每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇一

尊敬的老師：

勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，而我們卻想,，以這通俗的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式,，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

放假十天,，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師,，過(guò)節(jié)也不能回家去,，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時(shí)候,，您并沒(méi)有一旦老師的架子,，跟我們一起做,，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候,，您就會(huì)在那邊大喊，說(shuō)笑,，鼓舞我們的士氣,。工作之余，你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩,，在我們看來(lái)，你就像我們的兄長(zhǎng),，給予我們無(wú)微的照顧,。

您為我們做的一切我們都知道,，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái),。老師,，對(duì)不起，我們給你添麻煩了,。

記得那天你去送貨回來(lái),，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí)，你很生氣,，覺(jué)得這對(duì)我們很不公平,，混亂中您對(duì)我們時(shí)候了一句話，你說(shuō)：各位同學(xué),，不好意思,。可是我想說(shuō)：老師,，您沒(méi)有對(duì)不起我們,，對(duì)我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您,，工作中,，您干的活并不比我們少，結(jié)果讓自己飽受委屈,。

馬老師,，真的很謝謝您!!!

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日,。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇二

敬愛的老師：

您好,。

一塊黑板，你們?cè)谏厦鎸懥擞謱?，算了又算,；三尺講臺(tái)，你們?cè)谏厦嬷v了又講,，說(shuō)了又說(shuō),。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年,，你們的黑發(fā)變白,，額頭上爬滿春蠶。知了的叫聲漸漸遠(yuǎn)去,，嫩黃的秋葉飄落校園,。又是一個(gè)金色的秋天，又到了老師們的一個(gè)小小的“休止符”——教師節(jié),?！案呱窖鲋?，景行行止”。老師,，沒(méi)有人比您站得更高,、看得更遠(yuǎn)。您站立挺拔的身姿,，是我們永遠(yuǎn)仰望的象征,；您面帶微笑的眺望，是因?yàn)槟吹降恼亲鎳?guó)的未來(lái)與民族的希望,！

花店門口,，他認(rèn)真地選著，橙色,、燦爛的太陽(yáng)花被兒子選中了,，“這是代表著趙宣迪在老師的精心照料下如太陽(yáng)花一樣的開心成長(zhǎng)呢！”回家的路上,，兒子一手牽著我,，一手捧著寶貝似地太陽(yáng)花，高興極了,！一年年斗轉(zhuǎn)星移,，一載載桃李芬芳。在平凡的'生活中,，你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,，用愛的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,，從清醇中體味成熟,，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,，造就了如今生機(jī)勃勃,、欣欣向榮的師大；是你們無(wú)私的奉獻(xiàn),，培育了一代又一代自強(qiáng)不息,、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,，為了我們的成長(zhǎng),，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞,，嘔心瀝血,。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛,。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌，會(huì)說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥,，會(huì)說(shuō)教歌曲了,，會(huì)說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等,。孩子談起老師時(shí)的口氣,，親切，自然,，好像說(shuō)起家人一樣,，這讓我們深深地覺(jué)得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。教師節(jié)到了,，我愿變成一杯涼茶，別讓您那悅耳的聲音變得嘶??；我愿化作一首動(dòng)聽的歌曲，讓您那甜美的笑容更燦爛,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@句名垂千古的話語(yǔ)又在我耳邊響起,。或許有些初生牛犢不怕虎了,，但是我們是真的對(duì)未來(lái)充滿了信心,。對(duì)我們自己的未來(lái)充滿了信心，對(duì)我們公司的未來(lái)充滿了信心,?；茧y見真情！我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),！感謝學(xué)校的各位老師,！感謝我們電腦系所有的老師對(duì)我哥的幫助、對(duì)我家的幫助,。老年大學(xué)各位老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安,，永遠(yuǎn)安安康康,！老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒,！老師,，今天我們要大聲地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師,！祝你們節(jié)日快樂(lè),。”

在過(guò)去的一年里,，廣大教師和教育工作者在各地方,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，勤奮敬業(yè),，傾心育人，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步,?；A(chǔ)教育健康發(fā)展，雙基教育扎實(shí)推進(jìn),，教育教學(xué)改革成效顯著,，學(xué)校管理日趨規(guī)范，教師隊(duì)伍師德和專業(yè)能力建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),，整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，各學(xué)校均圓滿完成了當(dāng)?shù)厥校h）教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo)。感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

此致

敬禮

初一學(xué)生給老師的感謝信篇三

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子,，捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您老師,，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能把一切向您傾訴。

感謝您老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)!

您的學(xué)生：xxx,。

xx年xx月xx日,。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇四

尊敬的老師們：

教師節(jié)快樂(lè)！

我是您們的學(xué)生王晨,，現(xiàn)年8歲,。一個(gè)比較特殊的二年級(jí)女學(xué)生，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，經(jīng)媽媽同意,，上蔡百科代表我向您們表達(dá)愛慕與敬意。老師們,，您們辛苦了,，再一次祝您們教師節(jié)快樂(lè)！

我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生,，除媽媽經(jīng)常陪我來(lái)上學(xué)以外,，老師和同學(xué)們是每天陪我時(shí)間最長(zhǎng)的人們。與您們?cè)谝黄?，我很快?lè),，因?yàn)橛心鷤儙臀曳棚w一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

我胸口以下的身子全部失去了知覺(jué),，既不能自由走動(dòng),，又感覺(jué)不到痛癢，如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,，我想坐直也不容易,。

經(jīng)常吃流食，借助于開塞露,，我兩天排大便一次,，小便則是由尿袋隨時(shí)接著，媽媽守在學(xué)校,，每個(gè)課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕,。

雖說(shuō)我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧，但是我看著他們玩耍就很高興,。我不想一個(gè)人呆在家里,，學(xué)校能讓我這個(gè)特殊的學(xué)生來(lái)這里上學(xué),，我就十分感激。

我喜歡給我的同桌相互講笑話,，看到窗外同學(xué)們歡快的身影,，我也會(huì)給她唱《隱形的翅膀》。

剛開學(xué)幾些天,，老師們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班的學(xué)生,，隨口能叫出每個(gè)學(xué)生的名字，我就認(rèn)不完全班的同學(xué),。比如這個(gè)男生,，可能生病了,，老師給家長(zhǎng)打電話,，他爸爸就把他接回家了。

我們班有80多個(gè)學(xué)生,，全校共有1000多個(gè)學(xué)生,，校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我。每天早上老早來(lái)上學(xué),，我看到校長(zhǎng)老師,，我就先說(shuō)“早上好”，他們先看到我,，他們就先說(shuō)“早上好”,，每天早上有人對(duì)你說(shuō)“早上好”，你的心情就會(huì)特別好,，冬天天還不太亮他們就來(lái)到學(xué)校了,，更應(yīng)該向他們說(shuō)“早上好”。

有些學(xué)生調(diào)皮不聽話,，老師批評(píng)了也聽不到心里去,，我想，老師們肯定也很生氣,，但您們老師從來(lái)不打罵學(xué)生,，有時(shí)不明真相的家長(zhǎng)說(shuō)了難聽的話，您們也裝著沒(méi)聽見,，其實(shí)您們心里也是很委屈的,。

去年我上一年級(jí)，在一樓,，今年上二年級(jí),，接理說(shuō)該到二樓上課。校長(zhǎng)說(shuō),，王晨上二樓上課不方便,，就讓二年級(jí)留一樓一個(gè)班吧,，我就還在樓梯口東面的這個(gè)教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡,，您們總說(shuō)這是義務(wù),，應(yīng)該這樣安排，我媽逢人就說(shuō)四小是個(gè)好學(xué)校,，校長(zhǎng)老師更好,！

在學(xué)校里，啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀(jì)律,、規(guī)矩和禮貌,，家長(zhǎng)們都看在眼里喜在心里，我個(gè)人也覺(jué)得自己進(jìn)步不少,，我認(rèn)得的字越來(lái)越多,，慢慢的我就能自己看圖畫書畫了，慢慢地我就能自己寫自己想說(shuō)的話了,。

今天中午,，我在媽媽的幫助下做了兩個(gè)大紅花。上幼兒園時(shí)老師們把大紅花發(fā)給我,，我今天要給敬愛的老師們送大紅花,。家里為我治療，已經(jīng)花去了好幾十萬(wàn),，把我家的房子全賣了,，現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房?jī)?nèi)，所以我省錢自己做紅花,，老師們常說(shuō),，節(jié)儉也是一種美德。

老師安排我坐最后一排的角落里,，這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),，又有自己的獨(dú)立空間。為了防止我近視,，每一個(gè)月老師都把我從這個(gè)角調(diào)到另一個(gè)角,。謝謝老師們，這與我想要的結(jié)果一樣,。

上課了,，同學(xué)們都起立大聲說(shuō)“老師好”，我站不起來(lái),，我也會(huì)大聲說(shuō)“老師好”的,，我更會(huì)在心里多說(shuō)幾遍“老師好”，我感覺(jué)老師給我媽媽的好差不多,。

老師提問(wèn)背誦課文,，同學(xué)們都舉手,，我也舉手，他們有的背得很順,，有的忘了詞,，背得好的大家都給他拍手點(diǎn)贊豎兩個(gè)大拇指，背得不好的肯定課下還要好好復(fù)習(xí),。

老師終于提到我了,，我是第三個(gè)背誦的?！扒锾靵?lái)了,，秋天來(lái)了，山野就是美麗的圖畫,，梨樹上掛滿金色的燈籠,，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪,，高粱舉起燃燒的火把,。誰(shuí)使秋天這樣美麗,？看藍(lán)天上的大雁,，大雁作出了回答。它們排成一個(gè)大大的‘人’字,，好像在說(shuō),，勤勞的人們畫出秋的圖畫”，我背得一字不差,，還沒(méi)有停頓,，老師和媽媽一直說(shuō)我能行，我感覺(jué)我也真的能行,！

當(dāng)所有同學(xué)的大拇指都對(duì)準(zhǔn)我的時(shí)候,，我非常開心，我知道這是老師在鼓勵(lì)我,，同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我,，我要好好學(xué)習(xí)，我下次肯定比這次還要好,！

老師用大屏幕講課,，長(zhǎng)長(zhǎng)的電子筆特別好看，您還沒(méi)有寫“勞動(dòng)”的“勞”我就知道咋寫的了,。媽媽說(shuō)“笨鳥先飛早入林”,，我不笨，我只是身體有點(diǎn)毛病,，我提前預(yù)習(xí),，我多學(xué)習(xí),，肯定能天天向上。

老師講“燈”字的寫法很有意思,?！盎稹弊峙缘哪且晦酁槭裁磳懗梢粋€(gè)點(diǎn)呢，就是因?yàn)檫@個(gè)字是左右結(jié)構(gòu),，那邊還有一個(gè)“丁”字,，兩個(gè)人在一起時(shí)就要相互謙讓，“火”字不把腿伸那么長(zhǎng),，方便“丁”字行動(dòng),，多懂禮貌的一個(gè)字呀！

書本里有趣的字太多了,，上學(xué)太有意思了,，老師說(shuō)等上了三年級(jí)我學(xué)完_00個(gè)常用字后，就能看懂大部分文章了,，好想盡快上到三年級(jí),。

點(diǎn)撇點(diǎn)點(diǎn)橫豎勾，一個(gè)“燈”字我寫幾遍就會(huì)了,。今天下午新來(lái)的這個(gè)男生沒(méi)有手寫的習(xí)慣,，他看我寫，他也跟著寫,。他還沒(méi)有跟我說(shuō)話,，我希望成為他的好朋友，希望他給其他同學(xué)一樣對(duì)我好,。

老師給我說(shuō),，一定要坐好寫字，千萬(wàn)別近視了,。我一定聽老師的話,，我不會(huì)讓我自己近視，我要自己保護(hù)好自己,。

坐在老師后面的那個(gè)白衣服女孩,，今天上午還給我一個(gè)桌，我和她是好朋友,，她叫高玉涵,，下課時(shí)她陪我時(shí)間最多，我做夢(mèng)有時(shí)也給她在一起說(shuō)笑話,。

老師說(shuō)我寫的字很好,，就是有點(diǎn)小問(wèn)題，她認(rèn)真地寫下一筆一劃,，我都記在心里,，回到家里我再練幾遍,，走到路上我再想想。

我最喜歡的動(dòng)畫片是《公主蘇菲亞》,，要成為一個(gè)真正的公主,，就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，還要誠(chéng)實(shí),、忠誠(chéng),、富有同情心、優(yōu)雅的舉止,。媽媽說(shuō)我就是她的小公主,，老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。

從前我也站過(guò),，我知道一直站著是很累人的,。老師在講臺(tái)上站著講課，又到學(xué)生跟前輔導(dǎo)寫字,，肯定累得腿發(fā)酸,。您們從來(lái)不說(shuō)累，我們知道,，您們?yōu)榱宋覀?，真的很辛苦?/p>

快到下課時(shí)間了，有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,，其實(shí)多寫幾遍字就不急了,，老師說(shuō)過(guò)，越急越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢,，我總是感覺(jué)著才上課不久又下課了。

每個(gè)老師也都有自己的孩子,，好多老師的孩子沒(méi)有人去接,，當(dāng)老師放學(xué)后去接自己的孩子時(shí)，學(xué)院里常常已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)孩子了,。

有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花,，急于送給敬愛的老師。同學(xué)們覺(jué)得不如把教師節(jié)變成兩天,，一天是男教師節(jié),，一個(gè)是女教師節(jié)，那樣我們就能放假兩天,，老師們就能陪他們自己的孩子兩天了,。

上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說(shuō)“老師，教師節(jié)快樂(lè)”,，我們舉起花朵連說(shuō)了兩遍,，整個(gè)學(xué)校都能聽到我們的聲音,，在外面等待我們的家長(zhǎng)也會(huì)聽到的，老師聽得眼睛都濕潤(rùn)了,。

好好學(xué)習(xí),，放飛夢(mèng)想。媽媽常給我說(shuō),，小學(xué)這段時(shí)間特別幸福,，我感覺(jué)我的夢(mèng)想才剛剛開始。因?yàn)?，“亮哥”悄悄地?duì)我說(shuō),，現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá)，能用3d打印機(jī)制作想要的任何物品,，包括人類的胳膊腿,。再過(guò)不久，大約我長(zhǎng)大時(shí)候,，說(shuō)不定人造神經(jīng)纖維就出現(xiàn)了,，我的脊柱神經(jīng)就有可能復(fù)活了，我就有可能重新站起來(lái)了,！

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地送花,，把老師忙壞了，再忙她也高興,，這么多學(xué)生想著她,，她一定拿這幸福給其他老師分享，給家人分享的,。

老師以前說(shuō)過(guò),，玫瑰表達(dá)最熱烈的感情，這么多熱烈的感情,，讓人好羨慕,，我如果有機(jī)會(huì)，我也想當(dāng)一名老師,。

這是沒(méi)有買花的同學(xué)自己畫的一幅畫,，老師特意表?yè)P(yáng)了ta，老師說(shuō),，只要心里有老師,，送不送花，她都特別高興,。

這是我讓同學(xué)代送的紅花,，老師拿著它看到我手里拿著一個(gè)更大的，知道是我送的，我想讓您知道,，我再送你一百朵這樣的花也表達(dá)不完我的感恩之情,。

我不能站起來(lái)，我相信老師一定能看到我,，我感覺(jué)老師是特別懂我的人,，以往她最理解我的心思。

老師來(lái)到我身邊,，收到我的花后鄭重地說(shuō)了聲“謝謝”,，我看著老師，心里也有說(shuō)不出的感動(dòng),。

“亮哥”還悄悄地給我說(shuō),，有空時(shí)看看動(dòng)畫片《哆啦a夢(mèng)》吧，機(jī)器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西,?？催@部動(dòng)畫片多了，小孩們長(zhǎng)大后也會(huì)從腦袋里變出很多有用的東西,，這種變叫做“發(fā)明”,，我將來(lái)要是變成一名發(fā)明家就好了。

老師說(shuō),，這是新發(fā)的書,，同步練習(xí)，發(fā)下去大家先寫好自己的名字,，別給別人拉亂了,。

我們組的組長(zhǎng)也把我們小組的同步練習(xí)領(lǐng)回來(lái)了，我真想提前先要一本看看,。

我叫王晨,，大王的“王”，早晨的“晨”,，勝者為王,，一日之計(jì)在于晨，老師說(shuō)我的名字起得特別好,，我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨,，這就是我,！

下課鈴響了，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我的新同桌在他原來(lái)的學(xué)校的事情,，給他說(shuō)一些學(xué)習(xí)上的事,，還叫他盡量多幫我一些，我現(xiàn)在看來(lái)，我的同桌也像是個(gè)好學(xué)生,。

我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,，她把書整齊后裝到我背后的包里，天天這樣幫我,，我從內(nèi)心感謝她,。她不再與我同桌了，我心里有點(diǎn)難受,，我長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記她的,。

把書和文具裝好后，還把拉鏈拉好,，我要是能自己做這些事就好了,。

因?yàn)榻淌液笈弄M窄，只能倒著走,，在我走后這兩個(gè)同學(xué)才開始打掃衛(wèi)生,，老師為我安排得非常細(xì)心。

下午放學(xué),，讓最小的小朋友先走,，還沒(méi)有出大門口就碰到接他們的家長(zhǎng)。其實(shí)他們?cè)诟h(yuǎn)的地方接也很安全,，老師們說(shuō)了,，看到排成隊(duì)的小朋友，路人和車輛一般會(huì)禮讓的,。

我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久,，我大姨也是個(gè)老師，我也應(yīng)該祝她教師節(jié)快樂(lè),，我想祝愿我見到的每個(gè)老師,，教師節(jié)快樂(lè)！

我的老師的名字分別是：李娜,、胡川川,、王冬麗……。

上蔡四小,，就像“亮哥”說(shuō)的那樣,，您是我的母校，明天我還會(huì)再來(lái),！

媽媽說(shuō),，我應(yīng)該向上蔡縣所有的老師祝愿，我祝所有老師教師節(jié)快樂(lè),，我愛您們,！

xxx。

20xx年xx月xx日。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇五

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好,！

您教我們一年了,。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次,，您因?yàn)椴賱谶^(guò)度喉嚨發(fā)炎,，嗓子都嘶啞了，還給我們上課,。還有一次,，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課,，在這一年里,，您從來(lái)沒(méi)有找過(guò)人代課，我知道,，那是您怕其他人不熟悉班里的情況,，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

您還常常督促我們做課堂筆記,，有時(shí)還親自下來(lái)檢查,。您擔(dān)心我們不會(huì)寫作文，把提綱講了一遍又一遍,，還經(jīng)常讀一些范文,，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下,，我們慢慢的學(xué)會(huì)：怎么預(yù)習(xí)課文,、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文,。您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),。

有一次，我遇到了一道難題,，找過(guò)了課本和一些資料,，還是無(wú)法解答題目，您過(guò)來(lái)看了看題目,，詳細(xì)的的'告訴我怎么做,，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。

雖然您是我們的老師,，但在平常的生活中,，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理,，和我們一起游戲、打球，煅煉身體,，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年5月7日,。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇六

親愛的小夕：

不知不覺(jué)也帶了你兩個(gè)多月了。這兩個(gè)月來(lái),，我可以深刻地感受到你對(duì)語(yǔ)文的熱愛,，也發(fā)覺(jué)你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。其實(shí)語(yǔ)文對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)學(xué)科,，但將來(lái)可能會(huì)成為一個(gè)世界,。語(yǔ)文世界的絢麗奪目，需要你不斷地去發(fā)掘,，去探索,，去欣賞。因?yàn)樗浅：甏?，不是一篇閱讀就能夠道盡的,，不是一篇作文就可以描繪清楚的，更不是一場(chǎng)考試就可以限定的,。

因此,，我希望你能夠清楚，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)會(huì)比其他科的學(xué)習(xí)更具持續(xù)性,，通過(guò)不斷的積累與沉淀終會(huì)爆發(fā),，在這段積累與沉淀期，你需要耐住性子,，不要懷疑自己,。當(dāng)然，你還要繼續(xù)勇往直前,，攻克阻擋在你面前的多座大山,，你將在古文的枯燥無(wú)味中發(fā)現(xiàn)靚麗色彩，在閱讀的長(zhǎng)篇大論中提煉精彩,，在作文的毫無(wú)頭緒中打破常規(guī),。這些都需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，我愿你有足夠大的耐性挑戰(zhàn)密密麻麻的文字難關(guān),，也愿你在不理想的成績(jī)面前振奮精神,。

振奮精神迎接更重要的事情吧，成績(jī)的高低受很多因素的影響,，而學(xué)習(xí)狀態(tài)是自己能夠調(diào)節(jié)的,。自己學(xué)著去總結(jié),、分析，再加以改正,、彌補(bǔ),，我相信一切只會(huì)更好!

面對(duì)洪水猛獸，你一定有對(duì)抗的勇氣與能力,，對(duì)吧?

祝你

開心快樂(lè)面對(duì)每一天!

初一學(xué)生給老師的感謝信篇七

親愛的金老師：

您好!

人人都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁,，每天辛辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗，學(xué)生給老師的感謝信,。是呀!不錯(cuò)的,，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,，而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師,，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,，更是我的知心朋友。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí),，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,，總愛使我們開心。課堂上,，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛上語(yǔ)文課,，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您,。

雖說(shuō)，您是我們的老師,，可在我眼里,，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧,，別熱壞了!”體育課剛上好,，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒,，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服,，別感冒了!”

您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了,?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們,，而是您——敬愛的金老師,。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

金老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

您的學(xué)生,。

老師對(duì)學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ),。

老師對(duì)學(xué)生作文評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)。

老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)大全,。

家長(zhǎng)意見（對(duì)老師）,。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭老師的感激之情,。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了,，會(huì)計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師,，雖然剛開學(xué)時(shí),，我們對(duì)她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng),，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的.給家長(zhǎng)們交待著事情,，有了她的耐心、細(xì)心,、真心,、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心,，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,，我特別感動(dòng),，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過(guò)來(lái),，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急,。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子,，有時(shí)候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子,，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng),，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的,，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬(wàn)事如意,！

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī),！

xx。

20xx年xx月xx日,。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇九

親愛的楊老師：

您好!

我是xx的爸爸,，不知道您還記不記得我。剛剛和xx通過(guò)電話,，他現(xiàn)在在學(xué)校很好,，還加入了學(xué)生會(huì)，提到了考大學(xué)前的往事,，我們父子倆都無(wú)比的感慨,，也由衷的想跟您道謝，感謝xx高考前遇到您這么負(fù)責(zé),，有耐心的老師，在國(guó)慶和中秋佳節(jié)到來(lái)之前,，給您寫下這封感謝信,，也提前祝您節(jié)日快樂(lè)!

20xx年9月26日，這一天我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,，我的老婆,，xx的媽媽因車禍永遠(yuǎn)的離開了我們。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化,，xx因?yàn)閶寢尩碾x開,，傷心不已，從此一蹶不振,，成績(jī)一落千丈整天沉迷于游戲中無(wú)法自拔,。

xx從小到大跟著母親，孩子母親是一位老師,，一直教導(dǎo)他成長(zhǎng),。我經(jīng)常出差,家里大大小小的事兒都是我愛人操心,她突然不在了,感覺(jué)這個(gè)家也沒(méi)個(gè)家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴媽媽,，愛人去世后,，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里，經(jīng)常盯著這套衣服看,。我知道媽媽的離開對(duì)他打擊是有多么的大,，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問(wèn)題，在處理好了xx媽媽的后事后,，我就出差去了北京,，xx我也沒(méi)怎么管。

直到有天接到xx班主任的電話說(shuō)：“xx爸爸,，你好!我是xx的班主任,，xx現(xiàn)在成績(jī)一落千丈,，有時(shí)還逃課，上課也不聽講,，整天在課堂上睡覺(jué),，找他談話，他也什么都不說(shuō),，這次調(diào)考他只考了400多分,，這個(gè)成績(jī)上本科都難啊!xx以前是很愛學(xué)習(xí)的，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子,，現(xiàn)在怎么成了這樣啊!距離高考只剩下不到半年的時(shí)間,，您能方便到學(xué)校來(lái)和我談?wù)剢?”我告訴了老師，孩子?jì)寢屓ナ赖氖虑?，也告知了他我現(xiàn)在在外出差不方便回來(lái),，等我過(guò)幾天回來(lái)再談。xx的老師聽了我的話,，狠狠的罵了我一頓,。“您不要只忙于工作,，不顧孩子,，xx已經(jīng)失去了媽媽，現(xiàn)在是他最需要您的時(shí)候,，您卻為了工作,，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢也不能為xx買一個(gè)重點(diǎn)大學(xué),，如果您現(xiàn)在還不放下手上的工作,，回來(lái)看看xx，您以后一定會(huì)后悔的,?！睊炝穗娫捄螅宜伎剂撕芫?，我覺(jué)得xx班主任說(shuō)的對(duì),，我立馬把手頭的工作交接好，回了家,。

回武漢后,，我立馬去了xx的學(xué)校，找了他的班主任,，和班主任談了很久,，班主任告訴我，xx現(xiàn)在的成績(jī)真的很不理想，以現(xiàn)在的成績(jī)別說(shuō)考重點(diǎn)大學(xué),，上本科都難,，其實(shí)xx的基礎(chǔ)還是有的，就是升入高三后太頹廢,，第一輪復(fù)習(xí)完全沒(méi)有上,，您可以在外面找個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，幫助xx把第一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)上,，再找個(gè)老師給他把英語(yǔ)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)一下,，xx的英語(yǔ)成績(jī)一直不好，還有半年的時(shí)間,，我相信xx還是有希望可以考上一本學(xué)校的,。

第二天，xx很早就起床去了學(xué)校,，放學(xué)回來(lái)后我跟xx談了談,，我說(shuō)我和你班主任談了，班主任說(shuō)你現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)都沒(méi)有上,，英語(yǔ)基礎(chǔ)一直不好,，爸爸跟你在外找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，跟你補(bǔ)習(xí)一下,，你看好嗎?xx好像是重新燃起了學(xué)習(xí)的欲望，說(shuō)好的,，就回房間學(xué)習(xí)了,。

通過(guò)在網(wǎng)上咨詢，多方對(duì)比我就選擇了快學(xué)教育,，當(dāng)晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話聯(lián)系了,，說(shuō)明天可以帶孩子過(guò)來(lái)試聽，給孩子的學(xué)習(xí)情況做個(gè)全面的檢測(cè),。第二天晚上我就帶孩子去了校區(qū),，遇到了楊老師您，第一次見面看著您,，就覺(jué)得您非常的和藹可親,。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說(shuō)了,，您說(shuō)您要和孩子單獨(dú)談一下,，當(dāng)時(shí)您和孩子談完后，就看著你們笑著走出了教室,，那是xx媽媽離開后,，我第一次看他笑，當(dāng)時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué)，孩子也告訴我他愿意在這里跟著楊老師學(xué),。

因?yàn)榫嚯x高考不到半年時(shí)間,，高三的時(shí)間非常的緊，xx放棄了晚上自習(xí)的時(shí)間,，到校區(qū)跟著您一對(duì)一學(xué)習(xí)英語(yǔ),，每晚我都接他從學(xué)校到校區(qū)上課，您也非常的耐心和負(fù)責(zé),，等我們來(lái)上課,，有時(shí)候xx有不懂的問(wèn)題，您也會(huì)幫助他到上課到很晚,，甚至拖堂,。xx跟著您學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他不僅找了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,，自信心也增強(qiáng)了很多,，您給他上完課后，回到家,，他也還會(huì)把您給他講的題目反復(fù)的鞏固消化,，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了!看著他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過(guò)他高考路上還有我和您陪伴著他,，我想他媽媽看著他現(xiàn)在的變化,，也會(huì)感謝您的。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí),，xx成績(jī)進(jìn)步真的很大,，您為孩子付出的努力我也都看在眼里，高考時(shí)我們一起陪著他,，看著他自信的走出考場(chǎng)向我們走來(lái),，那一刻真的很幸福。成績(jī)出來(lái)后,，我們高興的給您打電話報(bào)喜,，xx對(duì)著電話那頭的您大喊，楊老師,，我做到了,，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望,，我考上華中師范大學(xué)啦!

上大學(xué)前,，我問(wèn)xx，當(dāng)時(shí)楊老師跟你說(shuō)了什么讓重拾信心的啊!他告訴我,，他說(shuō)補(bǔ)習(xí)前,，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué),，因?yàn)檫@是xx媽媽生前想讓xx考的學(xué)校，xx的媽媽當(dāng)了十幾年的老師,，當(dāng)年高考因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠,，沒(méi)能如愿上這所學(xué)校，就開玩笑說(shuō)希望xx能考上這所學(xué)校,，雖然這只是媽媽當(dāng)時(shí)的一句玩笑話,，xx卻把媽媽的這句話深深的扎在了心底，并為之努力,。

此刻,，xx帶著媽媽的夢(mèng)想正在桂子山下學(xué)習(xí)。未來(lái)的他我想一定也會(huì)像您,，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師,，幫助無(wú)數(shù)和他曾經(jīng)一樣有夢(mèng)想的孩子考入理想大學(xué)的。

好了,，就寫這么多了,，太多的話也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝，十一假期等xx回家,，我?guī)е鴛x去看望您!最后祝您身體健康,，工作順利!

此致敬禮

xx父親。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇十

王老師：

高考結(jié)束了,，學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣,。但大家心里都還堵著些什么,，糾結(jié)著什么，是什么呢?當(dāng)然是成績(jī),。在現(xiàn)今這個(gè)功利社會(huì)，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn),。但我想在這指標(biāo)還沒(méi)有出來(lái)前,，就來(lái)寫這封感謝信，以示我的誠(chéng)意,，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞,，無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫孩子老師真誠(chéng)的感謝!

在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前,，你王老師就踏進(jìn)了我家的門,，雖然沒(méi)跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間，但我從你的言語(yǔ)中,，感受到一種真誠(chéng),，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜,，這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師,。果不其然，沒(méi)過(guò)多久,，兒子就回來(lái)講,，王老師挺好，能尊重我們,。聽到這話,，我放心了。

對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō),，學(xué)生可不是唯一的，他(她)會(huì)有n多的學(xué)生,，只要不離開這個(gè)崗位,，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,，也是如我這類家長(zhǎng)所最擔(dān)心的,，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步，更可怕的或者是逆向,，帶來(lái)的沖擊,，那后果就難說(shuō)了。

對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,，家長(zhǎng)與老師缺一不可,。許多時(shí)候，家長(zhǎng)苦口婆心的`教育,，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo),，也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中,。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),，在這三年中,，很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育，讓他在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng),。

知子莫若父,，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方,，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),。但因?yàn)槲覀兪撬母改福覀儠?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),，我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助,。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,，在當(dāng)下的教育體制下,，可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,，說(shuō)他守規(guī)矩吧,，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧，他卻是一個(gè)思維非?；钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí),，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受,。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了,，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興,。你們既教給了他知識(shí),，又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行,。特別是后者,，更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的。

記得一二年前,，兒子回家跟我講,，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致,，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制,。從他的敘說(shuō)中，我知道了原由,，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,，這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口,，本來(lái)想停下來(lái),，跟你聊幾句,，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動(dòng),。

我們也是從孩子,、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的，在我們這個(gè)年齡,，完全能體會(huì)到,，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助,。對(duì)好的老師,，我們一輩心存感激，一輩子受益無(wú)窮,，反之亦然,。

這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫，但原諒他吧,，他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì),，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,，他相信會(huì)感受到的,。

再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們,，你們辛苦了!祝愿你們心想事成,，合家快樂(lè)!

xx年xx月xx日。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇十一

亨利：

展信祺祥!這是我平生第二次給學(xué)生寫信,。第一次是應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)的請(qǐng)求給予他孩子開導(dǎo),，本是約好見面后面談的。不料學(xué)生臨時(shí)沒(méi)來(lái),，后問(wèn)其原因,，學(xué)生道沒(méi)有臉面見我。結(jié)果家長(zhǎng)一再請(qǐng)求,，無(wú)奈之下,，我只好親手寫了一封長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)信紙的信寄給他。原因是他本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀,，后出現(xiàn)厭學(xué),，繼而逃學(xué)離開了學(xué)校。而后轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,，仍然不見成效,。父母為此擔(dān)憂焦慮,。這才委托我和其溝通交流。倒不是說(shuō)我有多么大的神通,，多么大的人格魅力,，只是我平時(shí)和學(xué)生處的比較融洽和諧罷了。

第二次寫信也就是為了你,，原因想必你也是知道的,。你今年18歲了，已是成年,。人生觀,、價(jià)值觀、世界觀已初見雛形,。明年的6月你將參加全國(guó)高考,。古人云“十年寒窗苦，金榜題名時(shí)”,。想來(lái)你已不止十年,。回首自己過(guò)去的讀書經(jīng)歷,，我想你是有很深的內(nèi)心體會(huì),。有苦有甜，或是苦甜參半,，然總會(huì)有苦盡甘來(lái)的時(shí)刻!這是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程,。你是一個(gè)乖巧討人喜歡的學(xué)生，否則也不會(huì)得到老師的青睞,。何況你中考已考取省重點(diǎn)高中,，這個(gè)起點(diǎn)平臺(tái)就很高。雖說(shuō)在高中成績(jī)并不是一流,，但自己不能放棄,，更應(yīng)努力。

其實(shí)在當(dāng)前,，很多學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了一個(gè)極大的誤區(qū),。當(dāng)然這也是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步,、競(jìng)爭(zhēng)的必然,。都把學(xué)習(xí)和考名校看做自己的未來(lái),、前途,。不能說(shuō)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。但是一味的這樣想，我想反倒物極必反,。我知道你有種.種的壓力。家庭環(huán)境的因素,，社會(huì)的因素比比皆是,。但你要學(xué)會(huì)善于在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，不要把學(xué)習(xí)看做是一種壓力和負(fù)擔(dān),。正如陶淵明《五柳先生傳》中提到“不慕名利,，好讀書，不求甚解,，每有會(huì)意,，便欣然忘食?！边@就是讀書學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在,。人的情緒時(shí)常會(huì)有波動(dòng)，內(nèi)在的,、外在的因素皆有,。正如我有時(shí)也會(huì)情緒低落，而你也會(huì)勸導(dǎo)我,。本質(zhì)上我們是師生,，實(shí)質(zhì)上我們卻是知己、朋友,。我比你年長(zhǎng)8歲,，更是一直把你看做弟弟。

亨利：當(dāng)你讀到“子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”你是否會(huì)有一絲的緊迫感,，慨嘆人生之短暫,，時(shí)間流逝之快。是否會(huì)更加珍惜光陰呢?我想你會(huì)的!當(dāng)你讀到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”你是否會(huì)感受到對(duì)待學(xué)業(yè)的那一份執(zhí)著和堅(jiān)持不懈,。是否會(huì)增強(qiáng)你的求知欲,，提高和振奮你的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?我想你會(huì)的!當(dāng)你讀到“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！蹦闶欠駮?huì)對(duì)你的學(xué)業(yè)增加一絲信心，是否會(huì)對(duì)挫折和失敗有新的認(rèn)識(shí),，即使失敗也一躍而起,，審時(shí)度勢(shì),，及時(shí)調(diào)整自身，在實(shí)力和時(shí)機(jī)兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊呢? 我想你會(huì)的!希望你能真正感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，體會(huì)高考帶來(lái)的心靈碰撞,。你會(huì)獲得空前的超脫與通會(huì)。從而更加堅(jiān)定沉著的去攀越你心中的理想高峰,，抵達(dá)你魂?duì)繅?mèng)縈的精神故鄉(xiāng)!

老師一般都習(xí)慣用說(shuō)教的口吻對(duì)學(xué)生說(shuō)話,。我卻不想那樣，因?yàn)槟菢訒?huì)給學(xué)生與老師之間的溝通帶來(lái)阻礙,。只有將心比心,，相互做朋友，相互信任了,，這樣才會(huì)無(wú)話不談,。以上和你談的，并不是對(duì)你說(shuō)教,，更不是對(duì)你說(shuō)什么大道理,。我想你我之間也不必這樣，何況你已成人懂事,。我只是和你談?wù)勑?，說(shuō)一說(shuō)自己內(nèi)心的感受。只是希望能給你帶去一絲煩惱,、焦慮,、緊張的良劑。希望能打開你的心扉,，從容的面對(duì)人生,、面對(duì)學(xué)業(yè)、面對(duì)考試,。更希望你能把握好剩下的高中學(xué)習(xí)時(shí)光,，勇敢無(wú)懼、胸有成竹的去面臨即將到來(lái)的高考,，去實(shí)現(xiàn)你自我的人生價(jià)值,，去放飛你的人生夢(mèng)想，去圓你想要圓的夢(mèng),。生活中,，要吃好、穿好,、睡好!

最后我還是引用你上次要我給你寫的書法作品內(nèi)容中的話來(lái)和你共勉吧!“盡吾志也而不能至者可以無(wú)悔矣”!

祝學(xué)業(yè)進(jìn)步,、人生成器!多一絲快樂(lè)，少一絲憂愁!

初一學(xué)生給老師的感謝信篇十二

尊敬的初中班主任老師：

您好！

我即將小成為您的學(xué)生,。六年前的今天,，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門，在新環(huán)境里開始了生活和學(xué)習(xí);而今天,，我即將跨入初中生活的大門,。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師,、班級(jí)，我充滿了好奇心和期待,。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,。上課，會(huì)看見我高舉的手臂,，下課,，會(huì)看見我活躍的身影。我的人緣很好,，不管男生女生,，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛,，羽毛球,、吹橫笛、舞蹈,、看書,、讀英語(yǔ)、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng),。我愛打羽毛球,，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛,，每當(dāng)吹起它,，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了,，我都會(huì)跳上一支舞蹈,，放松一下自己;我愛看書，一拿到書,，就不肯放下,，直到媽媽把這本書收掉。我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈,、唱歌,，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手,。

聽已經(jīng)上了初中的大哥哥,、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間,，每天就不停地做作業(yè),，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣,。他們還說(shuō),，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,，不學(xué)好這兩門學(xué)科,，考試就不到前幾名，當(dāng)然,，語(yǔ)文也很重要,，因?yàn)椋Z(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué),、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí),。

我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,，但是，目前,，我還是個(gè)小學(xué)生,，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得，首先,，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí),，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次,，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的,，課外的知識(shí)是豐富的,、無(wú)限的，要我們不斷地去探究,。

再過(guò)一個(gè)月,，就要來(lái)到我向往已久的初中了,，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想,，我的心情也格外的激動(dòng),。我知道，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨,，但是,，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn),，我相信,，我的初中生活一定會(huì)更加精彩！

祝老師身體健康,、工作順利,、往事如意！

感謝人：__,。

__年__月__日。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇十三

親愛的李小姐:,。

您好,！

你的好教學(xué)意味著我們學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感謝,。有你這樣的老師,，我很驕傲。

你的課非常生動(dòng)形象,，簡(jiǎn)直就是點(diǎn)燃自己的熱情,，給我們講課。只有一小部分學(xué)生在逃課,。也就是說(shuō),，你的教育并沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手回答了一個(gè)問(wèn)題,，說(shuō)明這個(gè)同學(xué)聽課了,。但是學(xué)生要想主動(dòng)回答問(wèn)題，必須要有勇氣和信心,。所以我們有勇氣和信心去培養(yǎng)膽小怕事,，不敢回答問(wèn)題的學(xué)生,。

所以，我提個(gè)建議?；顒?dòng)課上，特別邀請(qǐng)膽小的同學(xué)在平臺(tái)上做自我介紹,，也可以做自我批評(píng),，定目標(biāo),，改正。如果學(xué)生的聲音太小或太害羞,，我們會(huì)用掌聲鼓勵(lì)他們,，給他們賞識(shí)教育。很多時(shí)候,，它提高了那些學(xué)生的勇氣,。這樣，更多的人會(huì)在課堂上回答問(wèn)題,，課堂會(huì)非?；钴S，你的教育會(huì)成功,，我們的學(xué)生會(huì)學(xué)到更多,。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我離開校園時(shí),，我希望你能采納我的建議,。如有不足，可以改正,。

祝你:,。

身體健康！好好工作,！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生:xxx。

20xx年9月10日,。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇十四

敬愛的老師：

您好,！

敬愛的滿老師，您像地下的樹根,，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)比妖艷,，您千辛萬(wàn)苦,，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水,，為我們樹起閃光的路標(biāo),。

滿老師，我決心學(xué)習(xí)您,，抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ),、數(shù)都是95分,，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您,。

身體健康,，工作愉快！

感謝人：__,。

20__年x月x日,。

初一學(xué)生給老師的感謝信篇十五

敬愛的老師：

您好！

您的身體怎么樣,？是否和以前一樣健壯呢,？是否依然帶著那慣有的笑容呢？

您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎,？您也許忘了,，但我可記憶猶新啊,！我在您心中,，一直是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的,。您記得那次測(cè)試嗎,？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,，那一刻，它讓我消沉了,，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,。但是，您知道嗎,？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái),。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績(jī)逐漸上升,，徹底擺脫了那恐怖的魔掌,，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功,。

這只是生活中的極小部分,，您對(duì)我的關(guān)愛不是一兩句話就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的,。

人們都說(shuō),，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼,?！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,，而不求半點(diǎn)兒回報(bào),。

我愛您！我的老師,！我們心中的太陽(yáng),！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓你失望的,。

您的學(xué)生xxx,。

xx年x月x日。