范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
讀書會(huì)主持稿三年級(jí)讀書會(huì)主持稿篇一
b:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
a:今天,,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加****的第一期讀書會(huì),。
b:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼,。
a:本期讀書會(huì)的主題是“友情”,。
b:友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來(lái)的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”,。
b:在你失望彷徨的時(shí)候,,給你信心與力量;在你成功歡樂(lè)的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅,。
a:在人生旅途上,,盡管有坎坷、有崎嶇,,但有朋友在,,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,,并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月,。
b:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓,。
a:朋友是相互的,,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心,。
b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶,。
合:本期讀書會(huì)正式開始!
a:首先請(qǐng)欣賞**和**給大家?guī)?lái)的故事《藍(lán)風(fēng)箏》
b:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,,現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。
a:聽(tīng)了關(guān)于友情的故事,,下面我們來(lái)記住一個(gè)格言
b:我們?cè)賮?lái)學(xué)一首古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》
a:有請(qǐng)***媽媽給我們講解,。
b:下面我們來(lái)分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容
a:聽(tīng)了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》
b:我們大家一起來(lái)找朋友,,讓這期讀書會(huì)在歡樂(lè)的歌聲中結(jié)束,。
合:謝謝大家!下星期再見(jiàn)!
讀書會(huì)主持稿三年級(jí)讀書會(huì)主持稿篇二
【女】老師同學(xué)們,大家好,。春風(fēng)送暖,、春雨滋潤(rùn),、春日驕陽(yáng)、春意盎然,。
【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,,五年三班讀書會(huì)又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰(shuí)?她是我們的奶奶,,她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì),,毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人,。
【男】這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩,,筆名冰心。讀她的詩(shī),、她的散文,,猶如行云流水、酣暢淋漓,,從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”,。
【男女】不信,你聽(tīng)( )
第二部分:
【女】這就是博大,、無(wú)私的母愛(ài)!
【男】這就是純潔,、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽(tīng)( )
第三部分:
【女】零碎的思想,,隨時(shí)隨地的感情和回憶,,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語(yǔ),、或托物寓理,、或借景抒情、或真純清新,,文筆清麗地躍然紙上,,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )
第四部分:
【女】我想讀《小桔燈》,,我還想讀《寄小讀者》,,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌,。
【男】我讀過(guò)了《寂寞》,我還讀過(guò)了《再寄小讀者》,,我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美,,讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友,。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )
第五部分:
【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友
【男女】同學(xué)們,,讓我們拿起冰心奶奶的書,,努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng),讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L(zhǎng)大成人,。請(qǐng)聽(tīng)()
第六部分:
【女】時(shí)間過(guò)半,,同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng),,讀書會(huì)的秩序依然是井然有序,,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,,超凡脫俗所感染,。
【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué),、講話的同學(xué),,已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧?kù)o,,這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍,,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量,。
【女】讓時(shí)間繼續(xù),,讓讀書繼續(xù)。,。,。
【男】讓精神繼續(xù),讓知識(shí)繼續(xù),。,。。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )
第七部分:
【女】好書,,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
【男】好書,,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【男】好書,還能幫你預(yù)知未來(lái),,展現(xiàn)前景,,使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )
第八部分:
【女】言猶未盡,,未盡之處留下了很多懸念與期望,。
【男】語(yǔ)重心長(zhǎng),短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想,。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦,,肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。
【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng),。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”
【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )
結(jié)束語(yǔ):
【女】小荷才露尖尖角,。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭,。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情,。
【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng),。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,,每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界,,讀書使我們打開了心靈的窗戶,,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友,。
【男】辛勤的作家,,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實(shí)踐的結(jié)果,,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落,,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛(ài)讀書,、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們,。
【男女】愛(ài)書吧!它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短,,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,,但是,,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完,。最后送給大家一句話,,這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù),如果你掌握了它的鑰匙,,那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們,,今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。
讀書會(huì)主持稿三年級(jí)讀書會(huì)主持稿篇三
女:在百忙中,,光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們,,
合:大家好!
女:伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,,可造就雄辯之才,。 男:高爾基也曾說(shuō),,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書,,讀好書。
男:知識(shí)無(wú)涯,,而生命有限,。在第 21個(gè) 世界讀書日的今天, 女:讓我們共同打開《愛(ài)的教育》,,品味讀書樂(lè)趣,。
男:下面我宣布,力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書會(huì)現(xiàn)在開始!!
男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,,有的書能影響人的一生,,改變?nèi)说拿\(yùn),《愛(ài)的教育》就是這么一本好書,。一百多年來(lái),,它深受人們特別是青少年的喜愛(ài),風(fēng)靡全球,。
那么同學(xué)們,,請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢?(同學(xué)答:亞米契斯)
請(qǐng)---同學(xué)為大家講一講
這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,我來(lái)考考大家!
1.學(xué)習(xí)成績(jī)好,,每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí)?(代洛西)
2.誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿?(卡洛斐)
3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)?(潑來(lái)可西)
4.誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者,。(潑來(lái)可西)
5.在這本書中,哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請(qǐng)兩位同學(xué)回答)
同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò),,下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧!
男: 想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí),,下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹》,大家掌聲歡迎!!
我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng),,每章每節(jié),,都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,,大至國(guó)家,、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),,小至父母,、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),,處處扣人心弦,、感人肺腑,。
男: 今天,我們一起重溫了《愛(ài)的教育》,。正如書中人物艾里克所感受到的一樣,,愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣,、雨露一樣,,無(wú)處不在;也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣,,如此簡(jiǎn)單,。讓我們感受愛(ài),珍惜愛(ài),,學(xué)會(huì)愛(ài),,愛(ài)將永恒!
下面讓我們共同分享一篇讀書心得。
最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《 》!
結(jié)束語(yǔ)
男:力量七班《愛(ài)的教育》讀書會(huì) 合:到此結(jié)束,,謝謝大家!!
讀書會(huì)主持稿三年級(jí)讀書會(huì)主持稿篇四
1,、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2,、使學(xué)生懂得正確的讀書方法,。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。
1、詩(shī)歌
2,、名人名言
3,、勤奮讀書的小故事
主持人a:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,
主持人b:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,,
主持人a:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,,
主持人a:這優(yōu)美的詩(shī)句告訴我們和好書、好報(bào)交朋友有很大的好處,,古今中外的名人,、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,,獲取知識(shí),,受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn),誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事,。(同學(xué)發(fā)言)
主持人b:這樣的故事舉不勝舉,,同學(xué)們由于和好書交了朋友,也受益非淺,,下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x書的體會(huì),。(同學(xué)交流)
主持人b:多么動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句?。⊥瑢W(xué)們,,你又了解哪些名人名言呢,?(同學(xué)自由發(fā)言,每人說(shuō)一句讀書方面的名言)
主持人a:世界上有各式各樣數(shù)不清的書,,每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷,,有的書讀一遍終生不忘,有的書讀十遍仍不舍手,,有的書讀后想送給朋友保存,有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生,,這就是我們要提到的不說(shuō)話的良師——工具書,。(同學(xué)發(fā)言)
主持人b:從語(yǔ)文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。它帶我們游覽了許多名山大川,,了解了很多動(dòng)物的習(xí)性,,知道了很多戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)生的動(dòng)人故事。
主持人a:讀書為了更好生活,,讀書是為了回報(bào)社會(huì),,然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無(wú)字書,這本無(wú)字書的內(nèi)容更生動(dòng),、更復(fù)雜,、更豐富,許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中,,受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì),。
主持人b:大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工,接觸了形形色色的人和事,,使他懂得了許多的人生道理,,而且還成為他以后寫小說(shuō)的素材,所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”,。
主持人a:毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí),,不光埋頭書本,還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長(zhǎng)途跋涉,,一路上了解了農(nóng)民的疾苦,、豪紳的惡劣,懂得了很多在書上學(xué)不到的道理,,積累了很多的素材,。
主持人b:辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,,把他們實(shí)踐的結(jié)果,,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落,,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛(ài)讀書,、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們,。
主持人ab:愛(ài)書吧!它是人類知識(shí)的源泉,。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短,,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,,能夠讀懂的書還不是很多,,但是,屬于我們一生的書,,永遠(yuǎn)也讀不完,。最后我送給大家一句話,這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù),,如果你掌握了它的鑰匙,,那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們,,今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束,。
讀書會(huì)主持稿三年級(jí)讀書會(huì)主持稿篇五
大家好!
在芬芳的四月,,我們學(xué)校首屆讀書節(jié)開幕了,。讀書節(jié),顧名思義,,就是大家一起來(lái)讀書,,共享讀書的快樂(lè),交流讀書的收獲,。
書籍是傳承文明的載體,,是人類進(jìn)步的`階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路,,不讀書,,你就沒(méi)有廣闊的視野,不讀書,,你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光,,不讀書,你人生的底色就沒(méi)有光彩,。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ),,只有讀書,教師才能引進(jìn)源頭活水,,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田,;只有讀書,,教師才能生成新的知識(shí)信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞,;只有讀書,,教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài),體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感,。
新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,,是延續(xù)文化的中介,。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展,。”讀書是每個(gè)人生命的需要,。閱讀一本好書,,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,,啟迪我們的智慧,,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,,就是手捧希望;開卷讀書,,就是打開窗戶。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤(rùn)澤校園,,閱讀豐富心靈”,,意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),,來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此,,我們亟須通過(guò)讀書,、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活,。圍繞這一主題,,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,,以書籍為伴,,以讀書為樂(lè),,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng),。
同學(xué)們,,在書中,你們看到了哈利波特,,認(rèn)識(shí)了馬小跳,,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想,。書讓我們的世界變得充滿趣味,,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人,、與英雄對(duì)話,,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們,,熱愛(ài)讀書吧!讓我們與書為友,,讓我們捧起書本,翻開書頁(yè),,在安徒生童話里陶醉,,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,,看人文與科技共舞,,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們,、老師們,,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,,讓書香伴我們一路前行,。
最后,預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書會(huì)主持稿三年級(jí)讀書會(huì)主持稿篇六
女:在百忙中,,光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們,,
合:大家好!
女:伏爾泰曾說(shuō),,拜讀名家大作,,可造就雄辯之才。男:高爾基也曾說(shuō),,書籍是人類進(jìn)步的階梯,。
女:無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書,,讀好書。
男:知識(shí)無(wú)涯,,而生命有限,。在第21個(gè)世界讀書日的今天,女:讓我們共同打開《愛(ài)的教育》,,品味讀書樂(lè)趣,。
男:下面我宣布,力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書會(huì)現(xiàn)在開始??!
男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,,改變?nèi)说拿\(yùn),,《愛(ài)的教育》就是這么一本好書。一百多年來(lái),,它深受人們特別是青少年的喜愛(ài),,風(fēng)靡全球。
那么同學(xué)們,,請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢,?(同學(xué)答:亞米契斯)
請(qǐng)同學(xué)為大家講一講
這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,我來(lái)考考大家,!
1、學(xué)習(xí)成績(jī)好,,每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí),?(代洛西)
2、誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿,?(卡洛斐)
3,、可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)?(潑來(lái)可西)
4,、誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者,。(潑來(lái)可西)
5、在這本書中,,哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象,?為什么?(請(qǐng)兩位同學(xué)回答)
同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò),,下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧,!
男:想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí),下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹》,,大家掌聲歡迎??!
我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng),每章每節(jié),,都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入,、淋漓盡致,大至國(guó)家,、社會(huì),、民族的大我之愛(ài),小至父母,、師長(zhǎng),、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,、感人肺腑,。
男:今天,我們一起重溫了《愛(ài)的教育》,。正如書中人物艾里克所感受到的一樣,,愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣,、雨露一樣,,無(wú)處不在;也像一個(gè)微笑,、一句問(wèn)候一樣,,如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài),,珍惜愛(ài),,學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)將永恒,!
下面讓我們共同分享一篇讀書心得,。
最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《xx》!
結(jié)束語(yǔ)
男:力量七班《愛(ài)的教育》讀書會(huì)合:到此結(jié)束,,謝謝大家,!