演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師讀書(shū)敘事演講稿題目篇一

大家好!

教育家說(shuō)，書(shū)是智慧的鑰匙,。史學(xué)家說(shuō),，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。政治家說(shuō),，書(shū)是時(shí)代的生命,。文學(xué)家說(shuō)，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,。學(xué)生說(shuō),，書(shū)是不開(kāi)口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該說(shuō)書(shū)是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說(shuō)它是什么都不為多,。書(shū)是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯,。因此，我們教師更要常讀書(shū),。-

常與書(shū)籍對(duì)話,，與書(shū)中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊。

只有書(shū)籍,，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,，區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰，居然馳騁古今,，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀,。

閱讀,，使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣,，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任。語(yǔ)文需要閱讀,，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語(yǔ)需要閱讀，科學(xué),，思品,，社會(huì)，美術(shù),，音樂(lè),，體育都要閱讀。只是有的讀文字,，有的讀圖形，有的讀肢體,，有的讀網(wǎng)音符,。人在一生中要讀的書(shū)很多很多，不僅要讀有字的書(shū),，還要讀無(wú)字的書(shū),。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),，深與淺,。

閱讀可以開(kāi)啟我們的心智，閱讀可以展開(kāi)我們聯(lián)想的翅膀,，遨游古今,，暢游中外,。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。書(shū),，是前人智慧的結(jié)晶。書(shū),，讓人學(xué)會(huì)思考,。思考過(guò)去的得與失，對(duì)與錯(cuò),，功與過(guò),。思考未來(lái)，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措,。思考現(xiàn)在,，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么,。作為新時(shí)期的教育者,，我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書(shū)，潛下心來(lái)研究,。從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),，書(shū)寫(xiě)自己的人生。

最后,，我想把"書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書(shū)山有路趣為徑，學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家,。與君共勉,。

教師讀書(shū)敘事演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我是xx,，是教小學(xué)五年級(jí)(xx班)的語(yǔ)文老師,，今天我要分享的話題是“讀書(shū)的好處”。大家應(yīng)該都知道,，作為一個(gè)語(yǔ)文老師,，看的書(shū)肯定是不少的，這不僅是因?yàn)榻處熉殬I(yè)的需要,，也是因?yàn)樽陨硇枰?/p>

我們做教師的,，對(duì)待教學(xué)要負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生要負(fù)責(zé)，我們是身負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)的,，那就必須要去讀書(shū),。讀書(shū)不是說(shuō)只是打發(fā)時(shí)間而已，更多是希望通過(guò)讀書(shū),，讓自己的閱歷更加的豐富,，讓自己的知識(shí)積累的更加多，那在上課時(shí),，才能去舉一反三的教學(xué)生知識(shí),。學(xué)生自己在讀書(shū)的日子里，都要讀很多的書(shū),，那更不要說(shuō)我們這群教師要讀的書(shū)有多少了,，只能多，而不能少,。在我進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)之后,，歐文更加明白讀書(shū)的重要性，更能知道讀書(shū)的好處,。

讀書(shū)能夠讓人有所沉淀,，那是日復(fù)一日對(duì)書(shū)籍的鉆研，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識(shí)的堡壘鑄造起來(lái),，讓它變得堅(jiān)不可摧,。讀書(shū)對(duì)我們的教學(xué)有很大的好處，在我們上課時(shí),，不能只是照搬書(shū)中的東西,，一定要自己理解，才能把課本要表達(dá)的東西教給學(xué)生,，在這樣過(guò)程里,，有讀很多的書(shū)的話，就能更好的去理解書(shū)中作者要去表達(dá)的意思,，還能用看過(guò)的書(shū)里面的知識(shí)去進(jìn)行反復(fù)推敲,。而一個(gè)語(yǔ)文教師，如果沒(méi)有很好的讀書(shū)的底子,，是很難去教會(huì)學(xué)生的.,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中是需要適當(dāng)?shù)囊闷渌南嚓P(guān)的例子去做注釋的，這就很需要知識(shí)的積累,，只有讀了足夠多的書(shū)，才可以引經(jīng)據(jù)典,。

在座的老師肯定都知道,，讀書(shū)是可以使人變得聰慧的，因?yàn)闀?shū)中有很多做人的道理,，有很多可以去借鑒的東西,，這些能夠影響到我們,。讀書(shū)可以使人不出門(mén)便可以知曉很多事情，因?yàn)闀?shū)是百寶箱,，容納了很多的事情,，這些在你看的過(guò)程中，慢慢的就記在了腦海里,，就算不去親身經(jīng)歷,，也能知道。

作為一個(gè)小學(xué)教師,，還是語(yǔ)文老師,，我必須要去讀書(shū)，而且要“博覽群書(shū)”,，才能把知識(shí)傳遞給學(xué)生,，讓學(xué)生在上課的過(guò)程中，就能知道很多的道理和事情,，這本來(lái)也就是我的職責(zé),，同樣讀書(shū)就成為我必須去做的事情了。我想能讀得更多的書(shū),，我的教學(xué)也會(huì)更輕松,，相信學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也不會(huì)那么，所以讀書(shū)真的好處很多,，希望大家都能一起去讀書(shū),，豐富自己內(nèi)涵的同時(shí)也更能讓自己變得更加的博學(xué)。

謝謝大家!

教師讀書(shū)敘事演講稿題目篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自巷子口中心小學(xué)的某某,。今天我演講的題目是《讀書(shū)——我一生的愛(ài)好》。

我喜歡讀書(shū),。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),，則面目可憎”。我還沒(méi)有達(dá)到這樣的境界,，但是一天不讀書(shū),，就心有不安，兩天不讀書(shū),，就心浮氣躁;三天不讀書(shū),，就會(huì)茫茫然有所失。

從小我就喜歡看書(shū),，但那時(shí)家里除了課本之外沒(méi)有什么別的書(shū),，所以鄰居家里的演義小說(shuō)、傳記故事全被我想方設(shè)法搬到家里。大有“好讀書(shū)不求甚解”的味道,。樊梨花,、薛仁貴、程咬金,、武松等人的名字是我兒時(shí)最熟悉的,。那時(shí)我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會(huì)撿起來(lái)讀一讀。中學(xué)時(shí)代,，偶然借到一本小說(shuō),，便愛(ài)不釋手，還常常忍不住大聲吟誦或久久回味,。嬉笑哀怨,，樂(lè)此不疲?！栋屠枋ツ冈骸?、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等許多初中生還沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)名字的書(shū),，我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》,、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》,、《家》等經(jīng)典名著,，我已經(jīng)開(kāi)始在筆記本上抄抄寫(xiě)寫(xiě)了?；叵肫饋?lái)那真是我人生中最自覺(jué),、最上進(jìn)、最美好的年代,。

教師讀書(shū)演講稿到了大學(xué),，精神上突然有所放松，看到圖書(shū)館琳瑯滿目的書(shū)籍,，反而有所懈怠,。小時(shí)候廢寢忘食讀書(shū)的事情竟然很少發(fā)生了。幸虧專業(yè)的需要和老師的教誨,，我還是成為了圖書(shū)館的?？汀＿@時(shí),，我開(kāi)始了計(jì)劃讀書(shū),、歸類讀書(shū)，做筆記的習(xí)慣也一直保持著,。越是接觸到更多的書(shū),、知道更多的人,、了解更多的文化，我越是覺(jué)得自己知識(shí)的貧乏和見(jiàn)地的膚淺,，有時(shí)竟會(huì)產(chǎn)生“饑餓”的感覺(jué)。

去年參加工作,，如我所愿當(dāng)了一名老師,。沒(méi)來(lái)之前，我想每個(gè)月要存下一部分錢(qián)買(mǎi)書(shū),。白天教書(shū),、晚上讀書(shū)，五年之后如果離開(kāi),，我將帶走一車子書(shū),。來(lái)到工作地點(diǎn)后，我把自己的房間取名“茗韻軒”,，門(mén)上貼著一幅自擬的對(duì)聯(lián),，下聯(lián)就是“書(shū)韻悠悠興味長(zhǎng)”，我渴望在書(shū)中尋覓悠長(zhǎng)的韻味,。守一盞燈,，喝一杯茶，捧一本書(shū),，獨(dú)守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧?kù)o,。

真正走上崗位，發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無(wú)助,。教學(xué)上表現(xiàn)出急躁與無(wú)序,、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班后時(shí)表露出懈怠與無(wú)聊,，新老師的許多不良癥狀我都有,。而讀書(shū)的習(xí)慣竟也慢慢失去，開(kāi)始是幾天不讀書(shū),，后來(lái)是一周不看書(shū),，最后發(fā)展到一個(gè)月難靜下心來(lái)讀點(diǎn)東西的地步。我也會(huì)找借口,，認(rèn)為周圍缺少讀書(shū)的氣氛;也會(huì)自我安慰,，說(shuō)別人不是玩嗎?可我一天天覺(jué)得自己疲軟、有時(shí)真害怕生命就這樣退化,，淡去她本該擁有的光澤,，磨蝕我特立獨(dú)行的個(gè)性，控制我可以深邃睿智的思想,。去年冬天那個(gè)白雪皚皚,、四處冰凍的時(shí)期,，退去白日的熱情，我開(kāi)始冷靜地思考,。我知道我需要充實(shí),，我必須感覺(jué)到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩,、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破,。身邊缺少知己，缺少交流,，而書(shū)應(yīng)該成為我最親密的伙伴,。“整日所思不如須臾所學(xué)”,，我開(kāi)始行動(dòng),，重拾讀書(shū)的習(xí)慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”,，才覺(jué)得我們還是如此貼近,，我還是如此容易被她優(yōu)美的語(yǔ)言、深摯的感情,、深度的思考,、獨(dú)到的見(jiàn)解所吸引。我明白了,，我確實(shí)離不開(kāi)讀書(shū),，書(shū)籍將成為我一生的摯愛(ài)的朋友和最好的老師。

閱讀報(bào)刊雜志,，我的心突然開(kāi)闊起來(lái),，發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地，覺(jué)得自己還是和外界是緊密相連的,。品讀文學(xué)書(shū)籍,，那些詩(shī)詞韻律、散文隨筆溫存著,、激動(dòng)著我的靈魂,。而讀教育書(shū)籍，則讓我找到了一位無(wú)聲的老師,，為我解疑,、給我新理念、新點(diǎn)子,。讀《論語(yǔ)》,，感悟孔子作為教育家的偉大，他的因材施教的思想,、誨人不倦的意志,，“不憤不啟,、不悱不發(fā)”的教法，給了我很多思考,。讀魏書(shū)生《班主任工作漫談》,，我開(kāi)始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》,，讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我,。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》，才明白尊重孩子的個(gè)性特長(zhǎng)多么重要,，他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間，也意識(shí)到有時(shí)我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸,。讀孫雙金老師關(guān)于情智課堂的經(jīng)典思想,，我倍受啟發(fā)，順利地定下了《構(gòu)建低年級(jí)識(shí)字教學(xué)情智課堂的策略研究》這一縣生命化育人子題子課題的申報(bào)題目,?？傊辛碎喿x就有了思考,，有了思考就有了探討,，有了探討便有了實(shí)踐，有了實(shí)踐就有了進(jìn)步,。讀書(shū)讓我感覺(jué)到了快樂(lè),。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我本人其貌不揚(yáng),，但每多讀一本好書(shū),，便覺(jué)得減去一分自卑，增加一份自信,。每每有所領(lǐng)悟,，便覺(jué)得欣喜萬(wàn)分，如果現(xiàn)在的我人不能說(shuō)“氣自華”,，那肯定是我讀書(shū)不夠,，所以還要加油、努力!

“我喜歡讀書(shū)”這是我開(kāi)頭的第一句話,。一個(gè)人,，一輩子喜歡的東西太多了，但是能夠堅(jiān)持的不一定很多,。也許我老了,，不會(huì)再說(shuō)我喜歡上網(wǎng)、我喜歡逛街,、我喜歡吃零食……但我一定還會(huì)說(shuō)：“我喜歡讀書(shū),?！?/p>

我的演講完了，謝謝大家,。