體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)一年級班主任心得體會篇1

陪伴了班上的學(xué)生一整個學(xué)年了,，看著他們在這一年的時間里一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，我也感到非常的欣慰,，剛遇到他們的那一幕我都還歷歷在目,，仿佛就在昨天的事情，現(xiàn)在他們一年級的學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了,，我的一學(xué)年的工作也結(jié)束了,，他們成長了很多，我也發(fā)生了一些變化,，自己的工作也順利的結(jié)束了,，等他們到二年級的時候，我也會更加的努力的去開展自己的工作,，做好自己的工作,，監(jiān)督和管理他們更好的完成自己的學(xué)業(yè)。

回想起剛開始他們剛進(jìn)入到學(xué)校的時候,，一個個還都是不能離開父母的懷抱,，對于小學(xué)的校園充滿了好奇又有點(diǎn)害怕，所以開始的時候,，我的工作也是為了讓他們更好的適應(yīng)自己的校園,，班上的同學(xué)也都可以慢慢的去熟悉，去了解,，為了讓他們更好的適應(yīng)到自己的班級和小學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我也開展了很多有益于他們健康和融入的活動，這些活動也都取得了不錯的成效,，當(dāng)他們慢慢的愛上了校園之后,，我也開始將自己的精力和時間都放在他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度上面，我清楚的知道他們現(xiàn)在剛進(jìn)入到校園開始正式的學(xué)習(xí),，很多的習(xí)慣也都是在這一年的時間里養(yǎng)成的,，所以我也足夠的注意自己的舉止,，對他們身上很多的壞習(xí)慣也會及時的指出，用一種有趣的方式去告訴他們這樣子做是不好的表現(xiàn),，幫助他們更好的改正自己的毛病,，并且養(yǎng)成一種端正合理的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上也可以有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

起初,，家長也會經(jīng)常的和我抱怨說，自己的孩子每天都不想來學(xué)校上課,，每次都需要費(fèi)好大的力氣才能把他們送到學(xué)校來,，而現(xiàn)在，一年的時間,，他們都可以積極主動的來到學(xué)校學(xué)習(xí),，每天都對自己的新的一天的學(xué)習(xí)和校園生活充滿了期待，這些也都是他們成長的最大的表現(xiàn),，從不能獨(dú)立的完成很多事到現(xiàn)在的獨(dú)立自主,，有自己的想法，我知道離不開他們的成長,，當(dāng)然這也是我自己努力工作的最大的回報,，對于他們的成長和變化，也讓我感到自己辛苦勞累的一年是值得的,，我也無比的欣慰和滿足,，也為他們感到自豪。

未來我也將繼續(xù)陪伴著他們很好的走下去,，完成自己的學(xué)業(yè)的同時也可以健康順利的長大成人,，我也絕對不會辜負(fù)學(xué)校以及家長對我的信任，也請自己所有的學(xué)生家長放心,，我一定會在工作上盡自己最大的全力去做好的,，也會讓這群孩子們很好的成長。

小學(xué)一年級班主任心得體會篇2

這學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級三班的班主任工作,，時光飛逝，一學(xué)期的工作已接近尾聲,。工作中,，我積極配合德育處、教導(dǎo)處,，比較圓滿地完成了自己的班主任工作,。為了今后更好地干好班級工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、安全教育

安全重于泰山,，學(xué)校一直把學(xué)生的安全放在第一位,。為此，我班也多次召開了關(guān)于安全教育方面的主題班會,，比如交通安全,、防止擁擠踩踏事故、防震逃生常識與演練等等,，讓學(xué)生學(xué)會注意安全,，珍愛生命。

二,、班級管理

本學(xué)期,，除了完成學(xué)校交給我的工作之外，我還針對本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn),，進(jìn)行了有針對性的班級管理,，效果很不錯,。

1,。代理班主任，日管制

六年級學(xué)生相對于低中年級的學(xué)生來說,，不論是心理年齡還是實踐能力方面,，都已經(jīng)趨向于成熟，他們需要進(jìn)一步體驗管理與被管理,，以增強(qiáng)自己的能力,。所以，本著人人都是小班長,，我為班級做貢獻(xiàn)的原則,，在班內(nèi)繼續(xù)開展了代理班主任機(jī)制。這項活動,，大大激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識,，提高了學(xué)生的管理與自我管理水平。并且有了上學(xué)期的工作基礎(chǔ),，孩子們在當(dāng)代理班主任這一天時,，工作得更全面，管理也更為得心應(yīng)手,，工作日志也更為起到了總結(jié)和提醒的作用,。

2。班干部管理,，放權(quán)制

從上四年級以后,，我班的主要班委基本沒有過變動。他們一直是我工作中的好幫手,，我的言行及做事方式也一直影響著他們,。這學(xué)期,，班內(nèi)的一些日常事務(wù)我都交由他們定奪和安排。比如組織班會,、辯論賽,、讀書交流會等等。一個學(xué)期下來,，班干部的工作能力增強(qiáng)了不小,，又由于他們都是同齡人，所以每次的活動多了一些活潑,、自由的元素,。

3。繼續(xù)沿用量化考核表,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行具體要求,。

三、思想管理

隨著年齡的增長,，孩子們的思想處于半成熟狀態(tài),，隨之也產(chǎn)生了一些懵懂的情愫。因此,，這學(xué)期我的主要工作是對學(xué)生進(jìn)行思想管理,。本著疏通的`原則對學(xué)生進(jìn)行了談心式管理。一個學(xué)期下來,，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

四,、教學(xué)管理

1,。做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。因此,，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。例如在閱讀教學(xué)上,，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法,，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心,，感悟作者的表達(dá)方法等閱讀技能。

2,。后進(jìn)生的管理

提高后進(jìn)生的成績,，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我繼續(xù)采用一幫一的方法,，一個優(yōu)生對一個后進(jìn)生,，每天讓優(yōu)生抽出下午二節(jié)課后的時間幫助他們掌握基礎(chǔ)的字詞,。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機(jī)制,。

小學(xué)一年級班主任心得體會篇3

上周三也就是2月26日我參加了學(xué)校舉辦的班主任經(jīng)驗交流會,，作為一個剛擔(dān)任一年級班主任只有半年之久的教師來說，我很幸運(yùn)能夠參加這樣一個經(jīng)驗交流會,，同時也感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,。班主任之間的的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認(rèn)識,，學(xué)到了一系列科學(xué),、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一系列先進(jìn)的管理理念,，使自己更有信心去做好一名班主任,。

在這次班主任交流會中我感到受益匪淺收獲良多，下面就簡單的談一談我的收獲體會,。首先談?wù)勎业氖斋@：

這次班主任經(jīng)驗交流大會是由王校長主持,，會上有17位班主任作了交流發(fā)言，這17位班主任的經(jīng)驗匯報可謂風(fēng)采異樣,，側(cè)重之處各有不同,，但他們都是從自己班級以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗的,。他們的班主任經(jīng)驗之談,，真讓我學(xué)到了不少：不僅有思想上的指導(dǎo)，還有方法上的指點(diǎn),，更有自身素質(zhì)方面提高的思考,。在各位班主任的交流學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范而且掌握了兒童及青少年思想道德教育的方法,、懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康,、積累了班級管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要,。各位優(yōu)秀班主任老師對問題的診斷及處理,，使我受益匪淺，感觸頗深,。交流時間雖然短暫,，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。

在學(xué)生管理方面__老師,、__老師,、__老師、__老師,、__老師等有經(jīng)驗的老教師為我提供了借鑒和參考：__老師讓學(xué)生參與到糾紛的解決當(dāng)中讓孩子在解決問題中學(xué)會體諒,，在處理糾紛中得到成長,；__老師教會我們用一顆愛心去對待缺乏關(guān)愛的孩子；__老師教會我們學(xué)會站在孩子的立場看待問題或許我們就會有不同的處理問題的方法,；__老師總結(jié)的帶班三法則“嚴(yán),、細(xì)、恒”教會我不管做什么事情貴在持之以恒,，只有這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，為班級管理奠定堅實的基礎(chǔ)。

在教育教學(xué)方面__老師,、__老師,、__老師、__老師,、__老師,、__老師孫毅老師等老師從自身班級管理經(jīng)驗出發(fā)分享了在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我受益匪淺,。比如__老師的在教學(xué)中運(yùn)用肢體語言的使用,、微笑教學(xué)法、梁老師的以身作則,、紀(jì)老師的與學(xué)生一起分享等等,，讓我學(xué)習(xí)了不少妙招，巧招,。

在教師自身素養(yǎng)方面我覺得與會老師對待班級對待學(xué)生都有一顆愛心,，一個博大的胸懷，在學(xué)生的成長過程中,，無論遇到什么樣的困難,，我們的老師都能察言觀色，體貼入微,，耐心細(xì)致的做好與家長的溝通,，與學(xué)生的溝通。

我的體會主要有以下幾點(diǎn)：

1,、要始終保持愛心

學(xué)生是班級的成員,，是班級的主體。教師首先要對學(xué)生有“三心”：有愛心,，有耐心,，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級工作,。

2,、處理好與家長的關(guān)系

家庭教育是學(xué)校教育的后方與延伸，家長是學(xué)校教育的有力配合與支持者。作好與家長的溝通,、與家庭教育的統(tǒng)一與銜接,，學(xué)校教育就會收到事半功倍的效果。與家長傾心交流,，共商對策,。把握一個“理”字，剛?cè)岵?jì),，該出手時就出手,。

3、完善班級管理

老師要對班級學(xué)生常規(guī)習(xí)慣常抓不懈,，要嚴(yán)抓,、要細(xì)抓、要持之以恒的抓,，這樣學(xué)生才會以好習(xí)慣去學(xué)習(xí),、去生活。要完善班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。這個方面可以從以下兩個小方面去做：

一、確立班級目標(biāo),，引領(lǐng)學(xué)生向目標(biāo)攀登

二,、制定班級制度，有了制度,，學(xué)生就會自覺去奮斗,，自覺去遵守，學(xué)生的自理能力就會逐漸養(yǎng)成,。班主任是班級的管理者與協(xié)調(diào)者,，不能固步自封,，而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的知識，研究和掌握班主任工作的藝術(shù)和技巧，并結(jié)合實際,，靈活運(yùn)用多種管理形式和手段，來做好班級管理工作，從而更加出色的完成教學(xué)任務(wù),。

以上就是我參加這次班主任工作交流會的一些心得體會，如有不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師給予批評與幫助。

小學(xué)一年級班主任心得體會篇4

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作,，我主要以行為習(xí)慣教育為主,，以素質(zhì)教育為輔，配合學(xué)校做了如下工作：

一,、積極做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

因為是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生,，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有美麗的憧憬,，也有些許的畏懼感，基于種種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。因此做了一些撫慰和鼓勵工作,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣：

1 以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生,。

2,、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣,。

3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理。

4,、開了主題班會“一切從零開始”,，鼓勵學(xué)生。

二,、從小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,，要求獨(dú)立按時按質(zhì)按量完成,；行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度,，做文明學(xué)生,；做好一切課前準(zhǔn)備工作。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽講不影響他人,，無論是班主任的課還是課任老師的課,，一律要認(rèn)真對待。個人保持好自己周圍的衛(wèi)生，值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃，要有主人翁責(zé)任感,，對待班級要像自己家一樣。

三,、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展,。

一個新班級的營建,，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié),。我通過兩個渠道來選用：一是看學(xué)生的組織能力,；二是借軍訓(xùn)觀察,、考驗,。

深化素質(zhì)教育,，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動,，自己的活動自己搞,，自己的事情自己做，甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理,。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利,。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日記的記錄,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,，作好自己的主,，收到很好的效果。

四、班會課延伸,，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向,。

重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育,，樹立好的榜樣與典型,，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣,，讓學(xué)生知道對與錯,，好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場,。違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé),。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味,，于是我就請班委成員輪流兩周一總結(jié),，并結(jié)合國內(nèi)的新聞報道，以及讀者文摘上的一些文章,，根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下,，自我約束,，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多,，違紀(jì)的人越來越少,。

五、尚有不少工作不盡人意,。

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒,、教育,，但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安,。

帶班以來，雖然從各方面都非常注意,，力求以嚴(yán),、以勤、以愛治班,，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

面對問題,，今后我將不斷地向各位班主任老師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，奮發(fā)上進(jìn),。

小學(xué)一年級班主任心得體會篇5

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一（2）班的班主任工作,。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時上課經(jīng)常進(jìn)行小組評比,，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾,，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)常采取多種形式，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的興趣,。如通過創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境,，讓學(xué)生通過游戲，教學(xué)課件等多種形式組織教學(xué),，這樣既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又培養(yǎng)了學(xué)生的計算能力，邏輯思維能力,，想象力和動手操作能力,。

二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如運(yùn)動會,，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動,。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

三,、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好,。平時我非常注意做好這個工作,，特別是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教。經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時完成作業(yè)。四,、培訓(xùn)班干部,。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍,，本學(xué)期我班評選出了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好,，管理他人才能服眾,。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決,，并定期召開班干部會議,，對工作做得好的班干部表揚(yáng)鼓勵,，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn),。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高,。

一個學(xué)期以來，我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長,，熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,，身體上,、思想上，有什么特殊情況,，我總是及時地以家訪,、電話的形式主動與家長聯(lián)系，取得家長的理解與配合,，共同管好孩子,。當(dāng)學(xué)生犯錯時，我總是耐心地教育地,，用愛心來感化他,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，孩子們有了很大的改變：他們逐步學(xué)會了遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，懂得了遵守課堂紀(jì)律,；平時注意講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生了,，學(xué)習(xí)成績提高了。在班里,，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),。班主任的工作是辛苦的，也是快樂的,；班主任的工作是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。今后,，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好,。