演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

謙虛的演講稿篇一

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個話題,。

向上，取得更好的成績;往上講,，如果你是公司經(jīng)理,，發(fā)現(xiàn)別人的商場銷量比自己好時,，不要與其斗氣，要謙虛學(xué)習(xí)提高自己;再往高處說,，如果你是主席,，當(dāng)別人給你提出治理國家的意見時，不要_專政,，要謙虛學(xué)習(xí)別人的方法,，治理好國家?？傊?，無論你從事什么職業(yè)，就算是主席,，肯定都會有自己的不足之處,，這時的你，就要學(xué)會謙虛,。

謙虛是什么?其實(shí)謙虛就是虛心的請教別人,，補(bǔ)充自己的不足。讓我們來看看發(fā)生在中國古代的一件事,。那時侯,，孔子隨_周游列國，在一條小路上時,，突然看見一個小孩在那里玩,，_忙上前趕開，孔子讓_住了手后,，上前查看,。原來，這個小孩在那里擺碎瓦片玩,，,，擺了一座城，孔子說：“孩子呀,，我們還要趕路呢,，你就讓一讓吧!”“老先生，您說是車給城讓路呢,，還是城給車讓路?”孩子反問道,，孔子頓時覺得這個孩子聰明異常，很有禮貌,，便跟他一起學(xué)習(xí),。孔子,，擁有大量知識,，但他卻沒有絲毫驕傲,，仍謙虛學(xué)習(xí)。這正如古今賢文的真理篇中說道的“滿招損,，謙受益”,。自滿，是不會有好結(jié)果的,，只有謙虛,，才能給自己帶來益處。

再讓我們來看看發(fā)生在國外的一件事,。的大科學(xué)家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇,，小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪，便教他如何正確著裝,，收拾房間,，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識,，而愛因斯坦再也不會穿的那么邋遢了,，變得精神起來?？磥?，對自己有不滿，也是謙虛,。因?yàn)橹挥袑ψ约翰粷M,，就會去謙虛學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，正如魯迅所說：“不滿足是向上的車輪,。”

謙虛,，是每個人應(yīng)具有的,，只有謙虛，才能讓我們奮發(fā)向上,，不斷的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。所以，就讓我們每個人學(xué)會謙虛,，奮發(fā)向上吧!

謙虛的演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“執(zhí)謙虛之燈，照進(jìn)取之境”,。

偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩曾說過：“謙虛是人不可缺少的品德,。”是的，謙虛是一種難能可貴的美德,，是人向上進(jìn)取的前提,。在人生的漫漫長路中，唯有時刻保持謙虛,，才能一步步走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn),。

謙虛,，使人奮發(fā)向上、不停進(jìn)取,。

縱觀古今,，橫看中外，取得偉大成就的人,，往往是懂得謙虛自省的人,。自古以來，謙虛便是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是傳承至今的文化精髓,。孔子敏而好學(xué),、不恥下問,，最終成為后世無限崇敬的至圣先師；楊時程門立雪,、虛心求教,，對師長恭敬謙卑的態(tài)度傳為一代佳話。放眼海外,，“美國之父”富蘭克林時常提起自己年輕時的一次經(jīng)歷：一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面,，他挺起胸膛、大步流星地進(jìn)門,，卻“砰”地一聲重重撞在門框上,。老前輩見狀，笑道：“一個人要想洞察世事,，練達(dá)人情,，就必須時刻記住低頭?！睆拇?，富蘭克林牢記老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為一生的生活準(zhǔn)則,。這些名人的事跡,，無一不印證著謙虛的重要性。

謙虛，使人保持清醒,、不驕不躁,。

王陽明有言：“人生大病，只是一‘傲’字,?！彬湴潦谷顺两谧晕遥t虛讓人更好地認(rèn)識世界,。法國作家蒙田曾做過這樣的類比：真正的學(xué)者就像田野上的麥穗——空癟的麥穗總是長得很挺,，高傲地昂著頭；而飽滿成熟的麥穗,，總是低著腦袋,，表現(xiàn)得溫順謙遜。麥穗尚且懂得謙虛,，做人何嘗不是如此呢,？沒有真才實(shí)學(xué)的人，習(xí)慣以驕傲的姿態(tài)來掩飾自我,，妄自尊大,、剛愎自用；而真正理智的人,，往往謙遜克己,、善于自省，虛心聽取他人批評意見,，找到自我的不足,，不斷成為更好的自己。

那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)如何做到謙虛呢？

首先,，要學(xué)會正確認(rèn)識自己,，敢于正視自己的缺點(diǎn)，并加以改正,。其次,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。最后，要懂得掌握謙虛的尺度,。馬克思說過：過分的謙虛就是最辛辣的諷刺,。如果我們一味地自我矮化不僅不是謙虛,，而是懦弱和不自信的表現(xiàn)。所以,，我們在認(rèn)識到別人長處的同時,，也要不斷肯定和完善自己，以免陷入自卑的怪圈,。

謙虛是雨露,，澆灌成長的禾苗；謙虛是勁風(fēng),，揚(yáng)起人生的船帆,。讓我們執(zhí)謙虛之燈，照進(jìn)取之境,，步履不停，砥礪奮進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

謙虛的演講稿篇三

敬愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言啟迪后世。如“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,、“謙虛使人低頭，驕傲使人無花”,、“百尺竿頭,，更進(jìn)一步!”

其實(shí)，沒有人能以京城為榮,，因?yàn)槿魏我粋€人,，即使他在某一領(lǐng)域造詣很深，也不能說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究過了,。

因此，沒有人能認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前,，并且狂妄自大,。如果是這樣的話，它很快就會趕上同行,，很快就會通過,。

愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對論和其他物理學(xué)成就是取之不盡的財富。

然而,，就像他一樣,，他一生都在繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。他活到老,，學(xué)到老,。

有人問愛因斯坦:“你在物理領(lǐng)域是史無前例的，為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)?”為什么不好好休息一下呢?愛因斯坦沒有立即回答他的問題,。

他拿起筆和一張紙,，在上面畫了一個大圓圈和一個小圓圈，然后對年輕人說:“在這種情況下,，我可能比你懂一點(diǎn)物理,。”

你們知道這個小圓,，我知道這個大圓,，但是整個物理是無限的。

對于一個小圓,，它的周長很小,，也就是說，它與未知場的接觸很小,。與外界接觸的一周讓她覺得自己有了更多未知的東西,，她會更加努力地去探索。

是啊!多么隱喻,，多么深刻的闡釋!

我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成“虛懷若谷”,、“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神,。用我們有限的生命去探索更多的知識空間!

謙虛的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人的內(nèi)心越是空洞,，他就越是熱愛人群中的喧鬧,，他的價值唯有說出來，他才能感覺到自己的存在,；而相反地,，越是胸中充實(shí)，富有知識的人更傾向于遠(yuǎn)離喧器的市井,，獨(dú)居一處盡享塵世安靜,。誠如陶淵明“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏,，”他的優(yōu)秀無需與人道明便已收獲萬千尊重,。

竹子是空的,，樹干卻是實(shí)的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉,，而樹干卻可承載茂密枝葉,，遮天敝日。

有的人內(nèi)心是空虛的,，他似狂奔的馬車,，空載而噪音巨大。他口若懸河,，目空一切,，自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他,，卻從不曾看見別人眼底的嘲諷,，他虛空地生活，找不到人生的樂趣,，他唯一的本領(lǐng)就是吹噓,。

有的人的存在，是實(shí)實(shí)在在的,，看得見也摸得著，與那些滔滔不絕吹噓的人相比,，他們大多數(shù)時候是安靜的,，淡然的，對一切都是謙虛謹(jǐn)慎的,，但他們卻是受人尊敬的,。很多時候，他不需要言語,，就已經(jīng)行動了,。

馬車越空，噪音越大,，這真實(shí)是啟迪我們謙遜做人,。做那種沒有噪音，內(nèi)里實(shí)在的人,。謙遜卻有實(shí)力的人說話才有分量,。

我記得一位香港著名導(dǎo)演在向后輩們談起經(jīng)驗(yàn)時曾不止一次地強(qiáng)調(diào)“用實(shí)力說話?！睕]有實(shí)力你就沒有話語權(quán),。當(dāng)他第一次主導(dǎo)一部影片時，作為導(dǎo)演的他只是想讓攝影師將攝像機(jī)向右移1.5m,，可是攝影師在拍攝時卻直接忽略了他的要求,，就是那不可移動的1.5m,，徹底地讓他認(rèn)識到實(shí)力的重要。沒有實(shí)力你就沒有話語權(quán),，你連1.5m都移動不了,。所以，之后的他將全部身心投入創(chuàng)作,，以作品證明實(shí)力,。如今，片場的他,，所有演員及工作人員都尊敬他,。關(guān)于1.5m他已不需多說，工作人員會自覺做到最好,，只為了表示彼此的尊重,。

這個故事告訴我們：謙遜做人，以實(shí)力說話,。有些事你不必多說,，別人不會聽，除非你有實(shí)力,，讓人尊重,。

我們要用自己的實(shí)力證明自己的能力，能力是你最好的通行證,。省去目以為是,，你才會成功。謙遜做人,，用實(shí)力說話,。有實(shí)力你的話才有分量，用謙遜的態(tài)度對待別人,，才能贏得他人的尊重,。

謙虛的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一個人能夠在取得成功之時,，不沉浸在別人的鮮花掌聲之中，而是以此為一個新的起點(diǎn),，讓成功零庫存,，以不滿足的心態(tài)去努力拼搏，并不恥下問,，這種精神就是虛心,。

知識是無窮盡的，我們只要有虛心的精神,，獲得的知識就會越來越豐富,。李時珍就是一位十分謙虛的人,，他在編寫《本草綱目》時，遇到了許多難以解決的問題,，他多方求教,，不恥下問。在村里,，他總是恭敬地向一些有經(jīng)驗(yàn)的老者請教,，并經(jīng)過反復(fù)思量，確信無一錯誤再記入書中,。他還常常向一些放牧者,、打柴人請教。李時珍雖是一個醫(yī)學(xué)家,，但他懷著一顆謙遜的心,，去追求更多的知識，最后終于取得了成功,。

虛心是合作成功的要訣,。一個集體需要合作，如果團(tuán)隊(duì)中的每個人沒有虛心的精神,，一味抱著自己的觀點(diǎn)不放,，不愿意接受他人的建議，這樣僵持不下,，最后這場合作必定會以失敗告終,。相反，如果每個人能夠謙虛點(diǎn),，對別人好的意見虛心采納，取長補(bǔ)短,，這樣合作起來輕松愉快,，最后終能達(dá)成共識。

虛心更能贏得別人尊重,。驕傲自大,、自吹自擂的人常常會令人反感，被人孤立,。虛心的人總是很有禮貌的向他人詢問和了解難懂和不太清楚的知識,。別人也會樂意向你講解。不僅自己獲得了知識,，別人也很開心,。日久天長，人們都愿意與你交流,，人緣關(guān)系越來越好,，學(xué)問也越來越多,。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。在人生的歷程中,，要學(xué)會虛心，讓虛心成為美德,。

謙虛的演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們大家好!

我今天國旗下演講的題目是《做一個謙虛好學(xué)的xx中人》。

謙虛是一種美德,，也是一種好學(xué)的表現(xiàn),。只有謙虛的人，才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足,，使自己在學(xué)習(xí)中探索出更多的科學(xué)密境,。所以，讓我們做一個謙虛好學(xué)的十二中人吧,。

從容面對自己滄海一粟般的學(xué)識,，也是一種謙虛好學(xué)的正確心態(tài)?？鬃邮俏覈糯拇笏枷爰?、教育家，學(xué)識淵博,，但從不自滿,。他周游列國時，遇見一個七歲的孩子攔路,，要他回答兩個問題才讓路,。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長,，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短,，為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對,。他慚愧地對學(xué)生說，我不如他,，他可以做我的老師啊!

老是把自己當(dāng)珍珠,，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)做泥土吧!為眾人奉獻(xiàn)出一條平坦的路,。古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底,，不但才華橫溢，而且廣招門生，運(yùn)用著名的啟發(fā)談話,，啟迪青年智慧,。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識淵博，智慧超群的時候,，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知,。”

揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬,，謙虛地說自己“只學(xué)會了幾個音符”,。科學(xué)巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”,。

作為新時代中學(xué)生的我們,，懂得東西并不多，更應(yīng)該謙虛做事,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。學(xué)海無涯，讓我們與xx中這艘探索之船,，在浩瀚的知識海洋里乘風(fēng)破浪吧,。

謝謝大家!

謙虛的演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

一個人學(xué)會了謙虛,，具備了此種美德,，在事業(yè)等各方面都會不斷進(jìn)步，遇到困難虛心請假也能得到更多人幫助,。人生有涯而學(xué)海無涯,，一個人不管怎樣聰明博學(xué)，他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟,。大凡才識越高的人,，越是明白這個道理，因而越是虛心好學(xué),，嚴(yán)以律己,，持之以恒，也越能成就大事業(yè),。謙虛的人言談舉止謙恭有禮,，面對陌生人也能不專斷,、不傲慢,、不自以為是，并容易得到忠告,、幫助和真誠的合作,。想當(dāng)然，一個處處得到好感的人,，他的事業(yè)之船等于懸掛了順風(fēng)之帆,，其成功也就不言而喻,。

相反，驕傲的人最喜歡自吹自擂,，往往做語言的巨人,，行動的侏儒。這類人喜歡依附于他或諂媚于他,，見面就對他說盡好話，拍他馬屁的人,，而不喜歡對他提出忠告和批評的'人,。對于比自己強(qiáng)的人心懷忌恨，并處處排擠他人,，打壓打人，這樣的人怎么會有真心的朋友,，又怎么能得到幫助呢,？驕傲的人總是會低估對手的能力而麻痹輕敵,，“驕兵必敗”的成語故事人們耳熟能詳,，這個悲劇也在不斷重演,。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步,！”事實(shí)上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€人,，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了,?！吧邢蓿R無窮”,，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空……。所以,，誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過。

老子說：“江海所以能成百谷王者,，以其善下之,，故能為百谷王?！卑俅ㄖ詤R集江海,，因?yàn)樗铺幭掠挝恢茫阅艹蔀榘俅ㄖ?。這正是老子對謙虛作用的寫照,。這個社會上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的。因?yàn)樗麄儾耪嬲斫馐朗碌钠D難,，行為處事的重要,。

木秀于林風(fēng)必摧之,。謙虛不僅是一種美德，更重要的,，它還有助于你成功的待人方式,。謙虛是在一個人取得成就，獲成功的時候,，他還能真正的看到自己的不足,，然后，進(jìn)一步自我完善,；是能夠正視自我的一種表現(xiàn),。謙虛是美德，古人曰：“謙受益,，滿照損,。”

一個人只有真正的具有謙虛的這種品德,，才能虛心求教與人,，取得更大的進(jìn)步！

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

謙虛是一種高尚的品質(zhì)。我們不能驕傲,，要學(xué)會謙虛,。當(dāng)你在考試時取得優(yōu)異成績時，我們不能自以為是,，而應(yīng)該再找一找還有什么地方需要改進(jìn),。

有一次，老師在教我們認(rèn)識分?jǐn)?shù)的概念,，突然講到一半,，老師嚴(yán)肅地說：“座位拉開，準(zhǔn)備單元考試,?！卑Γ囝D時大驚失措,，有的同學(xué)拿起數(shù)學(xué)書看,，有的同學(xué)連忙開始查閱卷子，唯獨(dú)我一個人安然無恙地等待考試,。

過了兩天,，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，對我們說：“你們到底有沒有復(fù)習(xí),？班里只有一個100分,，居然有三分之二的70分以下,，只有三分之一的80分，一個90分的都沒有,，讓我們向nana學(xué)習(xí)——100分,，得綠卡一張。作業(yè)可免做,。”我聽了老師那一番夸獎,，頓時喜上眉梢,，“哈哈，想不到數(shù)學(xué)那么簡單,，不用復(fù)習(xí),，就能得第一，真是不費(fèi)吹灰之力呀,！”

在緊接著的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,，我懷著一顆驕傲的心,，神氣地走上了“戰(zhàn)場”,，結(jié)果和我想象的一樣，僅僅只用了15分鐘我就做完了試卷,，隨后我悠閑地坐在位置上,，等待著下課,。

第二天，老師是要報分?jǐn)?shù)了呀,！我并沒有像其他同學(xué)一樣地忐忑不安,，反而心里早已做好了老師大夸特夸我的準(zhǔn)備！老師板著一張“石頭臉”,，陰沉沉地走進(jìn)教室,。她低沉的對我們說：“這次我看到了大家的進(jìn)步，但是唯獨(dú)有一位同學(xué)的成績一落千丈,，nana,，80分?！蔽掖舸舻貜睦蠋熓种薪舆^卷子,，癡癡的回到座位上。這一整天,，我過的就像一個木頭人似的,。

回到家，我十分難過,，媽媽嚴(yán)厲地告訴我,，不要因一次成功的驕傲,，反而造成了成績的下滑。失敗的原因是因?yàn)槟悴粔蛑t虛,，你一定也牢記,，無論成功帶給你多大的喜悅，也不能忘乎所以呀,！

從這件事中,，我懂得了，做人一定也謙虛,，不要取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功,，就因此放松了自己！

謙虛的演講稿篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

謙虛,，謙恭虛心也。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,，虛心向他人請教,，不自高自大，自以為是,。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,。謙虛的人常思己過，驕傲的人只論人非,。

謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子,，并沒有發(fā)現(xiàn)真理的大海,，所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物，不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因?yàn)轵湴磷载?fù)大意失荊州敗走麥城,。

謙虛能給我們帶來他人的尊重,。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識前，彼此并無好感,。但因?yàn)楸葼枴どw茨始終懷著一顆謙虛的心,，在與巴菲特見面時真誠地鞠了一躬，贏得了巴菲特的好感和尊重,，兩人成了莫逆之交,。治水之父大禹在答應(yīng)暫時幫助舜管理部落后，并沒有驕傲自滿,，而是體貼下士百姓,，農(nóng)耕忙種之事親力親為，在舜死后主動讓位給舜的兒子,，但因?yàn)橛淼闹t虛贏得了百姓的尊重,，百姓仍然認(rèn)禹為首領(lǐng)并上門拜訪,。

謙虛是一種態(tài)度，能夠表現(xiàn)個人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,，能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,，能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才能夠有光明的未來,。

做一個謙虛的人,，首先要懂得放開心胸容納他人，尊重他人,。人非圣賢,，孰能無過?當(dāng)他人犯了錯，不去追究他的過失,，而是寬容的原諒對方;當(dāng)自己心情不愉悅,，不遷怒于對方,，尊重對方的行為和勞動成果,，而不是虛偽地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,。做到這些,，你就做到了待人謙和恭敬。

做一個謙虛的人,，還要做到虛懷若谷的精益求精,，不恥下問。人外有人,，天外有天,。總會有比自己優(yōu)秀的人存在,，“三人行,，必有我?guī)熝伞保朴诓煊X自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn),，而不是隱藏自己的缺點(diǎn),。人無完人，金無足赤,。學(xué)會向他人請教而完善自己的不足,。敏而好學(xué)，不恥下問,。只有做到多虛心地去請教,，才能進(jìn)步和發(fā)展。

許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué),，有人問球王貝利：“在你踢進(jìn)的足球中,，你最喜歡哪一個?”他的回答是“下一個”,。

始終告訴自己，“下一個”自己才是的,，做到謙虛待人,，謙虛處世，才能不斷進(jìn)步而走向成功!