作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園春節(jié)教案大班篇一
1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的快樂,。
2,、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒的想象力。
3,、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備：
1,、布置新年的環(huán)境,。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。
2,、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動區(qū)
3,、請家長配合，帶幼兒一起購買年貨,，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化,，體驗節(jié)日的快樂。
活動過程：
1,、播放民間樂曲《喜洋洋》,，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂的情緒,。
2,、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。
(評改：告訴幼兒元旦是公歷新年,，我國還有一個農(nóng)歷新年叫 春節(jié),。)
3、聽故事《年的故事》
4,、師生討論：我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗?
老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習(xí)俗有：全家團(tuán)圓,、吃水餃、貼春聯(lián),、放鞭炮,、拜年、舞獅玩龍等
5,、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的,。
6、教師總結(jié)：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，春節(jié)期間人們的主要活動有哪些,。
結(jié)束部分：
提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全;鼓勵幼兒春節(jié)時學(xué)做“小主人”,，幫助家人做一些力所能及的事情,，走親訪友要有禮貌。
教后記：
孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,，體驗了節(jié)日的快樂,，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。
幼兒園春節(jié)教案大班篇二
活動目標(biāo)：
1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié),，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。
2,、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語,。
3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
活動準(zhǔn)備：幼兒用書
活動過程：
1,、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)"過年"的話題,。
2,、先讓幼兒討論自己對"年"的認(rèn)識：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。
3,、教師講有關(guān)過年的故事,、傳說。
4,、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣,。
5,、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,，讓幼兒深化認(rèn)識
6,、評價、結(jié)束課,。
幼兒園春節(jié)教案大班篇三
活動準(zhǔn)備：
幼兒春節(jié)活動的照片,。
活動過程：
1教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師：你是在哪里過春節(jié)的?
春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的
看到了什么?
春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友，一起看,。(小朋友三五成群地一起看)
3 幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情,。
4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。
延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事,。
四、效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動,，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣,。
活動目標(biāo)：
1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂,。
2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
幼兒園春節(jié)教案大班篇四
活動目標(biāo)：
1,、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂,。
2,、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事,，與同伴一起分享快樂,。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂,，vcd動畫影碟
活動重點：愿意大膽地說說講講
活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動
活動過程
一,、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間,、師生之間相互拜年,。
二、新年好
1,、前些日子,，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?
2,、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,，所以今天我們都特別地開心，
因為過了年,，我們好朋友又見面了,，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、快樂成長(一人一句)
三、互相拜年：
1,、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?
想一想,，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?
2,、同伴間互相拜年，或找老師拜年,，手握手,，說說祝福的話。(新年音樂)
四,、聊新年
1,、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮,，串門拜年,，拿紅包……)
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,，一起分享節(jié)日的快樂,。
五,、和小一班的朋友,、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年,。
幼兒園春節(jié)教案大班篇五
【活動準(zhǔn)備】
親子討論過有關(guān)過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友,、新衣服、帽子,、鞭炮,、紅包、新年好字體”圖片各一張,，紅包人手一個;喜慶的音樂
【活動過程】
一,、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣,。
二,、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了,，春節(jié)是中國人過大年,，是中國的新年。
讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,，戴帽子時,，老師將新衣服,、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上,。)
用兒歌的語言小結(jié)：新年到,、新年到，穿新衣,、戴新帽,。
提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包,、拜年”時,，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮,、拿紅包,，大家說聲新年好。
三,、看圖片,，完整學(xué)念兒歌
新年到，新年到,，
穿新衣,，戴新帽。
放鞭炮,、拿紅包,，
大家說聲新年好。
四,、拓展
提問：你們知道拜年時除了說新年好,，還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)
嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂,、大家說聲心想事成……”等等。
每人一個紅包,，一起念念兒歌,，學(xué)著拜拜年。
【活動延伸】
在娃娃家里,，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié),。
