認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

桂花雨讀后感篇一

早晨,，陽光穿過窗戶,，灑向我的房間,，窗外，鳥兒在鳴唱,，我坐在書桌前,，翻開了那一本《桂花雨》。

讀了《桂花雨》,，我感受到了人們那種最原始的淳樸善良,。書里的婉靈是個(gè)善良的小女孩，他給我的印象很深刻,，雖然村子里的小孩都說不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，村里的大人也都視她為不詳不潔之物，但是她每天身上都干干凈凈的,。人們都覺得她不能搖花,，但是婉靈總是默默地接受，依然保持內(nèi)心的善良,，沒有一絲怨言,，這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏加绊懥怂慨?dāng)村里人向外婆和婉靈投來冷漠,、不屑的目光時(shí),，外婆什么也沒有說，沒有和人爭辯、解釋,，只是平靜地笑一笑,。

還有一個(gè)人讓我印象很深刻，長腿二鬼,，他和婉靈在村子里的待遇是同等的,，一樣的不能搖桂花，但他想報(bào)復(fù)村子里的人們,，就一心想要燒毀桂花樹,。

我們做任何事情都要懷著一顆善心去做。但是許多人已經(jīng)忘記了這種善心,。

后來,，長腿二鬼點(diǎn)燃了桂花樹，當(dāng)婉靈不顧一切地去救火時(shí),，大家才明白是他們錯(cuò)了,，可是婉靈和外婆已經(jīng)要走了，他們奮力挽留也沒有留住婉靈,。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，獻(xiàn)出一份善良，這社會(huì)將會(huì)多么美好??！

桂花雨讀后感篇二

桂花雨的作者是曹文軒，這本書里講了許多個(gè)故事比如：《桂花雨》,、《灰娃的高地》,、《雪柿子》……其中最令我感興趣的是《一只叫鳳的鴿子》。

《一只叫鳳的鴿子》講的是：故事的主人公是秋虎和夏望,。他們是同班同學(xué),，并且都很喜歡養(yǎng)鴿子，但家里的差別很大,。夏望家很富,，幾乎是那座城里的首富。秋虎家很窮,，幾乎是那座城里最窮的人家,。秋虎非常羨慕夏望家的鴿子，一次偶然的機(jī)會(huì),，秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子—“鳳”,，它比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶,?？墒怯幸惶?，鳳被賣了。秋虎爸爸用一千元的價(jià)格賣給了夏望家,。秋虎難過極了,，卻無力反抗。但秋虎沒有放棄,，他拼命打魚攢錢,，想要贖回自己心愛的鳳。誰知,，不久夏望家的生意失敗,，家里一貧如洗，那只鴿子也不知去向,。秋虎的愿望落空了,。好在同樣喜歡鴿子的夏望把“鳳”藏了起來。一次放鴿比賽中,，他們倆帶著自己的鴿子參加,。第一只飛回的鴿子是“鳳”。這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子,，卻飛到了秋虎家,。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個(gè)飛回來的，他沒有自己一個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng)金,，而是喊著夏望一塊去,。夏望和秋虎這兩個(gè)家境懸殊的男孩，因?yàn)檫@只叫鳳的鴿子,，兩個(gè)人的人生被緊緊聯(lián)系在一起,。

讀完這本書,，我深深地喜歡上了秋虎這個(gè)小男孩,。他對待鴿子“鳳”就像自己的朋友一般。然而在我們的生活中處處能看到人類虐殺動(dòng)物的事情,?？蓯旱氖牵藗儍H僅是為了滿足自己的私欲,，殘忍的殺害動(dòng)物,，以獲得動(dòng)物的肉和皮毛。在玉林狗肉節(jié)上,，就有成千上萬的狗被殘殺,，成為人們餐桌上的菜肴。我們要向秋虎學(xué)習(xí),，他能為鳳拼命,，我們就不能善待動(dòng)物嗎？在這里，我希望所有的人都能保護(hù)動(dòng)物,，愛護(hù)動(dòng)物,。如果不好好愛護(hù)動(dòng)物，輕則生態(tài)系統(tǒng)被破壞,，重則人類走向死亡,。

秋虎不僅愛護(hù)動(dòng)物，而且他還有一顆善良,、懂得分享的心,。當(dāng)鴿子“鳳”第一個(gè)飛回他家時(shí)，他沒有自私的一個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng),，而是喊上了夏望一起去,。

多么善良的秋虎啊,！多么可愛的秋虎?。∵@樣的秋虎難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？

桂花雨讀后感篇三

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候,，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下,！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《桂花雨》讀后感,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡琦君,，源于課文《桂花雨》,。這篇連名字都散發(fā)著香氣的散文，攜著淡淡的鄉(xiāng)愁,，不經(jīng)意間就吸引了我,。一口氣讀下來，竟覺得不甚過癮,，反反復(fù)復(fù),，又讀了幾遍之后，對《桂花雨》又有了更深的體會(huì),。

“桂花盛開的時(shí)候,，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居,，沒有不浸在桂花香里的,。""全年,，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?！?/p>

一個(gè)“浸”字,，形象地寫出了“桂子花開，十里飄香”的意境,。桂花不僅花開時(shí)香,，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫,。桂花,，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香,，已不受季節(jié)的束縛,，香甜四季，也香甜了人們的生活,?！叭辍薄罢麄€(gè)村子”從時(shí)間和空間的角度，巧妙地描述了桂花給人們,、家鄉(xiāng)的快樂,。字里行間，桂花的香氣始終縈繞于字里行間,，思鄉(xiāng)的情懷也如桂花香一樣縈繞于心頭,。

母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,?！?/p>

這里的“桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”,，事實(shí)上又是什么情形呢,？我們不妨看一看課文中的這些句子：——杭州有一處小山，全是桂花樹,，花開時(shí)那才是香飄十里,。

那么，家鄉(xiāng)院子里的桂花又是什么樣呢,？——桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里,，至少前后十幾家鄰居,，沒有不浸在桂花香里的。顯然,，從香氣上看,，是沒有區(qū)別的,，甚至小山上因?yàn)闃涠啵@得濃郁,。那,，為什么母親要這樣說呢？母親這句樸素的話,，與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍,。

母親每年都聞著桂花的香氣，關(guān)注桂花,，收獲桂花,，體驗(yàn)著饋贈(zèng)桂花的快樂，吃著桂花做的食品,，喝著桂花茶,。桂花，已浸潤在她的生活中的角角落落,，成為她生命中不可缺少的一部分,。

家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹是獨(dú)一無二的，是母親生活乃至生命的一部分,，還會(huì)有什么可以替代它呢,？桂花是沒有區(qū)別的，然而母親不是在用鼻子區(qū)分,，是在用“心”來緬懷桂花相伴的歲月,，那是無可替代的味道。

于是,，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的"搖花樂",，還有那搖落的陣陣桂花雨。撫摸著這個(gè)“又”字,，仿佛看到了作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,，只是這次母親的話使她又一次想起。

淡淡的一句話,，卻傳遞出了作者對故鄉(xiāng)桂花的深深懷念,。家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的,，那種“搖花樂”和“桂花雨”已融入了她的生命,，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶,。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因,。讀后感·小時(shí)候，故鄉(xiāng)是哺育自己成長的.地方,；長大了,，故鄉(xiāng)是每個(gè)人心底深處的美好,。這份美好的回憶在每個(gè)人多少次夢境中被描繪得越來越清晰，勾勒得越來越完美,。

祖父今年九十一歲了,。我一直努力想要忽略他老人家已是耄耋之年的事實(shí)，總希望他老人家還是我記憶中的那個(gè)走起路來腳下生風(fēng)的老軍人的形象,，可是,，終究歲月的齒輪還是把時(shí)光帶到了他人生的暮年。

記憶中的祖父是會(huì)用那個(gè)我印象中很大其實(shí)很小的木盆,，給我和妹妹洗澡,，然后用花露水幫我們驅(qū)蚊子的……而今，這些時(shí)光仿佛黑白影片,，都成了祖父在夕陽下的剪影,，成為了過往，成為了眼前這位身形佝僂的老人,。

往事如夢,，幾番花開在心底，回首時(shí)無情也無雨,。搖桂花的快樂和童年的笑聲,，濃縮在琦君的筆下，我們每個(gè)人對故鄉(xiāng)的回憶,，也定格在一張張老照片里,。

繁華落盡，一身憔悴在風(fēng)里,，只有桂花香暗飄過,。

桂花雨讀后感篇四

婉靈是一個(gè)善良自愛的小女孩，雖然村子里的小孩都說不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，村里的大人都視她為不詳不潔之物,，但她并沒有心生怨恨，而是默默承受,，依舊保持內(nèi)心善良,，這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏甲詯鄹腥玖怂Ｃ慨?dāng)村里人向外婆和婉靈投來冷漠,、不屑甚至是鄙夷的目光時(shí),，外婆什么都不說，沒有和人爭辯,、解釋,，只是平靜的笑笑。

婉靈的外婆并沒有給她講那么多大道理,，只是用心的愛她,，為她做了很多新鞋、新衣,，把她的衣服洗的干干凈凈,。在婉靈傷心的時(shí)候總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨(dú),，會(huì)讓她知道還有外婆愛她,。和婉靈善良形成對比的是長腿二鬼的打擊報(bào)復(fù)和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是一樣的,，一樣不能搖桂花,，但他一心想要燒毀桂花樹。當(dāng)婉靈看到桂花樹著火時(shí),，她盡全力去撲滅它,。誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿一桶水,，居然還可以奔跑,。

婉靈的遭遇在我們身邊也是會(huì)發(fā)生的。我依稀的記得在上幼兒園的時(shí)候,，班里有一個(gè)小朋友,，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ髁吮翘橐膊粫?huì)擦,，所以幼兒園的小朋友都不跟她玩,，嫌他臟。我把事情告訴了媽媽,，她讓我拿些紙?jiān)谶@位小朋友流鼻涕的時(shí)候幫她擦擦?，F(xiàn)在，我明白了,，媽媽教我的是做人要善良,。

在生活中我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良,，相信我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,。但是，有些人內(nèi)心深處最純真的善良卻漸漸的被“灰塵”覆蓋了,。多么希望來一陣大風(fēng),，把所有的灰塵吹得干干凈凈。

這本書除了那純美的意境和文字,，最主要是這份善良自愛讓我感動(dòng),。希望更多的人可以看到這本書，讓善良充盈每個(gè)人的心,。

桂花雨讀后感篇五

桂花的香氣香飄十里,，異常迷人,，桂花樹的樹枝枝葉繁茂，桂花更是幽香而不露,，秀麗而不嬌,，清雅高潔，香氣濃郁,。老人家的這一番話,，深深地表達(dá)除了她對過去時(shí)光的一種思念，對兒女的一種牽掛,。作者小時(shí)候一向陪伴在父母身邊,，陪著父母搖桂花，做桂花鹵,，做桂花糕,，如今長大成人，外出工作,，不能陪在父母身邊,，使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,，也不急子女在身邊的好,，老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后，對親情的.渴望,，對子女的思念和牽掛,。

桂花雨讀后感篇六

今天，我們學(xué)了一篇課文——《桂花雨》,，作5261者很巧妙地運(yùn)用借物喻景這個(gè)修辭手法抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的感情,。文中的每一個(gè)字是那么扣人心弦，讓人一讀起來就舍不得放下,，文中的內(nèi)容使人蕩氣回腸,，讓人久久難以忘懷。

大家都知道,，中秋節(jié)前后是桂花盛開的季節(jié),。作者琦君的故鄉(xiāng)的家里，有一棵枝繁葉茂的桂花樹,，八月,，她家的桂花開得異常旺盛，仰頭望去,，那點(diǎn)點(diǎn)黃花,，有如天空中那點(diǎn)點(diǎn)繁星。她們家里的這棵桂花樹的香味，不說是十里飄香,，也足以將前后幾十戶人家全部浸在香氣里了,。可是,，八月也是個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)的季節(jié),，風(fēng)一吹來,，枯萎了枝葉和花瓣的還好,，沒有枯萎的'花瓣被吹下來，落入泥土之中,，就再也沒有以前的新鮮的味道了,。這天，媽媽正盤算著收獲這些桂花,，“如果不刮臺(tái)風(fēng),，我就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,，送一籮給毛家老奶奶,，他們兩家糕餅做得多?！边@時(shí),，她抬頭一看，天上烏云密布,，就知道要刮臺(tái)風(fēng)了,。于是，她馬上招呼大家搖桂花了,！這下可把琦君樂壞了,，因?yàn)椋@是她童年里最快樂了的一件事,。

后來,，作者琦君搬到杭州讀中學(xué)時(shí)，那里漫山遍野都是桂花樹,，那才真是香飄十里,。作者每天都要去那里賞花，回家時(shí),，總要給母親帶滿滿一袋子桂花,。可母親總是說：“這里的桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,。”

“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,?！边@句話，令我陶醉不已,，回味無窮,，并不是母親覺得兩處的桂花不太一樣，而是向我們展示了母親對故鄉(xiāng)的思念之情,，家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹,，傾注了全部心血，已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分,。

《桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛,，其實(shí)質(zhì)是借用桂花，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛與思念,。

桂花雨讀后感篇七

讀過余光中的鄉(xiāng)愁,，我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票，就是那張窄窄的船票,，就是那方矮矮的墳?zāi)?，就是那灣淺淺的海峽。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來自于海峽的那一邊,，所有的鄉(xiāng)愁都來自于一個(gè)游子對母親的思念,。

直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后，才知道,，原來鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的,。樹是鄉(xiāng)愁，花是鄉(xiāng)愁,，月是鄉(xiāng)愁,，一句話也是鄉(xiāng)愁。就像文中的母親和“我”,，時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹,。對她們而言，那棵掛花樹,，那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)?。?/p>

一切仿佛都水到渠成,。不用刻意渲染對故鄉(xiāng)的思念,，一句話，足矣,；一個(gè)情景的回憶,，足矣,！

一點(diǎn)不錯(cuò)的，露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明,。

桂花雨讀后感篇八

今日，我們學(xué)了《桂花雨》這一課,，課文是我很受感動(dòng),，異常是母親常說的話，“桂花再香,，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂,。”

老人家的這一番話,，深深地表達(dá)除了她對過去時(shí)光的一種思念,，對兒女的一種牽掛。作者小時(shí)候一向陪伴在父母身邊,，陪著父母搖桂花，做桂花鹵,，做桂花糕,，如今長大成人，外出工作,，不能陪在父母身邊,，使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,，也不急子女在身邊的`好,，老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后，對親情的渴望,，對子女的思念和牽掛,。

讀完這篇課文使我懂得了父母對子女的一種愛護(hù)，我暗暗下定決心,，從此以后要聽爸爸媽媽的話,，再也不和爸爸媽媽頂嘴了，做個(gè)聽話的孩子,。

桂花雨讀后感篇九

在妙趣橫生的暑假里,，我趁著這大好時(shí)光,在家里重溫了琦君的桂花雨.再次品讀,有了一番新的感觸.

《桂花雨》是琦君出版于1976年的書，已經(jīng)算“老古董”的級別了,，它早已過時(shí),，可當(dāng)我一打開，立即又一次被迷進(jìn)義軍式那淳樸又風(fēng)趣的文字世界里了,。

“一個(gè)悠遠(yuǎn)而深沉的橘園,，一段真摯而落寞的往事”,，這句話是人們對這本書內(nèi)容的`評價(jià)。

書中有一句話讓我難忘：“我邊走邊搖,，桂花飄落如雨,，地上不見泥土，鋪滿桂花,，踩在花上軟綿綿的,，心中有點(diǎn)不忍?！?/p>

多么美的意境啊!繁花大地,，散發(fā)著清香，于是她父親吟詩,，母親做桂花鹵,，過年的時(shí)拿來做糕餅，平時(shí)和在茶葉中泡茶,。

琦君是我佩服的人之一,，我來介紹一下吧!

琦君：知名女作家，1971年出生在浙江省永嘉縣,。小時(shí)候由家庭教師教授詩經(jīng),、唐詩等古文，十四歲考進(jìn)弘道女中,，中文成績名列前茅,。中學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過會(huì)考直升杭州之江大學(xué)中文系,。先后于臺(tái)灣文化大學(xué)等校教書,，現(xiàn)旅居在美國。

琦君的作品繁多,，有《義軍小品》,、《水是故鄉(xiāng)甜》、《琦君寄小讀者》,、《桂花雨》,、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續(xù)劇,，轟動(dòng)一時(shí),。她的作品受到廣大讀者喜愛，更獲得了中山學(xué)術(shù)基金會(huì)文藝創(chuàng)作散文獎(jiǎng),，以及金鼎獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定,。

文章之所以感人，就在一個(gè)“情”字,，琦君,。