),，態(tài)度端正,，能刻苦學(xué)習(xí)。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),，平時(shí)整天混日子,，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事，考試前臨時(shí)抱佛腳,，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備*。為此,，我們將想方設(shè)法花大力氣,，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別是圍繞學(xué)習(xí)問(wèn)題,，多召開(kāi)主題班會(huì),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、英語(yǔ)四六級(jí)交流會(huì)等,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。同時(shí)，我們將經(jīng)常性地與班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的做好督促,、檢查工作,。

我相信，只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動(dòng)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)生中廣泛開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，組織他們參加各種活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

另外,，我們還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長(zhǎng)姓名,、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個(gè)人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊(cè);讓每一位老師都有該信息表的備份,。這樣便于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況全面了解與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

目前,，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高，相對(duì)而言,，他們心理承受能力較弱,，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，如在學(xué)生中開(kāi)展多種形式,、多種內(nèi)容的群體活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想、加深了解,、開(kāi)闊胸懷;同時(shí),，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo),，想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo),，情況較嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作,。

4,、盡心盡力做好特困生工作

現(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來(lái)越多，我們經(jīng)常深入學(xué)生中,，特別是新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),，是對(duì)學(xué)生家庭狀況了解的時(shí)期,，我院主要在這個(gè)時(shí)期對(duì)每個(gè)年級(jí)的貧困學(xué)生建立貧困檔案的，對(duì)家庭困難學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解,，作到心中有數(shù),，還積極向?qū)W院、學(xué)校反應(yīng),，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們,，如：主動(dòng)幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位，積極為他們爭(zhēng)取學(xué)院,、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會(huì)上捐助;認(rèn)真幫助他們辦理國(guó)家助學(xué)貸款手續(xù)等等,。此外，我們?cè)谒枷肷辖?jīng)常鼓勵(lì)他們,，尤其鼓勵(lì)他們樹(shù)立自強(qiáng)自立的信心,。

5、主動(dòng)深入宿舍開(kāi)展工作

目前,，我系學(xué)生管理和教育存在著專職政工隊(duì)伍人手少,、工作量大;學(xué)生種類(lèi)多、人數(shù)多,、居住分散等矛盾,，僅靠四個(gè)專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求，學(xué)生宿舍也就成為我們開(kāi)展思想政治工作的重要陣地,。遵循學(xué)校指示精神,，我們將成立學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)，旨在通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生自律意識(shí),，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領(lǐng),。目前,社區(qū)管理委員會(huì)在積極發(fā)揮作用，暑假前第三屆學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)剛剛成立,。自開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)我們制定《宿舍安全公約》，張貼在每個(gè)學(xué)生宿舍;開(kāi)展"安全教育"主題班會(huì);結(jié)合實(shí)際情況,，舉辦"安全知識(shí)競(jìng)賽",，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止了惡性事件的發(fā)生,。平時(shí)我們經(jīng)常深入宿舍,，通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解,，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系,，發(fā)揮宿舍管理員作用,，在宿舍與宿舍間開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)取同學(xué)對(duì)生活上的反應(yīng),，積極與社區(qū)服務(wù)中心保持聯(lián)系,。

6、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用

我們的學(xué)生干部,，既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人,，又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中,，有一定威信,，對(duì)其他同學(xué)有較強(qiáng)影響力和號(hào)召力，為此,，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍,。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn),，每年十月份是我系學(xué)生會(huì)與系團(tuán)委納新及干部培訓(xùn)的時(shí)間，每屆納新會(huì)與培訓(xùn)班我系黨總支副書(shū)記與各年級(jí)輔導(dǎo)員都要親到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，給他們明確職責(zé),，積極輔導(dǎo)他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)他們自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的能力，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項(xiàng)管理,。此外,，我們將嘗試從高年級(jí)中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任新生班的班主任，配合我們輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作,。為使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化,，我們將建立一整套

規(guī)章制度

7.廣泛的開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

考慮到我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)動(dòng)手、實(shí)踐能力要求較高較強(qiáng)的特點(diǎn),，再加上我院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),，而且專為此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障,。為此我們廣泛開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),，主要有三大塊：第一塊：教學(xué)環(huán)節(jié)之內(nèi)的實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。第二塊：由院團(tuán)委牽頭組織發(fā)動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。第三塊：利用每年暑期，由院團(tuán)委組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),，并邀請(qǐng)系部專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。主要實(shí)踐基地為郴州市區(qū)的18家實(shí)踐基地。

通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，為我系學(xué)生提供實(shí)踐,、實(shí)習(xí)、參觀的機(jī)會(huì),，為學(xué)生以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ),，進(jìn)而促進(jìn)我系應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)。

工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，使學(xué)生在德,、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

2,、重視班級(jí)學(xué)生干部建設(shè)。一組好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，同時(shí)也是學(xué)生工作的核心和靈魂,，是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。另外,，我們對(duì)于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過(guò)硬的班級(jí)干部,，凸顯班級(jí)干部在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

3,、熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作，組織好早晚自習(xí)活動(dòng),，教育學(xué)生遵守《南京旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使所代各班成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體,，爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí),、院級(jí)文明班級(jí)。

4,、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系,，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間,，組織學(xué)生參加課外各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

5,、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?個(gè)班,，共214人,，其中有近20%名的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn),。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位,、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等工作;二是幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,。

6、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的思想，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物,，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理事宜,。

7、組織和指導(dǎo)班會(huì),，輔導(dǎo)班委會(huì),、團(tuán)委會(huì)開(kāi)展工作，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力,，每月至少舉行主題班會(huì)一次，召開(kāi)班委會(huì)兩次,。

8,、全面、正確地了解學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作。

9,、處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并努力保護(hù)學(xué)生身心,，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

10、不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，用自己的思想,、品德、行為,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立活到老,，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

【篇三】

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始,，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi),，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn),。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因,，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí),、公正、公平,。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí),，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，提醒此類(lèi)學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇三

人們經(jīng)常說(shuō)作文難,，我覺(jué)得輔導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)作文尤其難,。作為一位從教十五年的小學(xué)語(yǔ)文教師，我對(duì)輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作文有頗多的感受,。那么,，怎樣才能輔導(dǎo)好小學(xué)生寫(xiě)作文，幫助學(xué)生解決作文無(wú)事可寫(xiě),，無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題呢,？下面我就結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，粗淺地談一下自己的做法,，不妥之處還望大家指正,。

作文就是說(shuō)話，就是交流,。怎樣讓小學(xué)生有話說(shuō),，這是作文的真正開(kāi)始。為了讓小學(xué)生作文有話說(shuō),，我在閱讀教學(xué)中有意集中訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話能力,，主要包括復(fù)述課文，用自己的話談?wù)劚疚膶?xiě)了一件什么事,，概括一下段落大意等,。這些訓(xùn)練其實(shí)就是訓(xùn)練學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話，說(shuō)多了,，習(xí)慣了,，時(shí)間長(zhǎng)了，不僅能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,，而且對(duì)寫(xiě)作水平的提高也是一個(gè)極大的促進(jìn),。

此外，我還增加學(xué)生的閱讀量,。我認(rèn)為“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”這句是非常有道理的。學(xué)生只有多讀書(shū),，讀好書(shū),，才能掌握大量的好詞好句，才能學(xué)到更多的語(yǔ)文知識(shí),，才能做到見(jiàn)多識(shí)廣,。這樣寫(xiě)起文章來(lái)才會(huì)胸有成竹,、游刃有余。為了達(dá)到這一效果,，我每個(gè)星期都會(huì)組織兩節(jié)課外閱讀課,，讓每個(gè)學(xué)生都把自己的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，讀完后把自己的故事講給同學(xué)們聽(tīng),，并且把好詞好句記錄在筆記本上,。這樣久而久之，學(xué)生不僅鍛煉了思維能力,、表達(dá)能力,，還積累了詞匯。這就為寫(xiě)好作文打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ),。

要想讓學(xué)生有事可寫(xiě),，教師就要引導(dǎo)學(xué)生親身體會(huì)，親自觀察,。只有親身經(jīng)歷的事,，學(xué)生才會(huì)感受更深刻；只有親自仔細(xì)觀察過(guò)的事物,，學(xué)生的描繪才會(huì)更真實(shí)而具體,。所以,，除了平時(shí)作文課我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去室外親自觀察,，然后邊觀察邊記錄外，每次放暑假之前,，我都會(huì)給家長(zhǎng)開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用學(xué)生放暑假的時(shí)間帶學(xué)生出去旅游,。這樣不僅可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情,，還可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，使學(xué)生的作文更真實(shí),，更具有生命力,。

作文有話說(shuō),、有事寫(xiě)這只是最基本的要求，要想提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,，就要求學(xué)生寫(xiě)的話要通順,，敘述的事情要完整。為了達(dá)到這一目標(biāo),，我在教學(xué)中主要采取了以下幾種方法,。

1.寫(xiě)作文前要列好提綱

列提綱可以鍛煉學(xué)生思維的條理性，使學(xué)生明白要交代清楚一件事應(yīng)先說(shuō)什么,，再說(shuō)什么,，最后交代什么,。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章層次會(huì)更清楚，敘事會(huì)更完整,。這雖是眾所周知的道理,，但它是理清學(xué)生思維很關(guān)鍵的一步。

2.寫(xiě)作文后要評(píng)議

評(píng)議是為了取長(zhǎng)補(bǔ)短,，是使學(xué)生作文更加完善的有效環(huán)節(jié),。因此，每次作文后,，我都要組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)議,。我采取的評(píng)議方法有兩種：第一種是作文完成后采取小組評(píng)議的方法。即小組內(nèi)的學(xué)生互相評(píng)議作文,，然后寫(xiě)出優(yōu)缺點(diǎn)交給寫(xiě)作文的同學(xué),。學(xué)生回家后根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)自己修改整理作文，第二天上學(xué)后再交給教師看,。第二種是在下周作文課前,，我事先挑出幾篇好作文和幾篇稍差的作文貼在教室后邊的“評(píng)議墻”上，讓學(xué)生提前閱讀,。然后,，利用一節(jié)課的時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生針對(duì)作文的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議,，并提出改進(jìn)意見(jiàn),。這樣就把評(píng)議作為一項(xiàng)制度確定了下來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，學(xué)生就有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力,，對(duì)今后自己的寫(xiě)作也有了一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)于小學(xué)生作文來(lái)說(shuō),，是一個(gè)極大的促進(jìn),，持之以恒定能使學(xué)生寫(xiě)出令人滿意的文章來(lái)。

當(dāng)然,，寫(xiě)作是一項(xiàng)綜合訓(xùn)練,，不是介紹幾種方法就能解決的，但只要我們教師訓(xùn)練有法,，并堅(jiān)持不懈地為之努力,，我相信，幾年下來(lái),，到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，學(xué)生要完成一篇讓我們教師感到滿意的作文來(lái)并不是一件難事?！笆郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人,。”這不僅是我們對(duì)學(xué)生說(shuō)的,，更是對(duì)我們教師自己說(shuō)的,，希望我們的教師都做作文教學(xué)的有心人！

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇四

一,、基本情況：

輔導(dǎo)對(duì)象：xxx

性別：男

年齡：10歲

年級(jí)：三年級(jí)

父母文化水平：小學(xué)

個(gè)性特點(diǎn)：活潑好動(dòng),、性格外向、樂(lè)于為集體做好事,，積極主動(dòng)熱情,。

二、社會(huì)適應(yīng)情況和存在的心理問(wèn)題：

家庭情況

父母均是農(nóng)民,文化水平不高,忙于工作,早出晚歸,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和督促孩子的學(xué)習(xí),對(duì)他的行為習(xí)慣不夠重視,。

個(gè)人情況

學(xué)習(xí)興趣不大,、上課注意力不夠集中、不樂(lè)意做作業(yè),、作業(yè)馬虎,、好動(dòng)貪玩、有較多不良的行為習(xí)慣,、喜歡與同學(xué)追逐打鬧,、欺負(fù)同學(xué)、喜歡給同學(xué)起綽號(hào)等,。該生喜歡老師表?yè)P(yáng),，有時(shí)很積極，但又經(jīng)常犯錯(cuò)誤被老師批評(píng),，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,，但過(guò)后又會(huì)重犯,，特別是喜歡和同學(xué)打鬧,，他個(gè)子較高，別人沒(méi)有搞他,，他卻喜歡動(dòng)手搞別人,，或者追趕同學(xué)。

學(xué)校情況

學(xué)校是鎮(zhèn)中心小學(xué),，屬省一級(jí)學(xué)校,，學(xué)校環(huán)境良好，離住宅區(qū)較遠(yuǎn),，需由家長(zhǎng)接送上放學(xué),。學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣要求較嚴(yán)格。

三,、診斷分析

一二年級(jí)都就讀于農(nóng)村小學(xué)的xxx,，習(xí)慣于農(nóng)村小學(xué)生活的自由,。農(nóng)村學(xué)校規(guī)則沒(méi)那么多，而且沒(méi)那么嚴(yán)格,，學(xué)生下課可以隨意活動(dòng),，放學(xué)時(shí)間比較早，學(xué)生的課余時(shí)間較多,，玩的時(shí)間自然就多了,，而且自由度很廣。而我校是城鎮(zhèn)小學(xué),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格,，特別嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。所以盡管xxx來(lái)到我們學(xué)校學(xué)習(xí),，他還改不掉不守規(guī)矩,、貪玩、學(xué)習(xí)興趣不高的習(xí)慣,。從這看來(lái),，環(huán)境因素的影響肯定是占絕大部分的。另外他的父母都是農(nóng)民,，文化水平不高,，對(duì)他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與督促作用不大，對(duì)他的要求也不嚴(yán)格,。這說(shuō)明該生的學(xué)習(xí)興趣不高,、欠交作業(yè)或作業(yè)馬虎、基礎(chǔ)較差與家庭教育因素有較大的關(guān)系,。

四,、輔導(dǎo)對(duì)策

1、通過(guò)改善家庭,、學(xué)校,、人際交往等關(guān)系，在整體的輔導(dǎo)中達(dá)成輔導(dǎo)目標(biāo),。

2,、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家庭教育與學(xué)校教育的全力配合,。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、用真誠(chéng)感動(dòng)孩子的心靈,，建立對(duì)教師的親近感,以便更好地輔導(dǎo)教育。

五、輔導(dǎo)過(guò)程

1,、2005年9月1日,，在課堂上我讓學(xué)生自薦當(dāng)班長(zhǎng)，xxx同學(xué)把手舉得高高的,，開(kāi)學(xué)第一天我看他表現(xiàn)很好,，但是讓他出來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)上班長(zhǎng)后會(huì)怎么做,，他卻說(shuō)不上來(lái),。后來(lái)我就選他為勞動(dòng)委員，每天都要留下來(lái)管好值日生清潔,，他很高興,。在第一周的時(shí)間里，我看到他勞動(dòng)很主動(dòng),，很樂(lè)意幫集體做事,。我表?yè)P(yáng)了他，他非常開(kāi)心,。

2,、第二周，有同學(xué)向我投訴xxx同學(xué)在值日時(shí)不但沒(méi)有幫忙掃地,，還拿著掃把追同學(xué)來(lái)玩,。我找他來(lái)談話問(wèn)他：“你值日時(shí)為什么要拿掃把追同學(xué)呢？”他說(shuō)：“是他先搞我的,?！薄澳阒肋@是不對(duì)的嗎”？他不好意思地說(shuō)：“知道,，老師,，我知錯(cuò)的了，我以后不會(huì)這樣了,?！蔽铱此姓J(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度這么好，就原諒了他,，叫他以后不能再犯了,。

3,、第三周的星期一,，語(yǔ)文科代表向我反映該生沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)，英語(yǔ)老師也說(shuō)他沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè),。我問(wèn)他：“你為什么沒(méi)有交作業(yè)呢,？”他說(shuō)：“老師，我有做的，只是做不完,，我現(xiàn)在就去做,，等下交給你好嗎？”我說(shuō)：“你是一個(gè)很積極的人,，老師最欣賞就是你夠大膽,，做勞動(dòng)委員還算負(fù)責(zé)任，不過(guò),，老師更希望你在學(xué)習(xí)上能多下苦功,，把成績(jī)提上去?！彼f(shuō)：“老師,，我知道了?！?/p>

星期三,，我改他的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的字寫(xiě)得很馬虎,。上課時(shí)老師講到哪里都不知道,，很少舉手回答問(wèn)題。找他談話他就是說(shuō)明白了,。老師跟他講道理,，他就好像知道自己該怎么做一樣。

4,、第四周,，該生看值日時(shí)顧著與值日生在包干區(qū)玩，沒(méi)有負(fù)責(zé)好值日,。課間與同學(xué)追逐被執(zhí)勤隊(duì)員扣了分,。問(wèn)他為什么會(huì)那樣，他就說(shuō)是別人追他玩的,。我跟他說(shuō)事情的嚴(yán)重性,，跟他講道理，他就說(shuō)明白,。后來(lái)觀察他的表現(xiàn)還好有所進(jìn)步,。

5、第五周,，我發(fā)現(xiàn)該生很喜歡與同班的一個(gè)大胖子玩,，但是他又喜歡叫他的綽號(hào)，我知道后跟他說(shuō)了不能叫同學(xué)的綽號(hào),，也不能給同學(xué)改綽號(hào),，但他后來(lái)還是忍不住叫別人的綽號(hào)。于是我就開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“如果再聽(tīng)到你叫別人的綽號(hào)，那老師也給你起一個(gè)好嗎,？”他說(shuō)：“老師,，不要呀，同學(xué)們都會(huì)笑我的,?！蔽艺J(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“那你有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)同學(xué)的感受呢？難道他就不怕別人笑了嗎,？”他低下頭說(shuō)：“老師,，我以后再也不叫別人的綽號(hào)了?！?/p>

6,、第七周，國(guó)慶節(jié)回來(lái),，該生沒(méi)有完成作業(yè),。他說(shuō)顧著玩和看電視，沒(méi)有全部完成作業(yè),。我讓他放學(xué)補(bǔ)做回來(lái)再回家,，他卻問(wèn)我：“老師，可不可以回家做,，我下午交給你呀,？”我說(shuō)不可以，當(dāng)天的事情要當(dāng)天做,。誰(shuí)知道他拿去掃地的借口,，掃完地就偷走了。我跟他的家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)就說(shuō)工作忙,，沒(méi)空看他的作業(yè)，他說(shuō)做完就不看他的作業(yè)了,，而且文化水平不高,，還請(qǐng)老師對(duì)他嚴(yán)格一點(diǎn)。我跟家長(zhǎng)聊了很多,，說(shuō)明了家庭教育對(duì)孩子同樣是很重要的,。家長(zhǎng)也答應(yīng)積極配合老師教育孩子。當(dāng)天下午,，該生一回到學(xué)校就把作業(yè)交給了我,。我還表?yè)P(yáng)了他，鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí),。

7,、第八周,，同學(xué)告訴我他跟班長(zhǎng)打架,。我找他們兩人了解了情況,。他也說(shuō)：“是我從后面抱著他，他就打我了,，我就還手打他,。”我說(shuō)：“你無(wú)緣無(wú)故從后面抱著別人,，首先是你不對(duì)了,，他打你是他的正常反應(yīng)，但是他也有錯(cuò),，不該想都不想就還手,。他打了你，你再打回他你就錯(cuò)上加錯(cuò)了,。有什么問(wèn)題應(yīng)該找老師來(lái)解決,，武力是決解不了事情的，明白嗎,？”他很誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò),，也和班長(zhǎng)互相道了歉。共同管理好班級(jí),。但是第二天,，又有同學(xué)看見(jiàn)他追同學(xué)來(lái)玩。我就找他來(lái)談話,，根據(jù)他的好動(dòng)貪玩,，教育了他玩也要有一個(gè)度，玩也要注意安全,，要?jiǎng)幽X想想什么事該做,，什么事不該做。我知道他參加了科學(xué)探究這個(gè)興趣小組,，跟他談這方面的內(nèi)容,。我跟他說(shuō)：“人家列文虎克從玩中出了大名堂，你覺(jué)得你那樣玩能得到什么呢,？其實(shí)你很聰明的,，你可以在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中多玩一下，老師相信你也能玩出一些名堂來(lái)的,?！备f(shuō)這些，他特別開(kāi)心,，也答應(yīng)我以后會(huì)注意自己的行為,，努力改掉那些不好的習(xí)慣,。

了。后來(lái)問(wèn)他為什么,，他就說(shuō)：“我以為你叫我回家做,，我在家做了?！眴?wèn)他英語(yǔ)為什么沒(méi)有完成,，他就說(shuō)沒(méi)有本子或者是忘記記作業(yè)。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他說(shuō)作業(yè)是要來(lái)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)的,，不做作業(yè),，又怎么能掌握知識(shí)呢？談了很久,，他也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,。

9、第十周,，他基本能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，但作業(yè)的完成效果不怎么好，例如字寫(xiě)得很馬虎,，錯(cuò)別字較多,，格式不對(duì)等。我要他到我辦公室來(lái)認(rèn)真地練字,，他寫(xiě)得很認(rèn)真,，于是我拿他的前后兩個(gè)寫(xiě)字本來(lái)對(duì)照給他看，讓他自己來(lái)評(píng)價(jià),，他很不好意思,。主動(dòng)地跟我說(shuō)：“老師，我以后會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)做作業(yè)的了,?！蔽倚χf(shuō)：“你看你認(rèn)真寫(xiě)的字多端正，我想你能認(rèn)真堅(jiān)持這樣寫(xiě)字,，將來(lái)你寫(xiě)的字一定會(huì)很美觀的,。”

是較馬虎,，同學(xué)的投訴少了,。最讓我高興的是他上課被我表?yè)P(yáng)后特別的專心，而且非常積極地舉手回答問(wèn)題,。我告訴他：“最近你的表現(xiàn)有了很大進(jìn)步,，老師還要打電話給你媽媽表?yè)P(yáng)你呢！”他高興得不得了,，接下來(lái)的學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真,。

11,、第十四周，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)有所進(jìn)步了,，但由于基礎(chǔ)打得不好，學(xué)習(xí)起來(lái)還是有較大的困難,。課間的時(shí)候還有個(gè)別同學(xué)會(huì)投訴他的不是,，但是也以前少了,。

六,、輔導(dǎo)結(jié)果與反思

經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的輔導(dǎo)，xxx同學(xué)好動(dòng)貪玩的行為有所收斂,，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,，課間跟同學(xué)玩也少了追逐打鬧的現(xiàn)象，和同學(xué)相處融洽了,，不良情緒的爆發(fā)及攻擊性行為明顯減少,。但偶爾還會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，在課堂上仍有精神分散的現(xiàn)象,。作業(yè)時(shí)好時(shí)壞,，偶爾還會(huì)因?yàn)榉N種原因而不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。但情況總比以前有所改善了,。我想在輔導(dǎo)過(guò)程中與家長(zhǎng)的聯(lián)系還不夠密切,，家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注不夠。在班級(jí)中應(yīng)多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓該生感受集體榮譽(yù)感和集體生活的快樂(lè),，感受與同學(xué)友好相處的快樂(lè),。同時(shí)在學(xué)習(xí)上要多給他一些指引。我想這樣輔導(dǎo)的效果會(huì)更好,。但是這只是短短三個(gè)月的輔導(dǎo),，該生已經(jīng)有了不少的轉(zhuǎn)變，讓我覺(jué)得很開(kāi)心,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我繼續(xù)用我的愛(ài)心和耐心輔導(dǎo)該生，我相信他會(huì)有更大的進(jìn)步,！

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇五

統(tǒng)一檔案管理制度,。使黨委檔案管理更加規(guī)范化。黨員,、預(yù)備黨員,、積極分子、畢業(yè)生黨員檔案,、畢業(yè)生積極分子檔案,、各系學(xué)生申請(qǐng)書(shū),、思想?yún)R報(bào)等明確劃分實(shí)行編號(hào)管理，并形成電子文檔進(jìn)行保存,，以便快速查找,。學(xué)生黨支部日常工作和必要的書(shū)面材料要做到有記錄、有存檔,。

學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)的高低,，直接決定了學(xué)生活動(dòng)的效率、影響到學(xué)生會(huì)常規(guī)工作的最終落實(shí),，可以說(shuō),，加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期,，學(xué)生會(huì)計(jì)劃采取如下措施，培養(yǎng)干部素質(zhì)：

1,、集中培養(yǎng),。在本學(xué)期第6、第12周,，學(xué)生會(huì)將召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì),，進(jìn)行集中培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部干事明確：做好本職工作是符合學(xué)生會(huì)發(fā)展需求,，我系發(fā)展的需要,，要克服認(rèn)為作為學(xué)生干部吃虧的思想，要真正意識(shí)到,，正是我們學(xué)生會(huì)干部無(wú)私的奉獻(xiàn),，才使得我們的旅游管理系的系風(fēng)建設(shè)更加喜人，也正是有這種奉獻(xiàn),，才能真正鍛煉,，提高展示自我。要自覺(jué)樹(shù)立積極工作,、主動(dòng)思考的意識(shí),。

2、深入工作,。學(xué)生會(huì)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)深入到學(xué)生會(huì)的工作中去,，指導(dǎo)各部干事的工作，培養(yǎng)他們的管理能力,。部長(zhǎng),、副部長(zhǎng)更應(yīng)深入到具體工作中。

3,、個(gè)別談話,。學(xué)生會(huì)的主要干部應(yīng)不定期的與學(xué)生會(huì)成員交流,、談心，掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，大家共同探討工作方法,。主席、副主席,、秘書(shū)長(zhǎng)應(yīng)不定期地與其他干部交流談心;部長(zhǎng),、副部長(zhǎng)則更應(yīng)多與干部干事交流，掌握他們的思想狀況,，做好他們的思想工作,，并及時(shí)反饋到系團(tuán)總支老師那里。

4,、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神,。在學(xué)生會(huì)內(nèi)部開(kāi)展藝體形式的競(jìng)賽,。第七周：舉辦一場(chǎng)13級(jí)學(xué)生會(huì)成員vs14級(jí)學(xué)生會(huì)成員的籃球賽;第十一周：舉辦一場(chǎng)以部為單位的卡拉ok大賽,，通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，讓干部干事時(shí)刻想到自己是學(xué)生會(huì)的一員,，個(gè)人榮辱涉及整個(gè)集體,，從而關(guān)心這個(gè)集體、愛(ài)護(hù)這個(gè)集體,，進(jìn)而為這個(gè)集體的成長(zhǎng)壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

學(xué)生會(huì)的管理職能就體現(xiàn)在日常的組織工作中。學(xué)生會(huì)日常工作的好壞,，直接關(guān)系到我系學(xué)生活動(dòng)工作能否正常進(jìn)行,。因此，我們學(xué)生會(huì)要狠抓學(xué)生會(huì)日常工作,。

1,、學(xué)生會(huì)定期于單周星期日晚7：00召開(kāi)常委會(huì)例會(huì)，總結(jié)前兩周的工作,，布置后兩周的工作,，并對(duì)一些工作做出調(diào)整(如需要加開(kāi)會(huì)議，會(huì)提前三天通知),。

外系學(xué)生會(huì)辦公室本年度確定主任一名,，副主任兩名，為使辦公室工作能夠到得好的延續(xù)和發(fā)展,，根據(jù)以往慣例,，我們部門(mén)仍在九月份進(jìn)行了新一輪新生招干工作，為我們部門(mén)注入了新鮮血液,。在日常工作中,，我們將更加注重新干的培養(yǎng),，盡量多的讓新干參與辦公室日常實(shí)踐工作，以更快熟悉辦公室工作流程,。

2,、在學(xué)生會(huì)常委會(huì)工作例會(huì)后，學(xué)生會(huì)各部負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)召開(kāi)部門(mén)例會(huì)(碰頭會(huì)),，落實(shí)學(xué)生會(huì)的安排與調(diào)整,，并對(duì)部門(mén)的工作做出相應(yīng)調(diào)整。

3,、學(xué)生會(huì)各部應(yīng)在每周召開(kāi)一次工作例會(huì),，總結(jié)本部前一周的工作，布置下一周的工作,，并針對(duì)上一周的問(wèn)題,，在新的工作中做出調(diào)整和修正。

4,、學(xué)生會(huì)各部門(mén)分管的副主席應(yīng)參加部門(mén)的各次例會(huì),，對(duì)工作做出指導(dǎo)。

5,、學(xué)生會(huì)各級(jí)各次大會(huì)(例會(huì))均應(yīng)有人做出相應(yīng)記錄,，學(xué)生會(huì)任期屆滿前交我會(huì)秘書(shū)處存檔。

6,、各部門(mén)應(yīng)組織本部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各部工作職責(zé),，檢查標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)到工作中,，學(xué)生會(huì)主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果,。

7、學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工不分家,，在具體工作上,，各部門(mén)工作范圍不同，但在工作中,，大家應(yīng)相互協(xié)作,、配合。

8,、各部應(yīng)制定出本部的工作計(jì)劃,，并上交秘書(shū)處存檔，并在工作中加以落實(shí),。

1,、第2周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室開(kāi)展迎接我系14級(jí)新生的工作;

由學(xué)習(xí)部與生活部共同主辦的金融專業(yè)知識(shí)類(lèi)講座——金融概述。主要面向低年級(jí)學(xué)生及非金融專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行金融導(dǎo)入。第一場(chǎng)講座我們邀請(qǐng)到了金融系國(guó)際金融研究室主任孟昊副教授來(lái)開(kāi)講,，反響熱烈,，收到了十分不錯(cuò)的效果。

2,、第2-3周針對(duì)14級(jí)新生入學(xué)教育與軍訓(xùn)開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng);

3,、第2-3周配合學(xué)院有關(guān)方面做好校慶的相關(guān)工作;

4、第3周舉辦“旅游管理系xx年-xx學(xué)年總結(jié)表彰大會(huì)暨迎新晚會(huì)”;

6,、第4周開(kāi)展慶國(guó)慶為主題的活動(dòng);

7,、第5周開(kāi)展慶中秋為主題的活動(dòng);

8、第5-7周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室和系團(tuán)總支召開(kāi)旅游管理系學(xué)生代表大會(huì)第二次會(huì)議,，做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作;雙語(yǔ)演講比賽包括中文和英文演講比賽,。11月份，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活,，學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動(dòng),，讓同學(xué)們盡情抒發(fā)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟。

在值班時(shí)應(yīng)保持安靜,、不得吸煙或做與學(xué)生會(huì)工作無(wú)關(guān)的事情(允許同學(xué)們以當(dāng)日,、當(dāng)周、當(dāng)月的新聞時(shí)事為主題開(kāi)展討論活動(dòng),。)

落實(shí)《旅游管理系“學(xué)生會(huì)之星”評(píng)選具體實(shí)施規(guī)則》,，秘書(shū)處做好相應(yīng)的工作。具體落實(shí)方案稍后公布,。

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇六

【篇一】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將做個(gè)總結(jié)，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期,，我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè)、保穩(wěn)定,。

一,、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門(mén)數(shù)10門(mén)以上的有6人,，其中2人退學(xué)，4人準(zhǔn)備留級(jí);

3門(mén)到4門(mén)人數(shù)15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);

1到2門(mén)的40人,，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開(kāi)設(shè)的2科，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接*術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修,。

總之，08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。

二、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒(méi)有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心”，想從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),，他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束，時(shí)間基本都在3月末四月初,，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),，爭(zhēng)取找到一份好工作,。

2、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來(lái),，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,，雙手都要抓,。

3,、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

4,、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤,，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

三,、保穩(wěn)定

2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中，做好學(xué)生的請(qǐng)銷(xiāo)假工作,，保證學(xué)生的出行安全,。

四、黨建工作

1,、黨員發(fā)展

黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開(kāi)展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員，人數(shù)為7人,。

預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績(jī)要求3.0以上，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于2.5。

2,、黨支部工作

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭，并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員,。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫，預(yù)計(jì)花費(fèi)20xx元,。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的

工作計(jì)劃

【篇二】

一,、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，用自己優(yōu)良的思想、品行,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,，熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、抓好學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生穩(wěn)定

堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則,。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾暎B(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

1.落實(shí)每月班會(huì)制,，做到經(jīng)常查寢制,。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情,，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

2.提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前,，及時(shí)了解返校情況。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想和心理健康教育工作

認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

1.加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí),。

2.堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,。

3.定期組織各班舉行心理班會(huì),、心理話劇等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病,。

四、加強(qiáng)學(xué)生日常管理,、服務(wù)工作

嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列,，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

1.要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，力爭(zhēng)本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象。

2.建立健全通報(bào)機(jī)制,，利用每月班會(huì),，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等情況,。

3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通,、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生,，并做好相關(guān)記錄。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,。

五、加強(qiáng)班干部的建設(shè),、管理工作

好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。

1.在本學(xué)期初期,，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),。

2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),，每月定期召開(kāi)例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性,，鍛煉他們的組織能力和管理能力,。

3.嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起,，處罰一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過(guò)硬的班干部,，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

六,、關(guān)注弱勢(shì)群體,、建立特殊學(xué)生檔案

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，我?guī)Я?個(gè)班,，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生,。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單,，建立貧困生檔案,，積極為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、助學(xué)金評(píng)定等工作;幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度,。

2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類(lèi)學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。

3.重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生,，在這方面我打算經(jīng)常與其家長(zhǎng)進(jìn)行反饋、溝通,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè)。

在接下來(lái)的工作中,，我將時(shí)刻提醒自己為人師表,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整工作思路,，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得新的成績(jī)。

【篇三】

xx學(xué)院即將迎來(lái)20xx級(jí)新生,，值此新生報(bào)到之際,，對(duì)新學(xué)期有了很多期許，同時(shí)也需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、自我調(diào)整、虛心求教

完成角色轉(zhuǎn)變,，查漏補(bǔ)缺,，積極進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城,、由學(xué)生到輔導(dǎo)員,、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境,，還是工作性質(zhì),，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病,，適應(yīng)管理大一新生的工作,。

本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面,，一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)、多交流,、多總結(jié),、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去,。

2,、前期準(zhǔn)備

為迎接即將入學(xué)13級(jí)新生，在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教,，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則,。通過(guò)招生工作中了解到的學(xué)生對(duì)學(xué)校期許與疑問(wèn)做好應(yīng)對(duì)工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo),。做好軟硬件配備,。在報(bào)道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對(duì)新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級(jí)建設(shè),、黨員發(fā)展、校園活動(dòng)安排等等,。

報(bào)到時(shí)全天候在場(chǎng),，合理統(tǒng)籌并做到第一時(shí)間給予新生關(guān)心照顧。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項(xiàng),，并深入宿舍探望新同學(xué),，做好學(xué)生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境,，融入海院的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的

軍訓(xùn)

3,、入學(xué)教育

大學(xué)是人生嶄新的開(kāi)始，作為新生必須迅速調(diào)整自己,，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式,，在這一過(guò)程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為13級(jí)新生揭開(kāi)海院的面紗,，使新生盡快融入到海院的氛圍中,。

(1)、認(rèn)識(shí)海院,。為使新生近快了解海院,、認(rèn)識(shí)海院、成為海院人,，應(yīng)在入學(xué)教育中進(jìn)行海院歷史,、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重講述xx學(xué)院升本知識(shí),，使其認(rèn)識(shí)海院,、了解海院、熱愛(ài)海院,、以海院為榮,。

(2)、了解專業(yè),。結(jié)合黑龍江大學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，在新生入學(xué)期間應(yīng)開(kāi)展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位,，經(jīng)系部主任,、骨干教師以課程或座談會(huì)形式對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信,，使其對(duì)專業(yè)的興趣增加,。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè),、往屆生,、社會(huì)前景等情況，為新生簡(jiǎn)述其所選專業(yè)的課程設(shè)置,、就業(yè)方向,、行業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)地位,、未來(lái)前景等,，以此加深新生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度，確立其對(duì)專業(yè)的信心與期許,。另一方面也可減少系部學(xué)生流失,。

(2)、軍事素質(zhì)養(yǎng)成,。在軍訓(xùn)過(guò)程中傳播軍事化思想,，鍛煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣,。

在軍訓(xùn)期間,，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng),。迅速了解班級(jí),，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決,；觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情況,、同學(xué)間的凝聚力、個(gè)體學(xué)生的表現(xiàn),，關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)能力并進(jìn)行挖掘培養(yǎng),，以及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),，并進(jìn)行正確引導(dǎo),。在此期間，時(shí)常去視察班級(jí)情況,，并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流,，也讓新生班級(jí)通過(guò)一起奮斗形成的班級(jí)凝聚力,。

(3)、安全教育,。在入學(xué)教育中將安全防范,、人身安全等放在重要位置，反復(fù),、深刻的強(qiáng)調(diào)宣傳應(yīng)如何增強(qiáng)安全意識(shí)與自我保護(hù)。

4,、思想政治教育

在學(xué)生入校后及時(shí)對(duì)新生進(jìn)行建立完善的檔案系統(tǒng),，準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化,，針對(duì)性開(kāi)展思想教育工作,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向黨靠攏。及時(shí)地了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，給予積極的幫助和解決,。通過(guò)關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生,，拉進(jìn)與學(xué)生的情感距離,。不單單通過(guò)說(shuō)教、課堂講授的方式進(jìn)行教育,，同時(shí)注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。注重多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的黨政思想,，使其與黨靠攏、貼近黨的生活,、積極參與黨的建設(shè),。

5,、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè)

大學(xué)是傳播知識(shí)的殿堂，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果,。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn),，展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、教師師德,、治學(xué)態(tài)度,，反映出一所大學(xué)全面的綜合素質(zhì)。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制,，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合,，雙管齊下，全天候,、多時(shí)段督促,，以量促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,；一個(gè)班級(jí)組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍,；一個(gè)年級(jí)擁有良好的學(xué)習(xí)體系。

通過(guò)軍訓(xùn)期間選拔積極踴躍,，能力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委,，將班級(jí)各級(jí)系統(tǒng)完善。通過(guò)觀察,，采取能者居之,，將班委團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng),。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生干部的組織能力和處理班務(wù)的水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

6,、素質(zhì)養(yǎng)成

“知禮者,，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦,、民族印記注重傳統(tǒng)美德,。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個(gè)人的教養(yǎng)和品位,。大學(xué),，作為人生重要的成長(zhǎng)階段,，更是學(xué)生步入社會(huì)的港口，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育,。針對(duì)13級(jí)新生,，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時(shí)時(shí)刻刻提醒,、規(guī)范,、教育學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素質(zhì)養(yǎng)成教育月的指導(dǎo)思想以及方式方法繼續(xù)沿用,，并將禮儀,、德行教育進(jìn)行全方位教學(xué)，多方向跟進(jìn),，使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則,。綜合能力的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分,。所以針對(duì)13級(jí)新生,，應(yīng)將學(xué)生培養(yǎng)成知禮、高德,、綜合素質(zhì)過(guò)硬的新時(shí)代應(yīng)用型人才,。

7、校園文化建設(shè)

在本學(xué)期大力開(kāi)展校園活動(dòng),，進(jìn)行校園文化建設(shè),，配合學(xué)校、團(tuán)委分團(tuán)委進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展,，并根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)中心思想、開(kāi)展形式進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的演練或選拔,。

而個(gè)人初步設(shè)想的活動(dòng)有以下幾個(gè)：

軍訓(xùn)主題——

（1）《我的大學(xué)迷彩夢(mèng)——大學(xué)生軍綠風(fēng)采展示》,。主要采用模特選秀形式展示，男*混合賽制,，采用印象分,、才藝分、軍旅情結(jié)分評(píng)選,，主演展現(xiàn)個(gè)人軍旅形象,、軍裝形式、迷彩情節(jié)等,。優(yōu)勝者評(píng)為軍訓(xùn)形象大使,，通過(guò)海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，傳播大學(xué)生積極參加軍訓(xùn)的正能量,，并可以正面,、青春的形象向下一屆考生,、學(xué)生進(jìn)行宣傳。

（2）《中國(guó)夢(mèng)?軍旅夢(mèng)——征文,、繪畫(huà),、書(shū)法比賽》。借軍訓(xùn)之際,，調(diào)動(dòng)大家的才藝,，以中國(guó)夢(mèng)、軍旅夢(mèng)為主題進(jìn)行文學(xué)繪畫(huà)類(lèi)創(chuàng)作,。優(yōu)勝者可在圖書(shū)館進(jìn)行展覽,，借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采。

迎新主題——

（1）《我要上迎新》,。借鑒《我要上春晚》的形式,，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺(tái),，預(yù)熱20xx級(jí)迎新晚會(huì),。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會(huì)，借此完善節(jié)目,、節(jié)省時(shí)間,。

（2）《海院金話筒》。借鑒《超級(jí)演說(shuō)家》的形式,，需找新生中具備主持才能的學(xué)生,，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會(huì)及各大型活動(dòng)主持人。

升本主題——

（1）《隨手拍海院》,。以攝影形式挖掘?qū)W生對(duì)海院的熱愛(ài),，通過(guò)“隨手拍”形式進(jìn)行初賽，經(jīng)校園展覽,，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進(jìn)行游覽考察,，同時(shí)進(jìn)行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校園生活的同時(shí)發(fā)覺(jué)有攝影天賦的同學(xué),，為今后開(kāi)展活動(dòng)尋找攝影人員,，同時(shí)將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美,。

（2）升本知識(shí)競(jìng)答,。借鑒《一站到底》形式，通過(guò)學(xué)習(xí)《升本迎評(píng)宣傳手冊(cè)》以及開(kāi)展升本知識(shí)教育普及,，最終以競(jìng)答形式呈現(xiàn),。

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇七

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；輔導(dǎo)目標(biāo),；輔導(dǎo)宗旨,；輔導(dǎo)形式,；輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)心理咨詢室工作計(jì)劃進(jìn)行講述,。其中,，主要包括：通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),，普及心理輔導(dǎo)工作,、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo),、家庭輔導(dǎo),、綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,，以點(diǎn)帶面,，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小,，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑，有時(shí)無(wú)法自行解決,，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙,。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助,，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的,，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“助人自助”的教育效果。

二,、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1．通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),，普及心理輔導(dǎo)工作,。

2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成,。

3．認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,，力求在個(gè)案上有所突破。

4．采用科學(xué)的管理手段,，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范,。

三,、輔導(dǎo)宗旨：

留下你的煩惱，帶走我的微笑

四,、輔導(dǎo)形式：

個(gè)別輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)

五,、輔導(dǎo)計(jì)劃：

（一）常規(guī)工作：

1．綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式,，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面,。

2．值班與預(yù)約相結(jié)合,。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個(gè)別學(xué)生見(jiàn)面輔導(dǎo)活動(dòng),，其他時(shí)間的輔導(dǎo),，主要通過(guò)提前預(yù)約。

3．開(kāi)通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱,，對(duì)于學(xué)生的來(lái)信,，要有不同方式的回復(fù)。

4．利用各種宣傳手段,，普及心理保健常識(shí),。可通過(guò)板報(bào),、廣播,、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,，并增強(qiáng)心理健康意識(shí),。

5．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄,，便于總結(jié)工作和定期檢查,。

6．建立學(xué)生心理檔案，更好地,、更全面地記錄學(xué)生情況,，并做好保密與保管工作。

7．學(xué)生特殊情況反饋制度,，建立與班主任的雙向反饋,，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系,，以保證輔導(dǎo)的綜合成效,。

（二）開(kāi)放時(shí)間：

每周一------周五中午時(shí)間段及周二下午（其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）

輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展工作,，爭(zhēng)取在輔導(dǎo)面上略有擴(kuò)大,，在輔導(dǎo)成效上有所突破。

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇八

時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣、學(xué)生喜歡的班隊(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育,、常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。做到文明禮貌,、誠(chéng)信做人。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,，在學(xué)生管理上花氣力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

一,、認(rèn)真制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃,。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,，并于每月定期召開(kāi)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。

三,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,，落實(shí)常規(guī)工作。如：兩操的監(jiān)督,、各類(lèi)文化課的督促。

四,、組織召開(kāi)好雙周的中隊(duì)活動(dòng)課,，并于每月定時(shí)召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)議,。

五、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

六,、每月確定一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)主題，并安排好相應(yīng)的黑板報(bào)工作,。

七,、做好班級(jí)綠化帶的管理與維護(hù)工作。

八,、做好學(xué)生課間,、午間、中午放學(xué)及就餐紀(jì)律與安全問(wèn)題,。

九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作，如升旗儀式,、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。

一十、按時(shí)完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù),。

三,、具體活動(dòng)安排

九月份：

一、制定中隊(duì)計(jì)劃,，中隊(duì)家務(wù)布置,。

二、“迎接新學(xué)期”,、“入學(xué)安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

三、慶祝教師節(jié),，開(kāi)展向老師送祝?；顒?dòng)。

四,、開(kāi)展“溫馨教室”布置活動(dòng),。

十月份：

一、“歡度國(guó)慶”,、“消防安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

二、參加大隊(duì)部組織的“1013主題大隊(duì)會(huì)”活動(dòng),。

三,、班級(jí)苗圃認(rèn)養(yǎng)和管理。

十一月:

一、參加大隊(duì)部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展,。

二,、交通消防安全教育，開(kāi)展“我是安全宣傳員”活動(dòng),。

三,、“交通消防安全教育”、“自救自護(hù)教育”黑板報(bào)宣傳,。

十二月：

一,、“冬季安全教育”、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報(bào)宣傳,。

二,、開(kāi)展冬季安全教育活動(dòng)。

二,、開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng),。

元月份：

一、迎接期末考試,，積極備考,。

二、“迎接期末考試”,、“寒假安全教育”黑板報(bào)宣傳,。

三、寒假安全教育,，過(guò)一個(gè)安全愉快的寒假,。

四、少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào),。

工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以育人為目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德教育和校紀(jì)校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)證書(shū)通過(guò)率;以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐為平臺(tái),，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶,，積極邀請(qǐng)多家單位來(lái)院招聘,，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手,，加強(qiáng)制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動(dòng)，進(jìn)一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色,，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗,。

一、堅(jiān)持思想育人,，大力提高同學(xué)們的思想道德水平

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作,，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。

2.舉辦優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì),，用先進(jìn)事跡和勵(lì)志事跡，鼓舞和帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步,。

3.舉辦安全教育活動(dòng)月，簽訂安全承諾書(shū),，加強(qiáng)安全和校紀(jì)校規(guī)教育,，提高安全意識(shí)。加強(qiáng)安全防范教育講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

二、堅(jiān)持文化育人,，狠抓學(xué)風(fēng),、考風(fēng)

1.繼續(xù)嚴(yán)抓課堂考勤，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.加強(qiáng)四六級(jí)考試的動(dòng)員，每年評(píng)選四級(jí)通過(guò)率最好的班級(jí),。

3.加強(qiáng)專業(yè)證書(shū)考試的動(dòng)員,，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專業(yè)、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準(zhǔn)備并參加專業(yè)證書(shū)考試,。

4.加強(qiáng)考研的動(dòng)員,、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5.對(duì)考試中有違紀(jì),、舞弊行為的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三、堅(jiān)持制度建設(shè),，以改革的精神推進(jìn)學(xué)院的自身建設(shè)

1.抓好日常工作,，規(guī)范日常行為，做好做細(xì)大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作,。

2.強(qiáng)化年級(jí),、班級(jí)和學(xué)院管理。多開(kāi)展年級(jí),、班級(jí),、寢室活動(dòng),，在每年的11月份評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)輔導(dǎo)員,。

3.狠抓制度建設(shè),、班集體和團(tuán)支部建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。

四,、堅(jiān)持服務(wù)育人，積極做好就業(yè)服務(wù)工作

1.分析和統(tǒng)計(jì)好畢業(yè)生的就業(yè)方向,，及時(shí)地把就業(yè)信息有針對(duì)性的通知到相關(guān)學(xué)生,。

2.每天做好就業(yè)信息的收集工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息,，并積極通知,。

3.積極拓展就業(yè)資源，加強(qiáng)與合作單位的聯(lián)系,，積極企事業(yè)單位來(lái)院招聘,。

大一新的一個(gè)學(xué)期即將臨近，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我身上的責(zé)任也比較重,。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作，很多地方還是要去請(qǐng)教身邊的前輩們,，所以這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),，注定是一次非常的工作，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,，將這個(gè)學(xué)期的工作做好,。以下是我這次工作的一些計(jì)劃：

一、提升自我,，改善管理,。

我作為一名新晉的輔導(dǎo)員，在帶班方面固然是有一些難度的,。但是好在自己大學(xué)的時(shí)候做了幾年助教,，為自己也增添了一些閱歷，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時(shí)候也多了一些信心,。在大一這個(gè)學(xué)期里,，我首先要做的就是提升自己，然后把管理工作做起來(lái),。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué),，肯定期間會(huì)有很多不適應(yīng)的部分。比如說(shuō)一些學(xué)生第一次住校,，第一次集體生活,，第一次脫離家庭的保護(hù),，這些都會(huì)讓學(xué)生感到恐慌，所以我必須要加強(qiáng)班集體的管理,，讓他們多一些約束,，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞。

二,、關(guān)注學(xué)生,，維護(hù)安全。

這些學(xué)生第一次進(jìn)入大學(xué),，在很多方面其實(shí)還不是很獨(dú)立的,，他們需要一段時(shí)間，這段時(shí)間是個(gè)過(guò)渡期,，所以作為輔導(dǎo)員的我，也要對(duì)這一方面更加上心一些,。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng),，帶的班比較多，我可能沒(méi)有辦法把精力分散給每個(gè)學(xué)生,，但是我會(huì)通過(guò)整個(gè)集體去判斷,，做好助教工作，合理安排他們的工作,。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng),，維護(hù)學(xué)生們的安全，陪伴他們度過(guò)這個(gè)過(guò)渡期,。

三,、改正不足，樹(shù)立目標(biāo),。

按照我以前的工作來(lái)看,，其實(shí)我是存在著一些不足的，比如說(shuō)沒(méi)有太大的目標(biāo),，自己做事情安排性不是很強(qiáng),，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤，這些問(wèn)題今后都是要改善的,，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了,。我必須要去多加約束自己，然后樹(shù)立一些目標(biāo),，供自己去努力和實(shí)現(xiàn),。

帶大學(xué)生不是一件簡(jiǎn)單的事情，這個(gè)學(xué)期確實(shí)對(duì)于剛在這個(gè)崗位上的我來(lái)說(shuō),，是一次非常巨大的挑戰(zhàn),。但是我會(huì)努力去做好,，或許可能會(huì)遇到一些很難的事情，但是我也不會(huì)氣餒,。我會(huì)振作起來(lái),，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好，不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我的期望,，也不辜負(fù)每個(gè)學(xué)生對(duì)我的尊敬,。感謝學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著謹(jǐn)慎的工作態(tài)度走好今后的每一步,，持續(xù)成長(zhǎng)!

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下：

一,、具體工作內(nèi)容

1,、健全班隊(duì)委，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明、守紀(jì)律的好少年,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

4,、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

5,、開(kāi)展手抄報(bào),，普通話，演講比賽等活動(dòng),。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

二,、各月工作重點(diǎn)：

9月份：

1、組織學(xué)生返校報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、健全班隊(duì)委，明確分工,。

3、"提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

6,、布置寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃,。

10月份：

1、開(kāi)展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。

3,、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作,。

4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

11月份：

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開(kāi)展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。

4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

12月份：

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3,、做好學(xué)期末總結(jié),，寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)。

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，社會(huì)發(fā)生了巨大變化，堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)民教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí),。以人為本,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，營(yíng)造寬松,、和諧的氛圍,。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。張揚(yáng)個(gè)性，努力建設(shè)一個(gè)有活力,、有特色的中隊(duì),。

二、班級(jí)情況

我中隊(duì)共有學(xué)生54人，其中男生29人,，女生25人,，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好,。

三,、具體安排如下：

(一)培養(yǎng)中隊(duì)干部，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,。

隊(duì)干部是班主任的得力助手,，盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì)，班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論,，大膽放手,，發(fā)揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉,，而且增長(zhǎng)了才干,，還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

1,、給隊(duì)干部明確分工;

2,、幫助隊(duì)干部樹(shù)立威信;

3、定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議,，指導(dǎo)工作方法,，鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作;

4、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以身作則,，起到模范帶頭作用。

(二)良好的隊(duì)風(fēng),、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍,。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉身體,。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力,。

1、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo),。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作,。

(三)切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育，重視每月的少先隊(duì)主題活動(dòng),。

根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題,，并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄,。

(四)學(xué)校教育教學(xué)工作,，安全教育放在首位。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，是一切工作得以順利開(kāi)展的前提,，因此，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位,。

1,、用晨會(huì)、集會(huì),、板報(bào),、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。

2,、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí)，提高安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

(五)學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，促進(jìn)班級(jí)工作更順利開(kāi)展

通過(guò)觀察學(xué)生,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展，作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作,。

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇九

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生在班集體中的地位可分為受歡迎型,、受排斥型和“中間型”,。在實(shí)習(xí)的班級(jí)里面就發(fā)現(xiàn)一個(gè)受排斥的學(xué)生。我從其它同學(xué)對(duì)他的講訴和評(píng)價(jià)中知道他是因?yàn)樘宰晕覟橹行?，不懂得人際交往,，不懂得包容體諒，很少顧及他人感受,。不懂得尊重別人,。他自身不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)又不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,。也比較好動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就伸出拳頭打人,，又愛(ài)搞惡作劇捉弄人,。在值日工作中愛(ài)偷懶，上課要么擾亂他人學(xué)習(xí),，而且經(jīng)常亂丟紙屑,，不干凈整潔。也經(jīng)常因?yàn)檫t到或其他原因給班集體扣分或“ 抹黑”的學(xué)生等等,。當(dāng)這樣的現(xiàn)象發(fā)生,，我們不管是作為老師還是班集體中的一員，都有義務(wù)去幫助他們改正一些不好的習(xí)慣及缺點(diǎn),，使他們?nèi)谌氚嗉w中,。我覺(jué)得可以從以下幾方面著手嘗試。

1,、深入家庭,，進(jìn)行家教指導(dǎo)。孩子是家庭的折射,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好家庭環(huán)境的影響,。要想解決他的不良表現(xiàn),，還得從他的家庭入手,。

首先，找家長(zhǎng)談心,，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念。讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，齊抓共管,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其次，要求家長(zhǎng)督促孩子完成家庭作業(yè),，經(jīng)常查看孩子的作業(yè),。作為家長(zhǎng)，每天應(yīng)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪孩子,，與孩子交流,，了解今天老師講的內(nèi)容、學(xué)校里發(fā)生的事,、老師布置了什么作業(yè)等,，家長(zhǎng)也在一旁看看報(bào)刊，形成濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，幫助孩子形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，不要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子的成績(jī),，當(dāng)他的成績(jī)不理想的時(shí)候,，家長(zhǎng)也不要以打罵相威脅，改變家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),，提高家庭教育的質(zhì)量,。

2、耐心引導(dǎo),，找回自我,。老師可以通過(guò)開(kāi)設(shè)“心理輔導(dǎo)班”，對(duì)被排斥學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，與他們做朋友,，多與他們交流溝通。幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使其盡快融入班集體。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”老師也要教導(dǎo)學(xué)生,，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己作出公正全面的評(píng)價(jià)。不要死死盯住自己的短處,，背上一個(gè)沉重的包袱,，要善于挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，以補(bǔ)償自己的不足。

3,、角色扮演,，榜樣示范法?；顫姾脛?dòng),、模仿能力強(qiáng)是小學(xué)生的突出特點(diǎn)。在活動(dòng)中,，采用角色扮演的方式間接糾正學(xué)生身上的錯(cuò)誤行為,，這對(duì)教育那些經(jīng)常違反校規(guī)、班規(guī),、時(shí)常打架的學(xué)生具有很好的效果,。可以在活動(dòng)中,，讓學(xué)生說(shuō)出班上最受歡迎的同學(xué)的個(gè)性和行為特點(diǎn),，如學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)于助人,、誠(chéng)實(shí)熱心等,；然后，讓那些平時(shí)不守紀(jì)律的學(xué)生去模仿和扮演好學(xué)生,，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)男┦鞘苋藲g迎的行為,，哪些是應(yīng)該擯棄的不良行為。這樣不僅在學(xué)生樂(lè)于接受的游戲中實(shí)施了道德教育,，還為他們樹(shù)立了道德榜樣,，指出了努力的方向和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生向健康的方向發(fā)展,。在角色扮演的同是還可采用協(xié)作互幫的小組合作形式,，讓學(xué)生之間互相進(jìn)行指點(diǎn)和幫助，達(dá)到共同促進(jìn),、共同協(xié)作的目的,，從而獲得良好的人際交往經(jīng)驗(yàn)。

員,，我是快樂(lè)能干的,。”在課堂上,，老師多讓被排斥的學(xué)生回答問(wèn)題并給予強(qiáng)大的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),。老師與同學(xué)的掌聲與祝賀，大大地增強(qiáng)了他的自信,，讓他體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,。

5、興趣引導(dǎo),，自我競(jìng)賽法,。教師可以根據(jù)受排斥學(xué)生的某些不良品行，為他們制定發(fā)展過(guò)程中的小目標(biāo),，哪怕只是“ 跨度很小的一步”,，如“ 今天我說(shuō)了十句臟話，明天只說(shuō)一句”,。然后將學(xué)生今天“的 我”與昨天的“ 我”進(jìn)行比較,，及時(shí)肯定他們的進(jìn)步，“培植”他們的自尊心,，為他們的未來(lái)“ 播種”信心與希望,，增強(qiáng)他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和勇氣。要看到被排斥學(xué)生的閃光點(diǎn),，收集孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，展示他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們重拾自信,，逐步贏得同學(xué)們的尊重與認(rèn)同,。在班級(jí)里設(shè)立“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”展臺(tái)，他們?cè)O(shè)計(jì)的賀卡,，寫(xiě)的文章,，鋼筆字，和同學(xué)合作的手抄報(bào),，都是展示的內(nèi)容,。讓他們展示自我，從而能融入班集體這個(gè)大家庭,。

6,、運(yùn)用多種評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展,。維果茨基說(shuō)過(guò)：“我們不盯著兒童發(fā)展的昨天,，而應(yīng)該盯著兒童發(fā)展的明天”。作為教師如果不是實(shí)事求是地用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)他,，那么他將自暴自棄,，他的個(gè)性發(fā)展也必然受到限制。因此,，要調(diào)動(dòng)他的積極性,、主動(dòng)性，老師必須注意課堂上的評(píng)價(jià),，用發(fā)展的眼光看待他,。當(dāng)他能主動(dòng)參與勞動(dòng)時(shí),，就及時(shí)在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他；當(dāng)他學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小進(jìn)步時(shí),，就把她進(jìn)步的消息告訴家長(zhǎng),；當(dāng)他能主動(dòng)幫助同學(xué)的時(shí)候，讓同學(xué)給予一聲感激的“謝謝”,；當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候,，引導(dǎo)他自己找出不對(duì)的地方，并想出假如再出現(xiàn)類(lèi)似情況會(huì)怎么去做,。當(dāng)他在家中有出色的表現(xiàn)的時(shí)候,，由家長(zhǎng)反饋給老師，并給予鼓勵(lì)?? 讓他明白：世上無(wú)難事,，只怕有心人,；只要努力，我一定不會(huì)比其他同學(xué)差的,。

班集體對(duì)個(gè)體的影響是多方面的,，它將深刻影響學(xué)生社會(huì)化人格的形成和發(fā)展；班集體內(nèi)部人際關(guān)系的特點(diǎn)和狀況,，也將深刻影響學(xué)生的自我認(rèn)知,、自我定位以及生活信念和人生態(tài)度的形成。為培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生具有健全的人格和健康的人際交往品質(zhì),，教師應(yīng)發(fā)揮權(quán)威作用,，關(guān)注那些在班集體中受排斥的學(xué)生，幫助他們改善自身的行為舉止,，提高人際交往能力,，改變?cè)诎嗬锏牟焕匚唬瑸樗麄兇蛟煲黄鞓?lè)成長(zhǎng)的天空,。

一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇十

1 ,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育,。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，深入開(kāi)展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論,，就學(xué)習(xí)、生活,、作風(fēng),、理想、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛(ài),、自信,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開(kāi)拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅(jiān)持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心,，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求,。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì),、座談會(huì)、早操,、晚自習(xí)等活動(dòng),，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定,。

2,、堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

3 ,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。具體工作如下：

1、完成各班班級(jí)

口號(hào)

2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3,、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。

1,、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作

2,、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因,。

3,、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況,。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

1,、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單,。

2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。

3,、加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作,。

4,、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題,。

5,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

6,、對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題,，及時(shí)解決。

輔導(dǎo)員的第一重角色是老師,。自古師者,，“傳道、授業(yè),、解惑”是義不容辭的責(zé)任,。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友,。我剛剛走出大學(xué)校門(mén)不久,，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自己的學(xué)生，很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感,，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話,，作他們生活中的朋友,，收到的正面效果將是不可估量的,。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神,，組織好學(xué)生活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生正確思想，管理學(xué)生群體日常事務(wù),。

在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里,，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處,。

2017年初一數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃范文??