每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我要做好孩子讀書筆記第一章篇一

這本書講述了一個小學六年級的小學生金鈴,，她是一個學習中等,，但是一個機敏、善良,、正直的女孩子,。為了做一個讓家長和老師滿意的“好孩子”，她做了許多努力,，并為保留心中那一份天真,、純潔，和家長,、老師做了許許多多的“抗爭”,。最后,，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場的事。

金鈴是一個十分可愛的女孩：肥嘟嘟的臉蛋,、胖胖的身子,，就連眼睛、鼻子,、耳朵,，都是圓圓的，肥肥的,。

我最難以忘懷的是這一篇文章：貓和老鼠,，你喜歡哪個。

接著往下看,，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：金鈴要過寒假了,，因為要考試，媽媽卉紫給金鈴買了一大堆試卷,，因為試卷太多,，金鈴只好忙碌著，可媽媽還是不停地指責著,，金鈴十分傷心,，眼淚涌出眼眶。一會兒,，她媽媽居然在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠!一場捕鼠大戰(zhàn)開始了,。媽媽還弄了一只貓來抓老鼠。金鈴看著這一切,，在紙上寫了一道智力測驗——貓和老鼠,，你喜歡哪個。媽媽看到了這個紙條,，脫口而出：“貓,。”金鈴冷冷地說回道反駁了媽媽,，媽媽懂了金鈴的意思時,，緊緊地抱住了她。

我對這個對話深受感觸：卉紫驚訝地說“這難道也能成為問題?貓和老鼠,，能喜歡哪個呢?當然是貓,。”(問題：貓和老鼠——你喜歡哪個)金鈴酸酸地說“就知道你會這么說,?！被茏掀^臉說：“總不會有人喜歡老鼠吧?”金鈴咬一咬嘴唇，輕聲說：“我喜歡,?！薄盀槭裁?”卉紫揚起眉毛,。“貓這家伙又饞又懶,，除了會抓老鼠之外,，別的還會干什么?可是它憑什么要欺負老鼠呢?它們在大自然中應該是平等的，每一個生命,，無論多么弱小,，總有生活的權利，貓并不比老鼠高貴,，老鼠也不應該比貓卑賤,。人們喜歡貓，只不過因為貓比老鼠聽話,，貓的模樣又比老鼠漂亮,。卉紫好笑地說：“老鼠會偷人類的糧食吃,?！苯疴徴Z氣激烈地反駁：“老鼠會比貓吃地多嗎?它那么小，它需要的食物非常少,，有貓的十分之一就夠了,。人類為什么不能允許它生存呢?除了養(yǎng)貓來咬它，還要用夾子夾它,，用毒藥來毒死它,，用水淹，用石頭打……老鼠太可憐了,，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!”伸手去摸金鈴的額頭：“你沒有發(fā)燒吧?你生命胡話呢?”金鈴猛地甩開卉紫的手,，滿臉是淚地大聲說道：“因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰,，我們班的好學生胡梅,、劉婭如,、志偉……他們就是討人喜歡的貓!”

當金鈴講完這段話時,，我一下子愣住了，如果叫我選,，我也會選貓,，可聽完金鈴這段話時，我一下子轉變了想法,，是呀,，貓，的確惹人喜愛,，可小老鼠也同樣可愛,。關于貓和老鼠的聯(lián)想竟然出自一個與我同齡的小女孩身上,，還帶著刻苦銘心的哀傷幽怨，一句句沒有經(jīng)過裝點,，可還是將這句句話深深烙印在我的心中,。

經(jīng)過金鈴的一段話，我深深感到我的媽媽十分理解我,，不會給我布置太多的作業(yè),，我還可以在沒有學習的星期天的中午任意安排作息時間，相比起來,，我就顯得比金鈴好多了,。其實金鈴的媽媽卉紫也是望女成鳳，一心想孩子好,，其實家長這么做也是為了孩子好,，希望孩子比別人更勝一等，本質(zhì)上沒有錯,，可一旦“用力”會傷了孩子的心的,。

所以，家長應該給孩子多余的時間休息,，讓我們,，以及大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹自己分配的空間，培養(yǎng)我們的自制能力,。不管怎么說,，我們是十分乖巧、懂事,、聽話的,，只是大人沒有給我們發(fā)揮的空間，我們都有優(yōu)點的,，只是大人沒發(fā)現(xiàn)而已,。

最后，我還要說一句：“我們各個都很聰明,，都是未來的國家棟梁!”

我要做好孩子讀書筆記第一章篇二

《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的小說,。這本書富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息。讀過以后讓我受益不淺,。

這本書里的主人公金玲是一個機敏,，善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子,。雖然她的成績不是名列前茅,，卻依然自信。金玲和我們一樣,，在父母的庇護下幸福成長,。有的時候也需要父母的指導,。她和我們一樣，擁有著一顆天真,，純潔的心靈,。她和我們一樣，有著書包重,，作業(yè)多,，考試難的煩惱。

因為金玲一不小心說漏嘴強化班的故事,，使得強化班里的孩子越來越多,，就挪到了張靈靈的家里。孩子終歸是孩子,，人多了難免不鬧事,。有一天晚上，邢老師因事耽擱了,，先去的孩子們便做了一回脫韁的野馬,，進而引起了墊子事件一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借家人的力量,，不動聲色地把一件事處理的滴水不漏,，還懂點韜略，先把委屈吃進肚子里,，在原封不動的吐出來,，該是誰甩給誰。最后要決定做一個讓家長,，老師滿意的“好孩子”,。我也應該學習金玲這種辦事成熟，穩(wěn)重的作風,。先找出事情的根本原因,，這樣才不至于受冤枉氣。

金玲認識到自己的不足,，在以后的學習生活中,，上課認真聽講，作業(yè)認真完成,，在她小升初的前夕,，她認真復習,，做好了充分的準備,，邁著自信的步伐走進考場，最終考進了自己理想的中學,。

這本書里寫的不正是我的生活,，我們家庭里的生活嗎?

我要做好孩子讀書筆記第一章篇三

班里面又借了一本書,，這本書叫《我要做好孩子》，這本書我雖然只看了幾十頁,，但已經(jīng)有了一些感想,。

這本書的小主人翁是一個叫金鈴的女孩，她現(xiàn)在和我一樣,，是個即將升入初中的小學生,，她絕對是一個重量級的選手，身高1.55米,，體重50公斤,。金鈴的最大的特點是“自來熟”不管是誰，她一概能給他搭上話,。她的學校到家,，有四個雜貨店、三個小吃攤,、一個美發(fā)廳,、一個修自行車攤和一個禮品店，僅僅有200米的路程可是金鈴卻能走半個多小時,，不是她胖走得慢,，她幾乎每次放學總是要和那幾個店主聊上一聊，在他們的店鋪里玩一會兒,。又一次金鈴在路旁碰到了青年男女,， 不知怎么跟他們打上了話，那兩個人一高興,，竟然讓金鈴做到車座上把她帶到了小區(qū)門口,。這件事，她的媽媽批評了金鈴,。

金鈴在學習上,，是一個實實在在的中等生，她的語文作文對于新穎的題目她寫的非常好,，可是老師一般都出《我的老師》,、《我的同桌》、《記一次游園活動》…… 她就不會寫的那么精彩了,，她的語文成績一般都在85分之間徘徊,。數(shù)學金鈴是一塌糊涂，她最頭疼的是四則運算,，10道題一般錯6道,。

金鈴馬上所面對的小升初也是我將要面對的，當?shù)刈詈玫膶W校就是外國語學校，其次,，就是育才中學,、第四十九中學、新華街中學,?？墒前凑战疴彽某煽兪呛茈y進入外國語學校的，有希望進入育才中學,。我也快要升入初中了,，我也希望自已可以升入好一點的學校，最好是鄭州的外國語學校,。

金鈴想升入好一點的學校,，額外到老師那里去補習，可是老師為自己的學生開補習班教育局是禁止的,，又一次金鈴以外說漏了嘴,，家長們都想讓自己的孩子上補習班。再一次補習中金鈴的同學把補習場地鬧的一團糟,，老師第二天追究的時候,，讓一個看起來誠實的學生說誰第一個搗亂的，這個同學說是金鈴和她的同桌尚海,，其實金鈴和尚海沒有挑起事端,。金鈴氣不過，私下詢問了這個同學,，挑起事端的事班里的好學生,，她是個班長，這個同學怕班長不讓他抄作業(yè)才說謊的,。金鈴到老師面前說清了事實,。這個過程金鈴很冷靜,，我對這一點感到佩服,。

我讀過這的短短的幾十頁，已經(jīng)對主人翁有了很深的了解,，還對金鈴做事的冷靜和鎮(zhèn)定感到敬佩,。

我要做好孩子讀書筆記第一章篇四

俗話說：“讀萬卷書,，行萬里路”,“讀書好，多讀書,，讀好書”,。讀書可以增長知識，所以,，我平時喜歡看書,。在我看過的課外書中,，有一本叫《我要做好孩子》的書讓我一見鐘情。

《我要做好孩子》這本書是著名的作家黃蓓佳寫的,，她被孩子們稱為“最懂孩子的天使”。當我第一次看到這本書的封面時,，我就被書的名字深深吸引了——是誰要做好孩子呢?我好奇地打開書,，原來主人公是個叫金鈴的小女孩。書中金鈴是一個善良可愛,，活潑好動的女孩子,。本書的內(nèi)容以金鈴的人生經(jīng)歷而敘述，表現(xiàn)出金鈴身上的優(yōu)秀品質(zhì),，這也是我們身上應該具有的優(yōu)秀品質(zhì),。

在這本書中，有一幕給我印象最為深刻,。在一年一度的元旦節(jié)之際即將到來時,，作為馬上就要畢業(yè)的他們，正在緊張的排練節(jié)日,。瞧,，金鈴他們一組正在排練“豬八戒背媳婦”。金鈴當上了豬八戒,，尚海成為了豬八戒的媳婦,。金鈴情不自愿地背著尚海，她心里想：只要誰敢笑話我,，我就立刻把尚海當作“炮彈”扔出去,。可金鈴光顧看著別人了,，沒有看著腳下,，可惡的倪志偉伸出自己的腳絆了一下金鈴，金鈴連同尚海一起摔了出去,。金鈴回到家,，媽媽發(fā)現(xiàn)她垂頭喪氣的，就問她怎么了,，金鈴根本沒把事情的真相告訴媽媽,，卻說是上體育課摔的。晚上,，在老師布置了日記中,，金鈴借機揭露了倪志偉在班級里的所作所為。老師看完日記后,，調(diào)查了此事,。因為倪志偉的不文明行為,，就此他的班干部職位被撤了。金鈴和同學們也因為節(jié)目表演的出色,，被邀請上了電視,。

金鈴是一個可愛的精靈，我很喜歡她,。她那種不認輸?shù)木袷挚少F,。在別人欺負她時，她不用嘴,，不動手,，通過智慧就把對手制服了。同時在書中的金鈴也是個十分懂事的孩子,。我們要像金鈴一樣懂事,，要聽爸爸媽媽的話，要知道他們辛苦掙錢是為了我們,，我們要學會珍惜,。

看完了這本書，書中的許多道理,，使我不斷地進步,，一下子使我成長了很多。我也要向金鈴一樣有決心,，通過努力讓自己變得更加懂事優(yōu)秀,。希望大家有時間可以讀一下這本帶有魅力的書。

我要做好孩子讀書筆記第一章篇五

今天,，我又重溫了一遍《我要做好孩子》,，看完以后，內(nèi)心萌發(fā)出一種不知名的情愫,，也許是出于感動,，也許是出于期待。

從此,，金鈴的成績一直往上竄,，被媽媽發(fā)現(xiàn)，結束了她與孫奶奶的游戲,，但一周能去孫奶奶家一次,，這位動力，成績依舊保持在班級前幾名,，最終,，步入小升初的考場?？傮w來說,，這是一本校園成長的勵志文,，而通過金鈴的心里獨白，寫出了許多小學生的心里想法和家長自認為沒給壓力,，實則給了山大壓力時,，學生內(nèi)心的苦訴，甚至崩潰,。這是一本很好的小說,。

《我要做好孩子》這本小說給了我很深刻的印象，在讀完的一剎那,，我竟有種自己長大了,，成了一個大人的感覺,，黃蓓佳寫的就是自己家的生活,，這何嘗不是好多人家同樣的生活。在這本書中,，有許多孩子想跟家長說,，卻又不敢說的話，更有小學生獨特的行為和善良,。如果說,，金陵是個好孩子，那我就算一個中立的孩子,，一不小心就步入壞孩子的領域,，或者一個慶幸走進好孩子的范圍，我也要加油,，爭取做一個正真的好孩子,。

在書的結尾，并沒有說明金鈴的成績和結果,，而這個結尾卻更加讓讀者有想象的空間,，從主人公金鈴使得我們知道了要堅持努力學習，要懂得做一個好孩子,。

我相信,，會有一天，我會對媽媽說：“我終于成為了一個名符其實的好孩子了,！”

我要做好孩子讀書筆記第一章篇六

《我要做好孩子》是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作,，我讀這本書，簡直是手不釋卷,。金鈴,，一個活潑、善良,、天真的小女孩,。成績雖不是特別好,，卻依然十分自信，我很欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,，但自信心依舊不變,，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆,，毫不畏懼,，我欣賞她。

她和我們一樣,，被父母偎在襁褓之下,，大多時候需要父母的意見;她和我們一樣，正面臨著一次嚴格的考驗,，所有人的重視給了我們壓力,。但她和我們不一樣的是，后來,，她懂得了,，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到：“我要做好孩子”了,。當我讀完《我要做好孩子》后,。仿佛也能感受到金鈴的痛楚。所以,，我就暗暗下定決心,，我要做個好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子,。面對考試,，我們也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學習壓力還要大,。但我們要樂觀,，想想金鈴，通過努力最后取得成功,。如書中老師所說,，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的”,。

我們應該向安妮學習,，學習安妮的執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔的心靈。

大家一起向安妮學習吧!

我要做好孩子讀書筆記第一章篇七

金玲,，一個12歲的女孩子,。活潑,、天真,、善良,、可愛。在平時人見人愛,，是一個討人喜愛的女孩,。關于她的學習，情況是這樣的:語文成績還可以,，難度較高的題總是能出奇制勝,。可總會寫錯別字,，大致的說,，語文成績在85分左右，高也高不過90,，低也低不過80,。數(shù)學就不妙了，數(shù)學是金玲最不喜歡的課了,，尤其是計算,，10題起碼錯6題,。英語也只能說馬馬虎虎,，一般90分。成績在班級里雖不是名列前茅,，但她很自信,，為此我很欣賞她。

這本書的作者是黃蓓佳,，我能有幸讀到這本書,，認識金玲，我很高興,。書中的主人公她雖只有1米55的個子又胖嘟嘟的,，說實話她吸引了我。在學習上,，父母為她操了不少心,，一直希望她成績能有所提高。因為一次偶然的機會,，她認識了孫奶奶,。事情是這樣的:在學校的一棵樹下有幾只蠶寶寶，她為了找蠶葉給蠶寶寶吃,，便找到了孫奶奶的家,，看到了蠶樹。就從那一次金玲認識了孫奶奶,，還和孫奶奶有一個約定,，孫奶奶給金玲補習,，不要錢，蠶葉也隨便拿,，但這件是絕對不可以告訴別人,，父母也不可以。當時,，金玲就猶豫了,，可就是她的善良，不想讓蠶寶寶餓死,，讓她決定撒這么一次謊,。

這一件事過后，她懂了,，只要通過自己的努力就一定可以成功,。她可以從每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。從此,，我便有了目標,，要向金玲學習，學習她,，努力,認真,，執(zhí)著，學習她“勝不驕,，敗不餒”我也決定也要做一個學習好的好孩子,。書中說：“好孩子的太豐富，它不全是100分組成的,?！蔽液芟矚g這句話，我一定要成為這樣的好孩子,，要做善良,、正直、勇敢,、樂于助人,、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。

但我更喜歡“跑吧,，孩子,，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話，卻深深的感動了我,。金玲媽媽堅信她的女兒會很優(yōu)秀,，會把小學里最后一場試考的很好。這足以證明，金玲通過了自己的努力,，贏得了父母的信任,。只要我們努力取得優(yōu)異的成績，也可以贏的別人的信任,。

當我讀完《我要做好孩子》后,，我仿佛身臨其境，也好像經(jīng)歷了許多事情一樣,，讓我暗暗下定決心要做一個好孩子,，一個努力求學、勤奮進取的好孩子,，還要做一個不讓父母操心的好孩子,。以后，每經(jīng)歷一件事,，每聽到的一句話,，我都要去慢慢體會、慢慢感受其中的情感,。因為我想做好孩子,，我要做好孩子。

面對考試,，我們也遇到過這樣類似的事情,，那怕考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大,。但我們還是要樂觀,，想一想金玲,，要通過自己的努力取得最后的成功,。就像書中老師所說：“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的”,。

這讓我知道了要成功,，必須努力、勤奮,。讀了這本書更讓我堅信我要做一個好孩子,。

我要做好孩子讀書筆記第一章篇八

寒假里，因為《我要做好孩子》而認識了天真,，善良,，活潑的小女孩金鈴。

她的成績在班上雖然不是名列前茅,，但她依然十分自信,。為了做一個讓父母，老師滿意的好孩子，金鈴付出了種種的努力,，同時也和家長,，老師起過“抗爭”。最終信心滿滿的和同學們一起走進了考場,。

其中,，我最喜歡的故事是《為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽》,。金鈴的媽媽認為,，金鈴因為胖而學習成績不好。所以媽媽給金陵買了一盒減肥藥,，金鈴不愿意吃,。爸爸媽媽舍命陪君子，卻先減瘦了自己,。在這里,，我最感動的這樣一句話：“胖也有胖的好處啊,！胖子力氣大,，等媽媽將來老了，生了病,，我可以背媽媽去醫(yī)院,，可以幾天幾夜不睡覺照顧媽媽?！蔽彝馑挠^點,，因為金鈴要是以后很胖，她就可以背著媽媽去醫(yī)院,，不用坐車花錢,。要是人很瘦，就不可以背媽媽去醫(yī)院了,。而且晚上要是不睡覺,，睡眠會不足，就不能照顧媽媽了,。

還有一個故事《狼狽的模擬考試》我也很喜歡,。講述的是金鈴馬上要模擬考了，她努力用功,，想要考100分,。考試那天,，不但沒有心想事成,，而且沒有成績。造成這一結果的原因一陣風把試卷吹跑了，金鈴的努力化為了泡影,，但讓我欣賞的是金鈴沒有沮喪,，倒是活以致用，用“清風不識字,，緣何亂翻書”來打趣,。

金鈴并不是完美的孩子，她可能學習一般,，有時還粗心大意,，有著很多的毛病，但在我心中,，她會在朋友緊張時安慰她們,，在沮喪時很快地振作，她已經(jīng)是個值得我學習的好孩子了,。

我要做好孩子讀書筆記第一章篇九

這個寒假里,，我和媽媽一齊讀了《我要做個好孩子》這本書。

這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸,、媽媽,、同學、老師之間以及中考的.故事,。

讀完了這本書,，我明白了許多好孩子身上的優(yōu)點，我從金鈴身上明白了各種好行為,。比如：助人為樂,、愛護動物、關心同學……,，這些金鈴都做到了,。比如：《最后一個兒童節(jié)》里金鈴關心同學、《我能夠養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護動物,、《獲獎專業(yè)戶》里為媽媽爭光,、《老師病了》里關心老師……。我覺得金鈴太值得我們學習了,，與她比起來，我覺得我做的還不夠,。但是,，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點一滴開始做,，比如：

1,、洗完手及時關掉水龍頭。

2、定期給樓下小樹小草澆澆水,。

3,、同學有困難用心幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……,，只要我持之以恒,，肯定能趕上金鈴。

讀完這本書,，更讓我明白了做人要充滿愛心,，懂得每時每刻都為他人著想。比如：

1,、你高興時別人正在悲哀,，你要去安慰她。

2,、被人不留意弄壞了你的東西,，你要去理解他。這些金鈴都做的十分好,，我決心也要做的和她一樣棒,。

我十分喜歡這本書，愛里面的主人公,，是她讓我明白好孩子是多么重要,。最后，我祝金鈴考個好成績,。