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2022最新落實雙減政策促進(jìn)學(xué)生健康成長心得體會

格式:DOC 上傳日期:2022-07-19 14:31:26
2022最新落實雙減政策促進(jìn)學(xué)生健康成長心得體會
時間:2022-07-19 14:31:26     小編:LZW1

在“雙減”政策之下,我們要正確解讀文件精神,提高自己的課堂教育教學(xué)質(zhì)量,,提升自己的作業(yè)設(shè)計能力。在減負(fù)的同時,,不減教學(xué)質(zhì)量,更好地完成教學(xué)任務(wù),。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于2022最新落實雙減政策促進(jìn)學(xué)生健康成長心得體會,,一起來看看吧!

落實雙減政策促進(jìn)學(xué)生健康成長心得體會篇一

“雙減”政策自落地以來,已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點,。我們知道“雙減”指的是有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),。那么,“雙減”的實質(zhì)就是提高教學(xué)質(zhì)量,,而抓好這一步的關(guān)鍵在于教師,。對于廣大教師而言,“雙減”意味著教師教育生涯中即將踏上新的征途,、迎接新的挑戰(zhàn),。那么,在“雙減”政策之下,,身為一名初中英語老師,,如何成為一名合格的好老師?我有如下幾點反思。

一,、創(chuàng)造高效課堂,。

雙減政策下,務(wù)必提高課堂效率,,這要求我們課前備課要精準(zhǔn),、優(yōu)化。課堂效率是課堂教學(xué)的生命,,教師在備課中應(yīng)有針對的備課,,在教學(xué)中也應(yīng)有針對性的教學(xué)。在教學(xué)中應(yīng)看到學(xué)生的個體差異,,承認(rèn)學(xué)生的能力差別,,做到因材施教,分類指導(dǎo)。

二,、強化課堂檢測,。

課堂檢測能真實、快速反映出學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,。利用堂清來復(fù)習(xí)并強化所學(xué)內(nèi)容,,是我們英語組的一大特色。每堂課新授內(nèi)容之前三分鐘對學(xué)生進(jìn)行堂清摸底,,能夠幫助學(xué)生查漏補缺,,夯實基礎(chǔ),為新授課內(nèi)容起到了很好的鋪墊作用,,從而幫助學(xué)生循序漸進(jìn)掌握知識。課堂檢測的形式可以都多樣化,,也可以在課中或課上最后幾分鐘進(jìn)行,。學(xué)生的課堂檢測是創(chuàng)建高效課堂的一個重要部分,只有課前精心備課和鉆研重難點,,課堂檢測才能取得良好效果,。

三、加強作業(yè)管理,。

作業(yè)布置形式多樣化,,采用分層作業(yè)和素養(yǎng)作業(yè)等多種形式。素養(yǎng)作業(yè)包括繪制手抄報,、制作思維導(dǎo)圖和錄制小視頻等,。作業(yè)布置時,切忌只布置單調(diào)的書面作業(yè),,應(yīng)該增加更多的實踐性,、操作性等體驗類作業(yè)。各種體驗類作業(yè)形式不僅是學(xué)生所喜愛的,,而且還可以激發(fā)學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)興趣,。

身為教師,我們要在教育教學(xué)工作中全面落實雙減政策,,努力使自己成為一名快樂幸福的好老師,。讓我們堅守初心、身體力行,,讓教育回歸到最本真的狀態(tài),。

落實雙減政策促進(jìn)學(xué)生健康成長心得體會篇二

雙減政策對學(xué)校和老師提出了更高的要求,學(xué)校和老師必須努力適應(yīng)新的要求,。就語文來說,,只有加強教師培訓(xùn),更新教育觀念、方法,、評價方式,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、課后作業(yè)的品質(zhì),,學(xué)生的負(fù)擔(dān)才會真正的減輕,。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量,作業(yè)要減負(fù),,先得在課堂上弄明白,。要提前備課,集體研討,,改變教學(xué)形式,,形成一套有效的教學(xué)設(shè)計、課件,。同時,,教研組的各位成員也要分工開發(fā)閱讀教材,開出系列化的閱讀導(dǎo)讀課,,配套的背誦,、習(xí)字練習(xí),這樣面向全體的規(guī)范化,、個性化,、配套化的設(shè)計才能真正的全面提高課堂質(zhì)量。

提高課堂效率,。比如語文學(xué)科的作業(yè)總是機械性抄寫的多,,作為語文老師,要在充分調(diào)研學(xué)生的基礎(chǔ)上,,針對學(xué)情教學(xué),,帶領(lǐng)學(xué)生提前預(yù)習(xí),緊扣教學(xué)目標(biāo),,課堂抓能力訓(xùn)練,,扎實的提高語文課堂教學(xué)的效率,讓學(xué)生課后能輕輕松松地做作業(yè),。

減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),,首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,先復(fù)習(xí),,再寫作業(yè),,作業(yè)必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。同時,,每級教師要集體研討作業(yè)布置,。不要杜絕無效作業(yè),,分層布置作業(yè),課后服務(wù)鞏固時能夠精準(zhǔn)的練習(xí),,可以做到面批面改,,學(xué)生也就不會覺得作業(yè)難、作業(yè)多了,。

更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自律,、高效的意識。我們將共同努力,,引導(dǎo)孩子在校自覺自律地完成學(xué)習(xí)任務(wù),,然后同時也要德智體美勞共同發(fā)展,讓學(xué)生在學(xué)??鞓穼W(xué)習(xí),,在家快樂成長。

落實雙減政策促進(jìn)學(xué)生健康成長心得體會篇三

“雙減”政策實行,,孩子在家的時間充裕了,,怎么安排?“雙減”政策后,怎樣讓自己的孩子脫穎而出?“雙減”政策后,,對家長有什么影響?充分思考之后,我竟心生歡喜,,其實,,這樣的政策讓家長的角色回歸,家長更像家長了,。但同時,,也需要家長做一些調(diào)整。

一,、要有更多的時間來陪伴孩子

雖說現(xiàn)在有課后延遲服務(wù),,但是下班后就要全心全意照顧好孩子了。不像以前有課外班的時候,,孩子下課就七八點鐘了,,有些家長把孩子送進(jìn)課外班繼續(xù)忙工作了,或者去見見好友,,逛逛商場?,F(xiàn)在不僅沒有課外班了,家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)也減輕了,,回家后孩子基本沒有家庭作業(yè)了,,空余時間變多了。這段時間怎樣學(xué)習(xí)?做些什么呢?尤其是小學(xué)生自律性還不是很強,,還不能對自己的生活有一個很好的規(guī)劃,,更需要家長的指導(dǎo)和幫助了。這就要求家長安排好自己的工作和社交,留出充足的時間陪伴孩子成長,。

二,、學(xué)點教育理論

培養(yǎng)孩子和諧全面發(fā)展,不只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績,,需要家長不斷地學(xué)習(xí),,更新自己的教育觀念。和孩子在一起最重要的是學(xué)會如何溝通,,形成民主平等的家庭氛圍,,讓孩子既聽從家長的教導(dǎo)又有自己的主見。建議家長多讀一些教育書籍,,像《非暴力溝通》《正面管教》等等,,不斷提高自己的科學(xué)育兒能力。家長要從日常生活中給孩子樹立正面的榜樣,,建立良好的親子關(guān)系,,和孩子一起成長。

三,、建設(shè)學(xué)習(xí)型的家庭

家庭是孩子成長最重要的場所,,家長也是孩子的老師。家長的生活習(xí)慣,,待人接物的處事方式都將影響著孩子的成長底色,。家長要重視學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),陪孩子一起解鎖生活新技能,,陪孩子一起閱讀,,引導(dǎo)孩子參加到家庭建設(shè)中來,讓孩子感覺到整個家庭積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,。家長要善于學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),,言傳身教,,讓學(xué)習(xí)能力在生活中落地生根。

四,、跟老師聯(lián)系更加緊密

以往,,家長通過看孩子的試卷和輔導(dǎo)作業(yè),可以了解到更多孩子的學(xué)習(xí)情況反饋,,“雙減”政策之后,,孩子的作業(yè)都是在學(xué)校完成的,家長了解孩子學(xué)習(xí)上問題的機會減少了,。哪部分的知識點暫時還沒有掌握?還需要提高哪方面的能力?只有跟老師密切聯(lián)系,,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,,和老師一起制定幫扶方案,才可以在家里做到有的放矢,,重點指導(dǎo),。

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