人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

三年級(jí)日記每日篇一

今天，飛飛突發(fā)奇想說(shuō)：“我是……狗飛飛！汪汪,！”說(shuō)完,，趴在地上，汪汪地大叫,。

“妮,，系繩！”飛飛拿了個(gè)跳繩,，讓我扣住他,，牽他走。

“汪汪,！”我端了碗水給他,，他不好好喝，非要學(xué)狗喝,，趴在地上,，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動(dòng)真格的?。　蔽倚Φ?。

“我是狗,！汪……”

“小狗？走吧……我晃著繩子

“撲嗒,、撲嗒,！飛飛爬在地上。好吧,，這還真是一條“狗”,，我苦笑。

三年級(jí)日記每日篇二

國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日,，是中國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家和主權(quán)國(guó)家的標(biāo)志性日子,。這一天，全國(guó)人民慶祝中華人民共和國(guó)自1954年以來(lái)的誕生,，踏上了自強(qiáng)不息,、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程。國(guó)慶節(jié)代表了祖國(guó)的強(qiáng)大和榮耀,，是每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日,。在慶祝國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該感慨國(guó)家的發(fā)展和了解國(guó)家的近況,，也要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

第二段：描述國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,。

今年國(guó)慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出、軍事游行等等,。我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式。我們高舉起右手,，向國(guó)旗致敬,，同時(shí)唱起了嘹亮的國(guó)歌。這是我們國(guó)家的莊嚴(yán)儀式,，也是我們對(duì)祖國(guó)的一種敬意表達(dá),。

第三段：分享自己在國(guó)慶節(jié)的感受。

國(guó)慶節(jié)讓我感到很自豪,，因?yàn)槲覀冇羞@么一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),。在這個(gè)日子里，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量,。我感覺(jué)到我是一個(gè)勇敢,、自信、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人,，能夠?yàn)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，我也意識(shí)到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),。

第四段：探討如何為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

在國(guó)慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周?chē)娜藗?。他們都為祖?guó)作出了貢獻(xiàn)，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境,、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識(shí)等等,。他們的努力讓我感到自豪。我也決定今后要更加努力,，成為一個(gè)有益國(guó)家和人民的人，為祖國(guó)的繁榮盡自己一份努力,。

第五段：總結(jié)自己的國(guó)慶節(jié)體驗(yàn),。

國(guó)慶節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，讓我深刻地體會(huì)到了國(guó)家和人民的強(qiáng)大,、民族的自豪和對(duì)未來(lái)的展望,。在這個(gè)特殊的日子里,，我們要感恩，感謝祖國(guó)給我們提供了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境,。同時(shí),，我們也要知道，祖國(guó)需要我們每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),。今后,，我會(huì)盡自己的力量，繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn),。

三年級(jí)日記每日篇三

是你,，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你,，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考,；是你，給了我生命,。你就是母親,。

你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的,，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候,，你都不責(zé)備我,，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候,，你不是打我,，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我,。

記得又一次,，我眼鏡沒(méi)帶，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的,。

你對(duì)我的愛(ài),，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上。

最?lèi)?ài)我的是你,；最關(guān)心我的是你,；最無(wú)怨無(wú)悔的是你。

你是對(duì)我最好的人,，祝你工作順利,，身體健康,，i love you。

三年級(jí)日記每日篇四

今天是十月一日,，國(guó)慶節(jié),。早上起床，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動(dòng),。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái),，讓我感到無(wú)比自豪,。

第二段：感受?chē)?guó)慶氛圍。

在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍,。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧。路上也有許多人戴上五星紅旗,，紛紛走向自己的慶?；顒?dòng)?？粗蠹叶寄敲撮_(kāi)心,，我也感到十分開(kāi)心。

第三段：參加捧花活動(dòng),。

在學(xué)校,，我們參加了捧花活動(dòng)，為祖國(guó)送上我們的祝福,。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽(tīng)著歌曲，一起向上方投擲花瓣,，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔，但我們還是盡了自己最大的力量,，為祖國(guó)送上青春的祝福,。

第四段：家庭共慶國(guó)慶。

回家后,，全家一起圍著電視,，收看了國(guó)慶盛大閱兵儀式。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)行進(jìn)時(shí),，我看著他們的動(dòng)作有序而整齊,，真的感到非常敬佩。他們是祖國(guó)的脊梁,，讓我們感到非常自豪,！

第五段：心情總結(jié)。

回憶一天的時(shí)間,，我感受到的是滿滿的愛(ài),。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)幸福的中國(guó),，愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,。國(guó)慶節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子,，是一個(gè)祥和的時(shí)刻,。我想用自己的力量，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，也祝愿祖國(guó)的未來(lái)越來(lái)越美好,！

三年級(jí)日記每日篇五

今天，發(fā)生一件對(duì)我來(lái)說(shuō)非常開(kāi)心的事情,。

課間操時(shí)間,，我們班準(zhǔn)備默寫(xiě)生字。193班的班主任伍老師到我們班來(lái)找黃老師,，要黃老師在班上選幾個(gè)同學(xué)去辦公室,。老師選了我、黎沐馨,、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室,。

我們?cè)谵k公室等了一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)其他班的同學(xué),。這時(shí),，伍老師來(lái)了，說(shuō)：“我要選你們當(dāng)中五個(gè)人做主持人,，其余的同學(xué)去表演,。”伍老師剛說(shuō)完,，我和黎沐馨就立馬舉起手來(lái)說(shuō)：“我想當(dāng)主持人,。”于是伍老師選了我,、黎沐馨和其他班的三個(gè)同學(xué),。

伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指濉Ｎ覀冞M(jìn)教室,，默寫(xiě)已經(jīng)結(jié)束了,。黃老師讓我們下課找他默寫(xiě),，我們答應(yīng)了。被黃老師這么一說(shuō),，我差點(diǎn)把正事忘了,。“黃老師,，我們要兩份中國(guó)少年先鋒隊(duì)光榮歷史的資料,。”我說(shuō)道,。黃老師聽(tīng)到后,，要我跟他去辦公室拿。拿到資料后我認(rèn)真讀起來(lái),。

哈哈,，我高興得一蹦三尺高。

三年級(jí)日記每日篇六

在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課程中,，我收獲了很多關(guān)于數(shù)字和幾何形狀的知識(shí),。這一學(xué)期，我學(xué)習(xí)了加減法和圖形的性質(zhì),。通過(guò)參與課堂活動(dòng)和解決問(wèn)題,，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣。下面我將分享我的數(shù)學(xué)日記心得體會(huì),。

首先,，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。在課堂上,，老師教了我們很多有趣的加減法運(yùn)算示例,，比如跳躍法和進(jìn)退法。我很喜歡用跳躍法進(jìn)行加法運(yùn)算,，它讓我更好地理解了加法的本質(zhì),。通過(guò)課堂上的練習(xí)和課后作業(yè)，我逐漸提高了自己的計(jì)算能力,。我發(fā)現(xiàn),，加法和減法運(yùn)算不僅可以在課堂上用來(lái)解決問(wèn)題，還可以在日常生活中幫助我解決實(shí)際的計(jì)數(shù)和計(jì)算問(wèn)題,。我在購(gòu)物,、做作業(yè)和解決游戲問(wèn)題時(shí)都能靈活運(yùn)用這些技巧。

其次,，我學(xué)習(xí)了圖形的性質(zhì),。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了不同形狀的名稱(chēng)、特征和分類(lèi)方法,。我學(xué)會(huì)了識(shí)別和描述正方形,、矩形、圓形和三角形等常見(jiàn)圖形,。我喜歡用玩具積木或紙片來(lái)拼接這些圖形,，通過(guò)實(shí)際操作，我更好地理解了它們的性質(zhì),。我還學(xué)會(huì)了測(cè)量圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)和面積,，這讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)與生活緊密相連,。在課后,，我還會(huì)觀察周?chē)沫h(huán)境,，找到更多的圖形并測(cè)量它們的屬性。通過(guò)這些實(shí)踐,，我對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)更加深入,。

除了了解加減法和圖形的屬性,，數(shù)學(xué)還鍛煉了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。在課堂上,，老師常常給我們一些有趣的問(wèn)題,，需要我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決。例如,，通過(guò)觀察一些數(shù)字規(guī)律來(lái)推測(cè)下一個(gè)數(shù)字是什么,，或者通過(guò)找正方形的特點(diǎn)來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這些問(wèn)題,，我的思維變得越來(lái)越敏捷,，我也更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講,、思考和團(tuán)隊(duì)合作，這些能力在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)非常重要,。

數(shù)學(xué)日記的寫(xiě)作也讓我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),。每周，我會(huì)把當(dāng)周學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)知識(shí),、解決的問(wèn)題和我的感想記錄下來(lái),。通過(guò)寫(xiě)作，我不僅可以回顧所學(xué)的知識(shí),，還可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,。這讓我更系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記也是老師了解我們學(xué)習(xí)情況的重要途徑,。每次寫(xiě)作時(shí),，我也會(huì)思考自己的不足和需要提升的地方，這讓我有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。不僅學(xué)會(huì)了加減法運(yùn)算和圖形的性質(zhì),，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力,。通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),。數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣在我的心中種下了種子,，我期待著以后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索。數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科,，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的能力,，我相信它將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。

三年級(jí)日記每日篇七

有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋(píng)果,，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜，而我卻對(duì)石榴情有獨(dú)鐘,。

每當(dāng)初夏的時(shí)候,，石榴開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰,，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘，微風(fēng)一吹,，就像是小姑娘在跳舞呢,！

俗話說(shuō)的好，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美,，但沒(méi)有綠葉的陪伴，花就不會(huì)那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的,，每當(dāng)下雨后，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子,。

中秋節(jié)到了，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的,，再是黃色的，最后才是紅色的，有的甚至變成褐色了,。我摘了一個(gè)紅透的石榴,，用小刀輕輕的切開(kāi)，里面的籽就像一顆顆珍珠,，被石榴媽媽分開(kāi)了,，撥下了幾粒放進(jìn)嘴里，感覺(jué)光溜溜,，涼絲絲的,，輕輕的咬一口，感覺(jué)甜甜的,，溢滿了整個(gè)嘴巴,，吃完了一個(gè)以后，我還是回味無(wú)窮,，令人吃了還想吃。

這就是我愛(ài)的石榴,，它不但好吃好看,，還很有營(yíng)養(yǎng)呢！

三年級(jí)日記每日篇八

環(huán)保關(guān)系到我們每一個(gè)在這個(gè)地球上生活的人,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，提倡環(huán)保，從我做起,，從你做起,，從大家做起。

記得有一次我去外婆家,，我坐在火車(chē)上,。從窗戶(hù)看見(jiàn)樹(shù)上掛著許多塑料袋，風(fēng)一吹,，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞,。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解,。如果我們少用一個(gè)塑料袋,，地球，人類(lèi)就少一分來(lái)自污染的的威脅,。

如果我們少用一次性筷子,，樹(shù)木就不會(huì)被砍伐，那成片的森林就會(huì)依然存在,，會(huì)為人類(lèi)帶來(lái)蔥蔥蘢蘢的綠色,，為保護(hù)地球——人類(lèi)美好的家園出一份力。動(dòng)物也不會(huì)沒(méi)有家，龍卷風(fēng),、沙塵暴都會(huì)大大減少,。但如果我們?nèi)祟?lèi)每天多用一雙一次性筷子，日復(fù)一日,，那肯定后果不堪設(shè)想,。為了動(dòng)物不會(huì)滅亡。為了讓人類(lèi)不會(huì)失去自己美麗而寶貴的家,，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子,。

這些地球的資源并不是用不盡的。我們不能過(guò)度開(kāi)采浪費(fèi)能源,。如果過(guò)度開(kāi)采能源,，破壞環(huán)境，地球就會(huì)懲罰我們,，海嘯,、火山噴發(fā)、地震就還接二連三的打擾我們,，危害我們的生活,。

所以我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木,，珍惜資源,，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務(wù),。

三年級(jí)日記每日篇九

三年級(jí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式,，也是培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法,，獲益良多,。

第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。

通過(guò)數(shù)學(xué)日記,，我開(kāi)始體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如，在測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點(diǎn)的長(zhǎng)度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”。在進(jìn)行加法運(yùn)算的時(shí)候,，我意識(shí)到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個(gè)新的數(shù)字,，這種轉(zhuǎn)變過(guò)程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運(yùn)算，它更是一門(mén)科學(xué),，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練,。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過(guò)程的工具,，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書(shū)寫(xiě)日記的過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)思考和思考問(wèn)題,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進(jìn)一步提高自己的水平。同時(shí),，我還會(huì)通過(guò)日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余,。

第四段：加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,。

數(shù)學(xué)日記是一個(gè)整理知識(shí)的過(guò)程，通過(guò)回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識(shí),。例如，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過(guò)程中,，我會(huì)畫(huà)出每種圖形的特點(diǎn)和名稱(chēng),，并且寫(xiě)下我自己的理解,。通過(guò)書(shū)寫(xiě),，我更容易記住這些圖形，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識(shí)的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)?lái)的啟示,。

通過(guò)三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記,，我受益匪淺。首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法,，它能夠培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。其次,，我明白通過(guò)書(shū)寫(xiě)和回顧,，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。最后,，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，積極思考和解決問(wèn)題,。

總之,，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式。通過(guò)書(shū)寫(xiě)和總結(jié),，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力。數(shù)學(xué)日記開(kāi)啟了我對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)限的探索之旅,，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去,，并取得更大的進(jìn)步。

三年級(jí)日記每日篇十

大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,，因?yàn)?，大家所生存的環(huán)境，一旦受到破壞,，大家的家園也許就會(huì)毀滅,。

難道大家不應(yīng)該有所付諸行動(dòng)嗎？

“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。”這句話的意思大家都懂,，也都知道這句話,，不只是說(shuō)說(shuō)而已，而是家園真的需要大家來(lái)保護(hù),。

地球是脆弱的,。

我在學(xué)習(xí)中，一句保護(hù)環(huán)境的話語(yǔ),，一直印在我的腦海中,，忘不掉，而這句話就是：

“家園只有一個(gè),，地球不能克隆,。”

相信大家,，也都是愿意保護(hù)地球的吧,，那么，保護(hù)環(huán)境,，就從小事做起,，從大家的身邊做起吧！

三年級(jí)日記每日篇十一

自學(xué)是一種學(xué)習(xí)方式,，是指在沒(méi)有老師的情況下,，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程,。作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,，我在家里也嘗試了自學(xué),。在這三年的時(shí)間里,，我體會(huì)到了自學(xué)的樂(lè)趣和收獲，認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和難點(diǎn),。接下來(lái)，我將分享我的自學(xué)心得,。

第二段：自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

首先,，自學(xué)可以提高我們的自我管理能力。沒(méi)有老師的監(jiān)督,，我們只能靠自己的意志力和毅力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,，按照計(jì)劃去完成任務(wù),，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

其次，自學(xué)可以促進(jìn)我們的主動(dòng)學(xué)習(xí),。在自學(xué)的過(guò)程中,，我們需要主動(dòng)地去尋找資料、閱讀書(shū)籍,、搜索互聯(lián)網(wǎng)信息等，這些都需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鍛煉我們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,。

第三段：自學(xué)的難點(diǎn)。

雖然自學(xué)有很多好處,，但是也存在著一些難點(diǎn),。首先，自學(xué)需要面對(duì)孤獨(dú)感,。在沒(méi)有老師和同學(xué)的陪伴下，我們需要一人獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),，這種孤獨(dú)感會(huì)讓我們感到無(wú)從下手,，容易消沉。

其次,，自學(xué)需要面對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整的問(wèn)題,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到不懂的問(wèn)題,，這時(shí)需要我們?nèi)ゲ殚嗁Y料或者向他人請(qǐng)教，但是由于我們自己構(gòu)建的知識(shí)體系可能不完整,，查閱資料和請(qǐng)教人也可能不一定能解決問(wèn)題,。

第四段：自學(xué)的技巧。

當(dāng)面對(duì)自學(xué)的問(wèn)題時(shí),，我們需要掌握一些自學(xué)的技巧,。首先,，我們需要學(xué)會(huì)自我規(guī)劃,。在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前,，我們需要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,，這樣可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

其次，我們需要注重學(xué)習(xí)方法的積累,。在自學(xué)的過(guò)程中,，我們需要不斷地積累學(xué)習(xí)方法和技巧,，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題,。

第五段：自學(xué)的啟示,。

通過(guò)這三年自學(xué)的經(jīng)歷，我認(rèn)為自學(xué)讓我受益匪淺,。自學(xué)讓我有了更多的機(jī)會(huì)去解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在此過(guò)程中,，我也更多地體會(huì)到了自我管理的重要性,。與此同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的一些難點(diǎn),，這些難點(diǎn)需要我們用正確的自學(xué)技巧去應(yīng)對(duì),。

最后，我要說(shuō)的是,，自學(xué)并不僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,。只有發(fā)揚(yáng)自主學(xué)習(xí)的精神,，積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),，才能在自學(xué)的過(guò)程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,。有了自學(xué)的精神,，我們就可以更加自信地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,。

三年級(jí)日記每日篇十二

我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，它位于垂柳街的中段,，是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿笑聲與智慧的學(xué)校,。

一進(jìn)學(xué)校門(mén)口,，打遠(yuǎn)望去有一棵高大挺拔的雪松,。那一棵雪松足足有三,、四層樓那么高，就像守護(hù)神保護(hù)著我,。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí),。

再往里走是葡萄架,。夏天的時(shí)候,，葡萄有淺綠色的,、嫩綠色的、還有深綠色的,。在太陽(yáng)光的照耀下葡萄像鉆石一樣，晶瑩透亮,，真美麗,！秋天的時(shí)候,，葡萄成熟了,，綠色的葡萄又變成了紫色的,、紅色的，誘人極了,！過(guò)路的老師和同學(xué)常被那香味勾??！

葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹(shù)。秋天的時(shí)候,，木瓜成熟了,，像一個(gè)個(gè)鴨梨似的,，香味可大了,，真想吃一口,！冬天到了,，一場(chǎng)大雪過(guò)后像鴨梨似的木瓜也沒(méi)了,，光禿禿的樹(shù)枝上只有雪，像梅花鹿的鹿角,，景色非常迷人！

木瓜樹(shù)的旁邊有一個(gè)小花壇,。那里有白玉蘭花、百日紅花等等,。春天的時(shí)候，這些花開(kāi)的都很漂亮,，朵朵爭(zhēng)奇斗艷！小花壇的南面是竹林,。夏天的時(shí)候，竹子很青翠,，我仿佛看見(jiàn)熊貓?jiān)诔郧啻涞闹褡樱?/p>

瞧，我的校園一角美麗吧,！

三年級(jí)日記每日篇十三

在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師要求我們每個(gè)人拿一個(gè)本子,，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具。起初,，我覺(jué)得這個(gè)主意很有趣,，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫(xiě)日記是什么意思呢,？然而,，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處,。

第二段：記錄發(fā)現(xiàn),。

每天下課后,，我開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,。首先,，我會(huì)記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點(diǎn)內(nèi)容,。然后,，我會(huì)用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識(shí)點(diǎn),。有時(shí)候,，我會(huì)用圖畫(huà)和圖表的方式來(lái)解釋問(wèn)題,，讓自己更好地理解,。通過(guò)這樣的記錄方式,，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí),，而不再僅僅是被動(dòng)地聽(tīng)課。

第三段：思考提問(wèn),。

在寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中，我常常會(huì)思考一些問(wèn)題并親自解答,。比如，如果今天學(xué)了加法運(yùn)算,，我會(huì)想到一些實(shí)際的例子,，并計(jì)算它們的結(jié)果,。我會(huì)思考為什么加法可以這樣做，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么好處,。有時(shí)候,，我還會(huì)問(wèn)老師一些問(wèn)題,，尋求更深入的解釋,。通過(guò)這樣的思考與提問(wèn),，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解,，也提高了我的問(wèn)題解決能力,。

第四段：反思與改進(jìn),。

寫(xiě)數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候,，我會(huì)在日記中記下不理解的問(wèn)題或錯(cuò)誤的答案,。但是,，這并沒(méi)有打擊到我，相反,，我會(huì)利用數(shù)學(xué)日記這個(gè)工具來(lái)幫助我找出錯(cuò)誤的原因,，并糾正它們,。通過(guò)這種方式,，我能夠更好地鞏固之前的知識(shí),，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

第五段：收獲與感悟,。

數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),，也教會(huì)了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,。通過(guò)記錄和解決問(wèn)題,，我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號(hào)，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的,。我開(kāi)始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，如計(jì)算購(gòu)物的總價(jià),、編寫(xiě)游戲的規(guī)則等,。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué),，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來(lái)很多樂(lè)趣和成就感,。

總結(jié)：

通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也提高了自己解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了思考與提問(wèn),，并在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。數(shù)學(xué)日記讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更加深入，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與應(yīng)用,。我相信,，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。

三年級(jí)日記每日篇十四

自學(xué)是指沒(méi)有老師指導(dǎo),、自己獨(dú)立思考,、自己動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，自學(xué)成了越來(lái)越多人的選擇之一,，它需要我們面對(duì)自己的弱點(diǎn),，克服自己的困難,，而實(shí)踐也是自學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,。

第二段：自學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。

自學(xué)最大的好處就是獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí),，根據(jù)自己的興趣和需求選擇學(xué)習(xí)材料,，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，無(wú)拘束自由發(fā)揮。自學(xué)能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考精神,、自我管理能力，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也能夠培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好,。

第三段：自學(xué)需要克服的困難,。

不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是自學(xué)也并不是allinone理想狀態(tài)，自學(xué)同樣存在著很多困難和挑戰(zhàn),。如何找到合適的學(xué)習(xí)材料、如何保持學(xué)習(xí)效率,、如何克服學(xué)習(xí)的瓶頸點(diǎn)等,，都需要我們不斷摸索和改進(jìn),。這其中需要的不僅是堅(jiān)持和毅力,，還有自我調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力,。

第四段：我的自學(xué)經(jīng)歷,。

我從小學(xué)開(kāi)始便體驗(yàn)到了自學(xué)的魅力,。自主選擇學(xué)習(xí)書(shū)本,、視頻教程,，在自己喜歡的環(huán)境里學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地進(jìn)行課程學(xué)習(xí),。還有一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——學(xué)習(xí)進(jìn)度只能以自己的進(jìn)度為準(zhǔn),，遇到學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題,，需要在討教老師或同學(xué)之余,，自己通過(guò)各種學(xué)習(xí)方法和途徑不斷摸索或?qū)懴聦W(xué)習(xí)筆記,，讓自己的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的質(zhì)量和效率。

第五段：自學(xué)給我?guī)?lái)的影響和不斷前行,。

自學(xué)給我?guī)?lái)了不少好處,，擺脫了彼此之間的取乎其前的的局限，讓我擁有更多的自由和獨(dú)立性,。同時(shí)更是讓我擁有自我解決各種難題的能力,，加上對(duì)知識(shí)和技能的興趣和熱愛(ài)不斷驅(qū)動(dòng)著我向前不斷前行。在這個(gè)自學(xué)的過(guò)程中,，我也懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理,，愿意與人分享和探討，增強(qiáng)了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力,。

總結(jié)：

自學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的趨勢(shì),，堅(jiān)定自學(xué)信念，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)想,，不斷探究和拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，相信未來(lái)一定能夠成為精通者,。自學(xué)之路上或許會(huì)遇到困難與坎坷,，但只有堅(jiān)持下去，奮力前行,，方能收獲更加多姿多彩的人生,。

三年級(jí)日記每日篇十五

今天，我差一點(diǎn)點(diǎn)就要遲到了，因?yàn)槲蚁萝?chē)的時(shí)候,，我聽(tīng)到了老師做操的音樂(lè),。我就一百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)都在閱讀,，我就馬上進(jìn)去閱讀了,。

我昨天的時(shí)候一回家就期盼著抓住了老鼠,，先看客廳，沒(méi)有,，再看廚房,，啊,！才抓著一只偷油婆,！我垂頭喪氣地走到我的屋里，開(kāi)始做作業(yè),。

20xx年9月19日天氣晴,。

今天早上媽媽告訴我：“昨天夜晚，居然,，我們家燈還亮著的,，就跑出來(lái)了一只老鼠，因?yàn)槲覀兡莻€(gè)時(shí)候忘把粘鼠板打開(kāi)了,，老鼠就跑到客廳了,，因?yàn)椋也?，肯定是它以為進(jìn)去了還可以出來(lái),，媽媽就把粘鼠板打開(kāi)了，所以老鼠就被粘住了,?！?/p>

早上我的早飯是月餅，還有牛奶,。

還有今天爸爸不能送我上學(xué),，因?yàn)樗煌砩隙紱](méi)睡好，我和媽媽就打的上學(xué)的,。

中午我又一次當(dāng)了小老師,。

我很開(kāi)心！??！

20xx年9月20日天氣多云,。

今天，我走得有點(diǎn)晚,，到了學(xué)校,，什么音樂(lè)都沒(méi)有了，我肯定遲到了,。到了教室,，我說(shuō)：“報(bào)告！”張老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn),?！?/p>

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，梁老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)要選科代表,，她宣布的第一個(gè)名字就說(shuō)……王肖堯,！我高興極了！

今天是羅宇瀟的生日,，中午,，我正在打掃清潔，忽然看見(jiàn)羅宇瀟的媽媽抱著兩大筐子的蛋糕進(jìn)來(lái)了,，我突然想起來(lái)了,，昨天下午，羅宇瀟問(wèn)我：“你明天來(lái)不來(lái)我家,？”我問(wèn)：“為什么,？”他說(shuō)：“我明天過(guò)生日?！蔽艺f(shuō)：“我不去,。因?yàn)槲乙鲎鳂I(yè)?！痹瓉?lái)是這樣,。

我很開(kāi)心，因?yàn)槲液桶謰屢黄鸱窒砹说案狻?/p>

20xx年9月24日天氣多云,。

今天是我婆婆的生日,，昨天我們就提前為她慶祝了生日，是在欽善齋舉行的,。我一見(jiàn)到婆婆,，啊，今天婆婆穿得精神抖擻,。到了欽善齋,，一下車(chē)天氣冷颼颼的。我們吃的是湯鍋,，而且是不辣的,。我自己就點(diǎn)了好多菜，有鮑魚(yú),、烏魚(yú)片,、藕、大白菜……我去衛(wèi)生間的路上,，我看見(jiàn)后面有一座花園,，它風(fēng)景如畫(huà)，水清澈見(jiàn)底,。

我吃的飽經(jīng)滄桑,。

我昨天很開(kāi)心！