總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇一

一,、政治思想表現(xiàn)

在政治思想方面,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇,，任勞任怨;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德,。對(duì)學(xué)生處處以身作則，為人師表,，言傳身教,。

二,、教育教學(xué)工作

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，既備教材,、教法又備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)案的二次備課,，做到每一課都“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,、小結(jié)。

上課時(shí),，時(shí)刻注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，注意信息反饋、因勢(shì)利導(dǎo),、因材施教,，找出解決問(wèn)題的方法;課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)注意分散,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂,，課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”新模式,，關(guān)注每一位學(xué)生,，注重學(xué)生自主能動(dòng)性充分發(fā)揮，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),。

課后作業(yè)的布置少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上交的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，做錯(cuò)的作業(yè)有批注并及時(shí)給予訂正;此外我還利用課余時(shí)間給班級(jí)后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作;在做好備、講,、輔,、批、等教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),，積極和學(xué)生談心,，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，對(duì)他們進(jìn)行了多方位、多角度,、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

為了提高業(yè)務(wù)水平,，我堅(jiān)持參加校內(nèi)、外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期,，我積極參與的聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)三十多節(jié)，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教育教學(xué)的研究上,，也不甘落后，撰寫(xiě)的文章在海陵文教網(wǎng)上交流(或發(fā)表),，參加物理繪圖比賽獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),。

三、履行職責(zé)情況

我從教十多年來(lái),，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，能夠很好認(rèn)真完成上級(jí)交給的各種任務(wù)，從無(wú)推諉扯皮現(xiàn)象,，認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心,，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，身邊“泰東媽媽”先進(jìn)事跡的報(bào)告，我深刻意識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,，不僅要教好書(shū),，還要育好人，各方面都要為人師表,，要以高尚的道德情操,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;還深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，教師首先自己要有在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行自查自糾,，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不足之處力爭(zhēng)整改。

通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為還存在著一些的問(wèn)題：

1,、在課堂教學(xué)中，有時(shí)會(huì)忽視學(xué)生的個(gè)體差異,，對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不足,，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。作業(yè)的設(shè)置和要求,，沒(méi)有因人而異,。

2、本學(xué)期多媒體使用頻率不高,。

3,、在處理學(xué)生的問(wèn)題上需進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。

4,、課余時(shí)間需要進(jìn)一步充電提高自己,。

分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不夠透徹,，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，思想怠惰，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格;

2,、堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念不夠堅(jiān)強(qiáng),，有時(shí)會(huì)缺乏耐心，沒(méi)有觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。

3,、在對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上的思考不夠深入，工作方法易于情緒化,。

今后的整改方向：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，深入的研究，領(lǐng)悟師德的精髓,。熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系,，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。

2,、充分利用多媒體,，努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地,、多姿多彩的視聽(tīng)世界展示給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;利用多媒體可以對(duì)微觀事物進(jìn)行模擬，對(duì)抽象事物進(jìn)行生動(dòng)直觀的表現(xiàn),，對(duì)復(fù)雜過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)化和再現(xiàn),，擴(kuò)大學(xué)生感知量，充分表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。利用多媒體課堂容量大，可以展示更多的題型,，可以因材施教,。只有將多媒體教學(xué)與物理教學(xué)有機(jī)的整合起來(lái)，教學(xué)效果必將進(jìn)入一個(gè)全新的境界,。

3,、努力營(yíng)造條件，為家長(zhǎng)提供更好的教育理論和方法,。人們常說(shuō)父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育,。一個(gè)人所受的教育是多方面的,，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育,。教師要想教育好學(xué)生,，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,，共同教育好學(xué)生,。當(dāng)出現(xiàn)家長(zhǎng)與教師的配合不夠融洽時(shí)，不能知難而退,，切忌浮躁,，而是動(dòng)之以情，曉之以理,，家校聯(lián)系起來(lái),，共同教育好學(xué)生。

4,、要勤奮學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)德?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間可以到校閱覽室借閱大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平;利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及新課程改革的理念,，積極探索教學(xué)新方法,、新舉措，努力在教學(xué)一線有新突破;我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，在小事中修身,，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理,。

總之,，在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念,，大膽地,、創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提升素質(zhì),，努力使自己成為一個(gè)讓人民群眾滿意的教師,。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇二

認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的。備課是教學(xué)中必不可少,、非常重要的一環(huán),。預(yù)習(xí)充分，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果很好,。每次備課時(shí)，最讓我苦惱的就是如何找到備課的思路,。看了一篇文章,，我常常發(fā)現(xiàn)文章中有很多可以講的知識(shí)點(diǎn),，而且看起來(lái)都很重要，但是都講的話一方面講課課內(nèi)容不允許,，另一方面突出了文章的重點(diǎn),。在面對(duì)如此多的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我該如何取舍,，又該如何組織才能使整篇文章連貫,、流暢、圓滿,，這是我備課時(shí)遇到的最大問(wèn)題,。這樣，每天我都花大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)法,，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)和難點(diǎn),，并將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出,，按重要程度排列，然后組織好上課的思路,。與此同時(shí),，我也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)他們一點(diǎn)撥號(hào)，我就茅塞頓開(kāi),。另外,，在備課過(guò)程中，我除了備課時(shí)所需的材料外,，也盡量搜集一些有趣的課外材料作為補(bǔ)充,，以提高學(xué)生的聽(tīng)課興趣。

重視45分鐘在課堂上的教學(xué)實(shí)踐,。努力備課,，最終還是為了上課做準(zhǔn)備。本人十分重視課堂45分鐘,，在教學(xué)過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),，講授自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，并每天以愉快,、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到親切舒適的氣氛,。上課時(shí),，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)回答學(xué)生提問(wèn),，注意加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外,，我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘讓學(xué)生上臺(tái)朗誦,，一是可以訓(xùn)練他們的普通話，提高他們的語(yǔ)感;二是可以鍛煉他們上臺(tái)的勇氣,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，許多學(xué)生的朗誦水平都得到了不同程度的提高。

對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生在課后進(jìn)行心理輔導(dǎo),。根據(jù)不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午的課余時(shí)間,，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的課后輔導(dǎo),。經(jīng)常給他們鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理,，有時(shí)在課堂上問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，可以增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

多聽(tīng)不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。在教學(xué)過(guò)程中，教師從實(shí)踐中總結(jié)出的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真認(rèn)真地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，我每次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲很多東西,，常常有“聽(tīng)君一課，勝思一整天”之感,。

第二,，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

作為老師,，必須以身作則,，做學(xué)生的表率。

既要嚴(yán)格要求,，又要無(wú)限地愛(ài)學(xué)生,，“嚴(yán)”和“愛(ài)”應(yīng)該統(tǒng)一起來(lái)。嚴(yán)打是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)打是要求學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生,，多關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

尊重學(xué)生,，做學(xué)生的導(dǎo)師和老師。高一學(xué)生感情豐富,，但比較脆弱，渴望得到大人的尊重,，對(duì)老師有亦師亦友的希冀,。本人平時(shí)的言行舉止常流露出對(duì)學(xué)生的尊敬、理解,，通過(guò)真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)感染,、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在情感的驅(qū)使下更有效地接受教育,。

注重與學(xué)生的交流,，充當(dāng)學(xué)生的傾訴對(duì)象，從學(xué)生的角度去了解他們,，幫助他們分析,，解決問(wèn)題，成為學(xué)生信賴的,、愿意結(jié)交的朋友,。我常常借助于周記來(lái)了解他們的內(nèi)心。許多學(xué)生一開(kāi)始只是試探性地向我訴說(shuō)一些內(nèi)心的感受，當(dāng)?shù)玫轿壹?xì)致的回應(yīng)時(shí),，他們就會(huì)深受鼓舞,，逐漸地反映給我，跟我探討的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越深,，甚至觸及到內(nèi)心深處的秘密,。每一次與周記老師溝通時(shí)，我都會(huì)特別注意自己的用詞,，讓他們覺(jué)得老師不是在給他們空洞的說(shuō)教,，而是從他們的角度真正理解他們。如今,，周記已經(jīng)成為了我與學(xué)生交流情感的重要橋梁,。另外，我還經(jīng)常和學(xué)生面對(duì)面地交談,，拉近了師生之間的距離,，使我成為了學(xué)生們?cè)敢饨恍牡呐笥选?/p>

五是注重中青年學(xué)生。班里所占比例最大的是“中間派”的學(xué)生,。剛開(kāi)始接班時(shí),，我把精力主要放在“后進(jìn)生”的改造上，后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸,、交談,，我深切地體會(huì)到“中生”的內(nèi)心是非常渴望得到老師的重視,。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)中等生非常注意老師的態(tài)度。當(dāng)他們從老師臉上收獲笑容,，從老師口中收到關(guān)心的問(wèn)候時(shí),，他們就會(huì)快樂(lè)好幾天，并在學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)等方面有更大的動(dòng)力,。明白了這一點(diǎn),，面對(duì)學(xué)生我毫不吝嗇地微笑，并適時(shí)地對(duì)“中生”個(gè)別地表示出老師對(duì)他的關(guān)心,，例如“你的字寫(xiě)得真漂亮”,、“今天地掃得很干凈，你要做一個(gè)記功”,、“你的動(dòng)作很有動(dòng)感,，很有活力”等等。一言以蔽之,，就能讓他們覺(jué)得老師其實(shí)是在關(guān)心他,，這樣他們就會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，更好地表現(xiàn)自己。這時(shí)我就會(huì)不失時(shí)機(jī)地給予他們扶植,，培養(yǎng),，給他們機(jī)會(huì)展示自己，發(fā)揮才智,，例如鼓勵(lì)他們參加黑板報(bào)演出,，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱比賽,，在參加集體活動(dòng)時(shí),，他們感到一種被重視的滿足感，同時(shí)也感到為班級(jí)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感,。經(jīng)過(guò)努力,，這部分“中間型”學(xué)生一改以往對(duì)班務(wù)漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展成為一支充滿活力,、積極向上的班級(jí)新生力量,。

重視班會(huì)主題教學(xué)的教育與引導(dǎo)作用，多開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，從中挖掘，鍛煉學(xué)生的能力,，并通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

注重發(fā)揮班干部的作用，大膽運(yùn)用班干;定期更換部分班干,，爭(zhēng)取高中三年能讓大部分同學(xué)都有機(jī)會(huì)鍛煉,，從而也提高了同學(xué)們的自信心和積極性。

培養(yǎng)同學(xué)之間良性競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，使他們?cè)谙嗷ジ?jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的引導(dǎo),，經(jīng)過(guò)自己的努力，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，111班已經(jīng)形成了班風(fēng)正氣,、學(xué)風(fēng)正氣和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。本學(xué)期,，我們班在學(xué)校六項(xiàng)評(píng)比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝”,，并被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”;在軍訓(xùn)匯操、廣播操比賽中,，我們班也獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中,，我們班獲得二等獎(jiǎng),。另外，我們班有許多同學(xué)參加學(xué)校的作文比賽,，英語(yǔ)競(jìng)賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇三

求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。了解課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

5,、"金無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇四

一,、思想品德方面

我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善,，努力樹(shù)立良好的師德形象,。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真搞好教學(xué),、教研活動(dòng),。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,，把握三維目標(biāo)教學(xué),。解決如何把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué)。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“盡責(zé),、互賞高效課堂”教學(xué)模式,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)生物理論知識(shí),，參加網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教研活動(dòng),，對(duì)學(xué)校實(shí)施的教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果,。

四,、今后努力的方向

1、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作,，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。