作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇一
1、教育學(xué)生飯前要洗手,,學(xué)習(xí)怎樣把手洗干凈,。
2、教育學(xué)生在餐桌上要講禮儀,,講衛(wèi)生,。
懂得吃飯時要講衛(wèi)生,講禮儀,。
一,、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題,。
2,、出示課題。(齊讀課題),。
二,、講授干干凈凈吃飯好,。
1、吃飯前有什么講究呢,?誰愿意當(dāng)小老師告訴大家,。
2、指名回答,。
3,、你知道飯前為什么要洗手嗎?
4,、指名回答,。
5、ppt展示為什么要洗手,?(引導(dǎo)看圖)我們要把細(xì)菌從手上洗掉,,這樣細(xì)菌就不能進(jìn)到我們肚子里傷害我們。
6,、你會洗手嗎,?讓學(xué)生看圖觀察40頁洗手的六個步驟,討論怎樣洗手才干凈(ppt出示講解六部洗手法),。
7,、抽學(xué)生上臺比賽表演。
8,、ppt出示洗手兒歌,,邊做手勢邊領(lǐng)學(xué)生朗讀兒歌(小手是個寶,做事少不了,,飯前要洗手,,千萬別忘掉。),。
三,、講授我在餐桌上。
1,、ppt出示第一幅圖片:愛勞動(搬椅子,,擦桌子、幫助擺放碗筷,、幫助端菜,、盛飯、端飯),。
2,、ppt出示第二副圖片:有禮貌(讓長輩先坐、扶老人到餐桌前就坐、讓長輩先吃,,自己再動筷)。
3,、ppt出示第三幅圖片:遇到噴嚏咳嗽時該怎么做,?(偏轉(zhuǎn)頭,離開座位,,離開飯桌),。
4、ppt出示第四幅圖片:遇到長輩為自己夾菜吃飯有講究該怎么做,?(禮貌表示謝謝,,也為長輩夾菜)。
5,、鞏固練習(xí):判斷下面的小朋友做的對不對(ppt出示圖片),。
6、說一說:自己喜歡吃的飯菜可以一直吃嗎,?
7,、總結(jié)并板書貼紙:我在餐桌有禮貌。
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇二
活動目的: 1 ,、通過文明禮儀班會課,,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性,。
活動形式: 隊會形式
活動內(nèi)容: 1播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻
2 搜集文明禮貌兒歌,、歌曲。
3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明,、講禮貌方面的節(jié)目,。
活動過程:
一、故事導(dǎo)入,,激發(fā)民族自豪感,。
1.導(dǎo)入:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長,。在中國,,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,。
2.老師給大家播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻短片進(jìn)行教育,,找同學(xué)說說自己看后的感受?
3.指名交流,。
二,、如何講究文明禮儀。
(一)個人禮儀
1.早在幾千年前,,孔子就說過:“不學(xué)禮,,無以立,。”人在社會中生活,,必須學(xué)會講究禮儀,,才能立足于社會。在任何地方,,我們都要注意講究文明禮儀,,社會生活豐富多彩,文明禮儀也內(nèi)容繁多,。
3.指名回答(衣著整潔大方,,不追求名牌、高檔,,不互相攀比,,不佩戴首飾,不化妝,、染發(fā),。除此之外要注意個人衛(wèi)生,睡前起床要洗漱,,飯前便后要洗手,,勤剪指甲,勤洗頭,、洗澡,,講究梳理勤更-衣,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。)
(二)學(xué)校禮儀
a,、同學(xué)交往禮儀
1.請同學(xué)們完成一張問卷調(diào)查表,希望同學(xué)們能真實地填寫,。
2.列舉兩例:
(1)禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn),,你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎?比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學(xué)請舉手,,選b偶爾的呢,?選c從來沒有的呢?從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中,,同學(xué)們不太重視使用禮貌用語,,禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn),以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語,,不能因為和同學(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語,。
3.老師總結(jié):(多媒體出示)我國著名作家 巴金曾說過,友情在我一生中,就像一盞明燈,,照徹了我的靈魂,,使我的生活有了一點光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過:“人世間最美好的東西就是他同別人的友情,?!蓖瑢W(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,是一朵未被世俗污染的純潔的花朵,,請大家用文明的言行悉心地培育它。
b,、尊師禮儀
1.俗話說“一日為師,,終身為父”古往今來,無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞,,忘我獻(xiàn)身,。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢?下面進(jìn)行搶答比賽,。
2.師總結(jié):言必行,,行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做個尊重老師的好學(xué)生,。
c、校園禮儀
1.本學(xué)期,,學(xué)校大隊部為了充分調(diào)動大家的小主人意識,,培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查,、評比,。
3.是啊,同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護良好的衛(wèi)生環(huán)境,,而且也體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng),,真是有了同學(xué)們的共同努力,才有了如此整潔的校園,。
(三)社會禮儀
2.總結(jié)作為一名新時期的兒童我們應(yīng)該從自身做起,在公共場所講公德(板書),,為改善我們生活的環(huán)境,,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3,、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng),,在社會生活中我們該怎樣與人交往呢?請看我班兩位同學(xué)給大家?guī)淼?相聲《說話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一個文明人,,要樹立一個人的美好形象,,一定要做到說話文明,談吐時一定要言辭得體,。人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的一項很重要的道德修養(yǎng),。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明,。
(四)家庭禮儀
1.我們的成長無不滲透著家長的心血,我們在家里更應(yīng)該講究文明禮儀,,做個懂事的好孩子,。
在家里我們應(yīng)該怎么做的呢? 誰愿意到前面來給我們介紹介紹,?
2.指名介紹
(五)表揚先進(jìn)
(六)禮節(jié)知識問答
(1)夏天酷熱,,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校,。(錯)
(2)當(dāng)老師發(fā)問時,,學(xué)生可以在坐位上立即回答。 (錯)
(3)學(xué)生進(jìn)進(jìn)教師辦公室,,應(yīng)先征得老師同意,。 (對)
(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久,。(對)
(5)課前預(yù)備不是正式上課時間,,所以無關(guān)緊要。 (錯)
(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌,。 (對)
(7)我們進(jìn)進(jìn)學(xué)校大門口和做早操,、升國旗時,才需要系上紅圍巾,。(錯)
(8)可以對著同學(xué)打噴嚏,。 (錯)
問1. 禮貌用語有哪些?
問2. 家里來了客人,,你怎樣接待?
問3. 你不謹(jǐn)慎把墨汁弄到同學(xué)衣服上,,該怎樣辦?
問4. 他人對你有誤解,,你會怎樣做,?
問5.做作業(yè)時,有人在你身邊大吵大鬧,,影響了你的學(xué)習(xí),你會怎樣做,?
問6. 你乘坐公共汽車時,會怎樣做,?
三,、總結(jié)
同學(xué)們,秋天的天空,,湛藍(lán)明亮,;你們是21世紀(jì)的主人,你們要做21世紀(jì)文明人,。希望通過這次活動,,能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落!同學(xué)們,,讓我們記住這些要求,,時刻注意遵守,做一個有教養(yǎng)學(xué)生,,為班級為學(xué)校爭取榮譽,,也為建設(shè)文明社會貢獻(xiàn)一份力量。 在本次主題隊會即將結(jié)束的時候,,讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》,。(多媒體出示歌詞)
曉風(fēng)吹,,陽光照,,紅圍巾,,胸前飄,同學(xué)們啊,,歡歡樂樂進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,,老師您好,,同學(xué)你早,我們從小講文明,,我們從小講禮貌,。 好兒童,志氣高,,講文明,,講禮貌,小朋友啊,,我們一定要記牢,。不罵人來,不打架,,果皮紙屑穩(wěn)定拋,。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,,團結(jié)友愛心一條,,團結(jié)友愛心一條。
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇三
1.知道日常生活中的常用問候語,。
2.愿意學(xué)習(xí)并使用問候語,。
3.以正確使用問候語為榮,。
4.知道向別人問候敬意,,。對象,、時間、唱歌,、結(jié)清不同,,要采用不同的問候語及問候方式。
教學(xué)重點,、難點: 讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語,。
1.多媒體課件
2.小紅花數(shù)朵。
一、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇,、相處,比如爸爸媽媽,、叔叔阿姨、老師,、同學(xué)等等,。那么,和不同的人相遇,,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,,我們趕快跟隨他一起去看看吧,!
二、出示課件,,感知禮貌用語,。
板書:媽媽,早上好,!
如果是你,,你會怎么說?(媽媽,,早晨好,!媽媽,早安?。?/p>
上學(xué)路上,,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的,?
板書:奶奶,,您好,!
如果是你,還可能怎么問候,?
三,、禮儀活動實踐:
1、看課后題:說說下列場合該如何問候,?把序號填在括號中,。
a問聲:“您好!”
b點頭微笑/
c招招手,。
d面帶微笑靜靜的看著,。
引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,,而不是招招手,、聞聲“您好?”
2,、比比看,,那個小朋友記得快
太陽升,早上好,,
見面說您好,、您早,
遇到老師忙問候:“老師早上好,!”
老師對我點頭笑,。
晚上星星不滿天,
爸爸加班才返還,,
“爸爸晚上好,,您辛苦了!”
爸爸夸我長大了,。
四,、禮儀鏈接
貝老師講故事:在優(yōu)美的音樂聲中,一個美好的故事發(fā)生了?
美的回聲
一個孩子對著群山高喊:“喂,,你干嗎,?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎,?”媽媽告訴孩子說:“你對他說‘我們是朋友,!’,聽聽他會說什么,?!焙⒆佑执舐暫埃骸澳茫覀兪桥笥?!”大山回應(yīng)道:“您好,,我們是朋友,!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,,你用什么樣的語言對待別人,,別人也會有用什么樣的語言對待你?!?/p>
五,、課堂禮儀實踐
1、同學(xué)們,,你們有什么樣的語言對待別人呢,?
2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來到我們班
板書:
問候:早晨好,、晚上好、您好,、辛苦了
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇四
1,、讓幼兒學(xué)會有禮貌地接待客人。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣,。
核心要素:客人來、起身迎,、引入座,、茶水敬。
初相識,、做介紹,、帶尊稱、才禮貌,。
1、鋼琴,、熟悉歌曲《看朋友》的彈奏,。
2、與大班教師提前溝通,,并做好相應(yīng)的表演準(zhǔn)備,。
3、杯子茶壺,。
4,、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干。
一,、導(dǎo)入活動:
請大班的幼兒示范歌曲《看朋友》,,并加入動作表演,。
二、步驟:
1,、客人用手指輕輕叩門,,站在門口,兩眼注視對方微笑,。
2,、小朋友熱情的說:“您好,請進(jìn),!”(手勢為邀請狀:右臂展開,、手心朝上、四指并攏大指分開),。
3,、客人進(jìn)來后小朋友說:“請坐?!保ㄊ謩轂檠垹睿?。
4、客人要走了,,小朋友送到門口說:“再見,!”
三、學(xué)唱歌曲《看朋友》,。
看完表演后,,教師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問:
1、“這首歌叫什么名字,?哥哥去干什么,?
2、“姐姐和客人說了什么,?”
3,、“客人要走了,姐姐是怎么樣做的,?”(送客人到門口或樓下,,說再見,歡迎客人下次再來,。),。
四、活動延伸,。
1,、區(qū)域活動:娃娃家“做客”。
2、情景劇表演,。
五,、家園互動。
1,、家長應(yīng)隨時引導(dǎo)幼兒,,在客人來訪時主動問候。
2,、家長對幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育,,注意自己的行為、語言規(guī)范(身教重于言教),。
六,、教學(xué)反思。
在本節(jié)課中,,幼兒們的積極性都非常高,,都能夠做到自己來當(dāng)一次小主人,大部分孩子都表現(xiàn)的非常好,,極個別的幼兒還有點膽怯不敢大聲表達(dá),。
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇五
1、讓幼兒知道在公共場所應(yīng)低聲講話,,不影響別人,。
2、培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣,,懂得要尊重他人,。
培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人,。
1,、各種噪音
2、教學(xué)ppt,。
一,、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入
“今天老師給小朋友帶來了一個禮物哦,!”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣,。
三、出示ppt課件
1,、出示禮物可愛的小花貓
2,、講故事,,教師根據(jù)活動目標(biāo)編講一個小花貓的故事,。
提問
1、“你喜歡小花貓嗎,?為什么呢,?”
2,、“爸爸媽媽帶你去過些什么好玩的地方,那些地方能不能大聲說話呢,?”教師提問引導(dǎo)讓幼兒自己說一說在公共場所應(yīng)該怎么做,!
四、學(xué)兒歌
公共場有禮貌,,不喧嘩不哭鬧,。
說話時聲要小,對別人無打擾
五,、教師總結(jié)
要幼兒知道在公共場所應(yīng)低聲講話,,不影響別人。懂得要尊重他人,。
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇六
a,、在家時:
(1)請長輩先入座。(2)等長輩先拿碗筷后,,自己再拿碗筷,。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,,盡量不發(fā)出響聲,。
(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”,。(5)主動給長輩添飯加菜,。
(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
b,、在學(xué)校:
(1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳,。
(2)坐在指定的座位上,兩腳自然并攏,,雙腿自然平放,,坐姿自然,背直立,。
(3)要安靜,、文明進(jìn)餐。
(4)飯,、菜,、湯要吃凈;不偏食、不挑食,。
(5)碗,、碟輕拿輕放,擺放整齊。
4,、待客禮儀,。
(1)客人來訪,要事先有準(zhǔn)備,,把房間收拾整潔,。要熱情接待,幫助父母排座,、遞茶后可告辭離開,,待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,,要以主人身份接待客人,。
(2)自己的同學(xué)、朋友來訪,,應(yīng)熱情迎接,。初次來訪,應(yīng)給父母逐個介紹,,然后把最佳座位讓給客人,,可用茶水、糖果,、玩具,、圖書等招待。
(3)父母的朋友帶小孩子來訪,,應(yīng)同小孩一同玩,,或給他講故事,和他們一起聽音樂,、看電視,。
(4)吃飯時,同學(xué),、朋友來訪,,應(yīng)主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,,先安排朋友就坐,,找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
(5)接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重,。
(6)送客要送到門外,,并歡迎客人下次再來。
5,、做客禮儀,。
(1)去親友家做客要儀表整潔,,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重,。
(2)在親友家,不能大聲大氣說話,,要談吐文明,。
(5)告別時,要說感謝的話,,如“今天真高興”,、“歡迎到我家去”。
6,、穿著禮儀,。
(1)按要求穿規(guī)定的校服,不穿奇裝異服,。
(2)著裝整齊,,樸素大方,不把上衣捆在腰間,,不披衣散扣,。
(3)不穿背心、拖鞋,、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室,。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋,。
(5)不穿名牌鞋,,不穿中高跟鞋,不穿厚底時裝鞋,,以球鞋或平底鞋為好,。
(6)不佩戴項鏈、耳環(huán)(針),、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。
(7)按要求修剪頭發(fā),,不染發(fā),不燙發(fā),,不留長發(fā),。
7、行走禮儀,。
(1)走路要抬頭挺胸,,目視前方,,肩臂自然擺動,步速適中,,忌諱八字腳,、搖搖晃晃,或者扭捏碎步,。
(2)上下樓,、過樓道靠右行,出入教室,、辦公室,,會場等按指定線路走,不擁擠,,出入各功能室輕聲慢步,,不影響他人。
(3)遇到熟人要打招呼,,互致問候,,不能視而不見;需要交談,應(yīng)靠路邊或到角落談話,,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。
(4)行人互相禮讓,主動給長者讓路,,主動給殘疾人和有需要的人士讓路,。
(5)向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,,如“對不起,,打擾您一下”、“請問”等,,年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,,如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等,,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,,則應(yīng)認(rèn)真,、仔細(xì)回答,自己不清楚,,應(yīng)說:“很抱歉,,我不知道,請再問問別人,?!?/p>
(1)見老師主動問好,,分別時說“再見”。(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行,。
(3)進(jìn)辦公室要喊“報告”,,聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦,。(4)指出老師的錯處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨,,接受師長的教育。
(6)對老師說實話,、真話,,不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動成果,,按時完成老師布置的各項任務(wù),。
(8)服從老師管理,不頂撞老師,。
(9)在校道上遇見老師主動停下,,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,,問“老師們好”;排隊在行進(jìn)中遇見老師,,由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。(10)與老師交談時,,要起立并主動給老師讓坐,。)。
(11)老師在辦事或與別人在交談時,,不可隨意打擾老師,,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師,。
(12)老師進(jìn)入學(xué)生宿舍,,學(xué)生主動站起問好讓坐;老師離開時起身送出。
(1)同學(xué)間要互相問候“你早”,、“你好”可點頭,、招手。
(2)與同學(xué)說話態(tài)度誠懇,、謙虛,,語調(diào)要平和,聽同學(xué)說話要專心,,不輕易打斷別人的話,。
(3)同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語,。問同學(xué)問題,問前要用謙語“請問”,、“對不起”,、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,,問后要道謝;同學(xué)回答不上來,,說“不要緊,這個問題比較難回答,,耽擱了你的時間,,謝謝”等。
(4)尊重同學(xué),,不給同學(xué)取綽號,,或叫同學(xué)的綽號,不說使別人感到傷心羞愧的話,。
(5)同學(xué)之間互助互愛,,主動幫助有困難的同學(xué)。
(6)尊重和照顧女同學(xué),,不欺侮女同學(xué),。
(7)向同學(xué)借東西,要先征得同學(xué)的同意,。對同學(xué)的東西要特別愛護,,且按時歸還。(8)不在同學(xué)面前說長論短,、搬弄是非,。
(9)不斤斤計較,對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。
(10)講究信用,,答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
(1)立正站立,。
(2)行注目禮,。
(3)認(rèn)真聽國旗下講話。
(4)唱國歌時要嚴(yán)肅,,聲音要洪亮,。
11、集會禮儀,。
(1)集合時,,提前到達(dá),準(zhǔn)時進(jìn)入會場,,列隊快,、靜,、齊,,并在指定位置坐好。
(2)聽報告聚精會神,,保持肅靜,,不亂議論,不亂走動,。
(3)不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑,。
(4)報告或演出結(jié)束,,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,,不吹口哨,,不大聲喧嘩。
(5)學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮,,少先隊員行隊禮,。發(fā)言結(jié)束后道謝。
(6)會議,、演出進(jìn)行中不擅自離場;演出結(jié)束后,,等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。
(7)確實有特殊情況需要離開會場,,先取得老師的同意才能離開,。
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇七
活動目的:
1.通過本次活動課,,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,,在日常生活中會正確運用文明用語,。
2.(1)語言上講文明。
(2)行為上講規(guī)范,。
(3)生活中講衛(wèi)生,。
(4)活動中講參與。
(5)集體中講團結(jié),。
(6)待人上講禮貌,。
(7)處事上講謙讓。
(8)時時處處講安全,。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),,做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子,。
教學(xué)過程:
一、班長講話,。
同學(xué)們,,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生,,應(yīng)該如何去做呢,?首先,衣冠端正,、舉止文明,、遵守紀(jì)律、生活儉樸,,是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,,同學(xué)們要注意語言文明,,不說粗話、臟話,,不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友,、家人交往時要有禮貌,,要懂得尊重他人,還要待人真誠,,做到誠實守信,,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重,。
希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,,爭做文明好學(xué)生。
坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好,、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范,。給大家介紹幾種坐姿,,請一位同學(xué)示范,一位講解,,其他同學(xué)可以跟著做,。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直,、舒展,、線條優(yōu)美、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿,,請一位同學(xué)示范,,一位講解,。
走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,,也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范,一位講解,。
三,、交往禮儀。
(一人講解,,幾個人表演),。
1、不要言而無信,。
2,、不要惡語傷人。
3、及時溝通,,消除彼此矛盾,。
4、不要隨便發(fā)怒,。
5,、不要叫人外號。
四,、交談禮儀,。
1、介紹交談慣用語:(兩個人表演),。
2,、電話禮儀(兩個人表演)。
五,、交流意見,。
生:隨地吐痰,亂扔垃圾,,不注意個人衛(wèi)生,,不使用文明禮貌用語,說粗話臟話,,破壞公物,,不尊重老師,遇到老師沒有主動問好,,捉弄同學(xué),,取侮辱性外號。
男主持人:看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真,,也都明白什么樣的行為是不文明的行為,。對于這些不文明行為,大家是不是感到很熟悉呢,?在開懷大笑的時候,,你們有沒有感覺到有點臉紅,有點慚愧呢,?在他們的身上,,你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢?如果有,,請你們誠實勇敢的舉起自己的手來,。
的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣,有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰,。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為,。
同學(xué)一:禮貌用語,。
女主持人:這位同學(xué)說得很好,大千世界,,蕓蕓叢生,,人與人之間難免磕磕碰碰,有時甚至失禮失態(tài),,一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,,反之,可能會造成意想不到的后果,,甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中,學(xué)會道歉,,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),,我們要學(xué)會說“對不起”,力爭做個文明少年,。而且,,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,,在交際中能否使用文明用語,,反映著一個人的修養(yǎng),而且影響到整個社會風(fēng)氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的,,講文明用語的'社會才是“彩色”的。
男主持人:除了“對不起”之外,,我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語,?
女主持人:大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕,,看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語,。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語還有很多,,同學(xué)們要留心觀察,,注意各種場合使用的禮貌用語,,成為一個彬彬有禮的人,。
男主持人:同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>
同學(xué)三:扔垃圾。
男主持人:剛才兩位同學(xué)都說得很好,,還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
同學(xué)四:打招呼,。
小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇八
為了培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,特開展此比賽活動,。
每天不定時進(jìn)行檢查評比,,每一期結(jié)束時到班上進(jìn)行測查。
(第一階段五周至第十四周)幼兒尊師、尊長禮儀,、語言禮儀和日常文明禮儀習(xí)慣評比細(xì)則:
尊師,、尊長禮儀(40分):見到老師(園長)及其他工作人員、客人會主動問好,;進(jìn)老師(園長)辦公室時,,會先敲門或詢問后,得到允許后才進(jìn)入,;老師(園長)或其他人問話時有禮貌應(yīng)答,。
語言禮儀(60分):堅持使用普通話,語態(tài)自然,、流暢,、清楚、柔和,,音量適中,,陳述簡潔明了,能輕聲說話,;會使用文明語言,。
(1)問候語:您好;(老師,、園長,、叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶、小朋友……)好,。
(2)告別語:(老師,、園長、小朋友,、爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,、小朋友……)再見,;請慢走!請走好,!歡迎再來,。
(3)致謝語:謝謝,;非常感謝!
回敬語:不用謝,!別客氣,!
(4)致謙語:對不起;請原諒,;對不起,,請等一下!
回敬語:不要緊,;沒關(guān)系,。
(5)稱呼語:老師;園長,;爺爺,;奶奶;叔叔,;阿姨,;哥哥;姐姐,;小朋友……,。
(6)詢問(求助)語:我能為您做些什么嗎?我能進(jìn)來嗎,?請您讓一讓好嗎,?請問;請幫忙,;請幫助我一下,;請您排隊好嗎?請給我玩一下好嗎,?,。
(7)應(yīng)答語:行,請您等一下,;好,,馬上就來;你找(叫)我有什么事,?請您說吧,。
(8)接待語:請進(jìn);請坐,;請喝茶,;歡迎您。
(9)提醒語:請您小心,;請您注意,;請您別急。
(10)慰問語:您辛苦了,。
(11)贊美語:您做得很好,;太棒了;您真了不起,;你真能干,;你真漂亮;這太美了,。
(第二階段十五周至二十周)幼兒日常生活禮儀,、儀容儀表評比細(xì)則:
儀容儀表(30分):得體;整潔,;大方,。
洗手——飯前便后有秩序洗手,洗手方法正確,,能節(jié)約用水,。
飲水——感到口渴前及時喝水,有秩序飲水,,取自已的水杯,,不接過熱或過多的水,慢慢飲用,,能節(jié)約用水,。
進(jìn)餐——會排隊禮讓,不擁擠,,不大聲喧嘩,,能愛惜糧食,飯后能進(jìn)行餐后整理,。
入廁——會排隊禮讓,,不擁擠,便后沖廁,,整理好衣褲,。
午睡——睡前衣物和鞋子擺放整齊,安靜入睡,,姿勢正確,。
(第三階段二十一周至二十四周)活動禮儀評比細(xì)則:
教學(xué)活動(40分)——活動開始,迅速回位置做好活動準(zhǔn)備,,活動中認(rèn)真聽講,,注意力集中,積極參與,,回答問題先舉手,,不隨便離位走動,,不吃、不玩東西,,坐姿正確,。
戶外活動(40分)——不打鬧,不說臟話,,不打架,,不爭搶玩具,活動結(jié)束時把玩具放加原處,,不做危險游戲,。
排隊(20分)——排隊整齊,慢步,、輕聲,,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,,會靠右行禮讓,,不搶道。
四,、評比時間,。
20xx年4月~8月開展“文明禮儀我最棒”爭星評比活動,文明禮儀星級班比賽活動,。5月,、7月、8月各評比一次,,7月月末舉行文明禮儀姿態(tài)操比賽,;5月月末評比文明禮儀小明星。
五,、獎勵,。
1、集體獎勵,。將三次評比和測評結(jié)果和集體《文明禮儀姿態(tài)操》比賽結(jié)果綜合起來,,評出集體特等獎一名、一等獎二名,、其余為二等獎,。特等獎獎勵獎金200元、一等獎獎勵獎金100元,。
2,、個人獎勵。根據(jù)幼兒使用文明禮儀用語的情況,評出“文明禮儀小明星”,。