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一級教師職稱述職報告篇一

我叫xxx,，女，1975年4月出生,，7月畢業(yè)于z師范大學(xué)英語系,。

198月有幸來到z開發(fā)區(qū)z中學(xué)并一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，20xx年8月循環(huán)到z中學(xué)高中部任教高中英語教學(xué),三年來順利完成了一次英語課程大循環(huán),。20xx年被評為中教一級,。

本人自工作以來一直在教學(xué)第一線，并從事過6年班主任工作,。經(jīng)過自己多年的努力拼搏,，在各方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想,，職業(yè)道德。

本人嚴(yán)格遵守法紀(jì),、法規(guī),，能積極維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，在大是大非問題上堅決與黨中央保持一致,，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì),、校規(guī),。敬業(yè)愛崗，忠誠于黨的教育事業(yè),，為人師表,、教書育人，努力為四化建設(shè)培養(yǎng)“四有”新人,。

二,、業(yè)務(wù)工作能力，敬業(yè)精神,。

參加工作至今,，我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的英語學(xué)科的教學(xué)工作，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，具備了較強(qiáng)教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨，多年如一日,，全身心投于教學(xué)工作中,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和力量。

在教學(xué)中,，以課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）為指導(dǎo),，深入挖掘教材，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，抓住重點,，突破難點，以學(xué)生為主體,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激活學(xué)生的思維，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng),。并能適應(yīng)形勢的變化，自覺更新教育觀念,，在課堂教學(xué)中深化改革,、大膽探索，在創(chuàng)新上下功夫,，把教學(xué)與科研結(jié)合起來,，不斷地摸索經(jīng)驗,，形成具有個性特色的教學(xué)方法。同時,，本人還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗,，提高了自己的教學(xué)水平和能力,。

三、工作實績,。

1、教學(xué)工作,。

由于自己的勤奮努力，所任學(xué)科取得較為突出的成績,，在每年的教學(xué)成績在同年同學(xué)科中均排在前列,，曾在20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語口語比賽中榮獲二等獎,；20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎，受到了區(qū),，校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。20xx和20xx年都被評為優(yōu)秀班主任,；20xx年下半年,，本人在市教育局開展的“立體評教”中被評為合格；20xx年青藍(lán)工程活動中榮獲青年教師指導(dǎo)教師稱號,。

2,、教科研工作。

積極參加學(xué)校的教研活動,，觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動態(tài),，努力探索教學(xué)之路。參加繼續(xù)教育活動,，深入研究教學(xué)理論,，并多次到市區(qū)贛榆縣中、新海中學(xué),、東?？h中、灌云縣中等學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，積極參加市教研室組織的各項活動，主動報名參加區(qū)級,，校級公開課,，同時參加了信息技術(shù)與教育、普通話培訓(xùn),、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、計算機(jī)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、辦公自動化、新教材培訓(xùn)等各級培訓(xùn),，并均以理想的成績獲得合格證書,，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

在完成本職工作的同時,，本人認(rèn)真閱讀《教育學(xué)》,、《試題研究》等多種刊物，提升自己的理論水平,。并自覺運(yùn)用所學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，并將在實踐中積累經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化為教育教研論文，近年來先后撰寫了10余篇論文：其中有2篇論文在省級刊物上發(fā)表;有6篇論文在國家級刊物上發(fā)表,；2篇獲得市級三等獎,；并進(jìn)行了《高一英語教學(xué)中的“中為洋用”實踐研究》課題研究。

3,、班主任工作,。

參加工作以來，我擔(dān)任了6年的班主任工作,，多年的磨礪,，使自己逐漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗,，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達(dá)標(biāo)班級,。作為班級的組織者。會同各科教師,，教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績,，樹立良好的學(xué)風(fēng),。注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，利用每周一班會課和重大節(jié)日活動對學(xué)生進(jìn)行政治,、思想品德和心理品質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言,。

4,、輔導(dǎo)青年教師工作。

本人在完成教學(xué)工作的同時,，耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,，曾做武心榮同志的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)工作有目標(biāo),、有計劃按一定步驟進(jìn)行,。每周互聽一節(jié)課，課后認(rèn)真分析,、探討,，及時指出教學(xué)中存在的問題，態(tài)度誠懇,，還在生活上關(guān)心幫助他們,，做知心朋友，使這位青年教師迅速成長為優(yōu)秀英語教師。

從教十四年來,，工作盡職盡責(zé),，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心他人,，學(xué)而不厭，誨人不倦,。自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師條件,，特申報中學(xué)高級教師，請專家予以評審,。

一級教師職稱述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的'真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,，每天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

一份春華,，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中,，我會更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

謝謝大家!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

一級教師職稱述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持,，此次評職稱更不例外,。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在教育教學(xué)方面,，取得如下成績：

1,、榮譽(yù)：

多次獲優(yōu)秀教師，模范教師稱號,?！笆忻褡褰逃冗M(jìn)個人”，獲區(qū),、市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，省優(yōu)質(zhì)課大獎，電化教學(xué)能手及教學(xué)能手,，“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會優(yōu)秀教師”,。

2、成績：

自xx年至今所教班級成績均名列前茅,，量化名列第一,，xx年中考語文學(xué)科量化第一名，并獲“重獎”,，多次在年度考評中獲得“優(yōu)”,，獲“模范”稱號。同時幸運(yùn)的.是本次評職稱,，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測試成績獲得第一名,，榮譽(yù)及硬件分均是第一名。

3,、論文：

在校內(nèi)多次進(jìn)行論文交流,，教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》，同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會”論文一等獎,，發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導(dǎo)語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載,，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。

4,、評教：

從教以來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學(xué)生動活潑扎實高效,，深受學(xué)生喜愛,，評教獲得滿分。

懇請各位評委繼續(xù)幫助,、支持我順利通過評審,，成為一名具有一級職稱的教師,。您對我的肯定是我工作不竭的動力，謝謝,！

述職人：xxx,。

一級教師職稱述職報告篇四

xxx，男,，出生于1977年9月,，專科學(xué)歷,。20xx年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,，任現(xiàn)職工作滿，我完成了從初一到初三一個循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，并且一直擔(dān)任班主任工作,，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

（一）思想政治方面,。

身為人師，為人師表,，我始終把“對孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任,，任現(xiàn)職三年來，始終擁有崇高的品德修養(yǎng),，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中，以高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心每一位學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失，在學(xué)生和同事心目中,，樹立了一個年輕教師的好形象,。

（二）教學(xué)方面。

第一線,，擔(dān)任初中各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，知識結(jié)構(gòu)完善,，在實踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，同本組老師共同實踐研討適合本校學(xué)生的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行分層教學(xué),，打造高效課堂,，效果顯著。

在教學(xué)工作中,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，我所任教的第一輪的兩個班級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，初一入學(xué)排名為年級最后兩名，并且和其他班平均分相差甚遠(yuǎn),，合格率僅占37.93%,，優(yōu)秀率僅占10.34%。我努力研究適合這兩個特殊班級的教學(xué)模式,，利用學(xué)案進(jìn)行分層教學(xué),，仔細(xì)研究選題，力求由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。我注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，尤其關(guān)注后進(jìn)生,，充分利用小組競爭,，互幫互助來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中取得了較好的成績,，經(jīng)過一學(xué)期的嘗試兩個班成績已經(jīng)提升到了年級中檔位置,，并且在日后的兩年中穩(wěn)中提升，最后在中考中兩個班均排在了年級前三名,，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)平均分,。及格率達(dá)到了80%的目標(biāo)。優(yōu)秀率達(dá)到了50%的目標(biāo),。所任教的第二輪兩個班級是從初二接手的,，數(shù)學(xué)成績也是較差,，經(jīng)過一年的教學(xué)，兩個班總平均分位居第一,，合格率達(dá)到了88.49%,優(yōu)秀率達(dá)到了69.75%,。在學(xué)校教研組和備課組內(nèi)交流如何提高成績，打造高效課堂等研討,。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)科教師,。

任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)公開課,，兩次區(qū)教研員指導(dǎo)評課,，均受到好評。與此同時,，我積極開展選修課,，針對初一學(xué)生特點開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)選修課,學(xué)生興趣很高，在激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的同時,，也讓他們感受到數(shù)學(xué)的重要性,，數(shù)學(xué)的美，從生活實例出發(fā)到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識.在初二時開設(shè)了奧數(shù)選修課,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,尋找一些很巧妙很簡潔的方法,也培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣.,。

（三）班主任工作方面,。

從20xx年開始一直擔(dān)任班主任工作，在實踐中摸索,，形成了具有自己特色的'班級管理思路,。從正面教育，尋找每個學(xué)生德育的觸發(fā)點,，既是受他們尊重的老師,，又是關(guān)心他們生活的朋友。在培養(yǎng)關(guān)心優(yōu)秀生的同時額外更加關(guān)愛特殊學(xué)生,，給他們各種體驗成功的機(jī)會,，讓他們重塑自我，所以在培養(yǎng)優(yōu)生,，轉(zhuǎn)化差生方面取得了突出成績。并且我很注重家校聯(lián)系,，有效的以班級網(wǎng)站為平臺,，形成老師，學(xué)生,，家長三方溝通的橋梁,，每周末定期在網(wǎng)站上發(fā)布家長信，除了布置本周作業(yè)和一些通知外,，還以專題形式發(fā)布一些關(guān)于教育的文章,。在網(wǎng)站上面家長可以回饋孩子周末在家的表現(xiàn)還可以發(fā)表一些關(guān)于教育的心得和想法,，老師也會在這里及時表揚(yáng)本周內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生，有效調(diào)動了學(xué)生的積極性,。

20xx年在剛送完畢業(yè)班后又中途接手了初二5班,，這是個紀(jì)律方面特殊班級，之前在一年換了兩個班主任,，紀(jì)律渙散,、學(xué)風(fēng)懶散，成績偏低,，我深入了解情況,，發(fā)掘他們的優(yōu)點，學(xué)生能力較強(qiáng),，但沒有正面領(lǐng)導(dǎo)者,，充分調(diào)動他的積極性，培養(yǎng)了一直優(yōu)秀的班干部隊伍,，樹立正面的形象,，經(jīng)過努力，這個班級脫胎換骨,，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,，在考試中取得了優(yōu)異的成績。成為了年級的優(yōu)秀班集體,，我也堅信在初三一年的打造中,，這個班級會再創(chuàng)輝煌！

以上是我在任現(xiàn)職以來在教研,、教育,、教學(xué)方面的一些做法與成績，在這三年中,，我不斷進(jìn)取,，積極向老教師請教，和年輕教師共勉,，工作成績也多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，月考核和年度考核中多次被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)科教師。但還存在一些工作缺少創(chuàng)新,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，這都是以后我要完善的目標(biāo)。

綜上所述,，本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)的條件和資格,，請上級有關(guān)部給予評審。

一級教師職稱述職報告篇五

盛琳，1986年2月出生,，20xx年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院,。同年9月任教于潁上縣六十鋪鎮(zhèn)馬橋中學(xué)，20xx年被評為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

在思想上,，我不斷提高自己，充實自己,，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則,；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師師表,，教書育人,；關(guān)心國際形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步，能分清真,、善,、美和假、丑,、惡,，政治覺悟較高。身為一名光榮的教師,，我深深體會到“愛”在教學(xué)中的作用,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的“潤滑劑”,，是進(jìn)行教育的必要條件,。

當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生情感。我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時,，我面對全體學(xué)生，因材施教,，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討英語教學(xué)方法,。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚,，不如授之以漁,。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,。在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，勝任初一到初三級英語科循環(huán)教學(xué)工作,。

歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生英語成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。針對學(xué)生英語素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績,。

多年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實踐中,，使我深深體會到：只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。20xx年,，我擔(dān)任九年級的班主任,，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣,、愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,，調(diào)動他們的積極性,。

我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖,。因為愛心,，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友,。形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣,。我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報，如《英語園地》,、《數(shù)理天地》等,。我還組織了各類的興趣小組，經(jīng)常利用活動課開展英語研討活動,，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《英語園地》上,，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識,，以致每年英語期末考試進(jìn)都取得好成績。

回顧這十三年的教學(xué)生涯,，我實感欣慰,，看到我取得的成績與學(xué)生崇敬的目光，我可以自豪的說：我是一名合格的人民教師,！先將這些年取得的點滴成績羅列如下：

1,、9月獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”

2,、年度考核為優(yōu)。

3,、4月獲潁上縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”

4,、9月獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”

本人在教學(xué)方面取得的成績，離不開黨和國家制定的方針和政策的指導(dǎo),，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理,，也離不開同事的支持和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中將一如既往,，銳意進(jìn)取,，不被名利所左右，愿為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血,，奉獻(xiàn)青春！

一級教師職稱述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

今年,，我和小班的孩子們在一起是幸福的、歡樂的,、充實的,。為了讓明年過的更充實、更有收獲,，我給自我的一年進(jìn)行盤點,，下頭我將從德、能,、勤,、績幾個方應(yīng)對這年的工作進(jìn)行總結(jié)。如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結(jié)合工作實踐,，對黨的創(chuàng)新理論“科學(xué)發(fā)展觀”“建設(shè)和諧社會,，促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有必須的理解和認(rèn)識，并深受啟發(fā),，能自覺地應(yīng)用到工作中,。我將一如既往的熱愛黨、熱愛祖國,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論,，說出自我的觀點和想法,；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評,；在對待教育對象時,，我能公平、公正的對待每一位幼兒與家長,。

本事是保證德能勤績的必要條件,。一年來，我能不斷地強(qiáng)化主角意識,，強(qiáng)化職責(zé)意識,，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識，能堅持原則,，實事求是,，出以公心，服從大局,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。我能認(rèn)真做好以下工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，在教育活動中，科學(xué)合理的安排幼兒活動,，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)和活動的積極性,，啟發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性，最大限度地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。積極參加教研組活動,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實施為載體，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和自身素質(zhì),。

2,、開展教育活動過程中，不體罰和變相體罰幼兒,，不諷刺,、挖苦、歧視幼兒,，要關(guān)愛和尊重幼兒,，注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力,，發(fā)掘幼兒的興趣愛好,，提高幼兒教育質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒在受教育過程中獲得身體、認(rèn)知,、語言和社會性等多方面的發(fā)展,。

3、掌握好同事,、與幼兒,、與家長人溝通的方法，要善于傾聽幼兒的發(fā)言和提出的要求,，態(tài)度要和藹可親,，講課的要大聲、清晰,、明了,，幫忙幼兒解決困難，做幼兒貼心人,，與幼兒進(jìn)行有效溝通,；幼兒教師要善于與同事合作交流，相互通氣,，促進(jìn)信息交流,，分享教育保育經(jīng)驗和資源,，共同發(fā)展,；要與家長進(jìn)行有效溝通合作，經(jīng)常家訪,，堅持聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；要主動協(xié)助幼兒園園長與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系,，利用家長和社會有效資源,，推進(jìn)幼兒園健康、和諧發(fā)展,。

4,、為了適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要，更好地為幼兒服務(wù),，就必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到“活到老,，學(xué)到老”,。

一是不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加繼續(xù)教育,，更新教育觀念,，給自我充電,；

三是向社會學(xué)習(xí)，不斷用社會知識豐富,、充實自我,，讓自我的知識得到源源不斷的“活水”，使自我成為一個適應(yīng)社會變革的學(xué)習(xí)型幼兒教師,。

今后為了做到讓社會滿意和家長滿意,，就應(yīng)不斷地更新現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需要,，具備各種應(yīng)有的素質(zhì)本事,，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自我的水平和本事,，做一個合格的幼兒教師,。

我每一天堅持在園認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,，認(rèn)真履行園里的制度，并與配班教師溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤,、眼勤。我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動,；積極參加園內(nèi)外活動，領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,，我都會認(rèn)真地完成,。

績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在園長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在配班教師的共同協(xié)助下,，完成各項教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效。

第一、我感覺張弘霖小朋友的改變是今年收獲最大的成績,。他從一個不說話,、拉尿褲子、不合群的孩子,，變成了一個上課回答問題舉手,、主動和小朋友玩、親戚鄰居都夸獎,、不再隨意拉尿褲子的好孩子,。從他的變化中我看到期望，看到孩子們的可愛,，意識到對待每一個孩子都要用愛去感化,，用語言去鼓勵，用實際行動去維護(hù)他們幼小的心靈,。

第二,、我們是小班的孩子，也是第一次在二樓上課,，可是孩子們都能自如的抱球上下樓,，沒出現(xiàn)任何安全事故，我感覺這與我和配班教師的隨機(jī)教育是分不開的,，也許新學(xué)期我們又會更上一層樓,，我們會更好的抓住安全教育的契機(jī)教育并保護(hù)好孩子。

第三,、在兩次比賽活動中,，我班都取得了優(yōu)異的成績，六一的匯演雖然我不明白成績是第幾,，但我感覺孩子們表現(xiàn)的都很好,，就連平時不愛動的孩子也在舞臺上跳得很好,，尤其是兩個小胖子扭得,，深受家長的喜愛。當(dāng)然有個別幼兒動作慢,，不到位,，我想在新學(xué)期里會加強(qiáng)部分幼兒的動作訓(xùn)練。

以上,，是我這一學(xué)年來的工作總結(jié),。在這一年里，我成長了,，我收獲了,，可是我自身還存在很多不足，期望大家監(jiān)督我改正。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)當(dāng)更高,，平時的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化,、科學(xué)化。應(yīng)及時克服心理障礙,，盡量多請示,、多匯報、勤溝通,。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足,。

今后，我必須在工作中挖掘自身潛能,，極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動一切力量,，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚(yáng)長避短,，做好班級工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我的信任和支持，為幼兒園的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一級教師職稱述職報告篇七

1988年8月,，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,，正式成為一名光榮的人民教師,。在這26個春秋里，我始終堅持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上,，處處嚴(yán)格要求自己,，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)過程中,，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑,，近年來,，教學(xué)中取得了較好成績，受到家長和學(xué)生好評,，具體體現(xiàn)在以下幾方面,。

我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),，并于1997年12月畢業(yè),；先后參加市級、縣級骨干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，不僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力,，改變了陳舊的教學(xué)方法,。同時，還增強(qiáng)了教育工作的緊迫感和責(zé)任感,。如：撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教育探究》,，20xx年在《貴州大學(xué)學(xué)報》增刊上發(fā)表，撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》,，在《新校園》xx年第102期發(fā)表,。

在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字：“愛”和“嚴(yán)”,，愛就是要走進(jìn)學(xué)生心靈,，用真心善待學(xué)生，細(xì)心觀察了解學(xué)生,，期待學(xué)生的改變要有耐心,，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理,。嚴(yán)就是愛要分清是非,，愛要有度，不能盲目的愛,，不能偏愛,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

教育是教師的本職工作，是一項艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識,、智慧、愛心,、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時，也要教會學(xué)生做人的道理,。去年我?guī)У腵六（1）班,，班上的梅知柿同學(xué)，成績較差,，也愛打架,，同學(xué)們都不喜歡他，在家訪中我了解到,，他的父母經(jīng)常在外打工,，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯,。為此,，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯,，不要做一個斤斤計較的人,，也不要做一個專門指責(zé)別人的人。好幾次打架過后,，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,，而是給他機(jī)會希望他能改正，他望著我流下了眼淚,。在后來的日子里,，從未打過一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進(jìn)步,。我的付出也得到了回報,，一次，我的鑰匙不見了,，學(xué)生們比我還緊張,，一次又一次的幫我尋找，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到,，這事讓我倍受感動,。

“嚴(yán)是愛，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,，在班宣讀,、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守,。在班級管理中,，措施得當(dāng),，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高,，一個學(xué)期下來,，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班。

在教學(xué)中,，上過初中數(shù)學(xué),，也上過小學(xué)數(shù)學(xué)，但我堅持課外刻苦鉆研,、虛心求教,、認(rèn)真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，調(diào)動學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育,。因此,，所任的初三數(shù)學(xué)科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎,，20xx年、20xx年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者,。

陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，在26年來,，在教育,、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高,。但成績屬于過去,，未來才屬于自己，在實施,、探究素質(zhì)教育的今天,，我不會驕傲，只有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

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一級教師職稱述職報告篇八

本人于20xx年參加工作，任教6年,，曾擔(dān)任體育教研組長,、德育處副主任，現(xiàn)任何橋小學(xué)副校長,，分管學(xué)校德育,、安全和體衛(wèi)工作，同時承擔(dān)體育教學(xué)任務(wù),。自工作以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,。平時任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，時刻以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)就這幾年來的工作成績作如下總結(jié)：

一、我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想覺悟水平,。熱愛祖國，熱愛工作,，熱愛我的學(xué)生,。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,。虛心向各位老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

二,、與時俱進(jìn)，積極進(jìn)取,。身為一位青年教師,，我知道自己的工作經(jīng)驗尚淺，因此,，我一直都不滿足自己所學(xué)到的知識,，因為我深深的懂得要給學(xué)生一杯水，自己至少要有一桶水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，先后參加了一系列優(yōu)質(zhì)課和基本功競賽,，在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,。做到以先進(jìn)的教學(xué)理念去武裝自己，讓自己在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐,，現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,。

三、做好學(xué)校足球特色建設(shè),，近幾年來我校男女足球隊屢次在區(qū)長杯,、市長杯比賽上獲得優(yōu)異的成績,，先后被評為“全國校園足球特色校”,、“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄ⅰ靶熘菔行@足球示范?！钡?，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校將普及和競技相結(jié)合,，快樂足球，人人參與,；將運(yùn)動和文化相結(jié)合,，讓足球成為一種精神,。大力開展校園足球活動,，著眼足球的立德樹人功能,，立足足球的健身價值，普及足球運(yùn)動,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事而耽誤工作。一份耕耘,，一分收獲,。自任職以來,，先后獲得學(xué)校體育先進(jìn)個人、十佳教練員,、書香教師,、教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號,，20xx年撰寫的體育課時計劃刊登在中國學(xué)校體育雜志上，20xx年徐州市優(yōu)質(zhì)課二等獎,，20xx年銅山區(qū)基本功競賽一等獎等,。我會繼續(xù)努力并豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)而努力奮斗。

一級教師職稱述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo):,。

20xx-20xx學(xué)年,，我在20xx班3班和4班擔(dān)任高中語文老師,。在各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我盡職盡責(zé),，努力工作,，取得了積極的進(jìn)步,，各項任務(wù)完成得很好。在此,，我做一個簡短的總結(jié)和匯報，如有不規(guī)范之處,，請批評指正,。

熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定，遵紀(jì)守法,，始終保持清醒崇高的政治覺悟，高度的政治思想覺悟,。堅持教書育人相結(jié)合,；熱愛學(xué)校,，積極主動，樂于付出,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作,，努力工作，在個人利益上服從集體利益,，課前課后一個月,，班主任前18天,；待人熱情,，關(guān)心集體,，公平,，團(tuán)結(jié)同事。

一是保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注重教師的形象和素質(zhì),，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好教學(xué)輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備考組布置的任務(wù),。

第二,，愛和關(guān)心所有的學(xué)生,，能夠動之以情,，理解之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生勤于學(xué)習(xí),、尊師重道的良好習(xí)慣,，注重激發(fā)學(xué)生努力的信心和勇氣。

第三,，堅持勤于跟進(jìn),，堅持經(jīng)常性工作,，嚴(yán)格管理,，認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,；發(fā)現(xiàn)錯誤,，坦誠溝通,。關(guān)心愛護(hù)，要求嚴(yán)格,。

一,、根據(jù)高考任務(wù)和教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)材料和方法。通過對教材和教學(xué)方法的研究,，制定了一個學(xué)期的實際工作計劃,，保證了教學(xué)工作的'順利開展,。準(zhǔn)確把握考試說明，正確理解教材,，合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，都設(shè)定了切實可行的教學(xué)目標(biāo),。

第二,，有機(jī)結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅持以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡單到復(fù)雜,，由易到難，由簡單到簡單,。在教學(xué)過程中,，可以根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自覺以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣和積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維模式。自始至終,，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力為目的，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性和專業(yè)發(fā)展順利，知識水平明顯提高,。

第三,，要嚴(yán)格要求自己，做好各方面的教學(xué)工作,，在備課,、輔導(dǎo),、考試,、實踐等方面下大力氣,，進(jìn)行深入研究:準(zhǔn)備教材、準(zhǔn)備學(xué)生,、準(zhǔn)備重點,、準(zhǔn)備難點,；好學(xué)生的點引導(dǎo),，差學(xué)生的詳細(xì)引導(dǎo)，差學(xué)生的鼓勵引導(dǎo),；考試和練習(xí)不要超出考試說明，注意課本的結(jié)合,，注意試題的固定性和靈活性，考試后認(rèn)真修改試卷,，及時反饋，檢查不足,，填補(bǔ)空白,。

通過老師和學(xué)生的共同努力,，雖然普通班沒有尖子生，整體基礎(chǔ)較差,，但是他們班的語文月考成績明顯提高了,。

第四,，教學(xué)和科研改革,。

一是認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實踐,，討論并制定計劃向教研組匯報,。堅持教研組有目的,、有計劃地組織講座和評價,，以事實為依據(jù)，以鼓勵和客觀評價為主,，促進(jìn)我校語文教學(xué)水平的提高,；同時，期末要認(rèn)真總結(jié),。

二,、協(xié)助教研室完成校刊的編輯工作,。

第三,，注意第二類。根據(jù)高考的實際,，結(jié)合語文學(xué)習(xí),，我們探索了寫作的興趣，提高了訓(xùn)練,，大大提高了大多數(shù)學(xué)生的寫作水平,。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察兩處風(fēng)景,，寫了120多首古體詩,。

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，開展研究,，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表的5篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上,，10月20xx年底前在省級以上報刊上發(fā)表了6篇教學(xué)文章,。

通過語文組老師的共同努力，語文組在20xx學(xué)年被評為優(yōu)秀教研組,，我在20xx學(xué)年被評為優(yōu)秀教研員。

總之,，在20xx學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我和所有同事一起努力,，為完成我校的教育教學(xué)任務(wù)，特別是提高我校的語文教學(xué)水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一定的成績,。同時，我自己肯定也有很多缺點,?！笆耪卟豢勺罚瑏碚呖蓭??！蔽視撔膶W(xué)習(xí)，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

此致

敬禮,！

匯報人:xxx。

20xx年x月x日,。

一級教師職稱述職報告篇十

本人小紅,，女，1981年出生,。9月至6月就讀于湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué),，本科畢業(yè)。20xx年7月至7月任教于順德區(qū)桂鳳初級中學(xué),，執(zhí)教已5年,。12月，經(jīng)佛山市順德區(qū)人事局評審?fù)ㄟ^為語文中學(xué)二級教師,。任現(xiàn)職以來的年度考核結(jié)果為：

在這4年中,，一直擔(dān)任2個班語文教學(xué)工作并兼任班主任工作。所有工作聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏踏實實，任勞任怨,，圓滿完成各項任務(wù),。

任現(xiàn)職以來，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。由于教學(xué)方法得當(dāng),，注重因材施教，所帶班級的語文成績突出,，及格率和優(yōu)秀率均超過鎮(zhèn)平均水平,，在同級中名列前茅,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和同學(xué)們的廣泛好評,。在被評為“樂從鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師”,、“順德區(qū)教書育人優(yōu)秀教師”。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,。課前，花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材,、教法和復(fù)習(xí)資料。課后,，不僅虛心向同行請教,，還堅持看一些語文教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)反思等方面的文章,，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。上課時通過故事,、合作、分組競賽等方法讓學(xué)生了解語文,，喜歡學(xué)習(xí)語文,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。還潛心學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)技術(shù),，并運(yùn)用教學(xué)之中,，廣泛攝取“他山之石”，開闊視野,，為教學(xué)插上了飛翔的翅膀,，用自己的勤奮，換來了學(xué)生的輕松和愉悅,。

3.堅決貫徹因材施教,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn),，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。例如：在周末作業(yè)中,，分層布置作業(yè),；在制定語文成績目標(biāo)時，根據(jù)基礎(chǔ)定下不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)；上課時根據(jù)難易的程度提問不同層次的學(xué)生,。

在班主任工作中,，班級管理工作特色獨具，效果顯著,。所帶的班級5年均被學(xué)校評為“先進(jìn)集體”，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。在班主任工作實踐中,，我逐漸形成了自己獨樹一幟的治班特色，在被評為“樂從鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”,。

1.指導(dǎo)學(xué)生從各自的原有基礎(chǔ)出發(fā),，充分發(fā)揮自己的聰明才智，激活自己的潛在能力,，朝著目標(biāo)一步一個腳印地攀登,。用“最近發(fā)展區(qū)”理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作，幫助學(xué)生把目標(biāo)分解成無數(shù)可望又可及的小目標(biāo),，“跳一跳把果子摘下來”,，一步一步逼近既定目標(biāo)。不急于求成,，志向要高,，步子要實，讓學(xué)生們的聰明才智都能最大限度地發(fā)揮出來,。

2.經(jīng)常指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思想方法,，在學(xué)習(xí)上提倡“”結(jié)網(wǎng)法”、“改錯法”,、“間時記憶法”,、“巧用時間邊角料法”、“多方法決策法”,、“心理調(diào)節(jié)法”等科學(xué)方法,。

3.重視班干部的.培養(yǎng)。引導(dǎo)班干部正確處理與同學(xué)的關(guān)系,，樹立在同學(xué)中的威信,；幫助班干部掌握一些具體的工作方法；充分信任班干部,，敢于放手,，大膽使用，把他們推到工作第一線上去,，給他們施展才華的機(jī)會,。

4.根據(jù)實際情況有步驟地實施落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。對優(yōu)生嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)他們的憂患意識,、目標(biāo)意識、競爭意識和進(jìn)取意識,，在和的中考中,，很多人順利考入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)重點中學(xué),。對差生,，不歧視，不放棄,，細(xì)心挖掘他們的優(yōu)點,，及時給予表揚(yáng)，激活潛伏在他們身上“真,、善,、美”的元素。如陳曉恩,，平時自由散漫,，作業(yè)常常不完成，不思進(jìn)取,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。在多次的觀察后，我發(fā)現(xiàn)她勞動非常積極,，不怕累,、不怕臟。班會課上,，我贊美她吃苦耐勞,、樂于奉獻(xiàn)，并激勵她學(xué)習(xí)上也要如此,。從此,，她改變了自己，勤奮踏實地學(xué)習(xí),，走出了學(xué)習(xí)的困境,，成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

5.開展扎實的家訪工作,。5年來所帶的學(xué)生年年不同,，分布在不同的村落，遠(yuǎn)近距離各不相同,，我利用業(yè)余時間,，幾乎每個學(xué)生家里都上門進(jìn)行了家訪,。在和家長的交談后，不僅更全面的了解學(xué)生的情況,，而且贏得了家長的理解和支持,。

6.積極承擔(dān)起了培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，有計劃,、有目標(biāo),，充分發(fā)揮傳、幫,、帶作用,，幫扶對象楊迎旭老師進(jìn)步迅速，現(xiàn)已是校級骨干教師,。廖妍老師在我的指導(dǎo)下，成長很快,，現(xiàn)在已經(jīng)能出色完成教學(xué)任務(wù),。

一直以來，我都把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢。

積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，輔導(dǎo)勞翠眉,、張?zhí)m等同學(xué)參加作文競賽屢獲嘉績，指導(dǎo)鄭玉霞同學(xué)參加順德區(qū)環(huán)保征文獲得二等獎,，指導(dǎo)多名學(xué)生集體參加鎮(zhèn)“第二界中小學(xué)中華詩文朗誦大塞“獲二等獎,。

與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，對新教材新課程進(jìn)行了研究,、探討，積極參加鎮(zhèn),、區(qū)的各項教研活動,，多次獲得表彰獎勵：

20xx年撰寫“樂從鎮(zhèn)教學(xué)設(shè)計”獲一等獎；

20xx年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文青年教師優(yōu)質(zhì)課比武”獲一等獎,；

20xx年撰寫“樂從鎮(zhèn)教師教學(xué)設(shè)計”獲一等獎,；

20xx年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文說課比賽”獲一等獎；

20xx年參加“樂從鎮(zhèn)教師演講比賽”獲三等獎,；

20xx年撰寫“樂從鎮(zhèn)教師教師論文”獲二等獎,；

20xx年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文課堂閱讀教學(xué)”獲二等獎,；

20xx年撰寫“樂從鎮(zhèn)教師德育論文”獲二等獎；

20xx年度撰寫“樂從鎮(zhèn)教師教學(xué)設(shè)計”獲三等獎,。

20xx年撰寫“樂從鎮(zhèn)中小學(xué)心理健康教育論文”獲二等獎,；

20獲得“廣東省教師信息技術(shù)高級考試合格證”

20xx年獲得“廣東省中小學(xué)心理健康教育‘b級培訓(xùn)’合格證”

20xx年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文課堂閱讀教學(xué)競賽”獲一等獎；

20xx年參加“順德區(qū)初中語文課堂閱讀教學(xué)競賽”獲一等獎,；

成績屬于過去,，未來才屬于自己。我將在自己的崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

一級教師職稱述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持,，此次評職稱更不例外。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下,，在教育教學(xué)方面,，取得如下成績：

1.榮譽(yù)：

多次獲優(yōu)秀教師，模范教師稱號,?！笆忻褡褰逃冗M(jìn)個人”,，獲區(qū),、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，省優(yōu)質(zhì)課大獎,，電化教學(xué)能手及教學(xué)能手,，“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會優(yōu)秀教師”。

2.成績：

自xx年至今所教班級成績均名列前茅,，量化名列第一,，xx年中考語文學(xué)科量化第一名，并獲“重獎”,，多次在年度考評中獲得“優(yōu)”,，獲“模范”稱號。同時幸運(yùn)的是本次評職稱,，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測試成績獲得第一名,，榮譽(yù)及硬件分均是第一名。

3.論文：

在校內(nèi)多次進(jìn)行論文交流,，教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》,，同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會”論文一等獎，發(fā)表于《中國教師報》的`《以春管窺導(dǎo)語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載,，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表,。

4.評教：

從教以來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學(xué)生動活潑扎實高效,，深受學(xué)生喜愛,，評教獲得滿分。

懇請各位評委繼續(xù)幫助,、支持我順利通過評審,，成為一名具有一級職稱的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動力,，謝謝,！