演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

謙虛的演講稿篇一

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

今天,，我想跟大家談一談“謙虛”這個話題。

向上,，取得更好的成績;往上講,，如果你是公司經(jīng)理，發(fā)現(xiàn)別人的商場銷量比自己好時,，不要與其斗氣,，要謙虛學習提高自己;再往高處說，如果你是主席,，當別人給你提出治理國家的意見時,，不要_專政，要謙虛學習別人的方法,，治理好國家,。總之,，無論你從事什么職業(yè),，就算是主席，肯定都會有自己的不足之處,，這時的你,，就要學會謙虛。

謙虛是什么?其實謙虛就是虛心的請教別人,，補充自己的不足,。讓我們來看看發(fā)生在中國古代的一件事,。那時侯，孔子隨_周游列國,，在一條小路上時,，突然看見一個小孩在那里玩，_忙上前趕開,，孔子讓_住了手后,，上前查看。原來,，這個小孩在那里擺碎瓦片玩,，，擺了一座城,，孔子說：“孩子呀,，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧!”“老先生,，您說是車給城讓路呢,，還是城給車讓路?”孩子反問道，孔子頓時覺得這個孩子聰明異常,，很有禮貌,，便跟他一起學習?？鬃?，擁有大量知識，但他卻沒有絲毫驕傲,，仍謙虛學習,。這正如古今賢文的真理篇中說道的“滿招損，謙受益”,。自滿,，是不會有好結果的，只有謙虛,，才能給自己帶來益處,。

再讓我們來看看發(fā)生在國外的一件事。的大科學家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇,，小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪,，便教他如何正確著裝,，收拾房間,，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關于自理的知識,，而愛因斯坦再也不會穿的那么邋遢了,，變得精神起來,。看來,，對自己有不滿,，也是謙虛。因為只有對自己不滿,，就會去謙虛學習,，奮發(fā)向上，正如魯迅所說：“不滿足是向上的車輪,?！?/p>

謙虛，是每個人應具有的,，只有謙虛,，才能讓我們奮發(fā)向上，不斷的實現(xiàn)目標,。所以,，就讓我們每個人學會謙虛，奮發(fā)向上吧!

謙虛的演講稿篇二

親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是“執(zhí)謙虛之燈,，照進取之境”。

偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩曾說過：“謙虛是人不可缺少的品德,?！笔堑模t虛是一種難能可貴的美德,，是人向上進取的前提,。在人生的漫漫長路中，唯有時刻保持謙虛,，才能一步步走得穩(wěn),、走得遠。

謙虛,，使人奮發(fā)向上,、不停進取。

縱觀古今,，橫看中外,，取得偉大成就的人，往往是懂得謙虛自省的人,。自古以來,，謙虛便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是傳承至今的文化精髓?？鬃用舳脤W,、不恥下問，最終成為后世無限崇敬的至圣先師,；楊時程門立雪,、虛心求教，對師長恭敬謙卑的態(tài)度傳為一代佳話,。放眼海外,，“美國之父”富蘭克林時常提起自己年輕時的一次經(jīng)歷：一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面，他挺起胸膛,、大步流星地進門,，卻“砰”地一聲重重撞在門框上。老前輩見狀,，笑道：“一個人要想洞察世事,，練達人情，就必須時刻記住低頭,?！睆拇耍惶m克林牢記老前輩的教導,，把謙虛列為一生的生活準則,。這些名人的事跡，無一不印證著謙虛的重要性,。

謙虛,，使人保持清醒、不驕不躁,。

王陽明有言：“人生大病,，只是一‘傲’字?！彬湴潦谷顺两谧晕?，而謙虛讓人更好地認識世界。法國作家蒙田曾做過這樣的類比：真正的學者就像田野上的麥穗——空癟的麥穗總是長得很挺,，高傲地昂著頭,；而飽滿成熟的麥穗，總是低著腦袋,，表現(xiàn)得溫順謙遜,。麥穗尚且懂得謙虛，做人何嘗不是如此呢,？沒有真才實學的人,，習慣以驕傲的姿態(tài)來掩飾自我,，妄自尊大、剛愎自用,；而真正理智的人，往往謙遜克己,、善于自省,，虛心聽取他人批評意見，找到自我的不足,，不斷成為更好的自己,。

那么，在日常生活中,，我們應如何做到謙虛呢,？

首先，要學會正確認識自己,，敢于正視自己的缺點,，并加以改正。其次,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，取人之長，補己之短,。最后,，要懂得掌握謙虛的尺度。馬克思說過：過分的謙虛就是最辛辣的諷刺,。如果我們一味地自我矮化不僅不是謙虛,，而是懦弱和不自信的表現(xiàn)。所以,，我們在認識到別人長處的同時,，也要不斷肯定和完善自己，以免陷入自卑的怪圈,。

謙虛是雨露,，澆灌成長的禾苗；謙虛是勁風,，揚起人生的船帆,。讓我們執(zhí)謙虛之燈，照進取之境,，步履不停,，砥礪奮進。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

謙虛的演講稿篇三

敬愛的老師們、同學們：

大家早上好!

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德,。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言啟迪后世,。如“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”、“謙虛使人低頭,，驕傲使人無花”,、“百尺竿頭，更進一步!”

其實,，沒有人能以京城為榮,，因為任何一個人，即使他在某一領域造詣很深,，也不能說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究過了。

因此,，沒有人能認為自己已經(jīng)達到了最高境界而止步不前,，并且狂妄自大。如果是這樣的話,，它很快就會趕上同行,，很快就會通過。

愛因斯坦是20世紀最偉大的科學家之一,，他的相對論和其他物理學成就是取之不盡的財富,。

然而，就像他一樣,，他一生都在繼續(xù)學習和研究,。他活到老，學到老,。

有人問愛因斯坦:“你在物理領域是史無前例的,，為什么要繼續(xù)學習?”為什么不好好休息一下呢?愛因斯坦沒有立即回答他的問題。

他拿起筆和一張紙,，在上面畫了一個大圓圈和一個小圓圈,，然后對年輕人說:“在這種情況下，我可能比你懂一點物理,?！?/p>

你們知道這個小圓，我知道這個大圓,，但是整個物理是無限的,。

對于一個小圓,，它的周長很小，也就是說,，它與未知場的接觸很小,。與外界接觸的一周讓她覺得自己有了更多未知的東西，她會更加努力地去探索,。

是啊!多么隱喻,，多么深刻的闡釋!

我們每個人都應該養(yǎng)成“虛懷若谷”、“謙虛謹慎,、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命去探索更多的知識空間!

謙虛的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

人的內心越是空洞，他就越是熱愛人群中的喧鬧,，他的價值唯有說出來,，他才能感覺到自己的存在；而相反地,，越是胸中充實,，富有知識的人更傾向于遠離喧器的市井，獨居一處盡享塵世安靜,。誠如陶淵明“問君何能爾,？心遠地自偏，”他的優(yōu)秀無需與人道明便已收獲萬千尊重,。

竹子是空的,，樹干卻是實的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉,，而樹干卻可承載茂密枝葉,，遮天敝日。

有的人內心是空虛的,，他似狂奔的馬車,，空載而噪音巨大。他口若懸河,，目空一切,，自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他,，卻從不曾看見別人眼底的嘲諷,，他虛空地生活，找不到人生的樂趣,，他唯一的本領就是吹噓,。

有的人的存在,，是實實在在的，看得見也摸得著,，與那些滔滔不絕吹噓的人相比,，他們大多數(shù)時候是安靜的，淡然的,，對一切都是謙虛謹慎的,，但他們卻是受人尊敬的。很多時候,，他不需要言語,，就已經(jīng)行動了。

馬車越空,，噪音越大,，這真實是啟迪我們謙遜做人。做那種沒有噪音,，內里實在的人,。謙遜卻有實力的人說話才有分量。

我記得一位香港著名導演在向后輩們談起經(jīng)驗時曾不止一次地強調“用實力說話,?！睕]有實力你就沒有話語權。當他第一次主導一部影片時,，作為導演的他只是想讓攝影師將攝像機向右移1.5m,，可是攝影師在拍攝時卻直接忽略了他的要求，就是那不可移動的1.5m,，徹底地讓他認識到實力的重要,。沒有實力你就沒有話語權，你連1.5m都移動不了,。所以,，之后的他將全部身心投入創(chuàng)作，以作品證明實力,。如今,，片場的他，所有演員及工作人員都尊敬他,。關于1.5m他已不需多說,，工作人員會自覺做到最好，只為了表示彼此的尊重,。

這個故事告訴我們：謙遜做人,，以實力說話。有些事你不必多說,，別人不會聽,，除非你有實力,，讓人尊重。

我們要用自己的實力證明自己的能力,，能力是你最好的通行證,。省去目以為是，你才會成功,。謙遜做人,，用實力說話。有實力你的話才有分量,，用謙遜的態(tài)度對待別人,，才能贏得他人的尊重。

謙虛的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

一個人能夠在取得成功之時，不沉浸在別人的鮮花掌聲之中,，而是以此為一個新的起點,，讓成功零庫存,，以不滿足的心態(tài)去努力拼搏,，并不恥下問，這種精神就是虛心,。

知識是無窮盡的,，我們只要有虛心的精神，獲得的知識就會越來越豐富,。李時珍就是一位十分謙虛的人,，他在編寫《本草綱目》時，遇到了許多難以解決的問題,，他多方求教,，不恥下問。在村里,，他總是恭敬地向一些有經(jīng)驗的老者請教,，并經(jīng)過反復思量，確信無一錯誤再記入書中,。他還常常向一些放牧者,、打柴人請教。李時珍雖是一個醫(yī)學家,，但他懷著一顆謙遜的心,，去追求更多的知識，最后終于取得了成功,。

虛心是合作成功的要訣,。一個集體需要合作,，如果團隊中的每個人沒有虛心的精神，一味抱著自己的觀點不放,，不愿意接受他人的建議,，這樣僵持不下，最后這場合作必定會以失敗告終,。相反,，如果每個人能夠謙虛點，對別人好的意見虛心采納,，取長補短,，這樣合作起來輕松愉快，最后終能達成共識,。

虛心更能贏得別人尊重,。驕傲自大、自吹自擂的人常常會令人反感,，被人孤立,。虛心的人總是很有禮貌的向他人詢問和了解難懂和不太清楚的知識。別人也會樂意向你講解,。不僅自己獲得了知識,，別人也很開心。日久天長,，人們都愿意與你交流,，人緣關系越來越好，學問也越來越多,。

虛心使人進步,，驕傲使人落后。在人生的歷程中,，要學會虛心,，讓虛心成為美德。

謙虛的演講稿篇六

老師們,、同學們大家好!

我今天國旗下演講的題目是《做一個謙虛好學的xx中人》,。

謙虛是一種美德，也是一種好學的表現(xiàn),。只有謙虛的人,，才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己在學習中探索出更多的科學密境,。所以,，讓我們做一個謙虛好學的十二中人吧。

從容面對自己滄海一粟般的學識,，也是一種謙虛好學的正確心態(tài),?？鬃邮俏覈糯拇笏枷爰摇⒔逃?，學識淵博,，但從不自滿。他周游列國時,，遇見一個七歲的孩子攔路,，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大,?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長，所以叫聲大,。孩子說：青蛙的脖子很短,，為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對。他慚愧地對學生說,，我不如他,，他可以做我的老師啊!

老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦,。把自己當做泥土吧!為眾人奉獻出一條平坦的路,。古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢,，而且廣招門生,，運用著名的啟發(fā)談話,，啟迪青年智慧,。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候,，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知,。”

揚名于世的音樂大師貝多芬,，謙虛地說自己“只學會了幾個音符”,。科學巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”,。

作為新時代中學生的我們,，懂得東西并不多，更應該謙虛做事,，認真學習,。學海無涯，讓我們與xx中這艘探索之船,，在浩瀚的知識海洋里乘風破浪吧,。

謝謝大家!

謙虛的演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

一個人學會了謙虛，具備了此種美德,，在事業(yè)等各方面都會不斷進步,，遇到困難虛心請假也能得到更多人幫助。人生有涯而學海無涯,，一個人不管怎樣聰明博學,，他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟。大凡才識越高的人,，越是明白這個道理,，因而越是虛心好學，嚴以律己,，持之以恒,，也越能成就大事業(yè)。謙虛的人言談舉止謙恭有禮,，面對陌生人也能不專斷,、不傲慢、不自以為是,，并容易得到忠告,、幫助和真誠的合作。想當然,，一個處處得到好感的人,，他的事業(yè)之船等于懸掛了順風之帆，其成功也就不言而喻,。

相反,，驕傲的人最喜歡自吹自擂，往往做語言的巨人,，行動的侏儒,。這類人喜歡依附于他或諂媚于他，見面就對他說盡好話,，拍他馬屁的人,，而不喜歡對他提出忠告和批評的'人。對于比自己強的人心懷忌恨,，并處處排擠他人,，打壓打人，這樣的人怎么會有真心的朋友,，又怎么能得到幫助呢,？驕傲的人總是會低估對手的能力而麻痹輕敵，“驕兵必敗”的成語故事人們耳熟能詳，這個悲劇也在不斷重演,。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,。如“謙受益,，滿招損”,，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”,，“百尺竿頭，還要更進一步,！”事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人,，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了,?！吧邢蓿R無窮”,，任何一門學問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空……。所以,，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過,。

老子說：“江海所以能成百谷王者,，以其善下之，故能為百谷王,?！卑俅ㄖ詤R集江海，因為它善處下游位置,，所以能成為百川之王,。這正是老子對謙虛作用的寫照。這個社會上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的。因為他們才真正理解世事的艱難,，行為處事的重要,。

木秀于林風必摧之。謙虛不僅是一種美德,，更重要的,，它還有助于你成功的待人方式。謙虛是在一個人取得成就,，獲成功的時候,，他還能真正的看到自己的不足，然后,，進一步自我完善,；是能夠正視自我的一種表現(xiàn)。謙虛是美德,，古人曰：“謙受益,，滿照損,?！?/p>

一個人只有真正的具有謙虛的這種品德，才能虛心求教與人,，取得更大的進步,！

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

謙虛是一種高尚的品質,。我們不能驕傲,，要學會謙虛。當你在考試時取得優(yōu)異成績時,，我們不能自以為是,，而應該再找一找還有什么地方需要改進。

有一次,，老師在教我們認識分數(shù)的概念,，突然講到一半，老師嚴肅地說：“座位拉開,，準備單元考試,。”唉,，全班頓時大驚失措,，有的同學拿起數(shù)學書看，有的同學連忙開始查閱卷子,，唯獨我一個人安然無恙地等待考試,。

過了兩天,，老師怒氣沖沖地走進教室，對我們說：“你們到底有沒有復習,？班里只有一個100分,，居然有三分之二的70分以下，只有三分之一的80分,，一個90分的都沒有,，讓我們向nana學習——100分，得綠卡一張,。作業(yè)可免做,。”我聽了老師那一番夸獎,，頓時喜上眉梢,，“哈哈，想不到數(shù)學那么簡單,，不用復習,，就能得第一，真是不費吹灰之力呀,！”

在緊接著的一次數(shù)學測驗中,，我懷著一顆驕傲的心，神氣地走上了“戰(zhàn)場”,，結果和我想象的一樣,，僅僅只用了15分鐘我就做完了試卷，隨后我悠閑地坐在位置上,，等待著下課,。

第二天，老師是要報分數(shù)了呀,！我并沒有像其他同學一樣地忐忑不安,，反而心里早已做好了老師大夸特夸我的準備！老師板著一張“石頭臉”,，陰沉沉地走進教室,。她低沉的對我們說：“這次我看到了大家的進步，但是唯獨有一位同學的成績一落千丈,，nana,，80分?！蔽掖舸舻貜睦蠋熓种薪舆^卷子,，癡癡的回到座位上。這一整天,，我過的就像一個木頭人似的。

回到家，我十分難過,，媽媽嚴厲地告訴我,，不要因一次成功的驕傲，反而造成了成績的下滑,。失敗的原因是因為你不夠謙虛,，你一定也牢記，無論成功帶給你多大的喜悅,，也不能忘乎所以呀,！

從這件事中，我懂得了,，做人一定也謙虛,，不要取得了一點點的成功，就因此放松了自己,！

謙虛的演講稿篇八

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

謙虛，謙恭虛心也,。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,，虛心向他人請教，不自高自大,，自以為是,。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過,，驕傲的人只論人非,。

謙虛使人進步，驕傲使人落后,。物理學家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子,，并沒有發(fā)現(xiàn)真理的大海，所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物,，不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關羽卻因為驕傲自負大意失荊州敗走麥城,。

謙虛能給我們帶來他人的尊重。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識前,，彼此并無好感,。但因為比爾·蓋茨始終懷著一顆謙虛的心，在與巴菲特見面時真誠地鞠了一躬,，贏得了巴菲特的好感和尊重,，兩人成了莫逆之交。治水之父大禹在答應暫時幫助舜管理部落后,，并沒有驕傲自滿,，而是體貼下士百姓,，農(nóng)耕忙種之事親力親為，在舜死后主動讓位給舜的兒子,，但因為禹的謙虛贏得了百姓的尊重,，百姓仍然認禹為首領并上門拜訪。

謙虛是一種態(tài)度,，能夠表現(xiàn)個人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,，能夠鼓舞我們不斷進步不斷探索;謙虛還是一種美，能夠吸引人們的關注和尊重,。只有謙虛的人才能夠有光明的未來,。

做一個謙虛的人，首先要懂得放開心胸容納他人,，尊重他人,。人非圣賢，孰能無過?當他人犯了錯,，不去追究他的過失,，而是寬容的原諒對方;當自己心情不愉悅，不遷怒于對方,，尊重對方的行為和勞動成果,，而不是虛偽地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,。做到這些,，你就做到了待人謙和恭敬。

做一個謙虛的人,，還要做到虛懷若谷的精益求精,，不恥下問。人外有人,，天外有天,。總會有比自己優(yōu)秀的人存在,，“三人行,，必有我?guī)熝伞保朴诓煊X自己的不足和他人的優(yōu)點,，而不是隱藏自己的缺點,。人無完人，金無足赤,。學會向他人請教而完善自己的不足,。敏而好學，不恥下問,。只有做到多虛心地去請教,，才能進步和發(fā)展,。

許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學，有人問球王貝利：“在你踢進的足球中,，你最喜歡哪一個?”他的回答是“下一個”,。

始終告訴自己,，“下一個”自己才是的,，做到謙虛待人，謙虛處世,，才能不斷進步而走向成功!