為加強學校,、家長、教師溝通,，舉行家長開放日活動,。讓家長走進校園、課堂,，了解學校管理與發(fā)展趨勢,，孩子學習活動情況,。凝聚管理智慧,，強化特色建設，推進素質教育,。提升辦學水平,，共同為孩子成長營造良好環(huán)境，攜手助力孩子全面發(fā)展,，共創(chuàng)美好未來,。下面是小編給大家分享的一些有關于小學家長開放日活動方案的內容，希望能對大家有所幫助,。

小學家長開放日活動方案1

一,、指導思想

依據縣教研室活動安排，xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題,，把家長請進校園,、請進教室，讓家長與孩子一起上課,、一起參與活動,，了解課堂管理、學校要求,，體驗孩子在校的學習生活,，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中,，共同教育孩子,。

二、活動目的

1,、加強學校,、教師和家長的溝通,，讓家長走進校園，走進課堂,，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路,，了解課堂教學動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展,。

2,、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道,，促進家長參與學校管理和監(jiān)督,，爭取社會的理解、支持和助,，促進學?？焖侔l(fā)展。

三,、活動主題

真誠溝通攜手育人

四,、活動時間

20xx年5月14日(第十一周周四)

五、開放安排

1-6年級所有班級上午第一二節(jié)課

五,、活動內容

1,、聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課,，了解孩子上課表現,、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求,。

2,、參觀。通過參觀學校,、班級文化氛圍建設,，觀摩課堂、課間活動,，活動室,，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的`學習活動,，體驗學校文化氛圍,。

3、家長座談交流,。

六,、具體措施

1、組織領導

學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定,、組織安排,、細化實施、總結饋等工作,。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

2,、具體職責分工

學生管理中心(負責人：xx)

(1)對學生進行禮貌、文明行為教育,，營造一個團結,、和諧、積極向上的文化氛圍,。

(2)監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作,。

(3)組織班主任通過校訊通、學生等途徑,，向學生和家長宣傳開放日活動,。

后勤管理中心(負責人：xx)

(1)準備家長的座椅及安排。

(2)做好各班電教設備,、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng),，確保設備正常運轉。

教師亮課(負責人：xx)

(1)任課教師認真鉆研教材,，精心備課,，上好課,，室內上課教師要精心研究教學工具,，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中,。

(2)課前要對自己的教學工具認真審查,，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行,，特別注意文字的小,、顏色要保證到課室后面能清晰可見。

(3)教師要熱情接待家長,，耐心與家長交換意見,，使家長真正了解孩子，了解教師,，了解學校,。

(4)做好家長簽到工作。

七,、活動要求

1,、每班邀請5名家長，活動期間,，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備,，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會,，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。

2,、教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課,，應符合新課程的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式,，力求展示課堂教學的個性化和現代化,，要應用多媒體上課。

3,、全體教師課后應主動,、虛心聽取家長對教育教學方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況,。

4,、活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料(家長簽到表、饋表,、開放日礁及思,、課件等)。

5,、各班周三下午放學前提前布置好教室,，每班至少準備5把椅子。

小學家長開放日活動方案2

一,、指導思想：

為了增強學校,、家長、教師之間的溝通,，讓家長走進校園,，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢,，了解孩子的在校學習和活動情況,，凝聚學校、家庭之間的管理智慧,，強化我校特色建設,，推進我校素質教育向縱深發(fā)展，從而進一步提升我校辦學水平,，特舉行家長開放日活動,。

二、活動目的.：

1.展現校園風貌,，展示師生風采,。

2.讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育;走近孩子,，傾聽心聲;走進學校,，參與評價。

3.利用“開放日”這一載體,，加強溝通,，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性,，吸納家長的合理化建議,，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理,，促進教育和諧發(fā)展

三,、活動要求：

開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活,，也是對學校教師素質,、教育水平的一個全面展示。因此,，全體教師要高度重視,，用我們的誠意，盡心為家長,、學生服務,，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺,，科學安排,，精心準備，保證質量,，力求實效,，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心,。

1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整,，請教師按當天的課表進班上課,。

2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動,、組織工作,，精心布置教室，營造育人氛圍,，提前選定參加活動的家長,，并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

3.全體教師要熱情接待,，耐心聽取家長意見與建議,。

4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課,。教研組要發(fā)揮團隊精神,，共同研討教學設計，力求家長滿意,。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢,，力求生動、活潑,、新穎,、有趣。

四,、開放班級及時間：

開放班級：一,、二、三

開放時間：20xx年xx月xx日(8：00 –10：00 上午1,、2節(jié)課及大課間)

五,、活動內容：

1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);

2.進入課堂聽課(上午);

六、具體活動安排：

1.制定開放日活動方案,，班主任向家長發(fā)放邀請函,，打印家長簽到表，布署活動安排,。

2.安排好授課內容,，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課,。

3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集,。

4.檢查、落實活動情況,，組織家長填寫家長開放日反饋表并回收,，做好開放日活動總結。

5.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車);準備,、擺放好各班家長用的凳子,。(后勤)

6.組織做好校園內外衛(wèi)生工作。

七,、班主任：

1.認真做好宣傳,、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動,，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函,。做好參與家長人數統(tǒng)計工作,。

2.布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設,。

3.精心準備好展示課,，盡量能讓家長參與進來。

八,、活動當天的程序安排：

1.都秀霞老師負責在校門口迎接家長,，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日反饋表,，家長到校,、簽到。(負責人：各班班主任)

2.班主任組織安排家長參觀校容校貌,，室內室外環(huán)境,，校園文化建設，學生大課間活動,。

九,、家長注意事項：

1.為保證上課質量，進教室后,，請把手機調至振動檔,。

2.為保證開課正常進行，請家長不要與他人,、自己的孩子交談或接聽電話,，認真參與聽課。

3.在教室內及學生活動區(qū)域請勿吸煙,。

4.所有車輛一律停在學校外面,。

小學家長開放日活動方案3

為了增強學校、家長,、教師之間的溝通,，讓家長走進校園，走進課堂,，了解學校的管理與發(fā)展趨勢,，了解孩子的`在校學習和活動情況，凝聚學校,、家庭之間的管理智慧,，以此契機展示桃南小學辦學特色，塑造桃南教育良好形象,，共同促進孩子健康成長，促進教育和諧發(fā)展,，特舉辦家長開放日活動,。

一,、開放主題：

自主教育特色辦學開放

二、開放時間：

20xx年3月28日(周二)

三,、開放年級：

一至六年級

四,、開放內容：

1、參觀學校,、班級文化建設,，了解學校自主教育文化。

2,、觀摩課堂教學,，了解學校自主課堂的實踐研究成果。

3,、觀摩學校社團,、陽光體育節(jié)活動(武術操比賽)，感受普惠多元的校本課程文化,。

五,、開放流程：

1、8：00家長報到,，小引導員佩戴標志舉班牌引導家長進入聽課班級,。

2、上午8：05——8：45第一節(jié)課

8：55——9：35第二節(jié)課

下午2：25——2：35家長報到,，小引導員佩戴標志舉班牌引導家長到操場觀摩,。

2：35——4：10陽光體育活動、社團活動

小學家長開放日活動方案4

一,、 活動目的：

1,、 主動展現校園風貌，彰顯教育理念,，展示師生風采,，創(chuàng)設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力;

2,、利用“開放日”這一載體,，傳播學校、教師的教育觀,、教學觀,、管理觀。

3,、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,，走進教室，關注教育;走近孩子,，傾聽心聲;

4,、走進學校,，參與評價，增進家長對學校管理,、教師教育教學質量,，搭建社區(qū)、家長,、學校友誼的橋梁,，增進家校聯系。

二,、領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

三,、總體要求

開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活,，從中也是對學校教師素質,、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示,。因此,，全體教師要高度重視，用我們的誠意,，盡心為家長,、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校,、展示自我的.平臺,，科學安排，精心準備,，保證質量,，力求實效，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心,。

四、具體安排：

(一)開放時間：10月28日(第9周星期二)上午8：00——11：50

(二)活動內容

參觀校園,、教室布置;

深入課堂,，隨堂聽課，參與教學活動,。

(三)活動程序：

(1) 文明禮儀隊迎送家長,。

(2) 家長自由參觀校園。(小記者做向導)

(3) 班主任老師在班級接待家長(如果班主任要上公開課,，班級管理就由副班主任協助),。

(4) 家長聽課 ，參與教學活動 ,。(時間：8：00——11：50)

(5)回收“家長意見反饋表”和意見反饋統(tǒng)計工作,。

(四)上課安排(共10節(jié))

除了上推薦課的教師,，其他教師也要做好家長隨堂聽課的準備,，認真做好上課的準備,。認真鉆研教材，吃透教材,，教學目標要準確,，重點、難點要明確,。要求教學設計盡量體現新課標的理念,，體現創(chuàng)新精神，教學中發(fā)揮學生的主體性,，形成師生互動,，有較好的課堂氣氛。

教導處(教研組)：

1. 制定活動方案,，全面關注活動過程,，做好活動總結。

2. 發(fā)放家長開放日邀請函(10月22日發(fā)放),、家長簽到表,、家長開放日活動意見反饋表(10月28日早上家長簽到時發(fā)放)。

3. 檢查,、落實活動情況,，做好宣傳報道工作。

4. 回收家長意見反饋表(xx),，反饋意見統(tǒng)計(xx),。

德育處：

1. 5月27日組織一次全校大掃除。

2. 組織值日教師和值日學生嚴格做好值日工作,，放學護送學生出校門,。

后勤處：

1. 制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢,。校園內插彩旗,。

2. 做好學校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作,。

3. 準備投票箱一個,，開放日期間放在校門口，用來回收家長意見反饋表,。

4. 負責安排聽課教室的凳子,。

各科組：

1、 語文,、數學,、英語科組展示學生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè),，用展臺展示。

2,、 綜合科組負責展示學生美術作品(繪畫,、手工制作等)、科技作品,、師生近三年獲獎榮譽證書等,，用展板展示。安排攝影,、攝像,。體育組教師負責學生課間廣播操的展示。要求提前做好操練,。

3,、 語文教師在第八周星期四前做好本學期班級“圖書角”的建立工作。

4,、 組織本科組教師集體備課,，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計,，為上課的老師盡可能提供各種便利,。

辦公室：

搞好辦公室衛(wèi)生和內物整理。

正副班主任：

1.認真做好宣傳,、動員工作,，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函,，利用校訊通為家長發(fā)布信息,。

2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設,。做好服務工作,，將后門打開，擺放凳子,。

3.規(guī)范學生中午放學排隊出校門制度,。做好學生安全、紀律,、衛(wèi)生,、文明禮貌教育。要求學生穿戴整潔大方,。上體育課的班級,，要求學生按體育老師的要求著裝。

任課教師：

1. 所有任課教師認真鉆研教材，精心備課,，力爭上優(yōu)質課,，體現新課標理念，切忌擺花架子,。

2. 所有教師要熱情接待家長,，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子,，了解教師,，了解學校。

3.全體教師著校服(正裝),，佩戴校牌。體育老師穿運動裝,。

4.本期繼續(xù)進行背古詩,、讀書、唱歌,、預習等形式的課前準備,。尤其是開放 日，應該把這些常規(guī)工作做得更好,。

小記者：

做好宣傳報道和采訪工作,。

五、人員安排：

保衛(wèi),、車輛擺放：門衛(wèi)

紀律,、衛(wèi)生：xx

文明禮儀隊：xx

聽課椅安排：xx

負責發(fā)水、家長簽到：xx

宣傳標語,、攝影：xx

小學家長開放日活動方案5

一,、指導思想

全面實施素質教育，以“家校攜手 共促和諧”為主題,，主動展現校園風貌,，彰顯教育理念，展示師生風采,，創(chuàng)設和諧育人氛圍,，提升學校的社會影響力;讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室,，關注教育;走近孩子,，傾聽心聲;走進學校，參與管理,，增進家長對學校工作及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解,，搭建社區(qū)、家長、學校友誼的`橋梁,，增進家校聯系,，共同促進孩子健康成長。

二,、領導小組

組長：

副組長：

成員：各班主任

三,、總體要求：

開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長看到自己孩子在學校的表現和學習生活,，從中也是對學校教師素質,、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示,。因此,，全體教師要高度重視，用我們的誠意,，盡心為家長,、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校,、展示自我的平臺,，科學安排，精心準備,，保證質量,，力求實效，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心,。

開放時間：20xx年4月23日上午

開放年級：二年級

開放內容：深入課堂聽課，參觀食堂,、參與學校評價及管理,。

四、具體分工：

(一)教導處：

1,、安排好授課內容,，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課,。將課程安排貼到傳達室和二年級教室門口,。

2、檢查,、落實,、督導各項活動情況。

(二)德育處：

1,、組織做好學生禮貌教育,、文明行為教育,。

2、制定“家長開放日活動”邀請函,。

3,、制定家長開放日調查問卷。

4,、電子屏幕字樣：“家校攜手 共促和諧”---Xx小學20xx年家長開放日活動,。

5、組織做好教學樓內(廁所,、走廊,、各班級、各處室,、活動室)外(西門,、室外廁所、操場)衛(wèi)生保潔工作,，室外廁所每節(jié)課都打掃,。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。

(三)總務處：

1,、組織做好參與家長人數的統(tǒng)計并準備好二年級教室、錄播室家長用的凳子,。(4月22日上午完成)

2,、組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)，一個門衛(wèi),，一個老師,。

(四)班主任及相關老師工作：

1、二年級班主任老師認真做好宣傳,、動員工作,，向學生和家長宣傳開放日活動。將班級物品擺放整齊,，準備好大桶水,。22日上午統(tǒng)計好參與家長的人數，并報于總務處宋老師,，二年級副班主任開放日活動當天除上課時間外均跟班,。

2、二年級每班上交3份家長開放日活動體會(電子稿,、打印稿各一份,，下周一交于)。

3,、上課教師精心準備好展示課,，盡量能讓家長參與課堂，提前候課，不能拖堂,。

4,、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學生紀律,，尤其是大課間時間,，二年級家長要至操場參與活動。

5,、辦公室,、活動室負責老師打掃好衛(wèi)生，關好門窗,。

6,、鞠洪艷老師負責照相。

(五）活動當天的程序安排：

1,、7：50---8：00入校時間孫,、盛、門衛(wèi)在西門,，呂海燕在中樓梯二樓,，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長。其它入校時間門衛(wèi)在西門指引家長,。班主任將的學生和家長帶到音樂教室和微機室并帶回,，回收調查問卷，將家長用的凳子在走廊擺放整齊,。

2,、二年級7：40進教學樓，9：30眼操時間二年級副班主任到班級組織家長到一樓大廳集合,，黃,、李、孫,、二年級副班主任負責組織家長從中廳門出,，參觀大課間，大課結束后把家長領回教室,。

3,、中午，正副主任帶學生去食堂吃飯,。

小學家長開放日活動方案6

近年來,，開展小學家長開放日活動越來越成為一種流行的教育方式。這項活動意味著家長能夠深入了解學校的教育模式,、課程設置,、師資力量以及學生們的日常生活,。通過這樣的活動，家長們能夠深入了解孩子的學習情況,，增強師生家長之間的溝通交流，有助于提升家校合作的效果,，促進孩子的學習成效和發(fā)展,。本文將詳細介紹小學家長開放日活動的方案，以期能夠更好地幫助學校開展這項活動,。

第一步：制定開放日活動的時間和地點

首先,，要確定開放日活動的時間和地點。通常情況下,，學校會選擇周六或周日的日子,，因為這是家長們比較容易參加的時間。同時,，尋找一個合適的場所也是至關重要的,。大多數學校會選擇在教室、圖書館,、體育館等地方舉行這樣的`活動,，因為這些地方比較寬敞，方便學生和家長們展示他們的學習成果,。

第二步：準備好參觀路線和講解人員

在制定好時間和地點之后,，學校需要準備好參觀路線和講解人員。首先,，要規(guī)劃好家長和學生們的參觀路線，將學校的所有教學區(qū)域,、教室,、圖書館等地方的參觀路線都設計好。這樣能夠使參觀者更加有序地進行參觀,。同時,，學校還需要選擇專業(yè)的講解人員，他們應該對學校的文化,、教育理念,、學科設置等方面都非常熟悉，能夠向家長們詳細解釋學校的情況,。

第三步：展示學生精彩的作品

為了讓家長們更加深入地了解孩子們的學習情況,，學校還需要準備好學生們的作品展示。學?？梢蕴暨x出一些學生在各個學科方面的優(yōu)秀作品,，在活動現場進行展示,。這不僅能夠讓參觀者更好地了解孩子們的學習成果，還能夠激發(fā)學生的學習熱情,。此外,，學校還可以選擇將學生們收集到的文化信息和科技信息進行展示，使家長們對學校和孩子們的學習環(huán)境都有一個更深刻的了解,。

第四步：準備好互動環(huán)節(jié)

在展示作品之后,，學校需要為家長和學生們準備一些互動環(huán)節(jié)，以促進參觀者與學校,、學生之間的互動與交流,。互動環(huán)節(jié)可以包括一些小游戲,、親子活動,、參觀以上學生后的討論等。通過這樣的方式,，家長們就能夠了解到他們的孩子們在學校的生活和學習情況,，同時也可以與學生進行交流，讓孩子們深感家長的關愛與支持,。這也為學校和家長之間建立了更加緊密的聯系,，取得了雙方的信任和支持。

第五步：提供服務和反饋

最后,，學校需要提供相關的服務和反饋機制,，幫助家長們更好地了解自己的孩子們在學校的學習情況。這些包括提供各種學校服務的相關信息,，比如課后輔導,、校車接送等服務信息。同時,，學校還需要建立反饋機制,，了解家長們對開放日活動的反饋意見，以便在今后的活動中做出改進,。

總之,，小學家長開放日活動是一種非常受歡迎的教育交流活動，它可以幫助學校更好地展示自己的教育理念和學術成果,，同時也可以提高學生的學習積極性和家校合作效果,。通過以上幾步的方案制訂，相信學?？梢蚤_展一場成功而有益的小學家長開放日活動,。