總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教研組年度總結(jié)課件篇一

有人說,，一個(gè)人可以走得很快,，一群人可以走得很遠(yuǎn)。結(jié)伴同行,，往往會(huì)收獲旅途中不同的風(fēng)景,。小學(xué)語文教研組的老師們亦師亦友，在語文教學(xué)教研之路上攜手同行,。學(xué)校語文教研組共有6人,，中青結(jié)合。中年教師的帶頭示范,，青年教師的大膽創(chuàng)新,，形成了教研組的一大亮點(diǎn),。老師們本著“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，快快樂樂勤耕耘”的思想踏踏實(shí)實(shí)地走在教學(xué)之路上,，品嘗著教學(xué)帶給我們的幸福與快樂,。

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，教研組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展語文教學(xué)工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下,。

為了探討教學(xué)的有效性，打造高效課堂,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，豐富專業(yè)知識(shí),。每位語文教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際確定3個(gè)教研主題,，根據(jù)主題教師們尋找理論資料開展學(xué)習(xí)，使教研組成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,，大家能持續(xù)地系統(tǒng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)造和共享資源。

通過主題教研使每位教師自覺成為教研活動(dòng)的主體,，調(diào)動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的自主鉆研精神,，讓教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實(shí)踐融為一體，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)的高效化,。

課堂是教師的主陣地,，課上教師如何組織高效有序的課堂活動(dòng)是檢驗(yàn)課堂建設(shè)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了檢驗(yàn)主題學(xué)習(xí)的效果,，推動(dòng)“自主,、合作、探究,、靈動(dòng)”課堂建設(shè),，我們采用“課例+研討+反思”的形式組織聽評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期教研組共聽評(píng)課10節(jié),，課例形式豐富,，有繪本閱讀指導(dǎo)課、整本書閱讀匯報(bào)課,、習(xí)作指導(dǎo)課,、精讀感悟課,、單元復(fù)習(xí)課等。教師們精心備課,，課堂教學(xué)效果較好,。評(píng)課環(huán)節(jié)我們努力改變“你好我好大家好”的無效評(píng)課形式，把研究作為評(píng)課的常態(tài),。先有執(zhí)教教師反思,，然后大家對(duì)課堂整體或是細(xì)節(jié)進(jìn)行討論琢磨，實(shí)現(xiàn)了思維的碰撞,，最后教師做好反思形成教研活動(dòng)記錄,。

聽評(píng)課活動(dòng)的開展使語文教師們認(rèn)識(shí)到要積極努力提升自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，在反思中提升自我,，在同伴互助中發(fā)展自我,，在專家引領(lǐng)中完善自我,。

為了讓每一位學(xué)生都真正投入到學(xué)習(xí)中去,，提高課堂上學(xué)生的主體意識(shí),，提高教學(xué)效率,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，三四年級(jí)采用小組合作學(xué)習(xí)模式,。語文老師們大膽嘗試,，積極探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。課堂上,，組員與組員之間,、小組與小組之間的競(jìng)爭(zhēng)合作、交流探討,，真正把學(xué)習(xí)變成了學(xué)生自己的事情,，學(xué)習(xí)真正發(fā)生在每一位學(xué)生的身上，人人都是學(xué)習(xí)的小主人,。

青山之外還有青山,，高樓之外還有高樓，美好的風(fēng)景始終在前行的路上,。教學(xué)之路其修遠(yuǎn),，時(shí)刻上下求索之。帶著一絲期待,，前行才更激情無限,，帶著一顆堅(jiān)定的心，前行才更鏗鏘有力，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航,，在接下來的工作中,，賈黃小學(xué)語文組將繼續(xù)秉承扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教研工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)生們走向充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方!

教研組年度總結(jié)課件篇二

本學(xué)期即將結(jié)束過去,，我們藝體組在學(xué)校各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，積極進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以教研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以服務(wù)于學(xué)校大型活動(dòng),、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨,，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè),、教育教學(xué)（教學(xué)常規(guī),、備課、上課,、聽課,、評(píng)課）、校園文化建設(shè),、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動(dòng)等方面有了一定收獲,，其小結(jié)如下：

（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。

我們組教師充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動(dòng),，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識(shí),，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)積極鉆研教材教法,、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn),，提高自身的理論素養(yǎng),。

（二）建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，積極研究課堂教學(xué),。我們組教師充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課,。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo),，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài),，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學(xué)的全年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃,、單元計(jì)劃與課時(shí)計(jì)劃等,。

（三）教研組活動(dòng)開展有序，活動(dòng)氣氛濃厚,。我們組的教研活動(dòng)合分參半,，活動(dòng)時(shí)針對(duì)某一個(gè)專題，力求每位教師發(fā)表感想,，教師們討論積極,，涌躍發(fā)言，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解,，提高了教師們的陣地意識(shí),、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價(jià)值意識(shí)。

（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺(tái),。本學(xué)期教研組進(jìn)行了4堂區(qū),、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)公開課，執(zhí)教教師精心設(shè)計(jì)與試教,，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念,，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式,，組員們認(rèn)真聽課,、評(píng)課，提出了建議與改進(jìn)措施,，通過聽課評(píng)課活動(dòng),，使青年教師突顯出來，快速成長(zhǎng),。

（五）以積極開展課題研究帶動(dòng)教師科研意識(shí)的提高,。

（六）積極搞好學(xué)校的文體活動(dòng)，建設(shè)學(xué)校的校園文化,。

1,、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識(shí)向課外延伸是我們組的特色,，我們以學(xué)生興趣與特長(zhǎng)為抓手,，組建了各類興趣小組。

2,、配合學(xué)校成功舉辦了籃球比賽活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)合唱比賽,、班級(jí)繪畫評(píng)比,、“六一”兒童節(jié)活動(dòng)、大課間活動(dòng)的等、豐富了教師,、學(xué)生的校園文化生活,，使整個(gè)學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。

本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)較多,，我們組積極投入,，出色完成各項(xiàng)材料的整理工作及各項(xiàng)文體活動(dòng)資料的積累、整理工作,，完善教研組建設(shè),。

1、校級(jí)以上公開課,、研討課3堂,。

2、學(xué)校組織活動(dòng)情況：

音樂：

20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌,，頌祖國(guó),，創(chuàng)佳績(jī)”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎(jiǎng)”,。

20xx年10月我校舉行了班級(jí)紅歌比賽,，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺,，同時(shí)受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),！

20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)一致的好評(píng),。

20xx年5月我校還舉行了遙墻小學(xué)“童心飛揚(yáng)百靈放歌”班級(jí)合唱比賽,，從班主任到每位同學(xué)，都認(rèn)真準(zhǔn)備團(tuán)結(jié)協(xié)作,，最終為這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

體育：

1,、20xx,、10我校舉行了大課件比賽，進(jìn)一步促進(jìn)了大課間的質(zhì)量,，使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展,。

2、20xx,、11我?；@球隊(duì)代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評(píng)為籃球優(yōu)秀教練員,。

3,、20xx、12我校舉辦了迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。

4,、20xx,、12在鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生籃球比賽中，我?；@球代表隊(duì)獲得亞軍,。

5、20xx,、01我校在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)越野長(zhǎng)跑比賽中,，以優(yōu)異的成績(jī)奪得的團(tuán)體總分第一名。

6,、20xx,、03在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我校田徑代表隊(duì)奪得團(tuán)體總分第二名,。

7,、20xx、04我校有九名同學(xué)代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，并取得了優(yōu)異成績(jī),。

美術(shù)：

我校利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，活動(dòng)的成果非常喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高,。

4,、20xx、3月學(xué)校舉行優(yōu)秀美術(shù)作品展出活動(dòng),，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)宣傳,。

6、20xx,、6月我?？偨Y(jié)一年的作品迎接鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)作品評(píng)比活動(dòng)，其中有70多名學(xué)生獲一,、二,、三等獎(jiǎng)次，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng),。

1,、教研組建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù),，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動(dòng)、競(jìng)賽等又直接顯示了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等,，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極提升每位教師的理論素養(yǎng),，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生,，提升師生的生命質(zhì)量,，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外,。

2,、要求教研組教師重視校本課程和校隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷,，出人才,、出成果。

3,、積極準(zhǔn)備材料,，對(duì)照進(jìn)才中學(xué)北校優(yōu)秀教研組的評(píng)比細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組,。

有關(guān)于學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組的工作總結(jié),。

教研組年度總結(jié)課件篇三

本年度數(shù)學(xué)教研組的工作，在學(xué)校的指導(dǎo)下,，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展,。我們數(shù)學(xué)組的老師齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動(dòng)中,，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。一年來，我們共同合作,、共同探索,、共同成長(zhǎng)。下面將本年度我們組的工作總結(jié)如下：

我們數(shù)學(xué)教研組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。遇到教學(xué)中問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起研究提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流經(jīng)驗(yàn),，數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,。

我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,。精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，對(duì)作業(yè)能嚴(yán)格要求,，認(rèn)真及時(shí)批改,、及時(shí)反饋。大家激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知、合作,、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得,。教法切磋,，學(xué)情分析,，我們互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂。

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,，數(shù)學(xué)組采用了集體備課,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，教案力求符合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3、課堂模式百花齊放,。

制定了切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，我們采用了靈活多樣的教研活動(dòng)方式。在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，并提高了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,。

結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，教師們認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，提高了教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性，繼續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。通過開展教研培訓(xùn),，注重解決教師在當(dāng)前課堂教學(xué)改革中的困惑，改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式,。

我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，積極發(fā)言，和外校同科教師多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，解決教學(xué)中存在的問題,。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí)教師點(diǎn)撥的先進(jìn)科學(xué),，有效的課堂模式和教學(xué)模式,，開闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā) ,。

針對(duì)目前課堂教學(xué)中的合作,，多是形式上的合作，沒有完全體現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)的真正作用,，還有許多課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)還不夠完善,，在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的操作過程中，還存在許多誤區(qū),。為發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，提高教學(xué)質(zhì)量，我組就這一內(nèi)容進(jìn)行了研究,。

通過研究,，我們的數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,，自主、合作,、探究正成為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式之一,。通過理論學(xué)習(xí)、課例研究,、提高了我們的專業(yè)理論水平,，提高了教學(xué)效果。

展望未來,，我們數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),，我組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力,，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，為把水頭二中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教研組年度總結(jié)課件篇四

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一個(gè)學(xué)期匆匆過去，我校教研組全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期我校教研的工作做如下總結(jié),。

一.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。因此,，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣。

1,、要求教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的`素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。

2,、為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期二和星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn),，了解教研課改信息，一個(gè)學(xué)期下來“研教合一”,，已成為全組教師的共識(shí),，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文,。

二.積極參加和開展教研活動(dòng)

我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，開展“聽、評(píng),、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作,。且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期,，我們組每位老師都能在期初向教研組長(zhǎng)報(bào)送開課課題和時(shí)間,，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié),、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋,。通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽課,、評(píng)課,，使教師教學(xué)理論得以提升.

本學(xué)期以“關(guān)注學(xué)生、追求本真”為研修主題,，以“提升教師素養(yǎng),，改進(jìn)教學(xué)行為，鞏固課堂實(shí)效”為抓手,，以教研組建設(shè)的動(dòng)態(tài)評(píng)估為契機(jī),。立足教研，聚集課堂,，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益，提升教師專業(yè)發(fā)展水平,，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全體教師積極參加校本研修活動(dòng)并做好先關(guān)得記錄和反思,。

三,、健全教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、本學(xué)期,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到“開齊、開足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì),、做實(shí),。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,，老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，一部分老師并能及時(shí)分析反思,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。

四,、抓好課程改革,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1,、突出課改實(shí)驗(yàn),。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn),，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫課改論文,。

2,、改革教案編寫允許教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，上完課后要求教師“有反思”,。這樣即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān),，又保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課。

3,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。學(xué)校通過對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀,，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí),，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過培優(yōu)補(bǔ)差,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。

一學(xué)期過去了，下一學(xué)期我校教研組將以更加飽滿的精神,，開拓進(jìn)取,，為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。

教研組年度總結(jié)課件篇五

忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科工作,，主要做了以下幾各方面：

期初以學(xué)校“博學(xué)致遠(yuǎn)，崇德求實(shí)”和“快樂校園,、愛心校園,、學(xué)習(xí)校園、數(shù)字校園”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)思想,，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際和區(qū)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求》,，制定了學(xué)校“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則”,。使全體數(shù)學(xué)教師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課,、上課、課后反思,、作業(yè),、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等基本常規(guī),。并且每個(gè)月都要根據(jù)《豫英學(xué)科教學(xué)過程主要指標(biāo)考評(píng)細(xì)則》對(duì)教師的備課,、上課、聽課,、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查,。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能達(dá)到公開教學(xué)2節(jié)或以上，聽課18節(jié)或以上,，執(zhí)教新教材的教師和新教師聽課就更多,。

“三次實(shí)踐二次反思”是一種全新理念上的教研活動(dòng)模式，它不僅是教師展現(xiàn)自我,、完善自我的舞臺(tái),，更是提高教師教學(xué)能力和提升教學(xué)理念的窗口。因?yàn)榇蠹叶济鞔_教師的經(jīng)驗(yàn)和能力是在教學(xué)實(shí)踐中形成的,，校本教研應(yīng)該成為教師成長(zhǎng)的重要途徑,，只有當(dāng)教研和教學(xué)一體化運(yùn)作時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期我們?cè)诿课唤處熒蠈?shí)踐課的基礎(chǔ)上,，安排了兩次“三次實(shí)踐二次反思”的教研活動(dòng)，低年級(jí)以研究“二期新教材”為目的,，由陳瑞芳,、徐衛(wèi)紅兩位骨干教師分別執(zhí)教了“5的乘法口訣”的兩輪課。中年級(jí)以研究“老教材如何落實(shí)新理念”為目的,，由新教師單益軍執(zhí)教了“長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)”兩輪課,。這兩次活動(dòng)我們都與進(jìn)修學(xué)院研修中心“以課例為載體的行動(dòng)研究”活動(dòng)結(jié)合起來。在教研員的專業(yè)引領(lǐng)下,，運(yùn)用了課堂全息觀察,、分析,、診斷的技術(shù)，通過對(duì)課堂實(shí)錄的觀察,、分析,，進(jìn)行評(píng)課和反思，并整理了有近5萬5千字的課堂實(shí)錄和反饋會(huì)議實(shí)錄,。在整個(gè)過程中教研組成員不但人人參與,，而且在這之后，每人以不同的視角,、不同的觀點(diǎn)寫出了案例分析報(bào)告,。在這一活動(dòng)過程我們真正地把教學(xué)、教研,、科研整合在一起了,，使教師的教學(xué)、教研,、科研能力都得到了不同層次的提高,，真正地使校本教研活動(dòng)落到了實(shí)處。

教研組在“帶教雙贏”工作中承擔(dān)著多層次的帶教任務(wù)：教研組帶教了沈巷中心小學(xué),、西岑中心小學(xué)兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組,；區(qū)學(xué)科帶頭人帶教了兩名區(qū)級(jí)教學(xué)能手和教學(xué)骨干；另外帶教了兩名深圳來滬學(xué)習(xí)的教師,；還有三名青年教師和三名新教師的帶教任務(wù)。根據(jù)不同層次的帶教任務(wù),，我們采取了不同的帶教形式：教研組的帶教主要是以校本教研活動(dòng)為主,，我校教研組的兩次校本教研活動(dòng)，沈巷和西岑教研組都派教師全程參與并談反思,，他們兩所學(xué)校的校本教研活動(dòng),，我們也都有教師去參加，并提出指導(dǎo)意見,；對(duì)于區(qū)級(jí)教學(xué)能手和骨干,，我們把帶教的側(cè)重點(diǎn)放在教學(xué)科研上；對(duì)于深圳的教師,，我們進(jìn)行教學(xué),、教研、科研全方位的帶教,；對(duì)于青年教師主要是提高他們的教學(xué)能力,，使他們更快地成為學(xué)校的教學(xué)骨干；對(duì)于新教師,，我們主要是放在新老教師互聽隨堂課和基本的教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),，使他們盡快地成為合格教師,。

在豫英實(shí)驗(yàn)學(xué)校努力打造“快樂校園、愛心校園,、數(shù)字校園,、學(xué)習(xí)校園”之時(shí)，我們著力把科技信息技術(shù)和多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)的整合,。首先依托學(xué)校強(qiáng)有力的硬件設(shè)施,，每個(gè)年級(jí)組在集體討論、研究的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期基本上做到了各年級(jí)備課全部用電腦打印,，這樣的備課可以隨時(shí)調(diào)節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)程，便于修正教案,，提高教學(xué)效益,。另外，各年級(jí)備課組都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自行制作多媒體課件,，并做到了資源共享,。各年級(jí)組之間經(jīng)常能夠利用課余時(shí)間進(jìn)行交流各自掌握和發(fā)現(xiàn)的制作課件的新技術(shù)。通過這樣的交流,、自培,，現(xiàn)在教研組（除一位老教師）人人都能制作課件，且各備課組都有一,、二名能熟練制作課件的教師,。在12月10日的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們制作的課件和熟練操作的技能得到了與會(huì)者的一致好評(píng),，還有不少聽課教師向我們的老師詢問制作方法,。

另外，我們還注意到了抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合,。因?yàn)檫@學(xué)期又有許多學(xué)生插進(jìn)來,，學(xué)生的`學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。因此我們要求教師注意抓差補(bǔ)缺,、拾遺補(bǔ)漏,，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。平時(shí)利用每周一節(jié)的“數(shù)學(xué)思維課”在課堂教學(xué)中進(jìn)行訓(xùn)練,，另外利用每周一次的數(shù)學(xué)興趣小組和“雙修班”,，對(duì)各班中對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣有能力的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并取得了較好的成績(jī),。在“青浦區(qū)xx年五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中,，我校參賽的三名學(xué)生全部獲勝，分別獲得了第一,、第三和第十二的好成績(jī),。（全區(qū)一共只取十七名）

教研組年度總結(jié)課件篇六

學(xué)校：xx小學(xué)教研組：一年級(jí)學(xué)科：美術(shù)時(shí)間：

1,、開展課內(nèi)比教學(xué)，張建新老師主講了美術(shù)課《變了樣》獲得聽課老師的一致好評(píng),。

2,、扎實(shí)開展教學(xué)工作，本學(xué)期共進(jìn)行了三次常規(guī)教學(xué)檢查,，美術(shù)組都完成的非常好,。

3、學(xué)生的作品展示做的很好,，每個(gè)班都做了展示墻,。

本學(xué)期教研組所取得的成績(jī)：求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我們美術(shù)教研組努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

存在的問題：反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

教研組年度總結(jié)課件篇七

一學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著夏天的到來,，即將接近尾聲?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期,，我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高"的理念的奮斗目標(biāo),，在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，我們?cè)趯W(xué)期初組織數(shù)學(xué)教師們?cè)俅握J(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)組的主課題《初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的探究和實(shí)踐》,，在領(lǐng)會(huì)學(xué)校主課題課題方案的基礎(chǔ)上，讓每位數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)劚緦W(xué)期自己的課題研究方向及內(nèi)容,。在隨后的教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的課題研究工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課,、每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問題,。在一次次的實(shí)踐和交流中,，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高，而且能針對(duì)自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，促使自己的教科研能力不斷提高,。

思想的不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水,，僅在于局面的方位上進(jìn)行著,。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取“多閱讀、多反思,、多執(zhí)筆”的方法,，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野,，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐,。本學(xué)期中教研組兩次組織數(shù)學(xué)教師參加數(shù)學(xué)教學(xué)案例和數(shù)學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),，在一次次參評(píng)過程中，教師們及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐工作,，不斷反思,，不斷進(jìn)取。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,，組織教師們?nèi)テ渌值軐W(xué)校聽課及請(qǐng)名師來校上課,、指導(dǎo)，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。特別是我們教研組的李小芳老師所執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)初步》一課獲得學(xué)校第二屆教研節(jié)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課，史小榮老師在縣教科研成果展示課獲一等獎(jiǎng),。在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下,，全體數(shù)學(xué)教師們?yōu)閷W(xué)校在第二屆教研節(jié)積極開展教科研活動(dòng)。分年級(jí)采用集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課的方式,，深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開展觀摩課活動(dòng),，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo),，努力提高了每位教師個(gè)人的綜合授課能力,。附教師論文獲獎(jiǎng)情況：史小榮國(guó)家級(jí)一篇，市級(jí)二篇,，縣級(jí)三篇,。李小芳、徐國(guó)榮,、徐志宏市級(jí)各一篇,。盧春、黃璇,、孫雪蓉縣級(jí)各兩篇,。

我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么,？看什么？想什么,？）這三個(gè)問題都不能很好地掌握,；再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。

方向：采用每次開課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力,。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。

我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐,。

總之,，"學(xué)無止境、教無止境,、研無止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花,！

有關(guān)于學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組的工作總結(jié)。

教研組年度總結(jié)課件篇八

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`正確指引下,，在教研組十一位老師的共同努力下，語文教研組繼續(xù)以勤奮,、執(zhí)著和無私的奉獻(xiàn)精神,，圓滿的完成了各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)和學(xué)校安排的各項(xiàng)重大活動(dòng)，并自主性的開展了多項(xiàng)活動(dòng),，收到了良好的效果,。

現(xiàn)將語文組工作總結(jié)如下：

我組全體教師積極參加去年暑期的遠(yuǎn)程教育研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)陶繼新教授的教育專著《做一個(gè)幸福的教師》,，參加縣教研室組織的學(xué)科培訓(xùn),，參加縣教研室和市教研室組織的語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等一系列活動(dòng)，從理論和課堂教學(xué)等各個(gè)層面都得到了提高,。

精心備課,，精心批閱學(xué)生學(xué)案和作文，精心批閱學(xué)生的周記（盡管學(xué)校沒有要求批閱周記,，不做量化指標(biāo),，但老師們都自覺的批閱，自己辛苦一點(diǎn),，但對(duì)學(xué)生發(fā)展有利）,。

學(xué)年之初，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,，制定了較為周密的教研計(jì)劃,，各年級(jí)成立了集體備課小組。一年來，每周一次的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)都基本上能夠做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員、定主題,。經(jīng)過我們的共同努力,，我組濃郁的教研之風(fēng)又悄然回歸，教研活動(dòng)時(shí)真誠(chéng)發(fā)表自己的見解,，表達(dá)自己的困惑,，被評(píng)課者也都能做到虛心接受別人的意見，并注意在日常教學(xué)活動(dòng)中努力克服,。

在集體備課中,，主備構(gòu)架輪廓后，參與教師精雕細(xì)琢,，盡最大可能的拿出最佳方案后再付諸打印印刷,，定好初案后，我們?cè)俑鶕?jù)各自的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行二備,，并及時(shí)做好反思,。我們的集體備課已遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了學(xué)校規(guī)定的每周一次，而是日趨常態(tài)化,、日?；裁磿r(shí)候有問題,，就展開探討,。同時(shí)我們的集體備課突破了年級(jí)的界限，一人有課,，集體著急,。在大教研活動(dòng)驗(yàn)收階段，第二次抽簽抽到了滿萍老師,，幾乎所有的語文教師只要沒有課,，就往四樓跑，主動(dòng)地為滿萍老師出謀劃策,。當(dāng)時(shí)適值“六一”古詩(shī)文誦讀排練最緊張的時(shí)刻,，我們幾個(gè)只要有點(diǎn)空閑，也時(shí)時(shí)關(guān)注著滿萍的狀況,。這僅僅是我們集備的一個(gè)縮影,。

感謝鎮(zhèn)教委組織的大教研活動(dòng)，經(jīng)過大教研的磨礪,，我們語文組每一個(gè)老師都從中受益匪淺,，提升頗多,。我自己認(rèn)為，我們每個(gè)人執(zhí)教公開課都有了耳目一新的感覺,。

新教育在線博客的開通給我們開辟了一個(gè)更加寬廣的舞臺(tái)，我們得以與全國(guó)各地的語文老師甚至思教育專家領(lǐng)導(dǎo)直接對(duì)話交流,。

我校對(duì)語文教學(xué)歷來十分重視,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)深知語文是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)。上學(xué)期,，在學(xué)校大力支持和老師的全力配合下,，每天下午課前十分鐘為學(xué)生習(xí)字的固定時(shí)間，政教處專門調(diào)整了學(xué)校規(guī)劃,，將下午唱班歌的時(shí)間做了重大調(diào)整,。本學(xué)期，我們?cè)诿恐芤簧龂?guó)旗前誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,，數(shù)量達(dá)到20首,。尤其在全鎮(zhèn)六一文藝匯演中，我校六年級(jí)300多孩子全員參與的古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，在藝體組和語文組老師的精心指導(dǎo)下,，整個(gè)活動(dòng)自始至終由學(xué)生自己主持，場(chǎng)面壯觀,，氣勢(shì)恢宏,，激越豪邁，震撼全場(chǎng),，收到了良好效果,，展現(xiàn)了我校風(fēng)采。六一之后,，我們語文組教師又一次配合我校的朱存健,、張玉山、張萍萍等藝術(shù)老師,，精心指導(dǎo)我校七年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生（參與學(xué)生45人）進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，并錄制了短片（一個(gè)幾分鐘的短片整整錄制了兩個(gè)半天），也產(chǎn)生了良好的反響,，也為我校舉行類似的活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在誦讀經(jīng)典詩(shī)文的基礎(chǔ)上，我們引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀名著,。本學(xué)期伊始，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)評(píng)選了30名讀書之星,，六年級(jí)和七年級(jí)還專門組織了“為生命閱讀,，為人生奠基”讀書演講活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)了莘莘學(xué)子探求知識(shí)的興趣和信心，古詩(shī)文誦讀和名著閱讀都為我校打造書香校園增添了靚麗的色彩,。

同時(shí),，我校語文老師還大力配合德育處，積極參與了“文明習(xí)慣伴我行”和“母親節(jié)獻(xiàn)禮”等多項(xiàng)征文活動(dòng),。語文老師精心選佳作,，精心修改，精心指導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,，對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣、感恩意識(shí)等優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成貢獻(xiàn)了自己的力量,。

上學(xué)期我們語文組教師利用學(xué)校櫥窗,，定期展示學(xué)生佳作，雖起到了一定效果,，但不可否認(rèn),，存在展示數(shù)量少、影響小等諸多不利因素,。本學(xué)期學(xué)校給予我們優(yōu)惠政策,，專門為我們刊發(fā)優(yōu)秀佳作，開辟了“成長(zhǎng)”特刊,。每一位語文老師都精心批閱學(xué)生習(xí)作,，并精心指導(dǎo)學(xué)生修改。本學(xué)期,，兩期“成長(zhǎng)”特刊共計(jì)收錄學(xué)生習(xí)作88篇（不含教師作品）,，第四期收錄28篇，第五期收錄習(xí)作達(dá)到了60余篇,。這些習(xí)作筆法可能幼稚,，語言也可能不優(yōu)美，構(gòu)思選材更不可能談得上精妙,，但我相信,，只要我們將這樣的活動(dòng)堅(jiān)持下去，我們就會(huì)把把自信的種子埋在學(xué)生心底,，一定會(huì)收獲學(xué)生寫作的信心,，收獲進(jìn)步的動(dòng)力。

1,、教研活動(dòng)還缺乏計(jì)劃性和周密性,。

2、教研活動(dòng)和兼課教師上課產(chǎn)生沖突,，不可忽視,。

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,，凝聚誕生希望。我們發(fā)揮著團(tuán)隊(duì)精神,，體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，在共同面對(duì)壓力、迎接挑戰(zhàn)的同時(shí),，我們每個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng),、課堂能力等諸多方面都得到了不同程度的提高和提升。

我為語文組喝彩,！

教研組年度總結(jié)課件篇九

首先,，通過學(xué)習(xí)文章和聽取專題報(bào)告,，增強(qiáng)教師的理論水平,，更新教師的教育理念。在文章的學(xué)習(xí)上,，主張組內(nèi)教師通過網(wǎng)絡(luò)收集與訂閱幼教雜志,，提供自己新學(xué)習(xí)的好文章進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師之間獲得不同信息的交流,。在學(xué)習(xí)中我們主張將理論性較強(qiáng)的文章與教師的隨筆,、案例相結(jié)合。教師并結(jié)合自己的個(gè)人情感與體驗(yàn),、教學(xué)實(shí)踐,、幼兒個(gè)案與組內(nèi)教師交流。促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，以此讓教師以理念去指導(dǎo)教育實(shí)踐,、拓寬研究的思路，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦,。

其次,，我們本著實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了各領(lǐng)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效性上,。我們根據(jù)教學(xué)中教師的實(shí)際情況有針對(duì)性的學(xué)習(xí)語言教學(xué),，讓教師把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，組織觀摩教學(xué)活動(dòng),，針對(duì)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議,、反思。使教師在研討中明確教學(xué)活動(dòng)如何與幼兒互動(dòng),。

第三,，在不斷地研討中老師們對(duì)自己陳舊的觀念有了改變，對(duì)問題的解決有了新的思路與想法,。在研討中我們的教研活動(dòng)形式也發(fā)生了改變,。教師們對(duì)自己在教育教學(xué)活動(dòng)中碰到的問題拿出來和大家一起討論,。老師們紛紛發(fā)表自己的見解、觀點(diǎn),，一起商量,、解決。面對(duì)主講的教材,，老師們更是準(zhǔn)備充分,，她們從自己班級(jí)幼兒的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)教材的重難點(diǎn)進(jìn)行分析,，制定教學(xué)目標(biāo),、準(zhǔn)備教具。課后進(jìn)行反思,，及時(shí)記錄活動(dòng)的所思所悟,，每周撰寫保教隨筆。有了理論的支撐,，老師們的教研水平提高了,，主動(dòng)承擔(dān)教研公開課、展示課,，積極參與教研活動(dòng),，成了教研活動(dòng)的主人，使教研活動(dòng)更具實(shí)效性,。

教研組年度總結(jié)課件篇十

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教研部們的關(guān)心支持下,，經(jīng)過教研組14位物理老師的共同努力，本學(xué)期我們物理教研組在貫徹新課程改革方案,，實(shí)施探究性物理課堂教學(xué)的模式,，認(rèn)真做好起始年級(jí)的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣、小高考,、高考復(fù)習(xí)以及各年級(jí)正常的物理教學(xué)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)教育改革的形勢(shì)和實(shí)際教學(xué)的需要，加大了教研組工作的力度,，開展了一些具有創(chuàng)新意義的工作,。下面就本學(xué)期物理組的主要工作匯報(bào)如下：

一學(xué)期來,教研組老師關(guān)心時(shí)事,自覺參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng).認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。每周五在教研組校內(nèi)活動(dòng)的評(píng)課環(huán)節(jié)后,，都認(rèn)真組織全組教師參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記,寫出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)進(jìn)行討論交流,。目前,教研組所有老師政治思想素質(zhì)高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，有5位教師擔(dān)任班主任工作,，柏培斌、丁義軍,、俞有兵三位教師被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人,；言景祥,、王嵐老師被評(píng)為區(qū)教學(xué)骨干，多位高三教師被評(píng)為20xx年區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,。

教師是課堂教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)踐者,，教學(xué)質(zhì)量的提高很大程度上決定于教師的教學(xué)投入。我們物理教研組在本學(xué)期針對(duì)課程改革的要求和新課程的出臺(tái),，有計(jì)劃,、有步驟地組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案、教育教學(xué)理論,、課題研究的方法,、現(xiàn)代教育技術(shù)等。為了加強(qiáng)交流,，提高學(xué)習(xí)的效果,，我們教研組活動(dòng)中安排1~2位教師談自已的心得體會(huì)，然后各抒已見,，共同討論,。相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高是我組的一貫做法。本學(xué)期組內(nèi)2/3的教師都開設(shè)了區(qū),、校級(jí)公開課,，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。為了擴(kuò)大教師的眼界,，多方面獲取教學(xué)信息,，我們采取了請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法,，加強(qiáng)向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流,。本學(xué)期三個(gè)備課組積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng),，龐春成,、夏敏老師的區(qū)級(jí)公開課《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》經(jīng)過全組教師的打磨，獲得區(qū)教研員王德飛老師及同行的一直好評(píng),；駱軍老師的市級(jí)講座《牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的教學(xué)感悟及優(yōu)化設(shè)計(jì)》獲得與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià),，這也顯示了物理教研組的集體智慧。在研究教學(xué)的同時(shí),，開展第二課堂,，以社團(tuán)為依托，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)是物理組的特色,，本學(xué)期由我組教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的興趣小組,，如電子百拼,、物聯(lián)網(wǎng)等社團(tuán)，活動(dòng)開展的有聲有色,，既豐富了學(xué)生的視野,，也在省級(jí)比賽中獲得佳績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。

俗話說“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”，教師個(gè)人在教育教學(xué)方面的能力總是有限的,，只有調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,，發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神，才能全方位提高教育教學(xué)水平,。為此,，我們物理教研組在加強(qiáng)各年級(jí)備課組活動(dòng)方面制定了具體的措施，確保同年級(jí)老師在教學(xué)中做到三定四統(tǒng)一,。即：定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一課外輔導(dǎo),。各年級(jí)備課組每周五活動(dòng)，備課組活動(dòng)有計(jì)劃,，有專題,，有記錄。本學(xué)期第一次教研活動(dòng)中,，本組教師共同商討,，確定了以《多媒體教學(xué)在高中物理課堂教學(xué)中的作用》為主題的專題研究活動(dòng)，并制定了詳細(xì)而周密的研究計(jì)劃,。目前,，該研究專題正有條不紊的進(jìn)行當(dāng)中，并以此專題為依托,，確立了建立和完善本組教學(xué)資料哭的建設(shè),。

新的時(shí)代，要求老師成為科研型教師,。為了加強(qiáng)全組教師的科研意識(shí),，提高科研水平，我們物理組以課題研究為切入點(diǎn)，帶動(dòng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握教學(xué)研究的方法,，本組教師均有校內(nèi)個(gè)人課題，其中言景祥教師承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題《區(qū)域提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究》子課題—基于“三基”的提升新興學(xué)校課程品質(zhì)的典型案例研究子課題負(fù)責(zé)人,。

在課題研究的促進(jìn)下,，教師們自加壓力，不斷進(jìn)取,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，不斷提高課件制作水平。在課題研究的帶動(dòng)下本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互學(xué),，老教師傳經(jīng)驗(yàn)，年青教師談設(shè)想,，形成了以老帶新,，以新促老的良性工作環(huán)境，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了較理想的平臺(tái),。以課題研究為抓手,，以電子備課為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境為目標(biāo),，提高我校物理教學(xué)質(zhì)量,，是我們物理教研組現(xiàn)在也是將來的工作重點(diǎn)和特色。 本年度,，組內(nèi)龐春成等多位教師撰寫的教學(xué)論文在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。

當(dāng)然,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也暴漏了一些問題：

（1）少部分教師的課堂效率不高，在可比性考試中,，所帶班級(jí)較同類班級(jí)差距較大,。

（2）由于本學(xué)期校內(nèi)活動(dòng)及區(qū)市級(jí)活動(dòng)較多，組內(nèi)有4位教師未完成校內(nèi)公開課,。

（3）高二年級(jí)選修科目課時(shí)極少（2節(jié)/周）,，教學(xué)進(jìn)度嚴(yán)重滯后，這些問題,，都將是本組今后的工作方向,。相信在教務(wù)處的指導(dǎo)下，全組教師的共同努力,，物理教研組將在后期的工作中,，取得更加令人滿意的成績(jī)。

教研組年度總結(jié)課件篇十一

20xx——20xx年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新課程標(biāo)準(zhǔn),，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探究至八年級(jí)下第16頁的全部?jī)?nèi)容,，初三已完成了第十章至第十六章全部?jī)?nèi)容,，期末復(fù)習(xí)工作也在順利進(jìn)行。做到有組織,、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。無論是教師的集體備課,，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。一個(gè)學(xué)期來,，全體物理備課組在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)，三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

4、重視基本概念的教學(xué),。

物理基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,，在教學(xué)中，我組注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此,，要特別注意循循善誘,，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了,。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用物理知識(shí)的能力,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課,。

本組教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn),。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出正確的結(jié)論,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

1,、織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2,、強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3,、按學(xué)校的要求，組織了青年教師參加省物理實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)比賽,、青年教師的說科比賽,、學(xué)洋思的青年教師優(yōu)秀課比賽。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的思路有所拓展，物理成績(jī)穩(wěn)步提高,。

2,、xx老師制作的實(shí)驗(yàn)器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎(jiǎng)。

3,、xx老師的學(xué)洋思的青優(yōu)課“光的直線傳播”順利通過了驗(yàn)收,。

4、xx和xx老師在學(xué)校組織的青年教師說課比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

5,、xx、xx和xx老師在鋼筆字比賽中榮獲一二三等獎(jiǎng),。

教研組年度總結(jié)課件篇十二

每每到期末的時(shí)候,，每個(gè)教師都是手忙腳亂地一件又一件地完成手中的工作，不管是學(xué)生復(fù)習(xí)的練習(xí)紙也好,，作業(yè)本,，還有抄寫，聽寫,，更多的是教學(xué)計(jì)劃,，夜自修，教學(xué)總結(jié),，英語沙龍,，集體備課資料，復(fù)習(xí)計(jì)劃,，口試計(jì)劃等等,。再加上本校特色的英語節(jié)又在英語競(jìng)賽之后，期末工作就在日復(fù)一日的勞累中開展,，進(jìn)行又結(jié)束了!

回顧這忙碌疲憊的短學(xué)期,，我們英語組每個(gè)月甚至每周都經(jīng)歷著大大小小的事件，參加著各種活動(dòng),，在區(qū)內(nèi)區(qū)外甚至市外奔波著,，這些工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，也有了一定的收獲,，先總結(jié)如下：

1.制定教學(xué)計(jì)劃,，分發(fā)文印單，討論本學(xué)期教研組計(jì)劃,，初擬本學(xué)期幾大活動(dòng)：英語節(jié)及星星火炬英語大獎(jiǎng)賽,，英語學(xué)科競(jìng)賽。

2.本校申報(bào)的《基于“減負(fù)增效”的學(xué)科課例研究與實(shí)踐》資料分配,。

3.關(guān)于區(qū)內(nèi)要求的英語作業(yè)量的討厭,，制定英語作業(yè)聽讀及筆頭作業(yè)時(shí)間,。

4.開展社團(tuán)及制定揚(yáng)帆啟航,。

1.全力支持區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽選手，及時(shí)安排班級(jí)等給與大量機(jī)會(huì)練兵,，集體聽課并研討,。

2.積極參與市優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，在組內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，現(xiàn)場(chǎng)直播并觀看展開研討,。

3.星星火炬比賽高低段任務(wù)分配,，各組開展選題，排練,，道具,，音樂，服裝等工作陸續(xù)進(jìn)行,。

4.期中考試準(zhǔn)備,。

5.參加小學(xué)高級(jí)職稱評(píng)選，筆試與面試,。

ng赴象山送教,，全組同志一齊研討，同課異構(gòu)陪練,，到博平及岷山小學(xué)試教等,。

3.期中反思，校訪,。

1.赴杭州參加星星火炬英語大獎(jiǎng)賽,。

2.參加區(qū)疑難問題教研活動(dòng),。

3.英語節(jié)工作落實(shí)，領(lǐng)取資料,，印刷游園卡,，猜謎卡，購(gòu)買游園獎(jiǎng)品,，開展每個(gè)年級(jí)的個(gè)人比賽項(xiàng)目及班級(jí)布置等,。

4.英語學(xué)科競(jìng)賽出卷審核，批改要求,。

5.參加區(qū)協(xié)作區(qū)教研活動(dòng),。

6.上交本學(xué)期所有資料：教學(xué)計(jì)劃，夜自修,，教學(xué)總結(jié),，英語沙龍，集體備課資料,，復(fù)習(xí)計(jì)劃,，口試計(jì)劃。

7.民主評(píng)議,，學(xué)期總結(jié),。