計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇一

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn)，努力營造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì),。

（1）利用年級會和個(gè)別談話，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識,、大局意識，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。

（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

（5）強(qiáng)化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

3教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

（8）班主任管理：

本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。

3施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

4配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動(dòng),。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

（1）做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

（2）上好社會實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。并把社會實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,，通過各項(xiàng)評比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

（5）注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級將協(xié)助查建彰主任對課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定,。

（6）加強(qiáng)安全工作,，配合政教處、安全處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全,。

（7）每月召開一次全體及各層次學(xué)生會，使教育更有針對性,。定期召開家長會,，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長滿意、學(xué)生滿意,。

（8）通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計(jì)劃地開展主題班會,，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。

1,、新生招生和錄取,。

2、教師新課程培訓(xùn),。

3,、學(xué)生入學(xué)報(bào)到、收費(fèi),。

4,、新生入學(xué)分班。

5,、新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。

1,、召開年級教師會,、班主任會。

2,、新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)動(dòng)員大會,。

3,、軍訓(xùn)。

4,、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書,。

5、制訂班規(guī),、班訓(xùn),。完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè),。

6,、成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級組管理,。

7、完成年級月考,，完備年級考試制度,。

1、家長學(xué)校高一分校開課,。

2,、設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組，參與年級管理,。

3,、組織召開班主任培訓(xùn),。

4,、組織召開班干部工作交流會。

5,、配合教務(wù)處組織年級教師聽,、評課活動(dòng)。

6,、新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會,。

7,、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

8,、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng),。

1、期中考試表彰會,。

2,、家長會及經(jīng)驗(yàn)交流會。

3,、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價(jià)工作,。

4、完成年級月考,。

1,、推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課。

2,、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況,。

3、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會,。

4,、完成期末各項(xiàng)工作的布置。

1,、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2、完成期末考試,。

3,、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評價(jià)分析工作。

4,、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。

備注：本年級組計(jì)劃以學(xué)校工作安排為主。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇二

2.“習(xí)慣養(yǎng)成月”總結(jié),。

第六周,。

10.3-10.7。

國慶長假,。

第七周,。

啟動(dòng)社團(tuán)工作。

第八周,。

人生規(guī)劃階段性小結(jié);,。

第九周。

期中考試復(fù)習(xí)。

第十周,。

期中考試,。

第十一周。

11.7-11.11,。

1.班級會商會;,。

2.生活教師和班主任聯(lián)席會2。

第十二周,。

1.人生規(guī)劃基本結(jié)束;,。

2.啟動(dòng)導(dǎo)師制工作。

第十三周,。

行為習(xí)慣,、儀容儀表大檢查。

第十四周,。

社團(tuán)工作階段性小結(jié),。

第十五周。

12.5-12.9,。

1.學(xué)法和學(xué)習(xí)習(xí)慣征集;,。

2.勵(lì)志報(bào)告。

第十六周,。

元旦聯(lián)歡會準(zhǔn)備工作,。

第十七周。

1.元旦聯(lián)歡會準(zhǔn)備工作;,。

2.迎新年板報(bào),。

第十八周。

元旦聯(lián)歡會準(zhǔn)備工作,。

第十九周,。

1.2-1.6。

學(xué)期工作總結(jié),。

第二十周,。

1.9-1.13。

學(xué)期工作總結(jié),。

第二十一周,。

1.16-1.20。

學(xué)期工作總結(jié),。

第一階段(開學(xué)一期中),。

目的：做好初中、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

具體做法：

1、報(bào)到工作：

(1)查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案。

(2)與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

(3)精心設(shè)計(jì)第一次集體見面活動(dòng)和班級環(huán)境布置,。

2,、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委,，討論通過班級計(jì)劃,，制定學(xué)習(xí)、值日,、出勤、獎(jiǎng)懲等,。

常規(guī)制度,。建立《班級日志》、《光榮榜》等,。

3,、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成,。

(1)慶祝老師節(jié);“中秋賞月”晚會,。

(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班刊,，開展小書法,、小畫展等況競賽),。

(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶祝活動(dòng),。

(4)《我為集體添光彩》主題班會。

(5)組織學(xué)生參加“校運(yùn)會”,，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì),、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì)。

4,、開展心理指導(dǎo)：

(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性,。

(2)按照談話專題，開展師生對話,、筆談,、個(gè)別談心活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心,。

(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時(shí)幫助他們解決困難,。

5,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》,。

(2)進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比,。

(3)尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(4)溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力。

7,、開展國防教育,，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8,。建立班級“家長委員會”,，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動(dòng)，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法,。

第二階段：(期中-期末),。

目的：初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1。講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標(biāo),。

2,。組織學(xué)生進(jìn)行“我擁有金鑰匙”學(xué)習(xí)方法交流,。

3。召開家長會或通過書信,、電話,，向家長通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級工作。

4。專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理,，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵(lì)信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法),。

5。依靠班委,、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪,，給予個(gè)別教育,。

6。充分發(fā)揚(yáng)民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識,，正式民主選舉班委、團(tuán)支委,。

7,。舉行師生雙向談心會，加強(qiáng)師生雙向談心會,，加強(qiáng)師生間的理解,、信任和支持。

8。評比“班級十佳’,。

9,。制定寒假工作計(jì)劃，落實(shí)假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友，讀兩本好書,，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會實(shí)踐活動(dòng),。

第三階段;(寒假-期中),。

目的：

1。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事,，思考人生的意義和價(jià)值,。

2。加強(qiáng)法制觀念,。

具體做法：

1,。指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查。

2,。對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié)，表彰先進(jìn),，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3,。重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。

4,。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動(dòng)。

5,。專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6。開展”人生與理想“主題系列教育活動(dòng),。

(1)”人才成長百例“思考漫談會或筆談會(出墻報(bào)),。

(2)”拼搏，人生的勁歌“班級體育友誼賽,。

(3)”共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆“班級聯(lián)誼活動(dòng),。

(4)”歌唱生活,，歌唱理想“班級優(yōu)秀歌手評選。

(5)以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容,，開展每周一小時(shí)的”共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)“活動(dòng),。

(6)”走好人生第一步“師生、家長墾談會,。

6,。對個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

7,。開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。

第四階段：(期中-期末),。

目的：

1。引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,。

2,。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

具體做法：

1,。舉行以”人生路標(biāo)“為主題的讀書,、用書、評書教育活動(dòng),。

(1)與圖書館聯(lián)系,，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

(2)”理想,，指路的明燈“讀后感演講比賽。

(3)舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo),。

(4)編輯出版一期”精彩片段“專集或墻報(bào)。

(5)”人生路標(biāo)“人生意義討論會,。

2,。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)“,。

3,。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

4,。指導(dǎo)團(tuán)支部開展”團(tuán)徽在閃光--心中有他人，心中有集體“主題系列活動(dòng),。

5,。開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品,，在班級晚會演出,，或進(jìn)行”學(xué)《規(guī)范》“知識競賽。

6,。創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇三

高一年級在20xx-20xx學(xué)年度,，將以課程改革精神為指南，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，以年級組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為中心,，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習(xí)”為中心，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心,。日常管理強(qiáng)調(diào)“合作中競爭”,，教研上強(qiáng)調(diào)“面對新課改，人人把自己當(dāng)新老師,?！币匀藶楸荆瑺I造和諧自然又奮發(fā)進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,，強(qiáng)化管理,，提升教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的心理情操,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培育扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和學(xué)科能力,，為學(xué)生高二,、高三的學(xué)習(xí)及其整個(gè)人生的發(fā)展提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了這一教育目標(biāo)得到順利實(shí)現(xiàn),，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足發(fā)展,，特制訂年度工作計(jì)劃和工作安排。

（一）高一管委會主要工作

管委會要做到精心謀劃,、狠抓落實(shí),、率先垂范，深入教師,、深入課堂,，準(zhǔn)確把握年級工作新動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整年級工作新思路,。

1.落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

2.召開例會,，研討年級工作。

3.經(jīng)常聽課,，把握課堂教學(xué)情況,。

4.組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析,。

5.每周召開班主任會研討班級管理,。

6.組織學(xué)生座談，了解年級整體情況,。

7.檢查教案,、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。

8.抓好年級的紀(jì)律,、衛(wèi)生工作。

9.抓好培尖工作,。

10.抓好特長生工作,。

（二）年級組具體工作

1.強(qiáng)化年級組內(nèi)建設(shè)，加強(qiáng)年級組內(nèi)管理,。加強(qiáng)組內(nèi)教師思想建設(shè),，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用，以教書育人為己任,，以教育質(zhì)量為核心,，樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，熱愛學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生,，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。加強(qiáng)組內(nèi)教師的行為管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,，要求學(xué)生做到的，教師率先做到,，以良好的師范去影響學(xué)生,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂業(yè)的精神去感動(dòng)學(xué)生,，以精湛的技能去征服學(xué)生,。

2.團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，做好教師與教師,，學(xué)科與學(xué)科,，教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松又嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情,，全身心地投入教學(xué)工作,，以協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高,。

3.加強(qiáng)備課組管理工作,。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實(shí)施主體，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任,，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，求新務(wù)實(shí),，落實(shí)好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各組工作情況,，創(chuàng)造條件,，引導(dǎo)和督促各組工作，保證“高中新課標(biāo)”的有效實(shí)施,，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.加強(qiáng)班主任和班級的管理，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作,。班主任要牢記班主任工作職責(zé),，“愛”字當(dāng)先，“勤”字當(dāng)頭,，抓好班級管理和班內(nèi)建設(shè)工作,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮好學(xué),、積極向上的班級風(fēng)氣,。幫助學(xué)生健康成長，促進(jìn)本班教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5.樹立人人管理,，全員育人思想，調(diào)動(dòng)全組教師,，全員參與,，齊抓共管，形成年級良好的學(xué)生管理新局面,，保證教學(xué)工作順利高效地實(shí)施,。堅(jiān)決杜絕只教書，不育人,；事不關(guān)已,，高高掛起,；充耳不聞，塞目不見,，見怪不怪等現(xiàn)象,。

班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂,。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè),，勤于思考,，勤于管理，把班級看作自己的責(zé)任田,，去用智慧和汗水經(jīng)營它,。班主任工作總的要求就是“勤、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”，要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機(jī),、堅(jiān)持不懈,、鍥而不舍的抓好德育工作，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，要始終讓班集體保持嚴(yán)明的紀(jì)律。

1.抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng),，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個(gè)同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長,。要通過召開班會,，通過開展各種活動(dòng)去培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

2.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，抓住學(xué)生的進(jìn)步,。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育，使學(xué)生有進(jìn)步的思想,，規(guī)范的行動(dòng),。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起。細(xì)致入微是班主任工作的一個(gè)境界?，F(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能解決問題,。

3.抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn),，早晚自習(xí),、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié),，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握,。一是觀察,，二是強(qiáng)化管理,，把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢,，抓住了這些環(huán)節(jié),，就能抓住關(guān)鍵。

4.做好分類推進(jìn)工作,。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí),，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣,，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志,。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜，思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊,。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要想有針對性的做好學(xué)生的思想工作,，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，就要把全班的學(xué)生按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。要明了工作的重要對象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn),，做到知己知彼,，百戰(zhàn)百勝。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況,，如：基礎(chǔ),、思想、行動(dòng)等,，對每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌,，對每一個(gè)學(xué)生都要建有檔案。要針對每一個(gè)學(xué)生有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施,。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇四

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),，努力營造一個(gè)科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）,、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)。

（1）利用年級會和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育,，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長,，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

（5）強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

1,、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2,、教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

3,、教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

（8）班主任管理：

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1,、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實(shí)的原則開展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育。

2,、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。

3,、施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。

4,、配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動(dòng)。

（二）,、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

（1）做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

（2）上好社會實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。并把社會實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇五

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的.,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),，努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì),。

1.利用年級會和個(gè)別談話，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng)。

適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力。

3.增強(qiáng)責(zé)任意識,、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

4.加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

5.強(qiáng)化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

（1）教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

（2）教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

（3）教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

6.在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

7.注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

8.班主任管理。

本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。

（3）施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

（4）配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動(dòng),。

（二）培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

1.做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

2.上好社會實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。并把社會實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

3.注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,，通過各項(xiàng)評比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

5.注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，年級將協(xié)助查建彰主任對課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。

6.加強(qiáng)安全工作,，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全,。

7.每月召開一次全體及各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性。定期召開家長會,，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長滿意,、學(xué)生滿意。

8.通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。

1.新生招生和錄取。

2.教師新課程培訓(xùn),。

3.學(xué)生入學(xué)報(bào)到,、收費(fèi)。

4.新生入學(xué)分班,。

5.新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,。

1.召開年級教師會,、班主任會,。

2.新生入學(xué)教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動(dòng)員大會,。

3.軍訓(xùn)。

4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書,。

5.制訂班規(guī),、班訓(xùn)。完成班級班委會組建工作,、班級文化建設(shè),。

6.成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級組管理,。

7.完成年級月考，完備年級考試制度,。

1.家長學(xué)校高一分校開課,。

2.設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組，參與年級管理,。

3.組織召開班主任培訓(xùn)。

4.組織召開班干部工作交流會,。

5.配合教務(wù)處組織年級教師聽,、評課活動(dòng)。

6.新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會,。

7.期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。

8.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)。

1.期中考試表彰會,。

2.家長會及經(jīng)驗(yàn)交流會,。

3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價(jià)工作。

4.完成年級月考,。

1.推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課,。

2.督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。

3.準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會,。

4.完成期末各項(xiàng)工作的布置,。

1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

2.完成期末考試,。

3.配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評價(jià)分析工作,。

4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇六

作為學(xué)校的一名中層管理人員,，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,，如何在自己的崗位上做好工作?，F(xiàn)把上期的年級組工作總結(jié)如下：

（1）配合校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦,、教導(dǎo)處,、政教處、團(tuán)委開展工作,，包括衛(wèi)生大掃除,、對違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會議,、檢查等,。

（2）堅(jiān)持早操從不遲到、缺勤,。堅(jiān)持早晚辦公,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（3）課間操,，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場,，方便班主任發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)的解決,。

（4）認(rèn)真組織好每一次期中,、期末考試。及時(shí)召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會,、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任,，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會議,，大家一起來分析原因，找到對策,。

（5）每次考試前后的安排,，包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號,、座號和門牌,，成績分析表等。

（6）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān)、作業(yè)關(guān),、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（7）加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，放學(xué)后路上的儀表等,。

（8）抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭,，對上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置,。

面對存在的問題,，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色,。

（9）自習(xí)表、值班表的公平合理的編排,。我本著盡量做到公平,、公證、合理,。

（11）主持每周年級組例會,，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法。

（12）年級資料的發(fā)放工作,。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。

2.年級組教學(xué)工作——抓好教學(xué),，提高教學(xué)成績,。

我雖然事多，繁忙,，但堅(jiān)持上好課,，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長的好評,。本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,，我始終把熱愛學(xué)生放在生的鞏固練習(xí)，加強(qiáng)知識的系統(tǒng)性和完整性,；對教材教學(xué)內(nèi)容在加工,，揚(yáng)新教材之長，避其由于新而不夠成熟,、不夠完善等不足,；在教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對性地施教,，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣,，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識形成和獲得的過程教學(xué),，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力,。在教育和年級工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中,、期末測試,，及時(shí)進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心,，做好和家長的溝通交流,。

一年來，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個(gè)年級組,，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí)，我都能耐心傾聽,，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決,；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

3.不足之處，加以改正。

回顧我的工作,，就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力，但對照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,，還相差甚遠(yuǎn),。當(dāng)然，本年級組還存在著一些問題,。我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的,；我的力量是渺小的,，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，因此,，領(lǐng)導(dǎo),、老師、我,、我們齊心協(xié)力,，勁往一處使，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上,。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇七

二,、工作重點(diǎn)。

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī),；教育方面重點(diǎn)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1、全員全方位倡導(dǎo)目標(biāo)意識和崗位意識,。

2,、教學(xué)方面。

（1）抓常規(guī)教學(xué),。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)批改,、單元測試、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓，最終從階段檢測來督促和整改,。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念,，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，抓好課堂教學(xué)的有效性,。

（3）開展不同形式的學(xué)科競賽來促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起,。

（4）抓好考試管理,，從兩個(gè)方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊。

3,、教育方面,。

（1）安全至上。教育為先,，其次是通過不同途徑進(jìn)行排查,，再次是紀(jì)律約束。

（2）誠信教育,，尤其是抓好考試誠信,。

（3）紀(jì)律教育，有規(guī)矩才有方圓,。

（4）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。文明、衛(wèi)生,、禮貌,、愛校。

（5）學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化,。

4、衛(wèi)生方面,。

抓好周三大檢查和平時(shí)的衛(wèi)生督查,，保持衛(wèi)生潔凈，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、財(cái)產(chǎn)管理。

以節(jié)儉為原則,，搞好教寢室財(cái)產(chǎn)管理及公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)管理,。由專人負(fù)責(zé)，他人協(xié)助,，嚴(yán)懲惡意破壞公物行為,。

6、宣傳工作。

抓好櫥窗宣傳,，以正確的輿論引導(dǎo)人,。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報(bào)作品，給他們一個(gè)增強(qiáng)自信心和展示才華的舞臺,。

（2）好人好事及時(shí)表揚(yáng),，樹立正面引導(dǎo)。

（3）對不文明行為的人和事進(jìn)行適度曝光,，懲惡揚(yáng)善,。

（4）表彰考試成績好的學(xué)生。

（5）表彰平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué),。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇八

以新鋼中學(xué)四屆三次校代會精神為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校—2017學(xué)年工作要點(diǎn),，結(jié)合高一年級的特點(diǎn),，為打造一支具有激情和實(shí)力的教師隊(duì)伍，建造一個(gè)具有特色與和諧的年級團(tuán)隊(duì),，特制定本年級學(xué)期工作計(jì)劃,。

學(xué)生熱愛祖國、立志成才;遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，良好的心理素質(zhì)、高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的思維品質(zhì)，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

教師愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風(fēng)優(yōu)良;學(xué)生尊敬教師,，積極快樂學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動(dòng)中保持領(lǐng)先，在xx市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績在全市排名好于中考時(shí)的全市排名,。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計(jì)劃，狠抓落實(shí),、率先垂范,，深入教師、深入學(xué)生,、深入課堂,，準(zhǔn)確把握年級動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,。

(1)落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù),。

(2)定期召開年級干部例會，研討年級工作,。

(3)年級干部經(jīng)常進(jìn)班,，了解課堂情況。

(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析,。

(5)每周召開一次班主任會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗(yàn),。

(6)落實(shí)學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度,，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班風(fēng)考核方案。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。

(8)抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作,。

1,、入學(xué)教育，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想,、學(xué)校校紀(jì)校規(guī),、年級教育教學(xué)目標(biāo)、班級建設(shè)目標(biāo),，明確高中的任務(wù)和要求,，提出新學(xué)年的要求。

2,、學(xué)生軍訓(xùn),，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件,。

3、定期召開班主任例會,，研討年級學(xué)生管理工作,，確立年級良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范。

4,、每月組織一次主題班會;,。

5,、邁好高中第一步，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時(shí)代,，確立做人的基本道德和高中成長目標(biāo)。討論確立本班的班規(guī)班約,，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉,。

6、加強(qiáng)日常行為,、文明禮儀教育,。建立學(xué)生德育量化考核制度，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,。形成學(xué)生"自知,、自省,、自糾"的自我管理機(jī)制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。

7、對學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時(shí)的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo),。適當(dāng)機(jī)會可以做一次心理健康講座，幫助學(xué)生消除不良心理,，增強(qiáng)自信心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。

8、培養(yǎng)年級和班級學(xué)生干部,，培養(yǎng)他們對年級和班級的責(zé)任感、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力,。

9,、加強(qiáng)住校生管理,，開展文明寢室,、文明住校生評比活動(dòng)，定期召開住校生大會,，及時(shí)解決學(xué)生生活中的困難。

10,、召開家長會，向家長匯報(bào)高一年級起始階段各項(xiàng)工作,，提出年級建設(shè)目標(biāo)，向家長提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育,，形成合力,，共同教育學(xué)生,，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化，配合學(xué)校加強(qiáng)對常規(guī)的落實(shí)和檢查,。

11,、開展形式多樣的課后活動(dòng),，創(chuàng)造班級和諧的氛圍,，鼓勵(lì)班級積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助，爭當(dāng)先進(jìn)集體,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性,，做到因材施教,，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理,。

(1)充分發(fā)揮備課組長的作用,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)每周的集體備課制度,，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué),。

(2)以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識,、教研意識,，通過加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度。虛心聽取教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見,、改進(jìn)方法。

(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象,。評價(jià)教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

學(xué)生,，減少偏科生,。

(5)嚴(yán)明考試紀(jì)律，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事,，常抓不懈。

2,、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不能只看一堂課展示的成果，只看學(xué)生的收獲,，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用,。

(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題，展開實(shí)驗(yàn)和討論,，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時(shí)評比。以促使高一年級形成一個(gè)“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍,，使教研、教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高,。

3、實(shí)行段考制度,，及時(shí)了解學(xué)生知識掌握的情況,，以及通過成績分析掌握教學(xué)上存在的問題。

4,、教學(xué)進(jìn)度,、資料配備統(tǒng)一化。為保持進(jìn)度一致,，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

1、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍。

(1)利用各種機(jī)會進(jìn)行以解放思想,，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強(qiáng)敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育,。

(2)倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開展以探究為主的教學(xué)教研，充分發(fā)揮備課組長,、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽評課活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識,，真正地把教科研落到實(shí)處,。

2、促進(jìn)新,、老教師的真誠合作,，以達(dá)到相互進(jìn)步。

通過新老教師結(jié)對子,，一幫一的方式把教,、聽、評,、考,、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3,、進(jìn)一步改進(jìn)評教活動(dòng)，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高,。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇九

新學(xué)期的到來,，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高,，心理也越來越強(qiáng)大，在面對挫折要有信心,，面對困難要有恒心,。

一、班級基本情況。

本班學(xué)生人數(shù)共60人,，男同學(xué)38人,、女同學(xué)22人，他們來自不同的班級,，他們是全級理科前60名,，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母摺５峭瑢W(xué)們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。我認(rèn)為，本班雖是全級前60名,，但還是存在有待加強(qiáng)的地方,。

二、工作的理念,。

葉圣陶先生說,、“什么是教育？簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說、“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承、自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念,。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生管理不對時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是,、尊重每一個(gè)人,，互愛、團(tuán)結(jié),、求知好學(xué),。對我而言，我的工作理念是,、關(guān)注每一位學(xué)生,！每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,，宿舍衛(wèi)生分10分,，每次拿一級文明班且最高分。

三,、具體措施,。

1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部,，加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

3,、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生,。

4,、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會,。

5,、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度,。

6,、讓學(xué)生學(xué)會時(shí)間管理，加強(qiáng)與家長聯(lián)系和溝通,。

7,、建立舍長匯報(bào)制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志,。

四,、工作的具體內(nèi)容。

1,、組建班委會,。

2,、同學(xué)自我介紹，互相認(rèn)識（自習(xí)課）,。

3,、對班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)。

4,、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作,。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇十

四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考,；

五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；

六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng),。

具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識不強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低下問題,。

對應(yīng)措施：

1,、學(xué)生層面：要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。

班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標(biāo),，即長遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標(biāo)——期中、期末考試成績,；近期目標(biāo)——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的長遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印,，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻,。

任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標(biāo),，督促學(xué)生制定對應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo)，并監(jiān)督落實(shí),。

2,、教師層面：認(rèn)真?zhèn)浜谜n、切實(shí)上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率,。

（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研，杜絕集體備課流于形式。認(rèn)真研究新課標(biāo),，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，對教學(xué)內(nèi)容大膽取舍，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,。

（2）教師備課要目標(biāo)明確，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度,，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對性,，突出基礎(chǔ)性，體現(xiàn)梯度性,。

（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,，教師要做到精講點(diǎn)撥,，既不能以講代學(xué)，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生,。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到堂堂清、周周清,。

（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思、總結(jié),、調(diào)整的時(shí)間,。

3、年級層面：細(xì)化管理,，強(qiáng)化落實(shí),。

（1）嚴(yán)格學(xué)生管理，維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例,，對男女生非正常交往、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格課堂檢查,，及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象，對于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長,，情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省,。

（2）年級三位主任分工,，分別參與各對應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研，督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位,。

（3）營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績分析，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會,，表彰優(yōu)秀學(xué)生，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

（4）鼓勵(lì)各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動(dòng)，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意,、有實(shí)效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充,。

（5）充分調(diào)研,，及時(shí)反饋。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會等形式,，了解學(xué)生對課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對高效課堂模式的運(yùn)用情況,、作業(yè)情況等等，年級將調(diào)查情況匯總整理,，及時(shí)反饋給相關(guān)教師,。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇十一

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流。

第十四周：為集體我能做些什么,。

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員,。

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華,，鍛練你的能力,。

第十七周：組織學(xué)生自我評價(jià)。

第十八周：組織學(xué)生自我評價(jià),。

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校,、家長匯報(bào),。

第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試。

第二十一周：考試,。

第二十二周：期末總結(jié),。

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高一年級組工作計(jì)劃安排篇十二

本學(xué)期高一年級將在校長室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，科學(xué)決策，真抓實(shí)干,，負(fù)重奮進(jìn),，努力工作。全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷,，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑,。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力,，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶冶學(xué)生高尚的情操,，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ),，逐步形成能力,，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.強(qiáng)化班主任管理,，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用,。

班主任是一班之魂，是一個(gè)班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人,，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識班主任工作的重要意義,，重新定位班主任的角色,，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用,。每位班主任要按照“五勤”要求,，工作力求“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,，對學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度,，嚴(yán)中有愛,。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場所,，做細(xì)致入微的工作,，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想,、心理,、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，認(rèn)真做好班級的日常管理工作,，維護(hù)好班級良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)與家長聯(lián)系，努力形成教育合力,。

班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真,，言必行，行必果,，凡事都要善始善終,，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新,，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象,，施行不同的教育策略,，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，少挖苦，少批評,。要充分發(fā)揮班委干部的作用,，選好人,，用好人,，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己,，率人垂范,，用自己的言傳身教去感染學(xué)生,，去引領(lǐng)學(xué)生的成長。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會制度,，每次例會要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明,，高效務(wù)實(shí),。班主任例會要有新的思維,，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問題,，研究并布置一周各項(xiàng)工作,。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理,，提升管理水平,。

重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《x中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，從具體小事抓起,，常抓不懈，持之以恒,，抓實(shí)過程、抓好細(xì)節(jié),、反復(fù)抓、抓反復(fù),，抓出實(shí)效,、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”,，“自律生活”,。

班主任要上好每周的主題班會課，有目的,、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度,。年級部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴,、車輛停放、公物愛護(hù),、衛(wèi)生保潔,、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床,、早自習(xí),、大課間、午休,、晚自習(xí),、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個(gè)環(huán)節(jié),，做到認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真自習(xí),、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。

3.努力打造強(qiáng)勁的班集體。

每位班主任老師必須充分認(rèn)識到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部,、健康的集體輿論,、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系,、高尚的班容班貌,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營造積極向上的氛圍,，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),，優(yōu)化班級文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,，組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級的凝聚力,，要進(jìn)一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制,，從而形成一種人人參與管理,，人人主動(dòng)管理，人人樂于管理的局面,。

4.強(qiáng)化自習(xí)課,、雙休日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化,。

xx教育新政實(shí)施以后,，教師授課時(shí)間減少了，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加,。針對這一新情況,，新特點(diǎn)，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況,，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率,。在這一問題上,，年級部必須精心謀劃，集思廣益,，下狠心,、出猛招。

努力形成學(xué)科教師,、班主任,、年級值日組老師齊抓共管的局面,。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課,、雙休日的管理和監(jiān)督,。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施,，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,，抓重點(diǎn),、重點(diǎn)抓。

值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查,。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容,，認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入,，不應(yīng)有遲到,、早退、曠課,、喝水,、寫信、去廁所,、打瞌睡等行為,，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。

5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。

在教育新政背景下,，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難,，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書,、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求,。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展研究性學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手,、創(chuàng)新思維的能力。

另組織開展各種活動(dòng),，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。語文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得,，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩歌,、散文征文或朗誦比賽。數(shù),、理,、化、生可組建學(xué)科興趣小組,，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ),。外語開辟外語角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情,，提高學(xué)生口語交際能力,。史、地,、政也可間或,、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識,。年級部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青,，領(lǐng)略祖國的大好河山。

（二）教學(xué)管理工作,。

1.培養(yǎng)良好的師德,，樹立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象,。

古人云：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,，“學(xué)高為師，身正為范”,。要立足三尺講臺,，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象,。要志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，廉潔從教,，熱愛學(xué)生,，誨人不倦，勇于創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)合作,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己,。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想,，不斷完善自己的知識機(jī)構(gòu),，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀,。要不斷豐富自己的專業(yè)知識,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材,，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

2.狠抓備課管理,。

備好課是上好課的前提，是打造高效課堂,、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵,。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備，集體后備,，專人主備,，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，必須認(rèn)真履行其職責(zé),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（周日晚自習(xí)）召集全組教師按規(guī)定要求集體備課,。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重,、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外,，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級部將按學(xué)校要求定期,、不定期對教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查,，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚(yáng)，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責(zé)令限期整改,。

3.狠抓課堂管理,。

課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場,。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識,，靈活采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)、精講,、勤練”的教學(xué)模式,，力求低起點(diǎn)、密臺階,、勤反饋,，抓兩頭，促中間,，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%,，力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象,。針對課堂教學(xué)，年級部將進(jìn)一步加大對課堂的監(jiān)控力度,，強(qiáng)化教師間的推門聽課,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽課、多評課,，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

4.狠抓作業(yè)管理。

嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性,，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。

（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo)和教材要求,；要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè),，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量,、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏,。

（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改,，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集,，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí),。

（3）針對學(xué)生作業(yè)批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度,，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄,，每周向年級部反饋一次。

（1）正常上班期間不在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,，老師要注意自身形象。

（2）人際關(guān)系要和諧,。相互尊重,、相互理解、相互支持,、和諧融洽,、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍,。在工作中相互配合,、合作研討，形成集體智慧,，共同完成教書育人的使命,。辦公室要保持安靜，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,，盡量不在辦公室抽煙。

（3）衛(wèi)生環(huán)境一流,。辦公室內(nèi)保持空氣清新,，物品放置有序，桌面,、地面,、玻璃干凈，桌面上作業(yè),、書籍,、墨水等擺放整齊,。廢紙、雜物入紙簍,。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇十三

教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

二,、努力提高學(xué)生成績。

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

三、充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

四,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇十四

四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考,；

五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；

六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng),。

具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識不強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低下問題,。

對應(yīng)措施：

1,、學(xué)生層面：要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。

班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標(biāo),，即長遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標(biāo)——期中、期末考試成績,；近期目標(biāo)——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的長遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印,，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻。

任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標(biāo),，督促學(xué)生制定對應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo),，并監(jiān)督落實(shí)。

2,、教師層面：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、切實(shí)上好每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效率。

（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研,，杜絕集體備課流于形式。認(rèn)真研究新課標(biāo),，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，對教學(xué)內(nèi)容大膽取舍，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,。

（2）教師備課要目標(biāo)明確，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度,，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對性,，突出基礎(chǔ)性，體現(xiàn)梯度性,。

（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,，教師要做到精講點(diǎn)撥,，既不能以講代學(xué)，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生,。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到堂堂清、周周清,。

（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思、總結(jié),、調(diào)整的時(shí)間,。

3、年級層面：細(xì)化管理,，強(qiáng)化落實(shí),。

（1）嚴(yán)格學(xué)生管理，維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例,，對男女生非正常交往、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格課堂檢查,，及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象，對于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長,，情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省,。

（2）年級三位主任分工，分別參與各對應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研,，督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位,。

（3）營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績分析,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會，表彰優(yōu)秀學(xué)生，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

（4）鼓勵(lì)各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動(dòng)，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意,、有實(shí)效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充,。

（5）充分調(diào)研,，及時(shí)反饋。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會等形式,，了解學(xué)生對課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對高效課堂模式的運(yùn)用情況,、作業(yè)情況等等，年級將調(diào)查情況匯總整理,，及時(shí)反饋給相關(guān)教師,。

年級組長個(gè)人的述職報(bào)告。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇十五

本學(xué)期我組繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn),、素質(zhì)教育為工作重心,，以學(xué)校各處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)探討與研究,，全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)要求，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平,，達(dá)到提高一年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的,。并且強(qiáng)化年級管理，使年級管理呈現(xiàn)精細(xì)化,、科學(xué)化,、人性化。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力,。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)和上期在教育觀念上的.“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主,，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位,，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極,、和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用,，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。研究性活動(dòng)忽略形式注重實(shí)效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。提倡一課多作,，加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量,。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標(biāo)及其評價(jià)過程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì),、調(diào)控作用,。

1、班主任方面：

a,、加強(qiáng)培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認(rèn)真開展年級組自培,。

b,、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，提高班主任管理水平,。

c,、每個(gè)月底定期進(jìn)行級組內(nèi)班主任工作交流，

總結(jié),。

各班工作,，找出不足，相互補(bǔ)充,，及時(shí)調(diào)整教育方法,。

2、班集體建設(shè)方面：

a,、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題,，制定詳盡的班主任工作計(jì)劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標(biāo),，拿出具體的改進(jìn)措施,。

d、做好班級文化建設(shè),，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧、生動(dòng),、有自己特色的班集體文化,；

e、規(guī)范班級自主管理建設(shè),，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作,；

f,、要組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來增強(qiáng)班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級管理的效率。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

高一年級組工作計(jì)劃安排篇十六

帶領(lǐng)本年級班主任及科任教師,，認(rèn)真開展年級教育。

教學(xué),。

工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格中學(xué)生。具體工作職責(zé)是：1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，制定本年級的工作計(jì)劃及具體安排。2.抓好本年級班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過班主任做好所在年級各班的常規(guī)管理,。

3.年級組長應(yīng)經(jīng)常深入班級及課堂第一線，全面了解所在年級的學(xué)科教師的教學(xué)情況和班主任工作情況并及時(shí)向教務(wù)處和政教處匯報(bào),。

4.定期召開年級班主任及科任教師會議,，了解情況、聽取意見,、指導(dǎo)工作,、協(xié)調(diào)各種活動(dòng)。

5.指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

6.教育本年級學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù),，協(xié)同各備課組認(rèn)真做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)成績。

7.加強(qiáng)對本年級住宿生管理及公共財(cái)物管理工作,，教育學(xué)生遵守《學(xué)校住宿生管理?xiàng)l例》,，愛護(hù)公物。

8.期末督促班主任組織學(xué)生寫好思想學(xué)習(xí)小結(jié),，并審定本年級學(xué)生評語,，做好年級組工作。

總結(jié),。

高一年級組工作計(jì)劃安排篇十七

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以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),，努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、主要工作和措施。

1,、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)。

利用年級會和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的--------教師，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育,。

教學(xué),。

效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程--------理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

3教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考--------核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的。

總結(jié),。

和反思,。

班主任管理：

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實(shí)的原則開展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。

3施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

4配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動(dòng)。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

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做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

上好社會實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。并把社會實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作,，通過各項(xiàng)評比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最--------大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定,。

加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。

每月召開一次全體及各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性,。定期召開家長會，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意,、學(xué)生滿意,。

通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開展主題班會,，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。

一、工作指導(dǎo)思想,。

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以酒泉一中本學(xué)期工作計(jì)劃和高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹實(shí)施精細(xì)化管理的相關(guān)要求，充分發(fā)揚(yáng)“校譽(yù)至上,，自強(qiáng)不息”的一中精神,，把高一年級組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、積極,、進(jìn)取的年級組。

二,、工作重點(diǎn)與目標(biāo),。

進(jìn)一步加強(qiáng)年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強(qiáng)對學(xué)生的管理;以紀(jì)律,、衛(wèi)生,、儀容儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強(qiáng)下午自習(xí),、晚自習(xí),、早操管理，讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;把住校生的管理作為年級學(xué)生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生,，著實(shí)把安全教育當(dāng)做頭等大事來抓;做好會考的輔導(dǎo),、檢測、轉(zhuǎn)差工作,。

通過一學(xué)期的工作,，讓年級組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀，教師敬業(yè)愛崗的精神得以加強(qiáng),，學(xué)生行為習(xí)慣更加良好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實(shí)，為順利通過會考,、進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、

工作內(nèi)容與措施,。

1.通過雙周年級組活動(dòng)時(shí)間,，組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、規(guī)定,，領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想,，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項(xiàng)條例,，從新學(xué)年開始,，明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章--------制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng),，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路,。定期組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,，定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級的能力,。

2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī),，加強(qiáng)對學(xué)生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機(jī)會,，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事,，同時(shí)對存在的問題進(jìn)行通報(bào)，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評,，樹立年級組學(xué)生的正氣,，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,、法制教育,、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的,、嚴(yán)重的心理問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),，很容易出現(xiàn)打架斗毆,、逃學(xué)、離家出走等問題,，因此要高度關(guān)注,。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外,，年級組還將舉辦一些專題報(bào)告,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

4.高度重視年級組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，通過專題培訓(xùn),，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力,?；I建年級組學(xué)生會，加大學(xué)生參與年級組管理的力度,，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作,，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。

5.實(shí)行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制,，每一次考試結(jié)--------束,，要對年級組各班、各學(xué)科的成績進(jìn)行跟蹤比對,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)分析解決。必要的情況下,，舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議,，就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時(shí)溝通、采取對策,，將問題消滅在萌芽狀態(tài),。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6.重視培優(yōu)工作,，倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法,。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班。用先進(jìn)來激勵(lì)更多的同學(xué)刻苦求學(xué),，積極上進(jìn),。

7.為加強(qiáng)年級組日常管理，年級組實(shí)行日志管理制度,，將每一天的工作記錄在案,，增強(qiáng)年級組工作的計(jì)劃性與完整性。

8.建立與家長的聯(lián)系制度,，開好本學(xué)期的家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力,。平時(shí)要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長們的協(xié)調(diào)與溝通,，做好家長接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，以求得家長的配合教育,。

9.組織好本學(xué)期的會考應(yīng)考工作，適時(shí)進(jìn)行會考診斷考試,、模擬考試,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差安排，保證學(xué)生順利通過會考,。

10.積極準(zhǔn)備春季田徑運(yùn)動(dòng)會,，借運(yùn)動(dòng)會的機(jī)會，--------增強(qiáng)年級組的凝聚力,。

11.加強(qiáng)年級組自身建設(shè),，完善年級組協(xié)管制度，與民主管理制度,。

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高一年級組工作計(jì)劃安排篇十八

目的：做好初中、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

具體做法：

1、報(bào)到工作：

(1)查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案。

(2)與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

(3)精心設(shè)計(jì)第一次集體見面活動(dòng)和班級環(huán)境布置,。

2,、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委,，討論通過班級計(jì)劃,，制定學(xué)習(xí)、值日,、出勤,、獎(jiǎng)懲等。

常規(guī)制度,。建立《班級日志》,、《光榮榜》等。

3,、開展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成。

(1)慶祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會,。

(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計(jì)班徽,、創(chuàng)作班刊，開展小書法,、小畫展等況競賽),。

(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶祝活動(dòng)。

(4)《我為集體添光彩》主題班會,。

(5)組織學(xué)生參加"校運(yùn)會",，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì)、服務(wù)隊(duì),、啦啦隊(duì),。

4、開展心理指導(dǎo)：

(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性,。

(2)按照談話專題，開展師生對話,、筆談,、個(gè)別談心活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心,。

(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時(shí)幫助他們解決困難,。

5,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》,。

(2)進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比,。

(3)尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(4)溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力。

7,、開展國防教育,，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8,、建立班級"家長委員會",，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課,，參與班級活動(dòng),，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法。

目的：初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1、講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標(biāo),。

2、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流,。

3,、召開家長會或通過書信、電話,，向家長通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級工作,。

4、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲,、擔(dān)憂,、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),，激勵(lì)信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法)。

5,、依靠班委,、團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪,，給予個(gè)別教育,。

6,、充分發(fā)揚(yáng)民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委,。

7,、舉行師生雙向談心會，加強(qiáng)師生雙向談心會，加強(qiáng)師生間的理解,、信任和支持,。

8、評比"班級十佳’,。

9,、制定寒假工作計(jì)劃，落實(shí)假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友，讀兩本好書,，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會實(shí)踐活動(dòng),。

目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事,，思考人生的意義和價(jià)值,。

2、加強(qiáng)法制觀念,。

具體做法：

1,、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查。

2,、對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié)，表彰先進(jìn),，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3,、重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。

4,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動(dòng)。

5,、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6、開展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng),。

(1)"人才成長百例"思考漫談會或筆談會(出墻報(bào)),。

(2)"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽。

(3)"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動(dòng),。

(4)"歌唱生活,，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。

(5)以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容,，開展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng),。

(6)"走好人生第一步"師生、家長墾談會,。

6,、對個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

7,、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。

第四階段：(期中-期末),。

目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,。

2,、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

具體做法：

1,、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書,、用書、評書教育活動(dòng),。

(1)與圖書館聯(lián)系,，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

(2)"理想,，指路的明燈"讀后感演講比賽。

(3)舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo),。

(4)編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報(bào)。

(5)"人生路標(biāo)"人生意義討論會,。

2,、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)",。

3,、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

4,、指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光--心中有他人,，心中有集體"主題系列活動(dòng),。

5、開展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品，在班級晚會演出,，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽,。

6、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià),，為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。