計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇一

1．執(zhí)行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；有論證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報(bào)告,；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程，確定教學(xué)要求,；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批,。“教育部文件”系《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》（教職成司[20xx]2號）,，“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)方案,；“省教育廳文件”系《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號）,。

2．專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況：專業(yè)名稱準(zhǔn)確,、科學(xué)、規(guī)范；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、業(yè)務(wù)范圍及其在知識,、能力、素質(zhì)方面要求明確,、具體,；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時比例恰當(dāng),，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足,；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）,；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》,。

3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計(jì)劃修訂情況：定期召開相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專家參加的教學(xué)計(jì)劃研討會；根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學(xué)計(jì)劃,。

4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和本校實(shí)際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式,；構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學(xué)生個性發(fā)展需求的課程體系,；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化，及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識,、新技術(shù),、新工藝和新方法；堅(jiān)持能力本位,，有體現(xiàn)職教特色的校本教材,。

5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計(jì)劃管理情況：建立由主管校長、教務(wù)處與教研組（專業(yè)組）組成的教學(xué)計(jì)劃三級管理體制,，職責(zé)明確,，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制切實(shí)有效,，能定期對專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行督查,，并有書面總結(jié)及改進(jìn)意見。

6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心,，制定教學(xué)管理規(guī)章制度,。各處、室,、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé),，課程授課計(jì)劃制定和審批制度，教學(xué)檢查,、教研活動和教師聽課制度,，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度,，成績評價(jià)與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度,，以及各種場,、所、館等管理規(guī)定齊全,。

7．教學(xué)檔案情況：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計(jì)劃,、“四表一志”、成績考核材料,、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計(jì)及總結(jié),、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報(bào)告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié),、各處室組工作計(jì)劃及總結(jié),、教學(xué)質(zhì)量檢查評價(jià)記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備,。

8．管理手段情況：教學(xué)計(jì)劃管理手段現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)信息管理；教學(xué)計(jì)劃管理軟件功能齊全,、使用效率高,。

9．課程開設(shè)情況：按教學(xué)計(jì)劃開全開齊課程，保證課時數(shù),；文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6,，專業(yè)課程中實(shí)踐教學(xué)比例占50%左右；開設(shè)選修課,，選修課課時比例占總課時10%左右,。

10．實(shí)踐教學(xué)情況：能嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目開出率,、實(shí)驗(yàn)開出率,、實(shí)習(xí)時間保證率均為100%；有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃或指導(dǎo)書,、任務(wù)書,；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)臺帳齊全,；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求,，考核嚴(yán)格，實(shí)習(xí)效果好,。

11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的課程均安排考試或考查,；學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定,；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題，突出考查學(xué)生能力,，實(shí)習(xí)課程考核成績根據(jù)教學(xué)實(shí)習(xí)及綜合實(shí)習(xí)成績評定,；各類課程成績考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計(jì)劃定期實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查,，對教學(xué)實(shí)施過程的諸因素和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面分析,；各式教學(xué)檢查臺帳齊全。

12．推行彈性學(xué)制情況：實(shí)行教學(xué)管理制度改革,，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗(yàn),；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評價(jià)體系。

13．教材管理情況：嚴(yán)格執(zhí)行教材選用制度,；有專人負(fù)責(zé),，管理臺帳齊全、規(guī)范,；教材征訂渠道規(guī)范,，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材。

14．教學(xué)研究情況：教研組織機(jī)構(gòu)健全,；圍繞教學(xué)計(jì)劃定期開展教研活動,，形式多樣，實(shí)效明顯,；堅(jiān)持開展以解決教學(xué)實(shí)際問題為宗旨的校本研究,，成績顯著。

15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達(dá)90%以上,；學(xué)生計(jì)算機(jī)考核合格證書取證率達(dá)90%以上,、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達(dá)80%以上；畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)90%以上,，其中專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)80%以上,。（取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、社會或行業(yè)認(rèn)可的某項(xiàng)專業(yè)技術(shù)（技能）證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計(jì),。一人取得多個技術(shù)（技能）證書,，按一個統(tǒng)計(jì)。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟(jì)收入的即為就業(yè),；畢業(yè)生升入高等院校的計(jì)入就業(yè)率,，但要分開說明。）,。

16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu),；有行業(yè)（企業(yè)）參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)，提供實(shí)習(xí)場所和有關(guān)信息等,；學(xué)校實(shí)施教學(xué),、生產(chǎn),、研究、服務(wù)一體化,，成效顯著,。

17．經(jīng)驗(yàn)特色情況：能進(jìn)行教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、考核方法改革，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯,；教學(xué)計(jì)劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求,，有一定特色,；教學(xué)計(jì)劃管理形成經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響,。

18．社會評價(jià)情況：用人單位評價(jià)高,，滿意度達(dá)90%以上；有畢業(yè)生獲得縣（市,、區(qū)）及以上表彰或榮譽(yù)證書,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的寫法與格式是什么,？請參考以下這篇范文。

一,、指導(dǎo)思想,。

在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo),，狠抓班任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平,。

二,、工作思路。

1,、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科,。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題,，強(qiáng)化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理,。

4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,。本學(xué)期我們將分年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校，了解學(xué)生,，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,，共同提升辦學(xué)品位。

5,、加強(qiáng)對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強(qiáng)提高體育工作水平，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認(rèn)真實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2+2活動,，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作,。

6,、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力,。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展“完美教室”的評比活動，進(jìn)一步美化班級環(huán)境,，以環(huán)境育人,。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任,。

7,、積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì),。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢室，上好心理健康教育課,。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展,。(衛(wèi)生室,、心理室計(jì)劃工作進(jìn)度另行制定)。

8,、進(jìn)一步做好圖書分配到班的工作,，及時做好借閱記錄,，不斷完善圖書借閱制度,。同時做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

三、工作安排表,。

1,、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。

2,、各學(xué)科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

3,、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材,、教輔)調(diào)配,、增補(bǔ)工作。

4,、做好循環(huán)用書發(fā)放工作,，確保循環(huán)用書正確使用。

5,、發(fā)放班主任工作手冊,、班務(wù)日記、聽課筆記等,。

6,、做好“完美教室”的檢查評比工作。

7,、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù),、收繳、歸檔工作,，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材,、簿本的增補(bǔ)工作，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作,。

1,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)秩序,、執(zhí)行課表情況),。

2、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3,、班主任工作專題培訓(xùn)。

4,、完成班級圖書角的圖書配備工作,，做好圖書登記。

5,、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查,。

1、做好xx年秋學(xué)期教材,、教輔征訂工作,。

2、班主任月度考核檢查,。

3,、開展“家長進(jìn)校園”活動。

4、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(體育活動課的上課情況),。

5、做好“作家進(jìn)校園”活動的課務(wù)安排工作,。

1,、班主任月度考核檢查工作。

2,、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作,。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況),。

5,、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。

1,、收繳班級圖書,。

2、組織安排好期末考試工作,。

3,、做好學(xué)生、家長評教工作,。

4,、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試,。

5,、班主任完成學(xué)生評語、成績單的填寫工作,，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報(bào)告單”的審核工作,。

6,、做好“十佳班主任”評選工作,。

7、做好代課金的結(jié)算,、發(fā)放工作,。

8、做好學(xué)籍卡,、教師用書,、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項(xiàng)資料的上繳歸檔工作,。

9,、做好三好生、特色少年的評比工作,。

猜你正在找學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的怎么寫,？那么就給你這篇范文參考。

一,、學(xué)生的基本情況分析,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級5、6班的語文教學(xué)工作,，從八年級第一學(xué)期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%,，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，中等生所占比例不大,，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn),。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高,，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學(xué)習(xí)能力弱,。還有部分學(xué)生比較懶惰,，對知識缺乏梳理，導(dǎo)致掉隊(duì),，產(chǎn)生了厭學(xué)心理,。整體來看，學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱,，課堂表現(xiàn)欲望不強(qiáng),。

二、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求,。

本學(xué)期在語文課程目標(biāo),、內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式,、評價(jià)目的和方法全面課改的前提下,，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識,。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，才能主動學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)知識積累,、閱讀,、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。

三,、本學(xué)期教材分析,。

本冊教材目的明確，難易適中,，重點(diǎn)突出,，將識字、寫字,、閱讀,、寫作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個單元中,，這些內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野。教材重點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操,，提高文化品味為主要目的,，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力,。文言文加強(qiáng)誦讀,、句子理解與整體把握。寫作實(shí)踐,、綜合活動,、口語交際，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實(shí)踐,，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高語文綜合能力,。

四、落實(shí)教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求,。

1.以學(xué)科組為單位開展說課、互評課等活動,。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí)。

3.寫作教學(xué)貼近學(xué)生實(shí)際,。

五,、本學(xué)期教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)進(jìn)修、教改試驗(yàn)、課題及實(shí)施方案,。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極開展豐富多彩的語文活動，把精力放在鉆研教材,、教法上,。有步驟、有計(jì)劃地閱讀《中學(xué)語文教學(xué)》,、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）,、《課程與教學(xué)論》等刊物。教研課題《如何提高學(xué)困生的語文能力》,。

六,、第二課堂活動安排。

本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生思想情況,、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)?；顒?，有機(jī)安排第二課堂，如演講比賽,、朗讀比賽,、辯論會、手抄報(bào),、書法比賽等,。

七、成績考核,。

每課小測,，單元考核，要精重點(diǎn)突出,，形式靈活多樣,。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生成績評估,。

提供的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的,。

一,、指導(dǎo)思想。

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo),。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者,，就時刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過程，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,，有目的,，有計(jì)劃，有側(cè)重地靈活實(shí)施,，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生身心健康成長,。

二,、教材分析。

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,，結(jié)合本地區(qū),、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況，以及場地設(shè)備條件,，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項(xiàng)教材的時數(shù)比例,。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性,、興趣性,、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù),，走和跑共10時數(shù),，跳躍5時數(shù)，投擲6時數(shù),，滾翻與平衡5時數(shù),，小球類6時數(shù)，基本體操4時數(shù),，鄉(xiāng)土體育5時數(shù),，選學(xué)內(nèi)容12時數(shù)。

三,、德育要求,。

把德育放在首位，從小抓起,，打好基礎(chǔ),，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神,，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì),、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn),，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系。

四,、學(xué)生基本情況分析,。

身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,，骨骼肌有了一定的發(fā)展,，因而運(yùn)動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制,，動作的精確性,、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念,。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會比較,、分析,、觀察事物的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系,。

社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機(jī)更多,，交往形式開始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,，越來越關(guān)注同齡群體的評價(jià)、贊同和指導(dǎo),。

五,、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

1,、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇,、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動興趣,。

2,、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

3,、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息,，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、注重學(xué)生的個體差異與不同需求,，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價(jià)方法。

六,、教學(xué)目標(biāo),。

1、運(yùn)動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作,，向同伴展示學(xué)會的簡單運(yùn)動動作,，向家人展示學(xué)會的運(yùn)動動作。

2,、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運(yùn)動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項(xiàng)球類運(yùn)動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作,。

3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動中避免危險(xiǎn);基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征,。

4,、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動,。

5,、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說出個人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇三

民辦學(xué)校是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人,，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),，面向社會依法舉辦的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu),。

學(xué)校是培養(yǎng)人才,，傳授知識的地方。從培養(yǎng)人才的層次上,，可分為小學(xué),、中學(xué)、高等學(xué)校,；從是否直接培養(yǎng)職業(yè)技能來看,，可分為普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校；從組織形式來看,，可以分為學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu),，如培訓(xùn)中心、培訓(xùn)部等,。民辦學(xué)校和非民辦學(xué)校則是從辦學(xué)主體上來區(qū)分的,。民辦學(xué)校有三個明顯特征：

1.舉辦人不是國家機(jī)構(gòu)；

2.資金來源于非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),；

3.面向社會舉辦學(xué)校,，也就是面向社會招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團(tuán)體,、企業(yè),、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員,。

凡是符合上述三個標(biāo)準(zhǔn)的,，屬于民辦學(xué)校。

從現(xiàn)實(shí)情況來看,，民辦學(xué)校的舉辦者主要有：公民個人,、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經(jīng)濟(jì)組織,、國有企業(yè),、事業(yè)單位和社會團(tuán)體等,。從資金來源渠道來看,，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）,、個人和企業(yè)的投資,、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學(xué)校來說,，資金來源并不完全是單一的,，可以是個人、集體,、企業(yè)資金的混合,。同時，非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)并不排除國有資產(chǎn)的注入,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇四

六年級的兒童在心理和生理方面開始進(jìn)入一個新的發(fā)展階段——少年期,。這個期間人的發(fā)展是極其復(fù)雜、充滿矛盾的,。在個性方面出現(xiàn)的最主要特點(diǎn)就是“成人感”的發(fā)展,，表現(xiàn)在：期望自己能和成人一樣獨(dú)立地支配和安排自己的生活；期望了解和參與成人的生活世界,；對于成年人的刻意模仿,。

對于六年級的學(xué)生，在全球化的時代,，世界對于他們來說不再是一種抽象的概念,，而是實(shí)實(shí)在在的生活經(jīng)驗(yàn)，盡管對于他的理解還是很不夠的,，但少年兒童們卻是渴望去了解它,，去感受“外面世界的精彩”，甚至從那里找到自己的朋友,。

為了使我們的新一代能夠以科學(xué)的理性的態(tài)度去看待他們周圍的世界,，愛他們所居住的地球,，愛周圍的一草一木，在教學(xué)中努力引導(dǎo)兒童探索和關(guān)懷生存的家園,，使少年兒童成長為地球上的新一代文明居民,。

小學(xué)六年級是孩子發(fā)展中的一個十分關(guān)鍵的時期。在這個時期,，學(xué)生開始從相對的兒童心理品質(zhì)特征向少年的品質(zhì)特征轉(zhuǎn)化,，因吃對未來的成長影響很大，具有較大的可塑性,，要積極引導(dǎo)學(xué)生個體的“自我意識”朝著客觀,、樂觀、進(jìn)去的方向發(fā)展,，為順利完成中小學(xué)銜接作好鋪墊,。

本冊教科書由四個單元構(gòu)成。

第一單元我們生活在一個地球村

第二單元地球生病了

第三單元世界問題還不少

第四單元新的生活就要開始了

（一）課程總目標(biāo)

品德與社會課程旨在促進(jìn)良好品德的形成和社會性發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識社會,、參與社會、適應(yīng)社會,，成為具有愛心,、責(zé)任心、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

（二）本冊教材各單元目標(biāo)

第一單元：

1．通過從太空中看地球,，生活中感知地球，從而了解地球的形狀,、地球的大小,、地球表面海陸分布的狀況，熟悉世界海陸分布以及主要地形等基本知識,，初步理解人與自然和諧共存的重要性,，體會“人類只有一個地球”的含義。

2．了解中國的面積,、行政區(qū)劃,，主要省級行政區(qū)，能熟練運(yùn)用地圖說出我國的地理位置,，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,。

3．引導(dǎo)學(xué)生了解全球化背景之下我國和世界的經(jīng)濟(jì)互動，為中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速提升而自豪,，讓學(xué)生知道我國在經(jīng)濟(jì)上互通有無的重要性,，使學(xué)生感受和關(guān)心身邊發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動，對外來產(chǎn)品持正確態(tài)度。

4．使學(xué)生認(rèn)識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)代人們進(jìn)行信息交流的最重要的工具之一,，在學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的同時,，又必須保持高度警惕，防止其消極因素對自身贊成不良影響或侵害,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇五

一,、以原本教研為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)度的提高,。完善學(xué)習(xí)制度,，組織形式的學(xué)習(xí)；每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,，本學(xué)期組織教師深度學(xué)習(xí)各種專業(yè)（舞蹈,、繪畫、彈琴,、說課）,。同時廣泛閱讀各種雜志：報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息,。將學(xué)習(xí)中獲得的知識,、信息、技能轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,。已達(dá)到實(shí)踐與理論的結(jié)合。

二,、進(jìn)一步規(guī)范一日生活流程,。每天早上按質(zhì)按量開展班級禮儀小舞臺；形式要求多樣化,、有實(shí)際意義,。每天不少于一個小時的戶外游戲時間，開展豐富的課外活動,。創(chuàng)設(shè)生活課程化版面設(shè)計(jì),，每個主題在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行更新。（教學(xué)骨干做好榜樣作用并進(jìn)行監(jiān)督及指導(dǎo)）,。

三,、扎實(shí)開展有效的教研活動。

1,、有目的,、有計(jì)劃的開展教研活動：對新學(xué)期課程的通讀、課程教具的準(zhǔn)備及教學(xué)中的疑難進(jìn)行解答,，同時以說課的形式進(jìn)行教研及評比,。

2、以數(shù)學(xué)組、語言組進(jìn)行每個主題開展之前的審議活動及結(jié)束后的評價(jià),。使之安排更合理更有效,。

3、開展豐富的節(jié)日活動,。利用元宵節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日,，對幼兒進(jìn)行愛國,、尊師、愛身邊的人的教育,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇六

（一）宣傳動員（3月份）

1,、根據(jù)上級主管部門的要求，成立青島十七中教師十二五閱讀工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作實(shí)施小組,。（名單附后）

2,、召開全體教工會，正式啟動青島十七中教師十二五閱讀工程,，部署專項(xiàng)工作,。

3、教師制訂個人讀書計(jì)劃,。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，明確職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)組織各部門分頭制訂活動計(jì)劃,。

2,、3月17日（周四）召開全校教職工大會，舉行青島十七中教師技能大練兵啟動儀式,，傳達(dá)實(shí)施方案,，部署具體工作。

3,、教師自主選擇技能訓(xùn)練項(xiàng)目,，制訂個人計(jì)劃，組內(nèi)交流,，個人建立《20xx年教師技能大練兵紀(jì)實(shí)手冊》,。

（二）第二階段：教師練兵階段（39月）

1、普通話誦讀活動,。

教師大練兵活動首先進(jìn)行普通話誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí),。學(xué)校工會牽頭，語文組協(xié)助,，成立普通話誦讀指導(dǎo)工作小組,，開展為期一個月的中華頌?經(jīng)典誦讀活動（詳細(xì)方案見附件一）,。參加該項(xiàng)活動的教師自行選擇誦讀材料，內(nèi)容圍繞古典詩詞,、經(jīng)典美文和愛國主義作品三大類,，語文組遴選23人教師擔(dān)人誦讀指導(dǎo)教師，以講座輔導(dǎo)形式指導(dǎo)誦讀技巧,，提高教師誦讀能力合人文素養(yǎng),。4月23日為世界閱讀日，擬定于4月21日（周四）舉行教師普通話誦讀比賽,。要求各教研組至少推薦一人參賽,。

2、規(guī)范漢字書寫活動,。

與普通話誦讀活動同步進(jìn)行,。學(xué)校工會牽頭，成立規(guī)范漢字書寫工作小組,，聘請校內(nèi)書法水平較高的部分教師擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)教師,，分期、分層培訓(xùn)鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字三字書寫技巧，總結(jié)表彰會,，借此機(jī)會舉行校本培訓(xùn)專題論壇活動,。

（三）定期組織教師和班主任外出參觀學(xué)習(xí)和參加短期培訓(xùn)。本年度擬組織骨干教師赴江蘇洋思中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，組織優(yōu)秀班主任附上海,、北京參加高端研討會，組織部分中層以上干部和課題研究骨干人員赴重慶,、蘇州等地參觀特色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校，組織教研組長,、集備組長參加省內(nèi)教學(xué)改革專題研討會,。

（二）以美育人，求真求善子課題研究正式啟動,。原則上要求人人參與研究,，全員實(shí)踐特色育人。子課題研究可以集體研究同一個子課題,，也可以自由組合研究一個子課題,，也可以個人獨(dú)立承擔(dān)一個子課題。學(xué)期之初,，承擔(dān)子課題研究者負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫子課題研究報(bào)告,，學(xué)校課題研究工作小組將定期召開專題會,，匯總情況，交流經(jīng)驗(yàn),，學(xué)期期末組織子課題研究階段性研討會,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇七

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)情,，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向,，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,，打造雅善教學(xué)，潤澤師生美好心靈,，培養(yǎng)教師用專業(yè)心,、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué),、會學(xué)的目的,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計(jì)劃,。

1,、努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2,、建立評價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音、體,、美等內(nèi)容）,，地方課程（安全、環(huán)境,、禁毒,、健康、廉潔教育等內(nèi)容）,，校本課程（誦經(jīng)典,、知禮儀、寫規(guī)范字,、講普通話,、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生做到。

六會,。

即：學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會提問學(xué)會復(fù)習(xí),、學(xué)會觀察、學(xué)會合作,、學(xué)會查找資料的習(xí)慣,。

4、提高教師,。

三有,。

即：教學(xué)有特色研究有總結(jié)交流有資料。

三,、工作安排,。

1、清理普九,、學(xué)籍檔案,。新生信息上傳。

2,、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計(jì)劃,、備教改研行動與資料）。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教學(xué)各類職責(zé)與方案（減負(fù)工作方案、控輟包保責(zé)任制,、課內(nèi)比教學(xué)方案,，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。

4,、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單,。督促科任教師制定輔差計(jì)劃。

1,、解讀雅善教學(xué)的,。

6個3。

2,、召開學(xué)科帶頭人會議,。

3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

4、邀請家長參與聽,、評課,，開創(chuàng)課堂開放日。

5,、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。

1,、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2,、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案,。

3、召開,。

微型家長會,，提升班級文化。

1,、舉行,。

評教評學(xué)評習(xí)慣。

活動,。

2,、結(jié)束音、體,、美考核工作,。

3、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況,。

4,、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動,。

1,、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評語。

2,、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計(jì)劃,、教學(xué)小結(jié)、教輔用書,、學(xué)習(xí)筆記等）,。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報(bào)告單（考試分析,、后進(jìn)生分析,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等）,。

說明,。

1、以上安排與上級檢查有沖突時,，酌情調(diào)整,。

2、日巡堂,、周調(diào)閱,、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論,。

20xx年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，秋季,，學(xué)期,，小學(xué)，學(xué)校,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇八

新的學(xué)期開始了,，這是一個緊張的'學(xué)期，因?yàn)榫拍昙壝媾R著中考,，而體育也是中考科目之一,。中考體育考哪幾項(xiàng)，目前已有定論,，共三項(xiàng),，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù),、跳繩與男生1000米女生800米二選一,，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,，特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。此計(jì)劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓(xùn)練,。

一,、學(xué)情分析。

1,、三月份加大運(yùn)動訓(xùn)練量,，提高學(xué)生的力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項(xiàng)目上要求動作到位,，態(tài)度端正。

2,、調(diào)整平時的訓(xùn)練計(jì)劃,，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保學(xué)生出效果,，出成績,。

3、開展班級講座,，對學(xué)生的心理進(jìn)行教育,。

4、快樂訓(xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練,，練中學(xué),。

5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性,。

二、教材分析,。

本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度,、耐力、力量等練習(xí),，二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類,、武術(shù)等科目，在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進(jìn)入高中或走向社會進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。

三,、教學(xué)措施,。

1、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案,。

2、合理安排教學(xué)程序,。

每節(jié)課的開始部分,、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿,，積極參與,，快樂身心，使每個學(xué)生都能有所收獲,。

3,、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高,，在次基礎(chǔ)上,，教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇九

春風(fēng)送暖,，在這美好的季節(jié),，新的學(xué)期開始了，在這個播種的`時候，我必須以飽滿的熱情投入到教學(xué)之中,，本學(xué)期個人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。還要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。更要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

1,、備課：作為一名教課教師,，工作的重中之重是上好每一節(jié)課，因此在教課方面,，我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，工作重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,，認(rèn)真書寫學(xué)案，認(rèn)真準(zhǔn)備課件,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。

課中全神貫注,。以精講多練為原則,，打造高效課堂，養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生合作探究,，討論交流的能力。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。寫好教學(xué)反思,。

2、自主學(xué)習(xí),。作為一名教師要活到老學(xué)到老,，給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水,，不斷學(xué)習(xí),，不斷充電。除了上好課之外,，還要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為自己充電。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高,。繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式,。學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。

3,、其他方面,，每周寫好自學(xué)筆記，一個學(xué)期,，二十四課時,，一萬多字。每周至少聽一節(jié)課,，寫好聽課記錄,，兩周一個教學(xué)隨筆，一周一個詳細(xì)的教學(xué)反思,。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，按時完成學(xué)校分配的任務(wù)。

按時完成每項(xiàng)工作,，工作不拖沓,。期中考試學(xué)生平均分達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率再上一個新臺階,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn),、研究;深入課堂,，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié),，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1,、每月兩次的教研活動照常進(jìn)行，將針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究,，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課,，通過年級內(nèi),、語文組內(nèi),、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課,、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展,。

3,、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場,。

(二)加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活-課堂-生活”,。再者,，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此,，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實(shí)踐,。同時,，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文,。

(三)繼續(xù)開展課外活動及選修課,，豐富校園文化生活

1,、認(rèn)真開設(shè)各類語文選修課，如：影視欣賞,、文學(xué)欣賞等,。

2、組織學(xué)生參加各級各類作文競賽,。

3,、開展一次語文競賽活動。

九月份：

1,、討論教研組,、備課組工作計(jì)劃，擬定各年級的授課內(nèi)容及進(jìn)度,。

2,、做好新生入學(xué)考試及老生補(bǔ)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

十月份：

1,、做好“命題作文”參賽選手的輔導(dǎo)工作,。

2、開設(shè)組內(nèi)研討課,。

十一月份：

1,、做好期中考試的命題,、批改工作,。

2,、協(xié)助做好校運(yùn)會的宣傳工作。

3,、語文“注音和改錯別字”競賽的準(zhǔn)備工作,。

十二月份：

1、半學(xué)期工作小結(jié),。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)及命題工作。

2,、期末結(jié)束工作,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容篇十一

本教材建立了以審美教育為核心、繪畫,、工藝,、欣賞為重點(diǎn)的新教學(xué)體系。努力培養(yǎng)小學(xué)生的審美興趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),，注重生活現(xiàn)實(shí)、民族,、時代,，選擇思想,、知識、實(shí)用,、有趣的教學(xué)內(nèi)容,。

本教科書分為四個方面：建模、性能,、設(shè)計(jì),、應(yīng)用、欣賞,、評論,、綜合和探索。具體包括繪畫,、泥塑,、剪紙、手工和欣賞,。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和差異,，形式多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造和表達(dá)美的愿望,。

這個年級的學(xué)生對藝術(shù)課很感興趣，有良好的繪畫基礎(chǔ)和綜合應(yīng)用各種材料的能力,，其中使用繪畫材料的能力很強(qiáng)。大多數(shù)學(xué)生能夠更好地展示平面形象和三維形狀,，大膽地發(fā)揮想象力,。作品內(nèi)容豐富，充滿生活興趣,；創(chuàng)新意識高,，心理素質(zhì)好。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,，部分廢料綜合應(yīng)用能力較差,，需要進(jìn)一步提高。

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變,，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,，有目的地運(yùn)用。

2.能以日記畫的形式表達(dá)生活中有趣的情境,、有意義的事情和自己喜歡的'人物,，表達(dá)自己的情感。

用各種瓶子等塑料材料,，大膽想象,，設(shè)計(jì)制作簡單的立體或半立體造型,。

1.利用蛋殼、廢包裝,、稻草等各種媒體制作作品,。

2.欣賞劇情較強(qiáng)的中外作品，了解藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

3.用水粉和水彩來表達(dá)你周圍的事物,，表達(dá)你的興趣和愿望。

4.通過植物籽粒,、纖維線材,、織物等材料的平面拼貼，運(yùn)用對比與和諧,、對稱與平衡的組合原理進(jìn)行造型設(shè)計(jì),。

5.紫砂泥等材料可用于立體造型，水粉顏料可用于加工和裝飾,。

(一)總目標(biāo),。

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種藝術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和生產(chǎn)過程,，學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞和評價(jià)方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)藝術(shù)活動的樂趣，對藝術(shù)學(xué)習(xí)獲得持久的興趣,；了解基本的藝術(shù)語言和表達(dá)方法,，表達(dá)他們的情感和思想，美化環(huán)境和生活,。激發(fā)創(chuàng)作精神,，發(fā)展藝術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，提升人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo),。

1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

初步理解藝術(shù)語言，如形狀,、顏色和紋理,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果,，通過觀看,、繪畫,、做和其他方法來表達(dá)你所看到和聽到的，并激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造性的愿望,。

2.設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

學(xué)習(xí)比較與和諧、對稱與平衡相結(jié)合的原則,，了解一些簡單的創(chuàng)作意圖和手工制作方法,，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)和制作與其他藝術(shù)活動的區(qū)別,。

3.欣賞和評價(jià)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

觀賞自然和各種藝術(shù)作品的形狀、顏色和紋理,，可以用口頭或書南語言描述欣賞對象,，表達(dá)自己的特點(diǎn)，表達(dá)自己的感受,。

4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖,。